人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

給同學的建議書篇一

為了提高同學們學習效率，給學校留下好的映象,，我提出以下幾點建議

第一,，請不要在每節(jié)課上講悄悄話，因為如果你這樣做,，會影響要學習的同學，還要浪費老師的時間來批評你的這種行為,。

第二,，下課鈴響后，負責值日的同學迅速將黑板擦干凈,，要上廁所的同學趕緊去上廁所,，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費老師和同學們寶貴的學習時間。

第三,，上體育課或音樂課上,，下樓時,，不要用力踩踏樓梯,，也不要大聲喧嘩,，因為這樣會影響了其他班級上課的紀律,。

第四,，請不要在老師講課的時隨便接嘴,、插嘴,，這樣不僅影響了上課紀律,，更是對老師的極其不尊重,。

以上是我針對我班同學的行為所提出的建議,，好的,，望同學們采納，應(yīng)用，不好的,，我會加以修改。

六年級:雨蝶花

給同學的建議書篇二

親愛的同學們：

你們的行為讓我們不得不提出建議。在校園里，我們同學,，不好學,，給我們養(yǎng)成了不好的習慣,，好學本來就是我們小學生應(yīng)該做的,，而一些不好學的同學去再浪費著美好的時光。

你不好學,，你長大了將一事無成，成了一個庸才。只有你好學,，領(lǐng)取書中的營養(yǎng),，上課認真聽講了,，你才稱會成為一個有用的人才，俗話說得好,；書是全世界的營養(yǎng)品,，只有你取得書中的知識，你才會有好成績,。只有你上課認真聽講了,，你才不會遇到攔路虎,。只有你努力,，你才會有進步。

以下我想給同學們提出了一些建議：

1,、由于,，每到早晨是，我們都沒有聽到讀書朗朗聲,，只聽見一群嬉戲聲,，同學們根本沒有把早讀的時間放在眼里,，要知道早讀的的時間是最好的,，俗話說,；一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。早讀的時間可以讓記性不好的同學增張記性，會背書,，不但能使語文成績能增加成績,，還能讓英語成績上升，可以熟練單詞呢,！

2,、因為那樣我們英語單詞聽寫時能順利過關(guān)，不被困難嚇倒,。 看書是哦,，不能距離太近，那樣的話會導(dǎo)致我們視力下降,。不能再走路時看書,，那樣的話陽光照進我們的眼睛，也會讓視力下降,。鞋子是,，我們要讓眼睛和書本保持35厘米。不能躺在床上看書會導(dǎo)致我們的視力下降,。

3,、我們上課時，不要浪費美好的時光,。一位上課40分鐘都是知識,，我們不能讓費這知識，如果不認真聽講,，我們的作業(yè),，將碰到攔路虎不能消滅掉。我們寫作業(yè)時,，不能抄作業(yè),。

如果遇到難題先空著。如果實在不會,，才能請教他人,。好學，本應(yīng)該是我們做的,，我們應(yīng)該努力學習,，讓我們的成績更高，讓我們的每一天都是好學的一天,，美好的一天,。

生存在地球上的人們： 我們?nèi)缃耦^頂同一片藍天，腳踏同一片土地,，共住一個美麗的地球,。本來，我們的地球美不勝收，如同仙境,，可現(xiàn)在卻已是千瘡百孔,，這是為什么呢？現(xiàn)在科技發(fā)達的地球,，可環(huán)境這一方面就有著很大的隱患,，這又是為什么呢？為什么綠色植被在一天天減少,，而白色卻一天比一天多,，藍天開始變化？答案只有一個,，那就是：人類沒有珍惜現(xiàn)在,，而是在破壞。

對人類威脅較大的氣體,，全世界每年的排放量達到6億多噸,；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,，每年有6萬平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個國家……看著這一組組天文數(shù)字，我們?nèi)祟惔藭r應(yīng)有什么看法,。所以我們挽救地球,。在此，我建議大家照我所說做好以下幾點：

