在日常學(xué)習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

通川區(qū)二小校歌篇一

2. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉,，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學(xué)習,，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。

3. 你是位聰明機靈的小男孩,，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題,，可見你上課很專心,，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,，是嗎?

4. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

5. 你是那么聰穎可愛,，一學(xué)期來,，你總是孜孜不倦地學(xué)習課內(nèi)課外知識，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒,，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點,，做事再踏實一點,，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

6. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我,，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學(xué)習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教,，課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

7. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學(xué)習是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

8. 你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律，與人為善,。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

9. 你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

10. 你活潑開朗,，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性,。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

11. 你是個文靜內(nèi)秀的女孩,，感情細膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進是你最大的美德,。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動,，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演,，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學(xué)習上學(xué)會融會貫通舉一反三,，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

12. 你是個清純善良外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律,，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己,，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛!

13. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)團結(jié)向上的班集體,。你腦子靈活,，性格爽朗，頗有豪氣,?？赡阌幸粋€“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過,，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

14. 你秀外慧中，溫文爾雅,，待人文明有禮,。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心,。你學(xué)習自覺踏實,，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學(xué)校的歌詠活動,。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學(xué)會博覽群書舉一反三,，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

15. 記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”,，從那一刻起,，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表,。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,，讀得聲情并茂，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求,。希望你能細致踏實一些，能把學(xué)習生活工作中的事情做好,。不會做的事要學(xué)會做,，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你。

通川區(qū)二小校歌篇二

1. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學(xué)們的楷模,，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面,，你刻苦訓(xùn)練，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭在學(xué)習上,，你踏踏實實，成績優(yōu)秀,。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動大膽自信一些,，讓自己鋒芒畢露,，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮!

2. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣認真,，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學(xué)們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學(xué)期，你的進步，老師看在眼里,，喜在心頭,。孩子，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好,。

3. 看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

4. 你很有上進心，本學(xué)期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學(xué)習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步,。

5. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真,，書寫工整,。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀,。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。

6. 你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

7. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學(xué)習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,，紀律有所改善。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。學(xué)習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

8. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學(xué)習成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

9. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學(xué)習上的豐收。你的學(xué)習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

10. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,。學(xué)習成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學(xué)習態(tài)度，改進學(xué)習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學(xué)習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學(xué)習成績，提高各項能力!

通川區(qū)二小校歌篇三

1. 張容笑在大的方面很懂事,，能應(yīng)對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠，有點急躁,。在學(xué)習方面,，能追求上進。期望能更加認真一點,，仔細一點,，并持之以恒。體育方面期望能跑更快一點,，當然是需要多練習,。

2. 小學(xué)一年級家長評語精選：石柏釬家長：本學(xué)期，老師和同學(xué)對你信任,，使你有機會為班級服務(wù)并做了一些事,，這不僅僅鍛煉了你自我，也使你成熟了,。在學(xué)習上,，你逐步懂得合理安排時間,，使自我有更多時間做自我感興趣的事，使業(yè)余時間變得豐富多彩,。家長期望你持續(xù)好的閱讀習慣,，擴展自我的知識面，提升自我的修養(yǎng),。

3. 孝敬父母,，對人有禮貌，有進取心,，是大家族中公認的好孩子,。但學(xué)習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想,。期望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹了學(xué)的作風,，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自我的學(xué)習方法,，再加上努力認真的學(xué)習,，認真及時完成作業(yè)，必須能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的!

4. 你確實長大了,，四年級第一學(xué)期是家長第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心,。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無止境,。要掌控好屬于你自我的分分秒秒,，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長期望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

5. 在本學(xué)期孩子有了很大的進步，多謝老師一向以來的培養(yǎng)教育,，期望在將來有更大的進步,。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好,。我期望在下學(xué)期開學(xué)的時候，在老師和家長的幫忙下改掉她身上的缺點,，多謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫忙,，多謝各位老師,。

6. 這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!期望孩子在新學(xué)期里持續(xù)良好成績的同時取長補短,，透過自我的努力和老師的教誨改掉自我粗心大意字跡不端的缺點;也期望孩子在修好學(xué)業(yè)的同時能夠多承擔群眾家庭職責,，多關(guān)心天下事，做一個有職責感,，品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子,，好學(xué)生!

