演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇一

望著窗外與我做伴的遙遠(yuǎn)的星星，我想起了小時(shí)候,，從小,，我就喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的老師,，喜歡幼兒園的小朋友,，喜歡和大家一起唱歌、畫畫,、做游戲……打那時(shí)起,，我就夢(mèng)想著，長大了,，我還要來到幼兒園,，做一位幼兒園老師，一位深受小朋友喜愛的老師,。如今,，我如愿以償留在了幼兒園這塊芳草地上。

記得,，剛剛踏上工作崗位時(shí),，一切都是那么陌生而又熟悉?！袄稀獛煛?！”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起，“哦,，你們好,！”我微笑著走到孩子中間,，從那些友好和信任的目光中，我讀到了孩子們的心音：“老師,，我們歡迎你,！”我心中有些異樣，從今天起我就是老師了,。

美好而充實(shí)的.日子匆匆流逝著,。每天清晨，我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園,。在充滿歡歌笑語的幼兒園里,，孩子們有的拉著我的手，有的扯著我的衣服,，有的伸手撫弄我頭發(fā),，那是一種怎樣的親近啊,！即使再累,，心情再不好，煩惱再多,，也會(huì)煙消云散,。

那時(shí)的我，就是童年的我,，我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲,，可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律，我用會(huì)說話的眼睛給孩子以鼓勵(lì)和暗示,，教她們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好孩子,，我用童話和詩歌，去開啟她們幼小心靈的窗戶,。與孩子在一起,，一切都是那么美好。于是我的心中裝滿了孩子,，一切的工作是為了孩子,。

活動(dòng)的快樂，可他一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,。但我沒有氣餒,，一如既往地找他玩，和他說法,，用自己的愛心和微笑去感染他,，雖然我知道他什么反應(yīng)都沒有?？蓾u漸地他我們之間產(chǎn)生了微妙變化,。一天,，他在玩插花，我走到旁邊問他搭什么,？可他沒應(yīng),，我剛轉(zhuǎn)身，卻聽到他用微弱的聲音說,；“我搭飛機(jī),。”當(dāng)時(shí),，我的感覺真的是無法形容,，是驚奇嗎？不,，我想更多的是沉思,。我知道他開始接受我了，我也一步一步走進(jìn)這個(gè)孩子,。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁,。

孩子們的心靈如同一張純凈的白紙，沒有污滯,，這就需要我們用愛心做畫筆，需要我們用愛的力量來為這張白紙描上一筆筆生命的色彩,，繪就一幅色彩斑斕的愛的畫卷,。

因?yàn)閻郏易x懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫,；

因?yàn)閻?，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份無憂與快樂；

因?yàn)閻?，我深深地感受到一種人與人之間真實(shí)的力量,，那就是愛的力量。

一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子！

我愿用自己的青春鋪就愛心之路,，用心靈的清泉細(xì)心的澆灌青春的小苗,，我愿守著清貧遙望明天；我愿牽著孩子們的手邁向明天,！

如何做一名幼兒教師演講稿篇二

演講稿

我個(gè)人認(rèn)為：要當(dāng)好一名幼兒教師,，首先要有愛心、耐心,、責(zé)任心,。幼兒教師除了有教育的技能之外，更重要的是要有一顆愛孩子的心,，喜歡和孩子在一起,，更要愛自己的工作。

一,、幼師應(yīng)有愛心,，并細(xì)心的照顧孩子的生活起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)也要懂,，對(duì)于專業(yè)以外的知識(shí)也要懂,。愛心的付出前提，關(guān)鍵是在工作中要有耐心,。由于孩子年齡小,，什么都可能不會(huì)或不懂，這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做,，反復(fù)說,，盡量跟幼兒“蹲下來說話”，讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是相互影響的,，互相交流的平等的同伴關(guān)系,。這種和諧，融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全,，教師可信,，幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己,，教師因人施教,，因人制宜，教育就會(huì)牽人以心,，起人以之,。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理,，反而久而久之孩子就會(huì)變得頑固,、冷酷、殘忍,，會(huì)失去自尊心,、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,，對(duì)孩子將來的發(fā)展也有一定的影響,，教師的愛不同于一般的愛,，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛蘊(yùn)涵在為所有幼兒所做的每一件事當(dāng)中,。

