每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇一

為慶祝第__個(gè)世界讀書(shū)日,，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展,，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生,。

一,、活動(dòng)主題。

閱讀,，讓我們的世界更豐富,。

二、宣傳標(biāo)語(yǔ),。

好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍學(xué)校。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生,，書(shū)香洋溢學(xué)校,。

與名著為伴，塑造完美心靈,。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色。

開(kāi)卷有益――我們愛(ài)讀書(shū);良師益友――我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路――我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯――我們勤讀書(shū)。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

4月9日――4月24日。

四,、資料與形式,。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象：全體教師,。

活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想,、分享展示教師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè),。

為迎接世界讀書(shū)日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍,，與好書(shū)為友,，開(kāi)闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事,。

二年級(jí)：寓言故事。

三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物,。

圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎,。

2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫(xiě))資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn),。

3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出,，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑,。

4,、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。

5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字,。

6,、上交時(shí)間：4月18日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀;,。

這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè);,。

這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);,。

這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇二

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,，充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)所取得的成果，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范,，有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍,，為構(gòu)建和諧書(shū)香校園貢獻(xiàn)一份力量。

1,、主辦：市浦南小學(xué)工會(huì),、教導(dǎo)處、大隊(duì)部,。

2,、評(píng)委組：工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等,。

3,、比賽時(shí)間：20__年12月17日(周三)下午3：00。

4,、比賽地點(diǎn)：西校區(qū)五樓多功能廳,。

1、演講內(nèi)容圍繞讀書(shū)節(jié)主題,，唱響“讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律,。

2,、演講題目自擬。

3,、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘,。

1、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)體會(huì)文章,。

2,、工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選，東南西三個(gè)校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員名單,。

3,、組織演講比賽。

1,、形象風(fēng)度：衣著整潔,，儀表大方，舉止得體,。(20分),。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利;節(jié)奏處理得當(dāng),，技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),，能活躍氣氛,，引起高潮。(40分),。

3,、思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),，事例動(dòng)人，貼近生活實(shí)際,，富有鮮明的.時(shí)代感,。(40分)。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)6名，學(xué)校分別給予表彰,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇三

借助世界讀書(shū)日,，普及hr與企業(yè)員工讀書(shū)日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書(shū),，渴望捕獲知識(shí)的員工,。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿足感，親切感,，一個(gè)免費(fèi)送書(shū)的小活動(dòng),，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感,。而同時(shí),，也會(huì)提升hr或者員工福利關(guān)系部門(mén)對(duì)公司員工活動(dòng)把控，及提升部門(mén)或者個(gè)人的好評(píng),。

我個(gè)人是一位喜歡讀書(shū)的人,，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書(shū)，身邊存在的同事,、朋友間也有異常多喜歡看書(shū),，讀好書(shū)的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書(shū)的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)分析作者觀點(diǎn),，會(huì)穿越到作者的筆下寫(xiě)書(shū)場(chǎng)景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書(shū)活動(dòng)做成一次社會(huì)化營(yíng)銷案例,，能看到好的書(shū),，能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營(yíng)銷，會(huì)讓我們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感,，甚至是口碑的產(chǎn)生,。

京東亞馬遜讀書(shū)優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品）,，喜馬拉雅會(huì)員,、喜馬拉雅智能音響，看書(shū)類kol微信公眾號(hào)（做活動(dòng)）,。

微信賬號(hào),、微博、微信小程序,、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件,，pr新聞稿、公司員工朋友圈,。

看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力,，而不是看到你的魅力，你的書(shū),，我買(mǎi)單,。

經(jīng)過(guò)直播答題，撒書(shū),。此直播答題是通關(guān)行答題模式,，答題正確的即可獲?。ǘㄖ疲┆?jiǎng)品。朋友圈文案吸引用戶直接進(jìn)入社群,，經(jīng)過(guò)社群引爆,，二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁(yè)面。

1.經(jīng)過(guò)朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁(yè)面,。

2.社群運(yùn)營(yíng)進(jìn)行二次引爆維護(hù)（主要運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)品機(jī)制,，及獎(jiǎng)品許愿）。

3.在活動(dòng)時(shí)間,，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁(yè)面同步,。

