光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班第二學期教學計劃結(jié)尾 幼兒園大班第二學期教學計劃副班老師篇一

你們好！斗轉(zhuǎn)星移,，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期,，新的學期承載著新的希望,、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作,，我們對本學期的教學工作做了新的安排,，具體安排如下：

寫字：學習24種偏旁部首及60個生字,，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫，會給生字組詞并造句,，能做一些簡單的習題,。

拼音：學習18個復(fù)韻母及16個整體認讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫,，學會拼讀相關(guān)音節(jié),，會給音節(jié)標聲調(diào)，會拼讀句子,，會用拼音寫句子,。

語言：通過閱讀一些散文、故事,，讓幼兒學會續(xù)編故事,，復(fù)述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力,，活躍幼兒的思維,，會看圖說話，會用“因為……所以……”造句,，訓練幼兒的語言組織能力,。

數(shù)學：10以內(nèi)的連加連減運算,，學習20以內(nèi)的不退位減法,，學習等量代換，引導幼兒學習100以內(nèi)的整十加法,，學習50以內(nèi)的數(shù),，會比較數(shù)的大小，通過數(shù)位器幫助幼兒認識個位,、十位,、百位，會根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子,；正確感知圓柱體與圓錐體,，會區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法,，認識一刻鐘和45分鐘,，會畫指針并填數(shù)字，會以主體為中心區(qū)分左右,，引導幼兒通過數(shù)格子,、涂格子感知面積的守恒。

社會：通過對“希望工程”相關(guān)資料的學習,，教育幼兒要珍惜學習機會,，讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同,，但共同生活在同一個地球上，就應(yīng)該互相尊重,、和平相處,，引導幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿適合自己的鞋子,，教幼兒掌握系鞋帶的方法,，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，保護我們的生存環(huán)境,。

健康：讓幼兒學會了解自己,、接納自己，學會獨立,，引導幼兒增強自我保護意識,，學習一些自我保護知識，提高幼兒的安全意識,。

科學：培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力,，引導幼兒學會觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣,，了解蛋白質(zhì)的作用,，了解人體健康所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

千字童：通過析字兒歌,、貼紅拼擺,、組詞表象、識字閱讀及每課的游戲練習,，使幼兒對生字有感性認識,、理性記憶，復(fù)習鞏固,，相輔相成,，達到多識字的目的。

無訣珠心算：通過情景教學模式,，運用賞識教育,，以故事、兒歌,、游戲的方式帶孩子進入數(shù)學領(lǐng)域,，激活孩子左腦，開發(fā)右腦,，并達到3——4位數(shù)的直加直減,，滿五加，破五減,，進位加,、退位減混合運算,。

英語：讓孩子和外國老師零距離接觸，感知外語課堂氣氛,，練習用英語進行口語交流,，通過助教老師進行鞏固復(fù)習，使孩子理解每句英語的漢語意思,，建立孩子學英語的自信心,。

以上是我們這學期的教學安排，希望家長能積極配合我們,，課后認真給孩子做好復(fù)習鞏固工作,，每天督促幼兒認真完成家庭作業(yè)，做到家園共育,，使每位幼兒為入小學打下堅實的基礎(chǔ),！我們相信，通過我們共同的努力,，孩子一定會更棒的,！

美術(shù)：讓孩子學會色彩的搭配，畫一些簡單的簡筆畫,。能發(fā)揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫,。

多媒體古詩詞：讓幼兒在快樂中學習，在快樂中求發(fā)展,，增強親子教育,，讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美，為小學學習古詩詞打下良好的基礎(chǔ),，并完成本學期20首,。

希望各位家長能夠積極配合,，課后給孩子做好復(fù)習工作,。我相信：你們的關(guān)心加上我們的用心和責任心，孩子會更優(yōu)秀,！

創(chuàng)意美勞：讓幼兒通過親自體會創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力,，從而讓幼兒喜歡動手操作，發(fā)揮幼兒的動手操作能力和想象力,。

幼兒園大班第二學期教學計劃結(jié)尾 幼兒園大班第二學期教學計劃副班老師篇二

我們大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡還較小，自我控制能力較差,，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下：

首先,，我在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，眼不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

（一）．培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會飯前洗手,，飯后洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康、快樂的幼兒,。

（二）．培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1．教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。

2．教育幼兒不在公路亂跑,、打鬧。不在公路旁玩耍,。不隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

（三）．培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

1．防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放，了解火警電話（119）,。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2．用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3．防地震安全,。教育幼兒發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

（四）．其它安全方面,。

1,、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

2,、教師應(yīng)加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

3,、離園接送時,，工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長,，與家長交流時,，老師必須時刻有只眼睛在看小朋友，如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒。

4,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室、寢室,、盥洗室,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

5、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,，積極做好安全防范工作,。負責正確實施家庭中的安全教育。

6,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門等,。

7,、根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全,、著火了怎么辦,、廚房里的安全問題、不招惹大小動物,、不在建筑工地玩耍,、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,，認真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安,、健康,、快樂的成長,。

幼兒園大班第二學期教學計劃結(jié)尾 幼兒園大班第二學期教學計劃副班老師篇三

第二學期已經(jīng)開始，根據(jù)英語幼兒園的工作計劃結(jié)合計算機教學，對本學期大班計算機教學計劃如下：

老師在整個教學過程中扮演十分重要的角色,，特別是在幼兒教學中更加重要。因此必須嚴格要求自己,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習,，從而把整個教學計劃圓滿完成,。

堅持德育教育溶入各項教學工作中,，以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標,。在上學期幼兒已經(jīng)能比較熟練地使用計算機，本學期將繼續(xù)鞏固和提高，并利用計算機學習各種知識,，提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學習計算機的興趣,，,。

