總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)篇一

為確保師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)順利開展，學(xué)校高度重視,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體實(shí)施，并收集好相關(guān)資料,。

1,、切實(shí)開好動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校召開教師會(huì)議,，在這次會(huì)議上校長(zhǎng)作出了重要講話,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工,，特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),，規(guī)范言行，樹立良好師表形象的自覺性,。

2,、搞好宣傳。我校結(jié)合實(shí)際,，通過宣傳欄、微信等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

3,、搞好學(xué)習(xí),、活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,，《認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論,，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等,。

4,、扎實(shí)治理有償補(bǔ)課。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部及縣教育局出臺(tái)的《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》文件,，學(xué)校沒有教師參加有償補(bǔ)課,。

通過開展一系列學(xué)習(xí)、活動(dòng),，使學(xué)校教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到為人師表和依法執(zhí)教的重要性和必要性,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，積極創(chuàng)建民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，培育了教師教育情懷,，提升了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，讓每一位教師真正做好學(xué)生的引路人,。

師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)篇二

教師是立校之本,，師德是教育之魂，“甘守三尺講臺(tái),，爭(zhēng)做四有老師”是對(duì)每一名教師的基本要求,，打造一支品德高尚、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是天平中心小學(xué)辦校的根本,。按照市,、區(qū)教育局相關(guān)文件精神，我校扎實(shí)開展“甘守三尺講臺(tái),，爭(zhēng)做四有老師”師德師風(fēng)主題月教育活動(dòng),，提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)，取得了明顯的成效,。

組織是前提,。為組織落實(shí)教育活動(dòng)，我校成立了以張衍斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、副校長(zhǎng)段慶剛?cè)胃苯M長(zhǎng),、其他行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處負(fù)責(zé)教育活動(dòng)日常工作,，實(shí)行了行政人員年級(jí)蹲點(diǎn)制,，指導(dǎo)、督促本年級(jí)教師扎實(shí)有效參與到教育活動(dòng)中來,。我校開展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí),，明確了活動(dòng)內(nèi)容,、安排，會(huì)上還介紹了泰安市道德模范,、泰安市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，以及我區(qū)“最美教師”楊桂芳老師的先進(jìn)事跡，號(hào)召全體教師以楊桂芳老師為榜樣，把畢生的心血奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。動(dòng)員會(huì)后,，開辟了宣傳專欄，營(yíng)造了氛圍,。

教師讀書學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教,，很多學(xué)生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的,。教師讀書學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣,，提升我們的心靈修養(yǎng),。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤(rùn),，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗,，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私,。我校一直以來積極推進(jìn)讀書型學(xué)校建設(shè),，要求每位教師多讀書、樂讀書,、善讀書,。此次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間，我們給每位教師發(fā)放了一本李鎮(zhèn)西老師編著的《做最好的老師》為必學(xué)內(nèi)容,，并且提出明確的學(xué)習(xí)要求,，老師們通過學(xué)習(xí)，體悟了師德的時(shí)代要求,，強(qiáng)化了正確的“教育觀”、“師生觀”,。

讀書學(xué)習(xí)必須要有思考,，只有思考了才有感悟，學(xué)習(xí)才有效果,。為此,，我校以年級(jí)組為單位，組織教師開展了“德高為師,、奉獻(xiàn)為榮”的討論活動(dòng),，老師坐在一起，談讀書體會(huì),、談師德追求,、談個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，從而凝練了精神,。

“每位教職員工都是學(xué)校管理者”,，我們充分尊重信任教師，暢通渠道,，廣開言路,，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理。在討論的基礎(chǔ)上,，組織開展了“學(xué)校發(fā)展我策劃”征文活動(dòng),，發(fā)動(dòng)廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問題，提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法,，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,。教師們踴躍參加，充分發(fā)揮了主人翁意識(shí),，提出不少好的建議,。

