無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一

過去的一年,，“建設(shè),、整合,、改革,、發(fā)展”是我們開中的主題詞,。新校園一期工程的如期竣工,，三校合并工作的順利完成,，區(qū)管委會各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校內(nèi)部管理改革和發(fā)展的大力支持,使開中步入持續(xù)發(fā)展的快車道。

過去的一年,，我們開中堅持走特色化、精品化,、現(xiàn)代化興校之路,，在面臨特殊困難的情況下,，仍然取得了驕人的業(yè)績,。學(xué)校被市教育局授予“依法治校先進?！钡臉s譽稱號,，高考平穩(wěn)過渡、中考700分及600分以上人數(shù)取得歷史性突破,，高考會考一次性合格人數(shù)較往年大幅增長,。在xx年全市中學(xué)生田徑運動會上,，我校卞壹東同學(xué)奪取1500m第一名,、800m第四名,；江維同學(xué)奪得1500m第二名；周鑫同學(xué)奪得跳遠第四名,。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學(xué)生生物奧林匹克競賽中,，我校茆文杰,、韋浩同學(xué)分獲省級二,、三等獎,。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚鹽城精神,，爭當(dāng)新一代鹽城人”演講比賽中,，開發(fā)區(qū)中學(xué)嚴(yán)書娟同學(xué)分獲三等獎和二等獎,。學(xué)生在市級以上報刊上發(fā)表110余篇,，教師在市級以上報刊上發(fā)表論文50多篇,，我校辦學(xué)治校的做法,，先后被《鹽阜大眾報》,、《江南時報》、《南京晨報》,、《東方生活報》,、《學(xué)習(xí)與實踐》、《中國創(chuàng)新教育雜志》等報刊雜志上刊載,。

做人民信賴的老師,，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求,，在新年內(nèi)我們將完善各項指標(biāo)正式申報并通過市二星級高中驗收評估工作,，并在兩年內(nèi)申報并通過省三星級中學(xué)驗收評估工作。為了順利達成這一目標(biāo),，我們在新的一年里將會有如下措施：

（一）抓“龍頭”,，形成德育管理的新局面。開展豐富的德育工作,，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣,；整治校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心,，吃得放心,；建設(shè)多彩的校園文化,，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展,。

（二）抓隊伍，形成全校師生的新面貌,。加強教師道德建設(shè),，塑造良好師表形象,；加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的`步伐,；加強基礎(chǔ)文明教育,，矯治學(xué)生不良行為和心理,；實行半封閉式、準(zhǔn)軍事化的學(xué)生管理,。

（三）抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色,。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平,；著重于過程管理,，在“嚴(yán)”、“實”上下功夫,；繼續(xù)搞好教研教改活動并開展對家長開放日活動,。

（四）抓制度,，形成全面育人的新優(yōu)勢,。完善各項管理制度,，力爭做到責(zé)任到人，有據(jù)可依,，按章辦事。

（五）抓三產(chǎn),，形成自我發(fā)展的新活力。發(fā)展校園產(chǎn)業(yè),，增強自我造血功能,，盤活現(xiàn)有資源,，減輕財政負擔(dān),，實現(xiàn)自我超越。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,，未來的天空也傳來迷人的旋律,。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),，用美夢打扮,、從實干開始他們的人生征途,。 “百年樹人兮郁蔥蔥,，化世成俗兮我校風(fēng)”,。開中的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育,。

親愛的家長，請相信孩子,，也請相信我們：

開中的實力和孩子的潛力會打造出一個美好的明天,！

開中的能力和孩子的努力會奠基出中華民族的希望,！

最后,，我們衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的理解與支持,，并順祝各位家長在這新的一年里萬事如意,、心想事成,，闔府安康,、新春愉快,。

此致

敬禮,！

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

首先,，我代表xx×初中全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),，加強老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對策與方式,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個孩子健康成長，快樂生活,，學(xué)有所獲,，將來都能成為有用之才,，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點,。我堅信,，從這點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

我?，F(xiàn)有12個教學(xué)班,，在校學(xué)生800余人,，教職工42人,，市區(qū)級骨干教師17人,，教師隊伍以中青年為主,，學(xué)歷100%達標(biāo),，高級教師8人,，中級教師18人,，是一支充滿活力和朝氣,，富有創(chuàng)新精神的教師隊伍,。教師敬業(yè)精神強,，具有過硬的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗,，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素,。

我校的校園環(huán)境諸位家長今天應(yīng)該能夠親身體會到,，綠化,、美化的校園,，干凈,、整潔的校貌，寬敞,、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環(huán)境會身心愉悅的學(xué)習(xí)生活,。為了為孩子們提供更好的條件，本學(xué)期我校勒緊腰帶,，為同學(xué)們更換了最新標(biāo)配的桌椅,，購買了新食堂的用具,，啟用了新食堂，為孩子們生活提供了強有力的后勤保障,。同時本學(xué)期我校新建的操場也已投入使用，我們的操場和食堂是在裕安區(qū)農(nóng)村初中最好,。后面新建的綜合樓,，在本月底也將投入使用,，里面有理化實驗室,，音樂教室,，多媒體教室,，微機室，圖書室,，可以說此樓的建造和使用,，使得我校又垮了一個臺階,。會后,，歡迎諸位家長到新食堂和操場去看一看，體會一下,。近年來,，在全校師生的共同努力下,，我們連續(xù)獲得兩屆市級的文明單位,，這個成績在全區(qū)很了不得,。

一流的環(huán)境,，一流的設(shè)施，將托起一流的學(xué)校,。硬件設(shè)施完善了，與之相適應(yīng)的軟件應(yīng)該更得上,，下面我就學(xué)校的管理和教學(xué)和諸位家長談一談,。

一直以來，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，努力向著辦社會、家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā),，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：求真、務(wù)實,、拼搏,、創(chuàng)新，打造農(nóng)村一流初中,。

我校從抓教育教學(xué)常規(guī)入手,，加強對班主任的管理,，實施班主任聘任制,，同時對班主任進行專題培訓(xùn),，明晰班主任的職責(zé)和任務(wù)，從上學(xué)期以來,，我們對班主任實行坐班制,，通過對班主任的管理,，來帶動全體老師,，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級。本期的九年級4位班主任都是非常敬業(yè)愛崗優(yōu)秀的班主任,，在此,，我先和諸位家長通報一下我校的作息時間,，早晨我們7：20上課,，11：50放學(xué)，12：30上午自習(xí),，下午5：05放學(xué),，晚上5：40上晚自習(xí)，9：10下晚自習(xí),，每天我們的老師都是7點鐘到校,，晚上10點鐘才離校,，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導(dǎo)學(xué)生,，周六我們還放棄休息的`時間為學(xué)生們補課,。并且天天如此,，老師的辛苦可見一斑9（大家可以看的見的）,。從時間上來說,，我們學(xué)校為九年級的學(xué)生搞好成績提供了必要的條件,，我們的孩子和城里的相比較而言沒有任何的優(yōu)勢,，但我們相信只要我們拼搏努力應(yīng)該不會比他們差的,。平時上課,，我們實行值班領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,，我們的老師非常的認真負責(zé),，同時學(xué)校在老師和學(xué)生們開展了“兩看,，兩比”的活動,，就是教師看同事如何工作,，學(xué)生看同學(xué)如何學(xué)習(xí),，掀起教學(xué),、學(xué)習(xí)比賽的高潮,。學(xué)校同時以月考為平臺，對老師的教,、學(xué)生的學(xué)的結(jié)果進行獎勵和評比。本學(xué)期我們已經(jīng)進行過兩次月考,，每次月考的效果都非常的好,。讀九年級前100名學(xué)生名單,。向這些同學(xué)表示祝賀,，他們成績?nèi)〉煤妥陨砼?，老師們的教?dǎo)分不開的,。希望這些同學(xué)能夠再接再厲,，中考取得佳音,。

