演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇一
“一日無(wú)書(shū),，百事荒蕪,。”當(dāng)一次語(yǔ)文課上,，讀到這句話時(shí),，我情不自禁地想起了我與書(shū)的一個(gè)小故事。
記得那是一個(gè)夏日,，我叉開(kāi)兩腿,，愜意的在空調(diào)房里看書(shū)時(shí),，忽然,，墻上的鬧鐘響了，把我從《三國(guó)演義》的故事中硬生生地拉了回來(lái),。我無(wú)奈地合上了書(shū),，背起了掛在一旁的書(shū)包，嘴里嘟嚷著：“討厭的英語(yǔ)課,！”正當(dāng)要出門(mén),，我突然想到一個(gè)好主意，便把那本才看了一半的《三國(guó)演義》飛快地塞進(jìn)了包中,，準(zhǔn)備上課偷看,。
到了教室，老師開(kāi)始講課了,，我假裝把一本筆記本放在桌上,，再在右手里握了一支筆,，做好了一幅“疾筆如風(fēng)”的樣子，但是我的眼睛和我的左手都在桌下,，我偷偷的把書(shū)翻到剛才沒(méi)讀的那一頁(yè),，埋下頭，像一匹餓狼,，貪婪地讀著,。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是悲傷到了極點(diǎn),。因?yàn)槲颐靼?，今晚肯定又是一?chǎng)“男女混合雙打”！
下課了,，我悲傷的往家走,，心里想：書(shū)啊，書(shū)啊,，今天我知道了看書(shū)也應(yīng)該在正確的時(shí)間看才對(duì),！
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇二
本人從小酷愛(ài)讀書(shū)，如果看中哪本書(shū),，是無(wú)論如何也要把它讀完的,，可以說(shuō)是不達(dá)目的不罷休。
我的讀書(shū)種類(lèi)基本可以分為三大類(lèi)：童話,、小說(shuō)和歷史,。
讀童話就像進(jìn)入仙境里一樣，里面的奇跡就像家常便飯,，數(shù)不勝數(shù),。而我最喜歡的就是楊紅櫻的書(shū)了，因?yàn)槲矣X(jué)得她的文字不是很優(yōu)美,，但是表達(dá)出了感情和一種內(nèi)在的東西,。起先我并不明白那是什么，后來(lái)我明白了,，那是童真,。
讀小說(shuō)的感覺(jué)和讀童話的感覺(jué)截然相反，讀小說(shuō)就像走進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)樸的家中,，沒(méi)有什么華麗的裝飾,，卻覺(jué)得生活的有滋有味。我明白,，這是小說(shuō)的最高奧義,，不用華麗的語(yǔ)言，卻能讓我們悟到很多做人的道理。
讀歷史的感覺(jué)算是最特別的了,，當(dāng)讀到一位賢明的君主創(chuàng)造了一個(gè)王朝時(shí),，我會(huì)為他是中國(guó)人而驕傲；當(dāng)讀到一位昏庸的皇帝毀滅了一個(gè)王朝時(shí),，我就恨不得將他痛揍一頓,；當(dāng)讀到一位英雄為保衛(wèi)國(guó)家而和外國(guó)人戰(zhàn)斗時(shí)，我就想早生幾十年和他一起為國(guó)家尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗,！
又一次,，我正在讀楊紅櫻的《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，一向冷酷無(wú)情的我都想哭了,，文中的帥仔實(shí)在太善良了,，而保姆狗卻因?yàn)閹涀虚L(zhǎng)得漂亮要?dú)⑺浪Ｖ?，我深有感悟,，嫉妒是一顆毒瘤，它長(zhǎng)在人的心中,，有了這顆毒瘤,，人就會(huì)一步步走向死亡。所以,，我們一定要保持一顆純潔正義的內(nèi)心,，使它不被邪惡污染。
讀書(shū)不僅僅是為了尋找樂(lè)趣消磨時(shí)間,，最重要的,，是要從書(shū)中尋找最真實(shí)的自己。
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇三
“一本書(shū)像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！痹谶@茫茫人海中,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特、有趣的讀書(shū)經(jīng)歷,，我也不例外,。
在家里我雖然比較愛(ài)書(shū),，但每次讀完都會(huì)乖乖地放回原位,，為什么呢？因?yàn)槲壹矣形粐?yán)厲的媽媽?zhuān)灰獊y放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥,，所以我家的書(shū)雖多,，但也不會(huì)扔得到處都是。
說(shuō)起讀書(shū),，我還真有兩次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,。