1,、珍惜身邊的空氣,、水，少建立污染工廠,，多植樹造林,，維護生態(tài)系統(tǒng)、生物鏈,。

2,、少用垃圾袋，減少白色污染,，多用菜籃子和環(huán)保袋,。

3、多騎車,，少開車,，減少汽車尾氣對大氣的污染，低碳生活,。

4,、節(jié)約用水,，水是生命的源泉。

別看地球水藍色的都是水,，但是適合人類使用的其實不到十分之一,，好多城市正處于嚴重缺水之中,，所以,，我們應(yīng)該珍惜，從身邊的點滴小事做起,，用淘米,、洗菜水澆花，用洗臉水沖馬桶,。

不濫用各種自然資源,，如：煤、金,、銀,、石油、木……如果這些資源不加節(jié)制的開采,，必將使人類也生存不下去,。 雖然一兩人不能挽救地球，但只要大家團結(jié)一致萬眾一心,，一定能改變的球的命運,。

六年級7班 馬亦磊

10月24日

給同學的建議書篇三

尊敬的同學們：

你們好!我是我們班其中的一員。

我非常喜歡咱們這個班級,，每個同學都非?；顫?、可愛，因此也有些同學比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學,，我覺得你非常聰明,，但卻沒有把心放在學習上,，如果你把心放在學習上，那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,，說你是第一名、我十分的羨慕你,，但你也有些小缺點，上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,，而你卻在看課外書,。還有你比較愛說臟話，這點希望你可以改正,。

李華曉同學,，你笑起來十分可愛,，也很大方,，但你比較愛捉弄女同學,，一點歉意也沒有還十分開心，希望你能改正,。所以,，我給你們提了一些建議：

一,、上課請專心聽，少說話,。

二,、請勿說粗口話,，大家要做文明的學生。

三,、請勿捉弄女同學,，這樣會讓人討厭,。

希望你們能接受我的建議!

建議人：黃佳佳

201x年10月4日

給同學的建議書篇四

親愛的同學們：

你們好！

大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源,，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%,。地球上人類需要用水,，植物，家禽,，動物,，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水,，一些工廠的污水排入水中,，使大海,，長江,，黃河各部分都受到了不同程度的污染,。

在生活中人類的洗車用水最為浪費，20xx年~20xx年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水,，20xx年~20xx由于車輛的增多,，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸,，如果一年,，一家洗車店就要浪費120~240噸水,?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源,，而我們洗菜，飲用……都需要用水,。

前幾年,，云南等地干旱,，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大,；非洲的孩子喝不上干凈的水,。這些都是真實的事例，如果人們再不珍惜水源,，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

生活中,，我們可以用洗菜的水去拖地,，用洗衣服的水去沖馬桶,，如果每家每戶一個月能節(jié)約1噸水就足夠了。

同學們,，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧,！

祝：

學習順利

10月18日

給同學的建議書篇五

親愛的同學們：

一晃六年過去了,，我們快畢業(yè)了,。作為一名快畢業(yè)的學生,，我覺得應(yīng)該更要學會節(jié)約,，用自己的實際行動，來表達對母校真摯的愛,。因此,，我建議

第一，不要浪費糧食,。因為糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,，有句話說得好：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候,，不要把米粒掉在飯桌上,，打飯要適量，吃多少打多少,，做到不隨便剩飯剩菜,。

第二，不要浪費水,。因為水是我們?nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預(yù)測，到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn),。因此,，我們在學校，洗手洗臉時,，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量,，用完后及時關(guān)水，最好用臉盆接洗,，洗碗時,，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗,，再用水稍沖,，可千萬不能把水當玩具打水仗，隨意潑水,，在家要學會用水,，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等,，節(jié)約我們的水資源,。

第三，不要浪費電,。在校,，應(yīng)合理使用燈光照明。在家,，家用電器不用時隨時切斷電源；減少待機耗電,，多使用節(jié)能燈具,，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備,。以節(jié)約每一試度電的實際行為,，為國分憂。

第四，要愛護學校的花草樹木,，花兒,，草兒都是人類的朋友。

在學校,，校園綠化直接作用著我們的學習生活,，花草樹木為我們學習營造了良好的學習氛圍，因此,，我們“勿以善以而不為,，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹,，不要攀折初綻的鮮花,，一草一木顯精神，一舉一動見品行,，花紅草木青,，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長,。

同學們,！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起,，做到以上四點,，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨,、優(yōu)雅,。

