方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇一

（一）就餐路線及安排

1．就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學樓樓梯回各班教室,。

2．就餐時間：

注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行,，初一,、初二全部到校后，再按本時間進行就餐,。

（二）錯峰就餐要求及流程

1,、各班在班主任老師帶領下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂,，做到不提前,、不延后，學生不脫離本班隊伍,，不大聲喧嘩,。

2．各班學生在劃定區(qū)域就餐時,，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流,、少說話,，避免交叉感染。

3,、學生戴上口罩排好隊,，在食堂院門口集中值班教師測量體溫學生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點清洗餐具

（三）學生就餐要求

就餐前：

1．要養(yǎng)成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手,。

2．各年級學生必須嚴格按學校規(guī)定的就餐時間,、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂,，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐,。

就餐時：

1．文明就餐。要講秩序,，不擁擠,，不扎堆，不追逐打鬧,，不起哄,，不邊吃邊講話。

2．節(jié)儉就餐,。節(jié)約糧食,，杜絕浪費，珍惜勞動成果,，不剩飯菜,，不亂扔垃圾,。

3．嚴格遵守學校,、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調(diào)度,。

帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察,，并報學校處理

就餐后：

1．注意飲食衛(wèi)生，及時,、認真清洗餐具,。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶,；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜,。

2．節(jié)約用水。不亂開水龍頭,，洗刷時水龍頭打開要適度,，用水后要及時關水龍頭,。

（四）教師就餐要求

1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐,，不擁擠,，不扎堆，不在餐廳逗留,。

2．節(jié)約糧食,，杜絕浪費。

（一）班主任管理

1．做好《食堂錯峰就餐方案》的學習,、落實工作,。

2．各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監(jiān)控,。

3．對本班學生排隊,、衛(wèi)生打掃等進行培訓和指導。

4．每班可具體劃分就餐小組,，設立組長,，各負其責，明確每個人的職責,。

5．教育學生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學習的習慣,，對學生的檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價,。

（二）教師管理

1．每天上午,、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐,，無特殊原因任何人不得留學生,。

2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理,。

3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后,，從操場按照路線進入食堂打飯。

值班領導,、教師會每天對各班學生餐前,、就餐、餐后進行檢查,，檢查結果記入班級考核,，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處,、總務處對學生就餐情況隨機檢查,、進行評比，并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇二

考生私家車不得進入考場,。進校前,，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況,，同時測量體溫和收“承諾書”,。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現(xiàn)場測溫37.3℃以下的（允許間隔2-3分鐘再測一次）,。戴口罩才能入校,，有一不合格不得入校。通過技術措施,，努力在源頭上消除疫情隱患,，保障考場防疫安全。

（一）劃定面試區(qū)域,，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室,。

設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用于醫(yī)務人員診斷排查）,。

（二）1人進入考場站著試講,，全程考生和考務人員應戴口罩。

評委座位四周間距2米,。

（三）防疫物資配備清單

一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只

考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）

廁所洗手液,、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶,、1包

考場紙巾每個考場1包

消毒藥劑若干數(shù)量,，用于考場消毒

（四）工作人員及人數(shù)

考務保障人員若干（有負責防疫2人）

考場面試評委（每考場3人）

配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生，醫(yī)務人員1人

考前對考試有關場所進行通風,、清潔和消毒,，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等?？己笞龊们鍧嵭l(wèi)生或消毒工作,。

考試過程中，如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況,，則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作,。主考要第一時間上報應急工作小組,，在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作,，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助,。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。

在整個面試過程中,，對未依法履行安全職責,，違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的,，由學校依照有關規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇三

為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，加強學校餐廳防控管理,，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全,，特制定本方案,。

餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通,，最大限度引入室外新鮮空氣,。

1、合理開啟部分外窗,，使餐廳具有良好的自然通風效果,，加強室內(nèi)外空氣流通。

2,、餐廳具體通風措施：

(1)就餐區(qū)窗戶全部打開,，每天下午收工后關閉。

(2)操作間及儲藏室根據(jù)實際需求,，實施開窗通風,。

(3)通風時間：早上6:00，上午11:00,，下午14:00三個階段開啟,，每個階段開啟時間為15-30分鐘。

1,、新冠病毒消毒常用消毒劑：

氯化消毒類：84消毒液,、雙氧水等;

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用),。

2,、消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒,。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒,。

3,、具體消毒工作實施表

位置

消毒藥劑

消毒頻率

消毒方式

就餐區(qū)、出入口,、過道,、電梯、洗手間等

84消毒液、75%酒精

每日三次(早中晚各一次)

噴霧及擦拖法

操作間,、粗加工間

84消毒液

每日兩次(午餐前,、收工后)

擦拖法

儲藏間

84消毒液

每日一次(收工后)

擦拖法

餐廳門窗

84消毒液

每日一次(午餐前)

噴霧及擦拖法

垃圾桶

84消毒液

每日兩次(早晚各一次)

噴霧法

其它區(qū)域

84消毒液

每日不少于一次

噴霧法

4、餐具消毒,，待市場開放后,，學校計劃再購買部分消毒柜，保證餐具全部足時消毒,。

5,、餐廳設置專人實施消毒管理，并做好消毒記錄,。

6,、其他消毒管理：依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

1,、食材采購：本年度食堂各類食材采購,，繼續(xù)執(zhí)行平臺采購，實行全部食材走平臺,，確保食品食材安全,。繼續(xù)堅持所有食材進貨查驗，確保食材質(zhì)量安全,。

2,、食品加工：食品加工各個環(huán)節(jié)嚴格按規(guī)范流程操作，公司員工進入操作間,，需全過程著統(tǒng)一正規(guī)服裝,、戴口罩。

為阻斷疫情傳播途徑,，本學期學校繼續(xù)按上級要求實行封閉式管理,，結合上級通知精神和學校實際情況，鑒于大部分學生離家較遠,，考慮到交通安全,，所以允許學生自行帶餐，其他原則上采取分年級錯時就餐,，確保師生用餐安全,。

1、對餐桌座位進行重排

現(xiàn)有餐桌分兩種：長方形6人桌,、正方形6人桌,，平時就餐每桌6人。

重排以后,，滿足桌與桌之間至少間距1米,，人與人之間至少間距1米,，餐廳一樓和二樓分兩撥可解決師生就餐,。

2,、錯時就餐制

就餐時間暫定為分兩撥就餐。具體就餐區(qū)域和就餐時間分配,，需開學后結合學生報名就餐人數(shù)再具體安排,。教師就餐與各級部學生就餐時間一致。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇四

為舒緩情緒,、減少心理壓力,，結合學校實際情況，特制定《xx學校應對疫情心理危機干預工作方案》,，做到有效預防,、及早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)輔導,，降低學生因突發(fā)事件而出現(xiàn)的心理應激危害程度,，促進學生心理健康發(fā)展。

為堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心,，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求,，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線,，確保疫情防控心理服務工作有序開展,。

成立應對疫情緊急心理危機干預領導小組，在疫情期間進行疫情應對的部署與規(guī)劃,，開展心理干預指導工作,，

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

領導小組主要職責：

1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理,；

2.參加上級相關工作會議并做好落實,；

3.執(zhí)行學校疫情防控相關工作；

4.監(jiān)督執(zhí)行工作紀律,，督導檢查學生心理危機干預,。

通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識,，改善消極情緒,，提高挫折應對能力和情緒調(diào)節(jié)能力，做好疫情工作的相關預防,。

通過心理輔導和干預,，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力,，增進現(xiàn)實適應度,，盡快恢復心理平衡,。

服務對象為全體師生。

將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關注與干預的對象,。

（一）預防教育

利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育,，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法,，引導師生正確認識疫情,，做好心理調(diào)適，提高心理健康水平,。

班主任做好學生心理危機早期預警工作,，建立學生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現(xiàn),、早上報,、早評估,、早治療,。及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題并向專（兼）職心理健康教師反映,。發(fā)現(xiàn)存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報,，并在24小時內(nèi)將相關信息以書面形式匯報給上級部門,。

（二）健康測評

采用網(wǎng)絡平臺問卷收集的形式,，對師生心理健康狀況進行監(jiān)測,，

對心理測試結果進行數(shù)據(jù)分析,，定期提交心理測試報告,。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導,。