下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談,，許多家長和我反映,，自己家就一個孩子都非常難管理,，那我們每個班里都有70名學(xué)生的管理難度是可想而知的,，在工作上,、每位班主任的敬業(yè)愛崗精神,，也時常感動著我,，剛才和大家介紹了我們的作息時間，除此以外,，我們的班主任為了制止學(xué)生們上網(wǎng),，深夜到玩吧里查訪,，為了做好后進學(xué)生的工作,，放棄休息時間進行家訪,，就在本周四的晚上，2班的桑同學(xué)因為不慎崴了腳,，他們的班主任，也是我校的支部書記林先好和劉主任用車將他送到二院治療,。像這樣的例子舉不勝舉,，應(yīng)該說我們的老師和你們家長一樣深愛著孩子們。甚至于有的家長這樣說：我們的老師比有的家長還要負責(zé),。

正是這種敬業(yè)、愛生,、奉獻的精神，在今年的中考中我們學(xué)校取得了輝煌的成績,，每個學(xué)生比上一年提高了60分,，這是很驚人的成績,，受到了教育局的表揚,，我們鄉(xiāng)黨委政府也給我們發(fā)了賀信,。舉個例子,，在今年的中考中我校的黃浩宇同學(xué)考進了一中，而在小學(xué)比他成績還好的程小松同學(xué)選擇到城里讀書,，結(jié)果考到了二中，（程清,，李勇的例子）,。你的孩子選擇我們學(xué)校是對的,，明智的選擇,。不斷改進的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，學(xué)風(fēng),，教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻會給諸位家長一個滿意的答案。

對于學(xué)生在校期間的安全問題,，我們始終放在首位,，我們和蘇埠分局有良好的聯(lián)系,，能保證及時出警。同時我們對到我校滋事的不良分子也從不手軟,。上次蘇南中學(xué)的部分學(xué)生和不良的社會青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住,，扭送到分局里去,。我們一定會給學(xué)生提供一個安全的環(huán)境,。

一個學(xué)生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但對一個孩子來說,，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護人,，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育也是一門學(xué)問,，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ),，希望家長能積極配合班主任老師,，做一名稱職合格的家長,。

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好!

這幾天氣溫驟然下降,，此時此刻,，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪,。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安;那么,，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧,。

今日,，我校召開了高一年級的學(xué)生家長會議。這一天,，氣溫降到了入冬以來的最低點,，而天公卻又偏偏不作美,，不僅陰風(fēng)怒號,，而且凄雨侵寒。但所有這一切,，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步,。他們放下工作,，放棄休息,，著雨披,、撐雨散頂冷雨,、逆寒風(fēng),，從全市各個方向匆匆而趕來,。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會議上聚精會神的.聆聽中,，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心,，從會后不厭其煩的交流溝通中,，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中,，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛!

各位老師、同學(xué)們,，事在人為,，人定勝天,，態(tài)度決定一切,。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度,，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度,，我想,，任憑這個冬天再冷,，也無法冷卻我們心頭進取的熱情!

謝謝大家!

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好,。

首先,，我代表全校1000多名師生,，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。實在對不起,，因為學(xué)校條件有限,，沒有大廳,，數(shù)九寒天讓大家在外面受凍,，真不好意思,。本來我們安排期中考試后召開全校家長會,因甲型h1n1預(yù)防形勢嚴(yán)峻,，直至今日才召開,。各位冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會,，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視,，也是對我們學(xué)校工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式,，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，總之一句話,，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長,，快樂生活,，學(xué)有所獲,，將來都能成為有用之才,，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點,。我堅信,，從這點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一,、 學(xué)校的基本情況

我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米,，建筑面積2900平方米,，綠化面積800平方米,。轄韋二，南白兩個教學(xué)點,，現(xiàn)設(shè)25個教學(xué)班(心中校11個),。在校學(xué)生947(中心校556名,，韋二點367名,，南白點32名),。適齡兒童入學(xué)率100%,。共有教師82名,，專任教師72名(中心46人),，其中大專以上學(xué)歷57人(中心33人),，學(xué)歷達標(biāo),、崗位合格率100%,。中級以上職稱25(中心16)人,，市縣級教學(xué)能手3人,，縣骨干教師4人。教師群體團隊意識強,，師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，有干事的激情,，有成功的渴望。

學(xué)校布局合理,，校園環(huán)境優(yōu)雅,。通過“兩基”,、“雙高普九”,，我校辦學(xué)條件明顯改善,。兩年多來,，先后投資近40萬元,，建部室、添設(shè)施,、變環(huán)境,，從而使教學(xué)設(shè)施完備,，部室功能齊全，內(nèi)部裝備達到省頒標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有圖書17685冊，生均35冊,。教學(xué)儀器按ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)且達標(biāo),，體音美衛(wèi)等設(shè)施達到現(xiàn)定標(biāo)準(zhǔn)。

近年來,，學(xué)校全面貫徹教育方針,，積極實施素質(zhì)教育,，不斷深化課程改革,，始終堅持科學(xué)管理，抓好常規(guī),，抓嚴(yán)細節(jié)，抓實過程,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅,。學(xué)校先后被市政府命名為“示范小學(xué)”,，被市教育局命名為“文明校園”,，被教育局評為“雙高普九”工作先進單位,，學(xué)生參加全縣文藝,、體育比賽均獲得好成績,。上周縣政府教育督導(dǎo)室對學(xué)校的發(fā)展水平進行全面的督查評估,，充分肯定學(xué)校的工作與成績,。近年來，先后有36篇教師論文獲國,、省、市,、縣論文獎，25篇學(xué)生習(xí)作在各類刊物發(fā)表,。

從上學(xué)期開始,，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會,、家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針,，深化內(nèi)部改革,，建立科學(xué)的獎懲機制，面向全體學(xué)生,，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：追求卓越,，特色育人,，讓學(xué)校成為溫馨的家園,、美麗的花園、成長的樂園,、求知的學(xué)園，創(chuàng)全市名校,。

開學(xué)以來,，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展,，建設(shè)美麗校園;強化內(nèi)部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實安全責(zé)任,，確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育,，培育良好校風(fēng);抓好校本培訓(xùn)和教研,，提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì);加強后勤管理,，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo),，全校教職工克難攻堅,，同心同德,，以強烈的責(zé)任意識和飽滿的工作熱情,，努力地向著新目標(biāo)奮進,，確保了各項工作正常開展,。

二,、學(xué)校工作介紹

1,、抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高,、樹教師形象,。

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動,，強化師德規(guī)范,。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點,，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),。以活動為載體,，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

2,、以教育科研為先導(dǎo),，突出教學(xué)中心地位,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,，層層分解,，層層落實,，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程,。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)意識,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“反思型”,、“研究型”轉(zhuǎn)變,。三是緊密結(jié)合教學(xué)實際,，直面教學(xué)中的問題,，研究教材和教法，提高課堂效率,。四是開展形式多樣的教學(xué)活動，骨干教師上觀摩示范課,，年輕教師上過關(guān)課,，舉行教學(xué)大賽等。通過一系列措施,、教科研的地位得到了落實和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了,，教學(xué)成績穩(wěn)步上升,，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣,。