記得一次天陰沉沉的,，云仿佛像是火爐里的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個(gè)擦得干干凈凈的白盤(pán)上,。教室里安靜得出奇,，仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，我把一本我最?lèi)?ài)的書(shū)——《十歲那年》夾在品德書(shū)里,，立著擺在桌上,，小心地翻看，我的心撲撲地跳著,，突然老師停住了聲音,，在講臺(tái)上掃視了一圈，終于停了下來(lái),，并將目光停在了我的身上,，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長(zhǎng),，急忙把《十歲那年》收了下去,，把桌面擺好，老師才又開(kāi)始講課,，我呼了口氣拍拍心臟,，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書(shū),。
還有一次晚上十一點(diǎn)多了,，媽媽都已經(jīng)睡了，但那時(shí)我迷上了《三國(guó)演義》,，非常想知道下面會(huì)發(fā)生什么,，又害怕吵醒媽媽?zhuān)托⌒囊硪淼厣狭舜玻驯蛔庸谧约旱纳砩?，嘴上叼一個(gè)小小手電筒,，微弱燈光照射在書(shū)上，津津有味地讀了起來(lái),，邊讀邊探出頭來(lái)看看媽媽有沒(méi)有突擊檢查,。
讀了我的故事，你一定覺(jué)得我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人吧,！其實(shí)不然,，我只有百分之五十的讀書(shū)勁，還有百分之五十用在玩上了,，今后我一定會(huì)把那一半拖回來(lái),，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人！
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇四
我吞吞吐吐地說(shuō)：還有一點(diǎn)兒，馬上好,。
嗯爸爸說(shuō),，寫(xiě)好就吃飯吧。
我快速寫(xiě)完了作業(yè),，又看了一會(huì)兒課外書(shū),，至到爸爸再次叫我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)出去吃飯,。
晚飯后,，我又拿起書(shū)讀了起來(lái)。時(shí)間飛逝,，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了,，我仍然舍不得放下書(shū)，我悄悄地拿著書(shū)上了床,。我又津津有味地看起書(shū),，一旦聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我便把書(shū)藏到枕頭底下佯裝睡著,。
讀書(shū)給了我無(wú)盡的快樂(lè),，我愛(ài)讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇五
終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而煩瑣的,，如果能在課余生活中找到自己的愛(ài)好,，就對(duì)得起現(xiàn)在的時(shí)光了。
我非常喜歡書(shū),，我喜歡我不經(jīng)意間沉迷于書(shū)的感覺(jué),，我喜歡那些仿佛律動(dòng)起來(lái)的文字。
在一個(gè)晌午,，我從外面回來(lái),，剛進(jìn)家門(mén)就立馬跑進(jìn)自己房間，拿起書(shū)看,。剛翻開(kāi)書(shū),，我就沉浸在書(shū)中，我邊看邊說(shuō)：“怎么會(huì)這樣,？”“原來(lái)是那樣?。 笨粗粋€(gè)接著一個(gè)的漢字,，我仿佛進(jìn)入了美好的世界,。
“快出來(lái)吃飯！”這震耳欲聾的聲音把我從美好的世界拉出來(lái)了,?！芭?，馬上來(lái),！”我回答后又看起書(shū)來(lái),，就這樣叫了三四次，可我光說(shuō)不做,，很快就惹媽媽生氣了,。
媽媽來(lái)到我房門(mén)說(shuō)：“還不快來(lái)吃飯，要不然以后就別吃了,！”我聽(tīng)到這里,，立即害怕起來(lái)，我慢慢放下書(shū),，依依不舍得走了,，我的眼睛還注視著那本書(shū)。我急急忙忙地吃著飯,，第一口剛吃完,，第二口就趕忙送到嘴里。我已經(jīng)吃到最后一口了,，還沒(méi)來(lái)得急咽下去,，就急急忙忙地跑到房間里看書(shū)，再次進(jìn)入美好的世界,。
五年級(jí)了,，我們的作業(yè)比以前多多了，這可難不到我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”我一寫(xiě)完課堂作業(yè),，就拿出課外書(shū),，沉浸在自己的世界里。同學(xué)邀請(qǐng)我去玩,，玩好后,，我就立馬回到位子上，繼續(xù)看課外書(shū),?！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時(shí)間,，我寫(xiě)完家庭作業(yè)后,，經(jīng)常利用這段時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。沉迷于閱讀,，在枯燥的學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),，這就是我。
