演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇一

讀書的樂(lè)趣有很多種：有的是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，有的是陶冶性情，有的只是得到幾句話作為談資或者笑點(diǎn),。不管是什么,，都會(huì)讓讀者有所感觸。

開(kāi)心,，忘記煩惱,。

古人把讀者分為三類：苦讀、癡讀,、閑讀,。比起剛開(kāi)始的苦讀，心思如磐石,，還有那種頭懸梁的蠢讀,。

很多時(shí)候,，我悠閑的吃完飯正在看——，在書攤前,，我會(huì)很輕松的鋪好卷子,，眼睛會(huì)像一條線一樣走路?！爸斓刂?，意有所欲?！蔽也磺蠼鉀Q辦法,，我只要一個(gè)。

當(dāng)然,，也有必要精讀一些書,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”只有通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,，我們才能避免混亂和危險(xiǎn)。摘抄或用腦細(xì)細(xì)品味,，從中汲取圣賢之作的智慧,，是一種莫大的享受。

閱讀是一種樂(lè)趣,。享受這種樂(lè)趣,，需要講究意境。

我喜歡晚上看書,。雖然我在寄宿學(xué)校受到限制,，但我在家里總是有這個(gè)習(xí)慣。當(dāng)夜晚安靜下來(lái),，夜風(fēng)輕輕吹來(lái),，我坐在自己的房間里

擰開(kāi)一個(gè)八燈的小臺(tái)燈，調(diào)一杯清香苦澀的咖啡,，把書捧出來(lái),，我的心就進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。

一天的緊張和疲憊都忘記了,，做事的煩惱和煩惱都消失了,。沒(méi)有問(wèn)候，沒(méi)有打擾,，我一個(gè)人在字里行間的——刀劍里,，風(fēng)雪飛揚(yáng),，藝術(shù)精彩，生命的嘆息——奔向我的眼睛,。想讀的時(shí)候,，會(huì)和古人談笑風(fēng)生；或者在窗前的袖手旁觀,，看著星星和月亮的移動(dòng),，聽(tīng)著樹(shù)木搖曳的聲音，盡情享受吧,。

溫暖而朦朧的春夜,，霧蒙蒙的夏夜，清秀而秋夜,，靜謐而嚴(yán)冬的夜,，都給夜讀以多彩的快感，而風(fēng),、雨,、雷則增添了無(wú)數(shù)的情趣。

書籍傳播思想,，可以啟發(fā)人的思維,，也可以成為束縛人的框架。所以,，讀書不僅可以進(jìn),，也可以出。讀《莊子》時(shí),，你得到一句很好的話：“正在釣魚的人,，得到魚，忘了舔,；演講者非常在意,，并且驕傲地忘記了他的話?！拔矣X(jué)得,，這里的“自滿”不僅僅是指書中的意思，還有自得其樂(lè),、自得其樂(lè),。大概，這就是王心齋說(shuō)的“學(xué)就是學(xué)這個(gè)樂(lè),，開(kāi)心就是學(xué)這個(gè),。"。

在閱讀中,，我真的獲得了很多說(shuō)不出的樂(lè)趣,、知識(shí)和智慧,。以上只是一點(diǎn)讀書的感受。

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委,、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書》,。

如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么,？我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書,。是的,，我愛(ài)讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲(chóng),。每當(dāng)我走進(jìn)書店,，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著,；每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書,，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋,，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

我愛(ài)讀書,，因?yàn)樽x書有無(wú)窮的樂(lè)趣,。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書,，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻；在我還不識(shí)字的時(shí)候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物,。后來(lái),，我得知媽媽講的故事是從書上看來(lái)的。于是,，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

上小學(xué)后,，我學(xué)會(huì)了拼音,，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開(kāi)始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系,；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。書告訴我許多以前我從不知道的故事,。

培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”,。

當(dāng)我打開(kāi)一本好書的時(shí)候,，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊,；有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息,，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾,。，走進(jìn)浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香,，世間千般樂(lè)，書香最迷人,！

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地,。沒(méi)有一匹駿馬,，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，快加入到愛(ài)讀書的行列中來(lái)吧。腹有詩(shī)書氣自華,，相信,，在書的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！我是七（1）班的喬x芳，今天我演講的題目是：立志讀書成才。

常言道：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”一個(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分,，淵博的知識(shí)來(lái)自孜孜不倦的學(xué)習(xí),，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！敝v得就是這個(gè)道理。

立志成才,，必須努力讀書,，專心致志，持之以恒地讀書,。作為莘莘學(xué)子,，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才,。

書,，用自己民族的語(yǔ)言寫成。它是祖國(guó)五千年文明的象征,，是祖國(guó)存在的標(biāo)志,，是國(guó)家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛,，像珍珠那樣寶貴,，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷,。

