范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇一

各位家長：

大家好！感謝各位從百忙中抽出時間來關注我們的孩子,，感謝各位家長對學校工作的支持,！

今天，我講的內容主要有三個方面：

一．班級的整體情況

1,、全班30人,，特點：聰明、上進心強,、有極強的集體榮譽感,。

1）最感動的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術墻繪畫”的任務,，班長帶領幾個同學不僅積極主動地完成,，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進行,，得到了學生處主任多次表揚,。她們是：張雅彬、黃曉琳,、王順瑜,、劉曉君、王嘉妮,、楊湃等同學,。

2）你追我趕，為班級加分,。為得到“宿舍流動紅旗”,，512、513的女生,，不僅嚴格要求自己,，還幫助其它班級的小妹妹做衛(wèi)生、整理房間,，得到生活老師多次稱贊,。他們是：李健、劉曉君,、楊湃,、劉紫恩、崔允瓊,、張雅彬,、王嘉妮,、張業(yè)梅。特別表揚：李健,，很有愛心,，其它班小妹妹都很喜歡她。

3）積極向上,，為班級爭光,。在我校“五一”前舉行的“廣播操比賽中”,，全班同學團結一心，取得“五六年級組”的第二名,，僅次于六年級超常班的好成績,。表現(xiàn)突出：領操：鄭靜怡－全校做操做得最標準。

2,、為樹班風,，我在四月份正式接任班主任之后，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明,?！把孕懈哐拧笔俏倚５膶⒆拥掠囵B(yǎng)的重要指標。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號,、不允許講臟話,、粗話，這一點得到了全班同學的響應,，在一個星期之內,，這種不良現(xiàn)象基本肅清。

在這方面做得好的：崔允瓊,、彭宣榕,、李守涌、彭點都,、劉曉君,、劉紫恩、凌子茜,、張業(yè)梅,、趙萌萌、黃曉琳,、張雅彬等,。

2）講團結?！案叻?、高能,、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標是我校全面素質培養(yǎng)的重要體現(xiàn)。如何與同學相處,，如何學會合作,，如何處理與同學之間的小矛盾，如何看待同學的批評等“高情商”應具備的素質的培養(yǎng)與指導,，都是我班主任工作的重點,。接班后，處理了多項相關的事情,，孩子的思想有了轉變,。轉變特別大的有：王嘉妮同學，老師的'話能聽進去了,，也樂意和同學們合作了,，進步特大,。

3）培養(yǎng)良好的學習習慣。有句話說得好“播種行為,，收獲習慣；播種習慣,，收獲性格,；播種性格，收獲命運,?！毙愿?，決定命運,。形成性格又要靠習慣,，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為,。

好的學習習慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如：專心聽講的習慣,，積極舉手發(fā)言的習慣，記課題筆記的習慣,、書寫工整的習慣,，按時按量完成作業(yè)的習慣等等。

現(xiàn)在主要抓“按時按量完成作業(yè)”的習慣,。語數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報,。經(jīng)過督促,，好了很多,，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊，的好現(xiàn)象,，但是,，還不夠，我的要求是每天都能按時上交,。這項做得好的是：王偉帆、李昕哲,、王順瑜,、楊湃,、張雅彬,、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌,、黃曉琳,、凌子茜等,。

今后,，還要重點抓作業(yè)質量等，進行專項的學習習慣的培養(yǎng)及訓練,。讓我們的孩子擁有著良好的學習的習慣，為將來的學習鋪路架橋,。

4）班級管理網(wǎng)絡重組,。

培養(yǎng)學生自主管理班級的能力,。以百分賽為平臺,，由班長率領,，各組小組長為主,，其它班干部為輔,，及時記錄各組每個同學從早上晨練到每一節(jié)課，從餐點到晚自習下課的表現(xiàn)情況,，對于表現(xiàn)好的給予加分,，表現(xiàn)不好的給予指出,，不改的則扣分，為班級爭光的給予加5分的獎勵,。每星期評出百分賽前三名,，給予表揚,。

就在上個星期,，我們班在全班同學不懈的努力下,，終于捧回了久違的“班級流動紅旗”,！全班士氣高漲。

二,、學習情況交流：

1）半期的學習匯報。

2）語文學習進步大的：彭點都,、王偉帆,、韓書捷、劉紫恩,、金承淵

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌,、王嘉妮、鄭煥東,、楊湃,、林行芷,、徐士軒,、李昕哲、李健,、黃曉琳,、凌子茜,、劉曉君、張雅彬,、王順瑜,、葉晨、韓書捷等,。有進步的：王偉帆,、趙天一、彭點都,、崔允瓊等,。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮、楊湃,、林行芷,、劉曉君、黃曉琳,、鄭靜怡,、趙萌萌等

7）課堂聽講有進步的：陳智聰、鐘熙,、鄭穎,、張業(yè)梅、張依賢

三,、給家長的幾點建議：

a）認真督促學生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)）,，重視學生學習習慣的培養(yǎng),。

b）督促孩子在家講文明禮貌，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時指出來,。并要求家長以身作則,，講文明，不講粗話,、臟話,，做孩子的好榜樣。

c）重視百分賽,，及時進行交流,。重視的家長：葉晨、李昕哲,、彭點都,、王嘉妮、韓書捷,、,、鄭靜怡、趙天一,、鄭穎,、王偉帆等。在孩子取得點滴進步的時候,，給予表揚,、給予鼓勵；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時候,，曉以利弊,，積極引導，配合學校的教育,。做得特別好的是黃曉琳的家長,。

d）多關注孩子，多與孩子進行溝通,。

e）加強孩子情商能力的培養(yǎng),，適時進行正確的引導。

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇二

親愛的各位家長：

你們好!

