范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇一

各位家長(zhǎng)：

大家好,！感謝各位從百忙中抽出時(shí)間來關(guān)注我們的孩子,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！

今天,，我講的內(nèi)容主要有三個(gè)方面：

一．班級(jí)的整體情況

1,、全班30人，特點(diǎn)：聰明,、上進(jìn)心強(qiáng),、有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

1）最感動(dòng)的一件事：在班主任出差的兩天,，班上接到“藝術(shù)墻繪畫”的任務(wù),，班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)不僅積極主動(dòng)地完成，而且還是不吵不鬧,，有序地安靜地進(jìn)行,，得到了學(xué)生處主任多次表揚(yáng)。她們是：張雅彬,、黃曉琳,、王順瑜、劉曉君,、王嘉妮,、楊湃等同學(xué)。

2）你追我趕,，為班級(jí)加分,。為得到“宿舍流動(dòng)紅旗”，512,、513的女生,，不僅嚴(yán)格要求自己，還幫助其它班級(jí)的小妹妹做衛(wèi)生,、整理房間,，得到生活老師多次稱贊。他們是：李健,、劉曉君,、楊湃、劉紫恩,、崔允瓊,、張雅彬,、王嘉妮、張業(yè)梅,。特別表揚(yáng)：李健，很有愛心,，其它班小妹妹都很喜歡她,。

3）積極向上，為班級(jí)爭(zhēng)光,。在我?！拔逡弧鼻芭e行的“廣播操比賽中”，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,，取得“五六年級(jí)組”的第二名,，僅次于六年級(jí)超常班的好成績(jī)。表現(xiàn)突出：領(lǐng)操：鄭靜怡－全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn),。

2,、為樹班風(fēng)，我在四月份正式接任班主任之后,，主抓了幾件這樣的事：

1）講文明,。“言行高雅”是我校的對(duì)孩子德育培養(yǎng)的重要指標(biāo),。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號(hào),、不允許講臟話、粗話,，這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應(yīng),，在一個(gè)星期之內(nèi)，這種不良現(xiàn)象基本肅清,。

在這方面做得好的：崔允瓊,、彭宣榕、李守涌,、彭點(diǎn)都,、劉曉君、劉紫恩,、凌子茜,、張業(yè)梅、趙萌萌,、黃曉琳,、張雅彬等。

2）講團(tuán)結(jié),?！案叻?、高能、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn),。如何與同學(xué)相處,，如何學(xué)會(huì)合作，如何處理與同學(xué)之間的小矛盾,，如何看待同學(xué)的批評(píng)等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo),，都是我班主任工作的重點(diǎn)。接班后,，處理了多項(xiàng)相關(guān)的事情,，孩子的思想有了轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變特別大的有：王嘉妮同學(xué),，老師的'話能聽進(jìn)去了,，也樂意和同學(xué)們合作了，進(jìn)步特大,。

3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有句話說得好“播種行為，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。”性格,，決定命運(yùn),。形成性格又要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的,，歸根到底在于行為,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如：專心聽講的習(xí)慣,，積極舉手發(fā)言的習(xí)慣,，記課題筆記的習(xí)慣、書寫工整的習(xí)慣,，按時(shí)按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等,。

現(xiàn)在主要抓“按時(shí)按量完成作業(yè)”的習(xí)慣。語數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報(bào),。經(jīng)過督促,，好了很多，已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊,，的好現(xiàn)象,，但是,，還不夠，我的要求是每天都能按時(shí)上交,。這項(xiàng)做得好的是：王偉帆,、李昕哲、王順瑜,、楊湃,、張雅彬、崔允瓊,、劉曉君、趙萌萌,、黃曉琳,、凌子茜等。

今后,，還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等,，進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為將來的學(xué)習(xí)鋪路架橋,。

4）班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)重組。

培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級(jí)的能力,。以百分賽為平臺(tái),，由班長(zhǎng)率領(lǐng)，各組小組長(zhǎng)為主,，其它班干部為輔,，及時(shí)記錄各組每個(gè)同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課，從餐點(diǎn)到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況,，對(duì)于表現(xiàn)好的給予加分,，表現(xiàn)不好的給予指出，不改的則扣分,，為班級(jí)爭(zhēng)光的給予加5分的獎(jiǎng)勵(lì),。每星期評(píng)出百分賽前三名，給予表揚(yáng),。

就在上個(gè)星期,，我們班在全班同學(xué)不懈的努力下，終于捧回了久違的“班級(jí)流動(dòng)紅旗”,！全班士氣高漲,。

二、學(xué)習(xí)情況交流：

1）半期的學(xué)習(xí)匯報(bào),。

2）語文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的：彭點(diǎn)都,、王偉帆,、韓書捷、劉紫恩,、金承淵

4）上課積極發(fā)言的有：趙萌萌,、王嘉妮、鄭煥東,、楊湃,、林行芷、徐士軒,、李昕哲,、李健、黃曉琳,、凌子茜,、劉曉君、張雅彬,、王順瑜,、葉晨、韓書捷等,。有進(jìn)步的：王偉帆,、趙天一、彭點(diǎn)都,、崔允瓊等,。

5）課文朗讀表現(xiàn)突出的：王嘉妮、楊湃,、林行芷,、劉曉君、黃曉琳,、鄭靜怡,、趙萌萌等

7）課堂聽講有進(jìn)步的：陳智聰、鐘熙,、鄭穎,、張業(yè)梅、張依賢

三,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：

a）認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)（尤其是周末作業(yè)）,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

b）督促孩子在家講文明禮貌,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時(shí)指出來,。并要求家長(zhǎng)以身作則，講文明,，不講粗話,、臟話,，做孩子的好榜樣。

c）重視百分賽,，及時(shí)進(jìn)行交流,。重視的家長(zhǎng)：葉晨、李昕哲,、彭點(diǎn)都,、王嘉妮、韓書捷,、,、鄭靜怡、趙天一,、鄭穎,、王偉帆等。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,，給予表揚(yáng)、給予鼓勵(lì),；在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時(shí)候,，曉以利弊，積極引導(dǎo),，配合學(xué)校的教育,。做得特別好的是黃曉琳的家長(zhǎng)。

d）多關(guān)注孩子,，多與孩子進(jìn)行溝通,。

e）加強(qiáng)孩子情商能力的培養(yǎng)，適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇二