除此之外，我校還開展了教師“甘守三尺講臺(tái),，爭(zhēng)做四有老師”主題演講比賽,，從各年級(jí)組選拔出來的十位教師分別用自己的親身經(jīng)歷和真切感受，飽含真情,、充滿激情地從各個(gè)不同的角度展示了一名人民教師崇高的人生追求,、高尚的師德情操和無私奉獻(xiàn)的精神。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)階段總結(jié)會(huì)上,，獲獎(jiǎng)教師代表向全體教師作了精彩的匯報(bào)演講,，在場(chǎng)的每一位教師都從她們的精彩演講中受到了一次師風(fēng)師德的洗禮，得到了一次深刻的感悟,。

反思對(duì)于我們提升個(gè)人師德修養(yǎng)具有非常重要的意義,，道德學(xué)習(xí)很難通過封閉的授受方式完成，它要求激發(fā)和調(diào)動(dòng)內(nèi)在的經(jīng)驗(yàn),，由內(nèi)而外地去感悟,、體驗(yàn)。在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，我們組織了教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，對(duì)照師德要求，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為,、奉獻(xiàn)精神等方面進(jìn)行反思,，通過反思，廣大教師查找出了自身存在的問題,，分析了原因,，更主要的是明確了整改的方向,。

身邊的典型最具有教育感染作用。對(duì)在各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，都及時(shí)在電子屏上,、在教師會(huì)上進(jìn)行公布。在全體學(xué)生中開展了“學(xué)生評(píng)價(jià)老師”和評(píng)選“最美教師”活動(dòng),，學(xué)生對(duì)教師在依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、尊重家長(zhǎng),、為人師表等方面做出了評(píng)價(jià)。分別評(píng)選出了楊桂芳,、蔣玉香等5位“最美教師”5位“師德標(biāo)兵”,。對(duì)于這些典型，我們將進(jìn)行表彰并大力宣傳,。

在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中,，我們針對(duì)好的做法以及老師們提出來的好的建議，不斷地完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，健全我校師德建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度,。如我們修訂完善了《天平中心小學(xué)教師學(xué)習(xí)制度》、《天平中心小學(xué)教師考核細(xì)則》,、《天平中心小學(xué)關(guān)于杜絕有償家教的若干規(guī)定》等制度,。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)我們將長(zhǎng)抓不懈，打造品德高尚,、樂于奉獻(xiàn)的教師群體,，我們將長(zhǎng)抓不懈。

師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)篇三

我校始終秉承“百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,；教師大計(jì),，師德為本”的教育管理理念，充分認(rèn)識(shí)到只有教師的道德素養(yǎng)得到不斷提高,，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒?dòng)取得成效。

中心校其他班子成員、各學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在政教室,，由副組長(zhǎng)兼任辦公室主任，老師為工作人員,，具體負(fù)責(zé)上級(jí)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)組工作部署的傳達(dá),、協(xié)調(diào)、情況收集,、上報(bào)等工作,。

2、層層細(xì)化任務(wù)抓落實(shí),。根據(jù)縣局黨委的統(tǒng)一部署,，結(jié)合我鎮(zhèn)的師德現(xiàn)狀，制定了切實(shí)可行的《中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》,，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、方法步驟,、意義，安排學(xué)校班子成員分別聯(lián)系一到二個(gè)村級(jí)學(xué)?；蚋皆O(shè)中學(xué),，要求必須深入各校檢查指導(dǎo)活動(dòng)開展情況，及時(shí)解決存在的困難和問題,，確保各校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序,、有效開展；明確了各校負(fù)責(zé)人為學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的直接責(zé)任人,，各校必須根據(jù)中心校的活動(dòng)方案進(jìn)一步細(xì)化工作措施,，落實(shí)工作任務(wù)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)限不低于2學(xué)時(shí),，每學(xué)時(shí)不低于90分鐘的要求認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。同時(shí)，對(duì)工作走過場(chǎng),、敷衍塞責(zé)等情況的,，一律給予全校通報(bào)批評(píng)及以上的紀(jì)律處罰，嚴(yán)格追究責(zé)任,，形成了一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的良好工作格局。