7. 你是個聰明懂事的好孩子，這點爸爸媽媽感到很欣慰,，上個學(xué)期的表現(xiàn)很不錯,，這點值得肯定，但是你做事情的毅力不夠怕吃苦,，期望你能夠在新學(xué)期中改掉這個壞毛病,，你今后的道路會遇到很多的困難，我們不能夠一向庇護你,，這樣會害了你,，改掉這個阻礙你前進的壞毛病，我們相信你必須能夠做到,，在爸爸媽媽眼里你永遠是最棒的!

8. 楚楚在家中的表現(xiàn)證明,，有好多事情還能夠做得很好。但在對待學(xué)習上總是較為隨意粗心,，自覺性不夠,。群眾意識較強，愛好廣泛,，愛幫忙人,，幫忙做的家務(wù)能夠做的很好。新的學(xué)期里,，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習計劃,，對你嚴格要求，改正缺點,，把學(xué)習搞好,。

9. 你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,，每一天下班回家,，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水,，真的多謝你!雖然你說這些都是小事,，但在爸爸媽媽眼里，這是大事,，說明你長大了,，懂得愛了,，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛!開學(xué)了,，祝愿你能夠獲得更多!天天快樂!

10. 黃鈺家長：聰明,，生活獨立性強。愛看書,，但注重的是數(shù)量,。看書質(zhì)量不太高,。對新鮮事物有激情,，熱情，要是做事情能夠持之以恒會更好!

11. 魏近午這學(xué)期在學(xué)習上變化不大,，期望在下個學(xué)期里能夠有所提高,。

12. 付亨利家長：亨利今年的進步很大，學(xué)習自覺性也有了很大的提高,。對于亨利取得的成績,，父母時給予了肯定。但期望亨利注意德,，智,，體全方面發(fā)展。

13. 林函菁家長：你勤儉節(jié)約,，不亂花錢,。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意,，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服,。在深圳這個物質(zhì)豐富的社會，你這一點難能可貴,。期望你以后的成長過程,，仍能持續(xù)一顆赤子之心，做一個有用的人,，成為對社會有貢獻的人才,。

14. 聰明伶俐，學(xué)習潛力強,，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心,。大多數(shù)狀況下比較懂事,，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則,，但有時缺乏變通,。

15. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是個性活潑突出,。但是你的成績卻不夠理想,，期望在以后，要以學(xué)習為重,，專心努力讀書,。必須會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

通川區(qū)二小校歌篇四

孩子的氣的語言很有意思,。

行文筆鋒犀利,，旁征博引，根底深厚,。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考,，相信你的文章會一天一天地走向成熟,，更加耐讀! (作文評語 字)

…和…構(gòu)成鮮明比較，突出…,。

加入人物行為,，使畫面生動。

簡單交待時間,，地點和結(jié)果,。

簡單介紹狀況，自然過渡到下一段,。

簡要敘述前因,，進行鋪墊。

將…改成…更適宜些,。(小學(xué)作文評語)

結(jié)束得有點突然,，夸張了。

結(jié)尾含蓄,，點明主題,。

通川區(qū)二小校歌篇五

1. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我,，好激動好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍,，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!但有時管不好自己的小手,，傷害了小朋友,，愿你揚長避短，繼續(xù)努力,，成為一個有出息的孩子!

2. 你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但老師發(fā)現(xiàn)貪玩這個壞朋友在影響你的進步,，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

4. 你是一位正直,，坦誠的好孩子,，愛憎分明，遇事有一定的主見,，且成績優(yōu)秀,，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。愿你在學(xué)習中持之以恒，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

5. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學(xué)后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

6. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師希望爭取更好的成績!老師想,，如果你以后寫字更認真仔細一點，那么你將更加出色,，更加完美!

7. 你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和小伙伴相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木,，保持教室清潔,，學(xué)習上，上課能舉手發(fā)言,，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作,，相信你會更加出色。

8. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學(xué)習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲,?！?/p>

9. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，不自覺完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

10. 如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結(jié)果,。

11. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結(jié)同學(xué),，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了,。加把油,，努力干吧!

