時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

活動計劃 活動計劃書應(yīng)該篇一

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季,，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點,。四月的春風是溫暖的,，四月的陽光是和煦的,。開學后短暫而又繁忙一個月過去了,。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨,?！笨梢娨粋€好的起頭對我們的生活是多么的首要。現(xiàn)在是暖春的起頭,，在學習工作之余,，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂,，讓我們的生活更加陽光燦爛,。

弘揚校園文化，展示當代大學生的綜合素質(zhì)和團隊能力,；增強同學間的了解與友情,、提升班級凝聚力；立足實際,，拓寬大學生的校園生活,，同時使我們得到鍛煉。

20xx 年 4 月 14 日 星期六

武漢市東湖磨山風景區(qū)

磨山,，是國家級重點風景名勝區(qū)東湖的重要組成部分,，它三面環(huán)水，六峰逶迤,，既有優(yōu)美如畫的自然風光,、眾多的奇花異卉，又有豐富的楚文化人文景觀,。它是武漢市最靚麗的旅游休閑勝地,。秀麗的山水，豐富的植物，別致的園中園和濃郁的楚風情是磨山景區(qū)的四大特點,。33平方公里的東湖碧水在她的東西北三面緊緊環(huán)繞,，使她猶如一座美麗的半島。在這里登高峰而望清漣,，踏白浪以覽群山,，能體味到各種山水之精妙。充足的雨量與光照,，使這里各種觀賞樹種達250多種,，共200余萬株，在武漢有“綠色的寶庫”之譽,。

磨山是國家風景名勝區(qū)東湖風景區(qū)的重要組成部分,，是國務(wù)院首批公布的國家級重點風景名勝區(qū)；是中央文明辦,、建設(shè)部,、國家旅游局確定的“全國文明風景區(qū)旅游示范點”；是國家首批4a級旅游景區(qū),。20xx年6月正式通過國家iso14000環(huán)境質(zhì)量認證,，正在進入國家iso14000環(huán)境質(zhì)量示范景區(qū)行

湖北開放職業(yè)學院11級電子商務(wù)班（52人）

集體班游活動

集體費用班費支出

包校車出行(校車司機電話：13871358616)

1、此次活動以班級為單位,，并再以班委和寢室長為組長分為幾個小組,。班委和小組長負責活動中、返途時人員的召集以及在活動過程中每個小組一些具體的細節(jié)問題,。

2,、于 4 月 14 日早上 6:30 在校本部門口集合，由寢室長負責清點人數(shù),。由班委負責安全講解,。于 7：00整乘坐校車前往景區(qū)。

3,、當天出發(fā)時間定為早晨7:00整,，進入景區(qū)先進入荷園，荷園觀光完后進入櫻花園,。

4,、來到櫻花園之后組織一些集體活動，在開心的游玩中更進一步的促進互相之間的了解,，可以現(xiàn)場娛樂,、游戲或拍照以此來促進以后同學們在以后的學習、生活中融洽氛圍,，為同學們在以后的學習,、生活中能夠和諧相處互幫互助打下一個堅實的基礎(chǔ),，促進班級凝聚力的形成于發(fā)展。

5,、由于景點內(nèi)部沒有正規(guī)餐點,，故中午同學午餐自備或返程進餐。

6,、本次活動的負責人已先去景點進行考察過,，熟悉景點環(huán)境確定流程，減少不必要的開支,。觀光過程中會盡量激起同學們的談?wù)撆d趣,，讓他們暢所欲言，以此來增進同學們相互之間的了解,，促進同學們的友誼,。

7、返程返校時間于當天4：00整,，提前半小時集合,。

1 、制作聯(lián)系方式表,，以確保能與每個同學及時取得聯(lián)系

,。 2 、每進行一次分散或集合的時候都要點名,，確保人員到齊。

3,、 每一位同學都要文明出游,，不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木,，不亂丟垃圾,，不破壞公共設(shè)施，保持大學生的精神風貌,。