寫了兩位典型人物的先進(jìn)事跡,，印發(fā)到全鎮(zhèn)各校組織學(xué)習(xí),，讓全體教師特別年輕教師充分認(rèn)識(shí)到典型就在身邊和樹立高尚師德的重要意義,；為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，我校除向各村辦學(xué)校,、附設(shè)中學(xué)下發(fā)了《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還由領(lǐng)導(dǎo)組辦公室專門在互聯(lián)網(wǎng)上下載了海南省瓊中縣黎族苗族自治縣王升超,、王文周老師22年如一日,，擺渡送學(xué)生上學(xué)，以及重慶酉陽縣蒼嶺小學(xué)教師龐家奎老師長(zhǎng)達(dá)20年背學(xué)生過河上學(xué)等先進(jìn)事跡,，刻錄成20個(gè)vcd光盤分發(fā)到各校播放,，組織教職工集體觀看學(xué)習(xí)，使廣大教師深刻體會(huì)情系山區(qū)教育,，淡泊名利,，默默奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)的重要內(nèi)涵,。

2,、認(rèn)真組織師德反思和自查自糾。精心挑選了近年在我縣教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的違法犯罪案件例,，要求每位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法規(guī)和反面典型,，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找個(gè)人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)等方面，是否存在責(zé)任心不夠強(qiáng),、行為失職,、違規(guī)違紀(jì)、破壞教師形象,、缺乏理想信念等問題,，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)，緊扣“個(gè)人查,、同事幫,、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)”三個(gè)環(huán)節(jié)，查找自身存在的問題和不足,，提出個(gè)人整改措施,，并要求每位教師根據(jù)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、存在差距,、整改表態(tài)三個(gè)方面撰寫不少于1000字的剖析材料和一篇學(xué)習(xí)心得,，上交政教室統(tǒng)一存入教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，作為職稱評(píng)定,、工作調(diào)動(dòng),、年終考核等重要依據(jù)，提升了老師們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,，迅速在全鎮(zhèn)掀起了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育熱潮,。活動(dòng)結(jié)束后,，我校共收集了各校上報(bào)的活動(dòng)總結(jié)100份,、活動(dòng)圖片200張，并將每位教師的心得體會(huì)及剖析材料一一建檔管理,。

3,、廣泛開展師德師風(fēng)討論。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)期間,，我鎮(zhèn)以學(xué)校為單位認(rèn)真組織開展了以“忠誠(chéng)理想,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、感恩奮進(jìn),、樹立教師良好形象”為主題的大討論活動(dòng),，重點(diǎn)討論師德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義、現(xiàn)代教育形勢(shì)下的師德規(guī)范,、違背師德的表現(xiàn)及解決措施,、提高師德的途徑和方法、如何建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制方面,，每位教師提前撰寫了自己的討論發(fā)言稿,，在討論會(huì)上積極闡述了自己的觀點(diǎn)，做到人人有發(fā)言,、個(gè)個(gè)有體會(huì),。

通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步了解到當(dāng)前我鎮(zhèn)仍有極少數(shù)教職工存在紀(jì)律觀念淡薄,，作風(fēng)散漫,，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，缺乏大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等現(xiàn)象,，為此,，學(xué)校引起了高度重視。一是加大整改力度,。借助開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)這一契機(jī),，通過制定細(xì)化了《嚴(yán)格考勤及請(qǐng)銷假制度》、《工作績(jī)效考核辦法》等相關(guān)規(guī)章制度,，大力加強(qiáng)對(duì)下檢查監(jiān)督力度,，確保全鎮(zhèn)教師的大局意識(shí)、集體意識(shí),、工作作風(fēng)得到明顯增強(qiáng),。二是狠抓中心工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，必須做到師德師風(fēng)教育和教學(xué)工作兩手抓,、兩手硬,。為此，我校進(jìn)一步明確從20xx年秋季學(xué)期開始,，要求聯(lián)系各校的中心校班子成員必須加大對(duì)教師的備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)過程的檢查力度,，督促各校認(rèn)真落實(shí)集體備課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，推動(dòng)我校整體教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

