演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇一

大家好,！

我來自大中學(xué)校,，我曾經(jīng)在元霞擔(dān)任小學(xué)校長2年。今天再次競聘大中學(xué)校校長這個職位,，首先應(yīng)該感謝組織給了我展示自己的舞臺和展示才華的機(jī)會,，學(xué)校校長實行公平，公正,，公開地競爭上崗,，這是人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設(shè)的有益嘗試,。

卡基耐說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任那個職位,?！睉{著這句話,，也憑著我對學(xué)校教育的滿腔熱忱，今天我想大膽地來挑戰(zhàn)大中學(xué)校校長這個職位,。我可以十分自信地告訴大家,，我是生于斯長于斯，我對這里有著濃厚的鄉(xiāng)情,，這條河水哺育我成長,，這片土地讓我健康快樂地生存。這里的父老鄉(xiāng)親是我的衣食父母,，我有責(zé)任和義務(wù)回報他們,，我受黨和人民的培養(yǎng)，我不能辜負(fù)栽培的期望,，現(xiàn)在我相信自己有能力挑戰(zhàn)校長這個職位,。

理由是我有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，也有相當(dāng)深厚知識底蘊,。我獲得過教壇新秀和教學(xué)能手,；多次獲得市政府嘉獎；獲得過優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀班主任,；是市級的優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員女能人協(xié)會會員，我曾經(jīng)是人大代表,；我被評選為優(yōu)秀校長,。我撰寫20多篇獲市級以上的獎勵，同時有載入學(xué)法指導(dǎo)等刊物,。我?guī)W(xué)生參加各級競賽,，曾經(jīng)獲得國家級，省市級的人數(shù)達(dá)到60多人次,。,。。,。我在元霞工作期間,，幾次維修改建學(xué)校，xx年爭取市里支持,，新修建教學(xué)樓和一些附屬工程,，耗資80多萬。多年來,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，滿懷信心地工作,，在各方面取得了一些成績是大家有目共睹的,。大家可以想象得到,，如果沒有激情和能力有如此政績嗎？第一,，信心和事業(yè)心是我用于承擔(dān)校長的有力保證,。有了勇往直前的精神是沒有辦不好事情的。第二說明我有領(lǐng)導(dǎo)能力和經(jīng)驗,，我多年的班主任和大隊輔導(dǎo)員厲練,，讓我在教育教學(xué)工作中充分地鍛煉了餓哦的組織能力和協(xié)調(diào)能力。說話辦事有氣魄是我的特點,，因此,，大家可以相信我，我完全能勝任這個職位,。

第三,，我是一個專業(yè)型的教師，我除了撰寫的教案多次獲市級獎勵,，我主持研究的《民主,。激勵與素質(zhì)教育》市級課題也獲得優(yōu)秀課題獎。撰寫的《小學(xué)教學(xué)中鎖鏈?zhǔn)降囊蚬P(guān)系》一文,，編入小學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)一書中,。我在中心學(xué)校任教時教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。我的公開課是不計其數(shù),，在中心完小上公開課時（王春華）領(lǐng)導(dǎo)說：聽這樣的課簡直是一種享受,，我都忘記寫聽課記錄了。教育局黎科長在元霞學(xué)校聽完我的一節(jié)課說：這堂課就像六月里吹來一陣清涼的風(fēng),！評課中同行們都稱贊我在專業(yè)知識方面有很深的造詣,。我倍受鼓舞，同時也十分欣喜,。我是個老師，人家如此評價我的課堂,，還有什么筆者更快樂的呢,？

如果我能競聘上這個校長職位，我會遵循以人為本的原則,，學(xué)校的一切工作都以發(fā)展學(xué)生為本,，力爭讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成長的快樂，讓老師們享受工作的幸福,。我能繼續(xù)當(dāng)上校長,，我一定會既成為一名指揮員，育人是一名戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校老師思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動上同步，事業(yè)上同干,。發(fā)揮整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次保持思維方式轉(zhuǎn)變,，從原來的：領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好改變?yōu)椋涸鯓尤マk，怎樣才能辦好,。把學(xué)校的各項工作落到實處,，我想從一下四個方面著手：第一抓好學(xué)習(xí)與素質(zhì)，加強教師隊伍的理論學(xué)習(xí)與教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn),。努力提高教師整體素質(zhì),。第二，要引進(jìn)人才,，結(jié)合學(xué)校增添新鮮血液,。只有這樣學(xué)校才能進(jìn)一步的發(fā)展。第三,，抓好制度促發(fā)展,，所有的學(xué)校管理，無外乎是管人,，管物,。管人關(guān)鍵是管心；首先要收好人心,，有自己學(xué)校的人才庫,；用自己的行動去打動老師們的熱心，團(tuán)結(jié)老師們齊心干事,；然后,，完善學(xué)校各項規(guī)章制度，改革不得力的方案,。采用切實可行的激勵措施,，同時全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。憑借領(lǐng)導(dǎo)帶動群眾,，情感驅(qū)動,，制度推動，競爭活動來激發(fā)學(xué)?；顒?。第四，抓好課改促質(zhì)量，針對當(dāng)前社會人才需要,。多層次,。多規(guī)格，多樣化的特點,，我們結(jié)課改為契機(jī),，大膽開創(chuàng)“揚長”思想，學(xué)其所好,，楊其所長,。以點帶面。全面發(fā)展,。使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長,。第五，抓好行政樹形象,，雖然校長有點權(quán)力,，但自覺地合理使用這個權(quán)利，只求搞好工作,，只求自我奉獻(xiàn),，有了成績不驕傲，只求如何開創(chuàng)局面,。

古人曰：不可以一時之意而自兮其能,，亦不可以一時失意而自墜其志。競聘上崗有上有下,。如果我能得到大家的信任與支持,，成為競爭中的“紅花”，我準(zhǔn)會受寵不驚看花開,，如果不成,，我會依然做一片真誠的“綠葉”，配合支持新來的領(lǐng)導(dǎo)唱好教研教改的重頭戲,。為我們大中學(xué)校明天繁榮而努力,，同時，我相信大中的明天一定很美好,！謝謝,！

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會,；其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己,、鍛煉自己的大好機(jī)會，使自己能有幸走上臺來,，參加今天的競聘演講,。我競聘的是學(xué)校校長職位,。

置身學(xué)校，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱,，只有時時處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣；惟其如此,，做人方才稱職,；也只有做人稱職，做事才會稱心,；只有做人稱職,，做事稱心，校長才能名“副”其實,，名至實歸,。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準(zhǔn)備燃燒自己,，奉獻(xiàn)自我,；與學(xué)校同進(jìn)退，與廣大同仁共進(jìn)退,；和大家一起堅守陣地,，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天,。

為此,，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正,；更給自己一個新的起點和高度,。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子,。今天,，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長一陣子,。