建議人：六年級三班連文卓

20xx年6月

給同學的建議書篇六

廣大同學們：

如今，作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶,，我們在作業(yè)的面前只能乖乖低頭,。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉€寫作業(yè)看家本領(lǐng),，供大家評判選擇,。

一、寫倫眼,。使用此招的同學要有很好的視力,，遠視眼最好，使用時要把眼珠橫移180度,，真到搜索到目標,，然后認真模仿。成功率五顆星,。適合膽小者使用,。

二,、白眼。使用此招時要伴隨一系列的假象,，可假裝問別人問題,，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動作要點是一定要讓別人感覺不到你別有用心,，從而在對方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面,。成功率七顆星。適合有戲劇天賦的同學使用,。

三,、依托術(shù)。使用者要有很好的人緣,，可以請求別人幫助偷取所抄目標的正確答案,。成功率八顆星。

四,、無錯本,。此招最簡單，翻到練習冊的答案頁,，將其撕下照抄即可,。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用,。

五,、正術(shù)。此術(shù)使用起來十分痛苦,，即要把上課時教師所教內(nèi)容完全學會,，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星,。老師最希望同學們使用此招,。

以上是本人多年寫作業(yè)和觀察同學所得。建議大家使用第五招完成作業(yè),，因為只有用此招做出的題才能練出你的真本領(lǐng),。

給同學的建議書篇七

親愛的同學：

你們好!

我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德,，到了現(xiàn)代,，更應(yīng)該發(fā)揚光大，我相信每位同學都有強烈的禮貌意識,，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后,。

我相信班級里的每一位同學們，都具有著較多的禮貌意識,。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時候就常常教導(dǎo)你要尊重長輩,、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼,。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會主動叫上一聲,。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼,。就是這些不雅的稱呼,，讓旁人聽起來也認為沒有禮貌。

“鮑魚,、孫猴子,、吉利蛋、萬年青,、上好佳,、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學的嘴里叫出來?？杀唤械耐瑢W也弄得非常尷尬,。有的甚至跑上去想跟他斗上一番?？稍趺炊芬捕级凡贿^他,，這也就是同學之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵。所以我認為如果要化解同學的矛盾解決好這個問題是一大重點,。那又該如何解決呢?請聽聽我的意見吧!

意見一：由于每個同學都有屬于自己的大名,，所以同學之間應(yīng)該直呼大名。要想表達親近的話,，也可以取一些不帶侮辱性的`“小名”,。

意見二：假如說那些外號同學之間真叫習慣，可以尊重“主人”意愿來稱呼,，也可以把這些外號向“可愛型”轉(zhuǎn)變,，這樣讓人聽著也少有親切感。

意見三：有些同學吵架了,，便常在吵架時用外號來侮辱對方,。這使原本小的矛盾給大大的擴散了。恰好于“大事化小,，小事化了”形成了一個鮮明的對比,，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。

以上意見我覺得可以給同學們做一個參考,，需不需要把他帶到現(xiàn)實生活中去那就得看你自己了,。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”!因為有時候就是由于外號，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”,。

此致

敬禮!

慈吉小學六年級二班__

給同學的建議書篇八

親愛的同學們：

大家好!

今天,，我將以一個過來人的身份和你們聊聊你們即將走進的高中 首先,，我祝福大家能以優(yōu)異的成績順利升入高中。同時感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會跟大家一起分享我在高中學習的一些經(jīng)驗和教訓(xùn),，當然我的經(jīng)驗未必適用于你,，只是希望能對即將升入高中的你有一點幫助。

大眾化的建議我不多說,，你們可以在任何地方找到，甚至自己也能說兩句,。我在這里聊聊我的切身體會,，給大家一點建議,。

一，你要以積極的態(tài)度去面對高中壓力大,、緊迫感強的學習生活,。 在高中中很多學生出現(xiàn)了這么一個問題,，無法面對巨大的落差。他們曾經(jīng)都是最優(yōu)秀的學生,，但現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)自己落在別人之后，或者怎么努力都做不到最好。升入高中,，進入一個新的環(huán)境，全新的,、繁重的學習內(nèi)容,，意味著新一輪的洗牌。不管你初中創(chuàng)造了多大的輝煌，你現(xiàn)在即將走在一片陌生的原野上，這片原野絕非一片通途,，它會比你走過的路更艱難，也更精彩,。

