無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個人簡歷自傳個人簡歷自傳篇一

英語口,、筆譯高手，善于與外商進行商務洽談,，有留學經(jīng)驗,。本人性格穩(wěn)重，工作態(tài)度認真，具有較強的責任心,。

個人信息

姓名：___性別：男年齡：32歲

地址：上海浦東新區(qū)___號郵編：______

工作經(jīng)驗

1999年10月——現(xiàn)在____國際咨詢公司翻譯

職責：

書寫英文各類書面信函,，合同的起草;

會議現(xiàn)場擔任翻譯工作，與外商進行洽談;

各類英文資料的翻譯工作;

公司員工翻譯的培訓講座;

職責：

負責與國外聯(lián)絡及溝通事宜,，多次為考察團翻譯各種學習資料;

1992年9月——1997年1月____外交人員服務局翻譯

職責：

與相關(guān)政府部門聯(lián)絡開展符合政策項目業(yè)務,、公證及審查等業(yè)務;

經(jīng)常出席各類新聞發(fā)布會和記者招待會，參與會議的口譯工作;

教育背景

1993年9月——1995年5月美國__大學美國勞動人事培訓

1988年9月——1992年7月河北__大學英美語言文學本科

職業(yè)特長和技能

出色的中英文翻譯能力,，口齒清晰,、音色標準，反應迅捷,，經(jīng)驗豐富;

工作細心,，能承受工作壓力與挑戰(zhàn);

期望工資：5000元/月

上班時間：半個月后

個人簡歷自傳個人簡歷自傳篇二

本人，性別女,，漢族人,，1980年*月19日出生，籍貫黑龍江省*市,，學歷大專,，工人家庭出身，本人現(xiàn)為共青團員,，現(xiàn)工作于采油廠礦北隊資料員崗,。

我于1980年*月19日出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光,、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的,。我的父親母親從小就教育我熱愛祖國、熱愛黨,，我的父親是一名xxx員,，他經(jīng)常給我講他所知道的優(yōu)秀xxx員的事跡，在這樣的家庭中長大,，從小時候起,，母親謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度,，父親刻苦好學,、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風就深深地感染著我，教育著我,。

1986年9月我進入了大慶東新二小學,，從此開始了我的學習生涯。臨學前,，母親教導我,，鮮艷的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像xxx,、周那樣為革命奮斗終身的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森,、李四光那樣為祖國的科學事業(yè)奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像我們大慶的鐵人王進喜那樣為建設祖國不怕苦、不怕累的勞動模范們才配戴上它,。我牢記母親的話,，進入小學后，我在各科學習上努力刻苦,、爭當先進;在各項勞動中處處爭先,、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加,、積極表現(xiàn),。在小學1年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心,，一定要更加進步,，更加努力。

1992年9月,，我作為優(yōu)秀畢業(yè)生升入了大慶第五十五中學,，并在隨后的入學考試中取得了優(yōu)異成績。在這個陌生的環(huán)境下,，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰(zhàn)士,，這個時候我已經(jīng)按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中三年級的第一學期,，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子,，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁,，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏,。

1995年9月,，我以優(yōu)異的成績考入了大慶技術(shù)學校，此時的我是一個充滿青春朝氣,、奮發(fā)向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我,，有的人把我這個年代出生的人定位為“80后”,，總是把“80后”與時尚、任性,、嬌縱聯(lián)系在一起,，而我由于從小就對黨、對革命先輩懷有無比崇敬之情，因此,，我并沒有感到自己作為“80后”的女生與比我大的人有什么不同,，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍,，尤其是馬克思主義著作,，這讓我漸漸的對馬列主義、xxx思想有了初步的認識,，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀,。學業(yè)上我勤勤懇懇，努力學好各門功課,。通過學習《中國xxx章程》,、《xxx宣言》、《xxx理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識,，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助,，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離,。此時我對黨的認識逐漸清晰,，這樣一個以馬克思列寧主義、xxx思想和xxx理論作為自己行動指南的政黨,，領導人民通往人類最美好的社會--共產(chǎn)主義,，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書,。同時我也知道,，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己,。

通過學習,，我懂得了xxx理論是當代中國的馬列，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段,，是我們黨的指導思想,。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后,，但是落后決不是社會主義,，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力,。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點,，堅持發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革,、開放政策,，加強黨風和廉政建設,，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習,，我對黨的性質(zhì),、指導思想、綱領,、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊,，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務,，這樣的政黨,，前途一定是光明的。只有中國xxx,，才能救中國,，才能發(fā)展中國，才能振興中華,。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè),，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此,，我對黨的前途更加充滿信心,，更加堅定了我加人中國xxx的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了,，對黨的認識也有了較大的飛躍,。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨,、團組織開展的各項活動,，為同學服務，主動靠攏黨組織,，定期寫書面思想?yún)R報,，爭取黨組織對我的幫助。

技校畢業(yè)后,由于沒有分配,我成為了一名待業(yè)青年,雖然只是一名待業(yè)青年,但是我并沒有放棄學習,，在待業(yè)期間,，我自學了電腦的應用系統(tǒng)操作、offoce辦公軟件的應用,，并且堅持每天都把技校學到的內(nèi)容和書籍拿出來翻看,、鞏固，因為我知道,，總有一天,，我會把我的所學應用到工作當中，運用到企業(yè)的發(fā)展建設當中,。終于,，xx年的7月份,迎來了油公司的招工,我滿懷信心參加了此次考試,并以采油一廠第一的好成績考入了一廠,當知道自己的成績以及考入一廠的時候，我的心情格外激動,，因為,，我終于能夠更直接、更切實的為祖國,、為社會,、為企業(yè)貢獻我的聰明才智了。