親愛的各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先由衷地感謝你們一向以來對(duì)我們工作的支持和理解,，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來我園,。參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在那里我代表本園，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。為了我們能夠更好的開展教育工作,。

我先簡(jiǎn)單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是xxx老師,。是園中一班的班主任,，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶,。

為了孩子更好的學(xué)習(xí),。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度,，堅(jiān)持每一天早、中,、晚打掃衛(wèi)生,，持續(xù)室內(nèi)，室外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次,，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等,。保證了幼兒的舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

午睡時(shí)間是：12：00—14：30

孩子們幾乎都能入睡,，但也有各別幼兒入睡較慢,。同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習(xí)慣,、播種習(xí)慣收獲性格,、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，對(duì)孩子是十分重要的,。

在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中,，分為健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：

1,、喝水

2,、進(jìn)餐

3、如廁

4,、戶外鍛煉

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，支持鼓勵(lì)孩子在語言的交流：文學(xué)作品的鑒賞：閱讀習(xí)慣、聆聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

社會(huì)：交流,、互動(dòng)、分享,、職責(zé)等方面的,。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主

科學(xué)：對(duì)事物的正確的認(rèn)知：發(fā)問是很好的習(xí)慣，也很重要,。

體育：是學(xué)習(xí)原地踏步走,、踏步走、隊(duì)形排列,、等等,。

閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的潛力,，寓教于樂,，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師,。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本,，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

以后若有問題期望各位家長(zhǎng)能及時(shí)和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠,、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),，力求做到今每位家長(zhǎng)放心、滿意,。

這天的交流到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)這天的到來。如果家長(zhǎng)的什么疑問,，能夠留下來和我們單獨(dú)交流。謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇三

首先,，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！你們的到來，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持,！請(qǐng)?jiān)试S我代表我們七年級(jí)十班所有的任課教師，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝,。

今天的會(huì)議主要有四項(xiàng)議程,，一關(guān)于學(xué)生安全問題的管理。二是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報(bào),，同時(shí)談?wù)労笃诎嗉?jí)工作的一些打算；三展示素質(zhì)平臺(tái),。四是請(qǐng)部分家長(zhǎng)介紹一下他們比較成功的.家教經(jīng)驗(yàn)；最后教學(xué)問題和和家長(zhǎng)們交流。

及孩子們坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是青春期,，心理咨詢發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理咨詢懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。所以我再次希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇四

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這天的家長(zhǎng)會(huì)。我們這天能有機(jī)會(huì)坐在一齊,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是期望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，期望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校,、家庭構(gòu)成教育合力,，社會(huì)營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證,。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通,，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途,，我們家校共同合作,，三方努力共育幼苗,。讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！

高軒小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生27人，5個(gè)教學(xué)班,。我?，F(xiàn)有教職工10人，本科2人,、大專3人，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校,，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“面向全體,，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì)”的工作思路,，呈現(xiàn)出明禮、勤奮,、立志、進(jìn)取的學(xué)風(fēng),，創(chuàng)新,、博學(xué),、崇德的校風(fēng)，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路,，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重,，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

1,、教師出勤管理方面,。

我校實(shí)行了考勤制度。教師每天來學(xué)校,，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班,，有請(qǐng)假的，都進(jìn)行登記,，并和績(jī)效工資相掛鉤,。每學(xué)期超過請(qǐng)假天數(shù)，都是要扣工資的,。

2、教學(xué)管理方面,。

學(xué)校定期開展教研課,，共同探討怎樣上好一堂課,，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說,，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上,，試卷有沒有改,，班主任有沒有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等,，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋,。

3,、教師的師德師風(fēng)方面,。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的,。教師有敬業(yè),、愛崗、奉獻(xiàn)的精神,，才能珍惜自己所干的事業(yè),，把精力與心血全部用于教育,，用于熱心培育自己的學(xué)生身上,。因而，我校從抓師德建設(shè)入手,，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范,，,。師德的核心問題是愛,。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對(duì)此,，我們以“愛生”為主線,，抓師德教育，從更新觀念入手,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)市教科體局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》,，堅(jiān)持不懈的開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋煹幕顒?dòng)，不斷提高教師思想素質(zhì),，大力弘揚(yáng)敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，增強(qiáng)育人的感情投入,，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué),。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分,；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴,；或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上構(gòu)成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)。

家長(zhǎng)教育缺位,，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問題,，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師十分頭痛,，很多家長(zhǎng)把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的,，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大吉,，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是十分錯(cuò)誤的,。

有的學(xué)校曾做過一項(xiàng)調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為,，有三成多的農(nóng)村家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象,，有90%的家長(zhǎng)很少過問或者根本但是問子女在校的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)狀況。近年來,，農(nóng)村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿,，自己文化水平又低,，無力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

從表面上看，這是家庭教育的問題,，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果,。學(xué)生厭學(xué),、行為習(xí)慣不良,、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力,，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問題的根源,。

由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。

其實(shí),，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。

因此,，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是期望家長(zhǎng)們能做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。

作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講禮貌，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將,，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣,。

2、行為上要輔導(dǎo)孩子,。

家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如,，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視,？要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力,，動(dòng)手潛力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的潛力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。

有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘,，還是能夠的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料,，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥,，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好,。只有禮貌交流,，這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。

借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1,、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）

2,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文,，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,，家長(zhǎng)要做到心平氣和。

3,、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。

4,、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

個(gè)性是交通安全方面的教育,。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面,，我們每周一班會(huì)是專門的安全主題教育,，從食品安全、交通安全,、防溺水安全,、防火安全、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西,，不坐陌生人的車,、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事,。（如不偷,、不拿,，說話舉止要禮貌,、愛護(hù)公物,、幫忙別人,，干力所能及的事等）

5,、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守,。如果孩子做不到,，如上課要專心聽講,，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西如零食,、玩具等,，按時(shí)作息等,，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到,。

(2)和孩子一齊作一個(gè)計(jì)劃，把每一天要做事都提前安排好,，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì),。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì),。完成不好就作一個(gè)小懲罰,。

(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式,，不要總是說孩子拖拉,，可用激將法或提醒法，讓他明白該做什么,。

(4)限時(shí)限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好,，做不好就不能做其他的,，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣,，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué),，而不是靠家長(zhǎng)的催促,。