4 ,、天氣越來越熱，大家要注意身體,，注意避暑,。

5 、每位同學必須服從負責人管理,，如有事情必須先向組長報告,，手機保持開機。保證個人人身安全,，如有意外發(fā)生時及時聯(lián)系各負責人,。

6、上下車能有序排隊，不擁擠,，就座時能互相謙讓,。不在座位上打鬧，不將手,、頭等伸到車窗外,。

7、自由活動時能開展一些有益,、有趣,、有序的活動，不作危險游戲,，更不能進入湖區(qū)戲水,。

8、同學們可以集思廣益,，提出和組織策劃一些小活動,。

9、出游前身體不適的同學建議放棄本次春游機會,，并報告班委及寢室長,。

在本次活動之前，我們部分負責人已進行了充分的實地考察,。對活動的時間,，路程，經(jīng)費還有安全性等等方面都做了實際情況的調(diào)查,。因此,，這次活動的流程安排應(yīng)該很順利，活動的可控性較強,，從而能達到預定的目標,，實現(xiàn)本次活動的價值。

各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓,提高本班組織能力,。此次活動組織者寫出活動的總結(jié),供以后活動參考,。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

本次活動不僅進一步增進了我這班成員之間的友誼,，也使得我們班成員之間有了更深刻的了解,，出游過程中大家互幫互助，使我們感受到了大家庭的溫暖,，更好的感受了大自然清新愜意

活動計劃 活動計劃書應(yīng)該篇二

堅持以“豐富學生文化生活,，提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)，提供自我展示的平臺”為宗旨,，策劃組織好學院傳統(tǒng)的文藝活動,，同時在以往的基礎(chǔ)上積極思考部門特色活動,，力爭把文藝部建設(shè)成思想最活躍、工作最嚴謹?shù)牟块T,。

1 ,、文藝部相較于其他部門，更需要開放,、活潑的工作氛圍,，但同時也要強調(diào)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。強調(diào)例會紀律,，工作實行責任制,，要求工作前有計劃，工作后有總結(jié),，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和責任感,。

2 、通過工作和生活多與部委接觸,，深入了解部委,，充分發(fā)揮每個人的能力和特長，各盡其職,，相互配合,，加強團隊合作精神，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展,。

3 ,、例會時，盡量讓部委有更多的發(fā)言權(quán),，鼓勵創(chuàng)新,，把文藝部的氛圍向民主、自由,、開放的方向調(diào)節(jié)。

4 ,、關(guān)心部委的`學習和生活,，加強與部委的交流，培養(yǎng)工作上的默契,。

1 ,、院禮儀隊的組建

（1）宣傳：設(shè)計海報與報名表，海報與走訪寢室相結(jié)合,，走訪寢室過程中有重點地進行宣傳,，保證新一屆禮儀隊的整體素質(zhì)。

（2）招新：設(shè)置一輪面試,，結(jié)合報名人員上交的報名表的詳細信息與面試時的表現(xiàn),，確定6名儀態(tài)端莊,、舉止優(yōu)雅、身高在1米60以上的禮儀隊人員,。

（3）培訓：請一名校禮儀隊的專業(yè)人士對新進隊員進行培訓,，包括對其走姿、站姿,、指引姿態(tài)與表情儀態(tài)的訓練,。

活動計劃 活動計劃書應(yīng)該篇三

學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎(chǔ),，又是學校教育的延續(xù)與升華,；而學校教育是家庭教育的指導與深入。為此,，召開這次動員大會暨家長會,，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。通過此次會議,，進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解六年級學生在學校以及在家里的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

4日周五下午3：30開始,，地點：學校多功能廳,。

1、家長會通知書,。

2,、家長對班級教育、教學建議書,。

3,、學生和家長下一步互助學習計劃。（班主任及各家長）

4,、家長會家長代表發(fā)言,。

5、學校領(lǐng)導講話稿（學生思想狀況分析與對策建議,，去年“升中”情況通報,、今年升中形式分析、我校的具體安排,。）

6,、語文、數(shù)學,、英語等學科的各個班級學生學習現(xiàn)狀及各學科學習法方簡介,、家長和孩子應(yīng)該注意的事項,。（負責人：六年級各任課老師）