所以我能如愿競聘上校長：

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個崗位而已,?！案毙ｉL”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號施令,，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命,。當(dāng)一名普通教師,，可以只對所任教的班級負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng),，而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé),，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山,，麻痹不得,，大意不得。

所以,，本著一顆平常心,，一以貫之的平常心，不矯情,，不做作,，始終如一、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路,，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩、同行問計問策,，集思廣益,，多從教師中來到教師中去。唯寧如此,，自己的工作才有進(jìn)展,、才有起色，才不會“腸梗阻”,。

其次：我將在其位,，謀其政，謀好政,，真正做到“以為競位,，以位促為”,。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地,，才會不負(fù)眾望、不辱使命,。

中國有句古話：天行健,，君子以自強不息；地勢坤,，君子以厚德載物,。“自強不息”“厚德載物”,，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否,，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”,，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽,，勇往直前,，咬定青山不放松；就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧,，從頭開始,；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切,、寬容一切；滿面春風(fēng),、微笑人生,。以一顆博愛之心、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天,。

“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”,，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻,，我都將以此警戒自己,，砥礪自己。用心多一點,，用力勤一點,，用思深一點。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽,。于細(xì)微處見行動，于細(xì)節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績,。

“天高人為峰”，“一覽眾山小”,，“繩鋸木斷,，水滴石穿”，讓我們一起努力,，一起昂首高歌,，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

今天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

大家好！

我叫***,，來自**小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值,。

有人說,，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者,，校長跑得多快,，老師們跟著就會跑多快；校長是船長,，是掌舵的,，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸,。因此,，要出一流的學(xué)校,，必須先有一流的校長。一流的校長應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢,？

作為一名校長,，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,，熱愛教育,，有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦,，端正辦學(xué)方向,，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性,；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗,，自強不息,，勇于創(chuàng)新，勇于探索,，永遠(yuǎn)向前,；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白，任人唯賢,，在學(xué)校工作中,，克己奉公，無私奉獻(xiàn),。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持,。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié),，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學(xué)）。力求做到多帶課,，帶好課,。

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校,。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,，有權(quán)對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌。好的決策,，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃，以便順利實施,。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長,，教師的益友,。這就對校長在教育、教學(xué),、學(xué)校工作,、生活等各個方面，提出了更高的要求,。從教育人,，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模,。因此,，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行,，都必須嚴(yán)于律己,，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,，校長必須率先做到,。小學(xué)生正處在長思想、長知識,、長身體的重要階段,，模仿性、可塑性很強,，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量,。因此，校長率先垂范,，樹立榜樣,，就是寓教于實際行動之中,，這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,，施展才干的舞臺,，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見,，依靠群眾,，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校,。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,，敢于跳出舊模式,，積極探索，大膽改革,，改進(jìn)管理方法和教法,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識經(jīng)濟(jì)時代,，這就要求我們的校長,，在其位謀其政，與時俱進(jìn),，勤奮工作,，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí),，以身作則,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神,，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,，承受更多的壓力,、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī),，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中，x年的潛心探索,，歲月使我經(jīng)受了磨練,，工作使我堅定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任,、學(xué)年組長,、教研組長、校長助理等工作,，多次帶出省,、市優(yōu)秀班級，獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,?！偃缥矣行耶?dāng)任校長一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作,。

1．抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長應(yīng)花大力氣引

導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認(rèn)識，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),，樹立全面發(fā)展的價值觀念,，既抓智育又抓德育；既抓智力因素,，又抓非智力因素,；既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作,，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念,。

2．抓辦學(xué)思想的落實工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,，以"依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人,，按規(guī)律辦事"為指導(dǎo)思想,。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育的保證,。

3．抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧,、強有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實際出發(fā),，校長設(shè)一正兩副為宜,，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,，獨立地認(rèn)真地搞好本職工作。

4．抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際,，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟,。規(guī)劃必須是高起點,，同時又是切合實際的,。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神,，激勵全體師生意志的催化劑,、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,，在奮斗中尋找自己的位置,，滿足各自成就感的動力。

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：

大家好!

首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會。

我叫,，副教授職稱,，我今天競聘連任中專校校長。

我是年走上中專校這個崗位的?；仡欉@四年,，我和我的同事、學(xué)生都認(rèn)為這是一段不平常,、令人難以忘懷的路,。

這四年，挑戰(zhàn)頻頻,。我們經(jīng)歷了兩次合并,、三次搬遷、四次人事調(diào)整,。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下,，我們頂著壓力，排除矛盾,，從建校5人到合并后人,，再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的人。在遺留問題時常沖擊著教學(xué)和管理的情況下,，我們沒有被困難嚇倒,。在學(xué)院黨委的親切關(guān)懷和各系部無私的援助下，我們卻在自身發(fā)展及學(xué)院的各項工作中,，贏得了無數(shù)的榮譽,，創(chuàng)造了輝煌。

這四年,，胸懷全局,。中專既要努力獲得自身發(fā)展，又要與學(xué)院整體相協(xié)調(diào),，每當(dāng)招生規(guī)模與學(xué)院資源沖突時,，我們都主動留下困難，服從學(xué)院,。初建時,，我們留在校外，年回到學(xué)院后,，又遇到學(xué)院因擴(kuò)招,，教室、宿舍極為緊張,，我們果斷決定,，調(diào)整教學(xué)計劃，帶領(lǐng)名進(jìn)入學(xué)一年的中專生離開學(xué)院,，遠(yuǎn)赴社會實踐,，并在校外建立了可容納人較為完善的實習(xí)實訓(xùn)基地,，緩解了學(xué)院的辦學(xué)空間。

這四年,，銳意創(chuàng)新,。面對生源不足，現(xiàn)有資源維修困難,，我們不等不靠,，走出去、請進(jìn)來,，多方奔走,，校際合作，中專招生人數(shù)從年人上升到年人,，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%,。

這四年，奮力爭先,。創(chuàng)建技師學(xué)院就必須獲得國家重點技校資格,、國家高級技工學(xué)校評估優(yōu)秀，在缺乏經(jīng)驗,、資料不足的情況下,，我的目標(biāo)明確，百折不撓,，多次前往勞動部匯報,、溝通，經(jīng)常當(dāng)天往返,，不遲辛勞,，終于實現(xiàn)目標(biāo)。

這四年,，戰(zhàn)果輝煌,。學(xué)院黨委、各系部的真誠關(guān)懷,，讓我們精神有所依靠,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營造了中專校特有的校園文化,，使班子與干部間成為相知相惜的親密家人，同事與同事間親如兄弟姐妹,，大家懷著一顆感恩的心,、頑強的拼搏精神和旺盛的斗志，獲得了省,、市多項榮譽,，“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓(xùn)基地”、“國家重點技?！?、“圓滿完成了技師學(xué)院的創(chuàng)建工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式,，使中專校評為國家“品牌學(xué)?！保瑫r招生收入從年萬增長到年580萬,，師資培訓(xùn)創(chuàng)收萬,，爭取省、市設(shè)備經(jīng)費萬,，職工平均收入月增長元,，教師轉(zhuǎn)評率達(dá)80%，正式出版校本教材13本,，參與科研2項,，發(fā)表核心期刊61篇。