在祖國(guó)的語(yǔ)言里,，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖,，鐫刻著古老長(zhǎng)城,，流淌著黃河長(zhǎng)江。

讀書,，就是用心靈去感悟：星的燦爛,，月的朦朧,，花的嫣然,，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。

讀書,，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子,；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書,。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力,。

立志成才,，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行,。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰,，奮力攀登！

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇四

記得從父母對(duì)我說(shuō)：“是時(shí)候了,，該去念書了”的那刻起,，我就對(duì)“讀書”一詞特別興奮。因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)農(nóng)村的娃能念書是多么“奢侈”的事情,。所以,，我毫不猶豫答應(yīng)了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在母親的陪同下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。

坑洼的教室,，破舊的桌椅,，粗糙的黑板，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶,。從進(jìn)校那天起,，爹媽就說(shuō)“好好學(xué)習(xí)以后才會(huì)有出息，”老師也這么說(shuō),?？墒牵婚_(kāi)始我學(xué)習(xí)很差還老受同學(xué)的欺負(fù),。記得有一次我沒(méi)吃早餐母親怕我餓著給我送了一個(gè)月餅,，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓,，回家之后我一句話都不敢和大人說(shuō)?，F(xiàn)在想起來(lái)真是天大的恥辱！

但我要說(shuō)的是正因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡挠洃涀屛摇白x書”更加瘋狂,，我以后每年度的考試都榜上有名,。我想，我絕對(duì)沒(méi)有夸耀自己,。只是想說(shuō)明點(diǎn)什么罷了,。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的優(yōu)秀,。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個(gè)好學(xué)生,。我依舊重復(fù)著自己的夢(mèng)，從小生活在大山深處的我一心只想通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn),。課堂上,，我討厭那些自以為家境很好的孩子在教室里大聲喧嘩和晃來(lái)晃去。漸漸地,，我也似乎厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室,。于是，我開(kāi)始尋找一個(gè)屬于自己的自由天地,。我想我應(yīng)該能做到,。最后，想到了我所住的背后那個(gè)小山,。每個(gè)周末,，清晨起來(lái)。我都習(xí)慣了伸個(gè)懶腰,，然后洗將臉,，手捧一本書便向著那個(gè)山頂往上爬了去。

路上,，新鮮的空氣撲鼻而來(lái),，回望那我眼里漸漸低落下去的小城，還有那裊裊升起的煙霧,，我感覺(jué)去了一個(gè)人間仙境,。有時(shí)，蹲下來(lái),，輕輕地扒開(kāi)路邊的小草,，細(xì)細(xì)地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠，在陽(yáng)光的映射下晶瑩剔透,，美麗動(dòng)人,，一切都是那么的和諧。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣,，生怕驚醒了她的美夢(mèng),？時(shí)間不早了，我開(kāi)始晨讀,。偶爾卻會(huì)在不經(jīng)意間被鳥(niǎo)兒和松鼠給打斷,。開(kāi)始，我有點(diǎn)生氣,，可仔細(xì)聽(tīng)她們悅耳的聲音和看那些調(diào)皮的小動(dòng)作竟會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣和遐想,。她們生活在一起卻是如此和諧與快樂(lè)，你追我趕好不熱鬧,。再想想自己整天一個(gè)人與書呆在一起,，猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠(yuǎn)了。我的心里開(kāi)始有點(diǎn)失落和孤獨(dú),？回到學(xué)校,，我試著和同學(xué)溝通。但是在他們的心里我就是一個(gè)“書呆子”,！

于是,，我只能將頭扎進(jìn)浩瀚的書海，尋求書中的知己,。但是,，我發(fā)現(xiàn)我的想法總是太天真，我根本就無(wú)法和名家的思想對(duì)接,?！拔疫@是怎么了？”我自問(wèn)自己,，可沒(méi)有人會(huì)給我答案,。我一直以為，在清晨,，獨(dú)自一人,，手捧一本書，瘋狂的讀著那些跳動(dòng)的文字,，便是我最摯愛(ài)的選擇,。后來(lái)，直到上了大學(xué),，我女朋友(就是一直陪我讀過(guò)來(lái)的同學(xué))在和我談心時(shí)憶起過(guò)去求學(xué)的經(jīng)歷時(shí),，她說(shuō)：“你學(xué)習(xí)太瘋了，只知道學(xué)習(xí),，還有點(diǎn)自傲,，都忘記了你身邊的朋友,。連做人都不會(huì)還談什么學(xué)習(xí)嘛，我真是倒霉了遇見(jiàn)你,！”我笑應(yīng)道：那你還和我這個(gè)“書呆子”在一起啊,。但說(shuō)句實(shí)在話，還真是她給了我機(jī)會(huì)讓我醒悟過(guò)來(lái),。學(xué)會(huì)做人才是讀書的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的我不再像以前那么孤單了，因?yàn)橛辛怂?，也有了更多的朋友?/p>