首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會,，在那里我代表本園,，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作,。

我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員,，我是xxx老師,。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師,。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶,。

為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度,，堅持每一天早,、中、晚打掃衛(wèi)生,，持續(xù)室內，室外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等,。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學習環(huán)境。

午睡時間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢,。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣,、播種習慣收獲性格,、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習慣,，對孩子是十分重要的,。

在學習方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中,，分為健康,、語言、社會,、科學,、藝術五大領域。

健康：

1,、喝水

2,、進餐

3、如廁

4,、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學作品的鑒賞：閱讀習慣、聆聽習慣的培養(yǎng),。

社會：交流,、互動,、分享、職責等方面的,。

藝術：主要以音樂,、美術為主

科學：對事物的正確的認知：發(fā)問是很好的習慣，也很重要,。

體育：是學習原地踏步走,、踏步走、隊形排列,、等等,。

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的潛力,，寓教于樂,，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師,。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本,，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學習,，自主探究的學習習慣,。

以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠,、熱情的態(tài)度對待每一位家長,，力求做到今每位家長放心、滿意,。

這天的交流到此結束,，感謝各位家長這天的到來。如果家長的什么疑問,，能夠留下來和我們單獨交流,。謝謝!

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇三

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會,！你們的到來,，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持,！請允許我代表我們七年級十班所有的任課教師,，對你們的到來表示衷心的感謝。

今天的會議主要有四項議程,，一關于學生安全問題的管理,。二是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些打算,；三展示素質平臺,。四是請部分家長介紹一下他們比較成功的.家教經(jīng)驗；最后教學問題和和家長們交流,。

及孩子們坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業(yè),、為了孩子的進步,、為了孩子的明天。七年級是極其重要的一個學習階段,，在坐的學生已經(jīng)熟悉了學校的一切,，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大,，自以為是,，不希望別人多管束，然而這又是青春期,，心理咨詢發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學習憑興趣，憑心情,，逆反心理咨詢懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德,，只關心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴,；或對孩子過度溺愛,，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇四

各位家長：

下午好,！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加這天的家長會。我們這天能有機會坐在一齊,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天,。我們召開這個家長會,，主要目的也是期望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，期望家長配合學校,，做好一些工作，學校,、家庭構成教育合力,，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證,。溝通是為了理解,，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁,，為了孩子的前途,，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗,。讓你的孩子學得更好,，取得更好的成績！

高軒小學現(xiàn)有在校學生27人,，5個教學班,。我校現(xiàn)有教職工10人,，本科2人,、大專3人，學校以“辦人民滿意學校,，努力提升教學質量”為辦學目標,，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念,，堅持“面向全體,，發(fā)展個性，培養(yǎng)能力,，提高素質”的工作思路,，呈現(xiàn)出明禮、勤奮,、立志,、進取的學風，創(chuàng)新,、博學,、崇德的校風，堅持走素質教育之路，逐步探索形成了“育人為本,，素質為重,，關注發(fā)展”的辦學模式。

1,、教師出勤管理方面,。

我校實行了考勤制度。教師每天來學校,，按照作息時間表準時上班,，有請假的，都進行登記,，并和績效工資相掛鉤,。每學期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的,。

2,、教學管理方面。

學校定期開展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說,，作業(yè)有沒有批改,，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改,，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等,，我們都進行詳細的檢查,，并在每周一的會議上進行反饋。

3,、教師的師德師風方面,。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件，也是教書育人所必須的,。教師有敬業(yè),、愛崗、奉獻的精神,，才能珍惜自己所干的事業(yè),，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上,。因而,，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范,，,。師德的核心問題是愛。愛學生是師德的本質,。對此,，我們以“愛生”為主線，抓師德教育,，從更新觀念入手,，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實市教科體局《關于師德行風建設的十條禁令》,，堅持不懈的開展爭做“四有”好老師的活動,，不斷提高教師思想素質，大力弘揚敬業(yè),、愛生,、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風,，增強育人的感情投入,，促進學生“其師而信其道”變厭學為樂學、好學,。

各位家長,，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴,；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構成的一個個誤區(qū),。

家長教育缺位,，學校教育就很被動。比如隔代教育問題,，也就是此刻說的留守兒童問題教育,，這個問題就使我們學校教師十分頭痛,，很多家長把教育孩子的職責推給學校和老師，這種說法是錯誤的,，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校,，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障,，這種做法也是十分錯誤的,。

有的學校曾做過一項調查，超過半數(shù)的班主任認為,，有三成多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象,，有90%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學習、成長狀況,。近年來,，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿,，自己文化水平又低,，無力對孩子進行正常的學業(yè)輔導和教育引導。

從表面上看,，這是家庭教育的問題,，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學,、行為習慣不良,、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力,，卻也都能在家長身上找到問題的根源,。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤,。

其實,，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好,。

因此,，我們召開本次家長會，就是期望家長們能做好以下幾點：

1,、思想上要引導好孩子,。

作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌,，尊敬長輩,，待人有禮。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的,。如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩子也會學一些不良習慣,。

2,、行為上要輔導孩子。

家長的行為對孩子的影響也很大,，比如,，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視,？要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力,，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子,，他們能做的很好,。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的潛力就慢慢提高了,。

3、學習上要幫忙孩子,。

有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘,，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問最近的學習的資料,，家長和孩子之間進行多交流,，不是在吃飯時進行訓斥，這樣孩子也沒教育好,，飯也沒吃好,。只有禮貌交流，這樣既能夠增進與孩子的親密關系,；還能夠幫忙孩子提高學習成績,，好處是多方面的。

借此機會,，向各位家長提一些建議：

1,、每一天請檢查孩子的學習狀況、家庭作業(yè),，及時查漏補缺,，做到堅持不懈。（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）

2,、家長的善導是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。每一天與孩子進行親切交流,，和他們談談這天學到了什么新知識，哪篇新課文,，明白哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時,，要有耐心,，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和,。

3,、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點,、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

