總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

教師的年終總結前言篇一

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。下面是本人的教學經驗及教訓。

（1）課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面,。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求,，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,，能夠跟得上時代的步伐,，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況,，成為全面發(fā)展的新時代青年。

（2）課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學語文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學的模式,，在課堂上不只老師講,，而且學生也要站起來講，形成教學互動,，講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高,。

高中的學生雖然相對于初中來說已經較為成熟，但由于高一年處于初,、高中的轉接階段,，初中所形成的愛動、好玩,，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變,，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象,，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，利用自己年紀與其相仿的優(yōu)勢,，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來,；從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點,，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵,，刺激他們學生的興趣與自信心,。

真正做到教學互長，并貫徹“活到老,，學到老”的思想精神,，使自己不落后于時代。當然,，金無足赤,，人無完人，加上自己又是新老師,，剛剛接觸教師這一行業(yè),，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，語言不夠生動,，進而容易造成課堂的枯燥,；對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。

“學為人師,，行為世范”,，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的,，高尚的,，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質,，促進祖國的發(fā)展為己任,，發(fā)揚“燭”精神，嚴格要求自己,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師的年終總結前言篇二

時光飛逝,，歲月如歌。一年的教師生涯已經過去了,，回首這一年的工作生活,，雖然充滿著艱辛與不悅，但我收獲的是更大的快樂和幸福,，這比起來那些失去的,，已經是很大的收獲了。作為一名縣級老師,，我很榮幸，我能充分展示自己,，實現(xiàn)自己的價值,。我知道這是一種榮耀，也是一種責任與壓力,。但是,，我會把壓力轉化成動力，做好我的所有的工作,，不辜負所有人對我的期望,。

作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重,，師德要模范,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……,，隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足?！缎W數(shù)學教師》,、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,，學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己,，更好的進行教育教學實踐。每年,，學校領導為我們骨干教師提供了許多學習鍛煉的機會：骨干教師的示范課,、指導所帶領的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高,。可以說,，學校領導的費盡苦心,，為我們創(chuàng)造機會，豐富我們的理論知識,，用于指導自己的實踐活動,。為此，我珍惜每一次學習的機會,，積極參與,，認真記錄，事后寫出自己的心得體會,。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐,、吸收。

我是縣級骨干教師中的一員,，我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐,，還與積極肯干的李經達和謝世孝兩位老師建立師徒關系,，每次聽課或培訓回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看,。他們每次參加學校的教研活動前,，我都主動和他們一起研究教材、編寫教案,。聽試講,、一起尋找課上調動學生積極性的方法。我們互相聽課,、評課多次,。

蘇霍姆林斯基曾經對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務,，那么就應該引導教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導,。為此,，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求，我積極參加學校組織的各種教研活動,。給參加教研活動的教師出謀劃策,，指點迷津;積極準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網上研討活動,，在活動中相互學習,，互相提高,，并且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發(fā)小學生對數(shù)學的學習興趣》榮獲縣級二等獎,。

課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生,，為了學生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式,，并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高語文教學質量,。

1,、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領導的指導下進行聽課,，聽講座，領會課改精神實質,。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的知識應 用在教學上,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好課改,，虛心向名師及同事學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具，集 中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，全面提高自己的教學水平,，使學生能更快掌握教材內容。

2,、上好課,。我聽了許多有經驗的老教師的課,，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術,，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時,，我注意對后進生進行面對面的輔導,，爭取讓他們更快地進步。

3,、做好課后輔導,，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學習上生活上真正關心他們,。能及時傾聽學生意見，想法,，與學生建立良好的師生關系,，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術,，博采眾長,，努力提高教學水平。

4,、除此之外,，每天我還給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考,，即時做好教學后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透,，怎樣講會更好。

我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手,。

作為一名縣級骨干教師，我認為我應該是一名智慧型,，科研型的教師,，是有實力、有能力,、有潛力,、有定力、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上,，而應該發(fā)展每個學生的價值,、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性,。理論與行為的融合是至關重要的,，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的,，因此,，我必須不斷學習，不斷反思總結,，積累教學經驗,，才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨干教師，成為教育教學上的排頭兵,。