12. 我特別欣賞你的個性直爽。你快人快語,，直抒胸襟,，你辦事利索果斷，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的孩子。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

13. 你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學(xué)習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

14. 這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,，校內(nèi)比賽多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

15. 在校尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，慢條斯理地完成作業(yè),，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天,。

通川區(qū)二小校歌篇六

1.你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，但在學(xué)習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

2._：你是個美麗可愛的小女孩,。你的字跡很清爽，你的學(xué)習能力也很強,?？吹侥闾嵉膶W(xué)習、流利的回答問題,，我們很是喜歡,。勞動中的人最有魅力，希望你用自己的學(xué)習成果給我們更多的驚嘆!

3.從開學(xué)到今天,，你的成長我們也看在眼里,。學(xué)習上，你能夠按時到校,、積極完成作業(yè);生活里,，你能夠照顧自己關(guān)心同學(xué)。你的耐心越來越好,，遇到問題學(xué)會了反思,。每天進步哪怕一點點，那也是成功,。相信你的未來會有更多的快樂!

4.孟同學(xué)：你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好助手”;媽媽喜歡你,，因為你是媽媽的“乖兒子”;同學(xué)喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。你的學(xué)習也很棒，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。運動場上,，你勇于拼搏,。你就是這樣一位男孩，積極進取,，在各方面不斷的努力著,，努力著。

5.學(xué)習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

6.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

7.你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學(xué)習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!

8.就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內(nèi)向,，平時低聲細語，不愛發(fā)言,，卻一貫尊師守紀,，學(xué)習勤奮，成績比較穩(wěn)定,，一筆一畫的字跡,，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子,。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生,。

9.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學(xué)習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

10.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后，要以學(xué)習為重,，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

通川區(qū)二小校歌篇七

1.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

2.看到你能按時完成作業(yè)是我興的時候，可是這樣的時機太少了,。你有一定的學(xué)習能力,，應(yīng)該是個學(xué)習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時能抓緊時間,，不做與學(xué)習無關(guān)的事,，速度一定可以提高，課堂上專心聽講,，多開動腦筋,，多讀書，學(xué)習也一定會有進步的,。

3.斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當班干已經(jīng)一個學(xué)期了,，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭,。成績上,，你很認真，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲。

4.你勤學(xué)好問,，愛動腦筋,，思維開闊，黑板報上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品,。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀,，知識面也比較寬,。如果你能寬容別人的缺點，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓,，發(fā)生矛盾時能客觀點,，老師和同學(xué)會更以你為榮,。

5.你對同學(xué)寬厚、謙讓,，關(guān)心集體,，樂于為班級服務(wù)，值日工作認真負責,。這學(xué)期,，我欣喜地看到你學(xué)習上有了較大的進步。其實,，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀,，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ?，課外時間沒有較好地利用起來,。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的,。

6.你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍,，學(xué)習更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?

7.你像一顆種子,，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長,，等待你的將是金秋的豐收,。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠,。我們永遠不能學(xué)得,，但可以學(xué)得更好，比別人好,，比昨天的自己好,。“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓,。

8.你尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習上肯動腦思考,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字,，只要你肯下功夫,，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字,，爭取下個學(xué)期一開始，就能留給老師一個好映象,。送你一句話：有志者,，事竟成。

9.在同學(xué)和老師眼里,，你是一個文靜的,，乖巧的女孩。學(xué)習自覺,，不用老師羅嗦,。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差,，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔心你,，怕你成績不夠穩(wěn)定,。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口,，一定要文理并重，只有這樣,，才有可能拔尖,，真正擠進的高手行列。

10.你是一個善良,、熱心的女孩子,，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌,。在學(xué)習上你有投入過,，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力,，不要給自己找太多的借口,，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及,。

通川區(qū)二小校歌篇八

1. 文章敘述非常有條理,，過渡自然，發(fā)現(xiàn)的過程中貫穿著你感情的細膩變化,，有點水到渠成的感覺,。成功!老師謝謝你，你最近很努力!