(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本,，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

(7)零花錢,、吃零食問題,。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢,，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的,。

總之,，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生,。接下來的時(shí)間，交給我們各位老師,，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活狀況,，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的推薦,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意,！期盼我們之間能有更多的交流、家校共育,，培養(yǎng)好祖國的棟梁之才,！祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂、萬事如意,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇五

本站發(fā)布最新初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿，更多最新初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站演講稿頻道,。

這篇最新初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿由本站整理提供，希望對(duì)大家有所啟發(fā)?。?！

今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的問題：

一．學(xué)校的一些情況

1．上一學(xué)年工作情況：

安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故,，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少,。

xx年中考我校校成績(jī)突出。

xx年5月爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校,，得到專家組高度評(píng)價(jià)，并順利通過驗(yàn)收,。

2．本學(xué)年的情況

江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班,、快慢班,，禁止暑期、節(jié)假日,、雙休日補(bǔ)課，不允許走讀生上晚自習(xí),、晚自習(xí)不得上課,、晚自習(xí)時(shí)間只能2節(jié)課不能超過2小時(shí)，在校時(shí)間不得超過7小時(shí),，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行,。

爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中,、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等，爭(zhēng)創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，硬件條件,、管理水平等,，提升辦學(xué)水平。

但教學(xué)特別是初三年級(jí)的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作,。

二．開學(xué)以來學(xué)生存在的問題：

1．自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大

2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題

3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,。

三．針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1．嚴(yán)格管理,，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī),。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，熄燈后,，及時(shí)就寢,；課間能做到不追逐打鬧,，保持安靜；平時(shí)嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。

2．配備優(yōu)秀師資,，保證教學(xué)質(zhì)量。

3．抓住重點(diǎn),。在座的60多位家長(zhǎng),，你們的孩子是你們每個(gè)家庭的希望，也是學(xué)校的希望,，他們都是有希望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的,，可以說他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對(duì)象，我們要求班主任,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn),。

4．在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備,、講,、改、輔”四個(gè)環(huán)節(jié),，我們要求精心備課,，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率,，精選試題、習(xí)題,，特別是對(duì)偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批,、重點(diǎn)幫扶,，充分發(fā)揮集體備課的作用,、充分利用集體智慧,。每個(gè)月都要召開初三年級(jí)組會(huì)議,，認(rèn)真總結(jié),，細(xì)致分析,，提出改進(jìn)措施,，使我們的教學(xué)更加完善,。

四．意見和建議：

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

對(duì)照上級(jí)辦學(xué)規(guī)范的要求,，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解,，要支持學(xué)校,。有的家長(zhǎng)說晚上不準(zhǔn)上課還上課,、有的家長(zhǎng)說學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等,。希望大家對(duì)上級(jí)的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識(shí),。

要積極支持學(xué)校,，特別是課任教師,、班主任，學(xué)生雙休日,、節(jié)假日自由時(shí)間多了,，家長(zhǎng)要明確學(xué)校的要求,，如作業(yè),、簽字,，要在家都看護(hù)。

加強(qiáng)與老師,、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你,，要主動(dòng)打電話,、到學(xué)校，詢問情況,，有的家長(zhǎng)甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的,。

2．家長(zhǎng)要言傳身教,，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說，初三了還有一年要中考了,，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

3．有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三,，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長(zhǎng)卻不聞不問,，只顧自己工作,、娛樂。有的家長(zhǎng)要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>

4．不要過分期待,。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標(biāo),。

5．要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康,，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多交流,。

6．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了,。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的,、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待,。

祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿,、萬事如意,，謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇六

家長(zhǎng)朋友們：

下午好！

首先,，我代表全校1000余名師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎！

學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，讓孩子能健康成長(zhǎng),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,，取得圓滿成功,！

本次家長(zhǎng)會(huì)我主要和各位談以下三個(gè)方面的問題：

1,、就學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向和大家做簡(jiǎn)單介紹。

2,、就安全工作做幾點(diǎn)說明,。

3,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法,。

首先我向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們宋莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的基本情況,。

我校始建于1958年春,，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生900余人,。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有66名教職工,，其中中學(xué)高級(jí)教師職稱3人,，小學(xué)高級(jí)職稱50人，小學(xué)一級(jí)職稱12人,；教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,，以中青年居多,，學(xué)歷層次高,，本科及以上學(xué)歷45人；學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí),、縣級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)骨干教師20余人,。建有標(biāo)準(zhǔn)化250米環(huán)形塑膠跑道,，鋪設(shè)了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全監(jiān)控系統(tǒng),，擁有15多個(gè)專用室。學(xué)?，F(xiàn)有圖書2萬余冊(cè),，教學(xué)計(jì)算機(jī)100多臺(tái)，各類教學(xué)設(shè)備齊全,。學(xué)校安保設(shè)施齊備,，配有專職保安2名,，校園多處安裝有紅外監(jiān)控設(shè)備,。

學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)樓，也就是各位家長(zhǎng)現(xiàn)在所在的教學(xué)樓,，建筑總面積為18000余平方米，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為22個(gè)教學(xué)班,，可抗8級(jí)強(qiáng)地震,。每個(gè)普通教室都裝有凹形黑板，保證每個(gè)學(xué)生在不同位置都能看清,。教室內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口,，配備了先進(jìn)的多媒體投影設(shè)備和結(jié)實(shí)耐用的新型課桌以及校園廣播系統(tǒng),，確保教師能從事現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)生能夠享受到先進(jìn)的教學(xué)資源,。

可以說我校的硬件設(shè)施目前在贛榆區(qū)農(nóng)村小學(xué)中堪稱一流，這些為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。

在過去的一學(xué)期里,，全校師生齊心協(xié)力,、辛勤工作,、努力拼搏,、開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,，在學(xué)校規(guī)范管理,、教育教學(xué)和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)：

上學(xué)期學(xué)校先后被評(píng)為國家“國民語文應(yīng)用能力實(shí)驗(yàn)?！?、江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體,、市平安校園,、市健康促進(jìn)學(xué)校,、市先進(jìn)基層黨組織,、縣教育管理目標(biāo)優(yōu)秀獎(jiǎng)、縣教育宣傳先進(jìn)集體,，縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體等榮譽(yù),。