4,、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

個性是交通安全方面的教育,。如果說質量是學校的生命,，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一班會是專門的安全主題教育,，從食品安全、交通安全,、防溺水安全,、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車,、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等）和心理安全等各方面進行教育,，每學期進行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手,。法制教育也不容忽視,，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷,、不拿,，說話舉止要禮貌、愛護公物,、幫忙別人,，干力所能及的事等）

5、配合學校的各項工作,。

(1)對于學校的規(guī)章制度,，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到,，如上課要專心聽講,，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西如零食,、玩具等,，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到,。

(2)和孩子一齊作一個計劃,，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵,。如完成的好適當獎勵或鼓勵,。完成不好就作一個小懲罰,。

(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉,，可用激將法或提醒法,，讓他明白該做什么。

(4)限時限定教育,。讓孩子務必在什么時間內把事情做好,，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情,。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣,，讓孩子喜歡學習，自主的去學,，而不是靠家長的催促,。

(6)孩子學習時家長也學，能夠是學業(yè)務方面的也能夠看看孩子的課本,，讓孩子明白學習的重要性,。

(7)零花錢、吃零食問題,。家長不能一味的滿足孩子的零花錢,，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行,，這樣會把孩子慣壞的,。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生,。接下來的時間,，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活狀況,，會后也請您留下寶貴的推薦,。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意,！期盼我們之間能有更多的交流,、家校共育，培養(yǎng)好祖國的棟梁之才,！祝各位家長朋友合家歡樂,、萬事如意！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇五

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今天，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：

一．學校的一些情況

1．上一學年工作情況：

安全工作：一年未出現(xiàn)安全責任事故,，同學間因矛盾打架的情況都很少。

xx年中考我校校成績突出,。

xx年5月爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市學生行為規(guī)范示范學校,，得到專家組高度評價，并順利通過驗收,。

2．本學年的情況

江蘇省規(guī)范辦學：嚴禁分重點班,、快慢班，禁止暑期,、節(jié)假日,、雙休日補課，不允許走讀生上晚自習,、晚自習不得上課,、晚自習時間只能2節(jié)課不能超過2小時，在校時間不得超過7小時,，課程嚴格按照省規(guī)定執(zhí)行,。

爭創(chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中,、鎮(zhèn)江市綠色學校等,，爭創(chuàng)是為了促進學校的發(fā)展，硬件條件,、管理水平等,，提升辦學水平。

但教學特別是初三年級的教學一直都是學校的重點工作,。

二．開學以來學生存在的問題：

1．自信心嚴重不足,，少部分同學盲目自大

2．紀律衛(wèi)生觀念淡薄、學習自覺性還存在一些問題

3．學習方法不科學

4．最突出的問題是偏科嚴重,，要引起重視,。

三．針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：

1．嚴格管理，依法治校,。一個學校沒有嚴格的管理,，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律,，也不可能取得好的成績,。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念,，熄燈后,，及時就寢；課間能做到不追逐打鬧,，保持安靜,；平時嚴格學生請假制度。

2．配備優(yōu)秀師資,，保證教學質量,。

3．抓住重點。在座的60多位家長,，你們的孩子是你們每個家庭的希望,，也是學校的希望，他們都是有希望沖刺重點中學的,，可以說他們就是我們初三工作的重點對象,，我們要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心,，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求,，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力,，這樣學習成績才會突飛猛進,。

4．在教學上，我們要求教師抓好“備,、講,、改、輔”四個環(huán)節(jié),，我們要求精心備課,，認真上課，努力提高課堂效率,，精選試題,、習題，特別是對偏科的同學加強面批,、重點幫扶,，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧,。每個月都要召開初三年級組會議,，認真總結,，細致分析，提出改進措施,，使我們的教學更加完善,。

四．意見和建議：

1．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作,。

對照上級辦學規(guī)范的要求,，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球,，我想大家都能理解,，要支持學校。有的家長說晚上不準上課還上課,、有的家長說學校雙休日怎么不補課啊等等,。希望大家對上級的要求和學校的做法有正確的認識,。

要積極支持學校,，特別是課任教師、班主任,，學生雙休日,、節(jié)假日自由時間多了，家長要明確學校的要求,，如作業(yè),、簽字，要在家都看護,。

加強與老師,、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你,，要主動打電話,、到學校，詢問情況,，有的家長甚至打電話還不能來,。大家要相信老師不會嫌煩的。

2．家長要言傳身教,，有些家長常常對孩子說,，初三了還有一年要中考了，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習,。

3．有的家長認為孩子已進入初三,，到了關鍵時期全家都圍著孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學習,。反之有的家長卻不聞不問,，只顧自己工作、娛樂,。有的家長要做適當?shù)姆艞墶?/p>

4．不要過分期待,。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心,。要通過老師了解自己小孩的實際情況，給他制定合理的目標,。

5．要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護，加強營養(yǎng),，卻忽視了孩子的心理健康,，要多關心孩子的學習，多交流,。

6．要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎,？要理解他們、尊重他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上,，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學校,、家長、學生三方共同努力下,，一定能實現(xiàn)我們共同的,、美好目標,，讓我們拭目以待。

祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,，謝謝,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇六

家長朋友們：

下午好！

首先,，我代表全校1000余名師生對各位家長能在百忙之中抽出時間參加本次家長會表示歡迎,！

學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法,，形成家庭教育與學校教育的合力,，讓孩子能健康成長。我堅信,，從這點出發(fā),，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功,！

本次家長會我主要和各位談以下三個方面的問題：

1,、就學校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡單介紹,。

2,、就安全工作做幾點說明。

3,、就家長關心的孩子教育問題談幾點看法,。

首先我向各位家長簡單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學的基本情況。

我校始建于1958年春,，現(xiàn)有18個教學班,，在校學生900余人。學校師資力量雄厚,，現(xiàn)有66名教職工,，其中中學高級教師職稱3人，小學高級職稱50人,，小學一級職稱12人,；教師隊伍年齡結構合理，以中青年居多,，學歷層次高,，本科及以上學歷45人；學?，F(xiàn)有市級,、縣級和鎮(zhèn)級骨干教師20余人,。建有標準化250米環(huán)形塑膠跑道，鋪設了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng),，擁有15多個專用室,。學校現(xiàn)有圖書2萬余冊,，教學計算機100多臺,，各類教學設備齊全。學校安保設施齊備,，配有專職保安2名,，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設備。