而原本正常的成績波動也因為高考的存在而讓學生產(chǎn)生巨大的壓力,，而學習出現(xiàn)問題更是讓大家“亞歷山大”,，在壓力下你還能坦然的面對那份成績嗎?想想，你若遇到一道窄窄的溝塹,，你要怎么做——一步跨過去;若前方是一方水塘，你就得繞過去;那若是你不幸的遭遇了一連片起伏波折的嶺地,，你邁不過去了，繞?如果你真的有那么閑那我也不說什么,。你得闖過去!闖，什么意思?掙扎，受傷，痛苦??這是你面對著高中生活必須做好的覺悟。

這絕不是很容易的事,。我相信在座各位應(yīng)該經(jīng)歷過這么一種情況,，自己的某一科或幾科總是掉鏈子或者怎么努力都無法提高,。那在高考的壓力下，這種感覺會被放大多少倍?所謂的“闖”，就是要對抗這種無奈，心靈的折磨,。有什么好辦法嗎?不好意思,，沒有，至少我沒有。面對這一些,，只有闖。

我是學理的,，但我其實并不是一個邏輯思維太強的人,，數(shù)學和物理一直很讓我糾結(jié)，抓耳撓腮一樣糾結(jié)啊那真是,。我是學奧賽的,，在奧賽班中，這種的壓力就更大了,，總是有人做題又快又好,，我要跟上他們的步伐都是非常艱難的。我那時就感覺自己出問題了,，迫不及待要否定自己,。曾經(jīng)有段時間我一看到數(shù)學題，就開始自暴自棄,，頹廢萎靡,，嘴里不斷重復(fù)著貶低自己的話，嚇得同桌還以為我怎么著了,。但是回頭來看那時的學習情況其實根本沒什么?這怎么了?誰規(guī)定你就必須是最好的?你必須適應(yīng)這種環(huán)境——你不再是最好的,，你不再是初中的佼佼者了。而此時你只管努力就是了,。僅此而已,，任你千難萬難,，我只埋頭苦干，不自怨自艾,，不到處牢騷,。捷徑永遠只存在于空想主義的幻想中，你只能埋頭走,，不,，你得跑，得追,。

你不僅得跑,，還得跑得有信心。我學奧賽的時候,，曾經(jīng)感覺天都是灰的,，太壓抑!你永遠就考那么幾分，一道題就耗上一節(jié)課,，一上午,，信心在哪里啊?你得自己找，沒有也得自己找出來,，誰幫得了你?你們也許不會學奧賽,，但這種感覺總會在高中生活的某一個轉(zhuǎn)角沉默而堅定地等著大多數(shù)的你們。你怎么辦?你得適應(yīng),，適應(yīng)不可避免的挫折,，適應(yīng)這份壓力和緊迫。這是你必須克服的,，如果總是在心態(tài)上

給自己太多的壓力,，那你會真的崩潰。

二,，你們要早早做好準備——怎樣面對高考。

高考是三年的事,，當你拿到初中畢業(yè)證時你的戰(zhàn)爭就開始了,。別指望高三再努力，那就晚了,。逆襲的永遠是屌絲,，高帥富講究的是摧枯拉朽——開個玩笑。我聽過不少類似的事情,，某某同學在高一高二始終很認真,，很努力，但到了一二三?？紩r還是被先頭集團給甩下了,。為什么?因為高三復(fù)習是你會發(fā)現(xiàn)所有的題都不再小兒科了,，考滿分?算了吧。哪怕是最好的學生也要掙扎,，那些題目真正需要靈性,，努力僅僅只是成功的一部分。但靈性這種東西你能拿他怎么辦?你只能努力,，只能盡一切可能,，抓緊時間去拼。也許你再努力都沒法成為最好的那批人,，你努力只是為了讓自己問心無愧,，不會后悔，這是你的戰(zhàn)爭,。

補充一個小點：你高一高二一定要重視課本題目,，別因為它簡單就不屑一顧，這一切都是為了給高三提難度做準備,。你在前兩年基礎(chǔ)打得好,，你才不會在高三掉隊。我記得這樣一件事,，我們奧賽班提前學完課程,，進行過很短的總復(fù)習，那時的數(shù)學最后一兩道大題,，大半是從課本上題目中改編甚至是原題,，那些看一眼過了、我們態(tài)度是知道怎么回事就行了的題目,，卻整的一群人,、包括大神都灰頭土臉。你想啊,，要不為什么選這本書作課本呢?