以上準備均需在12月2日周三前完成。

7,、通知相關(guān)領(lǐng)導和六年級任課老師參加,。

8、電子顯示屏及多功能廳投影（內(nèi)容：六年級學生家長動員會）,、音響設(shè)備準備,、會場布置。

9,、家長會簽到表,。

10、后勤準備（水180支）

這次家長會分兩個階段進行,。

第一階段：全校家長參加,。地點：學校多功能廳。

3：10開始簽到,，負責人：六年級各班主任

主持：

（一）,、介紹家長會目的。

（二）,、練校發(fā)言,。主題：學生思想狀況分析與對策建議、去年“升中”情況,、今年升中形式分析,、我校的具體安排。

（三）,、學生家長代表發(fā)言,。介紹相關(guān)經(jīng)驗。

（四）,、校長講話

第二階段：地點：各班教室 主持人：各班主任

要求：學生家長坐自己孩子的座位,，座位上擺放近期學生的考試卷、三科的作業(yè)等,。

（一）語文,、數(shù)學、英語老師介紹學生在本學科的學習現(xiàn)狀及各學科學習法方簡介,、家長和孩子應(yīng)該注意的事項。（各科任老師）

（二）學生和家長查找薄弱學科,，討論下一步學習計劃及實踐,，并書寫計劃填寫表格。

（三）學生代表表態(tài)發(fā)言,。

（四）,、家長發(fā)言,，就家庭學習計劃進行交流。

（五）,、自由發(fā)言,，家長和課任老師交流。

（六）,、班主任總結(jié),。

活動計劃 活動計劃書應(yīng)該篇四

xx年的秋季，也到了新學期的開始,。一個學校的少先隊工作如何進行,，就開始了全新的少先隊工作計劃了。以下是xx年秋小學少先隊工作計劃的范文,，僅供參考,。

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓,，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣,，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導,，以安全教育,、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動,，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

轉(zhuǎn)變觀念,，熱情服務(wù),，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新,，加強實踐報告,，體驗為主，講求實效,。

（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成

1,、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園,，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星,、安全之星,、學習之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。

2,、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進,。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育,。

3,、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處,。

（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng),。

1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動,。

充分利用重大節(jié)日,、紀念日，如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，“我山區(qū)小朋友心連心”獻愛心活動,，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等,。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

3,、開展安全教育和自護教育,。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4,、加強未成年人思想道德建設(shè),。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育,、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感,、責任感，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《小學生行為規(guī)范》,、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,，結(jié)合我校開展的“十個道德好習慣”,、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求,，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質(zhì),，提升群英小學師生的文明形象,，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導,，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的,；以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導,；以學生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

（三）,、以人為本,，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識

1．強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理,。（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動,。（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作,。（3）進一步完善班主任工作考評機制,，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學生管理,，強化班風建設(shè),，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化,、實效化發(fā)展,。

2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學生進行面對面的,、互動式的集體教育,，上好品德與社會課、主題班會課,。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

3．重視德育主陣地建設(shè)。

加強少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室,、圖書室,、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊,。定期開展培訓,，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接,，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì),。

九月:濃濃尊師意

1.少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織

2.隊常規(guī)教育。

3.出好第一期黑板報,。

4.制定讀書活動方案,。

5.培訓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核,。

6.以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動。

7.開展“推普”活動

8.組織學生學習《守則》,、《規(guī)范》,，加強學生思想道德建設(shè)。

9.開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。

10.組建腰鼓隊,，加強訓練

十月:深深愛國情

1.加強常規(guī)教育

2.對學生進行安全教育。

3.第二期黑板報

4.開展“慶國慶”系列活動,。

5.隊干競選,。

6.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓,。

7.舉行新生入隊儀式,。

十一月:拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育

1.召開少先隊大隊干部會議

2.對學生進行安全教育活動

3.開展“感恩”系列活動

4.第三期黑板報

５.參加鎮(zhèn)主題隊會觀摩活動。

６.參加鎮(zhèn)小學生演講比賽,。

十二月:切切遵法情

1.加強心理健康教育

2.第四期黑板報

3.對學生進行法制教育,。

４．參加鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽。

５.開展校園文化系列活動,。

活動計劃 活動計劃書應(yīng)該篇五

加強集體備課,，提高教學實效性

1、通過集體備課,，進一步深入鉆研教材,，探究教法,。

2、通過集體備課,，提高教師把握知識重點,，突破教學難點的能力。

教研活動重點：

1,、選取有代表性的,，學生不易把握的、教師教學有困難的教學點,，加強集體備課,。

2、深入鉆研教材,，探究教法,，更好突破教學重難點，提高教學實效性,。

語文方面：

(一)主要目標要求：

1,、養(yǎng)成主動識字的習慣。

2,、會使用字典,、詞典，有獨立識字的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷字,。

3、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

4,、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用,。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達的思想感情,。

