在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇一
敬愛的叔叔、阿姨：
大家午時好,！
我叫xx,，是一（1）班的小朋友,，今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言,。
進入小學(xué),，我異常開心，因為我長大了,，是一名真正的小學(xué)生了,！我會讀拼音，寫字,，做算術(shù)題了,！我想每個一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心境！當(dāng)然,，我們也會遇到一些困難,，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢,，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢,，每當(dāng)做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊,，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益；而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,，會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作,！
各位爸爸、媽媽,，請相信你們的孩子,，他們真的很棒,！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,，可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心，都想做得更好,！
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高,，飛得更快,，飛得更遠！
多謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長朋友：
上午好,！
為了孩子的教育大事，今天,，我們又一次相聚在xx小學(xué)三年級xx班,。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝,！感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會,，是想提供一個家校交流的平臺,，加強老師和家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同促進孩子的全面發(fā)展,，健康成長。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@,。
一,、先向家長們介紹一下我班的情況。
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了,。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,，有不少喜悅,，也有不少酸澀。自我接這個班以來,，看著每個孩子逐漸長大,，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,，更加遵守紀(jì)律和積極動腦筋了,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級,。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)。應(yīng)該說每個孩子都有他的長處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子,。確實，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下,，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴(yán)重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會兒書本忘在家里了,，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有,，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到,。不過,，讓我感動的是有你們家長的全力支持。一直以來,，家長們總是非常熱心,、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項工作,，正是由于在座的大力支持,，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培養(yǎng)他們,，讓他們在班級中脫穎而出,，也能帶動整個班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。
二,、三年級學(xué)生的心理特點。
從三年級開始,，學(xué)生進入少年期,，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨立性,。同時,，隨著年齡的增長,，他們對外部控制的依賴性逐漸減少,，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為,。其實第一,、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚,。在小學(xué)階段,，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進入中年級,，學(xué)生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要掌握生字詞,，又要熟記多音字,、近反義詞、成語,、把被字句,、閱讀理解，還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來獵取,。時間緊了,，作業(yè)多了，任務(wù)重了,，一些孩子出現(xiàn)了進入三年級不適應(yīng)的問題,，家長面對孩子的問題不知所措，無可奈何,。為什么,？因為孩子在家是家長，父母根本不能對他實施正確有效的教育,，于是把所有的希望寄托給老師,，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行,。這一點無疑是把老師的作用擴大了,，假如老師個個都是神的話，一切問題也就不再是問題了,。家長們,，要想能夠解決孩子的問題，就應(yīng)做到家校的和諧配合,，密切溝通,，以形成教育合力。
最后一點想與家長交流幾個教育孩子的技巧：首先是重視孩子的`學(xué)習(xí)過程,，而不單單是結(jié)果,。把只關(guān)心每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè)，平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上,。俗話說：“積一千,，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣,?！边@是因為一個人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺,、自控,，使智力活動堅持下去直至成功，同時還能彌補智力上的某些弱點,，促進智力的發(fā)展,。二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等。有的家長為了孩子安靜的學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時從來不看電視,，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。三是督促孩子認(rèn)真并及時完成家庭作業(yè)，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。有的家長做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩,，這個要求很正確,，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了,，才來做作業(yè),，那樣時間緊，學(xué)生能靜下心來學(xué)習(xí),？即使做完,，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出,。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對他們進行輔導(dǎo),，給老師增加了許多額外的負擔(dān)，希望家長能配合老師,，進行監(jiān)督和指導(dǎo),。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會買零食,、玩游戲等,。五是發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題,。
孩子的教育工作是瑣碎的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持！
謝謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的老師,、各位家長：