二,、規(guī)范自身言行，注意為人師表,，給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣

古人云：師者人之模范也,。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫照,，也是對(duì)教育工作者的嚴(yán)格要求,。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有,?？梢娊處熓怯變毫己昧?xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強(qiáng),，形象感染力極大,。教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時(shí)刻注意自己的言行,。要求幼兒做到的老師就要做到,。要求幼兒對(duì)人有禮貌，教師就應(yīng)有文明的行談舉吐文雅,，儀表端莊,。總之時(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們,。

做一名好的幼兒教師,，專業(yè)素質(zhì)非常重要,，只有不斷學(xué)習(xí),、刻苦鉆研，提高自己的專業(yè)技能,，才能勝任這份工作,。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

我個(gè)人認(rèn)為：要當(dāng)好一名幼兒教師，首先要有愛心,、耐心,、責(zé)任心。幼兒教師除了有教育的技能之外,，更重要的是要有一顆愛孩子的心,，喜歡和孩子在一起,，更要愛自己的工作。

一,、幼師應(yīng)有愛心,，并細(xì)心的照顧孩子的生活起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)也要懂,，對(duì)于專業(yè)以外的知識(shí)也要懂,。愛心的付出前提，關(guān)鍵是在工作中要有耐心,。由于孩子年齡小,，什么都可能不會(huì)或不懂，這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做,，反復(fù)說,，盡量跟幼兒“蹲下來說話”，讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是相互影響的,，互相交流的平等的同伴關(guān)系,。這種和諧，融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全,，教師可信,，幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己,，教師因人施教,，因人制宜，教育就會(huì)牽人以心,，起人以之,。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理,，反而久而久之孩子就會(huì)變得頑固,、冷酷、殘忍,，會(huì)失去自尊心,、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,，對(duì)孩子將來的發(fā)展也有一定的影響,，教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠,。這種愛蘊(yùn)涵在為所有幼兒所做的每一件事當(dāng)中,。

二、規(guī)范自身言行，注意為人師表,，給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣

古人云：師者人之模范也,。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫照,，也是對(duì)教育工作者的嚴(yán)格要求,。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有,?？梢娊處熓怯變毫己昧?xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強(qiáng),，形象感染力極大,。教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時(shí)刻注意自己的言行,。要求幼兒做到的老師就要做到,。要求幼兒對(duì)人有禮貌，教師就應(yīng)有文明的行談舉吐文雅,，儀表端莊,。總之時(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們,。

做一名好的幼兒教師,，專業(yè)素質(zhì)非常重要，只有不斷學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，提高自己的專業(yè)技能，才能勝任這份工作,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

前一段時(shí)間幼兒園教師虐童事件讓“幼兒教師”這個(gè)曾經(jīng)充滿光環(huán)的職業(yè)在世人面前一落千丈,，人們憤怒之余，不免疑惑這"人類靈魂工程師"的幼兒教師怎么變成了面目猙獰的暴力黑手?幼兒園教師到底怎么了?針對(duì)這些現(xiàn)象,，幼兒園開展了師德師風(fēng)的教育活動(dòng),，我們也重新學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園發(fā)展綱要》等等文件,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義：教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,。

一,、熱愛幼教事業(yè)，從幼兒身上找到職業(yè)的幸福感,。

幼兒是我們教育的對(duì)象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會(huì)覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個(gè)職業(yè),。

二、熱愛幼兒,，尊重每一個(gè)孩子,。

熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德，是教師對(duì)孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ),。教師要用自己真摯的愛同孩子們建立起深厚的感情,，成為孩子心目中的朋友、媽媽,。

三,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，幫助幼兒樹立信心,。

教師不僅是幼兒知識(shí)上的啟蒙者,，還是生活上的引路人和人生道路上的導(dǎo)航者。要教育好孩子,，首先要了解孩子,，千方百計(jì)尋找每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行激勵(lì),，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展，使幼兒感到平等,，得到尊重,，樹立信心。