1,、以后我將繼續(xù)學習、領悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

2,、我在備課中關注教材,、關注學生，在教學中完善了預設與生成的關系,，挖掘并利用好教學過程中有效資源,，發(fā)揮自己在教學過程中的教學智慧，對自己的教學行為,、教學效果等教學過程和結果進行經常性的深層次的反思與評價,。

3,、為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校的每次培訓活動,，認真記錄學習的內容。

總之,，我是在學習中成長起來的,，在同伴互助中成長起來的，在學校領導的關愛中成長起來的,，生命的旅程中很是短暫,，但我們愿把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線,，事業(yè)的一個加油點,，積蓄力量，充實行裝,，準備朝著更遠的目標邁進,。

以上便是我教育教學工作、教研工作,、帶徒工作的點滴體會,。幾年來，我教學水平的進步,，教學成績的取得,，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向他們表示感謝,。

教師的年終總結前言篇三

一學年轉眼就要過去了,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學年的工作小結如下：

在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過學習,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。

這學年,本人擔任六(2)班班主任兼數(shù)學老師.在教學中,本人認真鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論,科學的教學方法及先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力.

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退,、有事主動找領導請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

一份耕耘,，一份收獲;經過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績,。在這一年里,，本人先后被評為縣優(yōu)秀團員干部、縣優(yōu)秀班主任,，所任教的六(2)班在鎮(zhèn),、校組織的歷次檢測中，始終保持在前兩名,。本人輔導的兩名學生在省小數(shù)報杯小小數(shù)學家評選活動中均獲一等獎,，本人也因此獲優(yōu)秀指導教師獎，在縣舉行的教具制作大賽中,，本人指導的三名學生均獲得二等獎,，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎第一名，上學年被評為校成功班主任,，任教的六(2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團體二等獎,。

未來，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

教師的年終總結前言篇四

尊敬的老師們：

大家上午好！

轉眼這個寒假就不聲不響的過去了,，在這里我代表我個人以及全校領導向全體老師拜個晚年,，祝大家猴年大吉，身體康康,，工作順心順利,，闔家幸福。

今天我想和大家分享幾件事：

第一件事：

今天有的老師可能看見我了一瘸一拐,，什么原因呢,？正月初七下午打球不小心膝蓋右側韌帶拉傷，疼痛在所難免,，主要是大腿不能靈活帶動小腿邁步,，沒辦法醫(yī)生給打了石膏，建議住院一個月,，如今整條腿就像根柱子抬不動,，事不大、但必須如此,。如今已經快一周了,，這一周我是坐躺那個難受就不用說了，自己遭罪,，害的家人個跟著忙乎,，就連正常工作也沒法完成。今天我為什么和大家分享這件事,，主要是想告訴大家兩點：

第一,，號召全體老師積極參加體育鍛煉，因為健康是幸福的基石,。

每天工作的同時,，利用學校規(guī)定的時間（上午9：30陽光體育大課間；下午4：00—5：30無課教師）積極參加體育鍛煉,，號召我們的老師人人掌握一項體育技能,，如乒乓球、瑜伽,、羽毛球,、跑步機等，溫馨提示新建場館規(guī)格高,，女士不得高跟鞋,、男士不能吸煙等注意參照“入館須知”。

第二：有事必須履行正常請事假手續(xù),，蔡玉霞的事件必須敲響警鐘

我不能按規(guī)定上班,，所以我在今天已經向主管事假的李健和校長填寫了請假的相關手續(xù),。當然我會盡量克服困難早日回到崗位,。另外在這里也提醒各年級的老師有遲到,、早退個別現(xiàn)象，今年的年級考核,，三位主任我都過問了此事,，出勤考核是實事求是的，也了解到個別老師的一些問題,，我希望慢慢的克服,，不要讓遲到、早退成為了你的習慣,，

當然有事請假是正常的,。

第二件事：

今天是我們本學期開始的第一天，俗話說一天之計在于晨,，一年之計在于春，轉眼春天來了,，萬物復蘇，萬象更新,，對于我們教育工作者一個學期更需要嶄新的自我投入到新的學期，懷著飽滿的激情去看待你的工作,、看待你的學生、看待你的班級那也是一件美美的事,。