這四年,，伴隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，我個人也獲得了成長。政治上,，更加成熟,，連任三屆人大代表，加強理論學(xué)習(xí),，閱讀了大量的職業(yè)教育論著和文章,，通過努力獲得了管理學(xué)碩士學(xué)位，考取了國家高級職業(yè)指導(dǎo)師,、國家二級心理咨詢師資格證書,。工作中，努力做到靠前指揮,，身體力行,，樣樣參與其中。年特大暴風(fēng)雪的當(dāng)天,，我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導(dǎo),，冒著嚴(yán)寒和實習(xí)老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習(xí)工具，僅用6.8萬元買回了萬元的工具,，節(jié)省經(jīng)費75%,。

這四年，一路走來,，雖歷盡艱辛,，備受勞累,，但學(xué)校的發(fā)展使我無限欣慰。如果領(lǐng)導(dǎo)同事們信任我,，我能連任中專校校長,，我會更加努力、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實,，并堅持對中專未來的發(fā)展保持夢想的高度,，讓所有關(guān)心、支持中專發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)和同事們在夢想的高度看我們!

最后還是那句老話,，如果我連任,，我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂，讓大家的信任和支持得到最好的回報!

再次謝謝大家的支持,！

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!感謝給我這次競聘的機(jī)會。我叫王小洪,，今年29歲,，中共黨員，教育管理本科學(xué)歷,，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任韓坊中心小學(xué)副校長。下面我結(jié)合對長洛中心小學(xué)的情況了解和本人對學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識,，從任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算兩個方面向各位匯報,。

一、任職優(yōu)勢

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1,、豐富的基層工作經(jīng)驗,。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員,、教務(wù)主任,、分管教學(xué)副校長，在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年,。這些年來我一步一個腳印,，踏踏實實做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

2,、有較強的業(yè)務(wù)能力。參加工作以來,，我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語文教學(xué),，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定,、同事的認(rèn)可,、家長的贊揚和學(xué)生的歡迎。多次參加縣級青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,，獲得優(yōu)異成績,。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽，多次獲獎,。所撰寫的教育教學(xué)論文,，在國家、省,、市,、縣的評比中獲獎。因成績突出,，還多次被評為縣,、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

3,、虛心好學(xué)善于合作,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我注意向書本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué),。并利用業(yè)余時間,，取得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷，工作期間,，我先后參加了各級各類培訓(xùn),，提高了自身素質(zhì)。

我信奉“誠信是道德之本”,，誠心待人,，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng),，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作,，時刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽,。

4、意志堅強,，樂于奉獻(xiàn),。

我一直在薄弱學(xué)校工作，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,，造就了我知難而進(jìn),，勇于開拓的品格,，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心,，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來,，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己,，做行知教育理念的忠實實踐者,。

在各級領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下,，我憑借一顆求真務(wù)實之心,，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在贛縣教育這片沃土上,，不斷耕耘著,、收獲著。點滴成績的取得,，都凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo),、幫助、關(guān)心和厚愛,，在此表示我最衷心地感謝!

二,、競聘成功后的打算

如果我能競聘長洛中心小學(xué)校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

一,、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,。

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，貫徹黨的教育方針,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育,，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,，制定新的發(fā)展計劃。

二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后,，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧?，才能帶出一流的隊伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功,。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實;三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢互補,。

三,、帶隊伍———用崇高的目標(biāo)激勵教師

民族振興,，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己,，在成就事業(yè)的同時，使自己成功,。做到：

①強調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為教師的發(fā)展、成功提供平臺,。

③建設(shè)學(xué)校文化,，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著、工作著,、研究著,、辛苦著、幸福著,。

四,、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度,，堅持依法治校,。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范,，管理的真諦在于激勵,，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本,，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人,，把育人貫徹到管理的始終,。

五,、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育,。

六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的希望,，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí),，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律,，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開,、民主管理,。

三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風(fēng),，堅韌的品格,、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路,、識才的慧眼,、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好。

最后,，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束我的演講;“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望”。所以,，我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委給我一個機(jī)會，我定會創(chuàng)造出長洛小學(xué)教育的美好明天，還大家一個驚喜,。當(dāng)然,，做為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何,，我都會正確對待,，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守,，為贛縣教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的演講完畢，謝謝大家!

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競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇六

在各位老師,，同學(xué)們：

1,，曾有這樣一道公開競聘農(nóng)村中小學(xué)校長的答辯題：有一位校長每天早晨很早就到校,，站在校門口督促教師們早些到校,。你贊同這位校長的做法嗎？

筆者認(rèn)為,，我們首先應(yīng)對這位校長的敬業(yè)精神表示贊賞?，F(xiàn)今社會如此敬業(yè)如此不擺架子的校長實在不多?？梢钥隙ǖ卣f,，這對督促教師早時到校肯定有作用,。在特殊時期采用這種辦法很有效,，效力來源于校長的以身作則以及校長自身地位帶來的影響力。俗話說得好,，要想火車跑得快,，全靠車頭帶，道理就是如此,。

不過這種辦法長期使用,，就萬萬不行了。因為要讓教師愛崗敬業(yè),，不僅要靠外因,，關(guān)鍵還要靠內(nèi)因。要讓教師安心工作,，樂于奉獻(xiàn),，就必須要給教師提供一個良好的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。比如教師的待遇要過得去,；學(xué)校的制度齊備且能嚴(yán)格按制辦事,；上下關(guān)系融洽；校務(wù)公開公平公正；學(xué)校辦學(xué)思路明晰,，發(fā)展前景良好,，讓人有盼頭；有良好的校園氛圍,，有正確的輿論導(dǎo)向,；學(xué)校給教師提供了無限發(fā)展空間等等。校長長期站在校門口來督促教師早時到校,，有點舍本逐末,，一旦教師產(chǎn)生了抵觸情緒，反而不好收場,。

其次,，校長站在校門口親自去督促老師，很可能會讓校長陷入孤立的境地,。學(xué)校有值周行政,，有值周教師，他們的職責(zé)之一就是監(jiān)管教師的作息,。如果校長長期這么做,，很有可能讓值周行政、值周教師產(chǎn)生不被信任感,，從而懈怠自己的工作,。學(xué)校的工作要干好是靠群體的力量而不是靠某一個體。校長這種“敬業(yè)”有夸大自己的影響力之嫌,。學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)關(guān)鍵還是在于學(xué)校要有一個科學(xué)的,、人文的良行運行機(jī)制。

