報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大一調(diào)研報(bào)告優(yōu)選題 大一調(diào)研報(bào)告1500字篇一

你們好,！

我叫xxx,，來自系專業(yè)x級(jí)xx班。首先我很榮幸成為一員,，在大學(xué)的這x年學(xué)習(xí)生活中,，我完成了從到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，完成了一次次看似簡單的很多個(gè)第一次,，大學(xué)這x年是我人生的一次重要旅程,。

大學(xué)，本就是我人生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要標(biāo)志,，也是我人生路途的重要導(dǎo)師,。在這里，我學(xué)會(huì)了融入，融入集體,，融入社會(huì),；我學(xué)會(huì)了理解，理解身邊的每一個(gè)人,，并試著去幫助他們,；我學(xué)會(huì)了感恩，感恩我的父母,，感恩師長,，感恩祖國。

大學(xué)以來,，我始終要求自己時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài),，通過不懈的努力來提升自己各方面的能力，努力使自己做到德智體美全面發(fā)展,，成為一名綜合發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生,。

在思想上積極上進(jìn)，熱愛,，支持和方針政策,，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高自身政治素養(yǎng),，提高思想覺悟水平,。遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度；誠實(shí)守信,，道德品質(zhì)優(yōu)良,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。努力提高自身思想素質(zhì),，弘揚(yáng)道德風(fēng)尚,。

在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真遵守校課堂紀(jì)律，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。課堂上積極思考并回答老師提出的問題，課后及時(shí)完成作業(yè),。同時(shí)充分利用空余時(shí)間進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，豐富科學(xué)文化知識(shí),。

在生活上嚴(yán)于律己,，有條不紊，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；尊敬師長,，誠實(shí)守信,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)友好相處,。良好的生活習(xí)慣也為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

“不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海?！蔽蚁嘈?，天道酬勤，一份耕耘必有一份收獲,。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我能做得更好,，更出色。

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大一調(diào)研報(bào)告優(yōu)選題 大一調(diào)研報(bào)告1500字篇二

目前我國高校對(duì)生態(tài)環(huán)保類的公共課程普遍不夠重視,，雖然一些教材中有所提及,，但是不夠系統(tǒng)、不夠全面,。部分專業(yè)由于受限于本身特點(diǎn),，根本沒有將生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育列入教學(xué)范圍，造成大學(xué)生生態(tài)環(huán)保知識(shí)貧乏,、意識(shí)薄弱,、行為習(xí)慣落后.

近些年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益增強(qiáng),，并且隨之而來的也有日趨惡劣的生存環(huán)境?，F(xiàn)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲，人們的環(huán)保意識(shí)也在不斷增強(qiáng),，大學(xué)生作為時(shí)代發(fā)展的領(lǐng)軍人物,，應(yīng)該在各方面不斷完善自己，增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)刻不容緩,。高校應(yīng)該針對(duì)目前大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)狀,，有針對(duì)性的開展相關(guān)的公共課程，引導(dǎo)大學(xué)生建立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，共筑美好家園,。因此，為了更深入的了解當(dāng)今大學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)程度,，并且為了更有力的倡導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù),，我做了以關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查報(bào)告為主題的問卷調(diào)查,。

一、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查方法

(一)調(diào)查對(duì)象

調(diào)查對(duì)象是針對(duì)個(gè)宿舍成員共五十名,，其中包括男生25人,，女生25人。

(二)調(diào)查方法

本次調(diào)查地點(diǎn)是南區(qū)宿舍樓通過宿舍內(nèi)發(fā)放書面問卷的方式進(jìn)行,，在各宿舍隨機(jī)發(fā)放兩張,，對(duì)各年級(jí)學(xué)生無要求。

(三)調(diào)查內(nèi)容

書面問卷以選擇題為調(diào)查內(nèi)容,，共八道題,。內(nèi)容如下：

1. 請(qǐng)問地球日是哪一天?

