為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇一

1,、領導小組：

組長:xx

副組長：xx

成 員：各班班主任

2、主要職責

(1)加強領導,，健全組織,，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究,，完善各項應急措施的落實,。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳，組織,、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

(3)認真搞好各項搶險物資保障，加強管理,。

(4)破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作,，把地震災害造成的損失降到最低點,。

(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序,，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定,。

1、接到上級地震,、臨震預(警)報后,，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報,，全面組織各項抗震工作,。

2、緊急疏散路線及撤往的區(qū)域：

六號樓五樓：1號至15號房的學生從大通道以東的樓梯口疏散至操場(指揮老師：6501～6515宿舍老師),。樓梯口：6501～6504宿舍老師,。

16號至20號房的學生從大通道以西的第一個樓梯疏散至操場(指揮老師：6506～6520宿舍老師,。樓梯口：6506～6520宿舍老師(兼)。

21號至30號房的學生從大通道以西的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老師：6521～6530的宿舍老師,。樓梯口：6526～6530的宿舍老師,。

六號樓四樓：1號至15號房的學生從大通道以東的樓梯口疏散至操場(指揮老師：6401～6415宿舍老師)。樓梯口：6401～6404宿舍老師,。

16號至25號房的學生從大通道以西的第一個樓梯疏散至操場(指揮老師：6416～6425宿舍老師),。樓梯口：6416～6420宿舍老師。

25號至30號房的學生從大通道以西的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老師：6425～6430宿舍老師),。樓梯口：6425～6430宿舍老師(兼)

六號樓三樓：1號至15號房的學生從大通道以東的樓梯口疏散至操場(指揮老師：6301～6315宿舍老師),。樓梯口：6301～6304宿舍老師。

16號至20號房的學生從大通道以西的第一個樓梯疏散至操場(指揮老師：6316～6320宿舍老師,。樓梯口：6316～6320宿舍老師(兼),。

22號至30號房的學生從大通道以西的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老師：6322～6330宿舍老師)。樓梯口：6326～6330宿舍老師,。

六號樓二樓：1號至15號房的學生從大通道以東的樓梯口疏散至操場(指揮老師：6201～6215宿舍老師),。樓梯口：6201～6204宿舍老師。

16號至23號房的學生從大通道以西的第一個樓梯疏散至操場(指揮老師：6216～6223宿舍老師),。樓梯口：機動老師,。

24號房至30號房的學生從大通道以西的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老師：6224～6230宿舍老師。樓梯口：6224～6230宿舍老師(兼),。

七號樓五樓：1至13號房的學生都從東面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7501～7513宿舍老師,。樓梯口：7501～7504宿舍老師。

14至22號房的學生都從西面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7514～7522宿舍老師),。樓梯口：7518～7522宿舍老師,。

七號樓四樓：1至9號房的學生都從東面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7401～7409宿舍老師)。樓梯口：7401～7404宿舍老師,。

10至22號房的學生都從西面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7410～7422宿舍老師),。樓梯口：7418～7422宿舍老師。

七號樓三樓：1至6號房學生都從東面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7301～7306宿舍老師),。樓梯口：7301～7306宿舍老師(兼)

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇二

編制目的：為減輕地震災害損失,，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效,、有序進行,。根據(jù)有關法律、法規(guī)的要求,，結(jié)合我校實際,，制定本應急預案。

適用范圍：本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動。

工作原則：在平時的日常工作中,，學校要對廣大師生進行地震安全知識的教育,，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患,。地震災害事件發(fā)生時,，學校領導和老師，xxx員,、中青年教師和學生干部要發(fā)揚吃苦耐勞,，勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨,，依據(jù)本預案立即開展地震應急工作,。在學校防震減災工作領導小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，各小組按照職責分工,，各司其職,，各負其責，密切配合,，協(xié)同合作,，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后,，由于相互推委,、工作不到位，而造成不應有的人生或財產(chǎn)損失的,，要追究責任人的責任,。本應急預案由學校防震減災工作領導小組制定，并分發(fā)到每一個成員,，學校將定期組織演練活動。

(一)領導小組,。在校委會的領導下,，成立學校防震減災工作領導小組，全面負責學校防震減災工作,。

組 長：李享(校長)

副組長：王金福(副校長)

成 員：楊映梅(教務主任)

瞿國清(政教主任)

吳曉艷(總務主任)

鄒小敏(少輔導員)

(二)領導小組主要職責

負責領導,、協(xié)調(diào)學校平時防震減災工作、震時地震應急工作和震后救災工作,。

1,、全面負責學校抗震救災工作,，進行自救互救,、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學校師生應急意識和抵御地震災害的能力

2、制定學校地震應急預案,，并組織演練;

3,、發(fā)布后，負責對學生進行防震,、避震,、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;

4,、地震發(fā)生后,，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開展抗震救災;

5,、負責向上級匯報震情災情,，必要時爭取外援。

(一)防震減災工作領導小組辦公室

組 長：王金福

副組長：鄒小敏

成 員：羅國風,、余昌悅,、曹艷

主要職責：

(1)制定和定期修定學校地震應急預案、應急救援工作程序;

(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實,，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施;

(3)迅速了解,、收集和匯總震情、災情,，及時報告上級教育主管部門;(4)協(xié)調(diào)各小組之間的應急救援工作,，做好應急資金及所需物資、裝備,、設備,、器材的調(diào)度供應;

(5)組織學生開展防震知識的宣傳、應急模擬演練,，負責抗震救災工作的宣傳報道;

(6)處理領導小組的日常事務,，負責上級指揮部人員接待、聯(lián)絡及其他事項[fs:page];

(7)起草學校開展地震應急工作的報告,、總結(jié)并上報有關部門,。

(二)搶險救災組

組 長：張杰

成 員：閆光千、李婕,、蔣仲強,、

主要職責：

(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn),、檔案等;

(2)搶修被破壞的供水,、供電等重要設施，盡快恢復學?；A設施功能;

(3)及時運送重傷員和救災物資;

(4)負責可能發(fā)生的火災預防和撲救,。

(三)應急疏散組

組 長：瞿國清

成 員：各班班主任、代課教師和各年級組組長

主要職責：

(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時，具體負責師生就近避震,，并組織有序,、快速疏散;

(2)制定學校震時疏散方案，確定疏散場地,、路線和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;

(3)組織師生開展避震,、疏散演練;

(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計,、上報工作,。

(四)醫(yī)療救護組

組 長：劉國榮

成 員：戴紀玉、曹海波,、康琴,、艷

主要職責：

(1)準備必需的藥品、器械和設備;