學校新建的高標準現(xiàn)代化教學樓,，也就是各位家長現(xiàn)在所在的教學樓,，建筑總面積為18000余平方米，設計標準為22個教學班,，可抗8級強地震,。每個普通教室都裝有凹形黑板，保證每個學生在不同位置都能看清,。教室內設有網(wǎng)絡接口,，配備了先進的多媒體投影設備和結實耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng)，確保教師能從事現(xiàn)代化教學,，學生能夠享受到先進的教學資源,。

可以說我校的硬件設施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學中堪稱一流，這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎,。

在過去的一學期里,，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作,、努力拼搏,、開拓創(chuàng)新，辦學水平穩(wěn)步提升,，在學校規(guī)范管理,、教育教學和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績：

上學期學校先后被評為國家“國民語文應用能力實驗校”,、江蘇省優(yōu)秀少先隊集體,、市平安校園、市健康促進學校,、市先進基層黨組織,、縣教育管理目標優(yōu)秀獎、縣教育宣傳先進集體,，縣關心下一代先進集體等榮譽,。

一學期來,，我校教師參加連云港市教學基本功大賽獲特等獎1人、一等獎2人,，參加縣級教師專業(yè)技能大賽獲一,、二等獎達20余人次，參加其他各級各類教學技能比賽獲獎累計達30余人次,。教師在全縣各類教研活動中開設公開課和講座有10余人,，在國家、省,、市級教育刊物發(fā)表論文10余篇,，在各級論文評比獲獎40余人次。

我校學生在教師的輔導下,，參加各類比賽獲獎無數(shù),。其中，參加全國華羅庚金杯數(shù)學邀請賽共獲獎31人次,，參加省第六屆小小數(shù)學家評比獲獎15人,，參加省詩歌競賽獲獎40余人次，參加縣紅領巾相約中國夢系列比賽獲獎有50人次,，師生參加市,、縣少兒藝術大賽獲獎60人次，學生書法等級考試過關率達97℅,。因為學校各項工作突出,，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評為區(qū)教學工作先進集體,。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評為教育工作先進集體,，這項表彰全區(qū)小學僅為數(shù)不多的幾家學校獲得,。

我們認為,，學校成績的取得與全體教師的辛勤努力和全體學生的刻苦學習是密不可分的，當然也離不開我們各位家長的積極配合,。

接下來我談談學校的安全工作：

我們學校非常重視安全工作,，每逢教師例會、學生集會都要講安全,。反復強調要將學生安全工作放到重要位置,，把安全工作作為一項常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程,。

首先,，我介紹一下我們學校的安全管理措

1、學校要求學生不準到校太早,，也不準遲到,，請各位家長按家與學校之間的路程計算好時間,，教育孩子按時入學。學校每天在學生放學期間都有多名教師和保安一起值日,。同時我們要求各位家長接送孩子不得越過接送點,，車輛一律不準進校園。學校之所以管理嚴格,，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故,，所以，請各位家長朋友予以支持,。

2,、關于學生請假。學生有事或生病請假,，必須向老師說明,。以往，有部分家長根本不給科任教師或班主任打招呼就把學生領走,。還有一部分家長學生生病不能到校學習,，不知道給學生請假。

3,、加強平時的安全教育,。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規(guī)章制度,，領會一些有關安全方面的要求,，定期組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會,，對學生進行全面的安全教育,。用升旗時間，課間操時間,，放學時間,，對學生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。

其次,，我談下家長如何對孩子安全負責,。

雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”,；雖然我們有多層次的安全教育，也不可能讓每一位學生都能按學校的要求去做,，這就是常說的“教育不是萬能的”,；所以還需要家長的支持和配合。

1,、關于孩子的監(jiān)護問題,。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育,，對學生在校期間的活動進行引導和管理,。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的,，家長應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育,、安全教育管理和保護工作,。

2、關于孩子的接送問題,。要教育孩子不乘無牌,、無證、無照的車輛,，以免發(fā)生意外事故,。還有柳行、三店,、邵莊,、鄭園等村的學生因路途較遠，一些學生騎自行車上學,，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路,，所以我們學校老師告知各位學生盡量不要騎車上學，如果非要騎,，各位家長要好好教育你們的孩子,，遵守交通規(guī)則，避免事故發(fā)生,。

關于老師對學生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了,，家長對孩子疼愛是可以理解的,、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解,。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨,，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的好好學習,、健康成長,。因此,，咱們家長要正確面對教師對孩子的批評教育，對于很多事情不要過分敏感,。

關于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，給孩子一點錢用,，這本身沒什么對與不對,，關鍵在于孩子拿錢去干什么家長應該過問。有的學生有錢后到學校門口不進校園,，而是在路邊的小店,、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結伙去網(wǎng)吧等地方,。

我還發(fā)現(xiàn)個別學生早上在校門口和家長要錢,，不給錢就哭，甚至以不到學校上學威脅家長,，這種行為很不好,，更不能慣著。所以建議各位家長控制學生的零用錢,。

接下來我來重點談一談家庭教育問題,。

俗話說，“家長是孩子的第一任老師,?！备呛⒆咏K身的教師。因此,，要搞好社會教育,，首先要管好家庭教育。從各方面觀察和統(tǒng)計,，總的情況是好的,，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流,，但還是有一部分家長不夠負責,。