4.每次活動(dòng)僅限一次，邀請(qǐng)好友注冊(cè)可立得一次,。

跨界kol合作部分：省略,。

微博微博運(yùn)營(yíng)部分：省略。

世界讀書(shū)日,，全民讀書(shū),，某金聯(lián)合x(chóng)x企業(yè)，助力讀書(shū)活動(dòng),，看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力,，而不是看到你的魅力，你的書(shū),，我買(mǎi)單,。100000本書(shū)，50000萬(wàn)優(yōu)惠券,，30臺(tái)kindle閱讀器,，10臺(tái)堅(jiān)果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧,。

1）經(jīng)過(guò)手機(jī)關(guān)注某金微信賬號(hào)中的小程序,，可直接參與；或注冊(cè)某金pc賬號(hào),，進(jìn)行注冊(cè),，參與互動(dòng)。

3）連續(xù)3輪無(wú)失敗答對(duì)18道題,，即可獲得kindle閱讀器一臺(tái)。

4）連續(xù)5輪無(wú)失敗答對(duì)18道題,，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺(tái),。

5）經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)好友可得復(fù)活卡。

6）中獎(jiǎng)用戶會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營(yíng)人員進(jìn)行發(fā)放,，獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇四

為期一個(gè)月半的迎接世界讀書(shū)日系列活動(dòng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了,。

在這第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，學(xué)校開(kāi)展主題為讓我們?cè)谑澜缱x書(shū)日里展翼飛翔的讀書(shū)活動(dòng),，目的是讓讀書(shū)成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書(shū)籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書(shū)香溢滿我們的校園,，同時(shí)也希望今日的讀書(shū)能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!

在活動(dòng)期間，學(xué)校在教學(xué)樓開(kāi)辟讀書(shū)角和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時(shí)為營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊,、10版的外國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊以及兩版諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的專欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的情況,。

除此之外,，學(xué)校開(kāi)展了多種與讀書(shū)相關(guān)活動(dòng)，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,。

語(yǔ)文組和年級(jí)組開(kāi)展的讀書(shū)心得征文比賽,，(共有96人獲獎(jiǎng)、其中xx獲得初一年級(jí)一等獎(jiǎng);初二年級(jí)一等獎(jiǎng)有xx),。

讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比(也有96人獲獎(jiǎng)其中一年級(jí)一等獎(jiǎng)：xx;初二是：xx等同學(xué)),。

捐獻(xiàn)圖書(shū)活動(dòng)(共捐獻(xiàn)了990本圖書(shū)，其中二(5)班捐有169本),。

學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書(shū)館借書(shū)的情況,，評(píng)出了八個(gè)讀書(shū)好班級(jí)(其中二(1)班借出112本，獲得讀書(shū)好班級(jí)還有初一4,、6班,，初二1、3,、4,、5班)，同時(shí)還評(píng)出十九名讀書(shū)積極分子(其中xx同學(xué)借出17本),。

本次世界讀書(shū)日系列活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書(shū)的管理制度,，加快速度改建圖書(shū)館,、閱覽室的建設(shè)，積極改善讀書(shū)的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書(shū)優(yōu)越條件,，激勵(lì)師生多讀書(shū),、讀好書(shū)，努力提高學(xué)校師生讀書(shū)的積極性與長(zhǎng)效性,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇五

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀,，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天,，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間,，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠,，而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng),。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書(shū)的重視,，我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”,，以問(wèn)卷，知識(shí)問(wèn)答,，寫(xiě)書(shū)評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書(shū)等方式吸引讀者,，向大家展示書(shū)的魅力！

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,，同時(shí)讓更多的人了解讀書(shū)日了解學(xué)管會(huì),。

今天，你讀書(shū)了嗎,？

圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì),。

4月20日左右，中區(qū)廣場(chǎng),。

前期準(zhǔn)備：

1在下星期組織一次收書(shū)活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門(mén)）,，將留存于學(xué)生手中的閑置書(shū)籍，還有上次漂流出來(lái)的書(shū)籍盡可能的收回,，整理登記,，待讀書(shū)日之用。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書(shū)評(píng)欄,。

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷,，各部門(mén)合作將書(shū)搬到中區(qū)廣場(chǎng),，列好準(zhǔn)備。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備,，主持人就位,。