2.你清楚垃圾的分類方法嗎?

a.不清楚

b.記不太清，但很支持 c.清楚,，偶爾會(huì)注意行為 d.清楚,，同時(shí)運(yùn)用與生活中

3.發(fā)現(xiàn)周圍存在環(huán)境污染的行為，你會(huì)怎么做? a.視而不見,，一走了之 b.表示不滿,，期盼得到治理 c.阻止有關(guān)行動(dòng) d.向環(huán)保部門反應(yīng)

4.如何看待一次性餐具的做法 a.不環(huán)保，堅(jiān)持不用

b.不太環(huán)保,，但偶爾用一下也沒影響 c.一次性餐具挺方便,，經(jīng)常使用 d.別人都在用，所以我也用

5. 您以為下面哪一項(xiàng)是工業(yè)“三廢”? a.廢銅,、廢鐵,、廢鋼

b.廢電池、廢家電,、廢家具 c.廢電視機(jī),、廢冰箱、廢電腦 d.廢水,、廢氣,、廢渣

6. 您認(rèn)為下列因素對(duì)我國當(dāng)前環(huán)境問題影響最大的是?(選三項(xiàng)) a. 有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)不健全

b. 政府環(huán)保執(zhí)法不嚴(yán)、重視程度不夠

c. 環(huán)保宣傳教育力度不夠,、公眾的環(huán)保意識(shí)差 .

7.對(duì)于低碳生活,，請(qǐng)問你有那些行動(dòng)?(多選) a.出門按步行，自行車,，公交車,，私車選擇 b.任何電器一旦不用及時(shí)關(guān)掉電源 c.盡量節(jié)約，循環(huán)使用水資源等

d. 少用紙巾,，重拾手帕,，保護(hù)森林，低碳生活 e. 不坐電梯爬樓梯,，省下大家的電,，換自己的健康

f. 盡量少使用一次性牙刷,、一次性塑料袋、一次性水杯等一次性物品 g. 關(guān)掉不用的電腦程序,，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦

二,、調(diào)查結(jié)果與分析

調(diào)查共發(fā)放書面問卷50份,，得到的有效問卷50份，回收率100%,，問卷容量50,。

調(diào)查結(jié)果如下為，44%的同學(xué)表示會(huì)阻止其行為,，32%的同學(xué)希表示不滿,，期盼得到治理，一少部分同學(xué)會(huì)向有關(guān)部門反映,，極少數(shù)會(huì)一走了之,。許多同學(xué)對(duì)使用一次性餐具的看法比較現(xiàn)實(shí)，56%的同學(xué)選擇了“不太環(huán)保,，但偶爾用一下也沒影響”,有些同學(xué)卻很注意這方面,，堅(jiān)決不使用一次性餐具，同時(shí)也有少數(shù)會(huì)經(jīng)常使用一次性餐具,。關(guān)于工業(yè)三廢調(diào)查,，使我們看出同學(xué)們對(duì)工業(yè)中的“三廢”有很大了解，最起碼大多數(shù)人都知道“三廢”是指什么,。說明大家對(duì)工業(yè)污染比較重視,，也說明了“三廢”的確是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為影響我國環(huán)境的主要因素是有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)不健全,，政府環(huán)保執(zhí)法不嚴(yán),、重視程度不夠，這是政府的管理不善,，其實(shí)可以想到我們約束自己行為的意志也不夠堅(jiān)定,，這需要我們社會(huì)共同努力，加大宣傳共同促進(jìn)大家的環(huán)保意識(shí),。對(duì)于第七個(gè)問題,，反映出大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中對(duì)環(huán)保的概念不是特別強(qiáng)烈，所如果改變大家對(duì)環(huán)保的看法,，就要從社會(huì)大環(huán)境中營造一種良好的環(huán)保氛圍,， 在尊重客觀存在的環(huán)保意識(shí)不太高的規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，同時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)是必不可少,，我們意識(shí)的高度,，往往物質(zhì)基礎(chǔ)的影響是很大的。

三,、調(diào)查問題分析

1.當(dāng)前我國大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀

首先,，環(huán)保意識(shí)素養(yǎng)不高，缺乏有關(guān)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí),，,。這次調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)了解很少,。調(diào)查最后,，我碰到幾個(gè)同學(xué)，問他們幾個(gè)問題了解到,，關(guān)于廢棄物會(huì)收到再利用的標(biāo)志也是別不出來,，關(guān)于自然資源的有限性，電子垃圾的概念等這樣的常識(shí)也只是略知一二,，由此可見,，我國大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的整體認(rèn)知水平亟待加強(qiáng)。