再其次,，案例中的校長應(yīng)在學(xué)校的宏觀管理上比如營造學(xué)校良好的文化氛圍方面多下工夫,，而不是把精力投放在守校門上。筆者認(rèn)為校長管理學(xué)?？煞譃樗念?。一是技術(shù)型校長。即把學(xué)校每個環(huán)節(jié)都設(shè)計好,，如同程序員一樣,，按程序嚴(yán)格辦事；二是教育專家型校長,。即對教育的規(guī)律很了解,，靠自己的專長來樹立威信，靠威信來引導(dǎo)來潛移默化來進(jìn)行管理,；三是人際關(guān)系校長,，即致辦于人際關(guān)系的協(xié)調(diào),，靠人際關(guān)系的協(xié)調(diào)來凝聚團(tuán)隊力量，并以此謀求學(xué)校的發(fā)展,；四是文化型校長,，即通過營造學(xué)校良好的文化氛圍來讓學(xué)校上下一心。顯然,，第四種要高一籌,。不過前三種應(yīng)是基礎(chǔ)。

綜合看來,，校長的敬業(yè)精神值得贊賞,，但做法不可取。要讓教師愛崗敬業(yè),，校長除了以身作則人格感召外,，重要的是還需要有一個良好的校園文化環(huán)境，這個良好的校園文化環(huán)境包括共同的正確的人生觀,、價值觀,、職業(yè)道德觀以及學(xué)校科學(xué)并且人性化的管理制度,，公開公平公正的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等等,。

2，如何當(dāng)好副校長,，這是每位副校長都無法回避卻不得不面對的問題。目前,，作為副校長普遍存在著這樣的思想：想說不能說,、說了怕說多、說了不頂用,；想干,、能干卻不能干，干了怕過站,，怕校長有意見,；做事不做主、做主心沒譜,、權(quán)在校長手,；開會走過場、點頭念贊經(jīng),、團(tuán)結(jié)份量重,；遇事趕緊躲、責(zé)任別找我,、去找校長說,；讓干我就干,，什么也不管、有事問下邊,。究其原因,，有些副校長位置擺不正，角色意識不強,，不知道該做什么,，怎么做，做到什么程度,。其實,，副校長既是校長的助手，又是分管工作范圍的指揮員,，承上啟下,，地位十分重要。副校長能否根據(jù)一定崗位的要求“準(zhǔn)確就位”演好合適地角色,，不僅影響到班子的團(tuán)結(jié),，能否發(fā)揮班子的整體功能，而且對學(xué)校管理整體效率的高低起著重要作用,。那么作為一名副校長應(yīng)該如何扮演好自己“兵頭將尾”的角色呢,？我個人認(rèn)為，作為一名出色的副校長就要作到：攬事不攬權(quán),；做事不爭功,；到位不越位；用權(quán)不越權(quán),；陪同不炫耀,；上下要搭橋。這樣才能當(dāng)好副校長,，才能讓遺憾遠(yuǎn)離身邊,，讓合作走到中間。否則,，就是失敗的副校長,。

一、擺正位置,，正確認(rèn)識副校長的地位和作用相當(dāng)一部分老師認(rèn)為副校長是襪子變手套,，位置上升了作用減小了。對于一個學(xué)校來說,，上有校長總攬全局,，下有各科室主任及科室人員做具體工作，副校長只不過是個擺設(shè),，有其職位,，卻無其實權(quán),。這些錯誤的說法，折射出一些人對副校長地位和作用理解上的偏差,，認(rèn)識上的錯位,。其實，“物以類聚,，人以群居”,。

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！非常榮幸參加這次競聘活動,，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺?，F(xiàn)將我的個人情況,、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下,，望各位評委認(rèn)可和支持,。

我叫xx出生于1966年8月，現(xiàn)年47歲,。1986年參加教育工作,，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師?，F(xiàn)任xx中學(xué)校長、支部書記,，從事教育工作20xx年,。

1、熟悉管理,，經(jīng)驗豐富，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗和能力

從教二十八年,，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,，曾經(jīng)擔(dān)任過老營小學(xué)校長3年，老營中學(xué)副校長2年,，板橋中學(xué)副校長5年,，20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作,，主抓過教學(xué)工作,、政教工作、后勤工作,，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,，曾帶出一大批作風(fēng)踏實、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者,。在沙壩中學(xué),，我了解每一位教職工的情況，能做到知人善任,，安排好各部門的工作,。在對外宣傳、組織協(xié)調(diào),、信息傳遞,、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升,。若我能再次當(dāng)選,，我定能調(diào)動一切積極因素，帶領(lǐng)全體教職工一道勵精圖治,，再創(chuàng)沙中輝煌,。

20xx年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線,。但無論是3年小學(xué)管理工作,，還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作；無論是老營的山高路遠(yuǎn),，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn),；無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌,。我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切,。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志；職位的加減,，成就了我的人格,。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道,，風(fēng)雨之后見彩虹,。

2、精通業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新

從事中學(xué)教育教學(xué)之初,，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干,。兼任教研組長、教學(xué)副校長,，甚至任校長期間,，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年,，教的是主課,，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生,，收獲的是成績和經(jīng)驗,。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律,，因循守舊,，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè),，我經(jīng)常教育教師,，勉勵自己，要給學(xué)生一滴水,，教師有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河,。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改,。主動向其他教師請教,，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能,。

先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗報告,，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學(xué),，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，他們?nèi)碌霓k學(xué)理念、新穎的課堂模式,，以及先進(jìn)的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我,。于是,，“深化教學(xué)改革，踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里,?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握,，“兵教兵,，堂堂清，日日清,，周周清”等補差習(xí)慣也已逐漸形成,。

3、堅定的政治信念,，優(yōu)良的個人品質(zhì)

我熱愛黨,，熱愛人民，熱愛教育事業(yè),，把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。

我就有較強的事業(yè)心,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

我信奉誠實、正派的做人宗旨,，我辦事穩(wěn)妥,，處事嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律,，凡事以集體利益為重,，能真誠與人團(tuán)結(jié)合作，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,，這是做好一切工作的保障,。

我愛學(xué)習(xí)、愛思考,，超前意識強,，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面,。

4,、熟悉校情，成竹在胸

近水樓臺先得月,，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，回校任校長的第一人，在沙壩中學(xué)任校長20xx年，熟悉這里的一草一木,，一師一生,，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可；學(xué)校的問題,、困難也歷歷在目,，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。

尊敬的各位評委,，今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形,。若能走上校長崗位,，我堅決做到以下幾點，不辜負(fù)大家的賞識和厚愛,！

我會努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標(biāo)激勵教師,；用優(yōu)秀的理念管理教育,；用神圣的使命鞭策自己。

同時,，還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況,，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項工作。

針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱,，差生面積大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主,、合作,、探究型”課堂教學(xué)模式，加強特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化,。

首先,，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式,，狠抓特色教育,，打造特色名校。拋磚引玉,，提高學(xué)生素質(zhì),，提升辦學(xué)品位。