1無(wú)權(quán)限借閱書(shū)活動(dòng)，將收來(lái)的書(shū)于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)（若數(shù)量較多可分批列出）,，供到場(chǎng)讀者隨意借閱,，一人只能借一本，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)登記管理,。

2由秘書(shū)處準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷表,，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，并做好記錄,。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書(shū)評(píng)欄,。

4文學(xué)知識(shí)問(wèn)答,，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問(wèn)題，將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈,，吸引讀者,。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)懸掛的問(wèn)題,，答對(duì)了贈(zèng)送禮品,，答錯(cuò)了送書(shū)簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳,，最后把他們帶到我們的書(shū)評(píng)欄,，留下書(shū)評(píng)。

5書(shū)評(píng)欄,，設(shè)置一張空白展板,，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來(lái)的讀者和以上各部門(mén)帶來(lái)的讀者在快易貼上寫(xiě)下他們喜歡的書(shū),，最喜歡的一句話,，或者某些書(shū)的讀書(shū)感受，或者他們對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn),，推薦書(shū)目等,。然后貼在我們的書(shū)評(píng)欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書(shū)日的歷史文化等,，宣傳圖書(shū)漂流活動(dòng),，宣傳學(xué)管會(huì),，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理,。

1歸還借用的各種設(shè)備,，打掃衛(wèi)生。

桌椅帳篷......監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借,。

橫幅.......外宣部負(fù)責(zé),。

音響設(shè)備.......學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借。

夾子.........60x0.3,。

獎(jiǎng)品（棒棒糖,，筆等）.........100元。

書(shū)簽.........1000份,。

打印問(wèn)卷問(wèn)題等........50元,。

圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇六

一,、指導(dǎo)思想：

20xx年qt教學(xué)點(diǎn)讀書(shū)活動(dòng),，將結(jié)合4月23日“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)“手拉手，牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng),。通過(guò)各兄弟校教師之間的切磋交流,，引領(lǐng)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū),，打造書(shū)香校園,，建設(shè)學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程,。

二、活動(dòng)主題：

手拉手，牽手共閱讀

三、活動(dòng)目標(biāo)：

１。通過(guò)共讀一本書(shū)《做卓越的老師》，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

２。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)。

四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日至20xx年5月5日

五,、活動(dòng)安排：

１。撰寫(xiě)讀書(shū)心得：每個(gè)教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀，填寫(xiě)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,，撰寫(xiě)心得體會(huì)1000字左右,，并按教師數(shù)的10%選送到qt點(diǎn)匯編成冊(cè)。讀書(shū)心得的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā)，在今后的實(shí)際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬,。讀書(shū)心得發(fā)送到許麗鴛郵箱：xxxx@ 截稿時(shí)間：4月24日,，負(fù)責(zé)人：許麗鴛,。

２。展示讀書(shū)成果：4月29日上午9點(diǎn)舉行qt點(diǎn)“手拉手，牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)（初定）。活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：4月24日,，報(bào)名表直接發(fā)送到qt中心陳小查郵箱：xxxx@ 活動(dòng)地點(diǎn)：qt中心小學(xué),。負(fù)責(zé)人：xxx,。

要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個(gè)誦讀節(jié)目參加本次活動(dòng),，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi),，形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實(shí)際推薦教師參加,。誦讀時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書(shū)精彩片段,，可以是自己撰寫(xiě)的讀書(shū)感言或散文詩(shī)歌,，也可以是中外經(jīng)典篇目,?；顒?dòng)將發(fā)放個(gè)人參賽榮譽(yù)證書(shū)，鼓勵(lì)教師積極參與,。活動(dòng)后勤人員由教學(xué)點(diǎn)團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé),。

3.總結(jié)梳理反思：對(duì)讀書(shū)情況進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)查看計(jì)劃有否落實(shí)、過(guò)程有否記載、活動(dòng)有無(wú)主題，材料是否收齊,，確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處,，使讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,。同時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,，做好讀書(shū)活動(dòng)綜述，并發(fā)送至在線投稿,。負(fù)責(zé)人：許麗鴛,、陳雙雙。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：黃肖星

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

六,、主要事項(xiàng)：

各小學(xué)、幼兒園行政干部,，各級(jí)名教師,、骨干教師要帶頭參加讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

