隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師年底工作總結(jié)報(bào)告 教師年底工作總結(jié)個(gè)人篇一

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會(huì)意,，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的建議》兩本,；雜書倒是看了不少,，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國(guó)》,、《讀者》,、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞,、國(guó)內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài),；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,，一年下來(lái),，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我。

“讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,?！疤煜码y事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì),。”用心留意工作的每一處細(xì)節(jié),，以平和的心態(tài),，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,。

1,、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實(shí),、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員，一年來(lái),，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,，不重復(fù)自己、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊(cè)齊全,；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,，順利通過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”,、“教育改革管理示范?！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收,。

2,、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求,，從老師的備課、上課,、作業(yè)批改,、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂,，走進(jìn)老師,，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,，共聽課70多節(jié),。

3、教科研工作,，實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施,、檢查,、總結(jié)。深入開展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動(dòng),。20xx年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì),；20xx年3月,，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》；4月,，組織“提高課堂效率,，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課；5月,，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì),。組織老師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng),。另外,，協(xié)助黃主任推進(jìn),、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,，組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時(shí) ，20xx年10月在縣老師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng),。

4,、《駕云》校報(bào)，細(xì)中求活,。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織,、采寫、欄目策劃,、編輯、校對(duì)工作,，一年來(lái)共完成了9期,。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容,、特色,，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等,。

5,、其他工作，穩(wěn)中求實(shí),。 扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,，組織選拔各學(xué)科中青年老師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié),、講話稿,、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》,、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》,、《精細(xì)管理促發(fā)展,，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)20xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等；組織好各類比賽,，如20xx年1組織老師說(shuō)課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽,；3月,，組織學(xué)生硬（軟）筆書法比賽活動(dòng)；5月,，一,、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng)；6月 ,，組織開展“亮我才藝,，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'老師才藝展示’”活動(dòng)等。20xx年3月,，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng),，書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性,、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等,。針對(duì)工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí),、技巧,，擴(kuò)大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作,。

任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路,。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平,，增加管理主動(dòng)性,，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì),，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,，勇于爭(zhēng)先，敢于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,，以友善之心面對(duì)每一件小事，對(duì)待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),，盡自己最大努力在“真誠(chéng),、善意、精致,、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。

教師年底工作總結(jié)報(bào)告 教師年底工作總結(jié)個(gè)人篇二

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,，我在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),。

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。

另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流,、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

做好工作總結(jié),，是為了接下來(lái)的工作取得更大的進(jìn)步,。以上兩篇教師年底工作總結(jié)，希望能為大家提供幫助,！

教師年底工作總結(jié)報(bào)告 教師年底工作總結(jié)個(gè)人篇三

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育、教學(xué),、主要成績(jī),、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。

一、教育工作

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作,，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班,，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言，我是愛學(xué)生的,，這一點(diǎn)我從來(lái)沒有過(guò)質(zhì)疑,，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的,。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí),，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容,？我變得平和了,，有耐心了。工 作 述 職 對(duì)于中國(guó)北京來(lái)說(shuō),，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè),？對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),，這是悲傷與感動(dòng)的一年，5.12汶川大地震,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為老師,，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生,，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒有過(guò)質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來(lái)沒有想過(guò)他們是否可以接受,。只有他們?cè)敢庥H近我,，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了?？墒?，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來(lái)調(diào)整自己,。以前,，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚,，今年有所不同,，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我,、鼓勵(lì)我,，我知道，那些眼神是炙熱的,，它使我感動(dòng)也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思，從此,，我平和了,，對(duì)學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們,，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來(lái)的,。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起！對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),，有些事,，也許只是舉手之勞，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生,！愛學(xué)生,，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛,，我和學(xué)生之間真的變得親密無(wú)間,。在班里，我們像朋友一樣相處,，孩子們?cè)敢夂臀艺f(shuō)心里話,，愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊、自強(qiáng),、自愛的人,。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每天的晨檢時(shí)間,，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人,，才能學(xué)會(huì)做事。所以,，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下,，這個(gè)曾經(jīng)的問(wèn)題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃,、修改,，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們，我知道,，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,，因?yàn)槲疑钪?，要想做好一件事，先要學(xué)會(huì)做人,。孩子們也是愛我的,，這種愛會(huì)一直陪伴我。我所做的這一切,，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的老師又算得了什么,？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的老師們,，正是用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民老師的承諾,。英雄老師的事跡,，使我感慨萬(wàn)千,，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火,。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛,。

二．教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

（一）認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連,，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處,，我常常對(duì)孩子們說(shuō)的話是：“尺有所短寸有所長(zhǎng)?！边@個(gè)班級(jí)的孩子單純,、熱情，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對(duì)待同學(xué),。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問(wèn)題,，可一旦回答錯(cuò)了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),，每名學(xué)生回答的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生,?；A(chǔ)差一些的孩子，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái),，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求,，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí),，個(gè)別人會(huì)笑話他,，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下,，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問(wèn)題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)舉手說(shuō)：“我來(lái)幫助他,?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂,，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己,。當(dāng)然，聲音洪亮,、說(shuō)完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求,，如果哪名學(xué)生回答問(wèn)題聲音小，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說(shuō)什么了嗎，你能再說(shuō)一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。

三．主要成績(jī)

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體,；本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干老師；20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵,；《讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng),；全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng),；《渴望讀書的大眼睛》全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng)；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng),。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測(cè)試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績(jī),。

四．年級(jí)組工作

我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高,，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)老師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力,，我沒有退縮,，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,，群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)老師梳理知識(shí)點(diǎn)，反思每一次的測(cè)試問(wèn)題,。工作中我們相互鼓勵(lì),，共同研究教學(xué)，共同面對(duì)困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù),。更為可喜的是，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi),。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛,，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,。我期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。