所以，我們對家長提出以下幾點要求：

1,、家長應該關注孩子的學習問題?，F(xiàn)實中，許多家長都會以我沒有時間,、我沒有能力輔導等理由而疏于對孩子學業(yè)上的督促,。家長們，錢是永遠掙不完的，錢再多也是能用完的,，而學習的機會對于每個孩子都只有一次,，請負起本就屬于自己的責任來，多抽一點時間陪陪孩子,，只有孩子成人了,，才是你們這個家庭取之不盡的財富。

2,、關注孩子良好習慣的養(yǎng)成,。好習慣讓人受益終身，而習慣一旦養(yǎng)成,，就難于改變,。孩子的行為習慣應該從衣著打扮、日常行為抓起,。包括按時睡覺,、按時起床這樣的小事，也包括個人衛(wèi)生的收拾整理,。每周學校進行了個人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長還是忽視了這一方面的工作,，很多男同學頭發(fā)比較長，指甲長,、不洗臉,、不換衣服的都有。

3,、注重對孩子進行道德教育,。學做人比做學問更重要。所以我們更要注重對孩子進行道德品質的培養(yǎng)教育,。教育學生文明守禮,，愉快與人相處，不要追求爭強斗狠,，打架斗毆,；講究互相幫助，共同進步,，不要爾虞我詐,，你算計我我算計你；要珍惜同學間的友誼,，心胸放寬一點,，不要過分計較個人恩怨；不要去追求生活上的標新立異：染發(fā),、脖子上掛裝飾物的,，怪異服裝,、剃光頭,、追求與小學生形象不符和的形象,，這是我們所不允許的。

家長朋友們,，家庭教育和學校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學校以尊重和理解。也真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律,，參與到學校的教育教學中來,，成為學校教育的參與者、支持者,。我堅信,，有了各位家長的配合，有了我們學校這批經(jīng)驗豐富,、業(yè)務精良,、責任性強的教師隊伍，你們的孩子一定會健康地成長,。讓我們與您一起同心同德,，為孩子的美好未來而共同努力。

我本次家長會的講話就這些,，有很多的建議希望各位家長能夠予以采納,，如果對孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點作用，我們教育工作者都將會感到由衷的欣慰,。

最后,，再次感謝各位家長的光臨！祝各位家長生活愉快、家庭和美,、事業(yè)順利！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇七

尊敬的各位家長：

? ? ? ?大家上午好,！

今天是高一年級開學后的第一次家長會。歡迎大家到學校來交流指導,。我總認為家長到孩子就讀的學校來是必要的,，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下孩子的學習生活情況,。我們事業(yè)的成功,，應該包括孩子的健康成長,。所以無論從哪一個角度說，在忙忙碌碌的工作生活中,，抽出一些時間關注孩子的成長,，實在是一件最值得我們去做的事情。所以,，我不再感謝你在百忙之中來參加家長會,。因為你雖然忙，但并不是日理萬機,。來參加一次家長會,，有多少效果我不知道，但你不來,，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大,。

按照對孩子的責任感，家長可以劃分五個層次：第一層次,，舍得給孩子花錢,；第二層次，舍得為孩子花時間,；第三層次,，開始思考教育的目標問題；第四層次,，為了教育孩子而提升和完善自己,；第五層次，盡自己所能,，支持鼓勵孩子成為最好的自己,，也以身作則支持孩子成為真正的自己。

學校的發(fā)展,，離不開各位家長的大力支持,。當我們看到我們親手培養(yǎng)的學生一天天在進步、一天天在健康成長時,，看到講文明,、懂禮貌，看到他們學習取得一定成績時,，我們無不從心眼里感到由衷的高興,。但是由于社會環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因,，他們所存在的某些不足和難以克服的頑癥,，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學習不刻苦,、不主動,，毫無緊迫感,；他們有的伶俐卻學習浮躁、馬虎潦草,、粗心大意,，不是不會，就是不肯主動做,；他們有的活潑卻頑皮好動,，靜不下心,，穩(wěn)不住身,，大錯不犯，小錯不斷,；他們有的內秀卻性格孤僻,，不善言談交際，不愿參加活動,，課上不發(fā)言,，課下不發(fā)問；他們有的行為不文明,，臟話連篇,，不講衛(wèi)生，隨便亂扔,，隨地吐痰,；他們有的生活不節(jié)儉，吃零食亂花錢,。甚至在課上用手機上網(wǎng),、打游戲等等。當然,，孩子們身上存在某些缺點和不足是正常的,。但是，不可否認的是,，在當今競爭激烈的條件下,，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學習和成長,。

各位家長,，家庭是孩子成長的第一學校，父母不僅是孩子的第一任老師,，而且將永遠是孩子的老師,，你們對孩子的教育有著不可替代的作用。學校教育工作需要你們的支持和參與,。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進發(fā)展,。我希望家校能密切配合，為孩子的成長助力,，讓他們成人,、成才、成功,。下面提幾點建議共大家參考：

國學大師南懷瑾說,，做人做事是最大的學問。在孩子的教育上,，讓學生學會做人始終都是第一重要的,。成才先成人，為學先為人,，無一不是這個道理,。要引導孩子成為正直、善良的人,，成為積極,、樂觀的人，成為懂得感恩,、尊重他人的人,。要引導孩子寬以待人，嚴于律己,，與人為善,，樂于助人。要關注孩子的身心健康,，為健全人格形成打下基礎,。家長要理解學校的做法，在孩子面前樹立學校和老師的威信,，不能學生說什么,，你就信什么；孩子罵老師,，你也跟著罵,。有時候你一句不經(jīng)意的言行，一個不在意的行動會毀掉我們的教育成果,。學校是一個大集體,，假如你以自我為中心，這也看不慣,，那也看不慣,，成績差了就怨老師沒教好，出點問題就怨學校風氣不好,，不能引導學生正確歸因,，不能客觀地從自身找原因,，就很難改正孩子的缺點。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學生,，是學不好這門功課的,；一個不喜歡甚至討厭母校的學生，不可能平平安安完成三年學業(yè),。