6、養(yǎng)成讀書看報的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料,。

7、在交談中能認真傾聽,，養(yǎng)成向人請教,、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述,。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法。

8,、留心周圍事物,，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚,、比較具體,。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9．在實踐學習活動中,，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題，開展討論,，解決生活中的簡單問題,。

（二）教學重難點：

1、關(guān)于字詞

利用字典自學生字詞,。借助字典、聯(lián)系上下文理解字義,。利用已有的識字知識識記字形,。詞匯教學的重點是積累詞語。另外,，還要重視寫字的訓練指導,，要求學生把字寫端正、美觀,。

2,、關(guān)于精讀課文

1）、繼續(xù)重視詞句訓練：

（1）讓學生學會借助字典,、聯(lián)系語言環(huán)境理解詞語,。

（2）重視詞語的積累和運用。

（3）理解重點句和含義深刻的句子,。

（4）詞句的訓練,，要側(cè)重抓住重點詞句、含義深刻詞句的理解,。

2）,、加強預習的指導。

3）,、滲透閱讀學習重點,。

4）、精讀課文的教學,，要調(diào)動學生學習的積極性和主動性,，強調(diào)自主學習,，引導學生合作、探究學習,。

5）,、重視朗讀指導，使學生在理解的基礎(chǔ)上朗讀,、在朗讀的過程中加深理解,。

3、關(guān)于略讀課文

教師要放手一些,，要圍繞課文的重點,、難點，憑借閱讀提示中的問題和教師自行設(shè)計的少量思考題,，指導學生閱讀,、討論。

4,、關(guān)于積累運用

1,、閱讀短文的訓練。培養(yǎng)學生閱讀和提高獨立閱讀的能力,。

2,、指導學生把文章寫的：有內(nèi)容、有順序,、語句完整,、通順。

5,、關(guān)于口語交際

口語交際注重人與人之間的交流和溝通,，要在在聽和說的雙向互動中培養(yǎng)學生傾聽、表達和應(yīng)對的能力,。

（三）,、學期教學工作目標

1.在教學中，多采用新的教學理念,，靈活的教學方法,，以激發(fā)學生學習興趣。

2.加強朗讀指導,，提高學生朗讀水平,。

3、切實抓好基礎(chǔ)知識掌握,，尤其是字詞積累與理解,。

4.加大閱讀量，充分調(diào)動孩子課外閱讀的興趣,，培養(yǎng)課外閱讀的良好習慣,，提高學生的閱讀能力,，讓學生在語境中理解詞義，在讀中理解課文內(nèi)容,。從而進一步提高學生的習作水平,。

5.從寫作興趣入手，培養(yǎng)學生的寫作興趣,，多寫多練,。

數(shù)學方面：

(一)、教學要求

1,、通過了解生活中的多位數(shù),，使學生感受多位數(shù)在生活中的作用。在具體的情境中,，認,、讀、寫“億”以內(nèi)的數(shù),，了解十進制計數(shù)法,。結(jié)合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義，并能進行估計,。會比較多位數(shù)的大小。掌握用計算器計算平均數(shù)的方法,。使學生學會用計算器計算多位數(shù)的加、減法,。初步認識和,、差的區(qū)間估計，滲透區(qū)間套思想,。使學生能夠?qū)⒍辔粩?shù)改寫成以“億”或“萬”為單位的數(shù),；能夠運用“四舍五入”把多位數(shù)后面的尾數(shù)省略，求出近似數(shù),。

2,、會用兩步或三步計算（乘加乘、乘減乘,、除加除,、除減除等）解答一些簡單的實際問題。使學生知道兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的算理,，掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)乘法的筆算方法,。使學生掌握乘法分配律,，能夠應(yīng)用乘法分配律進行簡便運算。

3,、使學生掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算除法,，能夠正確地計算,；掌握兩位數(shù)除