雖然有時(shí)有點(diǎn)“自傲”,，可是我的生活卻很和諧很幸福。確實(shí),，從小開(kāi)始,，老師就只是整天教我們識(shí)字和計(jì)算。我也為了獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)而努力著,。雖然贏得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng),，但是我自己內(nèi)心卻一直找不到一個(gè)平衡點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)與做人之間該如何權(quán)衡,。我想,，是我學(xué)習(xí)真的太瘋了吧，我總是在自己的世界里活著,。然而,，在和同學(xué)朋友等人際交往方面我一直都很失敗。如今,，在曾經(jīng)憧憬過(guò)的美好大學(xué)的現(xiàn)實(shí)里,。我卻不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)了，就連晨讀的習(xí)慣也被拋之千里,。我不敢相信這樣下去會(huì)是什么樣的結(jié)果,。大學(xué)了，老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了,，而我學(xué)習(xí)的積極性也減少了很多,。可對(duì)于做人,。我想,，我就是俗話說(shuō)的：“不做人就不做人，做起人來(lái)人打人”,。于是,，整理好凌亂的思緒，收拾好躁動(dòng)的心情,。我不敢隨便擺弄這些文字,，因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識(shí)她了,。在讀書和做人這兩個(gè)公平的天平上，我只想用學(xué)校那副對(duì)聯(lián)來(lái)總結(jié)：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,。

只有將讀書和做人平衡起來(lái)，才能做真正的自己,！

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇五

讀書，讓我更懂得專注,。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹(shù)》這本書之后的感受,。一個(gè)人做什么事情如果不專注，肯定是“追兩兔,，不得一兔”,。

彌散的陽(yáng)光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來(lái),，則可以使物體燃燒,。人的精力也是如此。散散漫漫,，渾渾噩噩,，一天天過(guò)去，什么進(jìn)步和變化也沒(méi)有,，但是,，心系一處，持之以恒,，就會(huì)創(chuàng)造出讓人驚訝的成績(jī),。但凡杰出人才，他們的專注能力都是驚人,。

有些人看似漫不經(jīng)心,，實(shí)際上很專注。比如,，現(xiàn)在大家看我演講,。事實(shí)上，更多人看似緊張兮兮的,，但實(shí)際上用不下心去,。人們往往用90%的時(shí)間來(lái)關(guān)注問(wèn)題，卻只用10%的時(shí)間來(lái)解決問(wèn)題,。關(guān)注越多,，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行,，行動(dòng)上還沒(méi)有開(kāi)始,。結(jié)果,，可想而知，到最后不做不行了,，只好草草了事,。但是，有幾個(gè)人敢說(shuō)自己身上不存在這種現(xiàn)象呢,？我是有這個(gè)毛病的,，自己也知道要改，就是不夠堅(jiān)持,，我相信通過(guò)這次在這里跟大家交流,，說(shuō)出自己的真心感受，一定是感觸很深的,，也一定會(huì)有新的轉(zhuǎn)變,。

一個(gè)人不一定要輝煌做一件驚天動(dòng)地的事情，但一定要踏實(shí)地做好身邊的每一件事情,，這是我一貫的想法,。因?yàn)樯钍潜容^現(xiàn)實(shí)的，我們畢竟不是生活在真空里,。當(dāng)你決定好了要做什么之后,，無(wú)論難易，都要全神貫注地去面對(duì),。在開(kāi)始做事前去趟廁所,，同時(shí)確保在一段時(shí)間里不會(huì)覺(jué)得餓。在此期間根本不離開(kāi)椅子,，也不要和人說(shuō)話,。千萬(wàn)防止遭遇困難時(shí)潛意識(shí)的逃避，如看兩眼電視,、瀏覽網(wǎng)頁(yè),、打個(gè)電話等，要知道“心如草原跑馬,，一放難收”,，細(xì)小的節(jié)外生枝經(jīng)常導(dǎo)致全盤計(jì)劃的后延或失敗。也要警惕疲勞的假象,，其實(shí)當(dāng)你感覺(jué)疲勞的時(shí)候,，你還可以做很久，走走停停的效率,，是失敗和落后的象征,。這些經(jīng)驗(yàn)和能力，只有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作中才能體會(huì)和鍛煉,。