中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛一個孩子,，很容易愛之過度,，變成溺愛。愛之過度,，什么事都讓父母代勞,，那會造成孩子對愛的麻木，使其失去自立能力,，喪失責任感，認為什么事都是理所應當?shù)?。古語說“自古雄才多磨難,，紈绔子弟少偉男”。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心,，施于行，就是要讓孩子在日常生活中,，學會自立,、自理，學會面對,，學會擔當,，要能辨是非、明事理,，要敢于負責任,。希望家長嚴格控制學生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學習用品,，以免攀比,，同時告誡學生不要進入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志,。特別是手機,，我們學校規(guī)定禁止在校園內使用手機，特別是在課堂內使用手機的嚴肅處理,，但是事實上德育處和年級處保管了很多手機,，甚至個別學生還出現(xiàn)3,、4個手機的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧,。手機有什么作用呢,，弊絕對大于利，我想你們都是清楚的,，特別是對于不自覺地學生來說更是他們學習的克星,。

高中階段孩子的思想、性格等變化很快,，因此,，希望家長要密切關注孩子的言行，及時掌握孩子的在校表現(xiàn),，與老師多溝通交流,，針對問題進行疏導教育，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長朋友們,，要讓孩子快快樂樂地成為自己，不要把你的意愿強加在孩子身上,，不要讓孩子來實現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的、發(fā)展的`眼光看孩子,，理解孩子的心理,，原諒孩子的過失，看到孩子的長處,，多鼓勵,、少批評，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子,。要關心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績,，要客觀的認識學生成績,，因為只單純關注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當?shù)纳踔潦俏ｋU的,。我們要全面衡量學生的進步,，與班主任商量對癥下藥。有些家長存在著急心切,，不管孩子的基礎怎么樣,，不管孩子是否已經(jīng)適應高中學習，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵,，即使暫時退步了,，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵,，幫助一起尋找原因,。因為有些孩子適應能力差一點，但是厚積薄發(fā),，可能適應了之后進步就快,。

成功的父母，應該是孩子登山的階梯,。教育孩子應遵循適度,、理智的原則。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望,；過多的保護會帶來孩子的無能,；過多的溺愛會帶來孩子的無情；過多的干預,，會帶來孩子的無奈,；過多的指責，會帶來孩子的自卑,，總之一句話：過猶不及,。要在學習、生活上多關心,；思想、感情上多溝通,；言語,、態(tài)度上多贊許，讓孩子安心,、靜心,、凝神、聚力,，在學業(yè)上發(fā)展,，在做人上成功。

各位家長,，你們把孩子送到棠中,，這是對我們的信任，也是對我們的期望,。高一是學生成長新的起點,，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們攜手,，為孩子的成長共同努力,！讓我們的孩子在棠中放飛希望，實現(xiàn)夢想,！

讓我們共同祝愿孩子們好好學習,、天天向上，在棠中有一段成功而美好的人生,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇八

在現(xiàn)在社會,，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚,，層次簡明,。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,，下面是小編為大家整理的一至三年級家長會學校領導發(fā)言稿,，希望對大家有所幫助。

尊敬的家長朋友們：

晚上好,！

非常感謝各位家長朋友在百忙中抽出寶貴時間來參加我校家長會,，本次全校1—6年級家長會分兩次召開，今晚是一,，二,，三年級家長會，明晚將召開四,，五,，六年級家長會。本次家長會的主要目的是加強交流和溝通,，增進了解,，促進家，校教育整合,，讓全校所有的學生,，您們的孩子能夠更加健康，活潑,，快樂地成長,！

今晚家長會分為兩項內容，一是我代表學校與全體家長朋友進行交流,。二是由各班班主任,，輔導員與家長朋友們進行面對面交流。我交流的題目是加強交流和溝通,，促進學生健康成長,。

孝敬父母就是要尊敬長輩，恭敬禮貌，外出或回家時要和家長打招呼,，學會幫助家長做一些簡單的家務事,，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，既是鍛煉孩子的動手能力,，又能體諒父母的整日忙碌的艱辛,。讓孩子伺候生病的家長，給家長端飯送水,，取衣拿藥,，體驗家長的疼苦，溫暖家長的心,，加深和患病家長的感情,。總之,，家長在生活中應當積極引導,，熱情鼓勵，具體指導孩子做好事,，堅持不懈,，經(jīng)常想著為家長做點事，并且努力做好,。當這種給家里做好事的行為養(yǎng)成習慣時,，不孝敬父母的行為自然就被克服了。

造成孩子勞動習慣差的原因是多方面的,，但是家庭中忽視勞動教育是一個重要原因,。

家長在勞動習慣培養(yǎng)方面存在的誤區(qū)：

家長的這種認識是錯誤的，恰恰相反,，經(jīng)常參加勞動鍛煉有利于促進孩子的學習,。勞動中有許多學問，它能促進大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展,，能提高孩子們的能力。事實證明心靈與手巧是相輔相成的,，而笨手笨腳與呆頭呆腦往往是互為表里的,。孩子在勞動中接觸很多事物，要動腦考慮怎樣把活干得又快又好,，既巧妙又省時間,，孩子在勞動中就要觀察，思維,，甚至要開展想象,，這就發(fā)展了孩子的智力，學到很多書本上學不到的東西。反之孩子一點不接觸實際,，只啃書本就容易成為書呆子,，不會結合實際領會和運用知識，這對孩子的智力發(fā)展,，特別是創(chuàng)造性思維的發(fā)展是不利的,。所以說培養(yǎng)孩子勞動習慣，不僅不會影響孩子學習,，相反有利于提高孩子的學習興趣和學習成績,。

在勞動中多囑咐，多指導就可以解決這個問題,。事實上勞動本身就可以提高孩子處理,，解決問題的能力，勞動本身就能鍛煉筋骨,。經(jīng)常參加勞動的孩子思維敏捷,，動作靈敏，反應快,，反而不容易出事故,。