（三）心理輔導

開展網(wǎng)絡疫情心理輔導和心理咨詢服務,，服務方式為：

1.為師生提供網(wǎng)絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄,。

2.開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇五

當前來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制,，全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲,，隨之復學復課在全國各地接續(xù)按下了啟動鍵,。根據(jù)上級指示精神,，我校本著錯時錯峰開學的原則決定先開啟中學部初三年級學生復學復課進程,。為確保初三年級師生生命健康,，確保校園安全,，保證教育教學秩序和質(zhì)量,，學部著力從兩手抓——“一手抓防疫,，一手抓教學”,，開展當前的工作,。方案如下：

堅持安全第一,、生命至上的原則，對初三年級學生及教職員工實行全封閉管理,，堅決做好“內(nèi)防集聚,、外防輸入”工作,，加強領導班子、班主任和全體教職工責任分工,，以崗確立相關責任人,。各級各類各崗位人員的安全防控責任必須落實到位。在確保安全防護扎實到位,、萬無一失的情況下，有計劃有秩序的開展教育教學工作,，圓滿完成本期教育教學目標任務。

確保全校師生健康安全第一的前提下,，學生的,、智,、體、美,、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習,、生活和行為習慣，竭力使學生學習成績不受到疫情的影響,，甚至能夠達到穩(wěn)中有升的效果。

(一),、建立復學復課領導機構,，落實強化工作責任

1,、成立初三年級復學復課工作領導小組,。

組長：

副組長：

韓斌副校長：

成員：

政教處：

后勤處：

教務處：

班主任：

2、召開初三年級復學復課工作領導小組會議,。

根據(jù)教育局會議精神,，提前半個月以上，確定復學復課日期,。確定復學復課日期后,，及時召開領導小組，可以是視頻電話會議,，也可以是到規(guī)定地點召開會議,，但要各自做好防護工作，主要解決以下問題：

(1),、傳達市縣教育局會議精神;

(2),、明確領導小組成員分工及責任;

(3)、協(xié)商形成初三年級復學復課疫情防控期間的制度遵循,。

(二),、加強復學復課前跟蹤、摸排管理,，確保無攜毒入校人員,。

1、提前14天,，充分依靠班主任團隊對學生及其家庭成員體溫,、行蹤予以跟蹤登記,。

2、通知家長復學復課時間,，屆時學生實行全封閉管理,，封閉時長不確定(至少半個月)，中途不準探視,，如有情況班主任會及時與家長聯(lián)系,。

3、提前讓家長為孩子準備足夠的疫情防護用品,，錢物及個人用品如口罩,、換洗衣服等。

4,、提前告知學生住宿,、就餐、上課,、活動,、購物等相關信息及具體情況。

(三),、學校全力以赴,、巨細無遺做好復學復課準備工作。

1,、配置專人負責防疫物資準備,、保管、分發(fā),。

2,、后勤配置專職消毒人員，復學復課前對學校所以區(qū)域進行全方位消毒,，并且復學后要做好每日兩次的消毒工作,。

3、提前為學生分配宿舍,，2-4人一間,，提前在門上貼好學生信息，便于學生尋找,。

4,、教室課桌要盡可能拉開前后左右距離，至少要保證1米遠的距離,。

5,、學生就餐區(qū)域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

6,、教務處要提前做好課程安排,、作息時間等，提前組織老師出好試卷,，用于檢測前階段線上學生學習效果,，以便于各學科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學方向等。

7,、政教處應提前制定學生突然發(fā)熱,、咳嗽、感冒等情況應急預案,，要做到不分時段各環(huán)節(jié)皆有人負責并且做到措施恰當;要建立公共衛(wèi)生事件突發(fā)報告體系,，做到及時、精準向有關部門報告突發(fā)事件;要配專人做好此期間師生身體健康定時報送工作;要做好開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作;

8,、準備好學校與各處室,、班級、教師,、家長簽訂的安全目標責任書,，便于促進各司其職，各負其責,。

(四)復學日分時,、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節(jié),。

1、班主任提前通過微信群或qq群等平臺提前通知學生和家長,，進校園時要進行測溫,、登記、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品進行消毒,，請他們積極配合學校的防控措施,。

2、雖然初三學校人數(shù)不多,，但為了盡可能減少家長,、學生聚集，我們按地域的遠,、中,、近分三個時間段讓生到校報到。報到時間從上午9時開始,，班主任自行確定學生到校時間,，確定好的報到時間段后要及時通知家長。

3,、學生及家長采用一戶一戶方式入校,，校外戶與戶之間要距離1米遠距離予以排隊等候,，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉?zhèn)鞑ァ?門房值班人員要維護好秩序)

4,、政教處配專人在校門口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計,，當槍測高于37.3oc的人員要進行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準,，對于高體溫者立即采取隔離措施,，并向相關部門報告。),、來人登記,、消毒等工作。

5,、家長幫孩子鋪好行李,、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學生,，不準有在校逗留或參觀等行為,。

6、午飯前,，班主任及時開展疫情防控和安全教育第一課,，把學校相關要求盡數(shù)告知學生，并做好班會記錄,。

(五),、認真落實復學后的疫情防控措施

1、堅持日例會制度,、日報告,、零報告制度

初三復學復課領導小組要建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進,、進展和完成情況,。對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,，及時總結,，研究方法。各班主任要加強責任意識,，分工負責,，對學生逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫,，登記造冊,，定時向學校匯報。學校專人匯總，逐日向上級報告,。

2,、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作

科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案,，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作,，決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象,。

3,、加強課堂防護措施，確保師生上課安全

課堂是師生聚集的場所,，確保師生課堂安全,，健康學習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關知識培訓,，提高師生防護意識,。教室上課期間，教師要佩戴口罩,，學生也要佩戴口罩,，避免教師講課、學生讀書,、回答問題過程中飛沫傳播,。課間活動不聚集，校園集會取消,。每班應配置洗手液等消毒物品,，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒,，每節(jié)課活動之后要洗手,。

4、加強教師辦公,、住宿安全防護

教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說地,，為辦公室配備消毒液等消毒用;教師住宿盡量達到不混居,，宿舍間要做到互不串門拜訪;教職工就餐采用分批進行，保證教師就餐座位距離1米以上,。

(六),、切實做好復學后的教育教學工作

1、增強時間觀念,，科學把握教學進度

線上“聽課不停學”期間,，學生對知識的掌握不盡相同,。教務處要做好疫情防控期間教學情況與效果的.詳細摸排，并根據(jù)教學內(nèi)容對網(wǎng)絡教學效果進行測試,。組織各科教師認真分析測試結果,，根據(jù)學生掌握現(xiàn)狀進行查漏補缺，然后指定切實可行的教學計劃,，創(chuàng)造性地開展教學工作,，做到教學進度與教學效果兩不誤。

2,、加強常規(guī)教學管理,，向過程管理要質(zhì)量

(1)、進一步明確常規(guī)教學管理細則,，認真總結學部上學期末修訂的常規(guī)教學管理要點,，通過強有力的教學管理，規(guī)范教師教學行為,，提高教學質(zhì)量,。

(2)、強化常規(guī)教學管理力度,，跟抓教學常規(guī)落實,。認真抓好“備、講,、批,、輔、考,、評”等常規(guī)教學工作,，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度,。確保常規(guī)教學抓細,、抓實、抓落地,。

(3),、認真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強對教學質(zhì)量監(jiān)控和管理,。本學期要具體落實好月考,、期中、模擬考工作,，做到每考必研,、每考必有提升。

3,、創(chuàng)新教研方式,，提高校本教研質(zhì)量

(1)扎實推進校本教研工作,。一方面要重點圍繞中考復習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況,，緊扣優(yōu)化教學方法,、提高課堂效率、增加課堂容量,、節(jié)省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究,，提高校本教研的針對性和實用性。

(2),、堅持開展每周一次教研活動,，豐富教研活動內(nèi)容，提高教研活動質(zhì)量,。主管教學領導要深入學科教研組參加活動,，每次活動要有主題、有內(nèi)容,、有主講人,、有記錄、有成果,。教研日活動要充分準備,，嚴密組織，確?；顒釉鷮嵱行ч_展,，不流于形式，不走過場,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇六

