在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

贊美校園生活的好詞好句 贊美校園生活的手抄報(bào)篇一

回想到以前，心中有一些后悔,，也有一些傷心,。

初一，倔強(qiáng)而單純的我們,，那時(shí)什么也不懂,，學(xué)的努力，玩的開心,，都是家長和老師心中的好孩子,，那里的友誼最真，那里的我們最純,，那時(shí)沒有逆反心理的我們,，是那么的可愛。

初二,，瘋狂的我們,，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬,，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影,，那時(shí)的我們令家長擔(dān)心,，那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性,，不能覺悟,。

初三，心事重重,，多愁善感的我們,，變沉默了，變穩(wěn)重了,，學(xué)會了思前顧后,，學(xué)會了考慮后果，學(xué)會了自尊自愛,。沒有初一那份單純,，沒有初二那份瘋狂,。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最后的拼搏,。

回想以前,，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容,，再也透露不出以前的天真,，那些逝去的東西，都將停留在我的心里,。時(shí)間的流逝,，只得讓我們珍惜眼前的日子。

初中的日子,，所有的愛,，所有的恨，所有的眼淚與歡笑,，所有刻骨銘心的年華,，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。

心中的再多不舍也只是枉然,，那就讓彼此珍惜剩下的日子,，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗,、最珍貴的電影,。

初中生活不枉如此。

贊美校園生活的好詞好句 贊美校園生活的手抄報(bào)篇二

校園生活的美好在于它不僅讓我擁有了教書育人的好老師,，還有陪伴并豐富我課余時(shí)間的摯友,。

我作為普通的中學(xué)生，并沒有太多優(yōu)點(diǎn),，但我性格開朗,，用心交朋友，我總是能和同桌相處融洽,，我每天除了學(xué)習(xí),，就和朋友說說笑笑，總能打發(fā)最無聊的時(shí)間,。

和好朋友在一起,，總讓我感覺她們更像親人一樣。

這學(xué)期,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)加重,，需要把書帶回去。有一次,，我把這件事忘了,，放學(xué)的時(shí)候犯難了,，書太多，而我只背了一個(gè)帆布袋,，根本裝不下,。朋友看我書太多，背的包又小,，主動把她好不容易借來的塑料袋給我裝書,，我自然也是很不好意思，她們反而笑著說沒事,，我怎么能不感動呢,？

和我一起值日的同學(xué)摔壞了手，只能我一個(gè)人值日,，而我的朋友趕緊過來幫忙,，兩個(gè)人互幫互助，一起值日,，因?yàn)橥?，值日完就可以一起走，感情也與日俱增,，每天放學(xué)有說有笑,，讓學(xué)習(xí)了一天的我們好好放松放松，那段時(shí)間我們也是無憂無慮的,。

朋友為我趕走了一天的苦悶與疲憊,，帶來了歡樂，讓我有了開心的校園生活,，而老師也為我?guī)碡S富的知識,，交給我做人的道理。

我很幸運(yùn),，有這樣負(fù)責(zé)任的老師,，不辭辛苦的為我們傳道解惑。

因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)差,，老師每天為我們額外抄題解題，購買學(xué)習(xí)資料使數(shù)學(xué)成績慢慢有了提升,。

歷史老師每天讓我們背書,，讓我們抄筆記，有了老師的規(guī)范,，我的歷史成績可以有很大提升,，這離不開老師的嚴(yán)厲與關(guān)切。

語文老師為了讓我們有高分,，為我們解析作文,，為我們的作文寫評語,，寫出優(yōu)缺點(diǎn)，并讓我們改正,。嚴(yán)格要求背書,，老師的努力，我們都可以看出來,。

我的校園生活有老師的教誨,，朋友的陪伴，校園生活是這樣美好,，我定會珍惜,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,！

贊美校園生活的好詞好句 贊美校園生活的手抄報(bào)篇三

每個(gè)人心中都有美好的東西,。也許是一束鮮花，一縷陽光,，或者一次難忘的經(jīng)歷,。但在我心里，這是我的校園生活,。她給了我很多溫暖的回憶和生活的動力,。

我的校園生活是美麗的。小學(xué)的校園生活是純潔的,，我的日子也不悲傷,。一顆跳動的心，一張洋溢著活潑氣息的笑臉,，那么有感染力,。每當(dāng)我聽到鳥兒的歌唱和樹葉的沙沙聲，我的煩惱就消失在鮮花和綠草中,，我的心情就像大自然一樣美麗,。

我的校園生活很充實(shí)。我的校園有一百年的歷史了,。在這所學(xué)校里,，涌現(xiàn)出許多有成就的人才和有才華的婦女，涌現(xiàn)出許多為國家和社會作出重要貢獻(xiàn)的人,。每當(dāng)一位敬愛的老師出現(xiàn)在三尺高的講臺上,，我們的心就和老師一起徜徉在知識的海洋中，領(lǐng)略異國風(fēng)情,，感受浩瀚的歷史,，感受社會的變遷。每當(dāng)我遇到挫折，遇到不滿意的考試,，老師就像一盞明燈,，指引我在生活中成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谀切┎粩嗯Φ娜恕?/p>