4月29日經(jīng)典誦讀活動(dòng)是qt點(diǎn)工會(huì),、團(tuán)支部慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)之一,，同日舉行的還有教工拔河比賽,、教工乒乓球比賽、教工書(shū)畫(huà)展,、燈猜活動(dòng)等,，各校到場(chǎng)人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上，請(qǐng)各校長(zhǎng),、園長(zhǎng)落實(shí)到位,！

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇七

區(qū)少兒圖書(shū)館積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起的全民閱讀倡議，在4月23日是第24個(gè)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”到來(lái)之際,，開(kāi)展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng),。擬定以下活動(dòng)方案：

讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活。

本次活動(dòng)將分為主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)兩部分,。

1.響應(yīng)行業(yè)倡議,。

積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國(guó)圖書(shū)館界4·23全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》,。在本館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)推送播放,，響應(yīng)倡議，積極行動(dòng),。

2.開(kāi)展同城共讀,，萬(wàn)卷共知——20xx年4·23世界讀書(shū)日全民閱讀活動(dòng)。

(2)“萬(wàn)卷共知”閱讀競(jìng)答,。

依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng),，通過(guò)競(jìng)答，獲得新知,。本館將做好活動(dòng)宣傳,，并于4·23當(dāng)天組織社會(huì)公眾自行參與線上競(jìng)答,。參加競(jìng)答活動(dòng)不限年齡。

(二)自主策劃特色活動(dòng),。

結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開(kāi)展以下閱讀推廣活動(dòng),，將主旨活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合，確保閱讀推廣活動(dòng)效果,，營(yíng)造全民閱讀氛圍,。

1、4月2日閱讀日“來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)吧”——幼兒教育體驗(yàn)活動(dòng);,。

2,、組織慶祝建國(guó)70周年老報(bào)紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書(shū)展覽;,。

3,、線上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國(guó)共讀活動(dòng);。

4,、周六上午親子會(huì),，陪孩子一起度過(guò)快樂(lè)童年;。

5,、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽(yáng)光聽(tīng)書(shū)郎智能聽(tīng)書(shū)機(jī)免費(fèi)外借活動(dòng);,。

6、推出“書(shū)香潤(rùn)童年閱讀伴成長(zhǎng)”系列閱讀推廣活動(dòng),，在稷下講堂舉辦體驗(yàn)活動(dòng),，包括書(shū)法、情商嘉年華訓(xùn)練,、手工坊活動(dòng)等,。

本館將及時(shí)對(duì)開(kāi)展的知識(shí)競(jìng)答、展覽,、故事會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，積極推介全民閱讀活動(dòng)平臺(tái)及其資源，使社會(huì)公眾了解圖書(shū)館資源和活動(dòng),。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇八

每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”,，而今年是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)目的意義及內(nèi)容,，我校圖書(shū)館主辦,，讀者協(xié)會(huì)協(xié)辦“走進(jìn)閱讀天地，共享閱讀快樂(lè)”主題活動(dòng),，進(jìn)一步提高全校師生的讀書(shū)意識(shí),。

世界讀書(shū)日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí),。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,，因?yàn)槿f(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世,。此外,，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯,、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等,。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天,，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū),、藏書(shū),、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂,。讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用?！笆澜缱x書(shū)日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū),、天天讀好書(shū)。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇九

為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館的教育職能和服務(wù)職能,，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我館擬開(kāi)展以悅讀,，在路上為主題的系列讀者活動(dòng),，深入開(kāi)展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：

悅讀,，在路上,。

20xx年4月x日20xx年x月x日。

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書(shū)香xx,。

1.開(kāi)展世界讀書(shū)日的專題宣傳活動(dòng)

利用圖書(shū)館網(wǎng)站,、大廳屏幕、微博微信,、世界讀書(shū)日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及世界讀書(shū)日的由來(lái)和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法,。

時(shí)間：4月x日--4月x日,。

地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳。

職責(zé)部門(mén)：辦公室,。

2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快,、使用方便獲得了越來(lái)越多的讀者的青睞。在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書(shū)館x樓大廳啟用一臺(tái)電子書(shū)借閱機(jī),，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書(shū)自動(dòng)借閱系統(tǒng),，屆時(shí)將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類圖書(shū),，推廣數(shù)字化閱讀,。