這本書里提到：為人父母,，最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力,。理應(yīng)創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來(lái)吸引孩子的注意，為孩子提供自我探索的條件,，孩子一旦沉迷于某件事情（只要它不是有害的）,，我們就盡可能地不要去打擾他，至少不要因?yàn)槌燥埲ゴ驍嗨?，晚吃一?huì)兒飯沒(méi)什么,，飯菜涼了可以再熱一下，而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的,，我們這一點(diǎn)麻煩不能忍不得,。如果孩子的專注一再地被破壞，他的專注能力就會(huì)受到損害,，這將是終生的損失,。

就如我的女兒學(xué)琴這件事情,，一開(kāi)始興趣很大,，學(xué)琴比較主動(dòng)。新鮮感過(guò)了,，就不行了,。后來(lái)要求看琴譜拉，眼睛不可以看琴上的把位,，要想做到這一點(diǎn),，就必須熟練把位的位置，同時(shí)還要心里唱曲譜,。這一曲折的過(guò)程,，女兒是著實(shí)吃了點(diǎn)苦的。從開(kāi)始的放棄到后來(lái)的堅(jiān)持,，我覺(jué)得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變,，沒(méi)有什么特別的良藥，就兩個(gè)字——專注,，我對(duì)女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對(duì)拉琴這件事情的專注?，F(xiàn)在，每天苗苗都要拉一小時(shí)的琴,，不需要我去提醒和督促,。作業(yè)完成了，就拉琴,。有時(shí)就是她主動(dòng)跟我說(shuō)“媽媽,，我要拉琴！如果今天沒(méi)有拉,，就好像有什么事情沒(méi)有做,?！边@是女兒跟我說(shuō)過(guò)的話，我真的覺(jué)得孩子很不簡(jiǎn)單,，我也為我的堅(jiān)持和她的專注感到欣慰,。

心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美,，又抱怨其不能長(zhǎng)久,；既渴望功成名就，又貪圖懶惰的安逸,；既想搶占先機(jī),，又不愿冒險(xiǎn)嘗試······殊不知，人的欲望越多,，內(nèi)心越切,，他的人生就越糟糕、越失敗,。就如著名棋手林海峰少年時(shí)期,，遠(yuǎn)渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔,，不得一兔,。

這本書里的關(guān)鍵詞還很多，很吸引我去細(xì)細(xì)品味,。書,，讓我專注地當(dāng)好媽媽的角色；書,，讓我和孩子成為好朋友,；更讓我熱愛(ài)著我的家庭。因?yàn)闊釔?ài),，所以快樂(lè),；因?yàn)榭鞓?lè)，所以珍惜,；因?yàn)檎湎?，所以就要好好地生活。相信你們也一定和我一樣,。?qǐng)拿起書,，不需要讀太久，哪怕是一會(huì)兒功夫,，因?yàn)槟憧梢詮某錆M印刷氣味的漢字里品嘗到人生,，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂得珍惜生活的人，也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美好的可能。

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！惫湃藙⑾蛟?jīng)說(shuō)過(guò)的至理名言。的確,，好書就像一劑良藥,，只要合理的服用，就可以藥到病除,。我最喜歡的事情就是讀書,。

可是，現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越不注意讀書這劑“良藥”了,，一天到晚穿梭于繁華的街道,，談?wù)撝肮善薄薄ⅰ肮俾殹?、“房子”這類話題,。“在不久的將來(lái),，人類將成為金錢的奴隸!”曾經(jīng)有一位政治家這樣憂心忡忡的說(shuō),。

那么,，怎樣才能讓人類不再一如既往的庸俗下去呢?只有一個(gè)方法,，就是讀書。在幽靜典雅的書房中,，臥坐在竹榻上,，捧著一卷散發(fā)著墨香的書卷，安詳?shù)淖x著,。這時(shí)候人類靈魂是最崇高的,、最圣潔的、最非凡的!

為什么古時(shí)候的書生都清一色那么彬彬有禮,、有涵養(yǎng)?就是因?yàn)樗麄儚男≡跁汩T第長(zhǎng)大,，從小就開(kāi)始接受文化的熏陶，他們懂得了“香九齡,，能溫習(xí),，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”,、“君子不成人之美,，乃小人也”、“粉身碎骨混不怕，要留清白在人間”,，“真,、善、美”的思想深深地烙在他們的心中,，他們才會(huì)那么的清高,、瀟灑。