從小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容,，必須始終貫穿與整個教學活動中,。這比多學一點知識要重要的多,，因此必須從幼兒開始學就逐步培養(yǎng)他們,，從一點一滴開始讓他們掌握如何認真學習，小朋友之間如何交往,，遇到問題如何解決等等,。

1、掌握正確地開關(guān)計算機的方法,；2,、能熟練地使用鼠標；3、掌握各種學習軟件的操作方法,；4,、了解計算機的基本組成及作用。5、掌握畫筆工具的使用,，會簡單的保存自己的文件,。6,、能在軟件的幫助下找到２６個英文字母的位置,。

以輔助英語教學為主,，包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲,、英語故事,。并結(jié)合英語故事對幼兒進行德育教育,。

通過學習與使用智力游戲,，達到培養(yǎng)幼兒學習興趣，提高智力水平的目的,。包含有：涂顏色,、拼圖,、迷宮等等。

在開學第一個星期,，以復(fù)習為主,，重點對新生進行輔導。培訓幼兒正確使用計算機的基本技能,。等幼兒可以熟練操作計算機之后,，將以幼兒探索為主，培養(yǎng)幼兒的學習能力,。對于相同形式的教學內(nèi)容,，就不再講解方法，讓幼兒操作,，老師和他們一起學習,。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法,，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力,。

幼兒園大班第二學期教學計劃結(jié)尾 幼兒園大班第二學期教學計劃副班老師篇四

本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。他們知道自己長大了,，當哥哥姐姐了,，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識,。但在各方面還存在著差異,，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對弱些?，F(xiàn)分析如下：

1,。語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。

2。在音樂活動中,，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好,。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強。

3,。在美術(shù)活動中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些,。

4,。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了,，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強,，幼兒的體質(zhì)也須增強。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了,，喜歡提出問題,。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)幼兒的自信心,，加強幼兒閱讀,、識字和加減運算的活動，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力,。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強,，幼兒的自控能力、活動常規(guī),、合作意識和整理活動材料上多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。

在教育活動中,，老師還要繼續(xù)學習有關(guān)教育改革的文章,，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行反思，提高自己的理論水平,，用理論去分析實踐存在的問題,，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強老師之間的互動,。

家長工作開展較好,，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進行探究,，并認真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟,。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。

針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了本學期的工作計劃如下：

（一）、健康

1、在群體生活中,，保持愉快情緒,。準時來園，不隨便缺勤,。

2,、形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理,?；顒雍竽苎杆偈帐啊⒄砦锲?。

3,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀律,、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力,。

4,、能關(guān)注自己的健康，會及時,、準確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療。

5,、有關(guān)心他人的意識,。

6、學習適當?shù)纳缃欢Y儀,。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣,。

7、積極主動參加體育鍛煉,。

8,、自覺遵守規(guī)則、紀律,，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學會控制情緒,。

9、基本動作達到靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢正確,。

10、開展跳繩等技能的活動,。

11,、能靈巧、靈活地運用各類成品,、半成品,、非成品材料進行活動。

（二）,、語言

1,、大方、樂意地進行語言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。

2,、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力,。

3,、養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗,，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法,。

4、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢,。了解字的結(jié)構(gòu),、偏旁等

5、掌握一定的詞匯量及常用句子,。

6,、能欣賞、體驗文學作品的意境情感,，并用不同的形式,，有情感、有情節(jié)地表演,。

7,、學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法,。

（三）、科學

1,、能積極,、主動地參加數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類,，理解零的含義。

3,、學會10以內(nèi)數(shù)的分解,、組成、加減運算,，初步學會自編應(yīng)用題,。

4、會用標準單位進行測量和比較,。

5,、認識圓柱體、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

6、對周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心,，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗,。

7,、學會用觀察、收集,、記錄,、統(tǒng)計等簡單的科學方法。

8,、會收集,、分析、比較資料,，并大膽地推論,。

9、了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責認。

（四）,、社會

1,、能正確評價自己和他人，樹立自信心,。

2,、能愉快,、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件,。

3,、待人有禮，理解接納他人,，認識,、尊重社會人物。

4,、有愛心,，關(guān)心、愛護自己,、他人及動植物,。

5、了解不同地域,、各族的風俗和文化,。

6、學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識,。

7,、養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。

（五）,、藝術(shù)

1,、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動中學習與他人默契合作,、互相欣賞。

2,、能感受不同風格的音樂,。

3、能用領(lǐng)唱,、齊唱,、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品。

4,、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法,。

5、準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步,、秧歌十字步,、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作,。

6,、能用不同的樂器進行合奏,，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏,。

7、對周圍環(huán)境中的事物敏感,、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗和經(jīng)驗。作品線條流暢多樣,，色彩豐富獨到,，布局合理新穎。

8,、了解,、掌握各種手工材料和工具，并能用剪,、貼,、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的'美術(shù)作品,。

9,、能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流,。

10,、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風格及形式,。

1,、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2,、有針對性地召開家長會,，配合幼兒園有關(guān)的家長學校和教育研討會。

3,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

4,、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,，必要時在幼兒園進行個別照顧。

5,、定時向家長發(fā)放聯(lián)系手冊,，加強互動,。

6、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進行溝通,，共同教育幼兒,，使其有所進步。

7,、在幼小銜接工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

1,、認真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒、清洗,。

2,、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,。

3,、對生病幼兒及時處理，個別對待,，必要時進行隔離,。

4、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,，避免傳染病的發(fā)生,。

5、給幼兒一定的換牙護齒的常識,，和保護視力的意識,。

6、加大活動量,，加強密度和活動的形式要多樣化,，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。

7,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。

1、加強幼兒閱讀,、認字,，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。

2,、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力,。

3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿,。

4,、在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。

5,、與家長共同配合,，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性,。布置適量的作業(yè)。