一學(xué)期來,，我校教師參加連云港市教學(xué)基本功大賽獲特等獎(jiǎng)1人,、一等獎(jiǎng)2人,，參加縣級(jí)教師專業(yè)技能大賽獲一,、二等獎(jiǎng)達(dá)20余人次，參加其他各級(jí)各類教學(xué)技能比賽獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)30余人次,。教師在全縣各類教研活動(dòng)中開設(shè)公開課和講座有10余人，在國家,、省,、市級(jí)教育刊物發(fā)表論文10余篇,，在各級(jí)論文評(píng)比獲獎(jiǎng)40余人次,。

我校學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下,，參加各類比賽獲獎(jiǎng)無數(shù),。其中,，參加全國華羅庚金杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽共獲獎(jiǎng)31人次,，參加省第六屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比獲獎(jiǎng)15人,，參加省詩歌競(jìng)賽獲獎(jiǎng)40余人次，參加縣紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)系列比賽獲獎(jiǎng)有50人次,，師生參加市,、縣少兒藝術(shù)大賽獲獎(jiǎng)60人次，學(xué)生書法等級(jí)考試過關(guān)率達(dá)97℅,。因?yàn)閷W(xué)校各項(xiàng)工作突出,，20xx、20xx連續(xù)兩年被縣教育局評(píng)為區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體,。20xx年9月更是被區(qū)人民政府評(píng)為教育工作先進(jìn)集體，這項(xiàng)表彰全區(qū)小學(xué)僅為數(shù)不多的幾家學(xué)校獲得。

我們認(rèn)為,，學(xué)校成績(jī)的取得與全體教師的辛勤努力和全體學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)是密不可分的,，當(dāng)然也離不開我們各位家長(zhǎng)的積極配合。

接下來我談?wù)剬W(xué)校的安全工作：

我們學(xué)校非常重視安全工作,，每逢教師例會(huì)、學(xué)生集會(huì)都要講安全,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置,，把安全工作作為一項(xiàng)常規(guī)性工作，列入到工作的重要日程,。

首先，我介紹一下我們學(xué)校的安全管理措

1,、學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)到校太早,，也不準(zhǔn)遲到,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按家與學(xué)校之間的路程計(jì)算好時(shí)間，教育孩子按時(shí)入學(xué),。學(xué)校每天在學(xué)生放學(xué)期間都有多名教師和保安一起值日,。同時(shí)我們要求各位家長(zhǎng)接送孩子不得越過接送點(diǎn),，車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園,。學(xué)校之所以管理嚴(yán)格,，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故,，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持,。

2、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假,。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,，必須向老師說明,。以往，有部分家長(zhǎng)根本不給科任教師或班主任打招呼就把學(xué)生領(lǐng)走,。還有一部分家長(zhǎng)學(xué)生生病不能到校學(xué)習(xí),，不知道給學(xué)生請(qǐng)假,。

3,、加強(qiáng)平時(shí)的安全教育,。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求,，定期組織幾次安全教育會(huì),，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間,，放學(xué)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

其次,，我談下家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé),。

雖然我們有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中,，這就是俗話說的“手再大也捂不過天”；雖然我們有多層次的安全教育,，也不可能讓每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,，這就是常說的“教育不是萬能的”,；所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合,。

1,、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,、安全教育管理和保護(hù)工作。

2,、關(guān)于孩子的接送問題,。要教育孩子不乘無牌,、無證、無照的車輛,，以免發(fā)生意外事故,。還有柳行,、三店,、邵莊,、鄭園等村的學(xué)生因路途較遠(yuǎn),，一些學(xué)生騎自行車上學(xué)，國家法律明確規(guī)定禁止12周歲以下兒童騎自行車上路,，所以我們學(xué)校老師告知各位學(xué)生盡量不要騎車上學(xué),，如果非要騎,，各位家長(zhǎng)要好好教育你們的孩子,，遵守交通規(guī)則,，避免事故發(fā)生,。

關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了,，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,，都是為了學(xué)生的好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),。因此,，咱們家長(zhǎng)要正確面對(duì)教師對(duì)孩子的批評(píng)教育,，對(duì)于很多事情不要過分敏感,。

關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了,，給孩子一點(diǎn)錢用，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過問。有的學(xué)生有錢后到學(xué)校門口不進(jìn)校園,，而是在路邊的小店,、攤子上買一些零食和玩具，甚至有的結(jié)伙去網(wǎng)吧等地方,。

我還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生早上在校門口和家長(zhǎng)要錢,，不給錢就哭,，甚至以不到學(xué)校上學(xué)威脅家長(zhǎng)，這種行為很不好,，更不能慣著,。所以建議各位家長(zhǎng)控制學(xué)生的零用錢,。

接下來我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題,。

俗話說,，“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,?！备呛⒆咏K身的教師,。因此，要搞好社會(huì)教育,，首先要管好家庭教育,。從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流，但還是有一部分家長(zhǎng)不夠負(fù)責(zé),。

所以,，我們對(duì)家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)要求：

1、家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)實(shí)中,，許多家長(zhǎng)都會(huì)以我沒有時(shí)間、我沒有能力輔導(dǎo)等理由而疏于對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的督促,。家長(zhǎng)們，錢是永遠(yuǎn)掙不完的,，錢再多也是能用完的,，而學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子都只有一次，請(qǐng)負(fù)起本就屬于自己的責(zé)任來,，多抽一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，只有孩子成人了,，才是你們這個(gè)家庭取之不盡的財(cái)富。

2,、關(guān)注孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。好習(xí)慣讓人受益終身,，而習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就難于改變。孩子的行為習(xí)慣應(yīng)該從衣著打扮,、日常行為抓起。包括按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床這樣的小事,，也包括個(gè)人衛(wèi)生的收拾整理。每周學(xué)校進(jìn)行了個(gè)人衛(wèi)生檢查發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)還是忽視了這一方面的工作,，很多男同學(xué)頭發(fā)比較長(zhǎng),，指甲長(zhǎng)、不洗臉,、不換衣服的都有,。