三,，注意尋找適合自己的學習方法。

高中講求效率,。每個老師都要求學生竭力跟上自己的步伐,，每個老師都把自己認為成功的經(jīng)驗送給你。但你要注意了,，某些耳根子軟的同學,，別輕易接受老師的意見。最高的效率往往存在于你和老師的方法之間的共同點,、平衡點,，而不是全盤接受;甚至你要堅持自己。畢竟大多老師都只是從這一科,，站在一個班的角度看問題,，他們的方法或許很有效,，但混入你這九科的綜合中之后是否占用了太多時間呢?是否真有那么大必要性呢?你每年隨著分班換老師，那你的方法也要一年一變嗎?這就要你自己判斷了,，至少要等老師建議后心緒冷卻下來再去判斷,。否則你在來來回回之中，你付出了更多的努力,，卻收獲了一地凌亂,。

四，做好筆記,。

做筆記是高中學習中不得不提的一環(huán),，當然也有些牛人從來只是以應(yīng)付下老師檢查的態(tài)度編編筆記，然后學的特棒,。但牛人畢竟是少數(shù),，更多的是像我、你,、他這樣的普通人,，所以得好好作筆記。你需要錯題集來鞏固學過的知識,，需要筆記來整理綜合和復(fù)習,，這是不可避免的，包括頂尖的那批學生,。

我簡單的說說我三年做筆記的經(jīng)驗：語文,、英語的筆記最好從頭到尾整理下來，別換來換去,，這樣在復(fù)習時能省很多功夫,，省非常多的精力、時間;生物嘛個人感覺把課本當筆記就行了,，零碎點直接認真地整到課本上,，空間還是挺大的??千萬別抄知識點筆記,，我試過,，累死人，效率太低,，有那空還不如背背課本;數(shù)理化的筆記和錯題集到底是分開還是合并要看個人的習慣，錯題集我建議要留夠空間,，然后要經(jīng)常地翻看并留下想法和添加同類題目,，這能讓你在復(fù)習時占大便宜??當然具體的東西要你自己去選擇，但一旦定好了就別輕易改變,，哪怕感覺見到了一種更好的方法,，我們這年紀總是容易頭腦發(fā)熱,，比如我當時就浪費了不少時間。當然,，我的建議也別輕易采納啊??說不定適合我的方法卻阻礙了你們呢,。給你們提供點看法，真刀實槍上陣的還得是你自己,。

五，你要抓緊這個暑假的時間了,。

各位,，萬惡的輔導(dǎo)班又開課了!但是沒辦法，大勢所趨,，師長所向啊。你不能改變什么,，就只能接受它,，積極地接受它,。你既然不爽,，那就好好學，別讓自己白白不爽了一次不是,。不過據(jù)我的切身體會，輔導(dǎo)班確實能幫學生更好地適應(yīng)高中課程,，讓學生有了提前調(diào)整的機會，這還是無庸置疑的,。

自己要預(yù)習下高一課本,。具體怎么做相信你們都挺熟了，不用我啰嗦,。

最后，無論你在高中春風得意還是歷經(jīng)挫折,，都要好好享受你最美好的三年,。高中自然是會很累的,，像一次長跑。但在長達三年的比賽時間里,，你可不要因為只顧悶頭跑步而錯過了你生命中最美好的風景，你的同學,，哥們兒,，閨蜜;你的老師——時間會說明你們能有多親近;你的父母,，這可能是你們最好的一起呆過的時光了,，一旦走入大學,，畢業(yè)??所以請珍惜這一切。請一定珍惜這一切,。

謝謝,，祝各位成功,。

x年x月x日

給同學的建議書篇九

親愛的同學們，大家好!