根據(jù)當前疫情防控形勢和學生心理狀況,，為更好幫助全校學生以更積極的心態(tài)投入開學復課后的校園學習，進一步促進學生科學認識心理健康的重要性,，了解心理健康知識,，掌握必要的心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀念,，引導學生以積極的態(tài)度面對生活,，增強耐挫能力，促進學生健康成長,，我校決定在開展心理健康教育活動,。

關注心理健康，奠基幸福人生

通過集中組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、參與廣泛,、針對性強的心理健康教育系列活動,，進一步加強中小學心理健康教育,，宣傳普及心理健康知識，提高學生心理健康水平,。

20xx年2—6月

（一）注重銜接,，全面排查分析學生心理狀況。

學校要提前分析研判學生可能存在的適應不良問題,。班主任和任課教師要通過開展疫情防控,、生命安全、衛(wèi)生健康等主題的“復學第一課”,、主題班會,，積極引導學生總結、分享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟,，增強學生對未來的期待和信心,。心理健康教育教師要采用學生自我報告、日常觀察,、訪談,、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底,，篩查學生心理問題,，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應堅持尊重學生隱私,、遵循保密原則,，關注疫情對學生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。

（二）創(chuàng)新形式,，幫助學生做好心理調(diào)適,。

學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”,、手抄報,、同伴互助等活動，普及心理健康知識,，幫助掌握簡便有效,、容易操作的心理調(diào)適方法，向自制力好,、意志堅強的同學學習,，促進自我成長。各學科教師要在日常教育教學活動中,，關注學生的心理狀況,，注重對學生進行心理健康教育知識的滲透。

（三）關注差異,，針對不同年齡特征和學段特點提供心理指導,。

學校和教師要注重結合學生的不同年齡特征,、不同學段特點與個性差異開展心理健康教育。小學階段,，以組織開展游戲或心理拓展活動為主,，在游戲、活動中鼓勵學生表達,，指導學生學會識別情緒并加以調(diào)節(jié),；針對畢業(yè)年級學生，要提供教育,、教學和心理的全方位支持,，緩解學生心理壓力。關注學生的情緒變化,，提供考前情緒指導,，開展適當?shù)奈捏w活動和團體心理輔導，引導學生調(diào)節(jié)身心狀態(tài),，樹立信心,，積極備考。

（四）實施干預,，提供及時有效的心理輔導,。

學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防,、識別,、干預、轉介機制,，搭建心理危機干預的服務平臺,，促進心理危機干預科學化和規(guī)范化。特別關注在疫情期間出現(xiàn)沉迷電子產(chǎn)品或行為偏差等情況的學生,，提供干預性心理輔導,，開展行為矯正，協(xié)助其回歸正常學習生活,。特別關注情緒波動較大的學生,，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組,，協(xié)助其接納和調(diào)節(jié)自己的情緒,，促進其轉變認知、優(yōu)化心態(tài),。

（五）加大宣傳,，增強學生心理正能量。

學校要及時向學生傳遞權威政策信息,，提高信息辨別和獨立思考能力,，降低焦慮情緒,。通過學習疫情期間身邊優(yōu)秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰(zhàn)線表現(xiàn)突出人員等,，幫助學生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維,，增強自信心,。要加大宣傳力度，利用黑板報,、宣傳欄,、校園廣播、微信群,、學校公眾號等手段,，營造溫馨和諧、積極向上的校園環(huán)境以及關心,、關愛學生心理健康的良好氛圍,。

（六）加強溝通指導，形成家校共育合力,。

學校要暢通與家長的溝通渠道,，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法,，緩解家長焦慮情緒,，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的能力,，協(xié)助家長建立良好的親子關系,，進一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

（七）長遠謀劃,，扎實推進,，健全完善心理健康教育工作機制。

學校要結合新形勢,，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作,，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設,，注重全體教師,、專兼職心理教師心理業(yè)務水平和能力的提高，切實提高學生心理健康素質(zhì),。

（一）高度重視,，加強領導。

加強中小學心理健康教育工作,，是全面推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求,。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展,，活動內(nèi)容要豐富,、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響,，貼近學生的學習生活實際,；形式要多樣，增強活動吸引力,；參與要廣泛,，擴大活動的覆蓋面和影響力。

（二）注重實效,，打造品牌,。

學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點,，寓教于樂,，注重實效，突出活動的教育意義,；要注重品牌活動的創(chuàng)建,，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展,，常做常新,；要注意積累相關資料，加大宣傳力度,，及時上報活動開展情況,。

（三）重視總結，提煉成果,。

活動期間,，學校將組織開展工作。各班要根據(jù)學校要求開展活動,。提高活動質(zhì)量和成效,，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系,。對暫時不能復課的學生,，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導,。通過線上心理輔導,、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài),，提升學習效果,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇七

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理,，滿足師生就餐需求,，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案,。

1.合理開啟部分外窗,，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內(nèi)外空氣流通;

2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風區(qū)),，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統(tǒng)正常狀態(tài))，確保各區(qū)域空氣流通,。

3.餐廳具體通風措施：

3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開,，每天結業(yè)后關閉;

3.2后廚區(qū)域根據(jù)各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;

3.3通風時間為：6:00,、12:30,、17:00三個階段開啟，每個階段開啟時間為15-25分鐘,。

氯化消毒類：84消毒液,、雙氧水等;

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用),。

2.消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒,，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,，擦拭物體表面進行消毒,，適用小面積及物體表面消毒。

3.具體消毒工作實施表位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式就餐區(qū),、出入口,、過道、電梯,、洗手間等84消毒液,、酒精日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法操作間、粗加工間84消毒液日兩次(早餐前,、結業(yè)后)擦拖法儲藏間日一次(結業(yè)后)餐廳門窗日三次(每餐開餐前)垃圾桶日兩次(班前后)噴霧其他區(qū)域每天不少于一次

4.餐廳設置專人實施消毒管理,，并做好相關消毒記錄。

5.其他消毒管理：依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行,。

1.內(nèi)部座位“改造”：

1.1餐廳就餐座位為雙面六人桌,，為保障師生就餐安全，對餐廳座位實施中間隔斷措施(使用保鮮膜進行中間立隔斷);

1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);

1.3經(jīng)改造后,，二樓餐廳一次性可容納約300生就餐,，三樓一次性可容納300生就餐;

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2.室外增設臨時就餐區(qū)：

2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);

2.2就餐座位：使用單人課桌，可容納約240張(可衍生至學校中心廣場位置,，增加就餐座位);

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上,。

3.錯時就餐制：

3.1餐廳根據(jù)學校措時就餐時間，提前備餐,，確保供餐正常;

3.2錯時就餐時間為：原規(guī)定開餐時間提前30分鐘及延后1小時(暫定),，確保師生有足夠時間就餐;

3.3根據(jù)餐廳改造及增設室外臨時就餐區(qū)，每次師生就餐總容量為約900人,，學生總量為3700生,，需分4批次就餐;學生總量每批容量需分批次數(shù)每批用餐時間總用時(約)37009004次40分鐘2.5小時4.分散就餐制：

4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃,，規(guī)定每批次學生各樓層取餐及就餐人數(shù),，確保取餐迅速及保障后續(xù)學生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”,，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐,，同時由各班主任實施現(xiàn)場監(jiān)管，確保就餐秩序,。

4.3增加室外“收殘臺”及服務人員,，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面,，確保下批次學生就餐安全,。

(四)師生就餐程序硬性要求：

所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;

未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;

師生取餐時,，應自行主動刷卡,，與他人嚴格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩,，從餐廳西南步梯進入餐廳,，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學洗手(洗手六步法),。

(3)取餐：

取餐過程中,，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序,，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離,。

(4)就座：

按規(guī)定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐,，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐,。

(5)就餐：

就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩,。

(6)離開就餐完畢后,，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳,，不得在餐廳內(nèi)逗留,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇八

為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學生生命安全,，現(xiàn)制定工作方案如下：

當前,，根據(jù)全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育,、校園實施全封閉管理,，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求,。各地各校對此要有一個清醒認識,，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性,，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向，強化政治認識,，負起政治責任,，體現(xiàn)政治擔當；要認清學生居家,、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想,，強化風險意識，將可能出現(xiàn)的問題和原因分析透徹,，不放過每一個安全隱患和風險因素,；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當,，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓,，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領導,，確保學校安全穩(wěn)定工作落在實處,。