(2)破壞性地震發(fā)生后,，立即進行現(xiàn)場救護;

(3)部署救護力量,，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;

(4)做好學校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延,。

(五)安全保衛(wèi)組

組 長：楊映梅

成 員：趙宏偉 陳建民 馮 鈞,。

主要職責：

(1) 制定學校安全保衛(wèi)措施及方案;

(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門(部位)的安全保衛(wèi)保護工作;

(3)維護學校治安,，嚴防各種破壞活動;

(4)迅速檢查了解易燃,、易爆、有毒物品存儲場所受損情況,，清除次生災害隱患,。

(六)宣傳組

組 長：丁小成

成 員：曹玉琴 陳 楓 孔敏君 靳 菊 李春梅 張會玲

主要職責：

(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險,、自防自救能力和地震應急應變能力;

(2)適時宣傳報道抗震救災先進事跡,，模范人物;

(3)及時向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策,。

1,、加強領導，健全組織,，強化職責，責任到人,，落實各項應急措施,。

2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災知識的宣傳教育,，組織,、指導全校師生開展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

3,、定期修定學校預案，組織領導小組成員學習和熟悉預案,、應急工作程序,，并適時演練;

4、制定人員疏散方案,，確定疏散路線,，疏散場地;

5、做好搶險救災工具,、器材,、設備的準備，落實數(shù)量,，明確到人,，組織搶險救災組成員定期進行演練。

6,、制定治安管理措施,，加強對重點部門、設施,、線路的監(jiān)控及巡視,。

接到縣政府關于我縣境內(nèi)地震后，全校進入臨震應急期,，防震減災領導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結(jié),，進入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作,。

1,、召開學校防震減災領導小組緊急工作會議，通報震情,，安排部署應急措施,。

2、向上級抗震救災領導機構(gòu)報告學?？拐鹁葹拇胧?。

3、根據(jù)上級抗震救災指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài),，宣布臨震應急期的起止時間,，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。

4,、檢查學校各部門,、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況,。

5、強化地震知識的宣傳教育,，防止地震誤傳和謠傳,，穩(wěn)定社會秩序。

6,、排查學校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位,，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施,。

破壞性地震發(fā)生后,，領導小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部，啟動學校地震應急預案,，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災工作,。

1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責,。

2,、各工作組按照職責分工全力開展搶險救災工作;

3、根據(jù)災情,，組織全校師生,，迅速開展自救互救;

4、建立避難場所,，妥善安置受傷師生;

5,、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導;

6,、必要時請求援助,。

六、附則

(一)本預案自公布之日起生效,。

(二)本預案由學校防震減災工作領導小組制定,，并負責解釋。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇三

為了保障全校師生員工健康地學習,、工作,、生活，促進學校各項工作順利開展,，防范安全事故發(fā)生,，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī),，從學校實際出發(fā),，特制定本預案。

（一）,、搶險救災指揮機構(gòu)

1,、領導小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：各學校領導組成員、各班班主任

2,、主要職責：

（1）加強領導,，健全組織，強化工作職責,，完善各項應急預案的制定和各項措施的`落實,。

（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織,、指導全校安全常識的普及教育,，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能,。

（3）認真搞好各項物資保障,，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理,，使之保持良好工作狀態(tài),。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作,，把不良影響與損失降到最低點,。

（5）調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續(xù),、穩(wěn)定,、健康發(fā)展。

（二）,、搶險救災隊伍

1,、搶險救災工作組

⑴、工作機構(gòu)：

組長：

成員：

⑵,、工作職責：根據(jù)事故情況,，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現(xiàn)場指揮,，全面組織救援搶險工作,，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失,，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全,。

2、后勤保障工作組

⑴,、工作機構(gòu)：

組長：

成員：

⑵,、工作職責：根據(jù)事故情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令,，確保搶險設備設施及物質(zhì)供應,，負責聯(lián)系醫(yī)院對傷員進行及時救治或進行搶救,，負責現(xiàn)場搶修及災后水、電等恢復工作,，安排好師生生活,、學習等工作，保證學校師生水,、電等正常供應,。

3、警戒疏散工作組

⑴,、工作機構(gòu)：

組長：

成員：

⑵,、工作職責：根據(jù)事故現(xiàn)場情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令,，負責設置警戒區(qū),，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確?，F(xiàn)場的原始狀態(tài),，配合有關人員進行現(xiàn)場調(diào)查工作，嚴格控制進出人員及車輛,，勸阻圍觀人員離開事故現(xiàn)場,，看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動,，維護社會治安,，對肇事者及有關人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸,，有效,、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒,。

4,、善后處置工作組

⑴、工作機構(gòu)：

組長：

成員：

⑵,、工作職責：根據(jù)事故現(xiàn)場情況,，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，協(xié)調(diào)相關部門,，組織對傷亡人員的處置和身份確認,，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿,，做好相應的接待和安撫解釋工作,，并及時向領導小組報告善后處理的動態(tài)。搶險過程中和事故結(jié)束后,，負責保證現(xiàn)場及善后過程中的穩(wěn)定工作,。

5,、通訊督導工作組

⑴、工作機構(gòu)：

組長：

成員：

⑵,、工作職責：根據(jù)事故現(xiàn)場情況,，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，負責事故現(xiàn)場各小組與指揮部及外部的通訊暢通,，確保指揮部對現(xiàn)場的指揮調(diào)控，負責對事故的原因,、發(fā)展形勢,、產(chǎn)生后果進行分析、預測,，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行,，負責事故現(xiàn)場處理過程和結(jié)果的對內(nèi)、外信息發(fā)布工作,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇四

1,、學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災害應急預案,，領導小組部署校園地震來臨前的應急防御,，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。

2,、校長辦公室負責認真宣傳,、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的指示,，傳遞防災信息,。

3、政教處負責組織師生學習辨別地震等災害預警信號,，掌握災害預防和自救知識,。

4、安全處,、總務處定時和不定時排查校園的教室,、宿舍、供電線路,、食堂,、消防安全設施、樹木,、玻璃門,、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時及時記錄并整改,。

5,、政教處制定防地震等自然災害事故應急預案,，組織并指導校內(nèi)師生掌握地震逃生知識。

6,、成立防地震等自然災害領導小組,。

1、在發(fā)生災害時,，組織各方人員切斷電源,，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿,、墻報欄,，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器,。

