人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

世界讀書日讀書活動簡報篇一

此次活動的舉辦,，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”,，二是為了推進(jìn)讀書活動，提高大家的讀書意識,，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚,。

交流會期間秩序井然、氣氛活躍,，達(dá)到了預(yù)期的.效果,。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一、主持人致辭,，宣布“讀書交流分享活動”開始,。

二、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講,?？偣灿惺奈煌瑢W(xué)，他們各自都以飽滿的熱情,，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》,、《中國大歷史》,、《不抱怨的世界》、《心的菩提》,、《萬歷十五年》等,。

三、大隊長曹鴻作總結(jié),，鼓勵選手們多努力,，倡導(dǎo)大家多讀書。

四,、給選手們發(fā)放紀(jì)念品,，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成,。

讀書對人的成長有十分巨大的影響,，一本好書就是一個好老師,。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言,，心得體會,，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書,，豐富自己的人生,。

世界讀書日讀書活動簡報篇二

在縣委、縣市*和鎮(zhèn)*的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在我村廣大村民的積極參與下,，我村從四月份開始，在全村范圍內(nèi)開展了全民讀書活動,，產(chǎn)生了良好的反響,。營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展學(xué)習(xí)型村委,，提升全村的文化素質(zhì)和文明修養(yǎng),。鎮(zhèn)*對我村的全民讀書活動給予了充分的肯定。現(xiàn)將我村今年以來開展全民讀書活動情況總結(jié)如下：

按照上級文件的要求,，既要造聲勢,、又要有可操作性，并能帶動村民閱讀學(xué)習(xí)的活動思路,，根據(jù)雙流縣發(fā)改局的要求，我村緊緊圍繞“閱讀,、進(jìn)步,、和諧、發(fā)展”和“終身學(xué)習(xí)”這個讀書學(xué)習(xí)理念,，使廣大村民的思想覺悟,、道德水*和科學(xué)文化知識水*在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步的升華和提高，村圖書室還實行了標(biāo)準(zhǔn)化管理,。

一是開展“你讀了嗎,？——大家都來參與讀書活動”，以“我讀書,、我快樂,、我提高”為主題，引導(dǎo)我村全體村民都來參與讀書活動,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,。從4月份開始，圖書室實行星期一至星期五每天八小時的開放時間,，圖書共計3477冊,，圖書中包含文學(xué)藝術(shù),、種植養(yǎng)殖、期刊雜志,、報紙,、音響等。

二是在村委和家庭中開展了圖書推薦活動,。此項活動的開展得到了村干部,、村民的積極參與，大多數(shù)人表示,，原來認(rèn)為可讀可不讀的書籍,，現(xiàn)在通過活動，在夫妻間,、孩子與家長間,、鄰里之間、同事朋友之間形成的良好讀書氛圍,，讓自己自覺地來讀書,，讀好書，實實在在地讀了一本自己喜愛的書,，既陶冶了情操,，又增長了知識。

三是結(jié)合“五四”青年節(jié),，村團(tuán)支部組織團(tuán)員青年積極參與全民讀書活動,，在青年中倡導(dǎo)“讀書過青年節(jié)”的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)青年多讀書,、讀好書,，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣,，使我村團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié),。

開展讀書活動效果明顯，村民的積極性逐漸增高,。村民深切的感受到讀書學(xué)習(xí)的重要,，按照全民讀書活動總體方案的要求，我村緊緊圍繞“閱讀文明進(jìn)步”這一理念,，結(jié)合本村實際情況,，組織開展了豐富多彩的讀書活動。隨著全民讀書活動的深入開展,，我村已形成為以讀書為榮,、以讀書為主要休閑方式的文化氛圍，為提升我村的文化軟實力和創(chuàng)建文明村起到積極的推動作用,。

世界讀書日讀書活動簡報篇三

為了紀(jì)念世界讀書日,，寧城縣供電公司團(tuán)委組織青年職工開展為期一個月的“團(tuán)青共讀書”主題活動,。

針對基層員工的閱讀需求，采購相關(guān)方面書籍,。滿足一線員工多層次,、多元化的精神需求，營造“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),，爭做知識型員工”的良好學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步增強基層班組的向心力和凝聚力;

以支部為單位，組織員工集中開展讀書活動,。并適時通過讀書座談會等形式,，交流對所讀書籍的體會，暢談讀書所帶來的好處,，在全公司上下樹立全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的理念;

開辟專欄推薦好書，從不同的角度和視野,，向員工推薦當(dāng)下熱門新書和好書目錄,。舉辦“書香寧電”閱讀論壇，鼓勵青年職工撰寫讀書心得,、讀書感言,，在論壇進(jìn)行選登，共享讀書成果,，以讀書促實踐,，以實踐促成長;