在學(xué)科教學(xué)上我強調(diào)的是“低起點、嚴(yán)要求,、補臺階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求,。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識講解，適時查缺補漏,，小容量,，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽得懂,，初二跟得上,，初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)教育公平與社會和諧,。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,。面對我們沙壩中學(xué)近幾年生源銳減,，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人,，而是破釜沉舟,、背水一戰(zhàn)，依托先進(jìn)的教學(xué)模式,，借鑒騰沖一中,、固東中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，深化教學(xué)改革,，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源,，以充足的生源羸得社會的認(rèn)可和關(guān)注,，讓沙壩中學(xué)走上良性發(fā)展之路。力爭20xx年底,，初中毛入學(xué)率達(dá)98%以上,，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)80%,。20xx年,，初中毛入學(xué)率達(dá)99%以上，輟學(xué)率控制在1,。5%以內(nèi),，“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)90%以上。

另外，我們沙壩中學(xué)的校舍緊缺,，設(shè)施落后,，教室、學(xué)生宿舍和教師宿舍,，仍屬c,、d級危房。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機(jī),，積極籌措資金,，建設(shè)學(xué)生宿舍、教師宿舍樓,，改善辦學(xué)條件,！

各位評委，作為這次競聘的積極參與者,，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯,！失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作,，并用自己的言行和人格維護(hù)競聘的嚴(yán)肅和評委的公正,！成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,，回報您們的賞識與厚愛,！

最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典,，有的只是：熱血,、眼淚、辛勞和汗水,！

謝謝大家,！

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

我今天之所以來參加這次競聘活動,，原因有這么三點：首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸,、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是參加工作15年來,，我一邊上課,，一邊參與學(xué)校管理，從最初的團(tuán)委書記,、政教主任到現(xiàn)在的副校長,，積累了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動,。

市××中學(xué)處在人口相對稠密,、人杰地靈的××鎮(zhèn),。××鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,，離市區(qū)比較遠(yuǎn),，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn),，南村的部分村落,，人口超過20萬，所以說,，××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)。現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),，學(xué)生,、家長的擇校觀念有所改變，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),，還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,，這導(dǎo)致××中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,，老師的教學(xué)熱情受到打擊,，前景擔(dān)憂。

今天,，我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認(rèn)為我除了符合競聘校長的所有條件外，還有幾點優(yōu)勢,。

第一,、我很熟悉xx一中。自1997年調(diào)入城一中16年來,，我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長、教研組長,、年級組長,，再到高考研究室主任、教務(wù)主任,，一路走來,，對一中的人、事,、物,，可以說了如紙張;無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在,、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境,、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑,，都有所知曉,。管理學(xué)說：熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工(含退休人員),，有2420名學(xué)生的完全中學(xué),，作為xx縣的最高學(xué)府，既要熟悉一中的情況,，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,，也不是一件容易的事。同時,，我也很熟悉xx一中的管理,，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我,，能較快地把握好重點，突破難點找準(zhǔn)突破口,，對管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新,，力求公平、公開,、公正,，較好地調(diào)動各方的積極性，實現(xiàn)管理上的“雙贏”,。

第二,、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì),。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家，我為了改變自己的命運,，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專;工作后，我為了改變更多人的命運,，為xx培養(yǎng)更多的人才,，我勤奮工作，樂于奉獻(xiàn),，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠實正直，多年來,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對待，保證把工作做好,。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅持公平,、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽,、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅持的原則：要做事,，先做人;低調(diào)做人，高調(diào)做事,。

第三：我還年輕，但一點也不輕狂,，也有精力,。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，有較強的創(chuàng)新能力,。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出“活動推動工作”，“對內(nèi)講究公平,，對外講究策略”,，“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效,。同時,，我整個家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教,，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,，加之身體較好，我完全有時間和精力,，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信,，我的未來不是夢,。請大家相信我一定沒問題,。

如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本,，制度管校,，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”,。我會牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”，“質(zhì)量”,，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮,。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了，教育質(zhì)量就上去了,，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,，教育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對容易了,。當(dāng)然,，歸根到底還是要抓管理，做到管理科學(xué)化,、數(shù)字化,、精細(xì)化和人性化。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備,、教,、批、輔以及授獎,、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話，平時教師的考勤,、業(yè)績等要量化考核,，事實面前，公平,、公開,、公正。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委,、縣政府,、縣教育局,，緊緊依靠全校廣大教職工。

緊緊依靠全校廣大教職工,。雖然說校長是一個學(xué)校的靈魂,，校長在學(xué)校中的地位確實非常重要，但校長的本事再大,，一個人是辦不起一個學(xué)校的,，也辦不好一個學(xué)校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動,，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師,、要依靠教師，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動者,，校長的工作主要就在于做好教師的工作,，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的群體,，需要得到愛護(hù),、尊重和理解，需要得到公正的評價和社會的認(rèn)可,，教師中蘊藏巨大的能量,，這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量,，如果這個能量得不到開發(fā)和利用，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)校辦好必然是一句空話,。

要把學(xué)校辦出成效，辦出活力,，關(guān)健是學(xué)校要有一個好的機(jī)制,，這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革，要改變做好做壞一個樣,，做多做少一個樣的狀況,，通過人事制度改革來調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的積極性,，來提高學(xué)校管理效益,。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委、政府,、教育局的鼎力支持和堅強后盾,，包括配套政策及人力、物力,、財力,、信息和時空等的支持,。

第二：凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法,，加強校園文化建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管,，天天抓,，處處抓，不留死角,，不留空白和空檔,，開展“文明教室”、“文明寢室”,、“文明班組”,、“文明辦公室”評比，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為大家提供一個健康,、舒適、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,，形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師,，尊重教師的人格,、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻(xiàn),，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,，處理好“文化課教師與非文化課教師、員工,，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題”,，針對我校的實際情況，尤其要加大青年教師的引進(jìn),、培養(yǎng)和使用的力度,，學(xué)會“開發(fā)教師”，提升教師的價值;將“學(xué)習(xí),、激勵”納入學(xué)校管理,，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,，提高教師隊伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗到教育的樂趣，體驗到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán),。樹立學(xué)生是主體，真正做到以人為本,，教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對象，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,，享受到學(xué)習(xí)的快樂。

第三：加強民主管理,，建立重大決策調(diào)研,、執(zhí)行、反饋的良好機(jī)制,。學(xué)校的每一個決策和制度的出臺,，都涉及學(xué)校內(nèi)?咳嗽敝間、工作之間,、利益之間的調(diào)整,，涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,。只有在深入調(diào)查研究,，透徹了解國家?法律法規(guī)和方針政策，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)校工會、教代會等民主管理機(jī)構(gòu)的作用,，努力為全體師生營造出和諧、寬松,、有序,、競爭的氛圍，以情感人,，以理服人,，以制度管人。為激發(fā)和保護(hù)教師敬業(yè),、樂業(yè)和精業(yè)的精神,，學(xué)校財物開支推行預(yù)算管理機(jī)制，由工會和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出,，服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算,，由職代會通過有關(guān)條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。

第四：穩(wěn)步推進(jìn),，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對xx縣的教育非常重視,，大手筆,、大氣魄，高詹遠(yuǎn)矚,，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略,。為堅決落實縣委政府的決定，這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命,，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學(xué),，這是近三年的一個硬任務(wù)，要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),，將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解,，分步實施，按部就班,，逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平,，將xx一中辦成一所高質(zhì)量、有特色,，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育，辦一所全縣人民滿意的品牌高中!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,，我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會,。如果我這次競聘上，我將銳意進(jìn)取,，積極改革,，堅持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理,，力爭在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作,，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱,。

非常感謝大家耐心聽我的演講，謝謝!