每學(xué)期學(xué)校有計劃,，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī),，從自我管理到班級管理,，我們所開展的常規(guī)管理,，重在對孩子們進行良好行為習(xí)慣文明道德情操,。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅實基礎(chǔ),，學(xué)校校風(fēng)大正,，學(xué)風(fēng)濃厚,。4、實行科學(xué)民主管理,，促進學(xué)?？缭桨l(fā)展,。

在學(xué)校管理中,，強調(diào)以人為本這一思想,，通過管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性,，提升人的價值,，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實踐,。

在工作中相信學(xué)校教職工,，依靠教職工，實行民主管理,，凝聚群眾智慧和力量，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅實的人力基礎(chǔ),。

5,、強化學(xué)校管理實施素質(zhì)教育

我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是核心,，全面發(fā)展是根本”的工作思路,，在“精,、細,、嚴(yán),、實”上下功夫,，以常規(guī)管理為重點,，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

(一)堅持常規(guī)管理不放松,。堅持做到“三抓”：即“抓重點(常規(guī),、課堂、教研)”,、“抓落實(各項工作有計劃、有布置,、有檢查、有反饋,、有記載匯報)”,、“抓質(zhì)量(做到三清:節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清)”、平時檢測,、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心,，每個環(huán)節(jié)精細,，每項工作都是精品,。

(二)堅持特色創(chuàng)新不動搖,。成立教科研室，打造特色備課組,，構(gòu)建魅力課堂,，實施中華經(jīng)典誦讀,，開展寫漂亮字活動,。

(三)成立興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生特長,。學(xué)校成立了美術(shù),、音樂,、書法,、體育興趣小組，專人負責(zé)堅持活動初見成效,。

(四)學(xué)校堅持開展文藝、體育活動,。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽,。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動。堅持開展陽光體育活動,，規(guī)范兩課兩操活動。

6,、采取有效措施,，確保學(xué)生安全,。我們始終把學(xué)生安全放在第一位,，通過安全教育,，讓學(xué)生增強自護自救意識，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度,，明確崗位和責(zé)任;不斷強化措施，加強值班和巡查,。

三,、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗與我們的設(shè)想

當(dāng)前,，我國中小學(xué)課堂教學(xué)存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多,，不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多,，加重了學(xué)生的負擔(dān);三是每個學(xué)校都有不少學(xué)困生(后進生),，許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學(xué)校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘,，其余的時間全部讓學(xué)生自學(xué);每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成,，沒有課外作業(yè);學(xué)?；静淮嬖诤筮M生問題，全校學(xué)生的每一門課考試成績都在90分以上,，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都變好了。永威學(xué)校,，是一所民辦,，在短短幾年內(nèi),，發(fā)展成為河南乃至全國的名校,，吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀學(xué)習(xí),。到永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)之后，我深刻地感到,，這個學(xué)校確實有著很多難能可貴,，值得借鑒的好經(jīng)驗和好做法,。

(一)、 有一個全新的教育理念—沒有教不好的學(xué)生,。

永威學(xué)校真正實現(xiàn)了教育公平,，他們杜絕差生,，而且積極轉(zhuǎn)化差生,。他們堅信：沒有教不好的學(xué)生,。本著這樣的教育理想和信念,，他們努力做到不讓一個學(xué)生掉隊，他們承認學(xué)生之間的差異,，盡力把差異降到最低,。

(二),、有一個身體力行的好校長—蔡林森,。

永威之所以成名,，我認為最重要的一點就是他們有全國著名教育家,，原洋思中學(xué)校長—蔡林森,。正如天津教科院的王勤教授說的一樣：“永威是引進一個人才，繁榮一方教育,?！辈塘稚ｉL不僅把洋思中學(xué)的一些先進的教育理念和一些好的做法帶到了永威,，更重要的一點是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，感染著永威的每一位老師,。他能深入教學(xué)第一線,，親自參加聽評課，指導(dǎo)老師們逐步改進教學(xué)方法,，提高工作效率。

(三),、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細化管理模式,。

學(xué)習(xí)永威,，首先學(xué)習(xí)他們的先進的管理經(jīng)驗,。每一個看到永威的各項制度的人,，沒有人不驚訝和感嘆于它的全面和細致!

永威學(xué)校精細立法，事事有章可循,，精細執(zhí)法，人人照章辦事,，他們精細督法，逐級檢查考核,。在這樣一個制度健全又嚴(yán)格實施的學(xué)校里，你可想而知他們的校風(fēng)會怎樣。

(四),、建立了一個使每一位學(xué)生都能會學(xué)、都能學(xué)好的教學(xué)模式：先學(xué)后教,、“當(dāng)堂訓(xùn)練”,。

我們可以把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”擴展為：提出目標(biāo),，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教,，當(dāng)堂反饋。

這個教學(xué)模式的程序是：出示這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——出示這堂課的自學(xué)要求——學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自學(xué),、教師巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中的問題——學(xué)生匯報自學(xué)結(jié)果(優(yōu)先差生)——糾正,、討論,、指導(dǎo)自學(xué)結(jié)果——學(xué)生完成當(dāng)堂作業(yè),、教師當(dāng)堂批改作業(yè)。

“先學(xué)”,，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書,，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué),，首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提出自學(xué)要求,，進行學(xué)前指導(dǎo)后,，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測性的練習(xí),。自學(xué)的形式多種多樣,、靈活多變，可以是看例題,、讀課文,、看注釋,、做實驗,、發(fā)現(xiàn)疑難做記號,、做與例題類似的習(xí)題等等,。在學(xué)生自學(xué)時,，教師巡視,，發(fā)現(xiàn)問題記下來,，但不講話,，不干擾學(xué)生自學(xué),。

“后教”,，不是教師漫天目的地教,，而是在學(xué)生充分自學(xué)后,，教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間互動式的學(xué)習(xí),、洋思現(xiàn)在的“后教”環(huán)節(jié)是：學(xué)生在自學(xué)過程中，教師通過巡視,，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后,，發(fā)動學(xué)生通過討論,、質(zhì)疑、交流等方式自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題,。讓已會的學(xué)生來教不會的學(xué)生,，促使學(xué)生相互合作,、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的,。

“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”,、“后教”之后進行的,，一般不少于15分鐘,，分必做題,、選做題和思考題,，著重讓學(xué)生通過一定量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的知識解決問題,，從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點,。

“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，簡簡單單的幾個字,，其中蘊含的卻是先進的教學(xué)理念：“教師的.責(zé)任不在教,，而在教學(xué)生學(xué)”;“先學(xué)后教,，以教導(dǎo)學(xué),，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué)效果,。

有人認為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學(xué)生自學(xué),，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

①教師以學(xué)定教,，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué),，學(xué)的效果等問題,。 ②教師語言準(zhǔn)確,，三言兩語，準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機;教師提出自學(xué)要求,，自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)方法,。 ③教師行間巡視,，個別答疑與個別詢問,，必要的板演與練習(xí)進行調(diào)查,，了解學(xué)情，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問題、帶有傾向性的問題,，為“后教”作好準(zhǔn)備。 ④教的原則是：學(xué)生會的不教;學(xué)生說明白的不重復(fù);學(xué)生不會的盡量讓學(xué)生自己解決問題,。教師少講,、精講,，只做點撥性的引導(dǎo),。 ⑤對課堂檢測題,，教師是給答案與結(jié)果,，讓學(xué)生自己探索規(guī)律。這樣,，教師真正從一線退到二線,，為學(xué)生自學(xué)、思考,、答疑當(dāng)好參謀,。