2.造成大學(xué)生環(huán)保意識(shí)整體薄弱的原因

a.高校缺乏有關(guān)環(huán)保的課程

目前我國高校對(duì)生態(tài)環(huán)保類的公共課程普遍不夠重視,，雖然一些教材中有所提及,，但是不夠系統(tǒng)、不夠全面,。部分專業(yè)由于受限于本身特點(diǎn),，根本沒有將生態(tài)環(huán)境保護(hù)教育列入教學(xué)范圍，造成大學(xué)生生態(tài)環(huán)保知識(shí)貧乏,、意識(shí)薄弱,、行為習(xí)慣落后。

b.社會(huì)缺乏宣傳力度

社會(huì)上一些主流媒體缺乏對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注,，或者缺乏關(guān)注的連續(xù)性和

大一調(diào)研報(bào)告優(yōu)選題 大一調(diào)研報(bào)告1500字篇三

調(diào)查地點(diǎn)：中南民族大學(xué)

調(diào)查對(duì)象：大一學(xué)生(不分性別)

調(diào)查方式：抽樣調(diào)查

調(diào)查原因：了解大一學(xué)生自主理財(cái)?shù)那闆r

調(diào)查人數(shù)：70人

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會(huì)的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更加突出而直接地影響我們世界觀的形成和發(fā)展,，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為有重要的影響,。所以，作為一名大學(xué)生,，“財(cái)商”也是大學(xué)生活中一個(gè)必不缺少而重要的知識(shí),，為了掌握大一新生對(duì)“財(cái)商”的認(rèn)識(shí)與“理財(cái)”的概念，故此在中南民族大學(xué)隨機(jī)的對(duì)大一同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的問答與大概的統(tǒng)計(jì),，并整理和分析了調(diào)查結(jié)果,。

在問答時(shí)，主要通過圍繞以下三個(gè)問題來問的：

1,、一個(gè)月消費(fèi)在多少之間?

2,、在名牌與非名牌之間更傾向哪一方?

3,、有沒有儲(chǔ)蓄的想法?

在問答中，根據(jù)有效數(shù)據(jù)分析：6%的同學(xué)月消費(fèi)為1000元以上,，73%的同學(xué)月消費(fèi)為500-800元,，21%的同學(xué)月消費(fèi)為500元以下。在對(duì)名牌與非名牌之間的選擇調(diào)查中,，79%的同學(xué)傾向與兩者之間,。再繼續(xù)調(diào)查了上述的第三個(gè)問題，90%的同學(xué)都回答沒有儲(chǔ)蓄的想法!

從這個(gè)調(diào)查中我們可以總結(jié)出三大問題：

(1)現(xiàn)在的大學(xué)生消費(fèi)都趨于500元-800元之間,，雖然不是很高但也不能說低。

(2)現(xiàn)在的大學(xué)生過分追求時(shí)尚與名牌,，存在攀比心理,，所以導(dǎo)致消費(fèi)支出上漲。

(3)大學(xué)生的儲(chǔ)蓄觀念淡薄,，這也影響到他們今后的理財(cái),，不小心也會(huì)成為所謂的“月光族”。

而且據(jù)調(diào)查所知,，大學(xué)生的消費(fèi)多半的支出在電話費(fèi)與服裝方面,。在被調(diào)查的大學(xué)衙，一半以上的大學(xué)生每月用于手機(jī)費(fèi)在50-100元之間,，而一半以上的大學(xué)生每月用于學(xué)習(xí)上的花費(fèi)在20元以下,，2%的大學(xué)至此項(xiàng)花費(fèi)不足10元，就業(yè)壓力的加大,，大學(xué)生需要學(xué)習(xí)更多的技能,，所以應(yīng)該課后買輔導(dǎo)書加以充電，此外也要有許多大學(xué)生復(fù)印與學(xué)習(xí)有關(guān)的資源來充實(shí)自己的知識(shí),，這是一項(xiàng)積極的消費(fèi),，我們應(yīng)該大力提倡這種有意義的消費(fèi)。

隨著生活條件的不斷提高,，在服裝方面的消費(fèi)也越來越成為大學(xué)生不可小看的支出,，再加上她們對(duì)名牌的傾向，所以一些女生每個(gè)月平均下來用于衣服的消費(fèi)在100-300元之間,，也就是一筆不小的數(shù)目,。