4，嫌孩子干活給大人添麻煩,。

剛開始不熟練肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。做任何一件事都會有一個過程，要有耐心,，為了目標就會有付出,。

道德習慣還包括教育孩子不浪費財物，節(jié)儉,，教育孩子講文明禮貌等等,。

法國教育家盧梭曾說過：要啟發(fā)兒童的學習興趣，當這種興趣已經(jīng)成熟的時候,，再教給他學習的方法,。愛迪生從小就愛做各種小實驗，甚至模仿母雞蹲在雞窩旁孵小雞,。在這種強烈的興趣下,，使愛迪生一生熱衷于各種科學實驗，成為偉大的發(fā)明家,。孩子的興趣并非天生就有,，而是在學習和生活過程逐步培養(yǎng)起來的。只要家長用心,，就一定能逐步提高孩子的學習興趣,。

,。當一個人在學習或工作上取得成績時，會自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情,，得到莫大的樂趣,，更加熱愛學習和工作。成年人是這樣,，孩子更是這樣,。有一對中年夫婦不管工作和家務多忙，每周都要對孩子的作業(yè)仔細檢查兩遍,，把孩子的學習情況做出簡要記錄,，并把孩子做過的作業(yè)本收藏起來，過一段時間就拿出來讓孩子比較一下,，經(jīng)常告訴孩子學習上有哪些進步,，還有哪些不足。這樣,，孩子對自己的學習情況心里有數(shù),，信心足，動力強,。有很多家長只注重考試結果,，不要過程，眼睛緊緊盯在分數(shù)上,，考好了給物質獎勵,，考砸了就大加訓斥，這樣做不利于孩子的學習進步,。每次單元檢測后最好能與教師進行一次交流,，孩子取得優(yōu)異成績，與之共享快樂,，此時快樂會成倍放大,；當孩子成績不夠理想，應與教師一道分析得失,，找出原因,，這樣才能尋求解決問題的更好辦法。

學習興趣非常重要,，但僅有興趣是不夠的,。因為學習畢竟是一種持續(xù)的，艱苦的腦力勞動,，目的不明確就不會付出極大的努力。心理學的研究表明,，兒童對即將學習內容的意義和目的認識愈明確,，他學習的動機就愈強烈,，學習積極性就愈高，其學習的效果也就愈顯著,。而且,，孩子起初對某些學習內容沒有興趣，經(jīng)過努力在學習中嘗到了甜頭,，也會萌生興趣的,。（請家長們注意，即使你的孩子暫時沒有學習興趣,，千萬不要感到失望,，甚至是放棄，而應該積極與教師交流,，分析原因,，及時幫助孩子盡早盡快轉變目前狀況。）培養(yǎng)孩子的學習目的,，可以從兩方面著手,，一是通過大量的事例說明，建設祖國需要有科學知識,，不學習的人將來就不能很好地為社會作貢獻,，更談不上熱愛自己的祖國。二是通過孩子周圍熟悉的人成長過程,，說明學習對個人成長來說決不是可有可無的,，要實現(xiàn)美好的理想就必須從小努力學習，掌握真本領,。

家長一定要指導孩子從小養(yǎng)成課前預習的好習慣,，讀讀課文，圈出生字,，詞,，查，看看數(shù)學教材,，嘗試練一練等等,。學生預習新課后有一定基礎，有利于上課跟上進度和盡快理解,，消化新知,，這樣學習很輕松，不感到吃力,，學習自然就有了興趣,。

教師反映現(xiàn)在孩子上課守紀，專心聽講普遍較差,。不能靜心集中精力跟隨老師學習,，自然也就不會有好的學習效果,，時間稍長成績很快掉隊。孩子上課不專心原因多方面,，如孩子的學習興趣,，對學習的責任感，不良的生活習慣以及班級人數(shù)眾多等,，希望家長經(jīng)常與教師聯(lián)系,，及時掌握孩子上課狀態(tài)，做到有表揚有批評,，盡快養(yǎng)成好的聽課習慣,。

作業(yè)是對孩子學習效果的檢驗，所以家長經(jīng)常了解孩子作業(yè)情況,，就能知道孩子的學習狀況,。課內作業(yè)教師會督促學生及時認真完成。但課外作業(yè)就需要有家長用心觀察和督促,，必要時給予指導,。孩子作業(yè)首先要限時，其次要專心不允許邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)或者邊看電視邊做作業(yè),，再次要獨立認真完成,，把字寫端正，最后要認真檢查,。做好這四個環(huán)節(jié),，孩子的作業(yè)就一定能達到鞏固消化知識技能的作用。

有很多家長工作忙,，不可否認有的是真忙,，有的是假忙，有家長把孩子往校外輔導老師那里一放就認為萬事大吉,，進了保險,，等到發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)很晚了，糾正起來很困難,。也有的孩子作業(yè)經(jīng)常不完成并時常撒謊,，教師與家長聯(lián)系，家長干脆不接電話,，不知是放棄還是想等到初中再去好好管教,。如果真是這樣都是不正確的。希望家長把孩子帶在自己身邊,，把對孩子的愛落在實處,。

我們熱忱歡迎廣大家長朋友就輔導教育孩子，孩子的學習成績,，以及在校表現(xiàn)等問題向老師咨詢,，同各任課老師加強相互交流,，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調好家庭學校的關系,，同時也真誠歡迎各位家長對學校管理和教師的教育教學提出意見和建議，或者如實反映一些情況,。

家長朋友們,，我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事,，多給孩子一些關愛,，多為他們的成長做些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。教育好孩子是我們共同的責任,，需要我們共同努力。少年強,，則國強,！