同學,，多么親切的稱呼,，同學,，多有魅力的友誼!想當初，我們風華正茂,，同窗苦讀,，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索,，在艱苦的條件中成長成熟,。當我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,，才發(fā)覺那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣,。盡管由于通訊地址的變化,，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系;盡管由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò),?？晌覀冎g的友誼沒變,，我們的緣分還在,。

人心浮躁,，物欲橫流，唯有同學情誼清澈見底,。二十二年,，彈指一揮間!悠悠歲月，逝者如斯!回顧那些青春燃燒的歲月,，是那么美好的記憶,，也是一種不可多得的人生財富,，供我們終生享用，值得我們一生去珍惜,。人生能有多少個十年啊!邁進不惑之年的我們是不是該在碌碌奔忙之中找點閑暇,，去談?wù)劸脛e的往事,，去聽聽久違的聲音，去看看久違的面孔……讓我們帶著無改的鄉(xiāng)音,，帶著不減當年的靚麗風采,，帶著更加成熟穩(wěn)健的翩翩風度，打開珍藏的記憶,，敞開密封的心扉,，拋卻塵俗的煩惱，常相聚,，共成長吧!

為了保證同學聚會如期舉行;為了讓同學們興致而來，滿意而歸;為了讓有困難的同學得到大家的關(guān)懷,，我們決定成立同學友誼基金會,。

1、組織

(1)總負責人：賴斌,、彭軼灝,、楊麗紅

(2)籌備組：具體負責活動方案的起草和制訂和日程安排工作。負責人：鄧景亮,、閔艷萍

(3)財務(wù)組：負責制定人均,、收費、費用支出及財務(wù)公開等項工作,。負責人：戢永光

(4)宣傳組：負責現(xiàn)場攝影,、通訊錄制作、聚會光盤等的編制,、發(fā)放,。負責人：全紅

(5)聯(lián)絡(luò)組：負責對班主任、任課老師及全體同學,。負責人：戢永光,、邢曉玲

(6)成員：有望全體62位同學。

2,、宗旨

奉獻愛心,、加深友誼、促進溝通,、提高凝聚力,。

3、原則

(1)堅持自愿的原則,。

(2)堅持寫給同學的建議書制原則

(3)堅持財務(wù)公開原則,。

(4)堅持一切從儉原則。

4,、用途

同學聚會,、扶危濟困,。

5、基金年費

1000元(上不封頂,，量力而行),。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。無論我們金錢多寡,，還是地位怎樣;無論是守候家鄉(xiāng)的強者，還是步履匆匆的游子,，愿我們加入組織,，永遠心相約，情相隨,，多交流,，多珍重。同學們,，愿友誼地久天長!

建議人：

日期：

給同學的建議書篇十

親愛的同學：

你們好,！

我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德,，到了現(xiàn)代,，更應(yīng)該發(fā)揚光大，我相信每位同學都有強烈的禮貌意識,，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后,。

我相信班級里的每一位同學們，都具有著較多的禮貌意識,。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時候就常常教導(dǎo)你要尊重長輩,、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼,。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會主動叫上一聲,。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼,。就是這些不雅的稱呼,，讓旁人聽起來也認為沒有禮貌。

“鮑魚,、孫猴子,、吉利蛋、萬年青,、上好佳,、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學的嘴里叫出來?？杀唤械耐瑢W也弄得非常尷尬,。有的甚至跑上去想跟他斗上一番,。可怎么斗也都斗不過他,，這也就是同學之間發(fā)生矛盾的關(guān)鍵,。所以我認為如果要化解同學的矛盾解決好這個問題是一大重點。那又該如何解決呢,？請聽聽我的意見吧,！

意見一：由于每個同學都有屬于自己的大名，所以同學之間應(yīng)該直呼大名,。要想表達親近的話,，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。

意見二：假如說那些外號同學之間真叫習慣,，可以尊重“主人”意愿來稱呼,，也可以把這些外號向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感,。

意見三：有些同學吵架了，便常在吵架時用外號來侮辱對方,。這使原本小的矛盾給大大的擴散了。恰好于“大事化小,，小事化了”形成了一個鮮明的對比，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾,。

以上意見我覺得可以給同學們做一個參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實生活中去那就得看你自己了,。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”,！因為有時候就是由于外號，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”,。

此致

敬禮,！

xx年1月31日