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好,！

我叫xxx，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長。今天,，我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長競聘,，并期望通過這次競聘，實現(xiàn)自己的人生價值,。假如這次有幸競聘成功,，我將從以下七個方面開展工作：

堅持以人為本，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個性,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式,，打造教研型教師團(tuán)隊,，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校,。在著力提升學(xué)校綜合實力的過程中,，切實加強校園文化建設(shè)；注重教育信息化建設(shè),，促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,；堅持抓質(zhì)量，創(chuàng)特色,，樹品牌,，促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi),，建設(shè)一支管理規(guī)范,、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校,。

在學(xué)校硬件建設(shè)方面,，堅持科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)校布局，合理配置教育資源,，抓好校園校舍建設(shè),，完善內(nèi)部設(shè)施裝備，提升辦學(xué)效益,；堅持多方籌措資金,，爭取項目，加大加快學(xué)校建設(shè),，努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距；堅持硬件為軟件服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),，切實發(fā)揮設(shè)施效益；加強監(jiān)管，確保資金的陽光,、透明,；加強學(xué)校的文化、綠化,、美化,、凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境,。

不斷完善,、修訂各項管理制度，堅持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式,，追求管理的精細(xì)化,、規(guī)范化和人文化，以德治校,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，提高管理效能，開創(chuàng)樂教樂學(xué),、樂于奉獻(xiàn),、新型、和諧的學(xué)校管理模式,。

1,、堅持學(xué)校發(fā)展為本，推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化,、民主化,。一是明確目標(biāo)，首先要結(jié)合學(xué)校實際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo),；二是科學(xué)計劃,；三是狠抓落實，實行教師崗位競聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制,，努力實現(xiàn)科學(xué)管理,、精細(xì)化管理和民主管理。

2,、創(chuàng)新教師工作評價制度,。教師評價制度要充分體現(xiàn)評價的過程性、激勵性,。以激勵為主,，注重過程化管理，建立健全科學(xué)的教師評價機(jī)制,，使學(xué)校管理更趨科學(xué)化,、高效化,，不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展,。

3,、創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容,，推進(jìn)學(xué)生管理自主化,。以少先隊組織為平臺，利用集會,、主題班會,、周會、國旗下講話等機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，將德育工作融入到日常工作中去。

4,、大力開展“暖心工程”,，使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖，使教職工自覺樹立“以校為家”的理念,，激發(fā)工作的積極性,。綜合考慮教職工的德、能,、勤,、績、廉,，進(jìn)行職稱評聘和評優(yōu)選先,；充分利用工會組織，關(guān)心教職工工作,、生活,，幫助職工解決家庭困難；利用節(jié)假日,，看望慰問退休老教師,，帶去組織的關(guān)懷和溫暖。

1,、加強班子建設(shè)一個好校長就是一所好學(xué)校,。首先，校長要加強學(xué)習(xí),，不斷更新辦學(xué)理念,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，創(chuàng)造性的開展工作,，以勤奮的作風(fēng)去感染別人,，以無私的奉獻(xiàn)去帶動別人，以人格的魅力去引領(lǐng)別人,。

其次，要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號召力,，思想上要有活力,，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力,，打造“團(tuán)結(jié),、廉潔、高效,、進(jìn)取”的班子集體,。

2、推動教師成長充分發(fā)揮黨支部,、工會的職能,，大抓教師政治思想學(xué)習(xí)，打造一支思想覺悟高的教師隊伍,。不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,。

五、深化教學(xué)改革,，狠抓教育教學(xué)提高教育質(zhì)量,，教學(xué)改革是動力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，優(yōu)化教學(xué)手段，改革教學(xué)方法,。認(rèn)真落實教師課堂基本功活動,，以“分層教學(xué)”為抓手，以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ),，以“跨越式”教學(xué)為平臺,，以校本教研為關(guān)鍵，努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式,，推動高效課堂,，扎實開展教研教改活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。堅持利用各種培訓(xùn)平臺,，積極開展二級培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

六,、加強安全管理,，確保師生安全認(rèn)真貫徹國家教育法律法規(guī)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項制度,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，做好安全隱患的排查，完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,，構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò),，廣泛開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力,，安全教育做到經(jīng)?；⒅贫然?。

七,、加強財務(wù)管理，做好服務(wù)工作加強財務(wù)管理,，將有限的經(jīng)費用在“刀刃上”,，科學(xué)合理使用資金，改善辦學(xué)條件,；堅持財務(wù)管理公開透明,。本著求實、創(chuàng)新的原則,，全心全意地為廣大師生服務(wù),，努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,，和大家相比，我可能還有許多缺點和不足,，今天只是想讓大家認(rèn)識我,，了解我，幫助我,，支持我,。

請大家相信：三十多歲的我有健康的身體，充沛的精力,，年輕的心態(tài),，在今后的工作中，我一定會勵精圖治,，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽底下最光輝的教育事業(yè),。

最后祝愿大家在以后的工作和生活中,，身體健康！工作順利,！

謝謝大家,！

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

大家好,！

我畢業(yè)于xx師范學(xué)院，本科畢業(yè),。19xx年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年,，村小校長4年。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任xx中心小學(xué)副校長職務(wù),。

我知道,，也深有體會，做校長讓人心動,，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而,，我喜歡挑戰(zhàn),，因為只有新的挑戰(zhàn)，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進(jìn)步；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己,。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作,，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色,。

今年7月,，我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評，并順利通過“國檢”,。目前,，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而，不可否認(rèn)地說,，“兩基”工作重點應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園,，外出打工,。再者，師資水平,、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后,，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理,，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果,。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想，可以從如下三個方面入手：

（一）,、理順工作思路,，解決老問題，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績,，雖然今年順利地通過了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足,，有勇氣去面對，才能更完善我們的工作,。在勝利之后,，我們要冷靜下來，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案,，以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦,，不怕困難，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