多年來我始終堅信我們的職業(yè)是教師，那么我們的陣地就是在課堂,、在校園，要發(fā)揮一個教育工作者的真正作用,。我還記得保定郭樹根老師講過：一位真正的老師首先是課改的引領者,，做業(yè)務的明白人；一位真正的老師首先應該先成就學生,，成就了學生也就成就了自己,；一位真正的老師必須有關鍵的人和關鍵的事件才能得以大成。昨天早上8點多鐘家里來了七八個老婆曾經教過的學生探望他的老師,，有學醫(yī)的,、公安的,、軟件開發(fā)等，看著他們在一起聊的很嗨,，我當時也被他們陶醉了,，心里默默的敬佩老婆,，在班主任的崗位上找到了職業(yè)的幸福。和大家分享這件事主要是想告訴大家一點：工作必須有方向,、有目標,、有策略、有途徑,，最起碼生活得充實,，因為我相信只有工作的人才會找到幸福的源泉，只有工作生活才會有目標,。我們的老師們要理解,，有人管是件很幸福的事，無人管是可悲的,。舉個例子便知：山珍海味好吃,，天天吃什么效果；呆著啥事不干好,，病人躺在醫(yī)院衣來伸手飯來張口多好,，就像我現(xiàn)在多難受！我們生活在一個團隊里要學會協(xié)作,、感恩,、相互理解，不能以個人為中心,，多開展批評與自我批評,。例如職稱評定、榮譽評比沒該著咱,，咱就唉聲嘆氣,、怨聲載道，其實是不對的,。咱們這么大一個單位各方面都是有一把尺子的,，只有努力去干去實現(xiàn)、踐行自我價值方能實現(xiàn)目標,。

說我努力了還不行,，我想告訴你不能放棄，可能就差這一點點的堅持你就成功了,。前些日子看到微信圈里高局長轉發(fā)了一篇文章《李鎮(zhèn)西—最好的教育莫過于感染》,，文中寫道“最好的教育莫過于感染,，就是先讓自己善良起來，豐富起來,，健康起來,，陽光起來，快樂起來,，高貴起來,，然后去感染孩子，帶動孩子,，讓孩子也善良,、豐富、健康,、陽光,、快樂、高貴,，現(xiàn)在最大的問題是教育者缺乏的卻要讓學生擁有,。豈非緣木求魚？”

九年級：目標中考確保全市前三（含市直三所初中）

七八年級：課堂實效是本學期課改工作重點

第三件事：

在這個寒假我接到了兩次電話都是有關紀檢部門協(xié)同市教育局監(jiān)察科領導利用白天和夜間9點左右來校查崗的事,，首先我非常感謝大家咱們學校沒有任何問題,，所有教

師值班都很好，做到了定點,、定時,。一次是我們鄉(xiāng)的一所小學白天無人值班，經核實教師值班安排表（假前已經上交主管部門）是代課老師,，校長做了書面解釋,；另一次是2月15號晚9點21分紀檢李曙光等人到xx小學突檢，值班情況良好,，當時我校曹老師值班無任何問題,。分享這件事主要是想告訴大家一點：今后的值班工作一定一如既往。

第四件事：

發(fā)生在身邊的兩件事,，一是同事的孩子自家離奇死亡,，那還是個哈工大的名校學生，可悲,！人工湖一28歲女孩跳河自殺,，可嘆！可悲可嘆背后我們要深思,，年輕的生命為什么在花兒時代隕滅,，有人說他們看透了生活、看透了什么什么,，既然如此看透還有什么放不下,、舍不去,，非走如此之路？分享這件事主要是想告訴大家：樂觀,，是一種健康的心態(tài),。

其實教師這個行業(yè)本身是挺輕松的行業(yè)，讀書豐己,，感化教人,。當當工資與職稱評定、多勞多得,、榮譽評比等等聯(lián)系在一起,，我們內心有時就失去了平衡,，內心總會有些變化,。我們要正確面對這些評比，其實這些都是為了激發(fā)老師能夠更好的從教而設定的,。