3,、注重對(duì)孩子進(jìn)行道德教育,。學(xué)做人比做學(xué)問更重要,。所以我們更要注重對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)的培養(yǎng)教育。教育學(xué)生文明守禮,，愉快與人相處,，不要追求爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，打架斗毆,；講究互相幫助，共同進(jìn)步,，不要爾虞我詐,，你算計(jì)我我算計(jì)你；要珍惜同學(xué)間的友誼,，心胸放寬一點(diǎn)，不要過分計(jì)較個(gè)人恩怨,；不要去追求生活上的標(biāo)新立異：染發(fā)、脖子上掛裝飾物的,，怪異服裝,、剃光頭,、追求與小學(xué)生形象不符和的形象，這是我們所不允許的,。

家長(zhǎng)朋友們,，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,，讓我們給孩子以尊重和理解,，給學(xué)校以尊重和理解,。也真誠的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者。我堅(jiān)信,，有了各位家長(zhǎng)的配合，有了我們學(xué)校這批經(jīng)驗(yàn)豐富,、業(yè)務(wù)精良,、責(zé)任性強(qiáng)的教師隊(duì)伍，你們的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓我們與您一起同心同德,，為孩子的美好未來而共同努力。

我本次家長(zhǎng)會(huì)的講話就這些,，有很多的建議希望各位家長(zhǎng)能夠予以采納,，如果對(duì)孩子的教育和發(fā)展能起到那么一點(diǎn)作用,，我們教育工作者都將會(huì)感到由衷的欣慰,。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！祝各位家長(zhǎng)生活愉快,、家庭和美、事業(yè)順利,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

? ? ? ?大家上午好！

今天是高一年級(jí)開學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì),。歡迎大家到學(xué)校來交流指導(dǎo),。我總認(rèn)為家長(zhǎng)到孩子就讀的學(xué)校來是必要的，看看孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,，同老師交流一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況,。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長(zhǎng)。所以無論從哪一個(gè)角度說,，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑?。所以,，我不再感謝你在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì),。因?yàn)槟汶m然忙,，但并不是日理萬機(jī),。來參加一次家長(zhǎng)會(huì),，有多少效果我不知道,，但你不來,，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大,。

按照對(duì)孩子的責(zé)任感，家長(zhǎng)可以劃分五個(gè)層次：第一層次,，舍得給孩子花錢,；第二層次,，舍得為孩子花時(shí)間；第三層次,，開始思考教育的目標(biāo)問題,；第四層次，為了教育孩子而提升和完善自己,；第五層次,，盡自己所能,，支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己,。

學(xué)校的發(fā)展,，離不開各位家長(zhǎng)的大力支持,。當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步,、一天天在健康成長(zhǎng)時(shí)，看到講文明,、懂禮貌，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績(jī)時(shí),，我們無不從心眼里感到由衷的高興,。但是由于社會(huì)環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因,，他們所存在的某些不足和難以克服的頑癥,，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩,，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動(dòng),，毫無緊迫感,；他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草,、粗心大意，不是不會(huì),，就是不肯主動(dòng)做；他們有的活潑卻頑皮好動(dòng),，靜不下心,，穩(wěn)不住身,，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷,；他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻,，不善言談交際,，不愿參加活動(dòng),，課上不發(fā)言,，課下不發(fā)問,；他們有的行為不文明,，臟話連篇，不講衛(wèi)生,，隨便亂扔,，隨地吐痰,；他們有的生活不節(jié)儉,，吃零食亂花錢,。甚至在課上用手機(jī)上網(wǎng),、打游戲等等。當(dāng)然,，孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足是正常的。但是,，不可否認(rèn)的是，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下,，這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時(shí)糾正,，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

各位家長(zhǎng),，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一學(xué)校，父母不僅是孩子的第一任老師,，而且將永遠(yuǎn)是孩子的老師,，你們對(duì)孩子的教育有著不可替代的作用。學(xué)校教育工作需要你們的支持和參與,。合作產(chǎn)生合力,，和諧促進(jìn)發(fā)展。我希望家校能密切配合,，為孩子的成長(zhǎng)助力，讓他們成人,、成才,、成功,。下面提幾點(diǎn)建議共大家參考：

國學(xué)大師南懷瑾說,，做人做事是最大的學(xué)問,。在孩子的教育上,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人始終都是第一重要的,。成才先成人，為學(xué)先為人,，無一不是這個(gè)道理。要引導(dǎo)孩子成為正直,、善良的人，成為積極,、樂觀的人，成為懂得感恩,、尊重他人的人。要引導(dǎo)孩子寬以待人,，嚴(yán)于律己，與人為善,，樂于助人,。要關(guān)注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎(chǔ),。家長(zhǎng)要理解學(xué)校的做法,，在孩子面前樹立學(xué)校和老師的威信,，不能學(xué)生說什么，你就信什么,；孩子罵老師,，你也跟著罵,。有時(shí)候你一句不經(jīng)意的言行,，一個(gè)不在意的行動(dòng)會(huì)毀掉我們的教育成果。學(xué)校是一個(gè)大集體,，假如你以自我為中心,，這也看不慣,，那也看不慣，成績(jī)差了就怨老師沒教好,，出點(diǎn)問題就怨學(xué)校風(fēng)氣不好，不能引導(dǎo)學(xué)生正確歸因,，不能客觀地從自身找原因，就很難改正孩子的缺點(diǎn),。一個(gè)不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生,，是學(xué)不好這門功課的；一個(gè)不喜歡甚至討厭母校的學(xué)生,，不可能平平安安完成三年學(xué)業(yè),。

中國父母愛子女堪稱世界之最,，尤其是現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女,，幾代人愛一個(gè)孩子，很容易愛之過度,，變成溺愛,。愛之過度，什么事都讓父母代勞,，那會(huì)造成孩子對(duì)愛的麻木,，使其失去自立能力，喪失責(zé)任感,，認(rèn)為什么事都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。古語說“自古雄才多磨難,，紈绔子弟少偉男”。真正的愛是理智高尚的愛,。理智施愛就是要愛于心，施于行,，就是要讓孩子在日常生活中，學(xué)會(huì)自立,、自理,，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),，要能辨是非、明事理,，要敢于負(fù)責(zé)任,。希望家長(zhǎng)嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,，以免攀比,，同時(shí)告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧,，游戲廳等娛樂場(chǎng)所以免玩物喪志。特別是手機(jī),，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī),，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理，但是事實(shí)上德育處和年級(jí)處保管了很多手機(jī),，甚至個(gè)別學(xué)生還出現(xiàn)3,、4個(gè)手機(jī)的情況，我想沒有家長(zhǎng)的支持是不可能的吧。手機(jī)有什么作用呢,，弊絕對(duì)大于利,，我想你們都是清楚的,，特別是對(duì)于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星,。