書是平等的,，它不會(huì)因?yàn)槟闶歉吖贆?quán)貴,，就巴結(jié)你;更不會(huì)因?yàn)槟阖毟F困苦而鄙視你。它看中的是靈魂,，那些整天想著勾心斗角,、恃強(qiáng)凌弱的骯臟靈魂，它是不屑一故的;而那些自強(qiáng)不息,、不畏強(qiáng)權(quán)的高尚靈魂,，它會(huì)一直陪伴在他的身邊。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)乞丐來(lái)到一所豪宅前,，這所房子的主人——一個(gè)大款正和一位十分美麗的小姐愉快地交談著,。大款為了顯示自己的富有，看也不看的擲給那位衣衫褸簍的.乞丐,。這位乞丐拿到錢以后,，卻十分生氣地將這張大鈔還給大款，十分嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不是想來(lái)討錢的,，我只是想來(lái)這里借上一本書看一看,。”可當(dāng)這位大款翻遍整棟別墅,，也沒(méi)有找到任何一本書,，這位美麗的小姐只好回自己的家拿了一本書給這位乞丐，然后就離開(kāi)了這個(gè)“沒(méi)有書”的大款,。惱羞成怒的大款親自駕車來(lái)到書店,，掏出一張一百萬(wàn)的支票往書店柜臺(tái)上重重一拍，財(cái)大氣粗地說(shuō)到：“這些錢能買多少本書?”柜臺(tái)小姐吃了一驚,，但還是有禮貌地對(duì)這位先生說(shuō)：“本店的書值不值這些錢,，我要去請(qǐng)示一下老板?！?，過(guò)了片刻，這位服務(wù)員下來(lái)了,，她還是笑吟吟地對(duì)這位大款說(shuō)：“老板說(shuō)了,，這些錢請(qǐng)你拿回去吧，一百萬(wàn)的書對(duì)于你來(lái)說(shuō)還不如一本乞丐的書!”

現(xiàn)在大家指一個(gè)人落伍、陳舊,，都說(shuō)“你這個(gè)沒(méi)文化的人”,。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，沒(méi)文化不就代表著粗俗無(wú)禮,、倔強(qiáng)蠻橫嗎?

書是人類進(jìn)步的階梯,，通向文明的道路。所以,，讓我們一起向文明邁進(jìn)吧!

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們，同學(xué)們：

大家好,！

書是人類進(jìn)步的階梯,。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛(ài)讀書,，因?yàn)樽x書能使我們認(rèn)識(shí)很多字,，還能讓我們知道很多東西。

我有一個(gè)書架,。上面放滿了書,。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話,。學(xué)習(xí)書在中間,，其中有英才教程、海淀考評(píng),，有看圖說(shuō)話,，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書和語(yǔ)文書,。書架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么,，每天放學(xué)我看它,。

我家有個(gè)好習(xí)慣,，晚上，爸爸會(huì)給我講故事,。故事有七色花,，有野天鵝。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了,，自己也跟著讀,。全家人一起讀書的時(shí)候，我覺(jué)得特別愉快,。

我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書,。

謝謝大家,！

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，但是書不可以一日不讀”,。隨著新世紀(jì)的到來(lái),，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無(wú)旁騖wù，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登,。

今天，我就和大家一起探討一下“書”這個(gè)話題,。

人們都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,，但花朵成長(zhǎng)起來(lái)是需要養(yǎng)分的，書,，則是我們獲取養(yǎng)分的重要途徑之一,。當(dāng)然，我們從書中收獲的不僅僅是養(yǎng)分,，還有很多很多的“好朋友”呢,！

在《秘密花園》里，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)又熱心的莎拉小姐,；在《三國(guó)演義》里,，我又認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的臥龍先生；在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里,，我還認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)祖國(guó)的安德烈,。幾乎每讀完一本書，我就能認(rèn)識(shí)幾個(gè)“好朋友”,。這些“好朋友”教會(huì)了我許許多多在生活中學(xué)不到的知識(shí),。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。猶太人為什么那么聰明,？因?yàn)楠q太人平均每人每年要讀完68本書,。書，能開(kāi)闊我們的視野,；書,，能為我們打開(kāi)通往世界的大門,；書，可以讓我們有更多的寫作靈感,；書,，可以讓我們?cè)趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩?/p>

寶劍不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后,。讀書好,，好讀書，讀好書,。用寶珠打扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己。讀一書,，增一智,。讓我們一起努力，爭(zhēng)取早日挑起祖國(guó)的大梁吧,！

謝謝大家,！我的演講到此完畢。

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇九

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

生活應(yīng)該充滿夢(mèng)想和奇跡，不能因?yàn)槠椒驳纳疃髿⒓で?。我們不能因?yàn)闀r(shí)間的流逝而放棄希望,。我們應(yīng)該從書中吸取精華和營(yíng)養(yǎng)。讓它成為我們心中的燈塔,，永遠(yuǎn)照亮我們的航行方向,。