我是黑林小學(xué)一（2）班xx的媽媽，首先,，非常感謝各位老師對范林海以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉,！
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會,，這一點范林海在讀課文時我感受最深,。他一邊讀課文，一邊做動作,，非常形象生動,，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、傷心的、夸張地，都在他的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，他能非常生動地表演出來,，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容,。
我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他,，讓他有成就感,，促使他再接再勵；孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次，我拿范林海和別的小朋友比,，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好,。范林海平時很喜歡看書、繪畫和下棋,。周末我會時常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶,，每天都會拿出來看一看,。有時我還會陪他一起看,，這樣長期下來，他就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候,，那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事,。
以前我也是事無巨細,。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了,，知道了，嘮叨媽媽”,，這段時間,，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時,，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負責(zé),。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來,，久而久之,，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望,，也是祖國的未來,。相信我們的孩子，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景,；明天，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。
希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
謝謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇四
你們好,！
我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步,、為了孩子的明天。主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！
升入二年級以來,，這些孩子都有或多或少的進步,，也有許多值得驕傲的地方,。
孩子上二年級了,，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理,，比如整理書包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆,、尺,、練習(xí)本、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書,、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時還真得浪費各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長,，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。他們會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
有的孩子生性大大咧咧,，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣,，于是出門前,，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本,，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中,，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查,，你的東西帶全了嗎,？要是都全了，就和媽媽說聲再見,。此方法未必大家都實用,，但多少可給我們一些啟示,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一年級沒什么書面作業(yè),，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀,，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的,。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說,，看孩子做做實踐操作,。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。
對于孩子來說,，學(xué)好二年級的語文不容易,，二年級是識字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會有會寫,、會認(rèn)共十幾個生字,，這對二年級學(xué)生來說有一定的難度，有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象,。針對這種情況,，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽寫詞語,，加深記憶,，及時鞏固。
每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；
2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界,。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我也有孩子,，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的。
家長需要注意些什么呢,？下面我向大家提點建議：
1,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的,。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。
2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認(rèn)真,，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就不專心了,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。
3,、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo),。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。
4,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎,；如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會做錯。
5,、不要讓孩子長時間看書,、寫字。要留心孩子的視力是否下降,。
6,、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子8：30睡覺差不多,，不要太晚,，否則會影響第二天的學(xué)習(xí),。
7、保證孩子有鍛煉身體的時間,。
平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間,，在玩耍中得到鍛煉。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo),，是他真的對這些活動都感興趣嗎,？如果是家長強迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利,，如果在他的童年就沒有快樂的話,，那么他什么時候才會快樂呢？所以,，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮,，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康,。