高中階段孩子的思想,、性格等變化很快,，因此,，希望家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的言行,，及時(shí)掌握孩子的在校表現(xiàn)，與老師多溝通交流,，針對(duì)問題進(jìn)行疏導(dǎo)教育,，把不良行為糾正在萌芽狀態(tài),。家長(zhǎng)朋友們,，要讓孩子快快樂樂地成為自己,，不要把你的意愿強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的愿望,。要用欣賞的,、發(fā)展的`眼光看孩子,，理解孩子的心理，原諒孩子的過失,，看到孩子的長(zhǎng)處,，多鼓勵(lì),、少批評(píng),，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比,，要相信自己的孩子,。要關(guān)心孩子的成績(jī),，但千萬不能只盯住考試成績(jī),，要客觀的認(rèn)識(shí)學(xué)生成績(jī),，因?yàn)橹粏渭冴P(guān)注考試成績(jī),，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU(xiǎn)的,。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步,，與班主任商量對(duì)癥下藥。有些家長(zhǎng)存在著急心切,，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，一定要進(jìn)到班級(jí)或者年級(jí)第幾,，其實(shí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我們也要給予鼓勵(lì),，即使暫時(shí)退步了，但是他已經(jīng)努力了,，偶爾考不好我們要給于鼓勵(lì),，幫助一起尋找原因,。因?yàn)橛行┖⒆舆m應(yīng)能力差一點(diǎn)，但是厚積薄發(fā),，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快,。

成功的父母,，應(yīng)該是孩子登山的階梯。教育孩子應(yīng)遵循適度,、理智的原則。對(duì)孩子過格的期待會(huì)帶來孩子的無望,；過多的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能；過多的溺愛會(huì)帶來孩子的無情,；過多的干預(yù)，會(huì)帶來孩子的無奈；過多的指責(zé),，會(huì)帶來孩子的自卑，總之一句話：過猶不及,。要在學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心,；思想,、感情上多溝通；言語,、態(tài)度上多贊許，讓孩子安心,、靜心,、凝神、聚力,，在學(xué)業(yè)上發(fā)展，在做人上成功,。

各位家長(zhǎng),，你們把孩子送到棠中，這是對(duì)我們的信任,，也是對(duì)我們的期望,。高一是學(xué)生成長(zhǎng)新的起點(diǎn)，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們攜手,，為孩子的成長(zhǎng)共同努力！讓我們的孩子在棠中放飛希望,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,！

讓我們共同祝愿孩子們好好學(xué)習(xí),、天天向上，在棠中有一段成功而美好的人生,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇八

在現(xiàn)在社會(huì),，用到發(fā)言稿的地方越來越多,，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,，層次簡(jiǎn)明,。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,，下面是小編為大家整理的一至三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

晚上好,！

非常感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙中抽出寶貴時(shí)間來參加我校家長(zhǎng)會(huì),，本次全校1—6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)分兩次召開，今晚是一,，二，三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，明晚將召開四,，五,，六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。本次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是加強(qiáng)交流和溝通，增進(jìn)了解,，促進(jìn)家，校教育整合,，讓全校所有的學(xué)生,，您們的孩子能夠更加健康，活潑,，快樂地成長(zhǎng),！

今晚家長(zhǎng)會(huì)分為兩項(xiàng)內(nèi)容,，一是我代表學(xué)校與全體家長(zhǎng)朋友進(jìn)行交流。二是由各班班主任,，輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行面對(duì)面交流,。我交流的題目是加強(qiáng)交流和溝通,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

孝敬父母就是要尊敬長(zhǎng)輩,，恭敬禮貌，外出或回家時(shí)要和家長(zhǎng)打招呼，學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，既是鍛煉孩子的動(dòng)手能力,，又能體諒父母的整日忙碌的艱辛,。讓孩子伺候生病的家長(zhǎng)，給家長(zhǎng)端飯送水,，取衣拿藥,，體驗(yàn)家長(zhǎng)的疼苦,，溫暖家長(zhǎng)的心，加深和患病家長(zhǎng)的感情,?？傊?，家長(zhǎng)在生活中應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)，熱情鼓勵(lì),，具體指導(dǎo)孩子做好事,，堅(jiān)持不懈，經(jīng)常想著為家長(zhǎng)做點(diǎn)事,，并且努力做好,。當(dāng)這種給家里做好事的行為養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)，不孝敬父母的行為自然就被克服了,。

造成孩子勞動(dòng)習(xí)慣差的原因是多方面的,，但是家庭中忽視勞動(dòng)教育是一個(gè)重要原因。

家長(zhǎng)在勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)方面存在的誤區(qū)：

家長(zhǎng)的這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,，恰恰相反,，經(jīng)常參加勞動(dòng)鍛煉有利于促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí),。勞動(dòng)中有許多學(xué)問,，它能促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展,，能提高孩子們的能力,。事實(shí)證明心靈與手巧是相輔相成的，而笨手笨腳與呆頭呆腦往往是互為表里的,。孩子在勞動(dòng)中接觸很多事物，要?jiǎng)幽X考慮怎樣把活干得又快又好,，既巧妙又省時(shí)間，孩子在勞動(dòng)中就要觀察,，思維,，甚至要開展想象,，這就發(fā)展了孩子的智力,，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。反之孩子一點(diǎn)不接觸實(shí)際,，只啃書本就容易成為書呆子,，不會(huì)結(jié)合實(shí)際領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用知識(shí),，這對(duì)孩子的智力發(fā)展,，特別是創(chuàng)造性思維的發(fā)展是不利的,。所以說培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣，不僅不會(huì)影響孩子學(xué)習(xí),，相反有利于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。

在勞動(dòng)中多囑咐,，多指導(dǎo)就可以解決這個(gè)問題。事實(shí)上勞動(dòng)本身就可以提高孩子處理,，解決問題的能力，勞動(dòng)本身就能鍛煉筋骨,。經(jīng)常參加勞動(dòng)的孩子思維敏捷,，動(dòng)作靈敏，反應(yīng)快,，反而不容易出事故。