所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學(xué)生不閑著,，特別緊張。課堂效益很高,，學(xué)生不停地思考,、閱讀、提問,、解答練習(xí)、操作等,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)從上課到下課,，從課內(nèi)到課外,。學(xué)生每一節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓(xùn)練題。課堂上注意力高度集中,，一點都不能松懈，每堂課下來,，學(xué)生說：真累!然而,，課外無作業(yè),，無壓力,，學(xué)生都特別輕松。課堂效率很高,。(五),、有一個高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清，日日清,，周周清,，月月清,。

永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué)，不講花架子,，教學(xué)回歸課本，注重對課標(biāo)和教材的把握,，緊扣教材，讓學(xué)生先把課本學(xué)好,，然后再深度挖掘教材,，靈活運用教材,。

永威的老師講課，每一節(jié)都有明確的目標(biāo),，每一堂課都是小考試,，讓學(xué)生上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個學(xué)生堂堂清,，日日清，周周清,，月月清,。這四清，我認為說白了就是我們經(jīng)常說的過關(guān)教學(xué),。要想提高教學(xué)質(zhì)量,，過關(guān)教學(xué)真的是一個有效的方法。如果我們每一位老師都能認真搞好過關(guān)教學(xué),，教學(xué)效果也一定會越來越好,。

總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,，學(xué)習(xí)精髓,，立即行動,將永威經(jīng)驗、做法結(jié)合學(xué)校,、班級,教師,、學(xué)生的實際來付諸行動,。

四,、對家長的希望和要求

回眸走過的路,，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足,，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距,。一個學(xué)生沒教好,，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說,，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名稱職合格的家長,。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識,。

第二,、寬嚴(yán)有度，不要溺愛,、嬌慣,，也不要求全責(zé)備，尤其加強對孩子零花錢的控制,。希望我們家長要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動態(tài)。

第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強鍛煉,，體育不僅是強身之育，也是強心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識,。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會對待困難和挫折。

第六,、及時與教師進行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。

第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

第八,、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻愛心，”讓孩子學(xué)會感恩,，樂于助人,。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識,。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時間,，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。

第十,、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件,，引導(dǎo)孩子愛讀書,，與書交朋友，善于思考,，有廣泛的興趣愛好。

我堅信,，有了您的配合,，信任、理解和支持,，有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，充滿活力，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長。

最后,，我衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

謝謝大家!

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇五

各位尊敬的家長:

大家好!

為了孩子們的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。你的到會是對你們孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持,，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!孩子生活在社會的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合,，也只有這樣方能達成育人的目的,。希望我們在交流、溝通中,，增進相互之間的了解,，達成育人的共識，為我們孩子的成長與成功共同努力,。

鹽道街中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的老牌省級重點中學(xué),。這里，是名師薈萃的教育高地;這里,，是人才輩出的人文沃土,。半個世紀(jì)以來，歷代鹽中人秉持“整合育人,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以大愛的情懷、不懈的追求,、務(wù)實的精神,，積淀了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,取得了顯著的辦學(xué)成果，為國家發(fā)展和社會進步培養(yǎng)了大批人才,。鹽中人在學(xué)?！案呶话l(fā)展、特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路指引下,，大氣謀事、精細做事、和諧共事,，以高度的責(zé)任心智慧地工作著,。今年高考再創(chuàng)佳績，本科文化上線人數(shù)356人,，上線率突破76%,，創(chuàng)近年本科上線率新高!

家長們，高中階段是孩子人生至美的青春時光,，是立志成才的關(guān)鍵節(jié)點,。我真誠地希望我們的孩子能以“志學(xué)、格物,、明德,、正行”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，人人爭做“基礎(chǔ)扎實,、能力突出,、敢于創(chuàng)新”的優(yōu)秀高中生，為人生打下堅實的基礎(chǔ),。

家長們,，家庭是孩子成長的第一學(xué)校。父母不僅是孩子的第一任老師,，而且將永遠是孩子的老師,，你們對孩子的教育有著不可替代的作用。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與,。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進發(fā)展。我希望家校能密切配合,，為孩子的成長助力,，讓他們成人、成才,、成功,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長提出幾點建議和希望:

一是希望家長把教孩子做人做事當(dāng)作頭等大事,，讓孩子有一個健全的人格,。著名教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。國學(xué)大師南懷瑾也說,，做人做事是最大的學(xué)問。在孩子的教育上,，讓學(xué)生學(xué)會做人始終都是第一重要的,。成才先成人,，為學(xué)先為人，無一不是這個道理,。要引導(dǎo)孩子成為正直、善良的人,，成為積極,、樂觀的人，成為懂得感恩,、尊重他人的人,。要引導(dǎo)孩子寬以待人，嚴(yán)于律己,，與人為善,。要關(guān)注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎(chǔ),。

二是希望家長重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運,。良好的`學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是一個人健康成長必需的重要條件,。良好的習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,，是會讓孩子受益終生的。就學(xué)習(xí)而言,，對于高一的孩子來講,，環(huán)境是全新的:新教材、新同學(xué),、新教師,、新集體、新的高考模式等等,，孩子有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程,。高中課程與初中相比，知識的深度,、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍,，這就要求我們的孩子必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是首要的,，也是最后成功的重要保證,。家長們要關(guān)注并督促孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、做筆記,、總結(jié)反思,、廣泛閱讀等習(xí)慣，擁有良好的習(xí)慣意味著良好的個人能力與綜合素養(yǎng)的形成,，就意味著收獲成功與幸福,。

三是希望家長對孩子理智施愛，愛而有度,。中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛一個孩子,，很容易愛之過度,，變成溺愛。愛之過度,，什么事都讓父母代勞,，那會造成孩子對愛的麻木，使其失去自立能力,，喪失責(zé)任感,，認為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹９耪Z說“自古雄才多磨難,，紈闊子弟少偉男”,。真正的愛是理智高尚的愛。理智施愛就是要愛于心,，施于行,，就是要讓孩子在日常生活中，學(xué)會自立,、自理,，學(xué)會面對，學(xué)會擔(dān)當(dāng),，要能辨是非,、明事理，要敢于負責(zé)任,。

四是希望家長對孩子正確施教,，嚴(yán)而有格。高中階段孩子的思想,、性格等變化很快,，因此，希望家長要密切關(guān)注孩子的言行,，及時掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流，針對問題進行疏導(dǎo)教育,，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長朋友們,，要讓孩子快快樂樂地成為自己，不要把你的意愿強加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的、發(fā)展的眼光看孩子,，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失，看到孩子的長處,，多鼓勵、少批評,，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子。不要因為工作忙,、工作辛苦而忽略了對孩子的關(guān)注,、關(guān)心，孩子的成長離不開你們,。

五是希望家長為孩子營造良好的家庭氛圍,。家長要努力讓家成為孩子心靈棲息的港灣，在家里少一些工作或生活中的抱怨,，多一點家人之間相互的傾聽與交流,，要努力營造快樂、和諧,、輕松的家庭生活氛圍,。家長要成為孩子的好朋友。

成功的父母,，應(yīng)該是孩子登天的梯,。教育孩子應(yīng)遵循適度、理智的原則,。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望;過多的保護會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預(yù),，會帶來孩子的無奈;過多的指責(zé)，會帶來孩子的自卑,，總之一句話過猶不及,，要在學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心;思想,、感情上多溝通;言語,、態(tài)度上多贊許，讓孩子安心,、靜心,、凝神,、聚力，在學(xué)業(yè)上發(fā)展,，在做人上成功,。

各位家長，你們把孩子送到鹽中,，這是對我們的信任,，也是對我們的期望。高一是學(xué)生成長新的起點,，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們攜手，為孩子的成長共同努力!讓我們的孩子在鹽中放飛希望,，實現(xiàn)夢想!