人生的道路并不平坦,，有機遇也充滿了挑戰(zhàn)，有辛酸的往事也有甜蜜的回憶,，而樂觀,，就是一種資本，它是一種健康的心態(tài),，是快樂的源泉,，它像溫暖的陽光，充滿了神圣的力量,。樂觀,，是一種積極向上的人生態(tài)度。樂觀是春天里的陽光,，可以使堅冰融化,；它又像一粒健康的種子，使生命更加蓬勃蔥綠,。它可以使沮喪的心情變得豁達,，也可以使陰晦的天氣變得明朗。當你身陷困境的時候,，不妨轉換角度想想,，不要一味的沉湎于過失，痛苦于失敗,，失意于過去,，彷徨于將來，那樣做只能徒增煩惱,，只能雪上加霜,，只能讓自己的身心更加壓抑,，調整好正常的心理狀態(tài)，快樂的源泉如潺潺溪流,。

第五件事：

上學期學校發(fā)生了兩起校園安全事件：一件蔡旭與同桌課堂上鬧導致小刀割傷事件,；另外一件就是九年級學生與八年級學生早到校打架事件。截止到現(xiàn)在兩起事件在建和校長,、乃林主任的協(xié)調下基本解決,。透過這件事我想和大家說：

第一、安全重于泰山,。生命沒了或者出現(xiàn)嚴重的傷害我們還談什么課改,、中考，到那時就沒什么意義了,。

第二,、對于年級主任、班主任應該深刻反思年級管理,、班級管理,。應該加大平時年級會議、班會的.思想教育,，開學初我們還要聘請派出所警員進行法制報告會,，充分發(fā)揮。

班干部積極揭發(fā),、檢舉,，在班級里弘揚正能量，為創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境保駕護航,。

第三,、我們應該承擔的責任，認清責任主體,。

第四,、發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件我們應該如何處理（根據(jù)現(xiàn)場情況及時作出決定找車或打急救電話就醫(yī)為第一要務；聯(lián)系家屬,；相關領導組織教師核實取證,；24小時內報校方責任險。

第五,、加強值班力度,、加強思想教育，不能有麻痹大意思想,。

第六件事：多讀書,，豐富自身教育的底蘊。

《好習慣和好品質源自從小的教育》，《什么決定孩子一生的高度》《一位全國優(yōu)秀班主任30年的管理智慧》《開學在即,，老師一定要做如下準備》《如果有一天你的崗位被人替代了,，請不要奇怪，因為你還在過年,，而人家已經上班了,。如果有一天，你的客戶被人搶走了,，請不要奇怪,，因為你在逛街，你的對手已經簽單了,。如果你還,？?！?，青春隨已慢慢老去，生活還要繼續(xù),，單位不養(yǎng)閑人,，不是養(yǎng)老的地方啊,，單位與個人永遠是相扶相依?。?/p>

六件事,、七個觀點,，概括起來就是和大家分享了幾個詞語：身體健康、工作方向,、安全意識,、請事假手續(xù)、值班責任,、樂觀心態(tài),、盡教師之責，讀書豐己,。再次祝福老師們新的一年讓我們攜手共進,，共同開創(chuàng)新篇章！

我的發(fā)言結束,，謝謝大家,！

教師的年終總結前言篇五

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責,，積極接受領導和同班老師分配的各項任務,，對幼兒有愛心，對家長主動熱情與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,，《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》。在教學過程中注重參透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質,。在組織好教學活動的同時，保證幼兒的游戲活動和戶外活動時間,。開展各類游戲活動,，在班級中開展了圖書角……并不段地更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)目活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內外的空間和墻面。在保育工作中每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣午覺習慣和個人衛(wèi)生習慣,，還有天氣的變化添減衣物。

認真填寫《家園聯(lián)系冊》及時向家長反應幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,，在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動如“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演等，這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒老師的感情,，又讓家長了解了解幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎。

一學期下來收獲自然不少,，但也存在許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面，在今后的教學過程中要靈活應用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及幼兒溝通方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，努力做到幼兒在園的人身安全使家長滿意。