還有一點要引起大家的注意,。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子,，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練。
記不要一味只顧打罵,，要看到孩子的進步,，哪怕是極細微的進步，你都應(yīng)該給予表揚,，因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信,，激發(fā)上進心，相反自暴自棄會成為孩子進步的絆腳石。
記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,，他曾提出：要無限相信孩子的潛力,，永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。
請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。我相信,，大家今天來參加這個會議一定會有所收獲,，希望家長們今后進一步配合、支持班主任及各課任老師的工作,，我們將不勝感激,。最后，有需要交流的家長,，請與班主任及課任老師交流探討,。謝謝大家！
此致
敬禮,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的老師,，各位家長：
大家好！
我是一（x）班xxx的媽媽,。首先非常感謝班主任x老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xxx的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>
其實,，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的'做法：
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進步,，都要及時表揚，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時,，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說：“喲,，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了,?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快,。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運?！笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以,，她天天早起，看完之后會讀一讀書,，孩子大部分時間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長端著書，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累。
以前,，我是事無巨細,。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,，老師批評了我也不過問,。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負責(zé),。將來會是個有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲,。
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇六
你們好,！
今天，能代表六年級語文老師在這里發(fā)言我感到很榮幸,。同學(xué)們,，彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子,。人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步,，它將為你們的童年畫上圓滿的句號,，它將是給父母上交的第一份答卷，它將會給母校留下的一份欣慰的榮譽,。進入中學(xué)你們將要迎接全新的挑戰(zhàn),，將要面臨嚴(yán)峻的考驗。
今年六年級的語文老師都有著帶畢業(yè)班的經(jīng)驗,，只要我們齊心協(xié)力,，共同研究教授內(nèi)容，共同商議如何輔導(dǎo)你們,，相信在我們的帶領(lǐng)下,，在同學(xué)們的努力下，畢業(yè)會考時一定能考出一個好成績的,。
在座的同學(xué)中,，有許多學(xué)習(xí)中感到困惑的同學(xué)，進入六年級你們一定要認(rèn)認(rèn)真真,、腳踏實地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，這樣你們才能在學(xué)習(xí)上趕上其他同學(xué)，順利地通過畢業(yè)考試,，做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。那我們該怎樣來進行學(xué)習(xí)呢？老師今天想送給大家四個成語：爭分奪秒,、精益求精,、三人行必有我?guī)煛⑶Ю镏惺加谧阆隆?/p>
在語文學(xué)習(xí)方面學(xué)們師生應(yīng)該做到以下幾點：
1,、課前一定要預(yù)習(xí),，在預(yù)習(xí)中自學(xué)生字新詞,，熟讀課文。
2,、課堂上自主合作探究,，抓閱讀教學(xué)，筆記作業(yè)上要做有價值的題型訓(xùn)練,。
3,、在學(xué)習(xí)課文中積累寫作方法，學(xué)以致用當(dāng)堂進行小練筆,，老師對學(xué)生作文要精心輔導(dǎo),。
4、把所學(xué)過的知識歸類整理,，形成知識體系,，學(xué)會舉一反三。
5,、及時進行單元總結(jié),，單元檢測，及時查缺補漏,。
4,、多讀課外書，積累課外知識,，擴大知識面,。
5、要振奮精神,，積極進取,，做好邊上新課邊復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。
我相信六年級語文教師團隊是能行的,，古城小學(xué)的六年學(xué)生沒有不行的,。請同學(xué)們永遠記住：“你付出多少,，就會收獲多少,！”、“亡羊補牢為時不晚”,，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來,，努力努力再努力！同學(xué)們,，機會是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>
希望同學(xué)們踏踏實實,、勤勤懇懇,，不拖拉，不掉隊,，相信你們能順利畢業(yè),，為自己、為父母,、為老師,、為學(xué)校增光添彩。
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇七
大家午時好,！
我叫陳李睿，是一（1）班的小朋友,，今日,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。
進入小學(xué),，我異常開心,，因為我長大了，是一名真正的小學(xué)生了,！我會讀拼音,，寫字，做算術(shù)題了,！我想每個一年級的.新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心境,！當(dāng)然，我們也會遇到一些困難,，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字,，教師教我們正確的讀寫姿勢，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢,，每當(dāng)做家庭作業(yè)時,，爸爸媽媽都會在我的身邊，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益,；而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正，會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作,！
各位爸爸,、媽媽，請相信你們的孩子,，他們真的很棒,！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤，可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,，都想做得更好,！
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高,，飛得更快,，飛得更遠！
多謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇八
敬愛的叔叔,、阿姨：
大家午時好！
我叫,，是一（1）班的小朋友,，今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言,。
