為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案總結(jié)篇一

以“辦人民滿意幼兒園,、辦人民滿意教育”為宗旨，深入開(kāi)展“回歸責(zé)任,，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動(dòng),，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水平,，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，貫徹落實(shí)望都縣教育局關(guān)于開(kāi)展“回歸責(zé)任,，增強(qiáng)使命”師德主題教育活動(dòng)的意見(jiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)幼兒園,，熱愛(ài)幼兒，依法執(zhí)教,，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

（一）全面啟動(dòng)階段（8月27日——9月30日）

1、健全組織機(jī)構(gòu),，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

2,、組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、等法律法規(guī)和相關(guān)文件,。

3、進(jìn)行專(zhuān)題講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,。

4、組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,，開(kāi)展自查自糾整改活動(dòng),。

附：教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

①思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策,，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論,；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局,，或只教書(shū)不育人的思想,。

②工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,，不備課，不批改作業(yè),，上班炒股,，從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,，消極怠工,，甚至擅自脫崗行為；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù),，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為,；有沒(méi)有諷刺、挖苦學(xué)生,，歧視差生,，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

③行為方面有沒(méi)有家教,，向?qū)W生,、家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料，接受或索要學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為,。

④學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂,、小賣(mài)部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題,。

（二）貫徹落實(shí)階段（10月1日——11月31日）

1、開(kāi)展師德承諾活動(dòng),。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》,，進(jìn)一步提升教師依法治教的責(zé)任意識(shí)。

2,、圍繞“回歸責(zé)任,，增強(qiáng)教師使命感”這個(gè)主題，開(kāi)展演講比賽和征文活動(dòng),。

3,、關(guān)注教師心理健康，提高教師“幸?！敝笖?shù),。

4、繼續(xù)開(kāi)展教師師德考核工作,，建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

（三）總結(jié)評(píng)價(jià)階段（12月1日——12月20日）

1、結(jié)合學(xué)習(xí)新八德和有關(guān)文件,，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。

2、按要求及時(shí)開(kāi)展自查自糾和自評(píng),。

1,、組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項(xiàng)活動(dòng)，要有學(xué)習(xí),、有講座,、有記錄,、有體會(huì)。

2,、集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上,，每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇,。

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

附件：《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》

《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書(shū)——“十不”準(zhǔn)則》

1．不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō),、傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。

2．不準(zhǔn)參與,、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng),。

3．不準(zhǔn)從事有償家教和違規(guī)從事校外教學(xué)、培訓(xùn),、輔導(dǎo)或商業(yè)活動(dòng),。

4．不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán),、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

5．不準(zhǔn)向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料、商品和向?qū)W生,、家長(zhǎng)索要錢(qián)物,，托辦私事。

6．不準(zhǔn)上無(wú)備之課,，不布置,、不批改學(xué)生作業(yè)。

7．不準(zhǔn)上課遲到,、早退,，擅自停課、缺課,。

8．不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽(tīng)私人電話或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。

9．不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下,、玩忽職守,。

10．不準(zhǔn)對(duì)教育教學(xué)工作敷衍推責(zé)。

對(duì)有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實(shí)行師德“一票否決制”,，不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。

幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案總結(jié)篇二

為進(jìn)一步打造一支品德高尚,、作風(fēng)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，促進(jìn)師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高,，推進(jìn)和諧校園的建設(shè),，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際,，特制定《機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案》,，具體如下：

機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采

口號(hào)——“以愛(ài)育愛(ài)”,，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感,、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力,，有愛(ài)的藝術(shù),。

20xx年x月—20xx年xx月

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長(zhǎng)：邵芳君徐軍

組員：李玉茹張利亞顧偉青

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1,、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟,，形成良好的自律氛圍。

2,、宣傳發(fā)動(dòng)

幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì),、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,，充分利用板報(bào),、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。

(二)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),，深化師德教育內(nèi)涵

1、以“塑師德新形象,，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,，開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近、可學(xué),。

2,、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例,，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平,。

3、開(kāi)展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng),。

4,、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。

5,、組織拓展訓(xùn)練,，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作,、奮進(jìn),、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。

1,、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”,。

2、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),，挖掘成功事例,，尋找改進(jìn)措施。

3,、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,。作為一個(gè)教師,，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu),、扎實(shí)的教育技能固然重要,，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要,。在以后的工作中,，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。

幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)方案總結(jié)篇三

教師是立園之本,，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我園教師的師德，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧幼兒園,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

以《教育法》、《教師法》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升幼兒園的形象,。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一，堅(jiān)持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法,；第二，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合,；第三,，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（4月5日——4月15日）

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí)。

3,、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思,，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化，提高其愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位,、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4,、制定我園教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人,，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你,，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂(lè),、平安,！

（二）研討階段（4月16日——4月30日）

1、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響。

2,、討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象,。

3、深刻的自檢,、反思,，剖析自己的教育行為，分析其危害,。

4,、擬定“個(gè)人師德承諾書(shū)”。

5,、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求,。

“八心”

愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界里去,；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng),；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活,；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能；

專(zhuān)心——專(zhuān)注本職工作,，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí),；

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼,；

好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

比師德,，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師

比教改，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師

（三）實(shí)施階段（4月1日——5月30日）

1,、組建專(zhuān)班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，完善有關(guān)措施，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門(mén),、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來(lái)。

（2）在家長(zhǎng)學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校,、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,，及時(shí)反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

2,、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神，提高認(rèn)識(shí),，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去,，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺(jué)抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書(shū)育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為,。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。

3,、激勵(lì)約束用好典型硬化考核

（1）密切配合,，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題，針對(duì)教師的實(shí)際情況,，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校園,。

（2）工會(huì)小組積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng),，努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師,。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”通過(guò)推薦好書(shū),、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛(ài)幼兒,，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人,。

（3）關(guān)注先進(jìn)事例,。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒,、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,，每年評(píng)選師德標(biāo)兵。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào)，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

（四）總結(jié)表彰階段（5月上旬）

1,、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),。

2、評(píng)出園師德師風(fēng)標(biāo)兵,，張榜表彰,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取意見(jiàn)和評(píng)價(jià),。

“用愛(ài)去感動(dòng)每一顆幼小的心靈，為孩子的人生涂上最佳底色”這是我們中心幼兒園在師德建設(shè)活動(dòng)中擬定的愛(ài)生格言,，它是教師們內(nèi)心情感的真實(shí)流露,，更是教師們平日工作的行為準(zhǔn)則。今后中心幼兒園本著“以德治園,、以德立園,、以德興園、以德修己,、以德育人”的辦園思想,，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。