通過開展以“忠誠(chéng)理想,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、感恩奮進(jìn),、樹立教師良好形象”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)后,，我鎮(zhèn)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作得到了有力加強(qiáng),。一是新學(xué)期的校園環(huán)境更整潔,。各校以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為著力點(diǎn),，在新學(xué)期伊始就強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，為新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展奠定了的良好基礎(chǔ),。二是新學(xué)期的教學(xué)氛圍更濃厚,。通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全鎮(zhèn)教師普遍增強(qiáng)了遵紀(jì)守法意識(shí)和愛崗敬業(yè)的自覺性,，教師的衣著,、儀表、談吐更加規(guī)范得體,，精神面貌煥然一新,，徹底轉(zhuǎn)變了存在的教師節(jié)后才正式開學(xué)上課的錯(cuò)誤意識(shí)，整個(gè)教育環(huán)境呈現(xiàn)出新面貌,、發(fā)生了新變化,，各校教育教學(xué)工作已正常有序開展。

校以師為本,，師以德為先,。師德建設(shè)，關(guān)系到教師隊(duì)伍的形象,，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，是學(xué)校工作中的重中之重。通過開展這次師德師風(fēng)教育活動(dòng),，我校對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不足加強(qiáng)了整改力度,，并取得了一定成效。但師德的提升卻是永無止境的，我校仍將不斷繼續(xù)創(chuàng)新師德師風(fēng)教育的載體與方式,，將其貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終,，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，為教育事業(yè)更加美好的未來作出更大的貢獻(xiàn),。

教師是人類靈魂的工程師,，學(xué)校是一片圣潔的土壤，在師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)中,，我們始終應(yīng)當(dāng)走在最前列。20xx年11月15日下午13：00我校校委會(huì)召開專題會(huì)議,，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案。11月16日13：20學(xué)校召開師德師風(fēng)建設(shè)專題工作會(huì),，會(huì)議決定自11月16日起,，利用大課間時(shí)間對(duì)全校教職工進(jìn)行為期2天的師德師風(fēng)培訓(xùn)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法令法規(guī),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》,、《中小學(xué)教師立德樹人考核辦法》《中學(xué)師德師風(fēng)管理制度》，力求通過學(xué)習(xí),，使全校廣大教師進(jìn)一步端正思想,、規(guī)范言行，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，做到敬業(yè),、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí),，真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀,、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀,、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,。我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，師德師風(fēng)建設(shè)職責(zé)分工明確，任務(wù)落實(shí)到位,，要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,、教師行為,、教學(xué)行為和學(xué)生規(guī)范，實(shí)現(xiàn)小事入手，爭(zhēng)創(chuàng)良好的校容,、校貌,、工作作風(fēng)，切實(shí)提高管理,、教育教學(xué)水平,，學(xué)校開展了設(shè)立了師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱。通過這一活動(dòng)不但使教師更加認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，應(yīng)以身作則,，以德服人，以德立教,，不斷塑造鮮活,、生動(dòng)的人格魅力熱愛學(xué)生，建立平等,、民主,，和諧的新型師生關(guān)系，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

為使工作落到實(shí)處,，進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,，開展豐富多彩的活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師立德樹人考核辦法》,、《中學(xué)師德師風(fēng)管理制度》等師德管理文件以及縣局對(duì)教師提出的師德師風(fēng)建設(shè)工作安排,，我校所有教職工根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)成果，每人向?qū)W校遞交了《師德師風(fēng)承諾書》,。

總之,，我校師德師風(fēng)專項(xiàng)教育整治工作開展的很扎實(shí)，在學(xué)習(xí),、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，有較大的提高。但是做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們應(yīng)緊緊圍繞“做人民滿意的教師”的工作目標(biāo)，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂,、誠(chéng)實(shí)正直的師德,、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,、教學(xué)管理上層次,、特色上水平而不懈努力！

師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)篇四

一個(gè)科學(xué)有序的組織機(jī)構(gòu)是有效實(shí)施活動(dòng)的重要保證,，通遼市蒙古族學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以副校長(zhǎng)及各部門負(fù)責(zé)人及骨干教師為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德師風(fēng)建設(shè)提高到學(xué)校重要的行事日程上,，確保師德師風(fēng)建設(shè)能落到實(shí)處,。

良好地開端是確保活動(dòng)順利開展的前提,。為了讓每位教師感受到此次活動(dòng)的重要性,，學(xué)校于3月15日下午召開了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員大會(huì)上,，韓立忠副校長(zhǎng)宣讀了《通遼市蒙古族學(xué)校20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。寶山校長(zhǎng)以教師的愛,、使命與幸福為主題,，呼喚愛的教育，讓教師認(rèn)識(shí)到只有先擁有愛,，才能真正擁有教育,，才能感受到教育的魅力。