時(shí)間：4月x—4月x日。

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館大廳,。

職責(zé)部門(mén)：閱覽部,。

3.家譜展覽

為了讓社會(huì)各界人士查找家族來(lái)源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓(xùn),，講好家庭故事,，共建和諧社會(huì)，圖書(shū)館決定在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際對(duì)我館收藏的家譜xx種xx冊(cè)進(jìn)行展出,。

時(shí)間：4月x日4月x日,。

地點(diǎn)：二樓大廳。

職責(zé)部門(mén)：采編部,。

4.舉辦閱讀推廣公益講座

《濟(jì)圖講堂》作為圖書(shū)館的品牌項(xiàng)目之一,，在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。

4月x日邀請(qǐng)xx市書(shū)香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座,。4月x日特邀著名基礎(chǔ)教育專家xx做《讀書(shū)能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告,。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告。4月x日利用xx省圖書(shū)館講座聯(lián)盟視頻資源,，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座,。

地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。

職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部,。

5.舉辦世界讀書(shū)日新書(shū)展活動(dòng)

活動(dòng)期間將展出x千余冊(cè)新書(shū),，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì),、科學(xué),、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書(shū),，供讀者閱覽和外借,。

時(shí)間：4月。

地點(diǎn)：四,、五樓書(shū)庫(kù)大廳,。

職責(zé)部門(mén)：流通部采編部。

6.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)

世界讀書(shū)日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,，看紅色電影視頻展播活動(dòng),。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化,，傳承民族精神,。

時(shí)間：4月x日、4月x日,、4月x日,。

地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳。

職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部,。

7.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)

圖書(shū)漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng),、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,，開(kāi)闊孩子們視野，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)的角落,。世界讀書(shū)日前后將圖書(shū)漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。

時(shí)間：待定,。

地點(diǎn)：待定,。

職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部。

8.開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)

為更好地服務(wù)機(jī)關(guān),、廠礦等單位讀書(shū)文化生活,，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解他們的精神文化需求,，4月份開(kāi)展走訪館外點(diǎn),，開(kāi)展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。

時(shí)間：4月x日—4月x日,。

職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部,。

9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)

為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者,，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求,、征求對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦。

地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住,、工作地,。

時(shí)間：4月x日左右。

1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織,、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效,。

2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇十

為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎,？下面是小編精心整理的世界讀書(shū)日活動(dòng)方案,，希望能夠幫助到大家。

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心,。

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的`廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,，從本單位做起,、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張（報(bào)紙、文件資料,、書(shū)刊等）所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國(guó)“老、少,、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書(shū)香校園,。

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館,、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦,。

2,、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典,，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué),。

1、4月20日——4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

2,、4月23日早上8：30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng),，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3,、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4,、下午14：00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典,。

5,、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào),，自己造足夠的校園影響。

2,、落實(shí)回收小組的工作是否到位,。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人,。

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū),。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇十一

世界讀書(shū)日全稱為世界圖書(shū)與版權(quán)日,，又稱"世界圖書(shū)日"，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì),。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書(shū)與版權(quán)日",，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)、思想大師們,，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng),。

設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的,，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的"圣喬治節(jié)"。

美麗的'公主被惡龍困于深山,，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征,。4月23日成為"圣喬治節(jié)",。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗,。

今年4月23日是第22個(gè)世界讀書(shū)日,，為推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),，提高市民的閱讀熱情,，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,，煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館"世界讀書(shū)日"系列活動(dòng)今日起拉開(kāi)序幕!

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇十二

書(shū),，是人類偉大的精神產(chǎn)物,。鼓勵(lì)孩子及家庭多讀書(shū)、讀好書(shū),，去發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,，喚起大家對(duì)這些為人類和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的`再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書(shū)日"的系列活動(dòng),。

在4月22日這天,，二樓的平臺(tái)上搭建起了"圖書(shū)市場(chǎng)"這些圖書(shū)都是全園小朋友平日看過(guò)了的，或小時(shí)候看過(guò)的書(shū),。它們帶到幼兒園,，擺進(jìn)了圖書(shū)市場(chǎng)，進(jìn)行第二次交易,，使沒(méi)看過(guò)的更多的小朋友受益,。受書(shū)的是大班的二十一位小朋友，他們都對(duì)這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真的推薦和收費(fèi),。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢(qián)中抽出幾元錢(qián),，選購(gòu)每本僅受一元的舊書(shū),，看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情,，讓我們對(duì)孩子的世界肅然起敬,！"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人"。