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇六
在這一周里,，閱讀課的時(shí)間加上課外時(shí)間,，甚至加上自習(xí)課的時(shí)間,，我才勉強(qiáng)大體看完了一遍。
其實(shí)我是不愛(ài)看名著的,，尤其是外國(guó)名著,。相比起來(lái)，我更喜歡時(shí)下流行的快餐書(shū)籍,，同樣的時(shí)間我可以讀上五六本,，我也更喜歡其所帶來(lái)的一次性放松和愉悅，而《月亮與六便士》這本書(shū)是我第一次真正領(lǐng)略到名著的魅力與韻味,。
還記得剛開(kāi)始借來(lái)它時(shí),，我是頗帶著不滿(mǎn)意的，我不愛(ài)外國(guó)的名著,，最重要的是因?yàn)槔锩鎸\生兄弟一樣又臭又長(zhǎng)的人名,，因?yàn)閯e無(wú)選擇，所以我開(kāi)始了與它的故事,。
最初打開(kāi)書(shū)直奔主題,，翻了幾頁(yè)嘗嘗鮮，發(fā)現(xiàn)根本讀不懂,，于是我耐著性子花了極長(zhǎng)的時(shí)間去研讀前面的序,，再次翻開(kāi)正文時(shí)頗有一種豁然醒悟的體驗(yàn)，讓我感到了成就感與自信,，也促使我有了繼續(xù)下去的動(dòng)力,。
再后來(lái)的過(guò)程中，我逐漸對(duì)文中極具特色的對(duì)話與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產(chǎn)生了濃厚的興趣,。里面人物的對(duì)話總是帶著夸張的手法與暗諷的意味,，還帶著一點(diǎn)冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的,，我得向后看看情節(jié)發(fā)展再加上反復(fù)推測(cè)才能讀懂,，所以我最?lèi)?ài)讀著讀著就翻到前面去品味人物的對(duì)話，越鉆越覺(jué)得深刻,。我至今還記得關(guān)于作者與一位女作家評(píng)判主人公放棄妻子兒女獨(dú)身去巴黎的話語(yǔ),。文中不符合中國(guó)思維的邏輯與為人處世的態(tài)度也是深深吸引我的一點(diǎn)，它更強(qiáng)調(diào)個(gè)性與追求,，而不是合適與合乎常理,。
讀完整本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)整體所想表達(dá)的主題有了粗略的理解,，也知道書(shū)名的由來(lái),。月亮即遠(yuǎn)大的追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利,，有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己“是彎下腰去撿六便士還是會(huì)抬頭追求遙不可及的月光呢,？”我徹底愛(ài)上了這本書(shū),。她能帶給我不一樣的知識(shí)與教養(yǎng)，也能讓我包容文化差異,，培養(yǎng)了我的耐心,，更重要的是她教會(huì)了我做人的道理和養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，還使愛(ài)上了閱讀,。
這就是我與它的故事,。
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇七
書(shū),，是一位良師,，也是一位可以?xún)A心交談的朋友，書(shū)能讓我得到智慧的鑰匙,。
記得,，一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)帶有拼音的故事書(shū)《一千零一夜》《安徒生童話》《格林童話》……那時(shí),，我一邊拼著拼音一邊入迷的讀著,，雖然有些看不明白，可我還是耐心的拼著拼音,。
升上二年級(jí)了,，我可以看懂一些字了，我叫媽媽給我買(mǎi)更多書(shū)了,。媽媽給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》《丑小鴨》……我又津津有味地看了起來(lái),，就連吃飯時(shí)間到了我還不知道。
上三年級(jí)了,，我的閱讀更廣了,，媽媽給我買(mǎi)了陽(yáng)光姐姐的書(shū)，我更是看得如醉如癡,，書(shū)里的故事情節(jié)常常使我牽腸掛肚,。有一次，媽媽叫我去商店買(mǎi)包鹽,，可我在想故事里的人物,，就來(lái)買(mǎi)了一包糖回來(lái)，回到家才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)錯(cuò)了,，結(jié)果給媽媽罵了一頓,。
現(xiàn)在上五年級(jí)了，我的小書(shū)柜已經(jīng)放滿(mǎn)了厚厚薄薄的書(shū),，整整齊齊地放著,，這一些書(shū)正要等著我看呢！
書(shū),，讓我開(kāi)啟了啟智慧的大門(mén),，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,，讓我永遠(yuǎn)陶醉在書(shū)香里，讀書(shū)真好啊!