2,、組織各班班主任在發(fā)生地震等自然災害時，迅速將學生帶領到在安全地方躲避,。若遇人員受傷,，積極組織搶救。如有傷勢較重的傷員,，學校無能力處置的,，就近送醫(yī)或在第一時間內(nèi)聯(lián)系“120”醫(yī)療急救中心，請求救治,。

3,、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作,，把災害造成的損失降到最低點,。發(fā)生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作,，在上級領導下,，發(fā)揚艱苦奮斗,、自力更生精神,，開展自救活動。

4,、安全處以及總務處檢查學校食堂,、宿舍、教室等重點部位,，查看是否受損及損壞情況,，檢查是否發(fā)生火災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防,、處置措施,。發(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后,，學校應在處置的同時,，向“119”、“110”等部門提出救援請求,。

1,、發(fā)生地震等自然災害時，要按照上級指令和預警信號安排學校各項工作,，若需要停課,，則第一時間將信息傳遞給有關老師、學生,、家長，立即采取措施停課放假,。

2,、通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應急工作領導小組保持聯(lián)系，在接到地震預警時,，立即進入戰(zhàn)備狀態(tài),，隨時待命。

3,、突發(fā)地震后,，領導小組立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統(tǒng)計,、匯總,，了解、及時上報教育局,。有新生重大災情的,，隨時報告。

4,、調(diào)動一切積極因素,，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

1,、做好衛(wèi)生防疫工作,，做好災后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,，做到大災之后無大疫,。

2、政府或教育、防震減災行政主管部門確認近期不再有破壞性地震發(fā)生,，則宣告應急結(jié)束,，恢復正常教學秩序。

3,、針對學生出現(xiàn)的情緒緊張,、神情焦慮等心理問題，學校心理咨詢室立即開展心理疏導工作,，舒緩學生震后心理壓力,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇五

為了有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全，減少自然災害帶來的損失,，特制定本應急預案：

指揮得力,、謹慎從事、全體動員,、及時疏散,、保護師生、減少損失,。

學校安全疏散領導小組：

組長：

副組長：

組員：

（一）緊急避震

1,、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離教室。

2,、在教室內(nèi)的學生,，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸,，但不要靠近窗口,。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

5、在走廊的同學,，也應立即選擇有利的安全的地點,，就近躲避，臥倒或蹲下,，用雙手保護頭部,，不要站在窗口邊。

6,、在教室外的同學,，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開建筑物和電線。

7,、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,，要及時糾正。

（二）緊急疏散：

根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點,，緊急疏散的具體要求是：

1,、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,，如果在2分鐘后沒有大反應,，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速,、有序地撤離教學樓,。同時，柯雙喜老師負責向120求救,；沈漢力校長向上級領導匯報情況,。

2、組織疏散：

（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生,。

（2）疏散路線說明：

a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠,，有序排好兩列縱隊,。

b、班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場,；

班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場,；

班從教學樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場；

班順教學樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場,；

班直接到操場,。

c、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,，帶領學生有次序下樓疏散,；

當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生,，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場,，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍。

上體育課的班級立即在操場集合,，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié),。

3、救護摹擬演練：

（1）救護人員安排

由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員,。

a,、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

b,、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,，則立即到操場待命,，參加救護組工作。

（2）操作過程

a,、發(fā)現(xiàn)學生受傷,，所在班科任老師應立即向?qū)W校安全工作領導小組報告有關情況。

b,、學校安全工作領導小組接到報告后,，立即組織有關人員轉(zhuǎn)移受傷學生至安全地帶（操場）。

c,、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救,，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

1,、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲）,，教學樓全體師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。

2,、疏散集合地點：按集會位置在操場集中，如情況需要,，再聽從指揮安排,。

3、在撤離時給學生講清楚,，地震時第一不能跳樓,，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下,，全班同學一齊行動,，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,，便于震時緊急撤離,；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離,。

1,、做到不驚慌、采取就近避險,。

2,、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓,，以免碰撞,、擁擠,、踩傷,。

3、遇到災情,，千萬不要跳樓,。

4、當堂教師負責指揮學生疏散,，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W生撤離到操場。

5,、疏散過程中,，以雙手護頭或書包,、書本護頭，以防被砸,。

6,、疏散過程中，要迅速,，要排隊有秩序前進,，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后,。

7,、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線,。

8,、各班學生到達集中地后，學生要蹲下,，保護頭部,。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊,，各班應立即清點人數(shù),，并向校長報告。

疏散后,，各工作小組履行自己的職責,，進行震后的自救工作。

災情速報對象：災情內(nèi)容向上級地震部門,、中心學校主要領導和分管領導匯報,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇六

為保證我校地震應急工作高效、有序地進行,，保護人民生命和財產(chǎn)的安全,，最大限度地減輕地震災害，根據(jù)《xxx防震減災法》,、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》,，結(jié)合我校防震減災工作實際，特制定本預案,。

一,、抗震減災應急機構(gòu)的組成和職責

（一）抗震減災應急領導小組

組長： 電話：

成員：

（二）應急機構(gòu)的職責

1、組長職責

地震發(fā)生后,，領導地震應急工作,，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災搶險的緊急救援工作,。負責與現(xiàn)場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構(gòu)保持聯(lián)系,。

2,、領導小組成員職責

（1）迅速了解、收集和匯總震情,、災情,，及時向中心校抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構(gòu)保持聯(lián)系,。

（2）協(xié)助縣地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商,。

（3）組織震害損失調(diào)查和快速評估,，開展地震考察、宏觀異常調(diào)查，了解和匯總應急工作情況,。

（4）負責報送地震新聞宣傳報道,。

（5）負責處理領導小組日常事務,，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項,。

二、應急通信保障

（一）應急通信保障是應急預案實施的重要條件,，一旦發(fā)生地震,，應急通信設備必須保持暢通無阻。

（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災應急領導小組通信,。

三,、應急行動方案

地震臨震預發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預案并采取緊急措施,。

（一）一般破壞性地震的應急反應,。

地震發(fā)生后，抗震減災應急領導小組要迅速了解震情,、災情,，確定應急工作規(guī)模，并將震情,、災情和應急工作情況報告縣抗震減災指揮部,、宣傳災區(qū)進入震后應急期，抗震減災應急領導小組立即進入工作狀態(tài),，具體實施地震應急預案,，部署地震應急工作。

（二）嚴重破壞性地震的應急反應

1,、×××學校的應急行動

發(fā)生破壞性地震后,，領導小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案,。在指揮部的統(tǒng)一領導下進行,，開展震后搶險救災工作。