通過(guò)這次活動(dòng),，我們共募集到241本圖書(shū),，售出207本，收到207元錢(qián),。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購(gòu)買(mǎi),、閱讀的過(guò)程，使他們更愛(ài)書(shū),、更愛(ài)護(hù)書(shū),！

家長(zhǎng)們更是對(duì)幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持。辦這樣的活動(dòng),，不僅大家都非常理解和贊同,，而且還有許多家長(zhǎng)互相推薦了使自己受益的圖書(shū)，寫(xiě)出了讀后感與大家分享,。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,，用拼音拼出自己看書(shū)的感受。讀著這樣一篇篇的文章,，不由的內(nèi)心非常感動(dòng)：正是由于家園間對(duì)教育的一致和相互的配合,，才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛(ài)書(shū),、愛(ài)學(xué)的品質(zhì)。

最后,，我們?cè)u(píng)選出了這次系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長(zhǎng),，用圖書(shū)義賣所募集到的207元，購(gòu)買(mǎi)了新的好的圖書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)給他們,，鼓勵(lì)所有的家長(zhǎng)和孩子更多的讀書(shū),、更多的參加我們的活動(dòng)。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)都非常高興,，相信他們手捧著這些新書(shū)會(huì)在人生的路上從書(shū)中獲得更大的財(cái)富,！

獲得愛(ài)讀書(shū)的好家長(zhǎng)獎(jiǎng)的有：。

獲得愛(ài)讀書(shū)的好孩子獎(jiǎng)的有：,。

最佳參與獎(jiǎng)：,。

最佳組織獎(jiǎng)：。

感謝這些孩子,、家長(zhǎng),、老師的積極參與和配合,，以及對(duì)幼兒園一如既往的支持,！

是書(shū)，點(diǎn)亮了我們的童年,，我們的人生,！愿"書(shū)香"充溢著您的家庭！

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇十三

1）通過(guò)打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹,。

2）通過(guò)圖書(shū)館主頁(yè),、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。

3）通過(guò)校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,。

無(wú)損圖書(shū)展,、問(wèn)卷調(diào)查、讀書(shū)咨詢,、讀者心語(yǔ)

1）由圖書(shū)館提供100冊(cè)圖書(shū)（無(wú)損30冊(cè),，污損70冊(cè)）作為活動(dòng)的展出圖書(shū)。

2）對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn),，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書(shū),、為什么有污損圖書(shū)、污損圖書(shū)的詳細(xì)賠償情況,、本次活動(dòng)的意義等,。

3）在活動(dòng)前要打印出問(wèn)卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。

4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆,、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用,。

5）在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排,。

1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作,。

2）4月25日（南區(qū)）,，4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽(yáng)傘等搭好,。把簽字板,，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證,。

3）上午8：00由相關(guān)人員將書(shū)刊（約100冊(cè)）搬至現(xiàn)場(chǎng)并安置妥當(dāng),。

4）上午8：30活動(dòng)正式開(kāi)始。

活動(dòng)期間,，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無(wú)損和污損圖書(shū),。

安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問(wèn)卷。對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、整理和歸檔,。這樣為圖書(shū)館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。

在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢,。

其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來(lái)往同學(xué)留下自己的讀書(shū)心得,、對(duì)污損圖書(shū)的意見(jiàn)和建議等。

1）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書(shū)的原因,，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策,。

2）寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書(shū)館提出的建議,、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書(shū)館,，以供圖書(shū)管理部門(mén)決策參考，幫助圖書(shū)館改進(jìn)讀者服務(wù)工作,，徹底杜絕污損圖書(shū)的產(chǎn)生,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇十四

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。4月23日是世界讀書(shū)日,，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)幼兒讀書(shū)的興趣,，培養(yǎng)孩子們從小愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好的閱讀習(xí)慣,。4月22日,，xx幼兒園開(kāi)展了“書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”的主題活動(dòng)。