2.文章將…寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界

3.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

4.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感

5.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃

6.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長

7.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

8.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融

9.文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在

10.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手

通川區(qū)二小校歌篇九

1,、平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學(xué),，能按時完成作業(yè),，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高。

2,、你機靈,、調(diào)皮，尊敬師長,，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，但在學(xué)習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

3、你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

4,、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學(xué)習自覺,，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

5、大大咧咧的你,，尊敬老師,，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學(xué)期來,，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦,，不毛糙，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學(xué)習生活上的好伙伴,。

6、知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀，認真專注,，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績,，除了要好外,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學(xué)習成績,。

7,、你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學(xué)習自覺,，團結(jié)同學(xué),，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

8,、你是個勤奮，好學(xué)的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學(xué)習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生,。

9、你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學(xué)與你較易相處,，學(xué)習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不積極,，學(xué)習不得答，正確率不高,，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績,。

10,、你是一個忠厚,、老實的男孩,。平時能和同學(xué)友好相處,，氣量大，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學(xué)習成績特別差。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

11、你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

12,、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

13、你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己,，做到細心塌實，揚長避短,，勇攀學(xué)習高峰!

14、你聰明可愛,，活潑調(diào)皮,，熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習功課,，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生,。

15,、你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學(xué)習成績也會有很大的提高。

16,、在老師的心目中,，你是一個守紀的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩子,，課間,，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同學(xué),。學(xué)習尚認真,，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人，希你改正缺點,，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言。

17,、你是一個聰明活潑的小姑娘,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學(xué)許用心,，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

18、你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學(xué)習成績將會有所提高,。

19、你是個活潑,，好動的女孩,，你勤奮好學(xué)，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處,，學(xué)習有進步,，希今后保持這種良好的學(xué)習作風，爭取更大的進步,。

20,、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生。

21,、你是一個愛學(xué)習,，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),，平時穿戴整潔,，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

22,、你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習放在第一位,。希你今后端正學(xué)習態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。

23,、“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

24、每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時，總是禮貌相待,，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

25,、你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學(xué)習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

26、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手。平時能歌善舞,，同學(xué)們都很羨慕你,。班級工作認真負責，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。

27、你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

28,、你是個尊師聽話的小朋友,，學(xué)習較認真，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往,。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現(xiàn)在又有回落,?！皩W(xué)貴有恒”，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋,，一定會非常出色!

29、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學(xué)、老師都會更加喜歡你,。

30,、你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

31,、在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學(xué)習的好孩子，也是一個得力的好助手,，在同學(xué)的心目中,，你是一個好榜樣，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué),，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

32、你聰明過人,，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦,，上課能專心聽講，積極動腦,，是個非常要強的孩子,?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

33,、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

34、在我班男生中,，你是最認真,，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，工作負責，積極上進,，有一定管理能力,，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

35,、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。

通川區(qū)二小校歌篇十

1,、 活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點,。一直以來,，你講文明講禮貌,，學(xué)習上較自覺主動，這個學(xué)期成績進步很大,?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點,，做一名人見人愛的少先隊員,。

2、陳 你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富，學(xué)習上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力,，進步很大,。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習,，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。

3,、 這一年里,，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎,。你性格文靜穩(wěn)重,，尊師守紀，做事認真,，學(xué)習自覺主動,，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動,，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀栏?。希望下一年你能成為教師的得力助手?/p>

4、東 你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績,。一個尊師守紀，愛學(xué)習的小男孩,，學(xué)習上自覺主動,。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。不講謊話,。做個誠實的好學(xué)生,。那么老師、同學(xué)會更喜歡你,，努力吧!

5,、 尊重老師,，熱愛勞動，愛學(xué)習是你給老師最深刻的印象,。一年來,，在學(xué)習上，經(jīng)過你不懈的努力,，成績有了很大的進步,，還加入了少先隊。如果你在書寫上再下一番苦功,，你的字一定寫得很棒,。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手以言,，那么你的進步會更大,。

6、健 一個人只有正視自己的錯誤,，他長有所進步,。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評,，改正缺點,。希望尊重老師，愛勞動的你,，以后認真書寫,，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手,。

7,、 一直以來，你都尊師守紀,，熱愛學(xué)習,，勞動積極?？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習上不夠自覺，成績不如上學(xué)期好,。只要你認真書寫,，你是能寫出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專心些,，爭取進步,。

8、薇 一直以來,，你尊重老師,，熱愛勞動,，是一個勤勞的小女孩。思維活躍,，有膽量,，敢于在課堂上表現(xiàn)自己?？墒悄銓W(xué)習不夠自覺,，常常不完成作業(yè)，成績進步不大,。希望你能認真書寫,，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣

通川區(qū)二小校歌篇十一

1,、你是一個很文靜的女孩,，學(xué)習很認真，作業(yè)能按時完成,。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急,。同時你也要學(xué)著大膽發(fā)言，這樣你的成績才會更好,，你會發(fā)現(xiàn)自己原來也是很棒的,。

2.文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習習慣,。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。

3.你是一個內(nèi)向的孩子,，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒,，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言,。

4.你勤奮上進,，活潑可愛，老師很喜歡你,，你頭腦靈活,，發(fā)言積極，老師欣賞你,。但你要嚴于律己,，才能成為一個更出色的孩子,。

5.短短的一學(xué)期，大家就很喜歡你了,。你是老師心中的好孩子,，小朋友心中的好榜樣，,。你聰明,，靈活，能完成各種學(xué)習任務(wù),，且成績優(yōu)秀,。你學(xué)著做小老師，領(lǐng)著小朋友們早自習,，表現(xiàn)得非常棒!老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友,，獲得更多的知識,。

6.你是位懂事、乖巧,、講衛(wèi)生的好孩子,。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你,。但愿你在下學(xué)期的課堂上,，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自己的意見,，爭取更大的進步,。

7.聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明,、乖巧的好孩子,，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學(xué)期改正不足之處,，老師相信你一定是最棒的!

8.你誠實,、善良、有禮貌,，在課堂上你學(xué)習認真刻苦,，專注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體,，這樣你就能把學(xué)習學(xué)得更好,。

9.你是一個內(nèi)向乖巧的孩子,，這是優(yōu)點,，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽,，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言,。

10你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案;如果你能下定決心認真學(xué)習,，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行!

通川區(qū)二小校歌篇十二

1. 你是一個聰明活潑的男孩,。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與。能用心參加學(xué)校開展的各項活動,，熱愛勞動,，關(guān)心群眾，團結(jié)同學(xué),。如果你把細心當朋友,，在學(xué)習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你必須會更加出色,。

2. 身材嬌小的你卻擁有那樣多的為人處事的資本，真是不叫人喜歡也難了!在工作上,，你是老師的得力助手,，在學(xué)習上，你是永遠追求光明的向日葵!我們眼中的你,，無論是失敗還是成功,，臉上總會有那純凈的微笑。愿堅忍不拔一向陪伴你走下去,。

3. 在老師眼里,，你是一個聰明活潑感情細膩，想象力豐富的孩子,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了,，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定,。老師期待著你更大的進步!

4. 在這學(xué)期的學(xué)習中，進步很大，在各方面都表現(xiàn)良好,。學(xué)習習慣也有了很大改善,。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的,，在此衷心感謝,。她在寒假中，認真聽家長的話,，主動完成老師布置的作業(yè),，不足之處就是還不夠認真，需改善,。

5. 你思想純樸,，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學(xué)習上效率不高,，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與潛力,。愿你活潑開朗鍛煉潛力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

6. 你挺聰明,，也很機靈,，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑，你能虛心理解老師的教育,，思想上用心要求進步,，只是不能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現(xiàn),。希望你以頑強的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。老師相信你必須能做到!

7. 希望在學(xué)習上認真聽課,，大膽發(fā)言,。數(shù)學(xué)方面提高計算速度和應(yīng)用潛力，以及分析問題更全面靈活,，視野更開闊;語文方面,，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確,，簡單扼要,，寫作流暢，明確，用詞豐富,。使自己的學(xué)習成績在新學(xué)期更上一層樓,。

8. 你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心,，群眾榮譽感強，尊敬老師,，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。但是你的自理潛力還有待提高,，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病,，相信你會更棒的!

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10. 在老師眼里,，你是一個善于開動腦筋勇于探索富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你有一個毛病始終沒改——那就是有很多時候不能靜下心來,，時間的利用也不夠,。希望你克服浮躁情緒，堅定踏實,，提高效率,，以期更大收獲。

11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。你深深愛著我們的班群眾,，經(jīng)常主動清潔教室?guī)兔ν瑢W(xué)。你能認真地學(xué)好每一門功課,，在學(xué)習上有一種用心進取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

12. 你有較強的理解潛力，但缺乏持之以恒的學(xué)習熱情;你有很強的進取心,，但自控潛力還不好,。孩子，你是聰明的，只要執(zhí)著地去做一件事,，堅持不懈,，勝利必將屬于你。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色的表現(xiàn)!