以一位數(shù),，商是整數(shù)的口算除法,。能初步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法,，能正確地筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法，會用筆算乘法或計算進行驗算,；能正確地解答與兩位數(shù)除法有關(guān)的實際問題,。能理解乘,、除法的關(guān)系,，并能解答一些簡單的問題。能初步掌握兩位數(shù)除法的估算方法,。能使用計算器把除得的商四舍五入到整數(shù),。能理解商不變的性質(zhì)，能夠應(yīng)用這個性質(zhì)做一些簡便計算,。

4,、初步認識線段、直線,、射線的特征,；知道平角、周角的概念以及周角,、平角,、鈍角、直角,、銳角之間的大小關(guān)系,；會用量角器測量制定角的度數(shù)，會畫制定度數(shù)的角,；在具體情景中,，能用數(shù)對表示具體的位置；會看圖確定方位,，會按給定的比例計算出實際距離,。通過學習，使學生感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系。從而培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,。通過學習使學生認識線段,、直線、射線以及平角,、周角,，引導學生探索出量角、畫角的方法,，進一步培養(yǎng)學生的動手操作能力,。

5、獲得在綜合運用所學知識和解決簡單實際問題過程中所得的活動經(jīng)驗和方法,；

通過參與數(shù)學的學習活動,，培養(yǎng)學生的合作意識和問題意識。鞏固加深面積計算,、統(tǒng)計,、方向與位置、大數(shù)目等數(shù)學知識,，拓展延伸簡單的等差數(shù)列和,、淘汰賽、單循環(huán)賽等知識,。

6,、通過收集、整理數(shù)據(jù)等活動,，進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用,；培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，養(yǎng)成認真良好的學習習慣,。通過活動,，體驗事件發(fā)生的可能性大小和活動規(guī)律的公平性；認識條形統(tǒng)計圖（一個單位長度表示多個數(shù)量）和折線統(tǒng)計圖,，初步體會二者的聯(lián)系與區(qū)別，能夠根據(jù)統(tǒng)計圖解決一些實際問題,。

7,、通過復習,使學生對本學期的知識進行系統(tǒng)的歸納整理,進一步感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識，使學生掌握本學期的基礎(chǔ)知識,提高計算能力和靈活運用知識解決實際問題的能力,。

（二）,、教學重難點

1、多位數(shù)的讀,、寫,、大小比較，多位數(shù)的改寫，近似數(shù)的判定,。

2,、準確計算兩位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。靈活運用乘法分配律解決實際問題,。

3,、兩位數(shù)除法的調(diào)商。靈活地進行估算,。

4,、掌握量角和畫角的方法。會看圖根據(jù)信息計算實際距離,。

5,、綜合運用所學知識解決簡單實際問題。

6,、認識條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖,；通過活動，體驗事件發(fā)生的不確定性和活動規(guī)則的公平性,。

（三）,、學期教學工作目標

1、加強計算能力的培養(yǎng),，提高學生計算正確率,。

2、加強學生空間觀念的培養(yǎng),，提高學生解決問題能力,，提高實際操作水平。

3,、加強加基本概念的教學,，提高學生靈活解題能力。

教研具體內(nèi)容安排：

第一周：制定計劃

第二周：集體備課《我愛家鄉(xiāng)柿子》

第三周：《多位數(shù)的改寫》教法

第四周：《責任》教法

第五周：《乘法分配律》教法

第六周：放假

第七周：《海底世界》教法

第八周：簡便運算題型歸納練習

第九周：《自然界之道》教法

第十周：《商不變的性質(zhì)》教法

第十一周：《珍珠泉》教法

第十二周：試商,、調(diào)商教法

第十三周：《買木雕的少年》教法

第十四周：《方向與位置》教法

第十五周：總復習計劃（語文）

第十六周：總復習計劃（數(shù)學）

第十七周：總復習知識點補差（語文）

第十八周：總復習知識點補差（數(shù)學）

活動計劃 活動計劃書應(yīng)該篇六

深入貫徹落實州溫市教育局關(guān)于全面提高教育教學質(zhì)量的精神,，以深化初中課程改革為重點，面向全體學生,，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),；多措并舉，精準發(fā)力,，致力教學質(zhì)量精細化管理,全面推進質(zhì)量提升工程,。