這次動(dòng)員大會(huì)上,，寶校長(zhǎng)沒有過多地講一些大道理,，而是用蒙校教師的優(yōu)秀師德事跡來闡述愛的教育，使各位教師感受到良好地師德師風(fēng)建設(shè)離大家從不遙遠(yuǎn),，它就在每位教師的身邊,，這樣的動(dòng)員大會(huì)讓每位教師感到實(shí)在，更加能促進(jìn)每位教師樹立良好地師德師風(fēng),，為通遼市蒙古族學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)。

在這一階段學(xué)校有計(jì)劃,、有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，以及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年),、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件,。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師正確理解,、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵,，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師在職業(yè)行為中該做什么,、不該做什么,，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

1,、開展一次師德承諾活動(dòng),。

4月初通遼市蒙古族學(xué)校開展了師德承諾活動(dòng)。通過開展“師德承諾”活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)的各項(xiàng)工作,。促進(jìn)良好的師德師風(fēng)教風(fēng)的形成，使我校教師努力做到：普遍確定適應(yīng)素質(zhì)教育需要的新的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀；普遍認(rèn)同“以教為業(yè),、奉獻(xiàn)為榮,、育人為本、助人為樂”的價(jià)值取向,，做人民滿意的教師,。

3、開展了教師基本功訓(xùn)練,。

擁有良好地基本功是每位教師完成教學(xué)任務(wù)的基本要求,，為了讓教師書寫規(guī)范的粉筆字、鋼筆字,，能畫出簡(jiǎn)潔的教學(xué)中必需的圖畫,，學(xué)校組織了專職教師進(jìn)行了粉筆字培訓(xùn)，然后進(jìn)行了比賽,。

通過第一階段的宣傳發(fā)動(dòng),，我校教師提高了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，教師的思想認(rèn)識(shí)水平,、師德修養(yǎng)水平,，專業(yè)技能水平得到了很大的提高，育人意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、愛生意識(shí)明顯增強(qiáng),，校園內(nèi)形成了“比奉獻(xiàn)、比服務(wù),、比能力,、比操守”的良好氛圍，為我校第二階段的師德建設(shè)活動(dòng)的更好開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)篇五

強(qiáng)化師德,、鑄造師魂。我校教師進(jìn)行了認(rèn)真的討論,，大家清楚為而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作,。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,，我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率,，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象,，在社會(huì)上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠(chéng)向上,、整潔的精神風(fēng)貌,。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們制定了《孫板初中師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,，制定師德師風(fēng)檢查方案,，制定教師一日規(guī)范要求，建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度,，靠正面教育,，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束,。該方案對(duì)教師從正面提出了要求,。又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道,、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己,、愛生,、敬業(yè)”為天職,。我們還采取多種形式，主動(dòng)出擊,，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持,。對(duì)學(xué)生采取問卷調(diào)查，隨機(jī)調(diào)查,。

成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí),。制度落實(shí),。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí),。全體教師參與,，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”,、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣,。保持良好的干群關(guān)系,，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,，絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課,，工作量比較大，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,。

工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：

（1）嚴(yán)在明處,。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都努力使每位教職工明確意義、要求,、方法,、步驟、結(jié)果,。既使教職工有條不紊地參與工作,，又得到了教職工的廣泛支持和參與。

（2）嚴(yán)在細(xì)處,。工作中將問題盡可能想得多,，過程盡可能想得細(xì)，辦法盡可能想得實(shí),。既使教師工作按部就班,，又使學(xué)校工作井然有序。

（3）抓行動(dòng),。大興三風(fēng),。一是：團(tuán)結(jié)風(fēng),。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí),、講正氣,。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作,、講大局”的良好態(tài)勢(shì),。體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)際中。

二是：民主風(fēng),。充分發(fā)揮教代會(huì)的職能,。謀事求詳，監(jiān)督求廣,，評(píng)議求實(shí),。確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。擬定適時(shí)召開職工代表大會(huì),，搞好基層工會(huì)工作落實(shí)與校務(wù)公開,，做到有條不紊。