1，家長經(jīng)常對孩子進行安全教育,，包括防溺水,，防觸電，防煤氣,，防騙,，以及交通安全教育。

2,，家長接送子女的自行車,，摩托車不得進入校園，學校門口不準停車,，要讓自己的孩子排隊進入校園,。

3，春季作息時間早上7：10開門,，下午1：20開門（夏季將另行調整）,，望家長督促孩子按時到校，不提前,，不遲到,。

4，家長要積極引導子女參加有益于身心健康的各項活動,。督促孩子少吃零食,，不允許將零食帶進校園內。

5,，請家長朋友多看一些有關家庭教育的理論書籍,，用正確的理論指導實踐,，少走彎路。

6,，請家長朋友關注身邊的每一的孩子,。

最后，請允許我代表學校全體教職工向各位家長再一次表示感謝,。我們全體老師將以更勤奮,，更刻苦，更優(yōu)化的育人舉措來回報社會,，家長對我們學校的關心,，支持和厚愛！借此機會也向辛勤耕耘的老師們說聲：你們辛苦了,！謝謝大家,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇九

敬愛的各位家長：

你們好！

第一,，學習要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學生，我們的首要任務就是學習,，學習中自然充滿困難和競爭,。對于我來說，學習雖然很累,，但苦中也會有甜的,，在取得成績的.一剎那，我就感到無限欣喜,。是啊,，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力,，終將結出累累的碩果,。

第二，學習要做到雷厲風行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。對于學生來說，如果當天的作業(yè)不能當天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難,，學習的興趣越來越小,。“明日復明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎?！?/p>

第三,，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學習的重要場所，所以,，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。不過,，如果感覺聽課較困難的同學，就應該課前認真預習,，課后多多復習,。

最后，我總結一下我的體會：有目的計劃,；迎接挑戰(zhàn),；雷厲風行；講究效率,。各位家長功成名就,、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校,，你們的孩子一定會進步的,！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了,，謝謝大家,！

家長會學校領導發(fā)言稿文庫篇十

休整是為了更好的飛越，隨著中考鈴聲結束,，您的孩子就已經(jīng)進入九年級,，恭喜您成為畢業(yè)班學生家長，這一年是個硬仗,，需要家長不急不驕不躁,，既細致入微，又潛移默化，調動孩子積極性,，保持樂觀向上的情緒是大學問,，用我們集體的智慧促進孩子們成長，發(fā)展,！

哈三中高三八班榮膺黑龍江狀元班,。班主任閆琳虹告訴記者，“我做的只是幫助他們養(yǎng)成好習慣,，好成績是同學們努力得來的,，要有時間觀念；每個同學都有各自的職責,；每天思考自己進步的地方和做得不好的地方,；待人接物要有禮貌；與人為善是最基本的準則……全面的教育不僅在時間上貫穿人生全程,，在空間上也往往充注于人生所處各種場所,，落腳于提高同學們的綜合素質，養(yǎng)成好的習慣,，不僅對學習成績有幫助,，對同學們將來的人生也是獲益匪淺的。

1,、善做筆記,。尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄,，特別善于記下老師補充的東西,，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記,，對老師強調的重要知識點格外注意,，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什么問題,。對理科學科,，系統(tǒng)的學習過后，將題型歸類,，力爭做到看完題目后,，腦海就會浮現(xiàn)此種題型的特點，解法以及需要套用的公式,，熟練后,，既節(jié)省了答題時間又避免了出錯，題型歸類已經(jīng)成為了理科學科學習的“獨門秘籍”,。

3,、以學為先,。在他們心目中，學習是正事,，理應先于娛樂,，一心向學，氣定神閑,，心無旁騖,，全力以赴，忘我備戰(zhàn),。

4,、合理安排。該做啥時就做啥,，在合理的時候做合理的事情,，不背道而馳。比如抓課堂效率,，當堂聽,，當堂記，當堂理解,，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清,。比如利用好時間,，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清,。比如能夠勞逸結合,，張弛有度，動靜相宜,。比如堅持緊跟老師步伐復習,，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口,，對課本上的東西多看,，對未懂的內容能多問。

5,、講究條理,。將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放,，避免用時東翻西找,。每天有天計劃，每周有周計劃,，按計劃有條不紊地做事,，不一暴十寒。

6、學會閱讀,。學會速讀和精讀,，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄,、圖解和插圖,，提前了解內容，獲取更有效的信息,。當積極的閱讀者,，不斷的.提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止,，特別要弄懂知識的起點和終點,，梳理好知識要點。

7,、作業(yè)規(guī)范,。認真審題，冷靜應答,，把每次作業(yè)當作高考,，作業(yè)工整，步驟齊全,，術語規(guī)范,，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質,，更能養(yǎng)成細心用心習慣,，從而激發(fā)學習潛能。

9,、學習互助,。與同學開心地相處，遇事不斤斤計較,，寬容豁達,；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助,，經(jīng)常一起討論學習中的問題,，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系,，才能全身心地投入到學習中,，從而保持較高的學習效率。處理與老師同學的關系,，相互欣賞,，不把同學看成對手,，形成良性競爭。

10,、專攻弱項,，最需要補足的方面制定計劃，輪番進攻,。

11,、自我調整。不回避問題,，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節(jié),，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱,，化壓力為動力,，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心,。不斷地對自己進行積極的心理暗示,，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升,，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心,，通過努力，去想了,、去做了,，沒有什么是不可能的！

情緒千萬不能浮躁,，在萎靡不振是能振作起來，在巨大壓力時又能自我開脫,，不致失常,，主觀能動性能控制和把握自己，心里脆弱是主動放棄自己,，心理健康會使我們比較皮實,，做到多折不撓！快樂學習,，事半功倍,！

正確認識自己，能上一,、六,、八的，大家竭盡全力,，

能上五,、七,、九、十的需要更上臺階,，

上高中有困難的要奮力一搏,，實在無升高中希望的要理性對待，籌劃前進方向,，早作打算,！每一條路都不平坦，唯有勇往直前,，方能快樂無限,！一份努力，一份收獲,，未必,，十分努力，一份收獲,，一定,！