活動(dòng)中,，教師為幼兒講解了世界讀書(shū)日的時(shí)間,、節(jié)日意義、設(shè)立宗旨,、讀書(shū)格言等活動(dòng),。孩子們聽(tīng)了《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒苦讀》的故事，并被魯迅先生動(dòng)人的事跡所感動(dòng),，表示要珍惜現(xiàn)在美好的生活,，并用心讀書(shū)，珍惜讀書(shū),，愛(ài)惜圖書(shū),。

接著，孩子們拿起了手中的折紙,，折書(shū)簽,。他們手拿折紙，一步一步跟著老師的步驟,，折出了各種各樣的漂亮?xí)?。有的小朋友折出了可?ài)的小傘書(shū)簽；有的小朋友折出了可愛(ài)的鱷魚(yú)書(shū)簽,；有的小朋友折出了綠色的小青蛙書(shū)簽,；有的小朋友折出了粉色的蝴蝶結(jié)書(shū)簽；有的小朋友折出了綠色的圣誕樹(shù)書(shū)簽,；有的小朋友折出了可愛(ài)的比卡丘書(shū)簽,；有的小朋友折出了粉色的小兔子書(shū)簽。孩子們折出了五彩的書(shū)簽,，在美好的春日里體驗(yàn)折書(shū)簽的樂(lè)趣。

看了那么多的繪本,，孩子們也想自己做一本試試,。孩子們?cè)诩液桶职謰寢尮餐献鳎谱鞒鲆槐颈局黝}為《春天的小書(shū)》的書(shū)籍,。孩子們和家長(zhǎng)共同商量圖書(shū)的內(nèi)容,，商量好后，孩子們負(fù)責(zé)給圖書(shū)畫(huà)畫(huà),、涂色,，家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)給書(shū)籍配文字。最后,，家長(zhǎng)們把圖書(shū)裝訂起來(lái),。第二天，孩子們將自己做好的圖書(shū),，拿到幼兒園和小朋友們分享,，在美好的春日里感受制作圖書(shū),、分享圖書(shū)的快樂(lè)。

孩子們來(lái)到幼兒園的圖書(shū)區(qū),，挑選自己喜歡的繪本,，坐在沙發(fā)上安靜地讀起了繪本；有的.孩子圍著老師，席地而坐,，老師給孩子們講起了好聽(tīng)的繪本,，孩子們聽(tīng)的非常認(rèn)真,，生怕錯(cuò)過(guò)故事的任何一個(gè)情節(jié)。最后,，孩子們和家長(zhǎng)共同攜手完成了“書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生”的手抄報(bào)，使更多的幼兒和家長(zhǎng)了解世界讀書(shū)日的知識(shí)與意義,。

通過(guò)這次活動(dòng),，孩子們了解了世界讀書(shū)日的知識(shí)。不僅讓幼兒體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè),，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒讀書(shū)的興趣,，而且培養(yǎng)了幼兒愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí),，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇十五

根據(jù)xx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家圖書(shū)館學(xué)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“全民讀書(shū)”活動(dòng)的通知》要求,，深入推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)和精神文明創(chuàng)建活動(dòng),，不斷提高全民讀書(shū)水平,，提升我縣市民文化素質(zhì),，構(gòu)建基層圖書(shū)館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，圖書(shū)館舉辦了“全民讀書(shū)”活動(dòng),。

活動(dòng)緊緊圍繞“讀書(shū)的力量：經(jīng)典讀書(shū)——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題,，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新為契機(jī)，以“4.23世界讀書(shū)日”,、“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”等活動(dòng)為依托,，在全縣開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，努力倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚,，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位,，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺(jué)悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平在讀書(shū)學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高,，充分享受到讀書(shū)的快樂(lè),，充實(shí)文化生活。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動(dòng)員,，對(duì)活動(dòng)周密安排,，制訂了詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)各部門(mén),，落實(shí)責(zé)任,，提高工作效率。

在圖書(shū)館外懸掛宣傳條幅,，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào),、印制宣傳資料，組織館員在機(jī)關(guān)單位,、學(xué)校,，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單,、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉,，并廣泛參與到全民讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái),。

同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書(shū)館,，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門(mén)通報(bào)活動(dòng)情況,，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作,，讓廣大群眾更好地了解公共圖書(shū)館,、享受公共圖書(shū)館服務(wù)。

1,、“4.23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)