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇八
高爾基說(shuō)：“讀了一本書(shū),，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù),。”而我覺(jué)得,，書(shū)就像一個(gè)巨大的寶庫(kù),，令人沉醉在里面，徘徊不肯離去,。
有一天晚上,，我正津津有味地看著《裝在口袋里的爸爸》。突然,。爸爸說(shuō)：“孩子,，看書(shū)不要看太晚，明天還得考試呢,！”我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。爸爸見(jiàn)狀，一把奪過(guò)書(shū),，怒氣沖沖地說(shuō)：”睡覺(jué),！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！“我這時(shí)只好”服從命令“去睡覺(jué)了,。但在床上,，我翻來(lái)覆去，怎么又睡不著,，手里癢癢的,。于是，我下定決心：我一定要看書(shū),！
說(shuō)干就干,，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房，將沒(méi)讀完的書(shū)讀了起來(lái),。也許是讀書(shū)聲驚動(dòng)了爸爸,，他一手拿著菜刀，一邊準(zhǔn)備用腳踢書(shū)房的門(mén)——”砰“地一聲巨響,，爸爸闖進(jìn)了書(shū)房里,。我看著爸爸，大吃一驚,，目瞪口呆,。爸爸看見(jiàn)了我，像一頭發(fā)怒的獅子,，朝我吼道：”你這孩子,，居然把我的話當(dāng)耳邊風(fēng),，讓我虛驚一場(chǎng)！你明天考試想考幾分,？“我聽(tīng)了,，號(hào)啕大哭?？砂职诌€是對(duì)我破口大罵,。我忍無(wú)可忍，又不能頂嘴,，只好可憐巴巴地跑回房間乖乖睡覺(jué),。
第二天，正如爸爸所說(shuō),，我由于昨晚沒(méi)睡好,，考試時(shí)無(wú)精打采,，所以只考了八十一分,，受了老師和父母一頓數(shù)落。
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇九
書(shū)籍似一葉扁舟,，承載著我從狹隘的港灣駛向那浩瀚的大海,。——題記
壹
我與他最早相識(shí)在十年前的春天,，那時(shí)我還是個(gè)沒(méi)有門(mén)牙的小孩,。我是在父親的書(shū)桌上找到他的，那時(shí)他靜靜地靠著桌面,，欣賞著窗外一縷縷走散的陽(yáng)光,。我費(fèi)勁地爬上桌子，露出那沒(méi)幾顆牙的嘴巴,，呵呵地傻笑著,，拿起那長(zhǎng)得與我人齊高的，叫“報(bào)紙”的東西,，甩到桌下,，再把它拾上來(lái)，又扔下去,，我就這樣不亦樂(lè)乎地重復(fù)著······沒(méi)想到我們的第一次見(jiàn)面竟如此awkward,！
貳
庭前花開(kāi)花謝，時(shí)間嘶溜走了,。我被母親帶去一個(gè)滿(mǎn)是與我年齡相仿的小孩的地方,，每天總有些許人一到門(mén)口就哭得驚天地泣鬼神。我雖然也有些傷感,，但當(dāng)我每每淚水在眼眶打轉(zhuǎn)時(shí),，我總會(huì)想起那動(dòng)畫(huà)書(shū)上那保衛(wèi)地球,、勇敢的`奧特曼們，我的淚水就被蒸發(fā)了,?；叵肫饋?lái)，不禁撲哧一笑,。但是我與他沒(méi)認(rèn)識(shí)多久,，他就送了我一件終身受用的禮物——勇氣，真是大方??！
叁
上了一年級(jí)，我對(duì)他的感情日益加深,，成了形影不離的好兄弟,。為了每日能與他多相處，我向母親大人提議每晚推遲半小時(shí)睡覺(jué),，用來(lái)看書(shū),。我平均一晚可以看20來(lái)頁(yè)，那么一年就可以多看7300頁(yè),，相當(dāng)于可以看十幾本枕頭厚的書(shū),。想到這，我的心不禁喜滋滋的,。一年級(jí),，我閱讀了許多帶拼音的故事書(shū)、童話書(shū),，書(shū)中許多情節(jié)令我記憶猶新,，現(xiàn)在想起來(lái)又有一種不同的感受。他真是變化多端,！
肆
有人說(shuō)書(shū)籍遠(yuǎn)看像海,，人們贊美他，但一旦陷入其中,，如何出的來(lái),？現(xiàn)在，我的心已經(jīng)牢牢被他抓住,。最近我已經(jīng)閱讀完了高爾基的《童年》,，這本書(shū)繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,，還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物,，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
伍
陸
“熟讀中外名著,，學(xué)寫(xiě)天下妙章”書(shū)讀的多了,，對(duì)生活中的事情就有了自己的看法，于是我把自己的看法與身邊的趣事寫(xiě)下來(lái),。經(jīng)常動(dòng)筆養(yǎng)成了我的習(xí)慣,，于是作文水平就像滾雪球一樣愈滾愈大。在許多作文比賽中,，我也摘得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),。這一張張印著紅印的獎(jiǎng)狀，也是他送給我最珍貴的禮物吧,！
柒