再次真誠地感謝各位家長對我們工作的支持,、關(guān)心與配合!讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)、天天向上,，在鹽中有一段成功而美好的人生!

謝謝大家!

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家好,！感謝各位從百忙中抽出時間來關(guān)注我們的孩子，感謝各位家長對學(xué)校工作的支持,！

今天,，我講的內(nèi)容主要有三個方面：

1、全班30人,，特點：聰明,、上進心強、有極強的集體榮譽感,。

1）最感動的一件事：在班主任出差的兩天,，班上接到“藝術(shù)墻繪畫”的任務(wù)，班長帶領(lǐng)幾個同學(xué)不僅積極主動地完成,，而且還是不吵不鬧,，有序地安靜地進行，得到了學(xué)生處主任多次表揚,。她們是：張雅彬,、黃曉琳、王順瑜,、劉曉君,、王嘉妮、楊湃等同學(xué),。

2）你追我趕,，為班級加分。為得到“宿舍流動紅旗”,，512,、513的女生,，不僅嚴(yán)格要求自己，還幫助其它班級的小妹妹做衛(wèi)生,、整理房間,，得到生活老師多次稱贊。他們是：李健,、劉曉君,、楊湃、劉紫恩,、崔允瓊,、張雅彬、王嘉妮,、張業(yè)梅,。特別表揚：李健，很有愛心,，其它班小妹妹都很喜歡她。

3）積極向上,，為班級爭光,。在我校“五一”前舉行的“廣播操比賽中”,，全班同學(xué)團結(jié)一心,，取得“五六年級組”的第二名，僅次于六年級超常班的好成績,。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn),。

2、為樹班風(fēng),，我在四月份正式接任班主任之后,，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明?！把孕懈哐拧笔俏倚５膶⒆拥掠囵B(yǎng)的重要指標(biāo),。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號、不允許講臟話,、粗話,，這一點得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，在一個星期之內(nèi),，這種不良現(xiàn)象基本肅清,。

在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕,、李守涌,、彭點都,、劉曉君、劉紫恩,、凌子茜,、張業(yè)梅、趙萌萌,、黃曉琳,、張雅彬等。

2）講團結(jié),?！案叻帧⒏吣?、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn),。如何與同學(xué)相處，如何學(xué)會合作,，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾,，如何看待同學(xué)的批評等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo)，都是我班主任工作的重點,。接班后,，處理了多項相關(guān)的事情，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué),，老師的話能聽進去了，也樂意和同學(xué)們合作了,，進步特大,。

3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有句話說得好“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運?！毙愿?，決定命運。形成性格又要靠習(xí)慣,，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的,，歸根到底在于行為。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如：專心聽講的習(xí)慣,，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣,，記課題筆記的習(xí)慣、書寫工整的習(xí)慣,，按時按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等,。

現(xiàn)在主要抓“按時按量完成作業(yè)”的習(xí)慣。語數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報,。經(jīng)過督促,，好了很多，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊,，的好現(xiàn)象,，但是，還不夠,，我的要求是每天都能按時上交,。這項做得好的是：王偉帆、李昕哲,、王順瑜,、楊湃、張雅彬,、崔允瓊,、劉曉君、趙萌萌,、黃曉琳、凌子茜等,。

今后,，還要重點抓作業(yè)質(zhì)量等，進行專項的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練,。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為將來的學(xué)習(xí)鋪路架橋。

4）班級管理網(wǎng)絡(luò)重組,。

培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級的能力,。以百分賽為平臺，由班長率領(lǐng),，各組小組長為主,，其它班干部為輔，及時記錄各組每個同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課,，從餐點到晚自習(xí)下課的`表現(xiàn)情況,，對于表現(xiàn)好的給予加分，表現(xiàn)不好的給予指出,，不改的則扣分,，為班級爭光的給予加5分的獎勵,。每星期評出百分賽前三名，給予表揚,。

就在上個星期,，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下，終于捧回了久違的“班級流動紅旗”,！全班士氣高漲,。

1）半期的學(xué)習(xí)匯報。

語文前十名：趙天一,、王順瑜,、楊湃、張雅彬,、趙萌萌,、黃曉琳、凌子茜,、王偉帆,、劉曉君、劉紫恩

數(shù)學(xué)前十名：楊湃,、張雅彬,、黃曉琳、葉晨,、李守涌,、凌子茜、王嘉妮,、張雅彬,、王順瑜、趙萌萌,、王偉帆,、李昕哲、趙天一

英語前十名：楊湃,、崔允瓊,、王嘉妮、鄭靜怡,、趙天一,、李守涌、鄭穎,、黃曉琳,、凌子茜、王偉帆、韓書捷

期中語數(shù)英總分前十名：楊湃,、韓書捷,、黃曉琳、凌子茜,、趙天一,、王偉帆、王嘉妮,、王順瑜,、張雅彬、葉晨,、趙萌萌,、李守涌

2）語文學(xué)習(xí)進步大的：彭點都、王偉帆,、韓書捷,、劉紫恩、金承淵

3）作業(yè)書寫整潔的：黃曉琳,、王順瑜,、林行芷、王偉帆,、張雅彬,、劉紫恩、王嘉妮,、劉曉君,、趙萌萌、彭宣榕,、崔允瓊,、楊湃、葉晨,、李昕哲、鄭靜怡

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌,、王嘉妮,、鄭煥東、楊湃,、林行芷,、徐士軒、李昕哲,、李健,、黃曉琳、凌子茜、劉曉君,、張雅彬,、王順瑜、葉晨,、韓書捷等,。有進步的：王偉帆、趙天一,、彭點都,、崔允瓊等,。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮,、楊湃,、林行芷,、劉曉君,、黃曉琳,、鄭靜怡,、趙萌萌等

6）周末日記認真：劉曉君,、黃曉琳,、凌子茜,、林行芷、王偉帆,、趙天一,。近期表現(xiàn)突出的：張依賢、劉紫恩,、彭點都,、張業(yè)梅

7）課堂聽講有進步的：陳智聰、鐘熙,、鄭穎,、張業(yè)梅、張依賢

a)認真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)）,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

b)督促孩子在家講文明禮貌，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時指出來,。并要求家長以身作則,，講文明，不講粗話,、臟話,，做孩子的好榜樣。

c)重視百分賽,，及時進行交流,。重視的家長：葉晨,、李昕哲、彭點都,、王嘉妮,、韓書捷、,、鄭靜怡,、趙天一、鄭穎,、王偉帆等,。在孩子取得點滴進步的時候，給予表揚,、給予鼓勵,；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時候，曉以利弊,，積極引導(dǎo),，配合學(xué)校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長,。

d)多關(guān)注孩子,，多與孩子進行溝通。

e)加強孩子情商能力的培養(yǎng),，適時進行正確的引導(dǎo),。

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇七

各位家長:

大家晚上好!