四,、溝通和理解,。

溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等,，都要及時(shí)溝通,，互相理解。幼兒教育是需要家園配合的,，家長了解孩子的在園情況,，家長才會(huì)放心地把孩子交給我們。通過溝通,、理解,，家長和老師之間、幼兒和老師之間相互信任，各項(xiàng)工作才能得以順利開展,。

(一)學(xué)習(xí)陽光心態(tài),，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每天的瑣事,，鬧中取靜,，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索,、發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈,。

(二)不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念,，主動(dòng),、積極地創(chuàng)建和諧的師幼關(guān)系，尊重幼兒,，真誠關(guān)愛每一個(gè)幼兒,，做孩子們的朋友、媽媽,。

總之,，在今后的工作中，我要踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,，無悔自己的選擇，無愧于自己的良心!用自己的實(shí)際行動(dòng),，在這個(gè)平凡的工作崗位上,，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

如何做一名幼兒教師演講稿篇三

首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動(dòng)開心的工作,，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作：在面對(duì)孩子時(shí)有一顆摯愛之心,，真心的去愛孩子、耐心的去呵護(hù)每個(gè)孩子,、關(guān)注每一個(gè)孩子的成長,，用愛的語言和愛的行動(dòng)來換起孩子們的求知欲望、調(diào)動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、成長。

作為一名合格的幼兒教師引導(dǎo)幼兒時(shí)還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩的去教育,、引導(dǎo)他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如：見到老師要問好,，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會(huì)記住的,，接受的,。只有天天講，天天說,，這樣才能取得好的效果,。

幼兒教師應(yīng)具備全心全意、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,，幼兒教師必須時(shí)時(shí)處處事事都要有責(zé)任心,，從大的方面說要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從小的方面講就是對(duì)孩子的人身安全,、衣食飽暖,、喜怒哀樂甚至每天的心情負(fù)責(zé)。沒有責(zé)任心,，一切工作都無從談起,，一個(gè)孩子出現(xiàn)問題的可能性對(duì)幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來說就是100%,。所以,，無論在生活照顧還是教育教學(xué)上，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對(duì)待每個(gè)孩子,，還要為他們提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，注意培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學(xué)習(xí)，如何生活,，引導(dǎo)孩子明白道理,，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長。

幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,，會(huì)危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細(xì)心,，每個(gè)幼兒都有他獨(dú)特的個(gè)性與性格，教師要根據(jù)不同性格的孩子實(shí)施不同的引導(dǎo)方式,。如我們班的彭睿小朋友,，他喜歡老師隨時(shí)表揚(yáng)他,，他才能控制自己不亂打人的行為。對(duì)于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵(lì)他們,，這樣他們才能放開自己,。對(duì)于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時(shí)提醒，他們才能管好自己,，做自己該做的事,。

幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀，不斷學(xué)習(xí),，及時(shí)更新知識(shí),，利用一切時(shí)間、機(jī)會(huì)充實(shí)自己,、發(fā)展自己,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過硬的科學(xué)文化知識(shí)，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。專業(yè)技能技巧更為重要,，教師在給幼兒傳授知識(shí)的時(shí)候要有趣味性，讓孩子在邊玩邊學(xué)的情況下,，輕輕松松的理解與接受,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇四

如何做好一名幼兒教師的演講稿

我個(gè)人認(rèn)為：要當(dāng)好一名幼兒教師，首先要有愛心,、耐心,、責(zé)任心。幼兒教師除了有教育的技能之外,，更重要的是要有一顆愛孩子的心,，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作,。

踏著清晨的露珠,，迎著朝陽，我們面帶微笑迎接每一位快樂天使的到來,?！袄蠋熀谩薄ⅰ澳愫谩?。從這一聲問候開始,，我們迎來了新一天的生活。我是一名普通的幼兒教師,，從事幼教工作7年半,，在這7年半的教育生涯中，我盡心盡力的履行著教師職責(zé),。關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，使孩子們喜歡我、親近我,，成為他們的好朋友,。那么， ___讓孩子接納你,、喜歡你,，做好一名幼兒教師呢?