要做到“三個突出”:

一是突出重點風險隱患排查和整改。

要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理,，使火患源頭得到有效管控,，消防疏散通道確保暢通；要切實加強飲食安全管理,，嚴把食品運輸,、索證、加工、用餐,、留樣等關口,，保證學生吃的好吃的安全；圍繞學生宿舍,、食堂,、廁所等重點部位和保潔、保安,、教職工等重點人員,，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患,。

二是突出校園安全值守,。

要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班,，值班人員必須保持在崗在位,，不脫崗、不斷崗,；校內(nèi)封閉值守人員要嚴守崗位,，值班人員要認真履責，加強安全巡查,，切實做好看家護院的工作,；要與保安公司溝通協(xié)調(diào)，固定保安員居校值守,，并為他們解決好飲食,、居住等生活問題，調(diào)動保安員的工作積極性,，同時監(jiān)督他們認真履行工作職責,。

三是突出在校生安全管理。

要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作,，及時掌握動態(tài)信息,，跟進采取化解措施；要聯(lián)合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作,，及時消除學生人身傷害安全隱患,；要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助,，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患,，提高“心防”水平；要抓實校園學生墜落防范措施,，突出重點部位,，加強人防,、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞,。

著力抓好學生居家安全,，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源,，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作,，讓家長真正肩負起監(jiān)管未成年孩子的責任，通過家校攜手,，筑牢“家庭護蕾”防線,；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網(wǎng),、微信,、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力,；開設心理健康教育線上課程,，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力,，加強家校共育,，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發(fā)生,。

一是強化風險預警防范保障,。

設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師,、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題,，及時調(diào)度解決問題,；嚴防激化升級引發(fā)事故事件，切實維護校園安全穩(wěn)定,。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項,，及時解決教師、學生和家長的訴求,，使涉及學校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌,。

二是強化應急管理保障。

要切實加強與屬地應急,、公安,、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況,，要在第一時間啟動應急預案,，第一時間按照規(guī)定逐級報告,，確保信息上下通達，及時有效處置,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇九

各部門,，全體師生:

根據(jù)新冠肺炎疫情防控期間校園安全和迎接春季師生返校工作需要，為嚴格落實單位管理責任,，更好地保障師生員工正常工作,、學習和生活，嚴控人員進入校園,，結合學校實際情況,，經(jīng)研究修訂本制度。

在沒有接到學院疫情防控領導小組正式開學通知前,，學校東西區(qū)中門全天關閉,，進出入人員，車輛均從東西區(qū)北門進入,。

1,、東西區(qū)北門開放時間為早6點到晚10點，無緊急特殊情況,，晚10點至早6點,，東西區(qū)北門不開放。

2,、禁止學生進入校園,。

3、學院教職工因辦公需要進入校園,，經(jīng)審批同意后,，須持人力資源部發(fā)放的臨時出入證和身份證方可入內(nèi)。首次進入校園的教職工需要向保衛(wèi)部出示京心相助及北京健康寶相關健康碼,，查驗后方可入內(nèi),。在校內(nèi)進行隔離的教職工嚴禁出校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，不得再次進入校園,，由保衛(wèi)部立刻報人力資源部處理。

4,、學院外包服務的保安,、保潔、物業(yè)等員工因工作需要進入校園,，須由各部門統(tǒng)計上報至后勤部,，根據(jù)后勤部提供的名單進入校園。

5,、臨時進入校園辦理公務的其他人員,，必須與接待部門有關人員聯(lián)系,，由接待部門履行出入校園審批手續(xù)，經(jīng)審批通過,，憑北京健康寶綠色碼方可進入校園,。

6、凡進入東西區(qū)教職工及有關人員必須佩戴口罩,，且需接受體溫檢測,，體溫正常方可進入。

7,、凡進入校園人員,，均須接受門衛(wèi)對個人信息登記，拒絕登記人員禁止入內(nèi),。

8,、凡經(jīng)學校同意進入校園的車輛，須進行檢查,、登記,。在校門口設置車輛消毒區(qū)域，配置消毒設備和物品,，對進入校園的車輛進行消毒,。

9、門衛(wèi)在檢測體溫過程中,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3°),、干咳、乏力等異常癥狀的人員,，一律不得進入校園,，并立即報告保衛(wèi)部值班人員，由保衛(wèi)部值班人員報學校防控疫情工作領導小組做出妥善處置,。

1,、東西區(qū)北門、東西區(qū)中門開放時間為早6點到晚10點,。其余時段無緊急特殊情況不開放。如確有必要在該時段外出或返校,，需有學校釘釘審批單,，門衛(wèi)見審批單后做好體溫檢測登記后放行。

2,、經(jīng)疫情防控領導小組批準可以返校的教職工,、學生、保障類人員按學校規(guī)定的時間返校,。未經(jīng)學校批準,，一律不得提前返校,。

3、凡進入校園的教職員工和學生,，一律核驗身份,，進行體溫檢測，并登記相關信息,，確認符合相關規(guī)定后,，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料,，不符合健康要求的人員,，一律不得返校、返崗,。

4,、進出校園東西區(qū)的教職工、學生體溫檢測方式由相關部門組織師生志愿者負責,。

5,、學院外包服務的保安、保潔,、物業(yè)等員工因工作需要進入校園,，須由各部門統(tǒng)計上報至后勤部，根據(jù)后勤部提供的名單進入校園,。

6,、臨時進入校園辦理公務、送貨,、送物資等的其他人員,，必須與接待部門有關人員聯(lián)系，由接待部門履行出入校園審批手續(xù),，經(jīng)審批通過,，憑北京健康寶綠色碼方可進入校園。

7,、凡進入校園人員,，均須身份證、學生證,、胸牌,、介紹信等有效證件或證明性文件方可進入，拒絕出示或登記信息人員一律禁止入內(nèi),。

8,、疫情防控期間，禁止學生家長及其親屬,、朋友進入校園,。確有必要,，須要學生本人逐級向學校申請，門衛(wèi)見申請后做好體溫檢測登記后放行,。

9,、疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園,。確需進入校園的,，經(jīng)學校同意后，到校園指定區(qū)域臨時停放,，不得到其他區(qū)域;完成任務后,，不得在校園停留。

10,、凡進入東西區(qū)教職工及有關人員必須佩戴口罩,，且需接受體溫檢測，體溫正常方可進入,。

11,、凡經(jīng)學校同意進入校園的車輛，須進行檢查,、登記,。在校門口設置車輛消毒區(qū)域，配置消毒設備和物品,，對進入校園的車輛進行消毒,。

12、門衛(wèi)在檢測體溫過程中,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37,、3°)、干咳,、乏力等異常癥狀的人員,，一律不得進入校園，并立即報告保衛(wèi)部值班人員,，由保衛(wèi)部值班人員報學校防控疫情工作領導小組做出妥善處置,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇十

春節(jié)臨近，我鎮(zhèn)將迎來人員流動,、聚集高峰,，疫情防控面臨更大考驗。根據(jù)省,、市、區(qū)相關文件要求,，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定,，現(xiàn)就疫情防控工作有關事項通知如下：

嚴格落實省市區(qū)疫情防控最新要求,，堅決打好冬春季疫情防控攻堅戰(zhàn)，深化“源頭查控+硬核隔離+精密智控”工作機制,，著力堵漏洞,、補短板、固根基,，筑牢“人物并防”,、監(jiān)測預警、集中管控,、醫(yī)療救治,、疫苗接種、健康宣教“六道防線”,，確保冷鏈物防閉環(huán)管理,，確保不出現(xiàn)聚集性疫情，確保不發(fā)生院內(nèi)感染,，確保疫情風險點不發(fā)生失管漏管,，力爭不發(fā)生本土新增病例。

為確保疫情防控工作組織實施成效,，成立清涼峰鎮(zhèn)新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組,，組長由鎮(zhèn)黨委書記金毅、鎮(zhèn)長包錢法擔任,，黨委委員洪加軍任常務副組長,，陳志軍、卞迎翔,、楊家平,、辛長春、汪向陽,、阮一棟,、方春輝、張萍,、俞光榮,、吳濤等班子成員任副組長。