首先，十分感謝大家在百忙之中來參加本日的家長會,。本日,，由于車子不能進入校內(nèi)，給大家?guī)聿槐憔凑堅彙?/p>

進入四年級,，覺得孩子們?nèi)缃癫皇堑湍昙壍暮⒆恿?，無論是生理，心理都必需漸漸走向成熟,。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化,，需要我們一起去高興磨合，盡快順應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活,?？上驳氖呛芏嗤瑢W(xué)都認識到了學(xué)習(xí)的重要性，大部分門生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好風(fēng)俗,。但也不排斥小部分門生在學(xué)習(xí)上比力偷懶,，學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差,。

我班門生總體來說:學(xué)習(xí)仔細上進,，團結(jié),，集體榮譽感強，有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀:

聽講很專心的xxx,、xx,、xx。他們上課從不講空話,，不搞小動作,，眼睛盯著教師，思路跟著教師,，聽課服從較高,。

發(fā)言最積極的xxx 他們舉手積極，聲音響亮,，敢于頒發(fā)自己的意見,。課堂到場、積極,，學(xué)習(xí)服從自然就高,。

謄寫最工整的x。

寫作較好的有xx,，這些孩子的語文底子不錯,，文筆較好，思路較機動,。

班干部事情仔細賣力的有:xx,、xx。

班級中好些門生在體育,、音樂方面表現(xiàn)好,，參加了學(xué)校的排球隊訓(xùn)練有xx、xx,、x;體育訓(xùn)練有xx;合唱隊有xx;鑼鼓隊有x,、x;美術(shù)隊有x、x;升旗儀式儀仗隊指揮x,，健美操隊原來有兩個門生的,，后理由于門生不樂意去就沒去。以后,，一定會有更多門生涌入學(xué)校的其他社團運動,，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能，有更多的機會表現(xiàn)自己,，人就變得更加自信,。

班級中涌現(xiàn)著一批熱心家長，為課堂打掃衛(wèi)生,、給孩子們買紅領(lǐng)巾,，人人一條,，給班級送抹布和渣滓袋等，這些家長有:xx家長,，xx家長,，x家長，x家長,，xx家長,，x家長，x家長和xx家長,。

在學(xué)校大大小小的各項運動中,，我們的孩子都能積極到場，熱情高漲,，獲得的結(jié)果一次比一次好,。從上學(xué)期的運動會第二名，播送操第一名,，課外閱讀競賽區(qū)二等獎一人,，三等獎三人，上學(xué)期末,，班級被評為“陽光體育先進班”,。到本學(xué)期的跳繩角逐團體第一名。這一年來,，我們可以看出,，范文網(wǎng)孩子們不斷在前進，而且越來越優(yōu)秀,。在品嘗到成功的高興之后,，孩子們更是愛班級，榮譽感很強,，自信心也很強,。這是我們家長在運動這一塊看到孩子們前進很大。實在,，孩子們在學(xué)習(xí)上,，也有自己的好處。我們的孩子仔細,，做題仔細,。

在面臨他們的點點滴滴的前進，我感到由衷的欣喜,。當(dāng)然,，“金無足赤，人無完人”,，班上也有個別同學(xué)上課時隨便插話,、精力不會合,、小動作太多，課午間大聲喧嘩,、個別門生作業(yè)打扣頭，尤其是雙休日的家庭作業(yè),，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)結(jié)果,，形成班級結(jié)果南北極分化。怎樣來改變孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M意的地方呢?下面我向大家提點建議:

一,、發(fā)現(xiàn)題目及時與教師接洽,。尤其是孩子思想上的題目，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一樣平常比力聽教師的話,，以是可以跟教師說說，讓教師跟孩子說,，效果還是比力好的,。作為家長不要怕

貧苦教師，教誨孩子是我們大家的職責(zé),。但是,，有些孩子比力調(diào)皮，對教師的話外貌是很聽的,，而背著教師想干什么就干什么,，以是，需要我們每每接洽,，多交換孩子的情況,，雙方互相配合，讓小題目消滅于抽芽狀態(tài),，不要等題目嚴(yán)重了再來找教師,。

二、培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗,。

一)每天記載好作業(yè)要求

二)督促孩子仔細完成回家作業(yè),，動作敏捷。對謄寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不仔細，以是錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是十分重要的,。風(fēng)俗包羅仔細、及時造作業(yè),、作業(yè)完成后能仔細檢查,、遇到題目愛動腦筋,、寫字姿勢端正、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，找人說話,，或者獨自玩東西。這些壞風(fēng)俗的糾正需要家長積極配合,。

我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有伶俐,，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù)，對孩子說:你是一個智慧的孩子,，你能夠?qū)W習(xí)好,。你一小時站起來一零回，是不是太多了?能不能讓我看到你一個小時只站五回?孩子曉得媽媽注意他了,，就說:五回就五回,。第二天造作業(yè)，果然只站起來了五回,。媽媽說:喲,，我兒子真了不起，一天就改了一半,，前進太大了,，我看你站四回也能做到。孩子說:四回就四回……慢慢地,，孩子造作業(yè)時就不站起來了,。

三。 給子女多一點引導(dǎo),。

四年級的孩子,，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會引導(dǎo),，學(xué)會相同，學(xué)會解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比力外向的孩子，你心急,，一定要讓他做到什么事,，那他的心理就會孕育發(fā)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。如今的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折,，一有壓力就承受不了。門生在學(xué)校的壓力就很大了,，回抵家里家長再亂說一通,，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會孕育發(fā)生厭學(xué)的`感情,，甚至呈現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此，我們的家長對孩子的教誨也要注意方式方法,，雖然這是須生常談了，但還要引起我們足夠的重視,。

另外注意的幾個地方:

寧靜警鐘不行松弛,，早到現(xiàn)象比力廣泛，盼望引起注意,。切忌橫亂馬路,，搭車回家注意寧靜，我們班陳宇航這次腳受傷就是因為下車時,，沒仔細看,，再加上運氣不佳，來車忽然導(dǎo)致寧靜事故,。

各位家長,，門生的生長和生長，離不開我們的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合,，更離不開門生的自身高興。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天,。最后再次感謝各位家長能抽出名貴的時間來參加家長會。

謝謝各位家長!當(dāng)然,，在班級事情中,，我肯定另有很多不敷的地方，盼望家長明白,、見諒,，敬請各位家長提出名貴意見，在以后的事情中對我有什么意見,、建議,、要求，盼望家長們多和我交換。多與孩子相同,，多體貼孩子在校的情況,，有事可以與我多接洽。為了我們的門生,，為了你們的孩子能獲得優(yōu)越的結(jié)果,、有健全的人格，讓我們加強接洽,，通力合作吧,。

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

你們好！

首先,，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對學(xué)校工作的支持,。很多家長，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的,，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題,，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。

下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個小學(xué)教學(xué)班,，一個學(xué)前班,，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人,，后勤1人,，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的.辦學(xué)理念,，堅持“面向全體,，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新,，培養(yǎng)能力,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色,，堅持走素質(zhì)教育之路,，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重,，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式,。

學(xué)校強化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：

1,、出勤管理方面,，實行簽到制度,，每天來學(xué)校都要簽到,，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的,，都進行登記并和績效工資相掛鉤,，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的,。

2,、教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說,，作業(yè)有沒有批改,，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改,，班主任有沒有對班級進行管理,，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查,，并在每周一的會議上進行反饋,。

3、特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿,，金爐師）,，培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎,，自一九九一年至今,，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二,、三等獎的有十四人次,，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進獎牌兩面,；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時,，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目,，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎,，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪,，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出,，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。