（一）出臺并推行初中教學新常規(guī)，規(guī)范教學行為,，提升教學質(zhì)量

以《初中語文教學新常規(guī)》的學習和解讀為載體,，規(guī)范初中語文學科教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改,、學業(yè)評價等行為,，以此促進初中語文學科教學質(zhì)量提升。通過集中學習,，活動研討,，教學評比，榜樣示范,，檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規(guī),，踐行新常規(guī)，完善新常規(guī),。將落實新常規(guī)成為促進教學質(zhì)量提升的重要途徑之一,。

（二）以“單元整體教學”為核心，進行初中語文教學系列研究,。

在“大閱讀”觀念指導下,，以“單元整體教學”為核心，研究單元教學內(nèi)容,、單元教學目標,、單元教學策略、單元教學課型等,。細讀單元內(nèi)容,，把握各文本的教學價值，采用相應(yīng)的教學策略,。嘗試多種課型,，如單元起始課、精讀課,、略讀課,、單元總結(jié)課、寫作課,、語文活動課等,。立足單元內(nèi)容，補充相關(guān)課外資源,，做到課內(nèi)外融通,。豐富閱讀的形式，如比較閱讀,、拓展聯(lián)讀、研究性閱讀等,。

（三）探索促進語文核心素養(yǎng)提升的教學評價,，提升初中語文教師的命題水平。

充分發(fā)揮考試對教學的引領(lǐng)作用，達到考試與教學和諧共振的效果,。通過基于真實數(shù)據(jù)的初中語文畢業(yè)升學考試試卷分析,，引導教師研究考試，分析數(shù)據(jù),，反思教學,提升學業(yè)評價水平,。同時，做好“愛閱讀”讀后感選拔和評比活動,，提升學生閱讀寫作水平,。

（四）以“部編本”教材為主要研究對象，進行拓展性課程和課堂變革實踐研究,。

繼續(xù)進行初中語文“基于先行學習的課堂任務(wù)設(shè)計及實施”的課改項目研究,，引領(lǐng)教師關(guān)注學生，關(guān)注學習,，深化初中語文課堂變革,。開展基于語文學科核心能力的拓展性課程的研究。同時,，指導好初中課改聯(lián)盟學校及初中語文課改基地學校開展相關(guān)活動,，促進課堂變革與課程改革相融合，逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進,。

（五）以“小文學家”活動課程建設(shè)與研究為核心,，開展相關(guān)語文活動。

以“小文學家”活動課程建設(shè)為載體,，精心策劃好本學期讀后感評比及文學社聯(lián)盟主題活動,，力求活動有計劃，有實效,，促進學生語文核心素養(yǎng)的提升,。

周次 日期 內(nèi)容 地點 對象

1 8.29-9.4

2 9.5-9.11 教師節(jié)

3 9.12-9.18

縣（市、區(qū)）教研員,、市直教研組長會議

初中各學科教學新常規(guī)培訓活動

中秋節(jié)放假（9月15-17日）

州溫繡山中學

各縣市區(qū)教研員,、市直教研組長、七年級教師

4 9.19-9.25

省疑難問題解決會議

瑞安新紀元學校

七年級教師

5 9.26-10.2

國慶節(jié)放假（10月1-7日）

6 10.3-10.9

第四屆命題研究班第四次活動

州溫第八中學

7 10.10-10.16

20xx年市初中畢業(yè)升學考試質(zhì)量分析會議

州溫外國語學校

8 10.17-10.23

省疑難問題解決會議（暫定）

待定

9 10.24-10.30

10 10.31-11.6

期中考試

11 11.7-11.13

初中教研室教學視導

小文學家系列活動：讀后感上交評比

12 11.14-11.20

市直八年級活動

初中課改聯(lián)盟校教學研討會

待定

13 11.21-11.27

省優(yōu)質(zhì)課評比

初中各學科復習導引修訂會

湖州

14 11.28-12.4

15 12.5-12.11

初中文學社聯(lián)盟暨“愛閱讀”主題會議

待定

16 12.12-12.18

期末試卷集中審稿

17 12.19-12.25

第四屆命題研究班第五次活動

18 12.26-20xx.1.1

元旦放假（12月31日-1月2日）

新常規(guī)·精品百課評比上交

初中各學科教學新常規(guī)專題調(diào)研

全組老師

19 1.2-1.8

20 1.9-1.15

期末考試