1,、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責,。

2,、根據(jù)災情，及時組織救援隊伍的任務,，迅速開展自救互救,。

3、各班要迅速疏散教室內(nèi)學生,，搶救被壓人員,。

4、建立避難場所,，妥善安置受傷師生,。

5、及時上報災情和搶險救災情況,，接受上級的有關部門的指導,。

6、積極協(xié)助有關部門做好傷員的救治工作,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇七

為了有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全,，減少自然災害帶來的損失，特制定本應急預案：

指揮得力,、謹慎從事,、全體動員、及時疏散,、保護師生,、減少損失。

學校安全疏散領導小組：

組長：沈漢力

副組長：林清燦,、李雪蓮,、柯雙喜

組員：全體教師

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室,。

2,、在教室內(nèi)的學生，應立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿或床腿,。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部,。

4、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

5,、在走廊的同學,，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊,。

6,、在教室外的同學，應跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線,。

7,、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,，要及時糾正。

（二）緊急疏散：

根據(jù)學校各年級所處位置及學生年齡特點,，緊急疏散的具體要求是：

1,、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面,，如果在2分鐘后沒有大反應,，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓,。同時，柯雙喜老師負責向120求救,；沈漢力校長向上級領導匯報情況,。

2、組織疏散：

（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生,。

（2）疏散路線說明：

a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,，不擁擠,，有序排好兩列縱隊。

b,、六（1）,、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；

四（1）,、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場,；

三（1）、三（2）班從教學樓左側(cè)樓梯下樓直接到操場,；

二（1）,、二（2）班順教學樓右側(cè)樓梯下樓直接到操場；

一（1）,、一（2）,、一（3）班直接到操場。

c,、教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,，帶領學生有次序下樓疏散；

當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任,、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生,，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍,。

上體育課的班級立即在操場集合,，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。

3,、救護摹擬演練：

（1）救護人員安排

由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內(nèi)處理傷病員,。

a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命,，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務,，則立即到操場待命,，參加救護組工作。

（2）操作過程

a,、發(fā)現(xiàn)學生受傷,，所在班科任老師應立即向?qū)W校安全工作領導小組報告有關情況。

b,、學校安全工作領導小組接到報告后,，立即組織有關人員轉(zhuǎn)移受傷學生至安全地帶（操場）。

c,、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救,，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。

1,、聽到學校發(fā)出的警報聲后（鐘聲）,，教學樓全體師生立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,。

2、疏散集合地點：按集會位置在操場集中,，如情況需要,，再聽從指揮安排。

3,、在撤離時給學生講清楚,，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠,，應在老師的帶領下,，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震,；與外墻和窗戶保持一定的距離,，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道,，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方,。震后有秩序的撤離,。

1、做到不驚慌,、采取就近避險,。

2,、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓,，以免碰撞,、擁擠、踩傷,。

3,、遇到災情，千萬不要跳樓,。

4,、當堂教師負責指揮學生疏散,，不得擅離崗位,，有秩序?qū)W生撤離到操場。

5,、疏散過程中,，以雙手護頭或書包、書本護頭,，以防被砸,。

6、疏散過程中,，要迅速,，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后,。

7、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

8、各班學生到達集中地后,，學生要蹲下,，保護頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊,，各班應立即清點人數(shù)，并向校長報告,。

疏散后,，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作,。

災情速報對象：災情內(nèi)容向上級地震部門,、中心學校主要領導和分管領導匯報,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇八

為使學生進一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識,，提高緊急避險和自救自護能力,，確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)縣教育局黨委安排部署地震應急預案,，結(jié)合我校工作實際,，特制定本方案。

1,、領導小組

組長：塔加木力

副組長：韓國強

成員：薩法爾,、謝依拉、湖加米力,、巴依克及全校教職工,。

2、主要職責

(1)加強領導,，健全組織,，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究,，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織,、指揮全校防震知識的普及教育,，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

(3)認真搞好各項物資保障,，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,、消防器材的配備,，防凍防雨，教材教具,、搶險設備等物資落實,，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

(4)破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，以學生安全為重點,，開展搶險工作,，組織各方面力量全面進行抗震減災工作,，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序,，全面保證和促進社會穩(wěn)定。

1,、接到上級地震,、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關消息和警報,，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務,。

2,、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵,，關閉危險場所,，停止各項室內(nèi)活動,。

3,、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理,，保證防震減災工作順利進行,。

4、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生,、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5,、加強各類值班值勤,，保持通信暢通，及時掌握各種情況,，全力維護正常工作和生活秩序,。

6、按預案落實各項物資準備,。

1,、無論是否有預報、警報,，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，學校領導小組成員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結(jié)待命,。

2,、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本校搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

(2)迅速關閉、切斷輸電,，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救學生為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救,。

(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。

3,、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定,。

4,、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報,。

1,、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級的命令,、指示,，通過電話，口授,，會議等形式傳達各種命令,、指示。

2,、在抗震減災應急行動中,，各處室要密切配合，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇九

為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應急組織,，提高應急救援能力,，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織,、有秩序進行疏散,，限度的保護全體師生的人身安全,。

確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線,，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況,，提高自我保護能力。

要求全體師生接到緊急疏散指令后,，在最短的時間內(nèi),，安全、有序,、鎮(zhèn)定,、快速地到達疏散集合地（學校籃球場,、操場,、校門邊停車場、南教學樓前草坪）,。在整個疏散過程中做到師生配合默契,、疏散路線清楚、組織有條不紊,、人人各盡其責,，確保活動達到預期的效果,。

（一）前期準備工作

1,、開好緊急疏散領導小組會議,。明確演習的目的和要求,，并研究和確定疏散路線。

2,、開好參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議,。明確各位老師在疏散時的`分工及路線，分樓層落實負責人員,。

3,、活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù),，避免產(chǎn)生不必要的恐慌,，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅,、安靜,、有序、快速,，絕對不要打鬧,、推搡（走樓梯,，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快,，以防跌倒）,。

（二）演習安排

1、20xx年5月13日上午早自習課后,，xx校長在學校廣播中宣布演習開始,，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴xx老師負責,，同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位,，各負其責。

2,、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓蠛笱杆匐p手抱頭躲在課桌底下,，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門,，離開教室到走廊,。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動,。聽從班主任和副班主任老師指揮,，由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達操場指定位置,。撤離順序,，副班主任在前，班主任老師最后撤離,。

3,、全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時,，不驚慌不擁擠,，按“先到先通過；先二樓層,，后三樓層”的順序撤離教學樓,。