我的讀書(shū)故事演講稿我的讀書(shū)故事演講稿分鐘篇十
我的理想是將來(lái)長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,，爸爸媽媽告訴我說(shuō)，要想成為科學(xué)家,，從小就要好好學(xué)習(xí),，要讀好多好多書(shū)，只有學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),，才能成為科學(xué)家,。從此，我就開(kāi)始讀書(shū),，讀課外書(shū)。
剛開(kāi)始,，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字,，爸爸媽媽給我買(mǎi)的是看圖說(shuō)話類(lèi)型的書(shū)，每天只要有時(shí)間,，我就會(huì)讓爸爸或媽媽陪我讀書(shū),，他們讀給我聽(tīng)，邊讀邊給我講是什么意思,，我發(fā)現(xiàn)讀完書(shū)后我會(huì)明白一些道理,。
在我學(xué)完漢語(yǔ)拼音后，我就可以自己讀書(shū)了,，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一些帶有漢語(yǔ)拼音的書(shū),，我每天做完作業(yè)后，就一個(gè)人拿著一本書(shū)坐在那兒讀,。一開(kāi)始,，我感覺(jué)有點(diǎn)兒累，因?yàn)檫@些書(shū)比我以前看的書(shū)內(nèi)容長(zhǎng)，要看好長(zhǎng)時(shí)間才能看完一本書(shū),，有時(shí)候坐累了,、眼睛看累了，我就不愿意再看了,，而且又沒(méi)有爸爸媽媽在旁邊講解,，讀書(shū)的興趣一下子沒(méi)有了，不想再讀書(shū)了,。爸爸媽媽知道后,，他們沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“好孩子,，你已經(jīng)長(zhǎng)大了,，現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己讀書(shū)了,。如果累了,，可以休息一會(huì)兒再讀，一本書(shū)一天讀不完,，可以分兩天讀呀,。但你必須堅(jiān)持每天讀書(shū)，有不懂的地方就要問(wèn),，爸爸媽媽隨時(shí)都可以幫你了解書(shū)中講的'是什么意思,，讀的書(shū)多了，你慢慢地就會(huì)增長(zhǎng)好多知識(shí),，這樣你就會(huì)更聰明的,。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,，我又重新開(kāi)始讀書(shū),，讀一會(huì)兒就休息一下，不知道意思的就馬上問(wèn),。就這樣,，讀完一本書(shū)后，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了,，同時(shí)也知道了書(shū)本中的意思,。
讀完幾本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上讀書(shū)了,，我也明白了讀書(shū)是為了學(xué)到新的知識(shí),。比如，當(dāng)我看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后,，我知道了,，地球是圓形的，我們站在地球上掉不下去，是因?yàn)榈厍蛴形?；我還知道,，在外國(guó)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)海叫死海，海里有好多鹽,，所以,，人睡在上面會(huì)漂浮起來(lái)，不會(huì)淹死,；我還知道,，我們南京夏天因?yàn)闇囟雀撸椭貞c,、武漢一起稱(chēng)做“三大火爐”……當(dāng)我看完《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》以后,，我認(rèn)識(shí)了好多交通工具，有航空的,、航海的,、鐵路的、公路的,，我不但知道了它們的名稱(chēng),，同時(shí)我也熟悉了它們的用途?？戳诉@些書(shū),，我真的增長(zhǎng)了好多知識(shí)，懂得了許多道理,，從此,，我就更喜歡讀書(shū)了。
當(dāng)我對(duì)讀書(shū)感興趣以后,，爸爸媽媽又提高了對(duì)我的要求,，他們要求我讀完一本書(shū)以后，要講給他們聽(tīng),。我知道，他們是想了解我有沒(méi)有理解其中的意思,。媽媽說(shuō),，聽(tīng)我再?gòu)?fù)述一遍，是為了幫我理解其中的道理,，也是為了訓(xùn)練我的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
現(xiàn)在，只要休息日爸爸媽媽有時(shí)間,，他們就會(huì)帶我到新華書(shū)店或大超市的售書(shū)處去看書(shū),，那里書(shū)很多，而且經(jīng)常有好多小朋友坐在地上看書(shū)。在我發(fā)現(xiàn)有我特別喜愛(ài)的書(shū)時(shí),，我就會(huì)讓爸爸媽媽買(mǎi)回家慢慢看,，反反復(fù)復(fù)看。
我要讀書(shū),，我要讀好多好多書(shū),，我要讓自己更聰明，在讀書(shū)中我也找到了好多樂(lè)趣,。