領導小組下設辦公室,，黨委委員洪加軍兼任主任,，王玨蓉、周佳波,、方力行任副主任,，成員包括李增輝、曹筠修、方杰,。辦公室主要負責鎮(zhèn)疫情防控工作方案的擬定,，疫情防控相關信息的收集上報，防疫人員的安排與分工,，集中隔離點,、防疫物資的設立儲備等工作。

堅決做好十個“一”,，筑牢疫情防控屏障,。

（一）簽訂落實一張責任狀

鎮(zhèn)疫情防控領導小組辦公室負責制定疫情防控責任狀，由各村,、各單位簽訂,，壓實各方責任。各村要嚴格落實屬地責任,，加強疫情防控宣傳,，重點地區(qū)和重點人群摸排，相關信息上報,、應急處置等工作,。各科室、職能單位要嚴格落實行業(yè)部門主管責任,，加強對本領域疫情防控工作的監(jiān)管,，督促各單位嚴格落實疫情防控措施。社會單位要嚴格落實主體責任,，衛(wèi)生院,、學校、養(yǎng)老機構,、車站,、商場超市、農(nóng)貿(mào)市場等重點行業(yè),、重點場所要嚴格按照《冬春季新冠肺炎疫情健康防護措施指引》等有關要求,，嚴格落實亮碼、測溫,、戴口罩,、流動人員排查等防疫規(guī)定，確保各項防控責任落實到專門領導,、專門人員,。設立巡查監(jiān)督崗，檢查,、督促,、提醒重點場所內(nèi)人員做好戴口罩等防疫措施,。強化公共場所工作人員防控意識，所有工作人員每日必須體溫檢測正常方可進入經(jīng)營場所,，上崗期間規(guī)范佩戴口罩,，保持清潔衛(wèi)生，嚴格洗手消毒,。鎮(zhèn)疫情防控指揮部將進一步加大檢查、抽查力度,，督促落實疫情防控各項措施,。

（二）各村執(zhí)行每日一報告制度

各村要統(tǒng)籌開展流動人員排摸、防疫宣傳,、巡查走訪等工作,，實行每日一報告制度。安排專門人員負責疫情防控信息每日上報,，每天下午2點前完成前一天到當日信息上報工作,。對鎮(zhèn)疫情防控指揮部下發(fā)核查任務要立即展開核查。強化值班值守,，發(fā)現(xiàn)疫情立即規(guī)范上報,。加強應急處置響應，對篩查發(fā)現(xiàn)的病例,、無癥狀感染者和密切接觸者做到快速處置,、精準管控。

（三）填好一張流動人員排查表

辦公室負責制定流動人員排查表下發(fā)各村,、各單位,，各村、各單位要嚴格落實流動人員網(wǎng)格化管理工作,，充分發(fā)揮組長代表,、網(wǎng)格員等大網(wǎng)格作用，對外地返回人員進行滾動排查,，做到底數(shù)清,，情況明。尤其對境外及國內(nèi)中高風險地區(qū)返回人員要加大排摸力度,，發(fā)現(xiàn)后第一時間填表上報,，落實管控。

入境人員需實施“14+7+7”管控措施,，即入境隔離14天期滿后,，再落實7天居家觀察和7天日常健康監(jiān)測，同時建立“4+1”核酸檢測機制,，即所有入境人員,，在集中隔離初始進行一次核酸檢測，醫(yī)學觀察期滿再進行一次核酸檢測，居家觀察期滿,、日常健康監(jiān)測期滿各進行一次免費核酸檢測,，同時對其共同生活者進行一次免費的核酸檢測。

國內(nèi)中,、高風險地區(qū)返回人員,，應在抵臨后第一時間到綜合服務點接受核酸檢測。檢測結果陰性人員實施“7+7”管控措施,，即7天居家觀察和7天日常健康監(jiān)測,。

各村、各單位要提前掌握入境人員,、國內(nèi)回歸人員行蹤,，提前報告鎮(zhèn)防疫辦公室，鎮(zhèn)防疫辦公室要會同各村,、各單位提前做好人員回歸的對接管護,，防止出現(xiàn)人員交互流動的意外情況。

（四）發(fā)放一封村民告知書

辦公室負責制定村民告知書,，各聯(lián)村組及村兩委負責發(fā)放,，確保到村到戶。號召村民養(yǎng)成“勤洗手,、勤通風,、少聚集、一米線,、用公筷”等衛(wèi)生文明習慣,，慎購慎食進口冷鏈食品。引導廣大群眾科學認識疫情防控,，做到不信謠,、不造謠、不傳謠,。倡導廣大村民合理安排行程,，減少跨省流動，非必要不出境,，不前往疫情中,、高風險地區(qū)，旅途盡量避免乘坐公共交通工具,。廣大村民春節(jié)期間減少走親訪友活動,，倡導就地過節(jié)，提倡網(wǎng)絡拜年,，減少不必要的聚集性活動,，個人家庭聚集盡量控制在10人以下,。從嚴控制大型聚集性活動，禁止舉辦300人以上活動,。提倡文明節(jié)儉過節(jié),，紅白喜事停辦緩辦，確需舉辦需報鎮(zhèn)疫情防控指揮部備案,。

（五）上好學校一堂輔導課

學校要嚴格實行校園相對封閉管理制度,，落實校園疫情防控措施，上好一堂輔導課,，引導師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，避免前往人群聚集和通風不良場所。穩(wěn)妥有序組織在校學生放假離校和節(jié)后返校,，進一步細化師生健康跟蹤管理，確保離臨師生底數(shù)清,、情況明,、行程可追蹤。

（六）開展每日宣傳一廣播

辦公室負責擬定廣播宣傳稿件,，進行錄制后每日中午,、傍晚兩個時間節(jié)點通過鎮(zhèn)廣播系統(tǒng)進行播告，提醒群眾如何開展防疫,、發(fā)現(xiàn)情況如何處理,，以及應積極參與那些防疫工作等，形成全民防疫的良好氛圍,。

（七）建立一支應急處置小組

組建鎮(zhèn)村兩級應急小組負責疫情相關應急處置工作,。鎮(zhèn)疫情防控領導小組辦公室負責制定15人的鎮(zhèn)級疫情防控應急小組。各村要發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，充分發(fā)動群眾開展群防群控,。把青年黨員、積極分子組織起來,，成立5—10人的青年先鋒隊,，負責疫情防控應急處置。

（八）提前準備一個隔離點

鎮(zhèn)疫情防控領導小組辦公室負責全鎮(zhèn)集中隔離點及其工作人員的籌備工作,，嚴格落實市防控辦相關要求,，集中隔離點要明確專人專職負責，配備足夠的安保,、醫(yī)務,、后勤人員。要加強集中隔離點工作人員相關防疫知識和工作流程培訓,，確保疫情發(fā)生時人員隊伍“拉得出”,、“用的上”,。

（九）積極儲備一批防疫物資

黨政辦負責購買儲備一批防疫物資，包括消毒藥品,、個人防護用品,、免洗手消毒劑、消毒濕巾,、體溫測量等相關設備,，防疫物資儲備量需滿足全鎮(zhèn)疫情防工作控滿負荷運行15天所需的、物資量,。

（十）舉行一次疫情防控演練

鎮(zhèn)疫情防控指揮部辦公室安排日期舉行一次面向各村,、各單位及全體機關工作人員的疫情防控工作演練，由清涼峰鎮(zhèn)衛(wèi)生院指導,、公共服務辦協(xié)助開展,。針對防控工作中個人防護器具正確使用、重點地區(qū)人員排查,、高危人員接駁轉診,、集中隔離點運行規(guī)范等相關工作進行培訓演練，切實增強廣大工作人員應急處置能力,，確保疫情防控工作順利開展,。

（一）思想高度重視，壓實四方責任

各村,、各單位要充分認識當前疫情防控形勢的復雜性,，堅決克服麻痹思想，摒棄厭戰(zhàn)情緒,，杜絕僥幸心理和松勁心態(tài),，壓實各村屬地責任，各科室,、職能單位主管責任,，社會單位主體責任，個人和家庭自我管理責任等四方責任,。