4、學生到達指定疏散集合地點后,，由副班主任或班主任整隊,，迅速清點人數(shù)，向級部主任報告,，應到人數(shù)和實到人數(shù),。

5、非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后,，迅速到指定位置,。協(xié)助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后（完成任務）也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工（當天不要穿高跟鞋）按一至六年級組點名,，各班向年級組負責人報告各班人數(shù),。

6、成立以xx老師為臨時醫(yī)務組長,，非班主任老師為組員的救護小組,。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點,，把“受傷”學生抬著撒離現(xiàn)場,，到達安全地帶。

7,、xx老師匯總年級人數(shù),，迅速向演習領導小組組長xx校長報告人員到位情況。

8,、xx校長總結(jié)點評本次演習情況,。

9、xx校長宣布演習結(jié)束,，各班有秩序帶回,。教職工回各辦公室，演習結(jié)束,。

（三）學生疏散路線

1,、南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中,。（依次由東及西）

2,、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學生從樓梯東下到校門口停車場集中,；二樓樓梯西教室三（2）,、三（3）的學生從樓梯西下到籃球場；三樓樓梯東教室五（1）班的學生從樓梯東下到南面草坪,；三樓五（2）班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

3,、一（1）,、一（2）班到校門口停車場，一（3）,、一（4）班到一（1）前空地,。

4、三（4）,、三（5）班,，四年級各班和一（5）,、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場,。

（四）演習疏散負責教師安排,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇十

為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)xxx《發(fā)生破壞性地震應急條例》,、《乳山市地震應急預案》,結(jié)合我校工作實際,，特制定本方案。

1,、領導小組

我校防震減災工作在局及鎮(zhèn)防震減災領導小組的領導下組織實施,。學校防震減災領導小組由校長畢元東同志為組長，各處負責同志及班主任為小組成員,，校務辦公室兼防震減災辦公室,，校長室為指揮部。

2,、主要職責

（1）加強領導,，健全組織，強化工作職責,，加強對破壞性地震及防震減災工作研究,，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,，組織,、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備,，落實飲食飲水,、防凍防雨、教材教具,、搶險設備等物資落實,，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點,。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定,。

1,、接到上級地震、臨震預（警）報后,，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作,。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務,。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵,、關閉危險場所，停止各項大型活動,。

3,、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,，加強對大型鍋爐,、供電輸電、機房機庫等重要設備,、場所的防護,，保證防震減災順利進行。

4,、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作,。

5,、加強各類值班值勤，保持通信暢通,，及時掌握基層情況,，全力維護正常教學、工作和生活秩序,。

6,、按預案落實各項物資準備。

1,、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領導小組立即趕赴本級指揮所,，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

2,、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲）,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

a、各班學生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央b,、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。

就餐時間：在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右,、自前到后撤離到操場中央,；

（2）迅速關閉、切斷輸電,、燃氣,、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備,、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動,。

3,、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定,。

4、迅速了解和掌握本校受災情況,，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府,。

1、進入防震緊急狀態(tài)后,，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令,、指示,，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令,、指示,。

2、在抗震減災應急行動中,，要密切配合,，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇十一

為確保學校地震應急工作協(xié)調(diào),、有序和高效進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)xxx《破壞性地震應急條例》和《xx區(qū)地震應急預案》,，結(jié)合我校工作實際，制定本應急預案,。

地震應急工作實施校長統(tǒng)一領導,，各部門負責的原則，分平時應急準備,，臨震應急準備和地震后應急三個階段,。

地震臨震yu報發(fā)布后或地震發(fā)生后，學校將立即啟動預案采取緊急措施,。

(一)成立防震減災工作領導小組

組長：雷澤懷

副組長：麥平好,、梁柏洪

組員：李文華、廖祖權(quán),、譚錦活,、鄒玉蘭、黃夠珍,、葉慕芳,、鄧潔明、張惠愛,、高倩蓮,、饒慈燕、莫鳳英,、李秾有,、鐘寶琴

執(zhí)行秘書：梁柏洪

校防震減災工作領導小組領導、協(xié)調(diào)全校防震減災工作和平時地震應急工作,。

(二 )設立防震減災工作領導小組辦公室

辦公室主任：梁柏洪

工作人員：廖祖權(quán),、譚錦活、鄒玉蘭,、黃夠珍,、李秾有,、鐘寶琴

領導小組辦公室設在校辦公室。辦公室負責按照領導小組要求協(xié)調(diào),、檢查,、督浞應急預案和應急反應方案的準備落實情況,，負責收集震情信息,、處理地震應急的日常工作，指導有關部門實施地震應急預案,。

(一)辦公室的平時應急準備：

l,、制定《學校地震應急預案》，監(jiān)督,、檢查各部門地震應急準備工作的落實情況,。

2、每年組織一次全校范圍的包括避震疏散,、簡易救護等內(nèi)容的地震演習,。

(二)教務處的平時應急準備

1、把防震減災知識教育納入素質(zhì)教育和科普教育內(nèi)客,。

2,、采取召開主題班會．地震知識競賽等多種形式，加強對舉生的防震減災宣傳教育,。

3,、每學期邀請地震專家舉辦一次專題講座，講解防震知識,。

(三)總務處的平時應急準備

1,、做好教室校舍等建筑設施的抗震安全檢查

2、購置,、儲備救災物資,，

3、制定本校地震緊急疏散線路圖(參照學校地震緊急疏散線路圈),，并團地制宜,，利用操場、球場規(guī)劃校園內(nèi)避震疏散場地,。

(四)少先隊的平時應急準備：

采取布置宣傳櫥窗,、編印(或散發(fā))地震常識等形式進行防震減災宣傳教育。

(五)醫(yī)務室的平時應急準備

1,、向?qū)W生進行醫(yī)療救護常識教育,、演練。

2,、儲備救災藥品,，

3,、開展防震醫(yī)療救護培訓。

臨震應急措施

接到地震臨震yu報后,，立即啟動《xx市新會尚雅雙語實驗學校地震應急預案》,。校防震減災工作領導小組自動轉(zhuǎn)為校

抗震救災指揮部，指揮協(xié)調(diào)全校地震應急工作

(一)辦公室：

召集有關部門部署地震應急工作,，保持與上級有關部門的密切聯(lián)系,，統(tǒng)一宣傳口徑及時發(fā)布有關信息。

(二)教務處：

穩(wěn)定學生情緒,，做好思想工作,。做好避震疏散和簡易救護的預案準備工作，并根據(jù)預案做好演練的組織實施工作,。

(三)總務處：

l,、組織搶險隊伍做好救災準備．

2、制定物資緊急調(diào)用計劃,。

(四)團委

動員全體共青團員,，組織志愿隊。

(一)辦公室：協(xié)助做好宣傳工作,。

1,、立即組織青壯年教職工先行開展搶險救災，指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場地震應急工作,。