我是一個(gè)愛(ài)讀書的男生。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的養(yǎng)料,?！遍喿x可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們收獲很多,。螞蟻一起搬動(dòng)食物,，啟發(fā)我們一起工作；梅花在雪中綻放,，啟迪我們頑強(qiáng),；成熟的稻穗低頭開(kāi)導(dǎo)我們謙虛謹(jǐn)慎；清澈的溪流不斷向前奔流,，啟迪我們未知；成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)云層的大雁是一個(gè)啟示,，告訴我們應(yīng)該一心一意,。

讀書可以陶冶情操,，給人愉悅，讓人感受到生活的樂(lè)趣和意義,。你看：子蘭在困難面前一次又一次地挺身而出,；肖驍為升旗而不懈努力；圣地亞哥不可戰(zhàn)勝的意志,；青銅葵花兄妹之間的酸甜苦辣……書中有太多讓人感動(dòng)和折服的情節(jié),。徜徉在書海中，你獲得人生悲歡的情感體驗(yàn),；徜徉在書海中,，可以品味人生的情感歷程。

同學(xué)們,，書籍是人類的精神財(cái)富,，可以給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起遠(yuǎn)航,，暢游書海,！

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

我是xxx,，今天我在這做這一次關(guān)于“讀書”的演講，感謝大家的捧場(chǎng),，能夠來(lái)聆聽(tīng)我的這場(chǎng)演講,。讀書對(duì)于我們而言，不管任何時(shí)候,，不管什么年齡,，也不管身在何處，其實(shí)都是極為重要的,。重視讀書,，平時(shí)多去閱讀書籍，對(duì)于我們的生活和工作,，都是有很大的用處的,。

現(xiàn)在我們?cè)缫巡饺牍ぷ饔行┠觐^了，時(shí)代更是發(fā)展的很快,，變化也很快,，那么讀書則顯得更加重要。我想大家多少都有些體會(huì)的,，許久不讀書,，大腦就沒(méi)有新鮮的知識(shí)儲(chǔ)存，總是用以前學(xué)過(guò)的,，總有一天會(huì)沒(méi)有可用的,，知識(shí)是一定要不斷的去儲(chǔ)存的,，而不是覺(jué)得以前學(xué)過(guò)，就以為可以成為永久的,。大家一定要明白,，我們?nèi)说挠洃浭菚?huì)隨著時(shí)間而減少的，并不是一直會(huì)駐存在腦海里,，如果要想去記住,，就必須時(shí)不時(shí)的去再看一遍，增加記憶,。我對(duì)于讀書最大的感受是,，我偶爾拿起以前看的書，還會(huì)有不同的感受,，有從書中弄懂一些道理,，尤其是現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展，書籍是各種各樣,，不計(jì)其數(shù),，可選擇的就更多了，對(duì)我們是會(huì)幫助很多的,。

另外,，實(shí)踐也是要有理論，才能更好的去進(jìn)行的,。所以我特別提倡大家,，在閑暇的時(shí)候，能夠讀一讀書,，對(duì)我們真的是有很多好處的,。讀書不僅能夠給我們的生活添加一些樂(lè)趣，還能打發(fā)多余的無(wú)聊時(shí)光,，那為什么不去讀書呢,？即使現(xiàn)在我們已經(jīng)踏入社會(huì)工作很久，早已不是學(xué)生,，但是讀書并不是只有學(xué)生時(shí)代才去做的,，我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)更加需要讀書，從書籍中培養(yǎng)我們的思維,，培養(yǎng)我們的理論修養(yǎng),，培養(yǎng)我們的思想品德。讀書真的是會(huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè)的,，就我自己來(lái)說(shuō),，有時(shí)候工作會(huì)很枯燥，我只要拿起書,，先不管什么類型的書,，只要真的看進(jìn)去了,，我就會(huì)覺(jué)得全身都是放松的,，沉浸在書海里,，那種感覺(jué)太讓人想要去回味了。

當(dāng)前的我們,，也可以重新拿起書,，在書里面找我們想要的答案，對(duì)于生活來(lái)說(shuō),，也就不會(huì)只有工作了,，有些工作之外的事情做，也會(huì)讓我們的生活變得不一樣的,。我覺(jué)得現(xiàn)在我們更加需要讀書,，因?yàn)楣ぷ魃嫌行├щy，說(shuō)不定會(huì)在書里找到解決辦法的,。那么,，以后，希望我們大家都能重新拿起書本,，去尋找自己的那片書海,。

謝謝大家！

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇十一

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)起來(lái)》,。當(dāng)你們聽(tīng)到題目時(shí)，一定會(huì)想“讀書真有那么神奇嗎”?能讓人快樂(lè)起來(lái)嗎?“能”我告訴你,，只要用心的看書,，就一定能體會(huì)到每本書里的意義與樂(lè)趣!