（二）認真落實措施,，確保到邊到角

各村、各單位要切實落實好各方責任,，慎始如終抓緊抓實抓細疫情防控工作,，嚴格落實疫情防控措施，織密網(wǎng)格化管理,，做到政策宣傳到位,、風險排查到位、隔離管控到位,、健康監(jiān)測到位,、應急處置到位,。

（三）強化組織紀律，保障防疫成效

強化疫情防控領導體制,、指揮體系和應急機制,，主要負責人要靠前指揮，分管負責人要分片把手,，確保統(tǒng)一指揮,、高效運行、快速反應,。堅持常態(tài)化科學精準防控與局部處置相結合,，統(tǒng)籌抓好疫情防控各項工作，確保防疫成效,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇十一

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，加強學校餐廳疫情防控管理，明確學校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責任分工,，保障廣大師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,，結合我校實際情況，制定本方案,。

普及新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識，提高廣大員工的自我防范意識,。

嚴防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播,，切實保障好師生就餐安全，確保疫情不發(fā)生或在校園蔓延,。

完善新冠肺炎疫情防控監(jiān)測報告,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療。

學校成立成立由校長為第一責任人的食堂疫情防控專項工作組,，加強疫情防控和食品安全研究部署,，制定疫情防控和食品安全事故應急預案，明確責任分工,，落實崗位責任,。

組長

副組長

成員

主要職責

科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案；

加強對學校食堂工作人員的健康排查,，組織崗前培訓,，落實食堂后廚封閉化管理；

組織實施對學校食堂加工區(qū)域,、就餐區(qū)域,、人員通道,、配送電梯間、洗手間,、更衣間等場所進行清潔消毒,；

嚴格落實《食品安全法》關于餐飲服務規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售,；

科學制定學生,、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則,；

將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內(nèi)容加強檢查和督導,。

(一)加強食堂員工教育培訓通過微信工作群、“一封信”,、“倡議書”等多種形式,，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南,，科學指導員工正確認識和預防疾病,，引導食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力,，做好個人防護,，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動,。

對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性,、傳染性、危害性,、傳播方式,、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關的疫情防控知識,，并組織上崗考核,。

對食堂全體人員進行食品安全知識培訓、崗位操作流程的培訓,，并要做好培訓記錄,，要求員工嚴格按流程進行操作。

(二)制定疫情防控應急預案制定發(fā)生員工發(fā)燒,、乏力,、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預案,。

制定就餐過程中發(fā)現(xiàn)疑似病例和疑似食品安全事故應急處置預案,。

制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發(fā)輿情事件應急處置預案,。

按方案預案組織應急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程,。

(三)返校返崗要求根據(jù)上級明確開學時間后,，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺,、電話,、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。

返崗前,，學校要安排專人持續(xù)跟蹤記錄員工及家庭成員的假期行程,、身體健康狀況、居住地,、接觸史等信息進行全面摸排,，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通,、身體狀況是否良好,、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況,。要建立臺賬,；

特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的,，做好登記,。

交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具,，在車上盡可能選擇靠窗的位置,；

在路途中尤其是在車里,，盡可能避免拿下口罩吃東西,；

在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離,。

嚴格落實隔離觀察制度，來自疫情嚴重地區(qū)員工暫不復工,。

(四)嚴格返崗人員疫情核查建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理,，指定專人負責與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認,，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況,。

對食堂員工實行每日上崗前健康檢查,，做好檢查結果記錄，有發(fā)熱(33℃以上),、乏力、咳嗽,、咳痰、胸悶,、腹瀉等癥狀者,，應立即停止工作并督促其及時就診，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗,。

嚴格落實為期14天的隔離觀察制度,，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理,，待確認健康后方可上崗。

指定專人及時發(fā)放員工所需防控物資,，確?？谡帧y溫計,、消毒液和工作服等相關防控物資充足供應,。

(五)儲備好防控物資及食材嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩,、手套,、帽子、洗手液,、溫度計,、消毒藥械等疫情防控所需物資。

設置獨立的隔離間,，并購置防護服,、護目鏡、醫(yī)療器械等應急裝備,，做好師生和員工應急隔離準備,。

配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設施及保潔設施,，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒,。

配備足夠的洗手消毒設施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑,、消毒劑應符合相關標準和要求,。

對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查,，發(fā)現(xiàn)有超過保質(zhì)期,、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉爛、變質(zhì)等感官性狀異常的,，要按照有關規(guī)定銷毀處理,。

對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護,，確保食堂用水安全和設施設備正常運行,。

(六)做好食堂衛(wèi)生防疫工作

全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒,，包括墻地面,、設施設備、操作臺,、門把手,、水龍頭、空調(diào),、通風設備及排風口等,，并做好消毒記錄。

為降低就餐場所人員密度,，防止交叉污染,，把全部餐桌椅從原來的面對面就餐就改成同一個方向就餐的排放，并在就餐場所設置簡易分隔裝置,。

在餐廳等場所廣泛張貼規(guī)范洗手和消毒的防疫宣傳指南,，引導師生科學預防、理性應對,，增強對安全就餐環(huán)境和科學用餐方式的認識,。

(一)繼續(xù)加強食堂員工管理

對食堂員工實行每日上崗前健康檢查，做好檢查結果記錄和建檔工作,。有發(fā)熱(33度以上),、乏力,、咳嗽癥狀,、呼吸道感染的在崗員工，應立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫(yī)學觀察,，對與其接觸人員測試體溫并進行醫(yī)學觀察,，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗。

所有食堂員工上崗應全程佩戴口罩上崗，且按規(guī)定及時更換口罩,。進入操作區(qū)要對手部等進行清潔消毒,，加強洗手及消毒頻次，保持手部衛(wèi)生,。接觸肉禽類生鮮食材,、直接入口食品的人員還應戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸,。

加強個人衛(wèi)生管理,，嚴格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲,、勤洗澡理發(fā),、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈,、帽凈,、口罩凈、圍裙凈)制度,。員工須配戴口罩,、穿著工作服上崗，并及時更換口罩,，每天對工作服進行洗滌和消毒,。

關心食堂從業(yè)人員，改善工作環(huán)境,，建設向上文化,，做到均衡飲食，作息規(guī)律,，讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責,。

(二)持續(xù)抓好食堂衛(wèi)生防疫每天對學校食堂加工區(qū)域、就餐區(qū)域,、人員通道,、配送電梯間、洗手間,、更衣間等場所進行清潔消毒,，加強對冷凍冷藏和保鮮設備檢查、維護,，食堂餐用具在每次使用后要及時進行嚴格的清洗消毒,，確保清潔衛(wèi)生。

定時開窗通風或保持通風系統(tǒng)正常運行,，保證就餐場所和加工場所空氣流通,。

餐廚垃圾定點存放,，及時清運，每天至少進行一次餐廚垃圾存放場所和盛裝容器的清潔消毒,。

(三)嚴格疫情期間食堂管理非食堂工作人員不得進入后廚,，原則上不得將私人物品帶入食品處理區(qū)，手機等私人物品如需帶入食品處理區(qū)應經(jīng)消毒處理,。

食堂食品處理區(qū)嚴格實行全封閉管理,，非操作人員不得進入食品處理區(qū)，學校及相關部門人員因工作需進入時,，要檢測體溫合格,、戴口罩、穿工作衣帽,，做好記錄,。

在疫情防控解除前，停止大規(guī)模聚餐活動,，錯峰就餐,，鼓勵食堂提供營養(yǎng)套餐，由學生自帶餐具,，打餐后回宿舍用餐,。

加強消毒用品管理，確保不發(fā)生安全責任事故,。

(四)嚴格規(guī)范食堂餐食制售

食品采購

(1)選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料,，做到供應商的營業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營許可證等合法齊全,。建立固定的供貨渠道,。

(2)嚴格執(zhí)行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明,、交易憑證等票證查驗和臺帳記錄,。對采購的豬肉要查驗和留存“兩證一報告”(動物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗合格證明,、非洲豬瘟檢測報告),。

(3)從集體用餐配送單位訂餐的，應選擇取得食品經(jīng)營許可,、能承擔食品安全責任,、社會信譽良好的供餐單位。

(4)學校要加強對食品原料供貨商,、集體用餐配送單位的監(jiān)督,。

(5)嚴禁采購不符合食品安全標準的食品原料。嚴禁采購不明來源的食品原料,。嚴禁采購,、存儲、加工,、烹飪,、銷售野生動物及其肉蛋類制品。

食材運輸

(1)供應商送貨人,、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應測量體溫,。

(2)供貨商送貨人、學校采購員和接貨員在采購,、運輸,、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時盡量避免近距離接觸,。