2,、迅速與上級地震部門取得聯(lián)系，了解震情,。

3,、及時向上級部門反映本校災情和救援情況。

(二)教導處：

1,、迅速組織仍滯留在室內(nèi)的學生按疏散路線疏散到安全地帶(避震場所),，協(xié)助做好對傷病員的轉(zhuǎn)移安置。

2,、做好師生受災情況的調(diào)查和安撫工作,。

3、震情穩(wěn)定后,，根據(jù)上級要求及時安排臨時教學地點,，做好恢復教學秩序工作。

(三)總務處

1,、緊急調(diào)配救災物資投入抗震救災第一線,，配合民政部門接收、分發(fā)救災物資和資金,。

2,、負責安全保衛(wèi)工作,，保障學校公共財產(chǎn)安全。

3,、協(xié)助上一級有關部門做好災害調(diào)查,、評估、統(tǒng)計工作,。

4,、配合有關部門做好災后重建工作。

5,、做好受災師生的保險理賠工作,。

(四)醫(yī)務室：

組織現(xiàn)場救護和災后防疫工作。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇十二

我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動本預案,。

成立地震應急工作領導小組,，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災指揮部”,，指揮部設在學校操場講臺,，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：

組長（總指揮）：在場學校最高領導

副組長（副總指揮）：其他在場校領導

組員：總務處,、衛(wèi)生（保?。┦摇⒈Ｐl(wèi)處,、年級組長,、班主任、體育老師等

地震發(fā)生時,，一般伴有隆隆的地聲,、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,，此時要教育學生一定要沉著冷靜,，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑,，必須在學校地震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險,。

（一）震時室內(nèi)、外避險（就近避震）

聽到地震警報后,，處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動,，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團,，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學生盡量往里靠,。

在操場或教學樓外其他地方的師生,，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下,，雙手保護頭部,。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）,。千萬不要回到教室去,。

（二）緊急疏散避險

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應該立即進行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預先設定,。集中地應選擇堅實,、平坦的開闊地，在操場等,。

有電時廣播發(fā)布疏散信號,，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后,，立即按預定的路線有秩序地進行疏散,。

1、要有順序地疏散,，從就近樓梯下樓,，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,，避免跌倒,。

2、指揮學生有秩序地疏散,，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散,。

3、疏散過程中,，行動要迅速,，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后,、慌亂奔跑,。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置,。

4,、疏散過程中，可以用書包,、雙手等護頭,，以防被砸傷。

5,、疏散途中盡可能不要穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線。

6,、全部學生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊形排好隊后,，各班班主任應立即清點人數(shù)并報給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報告,。

震后次生災害主要是傷員和火災,。學校若有傷員和發(fā)生火災啟動如下程序：

1、副組長迅速撥打120和119求助,。

2,、立即組織隊伍搶救傷員。止血,、包扎、簡單處理創(chuàng)傷,。骨折的傷員要固定傷口,，不要輕易搬動。

3,、學校義務消防隊立即集中,，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火,，減少損失,。

1、進入防震緊急狀態(tài)后,，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級的命令,、指示，通過電話,、口授,、會議等形式傳達各種命令、指示,。

2,、在抗震減災應急行動中，老師要密切配合、服從指揮,，確保政令暢通和各項工作順利落實,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇十三

一、應急機構(gòu)的組成

1,、領導小組我校防震減災工作在局及鄉(xiāng)防震減災領導小組的領導下組織實施,。南坪輔導學校防震減災領導小組由校長郭廷民同志為組長，各處負責同志及班主任為小組成員,，校務辦公室兼防震減災辦公室,，校長室為指揮部，蔡慶勉同志任聯(lián)絡員,。

2,、主要職責

（1）加強領導，健全組織,，強化工作職責,，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育,，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育,，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練,，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。（3）認真搞好各項物資保障,，嚴格按預案要求積極籌備,，落實飲食飲水、防凍防雨,、教材教具,、搶險設備等物資落實，強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行抗震減災工作,，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序,，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

二,、臨震應急行動

1,、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關消息和警報,，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務,。

2,、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵,、關閉危險場所,，停止各項大型活動。

3,、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐,、供電輸電,、機房機庫等重要設備、場所的防護,，保證防震減災順利進行,。

4、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生,、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5,、加強各類值班值勤,，保持通信暢通，及時掌握基層情況,，全力維護正常教學、工作和生活秩序,。

6,、按預案落實各項物資準備。

三,、震后應急行動

1,、無論是否有預報、警報,，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命,。

2,、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲）,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。上課（自修）時間：

a、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行,，二樓按先中間后兩邊序有序撤出,；

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。

就餐時間：

a,、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口近及遠原則撤離，即按座位自左到右,、自前到后撤離到操場中央,；

b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。

（2）迅速關閉,、切斷輸電、燃氣,、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動,。

3,、積極協(xié)助當?shù)攸h委,、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心,，迅速恢復正常秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定,。

4、迅速了解和掌握本校受災情況,，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府,。

四,、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后,，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令,、指示，防震減災領導小組將通過電話,、口授等形式傳達各種命令,、指示。

2,、在抗震減災應急行動中,，要密切配合，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實,。

3、本預案從xx年x月x日起正式施行,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇十四

四川大地震學校傷亡很重,，是個沉重的教訓，國家要求各地學校重視地震應急演練活動,，要求學生掌握地震知識,，做好自我保護。

通過地震應急演練,，使全校師生掌握應急避震的正確方法,，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時,，我校地震應急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

1,、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法,，分析我校應急避震的環(huán)境條件,，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,，并非真正的地震應急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

1、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排。

2,、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

(1)領導小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：各班班主任 xx xx

信號員：xx

(2)教室室內(nèi)指導

各班班主任

教室室內(nèi)指導職責：

①,、“地震警報”發(fā)出后,，指導學生進行室內(nèi)避震,，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②,、“地震警報”解除后,，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內(nèi)操場做操位置,。

③,、班主任要自始至終跟隊,，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現(xiàn)場,，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

教學樓樓梯：

二層轉(zhuǎn)身臺： xxxx

一層轉(zhuǎn)身臺： xx xx

南門門口： xx

樓房西拐北角：xx

樓房東拐北角：xx

疏散線路沿線工作職責：

①,、合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②,、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