在我還未認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，媽媽為了讓我喜歡讀書,，經(jīng)常給我講故事,，還買了許多有圖片的故事書讓我看，一個(gè)一個(gè)字叫我認(rèn)著讀,，我一點(diǎn)也不喜歡,，因?yàn)樘哿恕Ｗ詮纳狭诵W(xué)一年級(jí),，認(rèn)識(shí)了拼音,，發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂(lè)又輕松的事情。現(xiàn)在換成媽媽是“觀眾”了,，聽(tīng)我講故事,。每次講完都得到媽媽的表?yè)P(yáng)和掌聲，我的內(nèi)心是多么的快樂(lè)呀!

書,，像一位知心的朋友安撫著我的心靈,。自從我扭傷了腳,，很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能參加課外活動(dòng)。每次教室只剩下我一個(gè)人,，能陪伴著我,，不讓我孤單的是我的好朋友“書”。

我看了一篇《熱鬧的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,，里面說(shuō)了各種小動(dòng)物都一起參加了跳高,、跑步、舉重,、游泳……等等,，每個(gè)小動(dòng)物都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，取得很好的成績(jī),。這故事讓我明白,，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人短處時(shí),，不能小看或取笑他,，或者他有的長(zhǎng)處，自己是沒(méi)有的,。

格林童話里的一篇《母親的故事》令我很感動(dòng),。一個(gè)母親為了自己的孩子不被死神帶走，她不惜瞎了自己的雙眼,，換去滿頭的黑發(fā),，但當(dāng)知道孩子的未來(lái)充滿災(zāi)難，為了不讓孩子痛苦,，她又請(qǐng)求死神帶走孩子,，寧愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母親為了救自己的孩子,，都愿意犧牲一切,，甚至是生命。這故事讓我領(lǐng)悟到媽媽平時(shí)背著我上學(xué),、放學(xué)……對(duì)我的照顧都是在無(wú)私的付出!天下的母親也一樣在默默地為著我們每一個(gè)人的付出!我們?cè)摵煤谜湎钏鶕碛械囊磺?

學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)讀書的好習(xí)慣,，不惜費(fèi)盡心思開(kāi)展各種各樣《書》的活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)校哪個(gè)角落,，都有“書”的味道,，都有“書”的存在，在這種濃濃的書香氛圍中,，更讓我對(duì)讀書有濃厚的興趣,。

同學(xué)們，就讓我們的投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè),，讓書成為我們的好朋友,，讓好書伴我們一起成長(zhǎng)!

我的演講完了，謝謝大家!

在學(xué)海中游泳需要--愛(ài)心,，一個(gè)有愛(ài)心的人才知道學(xué)習(xí)的重要性,，才知道為誰(shuí)而學(xué)。有些學(xué)生常常不能理解父母的苦口婆心,，不能理解老師的百教不煩,，好像他是在為父母學(xué)習(xí),，為老師學(xué)習(xí),，而不是為自己學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)為國(guó)家富強(qiáng)學(xué)習(xí),，如此怎么能在學(xué)海中游泳而獲取知識(shí)呢?所以,，在學(xué)海中游泳需要愛(ài)心。愛(ài)心可以讓你知道報(bào)答,，愛(ài)心可以讓你關(guān)愛(ài)他人,。實(shí)際上，在學(xué)校你有愛(ài)心就會(huì)和同學(xué)們相互學(xué)習(xí),，講究討論,，共同進(jìn)步。

學(xué)海無(wú)涯,，讓我們?cè)趯W(xué)海中游泳吧,，讓我們鼓足勇氣，磨練毅力,，掌握技能,，帶著愛(ài)心在學(xué)海中暢游吧。

游在“書?！敝谢蛘咭呀?jīng)在里面的同學(xué)們,，今天，我站在這片蒼茫大海中的瀟瀟浪濤上,，為你們演講：

“書”,，從一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞變?yōu)橛绊懭藗円簧那疤幔@是多么渺茫的幾率,，多么驚人的變化,。如今，哪怕是仙山瓊閣,、曉風(fēng)殘?jiān)?，也能被一些充滿神奇誘惑力的文字，絲毫不剩的展現(xiàn)在眼前。書,，就好比是一座橋,，這邊是我們，那頭是世界,。

古至今,，到處都擁有“書”的存在，舊社會(huì)沒(méi)有通訊工具,，人們又極少出行,，便只有面向那些生動(dòng)的文字，那一頁(yè)頁(yè)枯黃的紙張,。上面不是死尸般無(wú)味的文字,，而是趣味無(wú)窮的情感與外面世界的美麗!