(3)保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛(wèi)生,，專車專用，凈菜,、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送,，每次運輸食品前應進行清洗消毒。

餐食加工

(1)加工食品燒熟煮透,，食品中心溫度應達到70攝氏度以上,。

(2)疫情期間禁止生冷、冷葷,、涼菜,、涼面、裱花糕點的制作和銷售,。

(3)生,、熟食物要分離。禽蛋使用應清洗外殼,，必要時消毒外殼,。

(4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi)，在專用冷藏設備中冷藏存放48小時以上,，每個品種的留樣量應能滿足檢驗檢測需要,，且不少于125g。

售賣管理

(1)售餐處應有防止飛沫(唾液,、咳嗽,、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設施,，出售的食品不得無保護暴露,。

(2)公用餐具應有防止飛沫(唾液、咳嗽,、打噴嚏),、灰塵,、蚊蠅等污染的措施；

疫情期間暫停免費湯粥,、免費調(diào)料的供應,。

(3)售餐人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中減少語言交流,，與服務對象保持1米以上安全距離,。

(4)售餐人員工作服應每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒,。

(五)指導師生就餐秩序學生,、教職工錯時就餐、分散就餐

所有老師參與相應班級的分餐,；

提倡自帶餐具就餐,，提倡教職工在辦公室或回家單獨就餐；

班主任隨班就餐,，并提醒學生洗手,。

師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走,，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，就餐結束后立即佩戴口罩并離開。

避免面對面就餐和扎堆就餐,，就餐間隔在1米以上,，就餐中不交流、少說話,，避免交叉感染,。

用餐結束后，佩戴好口罩,，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶,，餐盤,、餐具分類送到相應回收桶。

(六)強化應急處置機制流程如學校發(fā)現(xiàn)疑似病例要停止供餐服務,，并及時向屬地教育,、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告，待通過相關部門共同驗收合格后方可恢復供餐服務,。

如發(fā)生疑似食品安全事故,，要及時向屬地教育、市場監(jiān)管和衛(wèi)生健康部門報告,，并按照本單位制定的食品安全事故應急預案進行科學處置,。

如發(fā)生投訴舉報和突發(fā)輿情事件,，要加強信息溝通，第一時間回應處理師生,、家長和相關部門疑問關切,，積極妥善予以處置。

(一)消毒方法

酒精酒精能使細菌的蛋白質(zhì)變性凝固,?？墒褂?5%酒精對手部,、刀具,、砧板、工具,、操作臺,、設備和手機消毒；

沸水,、蒸汽從沸騰開始保持100攝氏度,，10分鐘以上即可達到消毒目的，適用于消毒餐具,；

空氣清潔保持室內(nèi)空氣清潔,，常通風換氣可帶走病毒，降低其在室內(nèi)的含量,，降低感染幾率,；

高錳酸鉀溶液使用5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果,，浸泡1分鐘之后用干凈飲用水再沖洗一遍即可,；

漂白粉漂白粉能使細菌的酶失去活性導致死亡，是非常有效的消毒殺菌法,。在餐桌椅,、地面、墻面等使用1-3%漂白水(漂白粉加清水),，用抹布擦拭即可達到消毒目的,；

消毒液使用濃度應含有效氯250mg/l(又稱250ppm)以上，餐用具全部浸泡液體中5分鐘以上,，消毒后的餐用具應使用凈水沖去表面殘留的消毒劑,；

紅外線紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上,；

熱力洗碗機一般控制水溫85攝氏度,，沖洗消毒40秒以上；

紫外線燈使用30分鐘即達到消毒殺菌效果,，適用于對空氣,、水和工作服消毒殺菌,，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間,，使用時應避開直接照射人體,。

(二)餐用具保潔方法

消毒后的餐用具要避免受到再次污染；

最大程度減少公用餐具使用,，鼓勵自備餐具,，提供足量一次性餐具；

不得重復使用一次性餐用具,。

消毒后的餐用具應及時放入密閉的餐用具保潔設施內(nèi),。

(三)常用消毒劑使用方法手消毒劑多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑,，取適量的手消毒劑于手心,，雙手互搓使均勻涂布每個部位，作用時間1分鐘,。

75%乙醇常見酒精有75%和95%兩種濃度,，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等,，消毒效果不如75%的酒精好,。

75%的酒精可用于皮膚消毒，因有較強刺激性,，不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒,。直接使用不再稀釋。

碘伏藥店購買的碘伏一般為5g/l(w/v),，可直接用于皮膚,、粘膜的消毒。

84消毒劑84消毒劑是常見的含氯消毒劑,，有效成分為次氯酸鈉,。可用于一般物體表面,、織物,、血液、排泄物等的消毒,。

濃度為250mg/l-500mg/l的84消毒劑,，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭,，也可用來拖地或者浸泡織物,。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中,，再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液,，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻,，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品,，作用30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭,。

消毒可能被血液或排泄物污染的部位時,，可使用20000mg/l的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例,，可用普通礦泉水瓶(500ml)取5l水(3瓶),，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液,，混勻后使用,。

過氧化氫消毒劑(雙氧水)日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水,，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌,、化膿性球菌，致病酵母菌,，一般用于物體表面消毒,。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%,，擦拭到創(chuàng)傷面,，會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡,，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感,。

特別提醒

75%酒精可有效消毒，但屬易燃易爆物,，極易引起火災,，使用時一定要注意安全，注意切斷電源,，在機器冷卻后再進行消毒,，只能擦拭不得噴灑；

84消毒液與酒精,、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用,，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。

配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精,、潔廁靈等)混用,，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用,。

含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性,，配置和使用時應戴口罩和手套,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇十二

一、學校每日掌握教職員工及學生健康情況,，實行“日報告”,、“零報告”制度，并向主管部門報告。

二,、學校對全體教職員工開展防控措施,、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

三,、開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理,，教室開窗通風,。

四、所有外出或外地的教職員工和學生,，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校,。

五、做好洗手液,、手消毒液,、口罩、手套,、消毒劑等防控物資的儲備,。

六、設立位置相對獨立的臨時隔離室,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離,。

七、每日掌握教職員工及學生健康情況,，加強對學生及教職員工的晨,、午檢工作，實行“日報告”,、“零報告”制度,，并向主管部門報告。

八,、嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施,。餐前、便前便后,、接觸垃圾后,、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后,、接觸動物后,、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后,，均要洗手,。洗手時應當采用洗手液或者肥皂，在流動水下按照洗手法徹底洗凈雙手,，也可使用速干手消毒液劑揉搓雙手,。

九、加強因病缺勤管理,。做好缺勤,、早退、請假記錄,，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報,。

十、不應組織大型集體活動,。

十一,、對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導,。示范學生正確的洗手方法,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，咳嗽,、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻,。

加強園門衛(wèi)管理：校外無關人員一律不準進入校門,，師生員工進入校門一律核驗身份。門衛(wèi)要做好自身防護,，佩戴一次性口罩,、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品,，做好進出人員登記工作,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇十三

當前正值冬春季疫情防控關鍵期，境外新冠肺炎疫情加速發(fā)展,，國內(nèi)部分省市報告本土散發(fā)病例或聚集性疫情,，疫情防控形勢依然復雜嚴峻。春節(jié)即將到來,，人員流動性加大,，聚集性活動增多，將增加疫情傳播的風險。為切實做好常態(tài)化疫情防控工作,，營造健康祥和有序的節(jié)日生活,，制定冬春季疫情防控方案如下：

充分認識疫情防控工作的艱巨性、復雜性和長久性,，堅決把思想統(tǒng)一到黨中央,、國務院、自治區(qū)和自治州黨委及縣委政府的部署要求上來,，堅決克服麻痹思想,、厭戰(zhàn)情緒。嚴格按照《伊寧縣關于做好冬春季疫情防控工作的意見》的分解方案,，深入細致做好冬春季疫情防控各項工作,。