以支部為單位，定期組織好書交換活動,，要求每位員工把自己喜歡的書與其他員工進(jìn)行交換閱讀,，提高書籍利用率的同時，形成“好書大家讀”的讀書氛圍,。

每個員工結(jié)合工作生活的切身感受，撰寫讀書心得,。年終將針對讀書心得感言撰寫情況評選優(yōu)秀讀書會和個人,，使大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)自覺性,。

此次活動得到了青年員工的廣泛贊同?；顒拥拈_展將使員工在閱讀中開闊視野,、增長知識、陶冶情操,，為員工自身成長和企業(yè)發(fā)展提供源源不竭的精神動力,。

世界讀書日讀書活動簡報篇四

為全面提升我校教師的整體素質(zhì)和課堂教學(xué)能力,、落實教培研中心布置的全市中小學(xué)教師讀書活動，促進(jìn)校園文化建設(shè),，鼓勵每個教師多讀書,、讀好書，做一個幸福成長型的教師,。我校自5月份以來,，學(xué)校成立了以校長掛帥的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，由教科室具體組織牽頭開展了教師的讀書活動,，學(xué)校為每位教師發(fā)放《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》一書,，要求認(rèn)真做好讀書筆記，并在閱讀,、吸收的基礎(chǔ)上,，結(jié)合所教學(xué)科撰寫3篇教學(xué)反思，并要求35周歲以下青年教師撰寫1000字的讀書心得,。

因此,，九月伊始各教研組隨即開展了轟轟烈烈的讀書交流和讀書心得評比活動。每位老師或引經(jīng)據(jù)典,、旁征博引,，或獨辟蹊徑、深入淺出的發(fā)言讓聽者受益匪淺,，涌現(xiàn)出許多讀書交流活動的佼佼者：侯艷芬,、張紅、林霞,、歐艷秋,、王曉梅、彭飛等,。

讀書使人明智,，反思令人聰慧，交流使人進(jìn)步,，實踐使人充實,。讓我們德明的校園彌漫陣陣沁人的書香，讓如稻穗般的粒粒智慧伴隨著我們每一位教師成的成長發(fā)展,。

隨著世界讀書日的到來,，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點,，在大學(xué)生服務(wù)隊總隊的`組織下,，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學(xué)生服務(wù)隊隊長曹鴻、服務(wù)隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員,。

此次活動的舉辦,，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進(jìn)讀書活動,，提高大家的讀書意識,，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。

交流會期間秩序井然,、氣氛活躍,，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一,、主持人致辭,，宣布“讀書交流分享活動”開始。

二,、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講,。總共有十四位同學(xué),，他們各自都以飽滿的熱情,，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處,。具體書本有《卑鄙的圣人》,、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》,、《心的菩提》,、《萬歷十五年》等。

三,、大隊長曹鴻作總結(jié),，鼓勵選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書,。

四,、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動參與者合影留念,，此次活動圓滿完成,。

讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師,。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言,，心得體會,，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生,。

為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強“書香校園”的建設(shè),。在20xx年4月23日第十九個 “世界讀書日”到來之際,，我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動。

為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動,，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭,、社會的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結(jié)如下：

每位老師結(jié)合個人實際,，制訂了本期讀書活動,，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果等。樹立“時時學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識,，充分利用假期、周末以及課余時間,，進(jìn)行自我充電,，走近經(jīng)典，品味名著,，提升個人綜合素養(yǎng),。

建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書,。提倡“不動筆墨不讀書”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少100字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆,。學(xué)校定時督促檢查,。

加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍,、讀書筆記展評,、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀,、讀書典型事跡宣講等活動,，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍。

世界讀書日讀書活動簡報篇五

隨著世界讀書日的到來,，為了推動更多的人去閱讀和寫作,，20xx年4月27日下午兩點，在大學(xué)生服務(wù)隊總隊的組織下,，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”,。參與本次交流會的有大學(xué)生服務(wù)隊隊長曹鴻、服務(wù)隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員,。

此次活動的.舉辦,，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進(jìn)讀書活動,，提高大家的讀書意識,，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。

交流會期間秩序井然,、氣氛活躍,，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一,、主持人致辭,，宣布“讀書交流分享活動”開始。

二,、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講,。總共有十四位同學(xué),，他們各自都以飽滿的熱情,，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處,。具體書本有《卑鄙的圣人》,、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》,、《心的菩提》,、《萬歷十五年》等。

三,、大隊長曹鴻作總結(jié),，鼓勵選手們多努力，倡導(dǎo)大家多讀書,。

四,、給選手們發(fā)放紀(jì)念品，活動參與者合影留念,，此次活動圓滿完成,。

讀書對人的成長有十分巨大的影響,，一本好書就是一個好老師。通過這次活動,，大家分享了各自的讀書感言，心得體會,，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā),，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生,。

為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強“書香校園”的建設(shè),。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際,，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動。