三是：關(guān)懷風(fēng),。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬,，及時(shí)了解群眾的疾苦，及時(shí)為群眾排憂解難,，春節(jié)期間領(lǐng)導(dǎo)深入特困教師家慰問,，盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上,，激發(fā)了教師極大的工作熱情,。

教育的實(shí)踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化,、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境,、培育校園精神,，強(qiáng)化校園制度，塑造學(xué)生靈魂,，提升教師素質(zhì),，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象,。打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境,。

在校風(fēng)建設(shè)中，良好的校風(fēng)塑造學(xué)生,，學(xué)?；顫娋o張的生活作風(fēng),，有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,，民主平等的師生關(guān)系和強(qiáng)烈的求知?jiǎng)?chuàng)新的讀書風(fēng)氣,，以及學(xué)生因?qū)W校的光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生的光榮感，自豪感,。已經(jīng)形成不可抗拒的正義的力量,。

良好的校風(fēng)不僅塑造學(xué)生，也不斷提升教師,。在校風(fēng)建設(shè)過程中,，我們看到，學(xué)校對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活準(zhǔn)則,，行為規(guī)范的培養(yǎng)。要依靠老師來影響,?！吧茷閹熣撸让榔涞?，又慎其行”,。就是說善于當(dāng)老師的，要使他的理論和知識(shí)完美,，又要使他的行為謹(jǐn)慎,，做到言行一致，以此來感染學(xué)生,，教師的外在形象也是教師形象一個(gè)重要方面,。

這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的效果顯著，群眾反映良好,。但也存在一些問題：

1．少數(shù)教師對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為是老生常談，是軟任務(wù),，因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)效果不理想。

2．部分教師在自我剖析評(píng)價(jià)時(shí)避重就輕,，整改決心不大,。

師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)篇六

很榮幸，看到了各位教師標(biāo)兵的演講,。受益匪淺,。以下是我對(duì)此寫的心得。

幾位老師的工作都很優(yōu)秀,，成績(jī)很突出,。從他們的演講中能夠看出,，他們?yōu)榱斯ぷ鞲冻隽撕芏啵诺脕砹私裉斓某煽?jī),。沒有他們對(duì)教師工作的熱忱,，也難有今天的成就。

我是一個(gè)教英語的老師,，入行也沒多久,，對(duì)英語教學(xué)也只是略知皮毛而已，常常感覺力不從心,。在工作中也曾失望過,，氣餒過，放棄過,，但很多時(shí)候還是堅(jiān)持著,。因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)生叫你一聲老師,，你就有莫大的責(zé)任去教育他,，去關(guān)心他，去指正他的毛病與不足,。這一聲“老師”會(huì)牽著你的心,，會(huì)影響著你是生活，會(huì)影響你的心情,。

下面我想分享一下我的看法,。對(duì)待學(xué)生的方法，今年我?guī)Я艘粋€(gè)文科班和一個(gè)理科班,。按理說文科班的學(xué)生都應(yīng)該對(duì)英語很感興趣的,。都愛學(xué)習(xí)，但是有時(shí)和學(xué)生發(fā)生矛盾后,，學(xué)生心結(jié)很大,，所以老師要主動(dòng)走過去，主動(dòng)和她打招呼,。和她說出了我心里的不安和歉意,。她也表示道歉?？墒俏夷芨杏X到我們師生之間有一種莫名的生分。

但是我想,，明明我是為了你好,，你為什么就那么敵意呢？,！現(xiàn)在我能明白了,，聽完了幾位老師的親身經(jīng)歷演講后,，我才明白。對(duì)于學(xué)生,，不是一種方法就都可以管理的,。要因人而異，要小心教育“與眾不同”的學(xué)生,，正是我對(duì)學(xué)生沒有調(diào)查清楚,，沒有很大的耐心，也沒有對(duì)學(xué)生有很大信心,，才導(dǎo)致這樣的結(jié)果?，F(xiàn)在這個(gè)班的情況比以前好多了，但一看到那個(gè)空位置,，我的心里還是很不舒服的,。