13. ××,，在老師眼里,，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生。你熱愛班級,，樂于助人,，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己就應(yīng)多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

14. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時都掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑,，你就應(yīng)是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你此刻還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信,，只要你能勤奮努力,，持之以恒，你將是我們班最棒的!

15. 你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

通川區(qū)二小校歌篇十三

1.文靜樸實的你深得老師和同學(xué)們的喜愛,，你有一顆關(guān)心集體的心,，能與同學(xué)和睦相處，工作認真負責,，學(xué)習較認真,，能不懂就問。但要多注意學(xué)習的有效方法,，適當?shù)厝￠L補短,。好的學(xué)習方法加上好的學(xué)習態(tài)度，相信你會不斷提高,。

2.在你的學(xué)習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習精神!

3.你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學(xué)習高峰!

4.老師很理解你，同情你,，你想學(xué),，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結(jié)果得了分,，多令人高興啊!

5.尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認真,，是你留給老師的最深印象。在學(xué)習上你能專心聽課,，作業(yè)按時完成,。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正,。希望今后做事大膽些,，努力把字寫端正，好嗎?

6.你關(guān)心集體,、熱愛勞動,、認真學(xué)習，是我們班名副其實的“好學(xué)生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

7.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

8.一瞧你_虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來,。漸漸地,，聽寫本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時,，你咬著筆桿，做不出來,，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做?

9.你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學(xué)期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

10._：開學(xué)至今，你的進步確實很大,?？吹侥銣蕰r到班級，坐在座位上安靜認真的寫作業(yè),，聽到你溫和的與老師同學(xué)對話,，我們很是欣慰?？吹侥隳軌蚝芸鞓返娜谟诎嗉?，相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶。祝福你的未來,，更美好!

通川區(qū)二小校歌篇十四

1,、你是個聰明,、直爽的男孩，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉,、學(xué)習上的平平淡淡,。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,，勤奮學(xué)習，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

2,、致宇,，你頭腦靈活，接受能力超強,。課堂上聽課的效率很高,，完成作業(yè)又快又好，是一塊難得的好料子,。你有這么好的天賦,，如果在課堂上再專注些，別和同學(xué)說小話,，做小動作,，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言,，相信你還能取得更好的成績,。老師給你的下學(xué)期提出一個目標：爭取在期中考試中考進班級前五名。

3,、曉鈺,，你是老師最喜歡的學(xué)生，文雅有禮,，從不見你在教室里追逐打鬧,，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾。這個學(xué)期,，你的學(xué)習成績不夠穩(wěn)定,，有時候很好，有時候又不夠理想,。在你嚴格要求自己,，專注于課堂，積極思考,，把學(xué)習任務(wù)放在心上的時候,，你就會取得好成績,。相信自己一定能行，并且把想法付諸行動,，相信你會更優(yōu)秀,。

4、你是一位很有想法的孩子,，雖然你在老師和家長面前什么都不說,，但我能感覺到。要不班級的加餐工作,，你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進的心,，在學(xué)習上遇到難題時，你會主動詢問老師和同學(xué),，這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄,，所以有時你才會去抄別人的答案，知道嗎?你抄了答案,，雖然可以交作業(yè)了,，但是你欺騙了所有的人，包括自己,。希望你能嚴格要求自己,，天天進步，加油!

5,、學(xué)習“小標兵”,、體育“小健將”、打字“小能手”,、升旗“小主持”,，你又是老師的“小助手”,，你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩,。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅,，希望在你的感染下,，讓我們的班級之花朵朵盛開。

6,、在學(xué)校,，熱愛勞動，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各種活動，是老師非常喜歡的好孩子,。

7,、活潑可愛,，懂禮貌，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，是老師的小助手，學(xué)生的小楷模,，你是體育健將,，又是學(xué)習標兵，沒有,，只有更好,，在小學(xué)的最后一年里，帶上你的快樂心情,，趕走“小馬虎”,，用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!