4,，嫌孩子干活給大人添麻煩。

剛開始不熟練肯定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,。做任何一件事都會(huì)有一個(gè)過程，要有耐心,，為了目標(biāo)就會(huì)有付出,。

道德習(xí)慣還包括教育孩子不浪費(fèi)財(cái)物，節(jié)儉,，教育孩子講文明禮貌等等。

法國教育家盧梭曾說過：要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)這種興趣已經(jīng)成熟的時(shí)候,，再教給他學(xué)習(xí)的方法,。愛迪生從小就愛做各種小實(shí)驗(yàn),，甚至模仿母雞蹲在雞窩旁孵小雞。在這種強(qiáng)烈的興趣下,，使愛迪生一生熱衷于各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為偉大的發(fā)明家,。孩子的興趣并非天生就有，而是在學(xué)習(xí)和生活過程逐步培養(yǎng)起來的,。只要家長(zhǎng)用心,，就一定能逐步提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

,。當(dāng)一個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作上取得成績(jī)時(shí)，會(huì)自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大的樂趣,，更加熱愛學(xué)習(xí)和工作,。成年人是這樣,，孩子更是這樣。有一對(duì)中年夫婦不管工作和家務(wù)多忙,，每周都要對(duì)孩子的作業(yè)仔細(xì)檢查兩遍，把孩子的學(xué)習(xí)情況做出簡(jiǎn)要記錄,，并把孩子做過的作業(yè)本收藏起來,，過一段時(shí)間就拿出來讓孩子比較一下，經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步,，還有哪些不足。這樣,，孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù),，信心足,，動(dòng)力強(qiáng),。有很多家長(zhǎng)只注重考試結(jié)果,，不要過程，眼睛緊緊盯在分?jǐn)?shù)上,，考好了給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，考砸了就大加訓(xùn)斥,，這樣做不利于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,。每次單元檢測(cè)后最好能與教師進(jìn)行一次交流，孩子取得優(yōu)異成績(jī),，與之共享快樂,，此時(shí)快樂會(huì)成倍放大,；當(dāng)孩子成績(jī)不夠理想，應(yīng)與教師一道分析得失,，找出原因,，這樣才能尋求解決問題的更好辦法。

學(xué)習(xí)興趣非常重要,，但僅有興趣是不夠的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是一種持續(xù)的,，艱苦的腦力勞動(dòng)，目的不明確就不會(huì)付出極大的努力,。心理學(xué)的研究表明，兒童對(duì)即將學(xué)習(xí)內(nèi)容的意義和目的認(rèn)識(shí)愈明確，他學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)就愈強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)積極性就愈高,，其學(xué)習(xí)的效果也就愈顯著。而且,，孩子起初對(duì)某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣，經(jīng)過努力在學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭,，也會(huì)萌生興趣的,。（請(qǐng)家長(zhǎng)們注意,，即使你的孩子暫時(shí)沒有學(xué)習(xí)興趣，千萬不要感到失望,，甚至是放棄,，而應(yīng)該積極與教師交流，分析原因,，及時(shí)幫助孩子盡早盡快轉(zhuǎn)變目前狀況,。）培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)目的,，可以從兩方面著手,，一是通過大量的事例說明,，建設(shè)祖國需要有科學(xué)知識(shí),，不學(xué)習(xí)的人將來就不能很好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)，更談不上熱愛自己的祖國,。二是通過孩子周圍熟悉的人成長(zhǎng)過程，說明學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來說決不是可有可無的,，要實(shí)現(xiàn)美好的理想就必須從小努力學(xué)習(xí),，掌握真本領(lǐng)。

家長(zhǎng)一定要指導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，讀讀課文,，圈出生字,，詞,，查，看看數(shù)學(xué)教材,，嘗試練一練等等,。學(xué)生預(yù)習(xí)新課后有一定基礎(chǔ),，有利于上課跟上進(jìn)度和盡快理解,，消化新知，這樣學(xué)習(xí)很輕松,，不感到吃力，學(xué)習(xí)自然就有了興趣。

教師反映現(xiàn)在孩子上課守紀(jì),，專心聽講普遍較差,。不能靜心集中精力跟隨老師學(xué)習(xí),，自然也就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果，時(shí)間稍長(zhǎng)成績(jī)很快掉隊(duì)。孩子上課不專心原因多方面，如孩子的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，不良的生活習(xí)慣以及班級(jí)人數(shù)眾多等，希望家長(zhǎng)經(jīng)常與教師聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子上課狀態(tài)，做到有表揚(yáng)有批評(píng)，盡快養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣,。

作業(yè)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),，所以家長(zhǎng)經(jīng)常了解孩子作業(yè)情況,，就能知道孩子的學(xué)習(xí)狀況,。課內(nèi)作業(yè)教師會(huì)督促學(xué)生及時(shí)認(rèn)真完成,。但課外作業(yè)就需要有家長(zhǎng)用心觀察和督促,，必要時(shí)給予指導(dǎo),。孩子作業(yè)首先要限時(shí),，其次要專心不允許邊玩邊做作業(yè)或邊吃東西邊做作業(yè)或者邊看電視邊做作業(yè),，再次要獨(dú)立認(rèn)真完成,，把字寫端正,，最后要認(rèn)真檢查,。做好這四個(gè)環(huán)節(jié)，孩子的作業(yè)就一定能達(dá)到鞏固消化知識(shí)技能的作用,。

有很多家長(zhǎng)工作忙,，不可否認(rèn)有的是真忙,，有的是假忙,，有家長(zhǎng)把孩子往校外輔導(dǎo)老師那里一放就認(rèn)為萬事大吉，進(jìn)了保險(xiǎn),，等到發(fā)現(xiàn)問題已經(jīng)很晚了,，糾正起來很困難。也有的孩子作業(yè)經(jīng)常不完成并時(shí)常撒謊，教師與家長(zhǎng)聯(lián)系,，家長(zhǎng)干脆不接電話,，不知是放棄還是想等到初中再去好好管教,。如果真是這樣都是不正確的,。希望家長(zhǎng)把孩子帶在自己身邊，把對(duì)孩子的愛落在實(shí)處,。

我們熱忱歡迎廣大家長(zhǎng)朋友就輔導(dǎo)教育孩子,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，以及在校表現(xiàn)等問題向老師咨詢,，同各任課老師加強(qiáng)相互交流，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,，同時(shí)也真誠歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)提出意見和建議，或者如實(shí)反映一些情況,。