(1)拍 照： xx

(2)播音員： xx

升旗操場： xx

工作職責： 負責學生到操場后紀律,、各班站隊位置并蹲下。

(一)啟動程序：播音員宣讀：各位領導,、老師,，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準備,，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求,。(5分鐘)

(二)教室內(nèi)應急避震演練

1,、信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘) xx老師操作。

2,、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了,，不要慌”,，并指揮學生迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包或雙手保護頭部,；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處,。演練時間為2分鐘,。

3、“地震警報”信號結(jié)束后,，xx發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨),。

4、學生復位,，老師告知學生,，地震已過，現(xiàn)在撤離教室,，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2,、演練各班撤離路線如下：

一樓二年組：走東安全門,， 二、二先走,，二,、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場,，按體操隊形站好并蹲下,。

一年組：一、一先走,，一,、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下,。

一樓西側(cè)走北門西門,，三、二先走,，三,、一后走，站2對撤到操場,，按上操隊形站好并蹲下,。

二樓西側(cè)六年組：六、二先走,，六,、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側(cè)下樓,，從南門出樓,，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下,。

二樓東側(cè),，四、五年組：撤離順序是五,、一,，五,、二、四,、一,、四、二

在老師指導下,，站2隊從樓道東側(cè)下樓,，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下

樓上樓道西六、二先走六,、一后走

在老師指導下,，站2隊沿走廊西側(cè)下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下

1,、清點人數(shù)

2,、請領導小組組長xx校長總結(jié)講話。

3,、宣布演練結(jié)束,，各班依次退場，返回教室

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇十五

根據(jù)縣教育局的要求,，在地震應急預案的基礎上,，學校地震領導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效,、安全,、有序，特制定本演練方案：

總指揮長：xxx（校長）

副總指揮長：xxx（副校長）xxx（工會主席）xxx（教導主任）xxx（教導主任）

成員： xxx 全體班主任

2,、緊急避險,，疏散組。

組 長：xxx

成 員：xxx 全體任課教師

3,、搶險救援組：

組 長：xxx兼攝像

成 員：xxx和xxx（負責統(tǒng)計各班人數(shù)） xxx（負責營救）

職 責：

1,、對傷亡人員，被困人員進行搶救,，并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū),，對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救,。

2,、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學設備設施受損情況，書面向指揮部報告,。

（4）后勤保障組

組 長：（指揮）xxx

成 員：xxx,、xxx和xxx（負責包扎）

職 責：負責防震救災的各種生活物資儲備。

使用口哨。緊密避險是：嘟,、嘟,、嘟，（連續(xù)短哨聲）

緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長哨聲）

指揮長發(fā)布初震到來,，全體師生進入緊急避險程序的指令（避險哨聲）后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學生避險,。

xxx到初中三樓口、疏散線路,，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

xxx到初中二樓口、疏散線路,，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

xxx到初中一樓口,、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

xxx到小學三樓口,、疏散線路,，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

xxx到小學二樓口、疏散線路,，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

xxx到小學一樓口,、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

xxx負責幼兒園的疏散

1,、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠,，跌倒，踩壓事故,。因此,，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責,，杜絕次生事故發(fā)生,。

2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后,，要弘揚團結(jié)互助的精神,，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手,。

3,、演練中，全體師生員工要做到“服從命令,，聽從指揮,，聞風而動，雷厲風外,，令行禁止,，盡職盡責”。

4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距,，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚長避短,，使每次演練效果不斷提高,。以便日后能從容應對破壞性大地震。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇十六

地震,是地球上所有自然災害中給人類社會造成損失最大的一種地質(zhì)災害,。面對地震我們制定好應急預案,，下面為大家分享了學校地震應急預案，歡迎借鑒,！

我市是xxx確定的地震重點監(jiān)視防御區(qū),。依據(jù)《沈陽市地震應急預案》和《沈陽市人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》，以及其他相關的法律,、法規(guī)和規(guī)章制定本預案,。

1、實行預防為主,，防御與救助相結(jié)合的方針,，建立健全統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分級管理,、職責明確,、反應靈敏、運轉(zhuǎn)高效的地震災害預警機制,。

2,、學校防震抗震工作，在市政府統(tǒng)一領導下,，按照隸屬關系管理的原則,，在市、區(qū),、縣（市）各級教育行政部門指導下開展本單位工作,。

3、 本預案為我市中小學校地震應急組織搶險救災工作的基本程序和組織原則,。

4,、本預案適用于有感地震事件、破壞性地震預報和發(fā)生破壞性地震后的應急階段,。搶險救災工作已進行部署并開展后,，經(jīng)市政府批準，本預案即實施完畢,。

地震預警級別是綜合震情的緊迫程度和嚴重程度兩個方面作出分級,。

1,、地震預警級別：

（1）藍色預警級別（ⅳ級）未來五年或稍長時間內(nèi)可能發(fā)生地震的時間、地點,。

（2）黃色預警（ⅲ級）未來一年或稍長時間內(nèi)可能發(fā)生地震的時間,、地點。

（3）橙色預警（ⅱ級）對３個月內(nèi)將發(fā)生地震的時間,、地點,。

（4）紅色預警（ⅰ級）對10日內(nèi)將要發(fā)生地震的時間、地點,。

2,、依據(jù)地震的嚴重程度，分為4級：

發(fā)生在人口較密集地區(qū)—級地震（ⅳ級）,，可初判為一般地震災害,。—級地震（ⅲ級）,，可初判為較大地震災害?！壍卣穑á⒓墸?，可初判為重大地震災害。發(fā)生7級以上地震（ⅰ級）可初判為特別重大地震災害,。

1,、地震預報以省政府發(fā)布的為準。地震重點危險區(qū)劃分和地震預報由省政府發(fā)布,，新聞媒體刊登或者播發(fā)地震預報消息,。

2、省政府對我市發(fā)布地震短期預報后,，若發(fā)現(xiàn)明顯臨震異常,，在緊急情況下，市政府可以發(fā)布48小時之內(nèi)的預報,。

3、預警解除由省政府發(fā)布。

五,、組織指揮體系與職責

我市境內(nèi)發(fā)生特別重大,、重大、較大地震災害后,，市抗震救災指揮部統(tǒng)一領導,、指揮和協(xié)調(diào)地震應急與救災工作。市抗震救災指揮部下設辦公室和抗震救災現(xiàn)場指揮部,。