4,、教學(xué)設(shè)施方面,，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),，學(xué)校各室齊全,，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元,，幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件,，我們現(xiàn)在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金?，F(xiàn)在已經(jīng)基本完成,。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進步,，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中,，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名,，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生,；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進個人，并被選送到泉州市參加評選,，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生,，優(yōu)秀班干部等,，可以說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,，最終形成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展,。學(xué)校先后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！薄ⅰ鞍蚕h文明學(xué)?！钡葮s譽稱號,。

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇九

同學(xué)們：

十八中，這樣一個百年歷史的學(xué)校,，曾經(jīng)的武威師范,，這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃，后來的普通話培訓(xùn)和教育基地,，它的文化底蘊和人文積淀是別的任何學(xué)校都無法比的,。xx年改制為武威十八中，現(xiàn)在這里有一流的辦學(xué)條件,，有如此敬業(yè)的老師,，但我觀察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中,，為什么我們的有些同學(xué)走出十八中之后會脫去十八中的校服呢,？我認為，這是一種不自信,，所以培養(yǎng)我們學(xué)生的自信心是我校當(dāng)前辦學(xué)成功的要素之一,，我們從上至下,，上至每一位老師,，下到每一位學(xué)生都應(yīng)該以我們自己的學(xué)校為榮。點亮學(xué)生心中的希望,，讓學(xué)生學(xué)會感恩,。首先在這里學(xué)習(xí)的每一位孩子要記得感恩學(xué)校，感恩老師,。因為只有你的心完全改變了,，你的態(tài)度就會改變，態(tài)度改變了,，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會變得良好,，性格也會變得美好，那么你的人生也會變得精彩,，所以說知識改變命運,。首先,，學(xué)校召開本次家長會，旨在搭建學(xué)校,、家庭,、社會三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略,。一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切的孩子,。這是我們共同的責(zé)任,，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望,，祖國的未來,，這也是學(xué)校的根本出發(fā)點，這是一個起點,，我們有責(zé)任相信,，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，十八中會讓他們健康的成長,、快樂的發(fā)展,。十八中的前身是始建于19xx年的武威師范，xx年改制為武威十八中,，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,，去年被教育部評為“育人示范性”學(xué)校，全國共346所,，武威僅我們學(xué)校有此殊榮,。xx年，我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進”單位,，我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓(xùn)及測試員的學(xué)校,。近幾年，學(xué)校狠抓常規(guī)管理,，立足基礎(chǔ)，攻堅克難,，嚴(yán)格管理,。向精細化管理要質(zhì)量,，這樣的管理結(jié)果校風(fēng)變好了,，學(xué)風(fēng)變濃了,，進而向高效課堂要質(zhì)量，為此高考的成績逐年在上升。以學(xué)帶教,，嚴(yán)抓師德師風(fēng),，旨在培養(yǎng)一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精煉，結(jié)構(gòu)均衡的教師隊伍。習(xí)慣養(yǎng)成方面,，提倡“先做人再成才”,，人才就是先做人再成才的過程,；重視對學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀以及世界觀,，促進了學(xué)生整體素質(zhì)及能力的提高。

看一個學(xué)校的發(fā)展,，首先要看它的起點,，起點低，我們針對學(xué)生的發(fā)展得講究因材施教,。其次看過程，看這個學(xué)校的老師是否有愛心,。讓每一位老師關(guān)愛每一位學(xué)生,，督促每一位學(xué)生,。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學(xué)水平是一流的，教學(xué)基本功是過硬的，對于教學(xué)的常規(guī)管理是負責(zé)的，這是有目共睹的。

對一個學(xué)校的評價，看學(xué)生是否是優(yōu)秀人才,，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育,，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長,，松樹能長成參天大樹,，是小舟能在小河里行駛,，是巨輪就能在大海里航行，所以培養(yǎng)具有個性化的學(xué)生,，使每一個學(xué)生都能各盡所能,、各施其才,。我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體,，面向每一個學(xué)生,，對每一個學(xué)生都要報不放棄的想法。二是要我們的學(xué)生全面發(fā)展,，使每一位學(xué)生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展,。我們給各位家長的建議：

1、正確對待孩子的成績與名次,，由于學(xué)生的起點不同,，應(yīng)多肯定學(xué)生的成績和優(yōu)點。關(guān)注孩子成長的過程比結(jié)果更重要,，同時關(guān)注孩子能力的培養(yǎng),。

2、重視孩子高中階段的發(fā)展,，一定要關(guān)注孩子三年的發(fā)展,，生活上要溝通，家庭中要和諧,，精神上要鼓勵,，思想上要安慰，私底下要談心,，這樣孩子在學(xué)校才會表現(xiàn)的更加積極,、健康、向上,。

3,、一定要加強與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力,，共謀發(fā)展,。孩子是你們的，也是我們（的學(xué)生）,，對每一個家庭來說都是希望,，孩子的成長涉及到千萬個家庭，更關(guān)系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程,，所以我們必須要家校合一,，共同加油，一起努力,！

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長

大家好,！

由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚,。首先,，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來,。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持,，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意,！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長,、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù),。希望我們在交流,、溝通中，增進相互之間的了解,，從而達到育人的共識,。

我們世紀(jì)小學(xué)今年是第一年辦學(xué),，她是連山區(qū)政府為適應(yīng)全區(qū)教育發(fā)展的需要,，批準(zhǔn)成立并大力扶持的寄宿與走讀相結(jié)合的國有民辦小學(xué)。在全市來看這是小學(xué)教育發(fā)展的先例,。

我們學(xué)校本著依托“名校（實驗小學(xué)）辦民?！钡霓k學(xué)思路，整合區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境,，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任,，努力打造全市基礎(chǔ)教育品牌,。

走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境,，良好的師資,，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀,。

（一）學(xué)校概況

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個，學(xué)生總數(shù)313名,。其中一年級三個班,，學(xué)生85名，六年級五個班學(xué)生228名,。

有教職員工23人,，專職教師20名，工勤人員3名,，平均年齡30歲,，?？茖W(xué)歷達標(biāo)率為100%，本科學(xué)歷5人,，研究生班在讀2人,，其中有特級教師1名，省專家型教師1名,，省級骨干教師5名,，市級骨干教師5名，區(qū)級骨干教師4名,，教師隊伍的專業(yè)程度居全市前列。教師隊伍年輕化,，學(xué)歷高,，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)校良好保證,，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由,。

開學(xué)一個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光,，用不懈的奮斗與努力,，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念，工作中堅持師德高品位,，推崇以人為本的教育思想,，全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象,。

開學(xué)以來,，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校在艱難的起步中走上了新的征途,。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣,。

我們現(xiàn)在有只有一年級和六年級兩個年級的學(xué)生,，一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強,。六年級有學(xué)生由于來自不同的學(xué)校,，因為不同學(xué)校文化的影響和新環(huán)境的改變，使學(xué)生身上顯露出了許多不同的特點,，個別同學(xué)的缺點也顯現(xiàn)出來,。

為了進一步規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動,，及時發(fā)現(xiàn),，及時督促，重溫〈小學(xué)生守則〉〈小學(xué)生行為規(guī)范〉等,，同時也制訂了（學(xué)校衛(wèi)生,、紀(jì)律評比細則）、〈住校生管理制度〉,、最近還出臺的學(xué)生成長手冊等,，并結(jié)合著軍訓(xùn)、升旗儀式,、班隊會,、入隊活動等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強學(xué)生自理和自我教育能力,。目前,，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進步,，尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認可,。