家長(zhǎng)朋友們,，我們不能去做偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事，多給孩子一些關(guān)愛,，多為他們的成長(zhǎng)做些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。少年強(qiáng),，則國強(qiáng)！

1,，家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，包括防溺水,，防觸電，防煤氣,，防騙,，以及交通安全教育,。

2,，家長(zhǎng)接送子女的自行車，摩托車不得進(jìn)入校園,，學(xué)校門口不準(zhǔn)停車，要讓自己的孩子排隊(duì)進(jìn)入校園,。

3,，春季作息時(shí)間早上7：10開門,，下午1：20開門（夏季將另行調(diào)整），望家長(zhǎng)督促孩子按時(shí)到校,，不提前,，不遲到,。

4,，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)子女參加有益于身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)。督促孩子少吃零食，不允許將零食帶進(jìn)校園內(nèi)。

5，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多看一些有關(guān)家庭教育的理論書籍,，用正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐,，少走彎路,。

6，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)注身邊的每一的孩子。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工向各位家長(zhǎng)再一次表示感謝。我們?nèi)w老師將以更勤奮，更刻苦,，更優(yōu)化的育人舉措來回報(bào)社會(huì),，家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心，支持和厚愛,！借此機(jī)會(huì)也向辛勤耕耘的老師們說聲：你們辛苦了！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇九

敬愛的各位家長(zhǎng)：

你們好！

第一,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)于我來說,，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的.一剎那,，我就感到無限欣喜。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第二，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)生來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,?！?/p>

第三,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以,，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過，如果感覺聽課較困難的同學(xué)，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的體會(huì)：有目的計(jì)劃,；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行,；講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的,！我的講話完了,，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿文庫篇十

休整是為了更好的飛越，隨著中考鈴聲結(jié)束,，您的孩子就已經(jīng)進(jìn)入九年級(jí)，恭喜您成為畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng),，這一年是個(gè)硬仗,，需要家長(zhǎng)不急不驕不躁，既細(xì)致入微,，又潛移默化,，調(diào)動(dòng)孩子積極性,，保持樂觀向上的情緒是大學(xué)問，用我們集體的智慧促進(jìn)孩子們成長(zhǎng),，發(fā)展,！

哈三中高三八班榮膺黑龍江狀元班。班主任閆琳虹告訴記者,，“我做的只是幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣,，好成績(jī)是同學(xué)們努力得來的,，要有時(shí)間觀念,；每個(gè)同學(xué)都有各自的職責(zé),；每天思考自己進(jìn)步的地方和做得不好的地方；待人接物要有禮貌,；與人為善是最基本的準(zhǔn)則……全面的教育不僅在時(shí)間上貫穿人生全程，在空間上也往往充注于人生所處各種場(chǎng)所，落腳于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成好的習(xí)慣，不僅對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助,，對(duì)同學(xué)們將來的人生也是獲益匪淺的,。

1,、善做筆記,。尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn),，不是事無巨細(xì)全盤記錄,，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄,。能及時(shí)整理筆記，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)格外注意,，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化，積極思考能解決什么問題。對(duì)理科學(xué)科,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過后,，將題型歸類,，力爭(zhēng)做到看完題目后,，腦海就會(huì)浮現(xiàn)此種題型的特點(diǎn),，解法以及需要套用的公式，熟練后,，既節(jié)省了答題時(shí)間又避免了出錯(cuò)，題型歸類已經(jīng)成為了理科學(xué)科學(xué)習(xí)的“獨(dú)門秘籍”,。

3,、以學(xué)為先,。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事,，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W,，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴,，忘我備戰(zhàn),。

4、合理安排,。該做啥時(shí)就做啥，在合理的時(shí)候做合理的事情，不背道而馳,。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽,，當(dāng)堂記,，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教,，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間,，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合,，張弛有度,，動(dòng)靜相宜,。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí),，不誤入歧途,。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口，對(duì)課本上的東西多看,，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問,。

5,、講究條理。將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好,，分類存放,，避免用時(shí)東翻西找,。每天有天計(jì)劃,，每周有周計(jì)劃,，按計(jì)劃有條不紊地做事,，不一暴十寒,。

6,、學(xué)會(huì)閱讀。學(xué)會(huì)速讀和精讀,，提高單位閱讀量,。學(xué)會(huì)讀一本書或者一個(gè)單元的目錄,、圖解和插圖，提前了解內(nèi)容,，獲取更有效的信息,。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的.提問,，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別要弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn),，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。

7,、作業(yè)規(guī)范,。認(rèn)真審題,，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考,，作業(yè)工整,，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范,，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì),，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣,，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,。

9、學(xué)習(xí)互助,。與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計(jì)較,，寬容豁達(dá),；珍視同學(xué)間的友誼,，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題,，使用不同的解題方法并相互交流心得,。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。處理與老師同學(xué)的關(guān)系,，相互欣賞，不把同學(xué)看成對(duì)手,，形成良性競(jìng)爭(zhēng),。

10,、專攻弱項(xiàng)，最需要補(bǔ)足的方面制定計(jì)劃,，輪番進(jìn)攻,。

11、自我調(diào)整,。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力,，自覺地放下思想包袱,，化壓力為動(dòng)力,，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí),，都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升,，從一點(diǎn)信心都沒有逐漸到有了堅(jiān)強(qiáng)的不可動(dòng)搖的信心,，通過努力,，去想了、去做了,，沒有什么是不可能的！

情緒千萬不能浮躁,，在萎靡不振是能振作起來，在巨大壓力時(shí)又能自我開脫,，不致失常,，主觀能動(dòng)性能控制和把握自己,，心里脆弱是主動(dòng)放棄自己,，心理健康會(huì)使我們比較皮實(shí)，做到多折不撓,！快樂學(xué)習(xí)，事半功倍,！

正確認(rèn)識(shí)自己,，能上一、六,、八的,，大家竭盡全力，

能上五,、七,、九,、十的需要更上臺(tái)階，

上高中有困難的要奮力一搏,，實(shí)在無升高中希望的要理性對(duì)待，籌劃前進(jìn)方向,，早作打算！每一條路都不平坦,，唯有勇往直前,，方能快樂無限！一份努力,，一份收獲,，未必,，十分努力,，一份收獲,，一定！