1,、市教育行政部門指揮體系：

市教育局設學校防震抗震工作領導小組，

（1）領導小組。

領導小組組長：市教育局主管副局長,。

領導小組副組長：各區(qū),、縣（市）教育局主管局長。

成員單位：市教育局辦公室,、安全處,、基礎教育處、職成處,、財務審計處,、發(fā)展規(guī)劃處、高教處,、體衛(wèi)藝處,。

領導小組成員職責：在各級政府的領導下，積極開展學校防震抗震應急救災及宣傳教育工作,。傳達上級有關工作部署,。負責指導和協(xié)調(diào)全市學校的防震抗震工作。匯報防震抗震救災工作情況,。

成員分工職責：

秘書組：辦公室,。

職責：負責協(xié)助其他成員單位工作，匯總綜合情況,，編寫震情通報,，與地震局溝通信息。

保障組：財務審計處,、發(fā)展規(guī)劃處,。

職責：調(diào)配、籌集救災經(jīng)費,，編制防震抗震工作計劃,。

醫(yī)療救助組：體衛(wèi)藝處。

職責：按照有關部門要求做好控制疫情和防止傳染病流行,，指導學校衛(wèi)生管理工作,。

安全協(xié)調(diào)組：安全處。

職責：配合有關部門指導,、檢查學校開展防震抗震情況和治安,、救災物資和學校重要部門保衛(wèi)等工作。

安全教育組：基礎教育處,、職成處,、高教處。

配合有關部門指導,、督促學校開展防震抗震教育工作,。

1,、按照地震災害事件的特別重大、重大,、較大,、一般4級劃分，地震災害事件的應急響應也相應地劃分為ⅰ級響應,、ⅱ級響應,、ⅲ級響應、ⅳ級響應,。

上級發(fā)布紅色（ⅰ級）,、橙色（ⅱ級）預警，市教育局,、各區(qū)縣（市）教育局防震抗震領導小組,，需服從市突發(fā)事件應急管理委員會統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調(diào)地震應急工作,。市教育局負責協(xié)調(diào)全市學校防震抗震工作,，并作出如下應急反應：

（1）市教育局主管副局長立即召開區(qū)、縣（市）教育局主管局長防震抗震工作領導小組會議,，通報傳達上級有關精神,，按照上級有關要求部署全市學校防震抗震工作。

（2）向市里有關部門報告學校的抗震防震準備情況,。

（3）學校防震抗震應急領導小組，在市抗震救災指揮部統(tǒng)一領導下,，做好本學校防震抗震工作和支援災區(qū)搶險救災準備工作,。

（4）學校組織全校師生進行應急疏散演練和地震發(fā)生后自救、互救演練,，并做好隨時停課的準備,。

（5）部署學校積極開展對師生防震、抗震知識宣傳教育,，克服恐慌心理,，不聽信小道消息;

（6）停用沒有抗震設施的建筑物。

2,、上級發(fā)布黃色（ⅲ級）,、藍色（ⅳ級）預警，學校按照隸屬關系,，在市防震抗震領導小組統(tǒng)一部署下,，防震抗震工作應急與救災工作進入準備階段。

并做出應急反應：

（1）防震抗震領導小組開始工作.

（2）主管副局長傳達上級有關地震震情通報,。

（3）按照有關部門要求統(tǒng)一布置各學?？拐鹁葹臏蕚涔ぷ?。

（4）向上級和有關部門報告防震抗震工作準備情況。

（5）學校編制防震抗震應急疏散,、震后自救,、互救工作應急預案，做好師生防震抗震宣傳工作,。

（6）對沒有抗震設防的建筑物做到底數(shù)清楚,，隨時做好停用準備工作。

（1）主管副局長召開領導小組會議,，部署學校救災工作,；

（2）在政府的統(tǒng)一領導下，協(xié)助社會各界完成救災工作,。

（3）保持與地震局的聯(lián)系,，了解震情發(fā)展情況。

（4）成員單位根據(jù)分工核實,、統(tǒng)計,、匯總并上報受災情況。

（5）根據(jù)學校受災情況組織學校對口支援,，使受災學校盡快復課,。

有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分,；屬于違反治安管理行為的,，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰；構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責任：

（1）不按照預案規(guī)定制定本單位破壞性地震應急預案的,；

（2）不按照破壞性地震應急預案的規(guī)定和抗震救災指揮部的要求實施破壞性地震應急預案的；

（3）違抗抗震救災指揮部命令,，拒不承擔地震應急任務的,；

（4）阻撓抗震救災指揮部緊急調(diào)用物資、人員或者占用場地的,；

（5）在臨震應急期或者震后應急期不堅守崗位,，不及時掌握震情、災情,、臨陣脫逃或者玩忽職守的,；

（6）阻礙抗震救災人員執(zhí)行職務或者進行破壞活動的；

（7）不按照規(guī)定和實際情況報告災情的,；

（8）散布謠言,，擾亂社會秩序，影響破壞性地震應急工作的,。

學校地震應急處置預案 學校地震應急預案演練方案篇十七

通過地震應急演練,，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時,，我校地震應急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時,，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律,、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力,。

時間xxx年2月24日下午3：40～4：20

人員：全體師生

內(nèi)容：

1,、應急避震。

2,、緊急疏散（反復兩次演練）,。

當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震,。當主震結(jié)束后,，再進行緊急疏散，以防余震發(fā)生,。

1,、總指揮：黎育新

職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,，傳達緊急避震與疏散的指令,，穩(wěn)定全校師生情緒。

2,、現(xiàn)場總指揮：

小學部：

東面教室疏散負責人：趙仲壽

西面教室疏散負責人：陳麗瑤

中學部：

疏散負責人：許天標

職責：帶領轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,，組織全體學生迅速,、有序、合理地避震,、疏散,，維持紀律、隨時提醒學生有序撤離,，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,，確保人人安全到達指定地點。

3,、各班級負責人：班主任及科任教師

主要職責：組織本班人員疏散順序,，穩(wěn)定本班學生的情緒,，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。

4,、廣播通訊：鄭桂華

主要職責：廣播調(diào)試,，警報的播放，一旦發(fā)生地震,，拉響警報,，同時向110、119,、120求助,，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮，負責與其他各組聯(lián)系,。

5,、防衛(wèi)救護：麻利民

主要職責：準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,，如有傷病員及時處理,，重大傷情者及時送醫(yī)院。

6,、信息采集：陳泰峰,、莊海珠

主要職責：及時記錄演練實況，拍照,、供事后回放分析備案,。

1、舉辦地震及安全知識講座,。

2,、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。

3,、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線,。

4、各班要對學生進行安全教育,，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,。