2、全面掌握學(xué)生情況,，大膽推進教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們的學(xué)生,，特別是六年級學(xué)生，根據(jù)我們的統(tǒng)計,，來自二十一所不同的學(xué)校,，盡管我們對于入學(xué)成績有所要求，但由于五年級期末檢測題目的難度問題,、學(xué)生入學(xué)成績真實性,、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、教師的授課方式,、教學(xué)內(nèi)容的難易過渡，新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素,，致使教學(xué)工作中存在著很大難度,。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強,、數(shù)學(xué)思維能力欠缺,，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài),，出現(xiàn)了部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不如以前等現(xiàn)象。這是家長關(guān)心的問題,，也是我們關(guān)注的問題,，現(xiàn)在我校六年級已經(jīng)進行了三次檢測，希望同學(xué)們能夠以更快的速度進入狀態(tài),，跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏,，掌握學(xué)習(xí)方法，增強自主學(xué)習(xí)意識,，每次考試之后我們都組織任課教師進行全面分析,，找出問題所在，及時改進教學(xué)方法,，掌握學(xué)生總體以及個別學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

另外我們也在教學(xué)中進行了相應(yīng)的改革上，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo),，互相聽課評議,、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實效性,；在備課方面我們采取了全新的備課模式,，加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué),。另外在六年級的語數(shù)教師中試行了“無紙備課”,，有效地提高教師實施現(xiàn)代教育的能力。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排,，采取賽課,、觀摩課、家長聽課等形式,，有效地促進教學(xué)工作的發(fā)展,。

為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！薄鞍l(fā)展學(xué)生個性特長”的理念,，我們針對學(xué)生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際開設(shè)了活動課程,，如作文活動小組、數(shù)學(xué)奧班,、書法繪畫班,、微機小組和英語“暫差生”輔導(dǎo)班，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進生的輔導(dǎo)。同時開創(chuàng)性地開設(shè)了學(xué)校校本課程〈中華古詩文誦讀〉,，并實施“古詩文誦讀考級制度”,，豐富了學(xué)生的生活，擴展了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),。

3、務(wù)實推進教師培訓(xùn),，扎實開展教學(xué)研究,。

學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展,。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底,，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者,，也是我們不懈的追求,。如何使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，能與一個新的教學(xué)任務(wù)融合在一起,，我校先后出臺了〈世紀(jì)小學(xué)教師常規(guī)管理規(guī)定〉〈世紀(jì)小學(xué)教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法〉〈教學(xué)常規(guī)制度〉〈教師讀書計劃〉等一系列規(guī)章制度和活動方案,，目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階,，讓工作出現(xiàn)一個新氣象,。

本學(xué)期我校規(guī)定每學(xué)期最低閱讀專業(yè)書2———3冊，積累學(xué)習(xí)筆記最低10000字,，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的〈賞識你的孩子〉〈沒有孩子是差生〉〈愛心與教育〉〈我的教育理想〉等書籍,，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目，大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng),，運用于教育實踐,，創(chuàng)新地開展工作。

4,、努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我們的學(xué)校與城內(nèi)其他學(xué)校不同的是為離家較遠的學(xué)生免費提供了住校條件,，這項工作對于一個新成立的小學(xué)來講,，是一個非常大的挑戰(zhàn)，學(xué)生小自理能力不強,，有的學(xué)生從來沒有離開過家,，安全問題，吃飯問題,，水電問題,，學(xué)生放學(xué)后的組織管理問題等，一下擺到了學(xué)校面前,，為了更好地服務(wù)于學(xué)生,，讓家長放心,，多方努力。先后解決了通勤車問題,，學(xué)生食堂問題,，住校生床位過高，晚上洗漱沒有熱水等一系列問題,。同時為進一步規(guī)范學(xué)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們選派專職的教師負責(zé)通勤車,，負責(zé)男女同學(xué)的宿務(wù)管理,，及時對學(xué)生進行內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，并相繼擬訂了〈住校生時間安排〉〈住校生規(guī)范〉〈致住宿生家長的一封信〉等,，有效地規(guī)范住校生管理,。

同時為了保證學(xué)生的就餐，我們下大力氣改進食堂工作,，從衛(wèi)生,、食堂人員素質(zhì)、每周的飲食搭配,，專人負責(zé),，及時整改，有效地保證學(xué)生的就餐,。

一個多月來,，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著,?；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是學(xué)校事業(yè)的一帆風(fēng)順,，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折,；從不同的崗位來到這個地方，從不同的學(xué)校來到這個地方,，從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè),，也許人們看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師,、學(xué)生進入角色之快的原因,，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水。

回眸走過的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛,，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠,。因此,，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè),，真心關(guān)愛每一個學(xué)生,。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好,，可能還有下一屆,；但對家長來說，一個孩子沒教好,，可他沒有下一次,。一個學(xué)生沒教好，對教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子,。

我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合,。記得有個“神仙與流浪漢”的故事,。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙,。神仙拿出兩樣?xùn)|西,。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具,，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊,，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具,。在走向海邊的旅程中,，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了,。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西,。兩人也是各自選擇了魚和漁具,，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚,，最后在海邊生活下來,。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí)，學(xué)會協(xié)作,、互相溝通,。雖然在有的學(xué)生在這里只會生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個關(guān)鍵時期,，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流,，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校,、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解,。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用,，但我們老師卻越來越感到,，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的,。就像兩個餓死的流浪漢,，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校,、老師需要家長的有力支持,，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒,，已表明了鼎立支持我校工作的決心,，在此我們表示感謝，你們的心情,，我們理解,。你們的期盼，正是我們的希望,。

縱觀一個月的工作,，我個人認為，世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩,，很講文明禮貌,，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高,，衛(wèi)生勞動習(xí)慣還要培養(yǎng),，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃，自律意識還要加強,。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候,，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注,。

第二,、入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟狀況比較好,。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準(zhǔn)備,，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作,。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認識學(xué)生的成績，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的,。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

第五,、及時與教師進行溝通,。

一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從來不肯露面,。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況,，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。

那么,，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢,？

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù),，在班里排第幾名,，其他就不聞不問，這是片面的,，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心,，是否積極大膽發(fā)言,，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨立性怎樣,，是否欺負同學(xué)，孩子是否精力充沛,，是否喜歡活動,，喜歡勞動等等,。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn),，和老師教學(xué)的要求,，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動等,。

我堅信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻，充滿活力,，有愛心,、有童心、有耐心,，有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,，鑒于各年級,、各班的差別，不能一一綜述,，我把余下的時間交給班主任,。由班主任和您進行溝通交流。

最后,，我代表世紀(jì)小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂,，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點—————您的孩子在以后的日子里有更大的進步,！

學(xué)校家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十一

各位家長,，你們好！

我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé),；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中,，便學(xué)會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人,；

5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動,、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我也有孩子,，比你們的孩子稍大點,，讀四年級。我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢,？下面我向大家提點建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

2,、督促孩子認真完成回家作業(yè),，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求,。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認真，所以錯誤也多,，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。

習(xí)慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查,、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧,，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù),，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好,。你1小時站起來10回,，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回,？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回,。第二天做作業(yè),，果然只站起來了5回。媽媽說：喲,，我兒子真了不起,，一天就改了一半，進步太大了,，我看你站4回也能做到,。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了,。

有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片,，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi),，你就可以看動畫片，超過3次,，動畫片不能看,。

這就是說，達不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

3,、有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好,，要認真檢查，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。