所以從整體調(diào)查來看，有些消費(fèi)是必須的,，例如火食費(fèi)等,，但有的可以避免的消費(fèi)我們應(yīng)該盡量克制，要知道對(duì)于那些貧困山區(qū)的孩子來說,，我們眼中的一元錢勝似于他們心中的十元錢,。如果我們樹立一個(gè)正確的消費(fèi)觀,，價(jià)值觀，不盲目地與他們攀比,，不過分地追求時(shí)尚流行,，合理的規(guī)劃自己的支出消費(fèi)，在消費(fèi)時(shí)謹(jǐn)記要勤儉節(jié)約,，那樣也會(huì)對(duì)我們的思想道德有很大的提高,。如果能做到簡單的記財(cái)與預(yù)算提高消費(fèi)質(zhì)量，把再一筆錢花在刀刃上的話,，那么對(duì)于在大學(xué)生活中的“財(cái)商”來說,，我們可謂是贏家了。

大一調(diào)研報(bào)告優(yōu)選題 大一調(diào)研報(bào)告1500字篇四

信息技術(shù)這一學(xué)科是一門比較特殊的學(xué)科,，不同與其它學(xué)科的是,，這門課要給學(xué)生充足的時(shí)間去實(shí)踐、練習(xí),，基本上每節(jié)課講授20xx分鐘,，其余的就是師生互動(dòng)和學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，也就是學(xué)生做練習(xí),，然后老師根據(jù)學(xué)生在聯(lián)系中出現(xiàn)的問題統(tǒng)一分析,、講解。而在這20xx分鐘的練習(xí)時(shí)間里,，不給學(xué)生定一個(gè)主題或一個(gè)目標(biāo),，他們的練習(xí)結(jié)果是可想而知的:用20分鐘的時(shí)間確定題目，再用10分鐘的時(shí)間查找素材,，然而,，這種效率是非常低的。

因此,，與其讓他們每節(jié)課那樣漫無目的地去練習(xí),，倒不如把一些學(xué)生們很感興趣但書上輕描淡寫的主題拿出來讓他們自己去講，即這樣一個(gè)過程:確定主題從internet上搜索資料做成自己的講課課件同學(xué)們自己講(大家一起講),。

按照這一方式,，我把黑客這一課留給了學(xué)生，讓他們用5次課的時(shí)間做出自己的課件,，然后在第六節(jié)課上大家一起講,，一起學(xué)習(xí)，共同探討,，成功地解決了powerpoint的練習(xí)和黑客的學(xué)習(xí)這一問題,。

經(jīng)過這次成功的嘗試之后，我發(fā)現(xiàn)這種方式的講課是很有必要的:

首先，它充實(shí)了學(xué)生的課堂練習(xí),，使學(xué)生有目的地去實(shí)踐,，更加直接地去接觸核心問題(每節(jié)課的重點(diǎn)問題)，解決問題,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

其次，它開闊了學(xué)生的視野,，拓寬了學(xué)生的知識(shí)范圍,，使學(xué)生不再局限于書本上的膚淺的知識(shí)，根據(jù)自己的愛好和能力,，盡可能從internet這個(gè)大海一般無窮的寶庫里尋找自己需要的知識(shí),，適合于學(xué)生的縱向發(fā)展。

通過此次成功的嘗試,，筆者認(rèn)為這種講課方式是可行的:

首先,，有充分的時(shí)間保證，根據(jù)我們信息技術(shù)課的特點(diǎn),，教師講課時(shí)間和學(xué)生實(shí)際操作時(shí)間之比大約在1:1或者5:4，即:學(xué)生要有大部分的時(shí)間去自己實(shí)際操作,，因?yàn)橛?jì)算機(jī)學(xué)科是一門注重操作的學(xué)科,，所以說，每節(jié)課學(xué)生都有20xx分鐘的時(shí)間去獨(dú)立操作,，老師的每個(gè)課題都可以給學(xué)生45節(jié)課的時(shí)間去準(zhǔn)備,。

其次，有豐富的資料來源,。電腦室里的每臺(tái)計(jì)算機(jī)(學(xué)生用機(jī))都是和internet相連的,，每個(gè)學(xué)生都可以在任何需要的時(shí)候(上課時(shí))通過internet來查找資料，包括文本,、圖片,、聲音、動(dòng)畫,、視頻等等,，而不再需要翻閱大量的書籍、報(bào)刊,、光盤等那樣煩瑣了,。