現(xiàn)在我對(duì)課堂管理，有了很大的信心,，也有很大決心,。不能因?yàn)樗麄冾B固不化，對(duì)他們失去信心,；也不能因?yàn)樗麄儾缓霉芾?，就畏懼而一味的牽就或姑息養(yǎng)奸。而是要積極的有效的去面對(duì),，去尋找適合他們的方法和策略,。一步步的加以引導(dǎo)，慢慢的改正他們的不好的習(xí)慣和錯(cuò)誤,。視他們?nèi)缂撼?。我相信總有一天，他們?huì)被我的耐心和熱情,，勇敢和關(guān)懷,，真誠(chéng)和熱愛感動(dòng)，使他們成為好學(xué)生,，成為佼佼者,。將來緣了自己的成長(zhǎng)夢(mèng)想，我就成功了,。我也不枉學(xué)生叫我一聲“老師”,！真感謝這些老師的演講！

師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)總結(jié)篇七

我校始終秉承“百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì),，師德為本”的教育管理理念,，充分認(rèn)識(shí)到只有教師的道德素養(yǎng)得到不斷提高，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo),，確保活動(dòng)取得成效,。

中心校其他班子成員,、各學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在政教室,，由副組長(zhǎng)兼任辦公室主任,，老師為工作人員，具體負(fù)責(zé)上級(jí)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)組工作部署的傳達(dá),、協(xié)調(diào),、情況收集、上報(bào)等工作,。

2,、層層細(xì)化任務(wù)抓落實(shí)。根據(jù)縣局黨委的統(tǒng)一部署,，結(jié)合我鎮(zhèn)的師德現(xiàn)狀,，制定了切實(shí)可行的《中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù),、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法步驟,、意義,，安排學(xué)校班子成員分別聯(lián)系一到二個(gè)村級(jí)學(xué)校或附設(shè)中學(xué),，要求必須深入各校檢查指導(dǎo)活動(dòng)開展情況,，及時(shí)解決存在的困難和問題，確保各校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序,、有效開展,；明確了各校負(fù)責(zé)人為學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的直接責(zé)任人，各校必須根據(jù)中心校的活動(dòng)方案進(jìn)一步細(xì)化工作措施,，落實(shí)工作任務(wù),，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)限不低于2學(xué)時(shí),，每學(xué)時(shí)不低于90分鐘的要求認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí),，對(duì)工作走過場(chǎng)、敷衍塞責(zé)等情況的,，一律給予全校通報(bào)批評(píng)及以上的紀(jì)律處罰,，嚴(yán)格追究責(zé)任，形成了一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的良好工作格局,。

寫了兩位典型人物的先進(jìn)事跡，印發(fā)到全鎮(zhèn)各校組織學(xué)習(xí),，讓全體教師特別年輕教師充分認(rèn)識(shí)到典型就在身邊和樹立高尚師德的重要意義,；為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，我校除向各村辦學(xué)校,、附設(shè)中學(xué)下發(fā)了《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還由領(lǐng)導(dǎo)組辦公室專門在互聯(lián)網(wǎng)上下載了海南省瓊中縣黎族苗族自治縣王升超,、王文周老師22年如一日,，擺渡送學(xué)生上學(xué)，以及重慶酉陽縣蒼嶺小學(xué)教師龐家奎老師長(zhǎng)達(dá)20年背學(xué)生過河上學(xué)等先進(jìn)事跡,，刻錄成20個(gè)vcd光盤分發(fā)到各校播放,，組織教職工集體觀看學(xué)習(xí)，使廣大教師深刻體會(huì)情系山區(qū)教育,，淡泊名利,，默默奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)的重要內(nèi)涵,。