進入企業(yè)后,，我知道,，我面對的是一個新的工作和學習的環(huán)境，參加工作以來,，思想上我積極要求進步,，黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有xxx,，就沒有新中國,，只有xxx，才能建設社會主義新中國,。幾十年的社會主義建設和實踐證明,，中國xxx能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步,，她不愧為一個偉大,、光榮、正確的黨,。在黨組織的培養(yǎng)下,、領導和同志們的幫助下，幾年的工作中,，我取得了一些成績,，xx年礦級技術(shù)大賽三等獎，xx年廠十九屆技術(shù)運動會第三名并獲得技術(shù)能手稱號,、廠級安全知識競賽二等獎,，xx年礦級技術(shù)大賽第二名，xx年廠二十屆技術(shù)運動獲得技術(shù)能手稱號并連年被評為廠級的優(yōu)秀團員,，去年還被評為廠級工會積極分子,，所有成績的取得，使我更有信心面對工作上的困難,，同時,，更鞭策我更加努力的工作和學習。工作期間,，我定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想,，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課,，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等,。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用,。

我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒,，從申請入黨的那天起,，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的xxx員。

個人簡歷自傳個人簡歷自傳篇三

負責核算車輛價格,，在系統(tǒng)下訂單,，跟蹤廠家生產(chǎn)情況，直至車輛順利交付到客戶手中,。年底統(tǒng)計廠家返利車輛數(shù)量及金額,。并幫忙會計主管處理一些財務工作，統(tǒng)計公司修理廠日常費用的收入支出明細,。

1,、負責其他辦事處從珠三角出口的貨物訂艙，放艙,，拖車,，報關(guān)，出提單,，付款 ,，放貨等，得到總公司同事的高度贊可,。

1,、負責其他辦事處從珠三角出口的貨物訂艙，放艙,，拖車,，報關(guān)，出提單,，付款 ,，放貨等。

個人簡歷自傳個人簡歷自傳篇四

我叫xxx,，男,，現(xiàn)年34歲。1992年6月畢業(yè)于xxx市第三師范學校,，同年8月分配到xxxx南留小學任教,，2002年5月參加高等教育自學考試中文專業(yè)學習，2007年學習畢業(yè)?，F(xiàn)正在自考中文本科,。從踏上講臺至今,，從事過小學語文 、數(shù)學,、綜合科等教學工作,，連年來，一直擔任中高年級班主任工作,，其間還擔任過學校教研組長及少先隊輔導員工作。現(xiàn)擔任小學畢業(yè)班語文 教學及班主任工作,。

一,、思想政治 素質(zhì)方面

自1992年參加工作以來，我堅持四項基本原則,，政治 立場堅定,，擁護黨的路線、方針政策,，擁護改革開放,，思想上、行動上和黨中央保持一致,，模范執(zhí)行學校行政的各項決議和學校的各項規(guī)章制度,。在師德上，我深信“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！睘榇耍視r時處處嚴格要求自己,。工作上能勇挑重擔,，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨,，作風民主，以身作則,，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進取精神。近年來,，年終考核多次被評為優(yōu)秀,。

二、教育教學工作方面

（一）轉(zhuǎn)變觀念,，探究新的教學方法

在教育教學工作中,，我力爭做一個有廣博專精知識的教師,，不斷加強業(yè)務修養(yǎng)，自1992年任班主任以來,，我以“把希望帶給學生”作為指導思想,，把班主任的教育管理與學生自我約束、自我教育結(jié)合起來,，把個人的自我約束,、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來,，這是我的經(jīng)驗總結(jié),。

“沒有愛，就沒有教育”,，在十多年“傳道,、授業(yè)、解惑”的具體實踐中,，我不斷探索和追求,，終于悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛,，對學生的愛,。課堂教學的根本在于傳道，要傳好道,，首先要處理好教材,、教師和學生的關(guān)系，必須實現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振,。只有情感的血液在知識這個活的機體中歡騰流動的時候,，知識才會成為信念，成為學生主觀世界的一部分,。為此,，我在教學實踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅信每一位學生都蘊藏著巨大的潛能,，它需要在一定的環(huán)境中激發(fā)出來,。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學生,，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，及時給予表揚和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā),，并獲得自信的力量,，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外,，更滲透“愛心”,。在教學實踐中，我不僅愛那些優(yōu)秀生,，也愛那些后進生,，課堂教學面向全體學生。因此,，我所任課程很受學生的歡迎,。

在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好,。

作為一個教師,，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式,，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中小學生實際的教學方式,，強調(diào)師生共同活動,，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致,，變封閉型教學為開放型教學,，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值，并取得了較好的教學效果,。

（二）熱愛學生,、尊重學生、相信學生

尊重學生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學生當作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學生在我的主導作用下能管好自己,，而不能每一件事情都擔心他們干不好最后每一件事情都由自己做,，結(jié)果學生對老師形成強烈的依賴。首先,，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素,。

曾經(jīng),，我總擔心班干部沒有能力，不敢“下放”權(quán)力,，連背定理定義這樣的小事都由自己親自處理,，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死,，沒有活力,，班干部能力也沒能提高，自己又很累,。后來,，我逐漸領悟到：教學要發(fā)揮學生主體能動性。于是,，我著手對以往模式的“改革”,，“下放”權(quán)力，相信學生,，一方面減少了自己的工作量,，另一方面給了學生自主鍛煉的機會，從而獲得了雙豐收,。