8、智深,，你是個守紀律的好孩子,，和同學(xué)相處得很好。你完成學(xué)科作業(yè)速度很快,，但是缺乏質(zhì)量,。這個學(xué)期，你在學(xué)習方面有非常明顯的改變,，在完成周末作業(yè)的時候質(zhì)量提高了,，在本學(xué)期的幾次考試中，也取得了不錯的成績,。你的問題是玩心還是比較重,，想玩電腦、打籃球的時候,，作業(yè)就有些馬虎了,。期待你下學(xué)期取得更好的成績。

9,、付榮,，你思維敏捷，課堂上思考問題的效率極高,，而且語言表達能力很強,。你還特別喜歡讀課外書，有時候甚至到了癡迷的程度,。愛讀書是個好習慣,，正是因為愛讀書，你的作文水平有了很大提高。但是要注意選擇合適的書,，選擇正確的時間讀書,，上課時看書是不允許的。另外,，提醒你一定要管住自己的嘴巴,，不該說的時候堅決不開口。

10,、你的靈氣,、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,，都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁,，你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力,，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

通川區(qū)二小校歌篇十五

1. 這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。

2. 如許娟秀的字跡,，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習,。就讓我們在今后的語文學(xué)習中互相促進好嗎?

3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達,。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

4. 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

5. 文能怡情,。不能把寫作文當成自己的一項負擔,，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6. 可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍,。

7. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩。

8. 看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風,，用純凈的語言表達出豐富的。

9. 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻,，真是難能可貴,。

10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

11. 文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

12. 開頭簡明扼要

13. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

14. 文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當,。

15. 文章語言生動豐富,可讀性強。

16. 開頭出手不凡,吸引讀者

17. 開頭打動人心,具有真情實感。

18. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用,。

19. 文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

20. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

通川區(qū)二小校歌篇十六

1. 你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心群眾,，學(xué)習比以前認真,，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁,，每一天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習,。爭取更大的進步,。

2. 你能團結(jié)同學(xué)，禮貌待人,，關(guān)心群眾,，學(xué)習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起,，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真,。能講衛(wèi)生,，講禮貌，老師希望你上課時要用心發(fā)言,，多看課外書,。

3. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學(xué)習上有自覺性。希上課要用心動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

4. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團結(jié),，但學(xué)習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨,，力氣又大，希望你明確學(xué)習目的,，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉。

5. 你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,，同學(xué)之間團結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達潛力。

6. 你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子,，在校能遵守紀律，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，自尊自重，渴求知識,，學(xué)習刻苦踏實,，但學(xué)習過程中不講究學(xué)習方法，學(xué)過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，將會到達理想的彼岸。

7. 陳雅慧：在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心群眾,，樂意為大家服務(wù),，學(xué)習上你自覺認真。希望你以后上課要用心舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達潛力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。

8. 你是一個愛學(xué)習，懂禮貌的女孩子,，每一天等主動幫忙學(xué)習上有困難的同學(xué),，平時穿戴整潔，關(guān)心群眾,，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能用心參加，希你再接再厲,，乘勝前進,。

9. 你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講，用心思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不就應(yīng)的失誤,，希以后用心舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

10. 趙百煒：你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學(xué)習上有自覺性。希上課要用心動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

11. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里,，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，學(xué)習上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢,，學(xué)習成績并不理想,。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書,，提高自己的閱讀潛力和寫作水平,。

12. 你勞動負責，但固執(zhí)已見,，往往聽不見老師的批評教育,，與同學(xué)經(jīng)常發(fā)生糾紛，課上總是不專心,，經(jīng)常睡覺,，作業(yè)書寫馬虎。希望你能認識自己,，努力克服毛病,，力爭成為一名合格的學(xué)生。

13. 老師贊賞你膽大樂觀,，又很關(guān)心群眾;古箏彈得那么好,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能持續(xù)優(yōu)點,，在學(xué)習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

14. 你是一個很老實的學(xué)生,。懂得尊敬老師,，友愛同學(xué)，但學(xué)習方法有待改善,，思維潛力要進一步培養(yǎng)和提高,。你的課堂表現(xiàn)和作業(yè)都不太令人滿意,。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名優(yōu)良

15. 你是個有點叛逆的男孩,，對老師的教育不能正確理解,。學(xué)習成績不是不能得到提高，只是主觀上不去努力,。希望你能端正態(tài)度,，認識學(xué)習的重要性，把成績趕上來,，爭取做一名合格的中學(xué)生,。