2,、認(rèn)真組織師德反思和自查自糾。精心挑選了近年在我縣教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的違法犯罪案件例,，要求每位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法規(guī)和反面典型,，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找個(gè)人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)等方面,，是否存在責(zé)任心不夠強(qiáng),、行為失職、違規(guī)違紀(jì),、破壞教師形象,、缺乏理想信念等問題，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng),，緊扣“個(gè)人查,、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)”三個(gè)環(huán)節(jié)，查找自身存在的問題和不足,，提出個(gè)人整改措施,，并要求每位教師根據(jù)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、存在差距,、整改表態(tài)三個(gè)方面撰寫不少于1000字的剖析材料和一篇學(xué)習(xí)心得,，上交政教室統(tǒng)一存入教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，作為職稱評(píng)定,、工作調(diào)動(dòng),、年終考核等重要依據(jù)，提升了老師們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,，迅速在全鎮(zhèn)掀起了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育熱潮,。活動(dòng)結(jié)束后,，我校共收集了各校上報(bào)的活動(dòng)總結(jié)100份,、活動(dòng)圖片200張，并將每位教師的心得體會(huì)及剖析材料一一建檔管理,。

3,、廣泛開展師德師風(fēng)討論。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)期間,，我鎮(zhèn)以學(xué)校為單位認(rèn)真組織開展了以“忠誠(chéng)理想,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、感恩奮進(jìn),、樹立教師良好形象”為主題的大討論活動(dòng),，重點(diǎn)討論師德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義、現(xiàn)代教育形勢(shì)下的師德規(guī)范,、違背師德的表現(xiàn)及解決措施,、提高師德的途徑和方法、如何建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制方面,，每位教師提前撰寫了自己的討論發(fā)言稿,，在討論會(huì)上積極闡述了自己的觀點(diǎn)，做到人人有發(fā)言,、個(gè)個(gè)有體會(huì),。

通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步了解到當(dāng)前我鎮(zhèn)仍有極少數(shù)教職工存在紀(jì)律觀念淡薄,，作風(fēng)散漫,，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，缺乏大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等現(xiàn)象,，為此,，學(xué)校引起了高度重視,。一是加大整改力度。借助開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)這一契機(jī),，通過制定細(xì)化了《嚴(yán)格考勤及請(qǐng)銷假制度》,、《工作績(jī)效考核辦法》等相關(guān)規(guī)章制度，大力加強(qiáng)對(duì)下檢查監(jiān)督力度,，確保全鎮(zhèn)教師的大局意識(shí),、集體意識(shí)、工作作風(fēng)得到明顯增強(qiáng),。二是狠抓中心工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，必須做到師德師風(fēng)教育和教學(xué)工作兩手抓,、兩手硬。為此,，我校進(jìn)一步明確從20xx年秋季學(xué)期開始,，要求聯(lián)系各校的中心校班子成員必須加大對(duì)教師的備課、課堂教學(xué),、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)過程的檢查力度,，督促各校認(rèn)真落實(shí)集體備課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，推動(dòng)我校整體教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

通過開展以“忠誠(chéng)理想、敬業(yè)奉獻(xiàn),、感恩奮進(jìn),、樹立教師良好形象”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)后，我鎮(zhèn)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作得到了有力加強(qiáng),。一是新學(xué)期的校園環(huán)境更整潔,。各校以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為著力點(diǎn)，在新學(xué)期伊始就強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，為新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展奠定了的良好基礎(chǔ),。二是新學(xué)期的教學(xué)氛圍更濃厚。通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),，全鎮(zhèn)教師普遍增強(qiáng)了遵紀(jì)守法意識(shí)和愛崗敬業(yè)的自覺性,，教師的衣著、儀表,、談吐更加規(guī)范得體,，精神面貌煥然一新，徹底轉(zhuǎn)變了存在的教師節(jié)后才正式開學(xué)上課的錯(cuò)誤意識(shí),，整個(gè)教育環(huán)境呈現(xiàn)出新面貌,、發(fā)生了新變化,，各校教育教學(xué)工作已正常有序開展。

校以師為本,，師以德為先,。師德建設(shè)，關(guān)系到教師隊(duì)伍的形象,，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，是學(xué)校工作中的重中之重。通過開展這次師德師風(fēng)教育活動(dòng),，我校對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不足加強(qiáng)了整改力度,，并取得了一定成效。但師德的提升卻是永無止境的,，我校仍將不斷繼續(xù)創(chuàng)新師德師風(fēng)教育的載體與方式,，將其貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，為教育事業(yè)更加美好的未來作出更大的貢獻(xiàn),。