（一）合理安排出行。

如無十分必要,，建議不出境旅行和前往國內(nèi)中高風險地區(qū),；確需出行，特別是跨省際出行,，應提前詳細了解目的地的疫情形勢,，備好口罩、手消毒液等防護用品,，合理出行,、錯峰出行、預約出行,；如確有特殊原因須前往中高風險地區(qū),，要在出行前向所在村（居）及所在單位進行登記報備，返回后第一時間主動報告,。老年人,、慢性病患者、孕婦等特殊人群不建議出行,。

（二）減少人員聚集,。

雙節(jié)期間，盡量減少人員聚集聚餐,；如確需要,，家庭聚集建議規(guī)模控制在10人以下,，做好個人防護,、保持安全距離。各級企業(yè)事業(yè)單位舉辦聚集性活動規(guī)?？刂圃?0人以下,；超過50人的,，要有完備的防控工作方案。

（三）正確佩戴口罩,。

廣大群眾外出時應隨身攜帶口罩,，在遇到自己無法確定風險的情況下及時佩戴口罩；去往商場,、超市等人員密集封閉擁擠場所時必須佩戴口罩,；前往醫(yī)院就診人員、陪護探視人員,、有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者接觸其他人員或外出時必須佩戴口罩,；在與他人1米內(nèi)近距離接觸、乘坐公共交通工具,、電梯必須佩戴口罩,；年老及體弱者、有慢性疾病患者外出時,，建議佩戴口罩,。

（四）重點行業(yè)、重點場所做好疫情防控,。

商場,、超市、餐飲,、賓館,、農(nóng)貿(mào)市場、火車站,、汽車站和影劇院等重點場所從業(yè)人員要戴口罩,、測溫驗碼、保持社交距離,；從事冷鏈,、快遞、外賣,、出租車（網(wǎng)約車）、公共交通,、醫(yī)療衛(wèi)生等重點行業(yè)從業(yè)人員必須佩戴口罩,；工作場所要常通風換氣，定期消毒,。

（五）堅持“人,、物、環(huán)境”同防,。

保持良好衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成間隔“1米線”,、勤洗手、勤通風,、戴口罩,、不聚集、公筷制,、打噴嚏或咳嗽時遮掩口鼻等衛(wèi)生習慣和生活方式,，出現(xiàn)發(fā)熱和呼吸道癥狀時應及時到醫(yī)療機構就醫(yī)。選購冷鏈食品,、清洗加工食材時,，建議佩戴口罩和一次性手套，防止濺灑污染,，做到生熟分開,、分隔存放，并及時洗手和消毒器具,；接收快遞包裹時,，注意個人防護，做好物品表面消毒（建議用75%的酒精）,，處置完后立即洗手并消毒,；避免直接接觸公共場所的設備、設施,，若有接觸應及時洗手或進行手消毒,。保持良好衛(wèi)生習慣。要堅持“戴口罩,、勤洗手,、勤通風、少聚集,、一米線,、用公筷”等良好個人衛(wèi)生習慣。盡量不聚集,、不扎堆,、不食用野生動物，建議不食用進口水產(chǎn)品,。

（六）及時就醫(yī),。

發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、乏力等可疑癥狀,，一定要佩戴好口罩，及時到人民醫(yī)院或中醫(yī)院發(fā)熱門診進行篩查診治,，切實做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,，減少傳染病傳播風險,。

（七）儲備物資。

加強醫(yī)療物資動態(tài)儲備,，有效控制庫存量,，嚴防過期物資或者不合格物資投入使用，醫(yī)療物資根據(jù)實際情況進行采購補充,；要始終保持在3個月的儲備量,，最低不少于2個月的儲備量，確保各類防疫物資有序,、足量保質(zhì)儲備,。

一是提高思想認識。認清當前疫情防控嚴峻形勢,，做到未雨綢繆,，做好冬春季可能出現(xiàn)疫情的應對工作，堅持防控保供意識不降,、戰(zhàn)時保障機制不變,，全力以赴做好生活和醫(yī)療物資保障工作；

二是強化組織領導,。統(tǒng)籌醫(yī)療和生活物資保障供應采購工作,，加強貨源組織，建立穩(wěn)定可靠的銷售體系,，切實保障各項工作有序正常運轉,；

三是強化責任落實。物資儲備采購要嚴格按照冬春季疫情防控工作要求,，做好至少兩個月的物資儲備工作,，嚴格落實各項責任方案，切實夯實工作責任,，將責任到人,、到事，實現(xiàn)落實上細而又細,。

學校疫情封閉式管理方案 疫情校園封閉式管理實施方案篇十四

為全力應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情,，常態(tài)化做好疫情防控工作，根據(jù)疫情防控指揮部要求,，結合當前疫情防控工作實際，特制定本方案,。

按照“早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早診斷,、早治療”的原則,，實施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控,、網(wǎng)格化,、地毯式管理，廣泛動員群眾自我防護,，堅決防止疫情輸入,、蔓延、輸出,，嚴格落實綜合防控措施,，果斷處置疫情，確保防控工作常態(tài)化,。

鎮(zhèn)疫情防控指揮部負責組織,、指揮、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)疫情防控工作,。

（一）各村

1,、各村書記、村班子成員具體負責所在村的疫情防控指揮安排,，進一步落實鎮(zhèn)干部包村,、村干部包組、組長包戶的網(wǎng)絡化防控舉措,，發(fā)揮黨員包重點戶的先鋒模范作用,，加強聯(lián)防聯(lián)控、嚴防死守,、不留死角,。

2、各村信息員及時做好外來返鄉(xiāng)人員信息摸排報送工作,，每日早8：30,，下午4：00將本村外來人口返鄉(xiāng)情況上報衛(wèi)計辦，由衛(wèi)計辦同意上報至市相關部門,。

3,、凡高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系，將返鄉(xiāng)日期,，乘坐車次等上報至市疫情防控指揮部,，到站后按照市疫情防控指揮部要求實行集中隔離，并配合進行核酸檢測,。中低風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員需提前與鎮(zhèn)村取得聯(lián)系,，及時溝通返鄉(xiāng)日期,，乘坐車次等相關信息，到站后由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院進行核酸檢測,，然后進行14天居家隔離,，隔離期結束后，由所在村安排車輛接送至市中心醫(yī)院再次進行核酸檢測,，結果正常后解除隔離,。一旦發(fā)生異常情況，立即啟動應急預案,。

（二）企業(yè)

鎮(zhèn)工業(yè)站加強企業(yè)巡查工作,，落實企業(yè)主體防控責任，企業(yè)外來務工人員具體實施辦法同各村外來返鄉(xiāng)人員,。

（三）學校

落實學校主體防控責任,，按照市教委的要求抓好學校的疫情防控工作，如有特殊情況發(fā)生,，第一時間與分管領導聯(lián)系,。

（四）餐飲、超市及農(nóng)貿(mào)市場

1,、農(nóng)貿(mào)市場和超市,、餐飲場所均要在入口處警示提示進入人員戴口罩和掃健康碼。所有進入農(nóng)貿(mào)市場和超市人員,，必須進行健康碼掃碼或體溫檢測,，佩戴口罩；從業(yè)人員每日進行體溫檢測,，上崗期間佩戴口罩,。

2、全面落實農(nóng)貿(mào)市場消毒措施,，每日做好市場的清潔,、通風、消毒工作,。特別做好蔬菜批發(fā)市場長途運輸車司機的體溫檢測和登記工作,。

3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱人員,，要第一時間報告鎮(zhèn)疫情防控指揮部,，在做好個人防護或專人專車護送下，前往市發(fā)熱門診進行診治,，及時采集核酸進行檢測,。

4、農(nóng)貿(mào)市場所在的村要落實屬地主體責任，抽調(diào)人員全天候參與巡查,，要在第一時間內(nèi)落實上級部署的防控新舉措,。

5,、要嚴格落實餐飲,、超市、農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營戶的主體責任,，嚴格海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品和動物類產(chǎn)品的交易行為，嚴禁野生動物及其制品交易,，鎮(zhèn)畜牧站對全鎮(zhèn)相關商家進行定期檢查和抽查,。鎮(zhèn)衛(wèi)計辦做好各類信息摸排及統(tǒng)計上報工作，配合處置應急個案問題,，鎮(zhèn)疫情防控指揮部會根據(jù)疫情防控形勢及時發(fā)布指揮部命令,。