當(dāng)然專業(yè)知識(shí)也要懂,，對(duì)于專業(yè)以外的知識(shí)也要懂,。愛心的付出前提，關(guān)鍵是在工作中要有耐心,。由于孩子年齡小,，什么都可能不會(huì)或不懂，這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做,，反復(fù)說,，盡量跟幼兒“蹲下來說話”，讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是相互影響的,，互相交流的平等的同伴關(guān)系,。這種和諧，融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全,，教師可信,，幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己,，教師因人施教,，因人制宜，教育就會(huì)牽人以心,，起人以之,。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理,，反而久而久之孩子就會(huì)變得頑固,、冷酷、殘忍,，會(huì)失去自尊心,、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的

傷害,，對(duì)孩子將來的發(fā)展也有一定的影響,，教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠,。這種愛蘊(yùn)涵在為所有幼兒所做的每一件事當(dāng)中,。

古人云：師者人之模范也,。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫照,，也是對(duì)教育工作者的嚴(yán)格要求,。人們常說：幼兒就像一張白紙，怎么教怎么有,?？梢娊處熓怯變毫己昧?xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強(qiáng),，形象感染力極大,。教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時(shí)刻注意自己的言行,。要求幼兒做到的老師就要做到,。要求幼兒對(duì)人有禮貌，教師就應(yīng)有文明的行談舉吐文雅,，儀表端莊,。總之時(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們,。

做一名好的幼兒教師,，專業(yè)素質(zhì)非常重要，只有不斷學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，提高自己的專業(yè)技能，才能勝任這份工作,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

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如何做一名幼兒教師演講稿篇五

我個(gè)人認(rèn)為：要當(dāng)好一名幼兒教師,，首先要有愛心、耐心,、責(zé)任心,。幼兒教師除了有教育的技能之外，更重要的是要有一顆愛孩子的心,，喜歡和孩子在一起,，更要愛自己的工作。

一,、幼師應(yīng)有愛心,，并細(xì)心的照顧孩子的生活起居。當(dāng)然專業(yè)知識(shí)也要懂,，對(duì)于專業(yè)以外的知識(shí)也要懂,。愛心的付出前提,，關(guān)鍵是在工作中要有耐心。由于孩子年齡小,，什么都可能不會(huì)或不懂,，這就需要教師有足夠的耐心去反復(fù)做，反復(fù)說,，盡量跟幼兒“蹲下來說話”,，讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是相互影響的，互相交流的平等的同伴關(guān)系,。這種和諧,，融洽的師幼關(guān)系會(huì)讓幼兒心理上感到安全，教師可信,，幼兒就會(huì)大膽地在活動(dòng)中表現(xiàn)自己,，發(fā)揮自己,，教師因人施教,，因人制宜，教育就會(huì)牽人以心,，起人以之,。如果一個(gè)教師在孩子做錯(cuò)事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理,，反而久而久之孩子就會(huì)變得頑固,、冷酷、殘忍,，會(huì)失去自尊心,、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,，對(duì)孩子將來的發(fā)展也有一定的影響,，教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠,。這種愛蘊(yùn)涵在為所有幼兒所做的每一件事當(dāng)中,。

二、規(guī)范自身言行,，注意為人師表,，給幼兒做學(xué)習(xí)的榜樣

古人云：師者人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表,。這不僅是對(duì)教育工作者形象的寫照,，也是對(duì)教育工作者的嚴(yán)格要求。人們常說：幼兒就像一張白紙,，怎么教怎么有,?？梢娊處熓怯變毫己昧?xí)慣的重要榜樣。幼兒的模仿性極強(qiáng),，形象感染力極大。教師的言行必須成為幼兒的楷模,。教師要時(shí)刻注意自己的言行,。要求幼兒做到的老師就要做到,。要求幼兒對(duì)人有禮貌,，教師就應(yīng)有文明的行談舉吐文雅，儀表端莊,?？傊畷r(shí)刻以自己的言行引導(dǎo)著孩子們。

