演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

感恩老師的演講稿300字 二年級感恩老師的演講稿篇一

上午好！

非常榮幸站在這里演講,！

當清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容,，當鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起,，本日教師節(jié)，是您——最敬愛的老師的節(jié)日？

回顧往昔,，十余年的學習生活,，一路上都有老師的伴隨。大概,，我們駐足最久的兩個地方便是家和學校了,，可以絕不浮夸的說，學校便是我們的第二個家,。在這個溫暖的大家庭里,，我們找到了精力的源泉，我們進入了快樂的天下,。同時,，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最費力,、支付最多的“家長”,，便是我們敬愛的老師。

老師,，在我們的心目中是最神圣的,，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教育中帶著微笑,，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來,。正因為有老師的諄諄教育，我們才得以快樂的學習,，茁壯的成長,。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天,，追尋蔚藍色的夢想,；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾,；老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量,。

老師，您為學生付出的太多太多,，在您的節(jié)日到來之際,，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”有人說,，您像蠟燭,，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途,；有人說,，您像蜜蜂，辛勤勞動,，為學生們醞釀甜美的生活,，有人說，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說，老師,，您像一個默默無聞的擺渡者,，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始,，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻愛心的典范,。

教育是一塊圣土，老師在這里耕作,，投入生命,，奉獻芳華，奉獻心血,，奉獻伶俐,，培養(yǎng)我們發(fā)展、成人,、成才,。要是說，藍天教會鳥兒飛行,，大海教會魚兒游泳,，那么老師，您不但教給我們知識,，還教會我們做人,，您用您的辛勞汗水灌溉我們,；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的誠摯心靈沖動我們,。在此,，我代表全部的同硯,，向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了！“

同學們,，感恩伴我們前進,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感恩而震撼吧,！

感恩老師的演講稿300字 二年級感恩老師的演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

老師，沒有豪言,，沒有怨言,，沒有壯言。他們大半與粉筆為伍,，他們言傳身教,，將出色的品德，淵博的知識交給我們,，使我們受益終生,。

老師的愛，滋潤著我的心田,，打開記憶之門,，感人的場景在腦海里不斷涌現……

風裹挾著雨，嗚咽了我心中的歌聲,。夏日的午后,，我一個人孤單的徘徊在學校的操場上，眼前的一切顯得是那么黯淡,。剛剛過去的考試,，我失利了，情緒十分低落,，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色,。老師讓我自己想一想之后應該怎么辦。內疚,，茫然在心頭交織,。

風雨襲來，掠走了我心中的燦爛,。雨珠滑落,，成了一道道淚痕,，那是我留下的淚水嗎?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般壓在我的心頭,，我覺得自己身心疲憊,，已無力振奮。難道,，我將要倒在驚濤的喧囂里?再也聽不到心中會想的歌聲嗎?

不,，風雨中這點痛算什么?一時的烏云遮不住自信的陽光，一時的暴雨沖不垮堅定的信念,。我終于明白了老師讓我自己想的道理,。

第二天，老師找到了我,，和顏悅色地問：“你有沒有想過這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,，學習不太勤奮?！崩蠋熉牭竭@些笑了,，他又耐心地給我講解了試卷上的難題，并舉一反三,。這讓我更深入地了解試卷上的錯題,。避免了下次再犯此類的錯誤。

不知不覺,，天已經黑了,，老師的題目也已經講完了?？斓诫x別的時候,，老師告訴我要細心要做題，努力的進取,。老師的教誨,，讓原本懦弱的我變得更加堅強，更加的積極進取,。終于,，在第二次考試中，我獲得了喜人的成績,。老師也投來了贊賞的目光,。

老師，讓我漸漸懂得了遇到困難,，不能頹廢,，不能放棄。如果一定要有風雨,，那就讓風雨來得更猛烈些吧!

老師,，一個神圣的稱號,，在我處于人生的困境時，讓我懂得怎樣面對它,。感恩老師,，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永遠相伴,，走過現在與將來的每一個日子,。我將永遠記得感念師恩。

感恩老師的演講稿300字 二年級感恩老師的演講稿篇三

春天的蠶會織到死,，每晚蠟燭會哭泣,，燈芯會抽干。這首詩生動地說明了老師無私的奉獻,。是的，晚上,，誰在燈下批改作業(yè),？白天，誰即使感冒也堅持工作,？老師無時無刻不在燃燒自己,。是老師為我們這些小孩子撐起了藍天！