有好壞之分的，我相信,，這里的所有人,，都知道好書的價(jià)值，壞書的危害,。理所應(yīng)當(dāng),，我們只有通過(guò)閱覽好書，才會(huì)是意義非凡的······

不希望“書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂”成為一句沒(méi)有用處的話,，難倒,，這不足以打動(dòng)一切嗎?也許“書是唯一不死的東西”，我同意并且相信這些哲理,，一本好書,，完全可以做到這些。只要“讀書”,，當(dāng)然可以“破萬(wàn)卷”,，在別人眼里，自然是“下筆如有神”的了,。

學(xué)校里面的圖書館始終是我們獲得知識(shí)的源頭,，如何利用圖書館里的書籍來(lái)充實(shí)我們的大腦。我們應(yīng)當(dāng)合理的安排自己的時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí),，有效的利用里面的信息資源,，應(yīng)當(dāng)明確自己去圖書館的目的，不能盲目的跟隨他人,，自己主觀意識(shí)的進(jìn)去學(xué)習(xí),。學(xué)校幾年里，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)圖書館是妄讀了幾年大學(xué),，如果去了沒(méi)有獲得豐富的知識(shí),，那是浪費(fèi)資源,。

在我們學(xué)校，有一個(gè)很大的圖書館,，里面的藏書百萬(wàn),。無(wú)論古今中外，還是天文地理,，各式各樣的書籍琳瑯滿目,。就像融會(huì)成書的海洋，讓豐中學(xué)子在書海中遨游,。

同學(xué)們,，們永遠(yuǎn)不知道書的用處有多大，但我起碼知道,，人的一生,，可以掌握在一本好書的手里，也可以墮落在一本壞書的身下,。拒絕讀書,，等于自行毀滅。天哪,，你們應(yīng)該掂量一下“書”的重量了!

“品味書香。文化豐中”的演講已經(jīng)結(jié)束,，可我憧憬著：書海的這股浪潮,，永不泯滅!

讀書的演講稿400字左右 小學(xué)生讀書的演講稿篇十二

同學(xué)們：

有人曾說(shuō)，身體和心靈,，必須有一個(gè)在路上,。我們總希望，手持一臺(tái)單反,，背上行囊,，賴著一顆年輕的說(shuō)走就走的勇敢的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水,?？上抻谏畹膲毫Γ瑢W(xué)業(yè)的繁重,，我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的理想,。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)別忘記,，讀書,，是一種心靈的修行，淡澈如初,。

書,，豐富我們的視野,，帶領(lǐng)我們走上萬(wàn)里路。

邂逅一本好書,，如同在春之暮野,，黯然心動(dòng)。它為你打開(kāi)一扇窗,，眺窗而望,，景色盡收眼底：塞北江南，任意馳騁,。

看,，李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；聽(tīng),，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零?。宦?，零落的梅花暗香如故,。

同學(xué)們，老師曾帶領(lǐng)你們看落紅化為春泥,，嘆國(guó)破山河存,，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情,，你們,，還記得嗎？

書,，潛移默化著人的心靈,，教會(huì)我們做人的道理。

同學(xué)們,，我們讀書,，不為書中的“顏如玉”，亦不為書中的“黃金屋”,，

培根說(shuō)：讀書足以怡情,，足以博采，足以長(zhǎng)才,。有知識(shí),，就有力量；有力量,，就有希望,。

經(jīng)典的四大名著，同學(xué)們讀過(guò)嗎,？

大觀園的人情分離,，桃園中的三結(jié)之義,，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情,。每部著作都深情詮釋著真善美,，揭露了假惡丑。(演講稿 )用文字的力量,，詮釋了真愛(ài),、團(tuán)結(jié)、義氣和勇敢的美好,。這些,，你向往嗎？

為了營(yíng)造書香校園,，學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，還開(kāi)展了圖書進(jìn)班的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有讀書角,。琳瑯滿目的好書,，我們?cè)趺慈ミx擇和閱讀呢？老師給你們提出幾點(diǎn)建議：

1,、 重視書的選擇,，“雜書萬(wàn)卷，不如經(jīng)典一部”,，有些書,，我們要精讀；

2,、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，對(duì)于有益的書籍,，我們要廣讀，做一個(gè)博學(xué)的人,。

3,、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,，讀書還要深讀,，切勿囫圇吞棗，而要細(xì)嚼慢品,。

4,、最后，“盡信書不如無(wú)書”,，讀書還要疑讀,。敢于提出自己的想法和觀點(diǎn),，做一個(gè)有思想的人。

同學(xué)們,，腹有詩(shī)書氣自華,，每每“雞升茅店月”的清晨或是“月上柳梢頭”的傍晚，我們不妨與好書有個(gè)約會(huì),，好讀書,，讀好書，直到---山無(wú)棱,，天地合,，才敢與書絕。