（二）,、加強聯(lián)系，密切配合，進(jìn)一步鞏固兩基成果,?！耙凰玫膶W(xué)校，要一位好的校長”這話固然說得不錯,，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們在工作中,，要注重加強團(tuán)結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長與各小學(xué)校長,、老師的關(guān)系,，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭,、社會的關(guān)系,。讓社會、家庭,、學(xué)校、師生形成一股巨大的合力,，在工作上能密切地配合,，在生活上能融洽地相處。這樣我們開展工作就更方便,，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

（三）、注重管理,，不斷創(chuàng)新,，務(wù)實細(xì)致，全面提高兩基工作,。發(fā)展才是硬道理,。沒有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶,，隨時都有被風(fēng)雨顛覆的可能性,。作為一位校長，要注重管理工作的科學(xué)性,，民主性和藝術(shù)性,，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實加細(xì)致的工作態(tài)度,，認(rèn)真貫徹方針精神，落實措施，從而全面地提高兩基工作,，爭取工作邁上一個新的臺階,。

“兩基”的鞏固提高，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績,。不過，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言,，在新的形勢下，仍存在許多的不足,。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距,；學(xué)校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是關(guān)鍵！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方,，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量。因此,，作為一名校長,，要有超強的質(zhì)量意識，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理，銳意改革,。

關(guān)于管理,，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理,、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等,、相得益彰,，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，其最大意義在于法治取代人治,，實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。由此,，我們有了一個好校長,，加上一個好的制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校,。這其一,。

第二、嚴(yán),、實,、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán),，做扎實，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是在學(xué)校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強的情況下,，抓常規(guī)是切實有效的,。萬丈高樓平地起。抓好了基礎(chǔ),，成功是沒有什么不可以的,。近年來,，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,，不夠踏實，從而影響了質(zhì)量的提高,。我認(rèn)為,，抓常規(guī)，就要從管理,、學(xué)習(xí),、自主、探究等入手,。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo)，評估與考核；注重情感與價值的體現(xiàn),。

學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高,，創(chuàng)新意識要進(jìn)一步增強,，就要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識體系,。全面地開展政治,、業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主,，工作有的時候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學(xué)校長、教師自主能動性,，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣,，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究,，探索中前進(jìn)，前進(jìn)中發(fā)展,。特別是在新課程改革下,，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三,，愛,。沒有愛就沒有教育。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中,，在管理中，有時候愛能化解不少問題,。作為一名校長,，我想，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長,，你就必須善待教師,。作為校長必須從心底深處去愛、去尊重每一位教職工,，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”,，少點“架子”,；多些“微笑”，少點“臉色”,；多些“合作”,，少點“說教”；多些“贊賞”,，少點“指責(zé)”,；多些“激勵”，少點“恐嚇”,。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生,、家長的關(guān)系融洽了,，工作也就順了。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時代的要求,，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要各方積極配合,，通力協(xié)作，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動的探索實踐,，只有這樣，才能避免“紙上談兵”,，取得實質(zhì)性的進(jìn)展,。只要我們“投之以桃”,，工作中,，教師必定“報之以李”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望,！所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會，使我們年輕人有機(jī)會展示自己的才華,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干,！當(dāng)然，在這次競聘中,，無論成功與否,，我都會一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師,！

最后,，謝謝大家！

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會！

茫茫宇宙,，每顆星都有自己的位置,；蕓蕓眾生，每個人都有自己的追求,，教師,，太陽底下最光輝的職業(yè)，這就是我無悔的選擇,！

小時候,，家里窮，寒冬臘月仍光著腳丫,，一天,，我小學(xué)班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室，拿出一雙布鞋送給我說：“穿上它,，好好讀書,！你會有出息的！”頓時一股暖流流遍了全身,。

從此,，我暗下誓言：長大了，我也要像王老師一樣做一位好老師,，這誓言真成了我今后的精神支柱,。初中畢業(yè)那年，我義無反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學(xué)?！?，我如愿以償了。

書生意氣,，風(fēng)華正茂的師范求學(xué)時期,，我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍,，讀《武訓(xùn)傳》我傷心掉淚；談孔子我肅然起敬,；說陶行知我感慨萬千,；評中外教育史，我豪情萬丈,。

我深深懂得：民族的希望在少年,，少年智則國智，少年強則國強,，而培養(yǎng)少年之責(zé)任,，全在我們教師！教師是支撐民族的擎天柱,！

師范畢業(yè),，我被分配到一所山村小學(xué)，面對破破爛爛的校舍,，一雙雙渴求知識的農(nóng)家子弟的眼睛,，我的心都碎了。孤燈作伴,，淡飯粗茶,，而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。

我認(rèn)真鉆研大綱,、教材,、探索教法、學(xué)法,；我走村串戶搞家訪,，擠出微薄的工資，資助貧困學(xué)生,，幾番風(fēng)雨,，風(fēng)度春秋，苦心人,，天不負(fù),，我教的學(xué)生在畢業(yè)會考中榮獲全區(qū)前茅，我調(diào)任區(qū)少年委員,，在送別的那天,，我的學(xué)生浸著眼淚拉著我的手久久不松開，樸實的村民聚集在校門口給我揮手致意,。此時此刻我真切地感受到了幸福的滋味,。

區(qū)少年委員,，在老百姓心中是個“官”,，的確工作環(huán)境和對自己今后的發(fā)展比做一個山村教師強百倍,，但我僅僅只做了一年，堅決要求下去仍做教師,，當(dāng)時,，真有人不理解，覺得我是不是神經(jīng)出了點問題,，但我自己知道,，我清醒得很，我是放不下我的學(xué)生呀,！領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過一段時間的考慮終于同意了我的要求,，我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚放回到了大海,。

從教近18年,，我教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué),，也教過地理,、歷史、社會,、音樂,；當(dāng)過班主任、少先隊輔導(dǎo)員,、教研組長,、教導(dǎo)主任、校長,，無論在學(xué)校什么崗位,，我都覺得很適合我，無論自己有多么不快,，心中有多大的委屈,，只要一站上講臺，面對一張張純真的笑臉,，心里就充滿了幸福與自豪,。

為了教好書，育好人,，我擠時間讀?？啤⒆x本科,、讀研究生課程,，不斷充實自我，完善自我,，現(xiàn)在我可以自豪地說：我是一位優(yōu)秀的教師,，一位稱職的校長,！

有朋友、領(lǐng)導(dǎo)對我說：“你不教書,，干別的會更有發(fā)展前途,。”但我對他們說：“還是教書好,，教書更適合我,，為了我從小立下的誓言，為了祖國美好的明天,，一生做教師,，我無怨無悔！”

謝謝各位,！

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇十二

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同事們的厚愛,，讓我走上校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，中學(xué)校長就職演講稿我將不負(fù)眾望，不辱使命,，努力把領(lǐng)導(dǎo)和同事們的這種信任,，化為在新起點上做出一翻事業(yè)的機(jī)遇。我一定努力做好如下幾點：