我們是從懵懂的少年一步步成長起來的,。這是誰的功勞,？我們已經從牙牙學語變成了滿篇詩章。這是誰的功勞,？對,，還是老師。他讓我們從無知走向知識的豐富,，最終讓我們成功走出校園,，踏上了自己的人生旅程。

還記得5.12地震嗎,？有多少學生是被老師保護起來保命的,！人民教師譚千秋用自己的血肉守護著他手下的四個學生。多么感人的一幕,！

老師,，他把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們,，但是他的青春卻像粉筆一樣漸漸消逝,，他在完成工作后突然離開了。除了白天,，他們什么也沒帶,，但他們把知識留在了各處,。

當我們給父母端上一杯茶時，我們也應該認為我們也應該給親愛的老師端上一杯茶,。是的,，我們不要忘記，我們身后還有老師在默默的為我們奉獻,！

一顆感恩的心,，一顆真誠的心，一些實際的行動,，都是我們應該做的感謝老師的事情,。讓我們行動起來，感謝老師們的杰出成就,。

感恩老師的演講稿300字 二年級感恩老師的演講稿篇四

各位同學,，各位老師：

大家好，

日子在不經意間匆匆流過,，留下的是游絲般的回憶!轉眼間,，我將小學畢業(yè)，望望母校的一草一木,，一樹一花,，敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前，讓我熱淚盈眶,，心潮澎湃,。老師，我想對您說幾句話,，來表達我對您無比的敬愛吧!

記得那是一個陽光明媚的下午,，您布置完了家庭作業(yè)。同學們便背著書包,，像一群群快樂的小燕子,，奔出了教室，我走在熱鬧的人流中,，您叫住了我：“郭馨鈺,，你去我家一趟?！甭犃诉@話,，我驚慌失措，臉嚇得慘白,，心里像有一只小兔子,，七上八下：難到，我又做錯了什么?想一想，沒有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您,，您紅光滿面,，笑容慈祥，這才使我一顆懸著心落了地,。

來到您的家,，您從書房給我取出了一本復習資料，撫摸著我的頭,，微笑著說：“這是一本閱讀復習資料,，相信對你一定有用，你是一名好學生,，老師真心希望你通過自己的努力,，更加優(yōu)秀，不要辜負老師對你的無限期望!”頓時,，我覺得有一道光芒撒入我的心田,，一股暖流涌出心頭，無名的感動,，讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的.一位,，我激動地說不出話來，只是狠狠地點了點頭,，眼睛隨之濕潤了。

回到家,，我望著那本復習資料,，不禁落淚了，想想從小到大,，您為了我們的學習,，早起晚歸;為了我們的成長，您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉,，熬白了兩鬢的發(fā)稍;您為了我們,，付出了無數辛勞，卻不求有一絲理解與回報,，想著想著,，我仿佛看見了一枝鮮艷的蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人……

老師,，您辛苦了!我沒有任何辦法來回報您對我的教育之情，所以,，我只有好好學習,，用一個好成績進入初中來報答您這再生父母的愛子之情!老師，您不怨恨我們吧!我知道，在你心目中,，我們的成功,，就是您的微笑;我們的優(yōu)秀，就是對您的回報;您覺得,，我們開心您就快樂!

天依然藍,，水依然綠，老師您依然在播種著自己愛護的果實,，什么言語也表達不了您對我們的期望,，最后，我想對您說：

老師,，我愛您,、老師你辛苦了。

感恩老師的演講稿300字 二年級感恩老師的演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

老師,，是一支默默燃燒的紅燭，點燃自己,，只為照亮別人,，讓我們懂得奉獻的偉大，讓我們知道付出的快樂;老師,，是一只只春蠶,，“春蠶到死絲方盡”，絲盡了,，揮揮手,，不帶走一片云彩;老師，是一盞明燈,，在黑暗中把自己點亮,，在黑暗中牽著我們的雙手，讓迷失方向的我們找到前方的路途,。

老師,，感謝您!還記得在我身體不適時，您關懷的話語使我感受到愛的溫暖,，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的時候,，您那嚴肅的目光使我臉紅，您那責備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進步,、獲得每一個成功時,，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”,，讓我在前進的道路上少了許多坎坷,、多了許多自信,。

在我們成長的道路上，您的一個眼神,、一句話語,、一個微笑，都是我們前進的動力,，我們要向每一個人證明：只要努力,，我們一定行!

感恩老師，老師,，謝謝您的奉獻,、您的付出、您的指點,、您的照亮,，讓還年少無知的我們走向成功的山峰，邁進喜悅的殿堂!