做一名好的幼兒教師，專業(yè)素質(zhì)非常重要，只有不斷學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，提高自己的專業(yè)技能,，才能勝任這份工作,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

如何做一名幼兒教師演講稿篇六

你們好！

我是一名普通的幼兒教師，我愛春天里的小雨沙沙地下，我愛池塘里的小鴨慢慢地游,，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱,！我慶幸自己走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土,。我的追求,，我的夢(mèng)想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深第融進(jìn)了這片沃土中,，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲,。

愛,，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛,，必須通過腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn),；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻(xiàn)來詮釋,。

多少次,，與孩子們游戲時(shí)笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真,；多少次,，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年,；多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注,、投入,，使我走進(jìn)了天真無邪的世界；多少次,，和孩子們?cè)谝黄穑鼌s了煩惱，沒有了憂愁，體驗(yàn)到了工作就是幸福；而這無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯,，也裝點(diǎn)了我的人生,，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是,，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。

孩子們的目光,，在我心里已釀就一種獨(dú)特的韻味,，一種甜蜜的溫馨,，它猶如月下悠悠飄來的琴聲,，又像遠(yuǎn)處陣陣襲來的花香,，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田,，我怎能不倍加珍惜,！

孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止,，我輕輕把你摟在懷中,，擦去你小臉上的淚花,，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時(shí)；當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時(shí),，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責(zé)任,！

當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時(shí),，我鼓勵(lì)你大膽告訴同伴你畫的是什么,，我夸獎(jiǎng)你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時(shí),，分明看到你眼中充滿激動(dòng)的淚滴,。

“一切為了孩子、為了孩子的一切,、為了一切的孩子,。”它到出了幼教工作的真諦,，時(shí)時(shí)把我激勵(lì),。

每天，我播下一顆愛的種子,，用責(zé)任和愛心編織著這只綠色的搖籃,，搖起孩子們無窮的夢(mèng)幻；用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘,，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴,，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容,、稚嫩的聲音,，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽,。望著孩子們甜美可愛的小臉,，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng),，使我的心田溫馨無比,。

我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫,、奶包裝盒還有掛歷紙,，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返,，再次使我感到耕耘有了收獲,。

我愛幼教這一行，我愛班上的每一個(gè)孩子。我愿用自己畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中,，讓愛在平凡中閃光,，讓無私的師愛走進(jìn)千家萬戶,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇七

你們好,！

兩年多前，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,，腦子里都是這份工作,，我相信在座的各位也是這樣。

說到教師的師德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺得要具備這些條件我還差得遠(yuǎn)呢,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

自己知識(shí)的增長,，小朋友的歡笑,，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn)。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下，我拉住他,，努力使他安靜下來,，一不注意，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著,，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了,，家長非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛戴，家長的理解,。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里,，一周回去一次,，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個(gè)舒服覺,，看看電視,，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家,，放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著,，為了工作何止是自己全身心投入,，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個(gè)家,。像這樣的老師我們身邊太多了,，雖然工作時(shí)間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們，多護(hù)理他們,，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。

每個(gè)孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的、外向的,、活潑的,、大方的、老實(shí)的,、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板,，那就要求我們要以愛為核心,，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,，學(xué)會(huì)觀察,，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。

其次,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，要愛崗敬業(yè),，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感,，要融愛心、細(xì)心,、耐心,、恒心、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇八

“師者，所以傳到授業(yè)解惑者也”,。轉(zhuǎn)眼間,，我走進(jìn)幼兒園工作已經(jīng)快兩年了，一路走來，有淚水,，也有歡笑;有迷茫,，也有收獲。教師是幼兒的一面鏡子,，言談舉止,，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題,。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致,，表里如一,，成為幼兒的表率。我面對(duì)的是一群五六歲的小孩子,，我就是他們的榜樣,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正雖令不從。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

我個(gè)人感覺,，良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí),，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

2、尊重每一個(gè)幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。

3、努力進(jìn)齲作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。

3,、以身作則,。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

“言必行,，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教,。師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!讓幼教贊美我的生命!

謝謝大家!