多年的工作經(jīng)驗告訴我,，同事之間團(tuán)結(jié)比什么都重要,。在團(tuán)結(jié)方面，一定要擺正位置,，正確認(rèn)識和看待自己,，胸懷全局，當(dāng)好主角,。在工作中和生活上一定要平易近人,，努力做到說真話，辦實事,，求實效,。尤其注意那些與自己有不同看法的同志，團(tuán)結(jié)他們一道獻(xiàn)身教育事業(yè),，在工作上,，恪守職責(zé)，大膽創(chuàng)新,，創(chuàng)造性的開展各項工作,，使各項工作落到實處。

“家和萬事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位,，競聘初中校長演講稿心往一處想，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量,，顯示合力的作用,。對教師，要在生活上關(guān)心,，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和憂患意識,，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心,。對學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，增強教育的創(chuàng)新能力,。

針對縣城學(xué)校教科研力量不足,，水平相對落后的實際，中小學(xué)校長競聘演講我認(rèn)為,，擺脫縣城教育危機(jī)的出路在教改,。我上任后，將以教師為主體,，有教學(xué)行政人員,、校長、教學(xué)群體,、教研員,、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),，積極組織開展校本研究,。

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明文指出，綜合高中的培養(yǎng)目標(biāo)是“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生,，如果我上任后,，我將在為高等院校尤其是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院輸送合格生源的同時，兼顧部分畢業(yè)生直接就業(yè)的需求,，使所有畢業(yè)生均達(dá)到普通高中的文化水平,，競聘中學(xué)副校長演講稿其升高職和直接就業(yè)的畢業(yè)生兼有一技之長

一是強化普職滲透和全面發(fā)展，注重為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ),。綜合高中作為基礎(chǔ)教育的一個組成部分,，基礎(chǔ)性是其重要特征。對學(xué)生,，特別是對那些擇業(yè)傾向還不明顯的學(xué)生,，注重對他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練和提高，不僅為他們今后的發(fā)展方向提供寬厚的綜合素質(zhì)基礎(chǔ),，而且也能體現(xiàn)綜合高中適應(yīng)性發(fā)展,、多途徑選擇的綜合特色。

二是強化升學(xué)教育職能,，為高等職業(yè)教育輸送人才,。高等職業(yè)教育是現(xiàn)代社會高新技術(shù)和高等教育發(fā)展的必然產(chǎn)物，它致力于培養(yǎng)“介于學(xué)術(shù)研究設(shè)計型與直接操作型之間的中間技術(shù)型”人才,，即具備某一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力,、為生產(chǎn)和管理服務(wù)的技術(shù)型人才，其主要特點是將設(shè)計,、規(guī)劃,、決策轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實產(chǎn)品等物質(zhì)形態(tài)或?qū)ι鐣a(chǎn)生具體作用，它要求其下一級的綜合高級中學(xué),，對那些有志于報考高職院校的學(xué)生,，既要加強文化知識基礎(chǔ)教育，初中校長競聘演講稿又要培養(yǎng)和提高其職業(yè)技術(shù)能力,。

三是強化為社會服務(wù)職能,，向社會輸送具有較高綜合素質(zhì)的新生勞動力。經(jīng)過綜合高中培養(yǎng)的學(xué)生,，其普通文化知識應(yīng)強于一般職業(yè)高中的學(xué)生,，其職業(yè)技能又應(yīng)高于普通高中生，作為新生勞動力,，他們應(yīng)更能勝任一些智能化程度較高的生產(chǎn)崗位,。

任何一所學(xué)校，都有一個合理調(diào)配與優(yōu)化組合師資的問題,，相對而言,，我們作為綜合高中這方面的要求更為迫切,，我將多開動腦筋，實行普通高中與職業(yè)高中聯(lián)辦綜合高中的辦法,，合理整合區(qū)域教師教育資源,。另外，我還將依靠或委托高等職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)綜合高中所需的專業(yè)課教師,。同時,，為保證自身師資質(zhì)量，可選拔一些優(yōu)秀學(xué)生定向培養(yǎng),，將來回到學(xué)校任教,，也可以直接面向社會和市場公開招聘，或從高等職業(yè)技術(shù)院校與其他院校優(yōu)秀的畢業(yè)生中遴選人員充實教師新生力量,。

歲月有情時光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時不我待,。我年富力強,，有激情，有膽識,，有思想,，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托,，初中校長競聘稿不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生,！

謝謝大家,！

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同志們：

大家好,！

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動,。借此機(jī)會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機(jī)會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫xxx,，今年33歲，黨員,，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級職稱。20xx年畢業(yè)于襄城師范,，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出,，我曾先后被評為市骨干教師,、省骨干教師，獲市青年基本功大賽一等獎等,。20xx—20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任,；20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長，協(xié)助校長開展日常工作,，主抓安全,、電教工作，一直到現(xiàn)在,。

我的競聘動機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展,，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚,，于20xx年開始實行小學(xué)校長公開競聘,，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上,、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰,、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長,。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師,，同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗，在這種氛圍下,，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力,。

我的競聘優(yōu)勢是：

一、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有強有力的保證,。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷，2年副校長經(jīng)歷,，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力、交往能力,、組織能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出,。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實肯干,，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長中樹立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則,。

校長作為一校的責(zé)任人，全面主抓學(xué)校各項工作,，擔(dān)子重,，責(zé)任大。面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

身正,，不令則行。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識、分工合作,，率先垂范,。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首,，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識,，激發(fā)教育熱情，樹立學(xué)校主人翁思想,，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認(rèn)真,、用心去做,，一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

第三,，強化管理,，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位,，增強教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會上的影響力。

首先,，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作,。

積極營造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，做好文明學(xué)生評選工作,，以學(xué)生為載體,，影響家長從而影響社會，既提升學(xué)校的整體形象,，又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

同時,，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持,，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入，通過整修,、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌,，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，增強師生自尊心,、自信心、自豪感,。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,。如果競選成功,，我相信，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信，如果落選,，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的,。我將一如既往地做好本職工作,，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

謝謝大家,！

競聘學(xué)校校長演講稿3分鐘 競聘校長演講稿精彩句子篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

大家好,！

我叫***,，來自和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo),，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對學(xué)校的`每一環(huán)節(jié)，每一個角落都納入評估體系,。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校。學(xué)校對教師工作的評價,，一直是校長們頭痛的問題,，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),，實行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合,。

以"三個有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平,、公正、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評不上。

教師工作的評價考核,，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來沒有教師因年度考核、評先,、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績、評出先進(jìn),、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，有個性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長生受打擊,。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運迪,，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒有今天,。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),，他可能就是一個很普通的學(xué)生,。

我舉的兩個例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,。其次，樹立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老,，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭，國家已加入wto,，祖國申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳,、全國的名師,，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實現(xiàn)人生最大的價值,，是我最大的幸福！

最后,，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育。

謝謝！