縣圖書(shū)館為倡導(dǎo)全民讀書(shū),，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，突出推廣宣傳“全國(guó)少年兒童讀書(shū)年”活動(dòng),，經(jīng)過(guò)精心策劃,，舉辦了以“經(jīng)典讀書(shū)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,，共建書(shū)香縣城”為主題的“4.23世界讀書(shū)日”讀者活動(dòng)。

4月x日,，在文化城北門(mén),，懸掛橫幅、布置宣傳展牌,，在學(xué)校,、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單,，在圖書(shū)館內(nèi)張貼推廣讀書(shū)宣傳海報(bào),，營(yíng)造了活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng),，活動(dòng)中邀請(qǐng)了新聞媒體作宣傳報(bào)道,。邀請(qǐng)xx小學(xué)學(xué)生xx人到圖書(shū)館進(jìn)行讀書(shū)體驗(yàn)。被邀請(qǐng)者來(lái)到圖書(shū)館,，在圖書(shū)館館員的`指導(dǎo)下,，讀書(shū)圖書(shū)館館員精心挑選的精品圖書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè),?；顒?dòng)期間，為到館的讀者每人贈(zèng)送圖書(shū)一冊(cè),。

在館藏書(shū)目中精心挑選出文學(xué)類,、社科類,、少兒類、歷史文獻(xiàn),、地方文獻(xiàn),、優(yōu)秀期刊xx種，設(shè)立精品圖書(shū)推薦專架,，將書(shū)目制作為宣傳單,，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái),，為讀者提供信息閱覽,，精品資源欣賞等活動(dòng)。

為鼓勵(lì)讀者多讀書(shū),，讀好書(shū),，正式啟動(dòng)第一屆“讀書(shū)杯”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書(shū)”,。4月23日,，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生,？書(shū)香女人”婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，館長(zhǎng)xxx在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)作了縣圖書(shū)館簡(jiǎn)介和圖書(shū)館服務(wù)工作宣傳。圖書(shū)館館員向群眾發(fā)放圖書(shū)xx冊(cè),。

在“智慧人生,？書(shū)香女人”婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上做宣傳工作。

2,、實(shí)施“讀書(shū)推廣人培育”計(jì)劃,，夯實(shí)農(nóng)村全民讀書(shū)推廣基礎(chǔ)，召開(kāi)了全縣農(nóng)家書(shū)屋管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì),。

農(nóng)家書(shū)屋作為農(nóng)村讀書(shū)推廣的重要陣地,，在全民讀書(shū)推廣中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋的管理,，提高農(nóng)家書(shū)屋的運(yùn)行質(zhì)量,，使農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書(shū)館“讀書(shū)推廣人培育”的活動(dòng)計(jì)劃,，于20xx年x月x日上午,，在圖書(shū)館多媒體室，召開(kāi)了“基層農(nóng)家書(shū)屋管理員培訓(xùn)會(huì)”,。

全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會(huì)議,。本次培訓(xùn)采取逐級(jí)培訓(xùn)的方式，首先由圖書(shū)館業(yè)務(wù)人員對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋圖書(shū)管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書(shū)屋管理員進(jìn)行培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，提高了農(nóng)家書(shū)屋管理水平，保證了農(nóng)家書(shū)屋的規(guī)范運(yùn)行,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)形式篇十六

二,、活動(dòng)宗旨:。

為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化,，提高廣大黃淮學(xué)子的文化素質(zhì)，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍,，形成我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，展現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采，樹(shù)立良好的社會(huì)形象,，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì),，共享閱讀快樂(lè)，多讀書(shū),，讀好書(shū),，與好書(shū)相伴，在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，研究決定舉辦此次活動(dòng)!最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃精選由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

三,、活動(dòng)目的:。

繁榮校園文化,，活躍校園氛圍,，提高學(xué)生素質(zhì)，共建和諧校園,。

四,、組織形式:。

配合書(shū)店工作,，推進(jìn)正版圖書(shū)進(jìn)校園,，使全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀,，親近圖書(shū),。

引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè),，提高全民素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好社會(huì)氛圍,。

五,、活動(dòng)時(shí)間:。

4月23日--4月24日,。

六,、活動(dòng)地點(diǎn):,。

圖書(shū)館樓下。