進入小學(xué),，我異常開心，因為我長大了,，是一名真正的小學(xué)生了,！我會讀拼音，寫字,，做算術(shù)題了,！我想每個一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心境！當(dāng)然,，我們也會遇到一些困難,，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字，教師教我們正確的讀寫姿勢,，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢,，每當(dāng)做家庭作業(yè)時，爸爸媽媽都會在我的身邊,，提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,，讓我明白：正確的.書寫姿勢讓我終生受益；而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,，會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作,！
各位爸爸、媽媽,，請相信你們的孩子,，他們真的很棒！雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,，可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,，都想做得更好！
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,，讓我們飛得更高,，飛得更快，飛得更遠,！
多謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的教師、各位叔叔阿姨：
大家午時好,。
我叫張xx,，是五年級四班的學(xué)生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會,。今日能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我們的辛勤培育和大力支持,。
回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活,，我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認(rèn)真聽講,，教師提出的問題，我都認(rèn)真思考,，進取回答,；
2、上課時決不搞小動作,；
3,、不會不懂的題目想辦法解決；
4,、按時完成教師布置的作業(yè),，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認(rèn)真完成,。
正確對待考試,，學(xué)習(xí)是為了掌握知識，提高解決問題的本事,，使自我成為一個有用的人才,。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄,，及時查找原因,，改正錯誤，就會提高,！為了讓我們得到真正的,、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：
4、經(jīng)常和我們交流,、談心,，我們永遠是您的兒女，在提高時需要你們的鼓勵,，在受委屈時需要你們的安慰,。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個春秋,，驀然回首，五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,，多了些成熟與充實,，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,。感激你們的'培養(yǎng)和教導(dǎo),，今日是母親節(jié)，我代表全班同學(xué)向教師和媽媽們說聲：我愛您,！我的發(fā)言結(jié)束了,，多謝大家。
理之中,，因為我們是成長中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點,，用一種信任,，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處,，對我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花,。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！
小學(xué)生家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師,、與會的家長朋友們：
大家好！
我是xx班xx的家長,，首先非常感謝老師給予我的這份信任,，讓我作為家長代表在這里與各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,，值此機會,，我想先向開學(xué)以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝！
感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護,，讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己,，并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生，我們不會忘記您們的付出與努力,，今后一定會以更加積極的態(tài)度和行動來支持與配合您們的工作,。
孩子的事無小事，孩子的教育更是如此,，說到這一點,，我深知自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職的母親,，因為作為一個母親,，我同我的孩子一樣，每天也都在成長,，今天我愿意把我的心得體會,，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題,。希望能得到老師和家長們的指導(dǎo),。
下面我就簡單介紹一下自己的做法：
作為一名中學(xué)老師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,?？粗业膶W(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字，寫出的字東倒西歪,；看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章,；看著身邊學(xué)生因為成績差而自卑痛苦,；我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪，但一定要幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。如：放學(xué)后先做作業(yè)再看電視：飯前便后要洗手,；。
不要忽視孩子的能力,，讓孩子學(xué)會孝順,，懂得感恩。
我們的一生可能要換很多崗位,，而家長是我們唯一不變的職業(yè),。“父母是孩子的第一任老師”，我們做父母的責(zé)任重大,?！吧斫讨赜谘詡鳌保駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造,，對孩子的成長很重要,。家庭和睦是家庭教育的基礎(chǔ)，夫妻和諧是家庭和睦的核心,。而在對孩子的教育中,，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補,，剛?cè)岵?，從而形成教育合力?/p>
進入紫荊實驗學(xué)校以后，看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里,，喜在心里,。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲。
在孩子教育方面,，我也遇到了一些問題,，比如，我對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注常常多于對生活其他方面的關(guān)注,，從而導(dǎo)致其生活內(nèi)容十分簡單，童年缺少色彩等,，這些問題都是我想與各位家長探討交流的，為了在一定程度上解決這些問題,，并且讓我們一一班的孩子們都能更加健康、快樂的學(xué)習(xí)成長,，我想我們家長是不是可以從以下這幾個方面去努力：
一是在xx班qq群上,，經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,，從多位家長的活躍表現(xiàn)中,，感受到了他們對孩子學(xué)習(xí)的高度重視與負責(zé)，我覺得我們的qq群在以后孩子們的教育方面還可以發(fā)揮更大的作用,。
二是在教育方面,，我覺得每一位家長也應(yīng)像我們的孩子一樣，每天堅持學(xué)習(xí),，積極充實自己,、提升自己,，使自己努力成為一個學(xué)習(xí)型家長,，家長其實也是這樣，沒有最好,，只有更好,。
三是努力給孩子創(chuàng)造一個安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，家庭的溫暖是一個孩子健康成長最為重要的正能量,。
四是對孩子，我想在以后還是要堅持多鼓勵,、多表揚,，少批評、少指責(zé),。
以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,，不當(dāng)之處，還請各位老師和家長朋友們批評指正,，在今后的孩子教育方面,，希望我們互相交流、不斷進步,。
最后，祝老師們工作順利,、萬事如意,！
祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心,！
祝我們一一班的全體小學(xué)生學(xué)習(xí)進步,、平安健康！
祝我們紫荊實驗學(xué)校更加輝煌,！
謝謝大家,！