我的校園生活是甜蜜的,。因?yàn)槲液臀业睦蠋熀屯瑢W(xué)有相同的經(jīng)歷,，共同的學(xué)習(xí)生活和共同的幸福。在我們成功的日子里,，我們一起歡呼,，分享每一次成功的果實(shí)。我們的課間休息是愉快的,，到處洋溢著燦爛的笑聲,，師生之間的友誼化作一串串音符漂浮在空中，匯成美妙的音樂,。

我的校園生活是難忘的,。校園生活的經(jīng)歷就像一條潺潺的小溪，歡快地流淌,，不時(shí)地波光粼粼,。她用生活的畫面點(diǎn)綴著我,，讓我的生活充滿了歡樂和充實(shí),，時(shí)時(shí)溫暖著我的心,，讓我永遠(yuǎn)難忘。

隨著時(shí)間的推移,，我的校園生活將繼續(xù)邁向一個(gè)新的明天,。在我心里，我對自己說：讓我好好感受校園生活,，在浩瀚的天空中拼搏,，努力創(chuàng)造我生命中最燦爛的點(diǎn)點(diǎn)，譜寫人生最美好的篇章,！

贊美校園生活的好詞好句 贊美校園生活的手抄報(bào)篇四

校園生活是一首歡快的歌,，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪,，架著我們歡樂漂流,。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細(xì)心觀賞,，感受其中的美好,。

這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊!”的喊聲，原來是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽,。

“3-2-1”，我的心不禁緊張起來,，手里的水杯顫抖起來,?！伴_始”!隨著老師一聲令下，我迅速從水盆里盛了一杯水,，頓時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”,。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對準(zhǔn)水盆一倒,，嘩嘩的水聲響徹教室,，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上,，把水杯遞給下一個(gè)同學(xué),。

接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上,。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般,。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn)，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來,，落入深澗,，有如銀河落九天一般。

第一輪比賽結(jié)束后,，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果,，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場,，把勝利判給了我們一方,，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人原本緊張的心情,，一下子都松懈下來,。

第二輪的計(jì)時(shí)賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢?

這回我們的心再次跑到了嗓子眼,。老師再次一聲令下,，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去,，那速度好比兩肋生翅,，腳底生風(fēng)。我對準(zhǔn)水盆奮力一倒,，水花四濺,。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里,，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學(xué),。

一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地?cái)?shù)著,，對方一共數(shù)了五杯,，我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯,，一杯,，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼,?！翱煳灞耍??？臁保覀兯浪赖囟⒅恳坏嗡??！拔灞?”我們第二輪打成平手,，一勝一平,，我們贏了，我們欣喜若狂,，高興得好似春天里的紅山茶,。

校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦,，校園生活像一杯紅茶,，讓我們細(xì)心品味……

贊美校園生活的好詞好句 贊美校園生活的手抄報(bào)篇五

“春天在哪里？在哪里,？”“春天在那美好的校園里,！”如果你問我，為什么要提筆寫下這篇文章,。我定會回答：為了夢中的校園生活,。

倘若可以，我希望夢不再是夢,。校園,，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所,。人們提起校園時(shí),，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,，老師娓娓地講課,。但是,，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語,，充溢著師生的快樂,。處處鳥語花香，處處蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語,。一走進(jìn)校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來,，使我心曠神怡,。朝陽里，一束束金色的霞光灑在我身上,，讓我倍增自信和朝氣

那兒的教學(xué)樓要很寬敞,，教師大大的，大家坐在位子上不會擁擠,，桌子是單人的,，避免發(fā)生“三八線事故”。墻上舔著名人警句,、古詩詞,、繪畫作品，能給人一用詩情畫意的美妙感覺,。走廊上到處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲,。

詫異的午間，大家能在學(xué)校食堂里吃飯,，同學(xué)們你一群,，我一伙的聚在一起用餐，給本來就香噴噴的飯菜增添了一絲絲美味,。飯后,，大家還能看看書，互相告訴對方自己的讀書心得,，學(xué)校里有一個(gè)圖書館,，書籍內(nèi)容豐富多彩，好讓“小書蟲們”大飽眼福,。書香融入我們的童年生活,，使我們在知識的海洋中盡情遨游。讓我們變得更加聰明可愛,，正如伏爾泰所說：“讀書使人心明眼亮,。”

我想,，我理想中的教室將會是潔凈明亮的,。教室里,，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著它的新主人的到來,。如墨的大黑板前后呼應(yīng),，在靜靜地等候同學(xué)們來描繪如畫的藍(lán)圖。多媒體播放器懸掛在教室中央,，將多彩的人生舞臺展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎,。哦！教室是知識的海洋,，我們是吸收知識的魚兒,，我們將在這無垠的大海里盡情地遨游。

校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,，更是我們心想的夢境,。學(xué)校要開展各方面的娛樂活動，培養(yǎng)同學(xué)們的業(yè)余愛好,，在學(xué)習(xí)的方面是更進(jìn)一步,，增大視覺范圍。

放學(xué)的時(shí)候,，大家不用背著笨重的書包,、小山坡似地作業(yè)提綱，只用哼著歌,，一蹦一跳的回到家,，活脫脫的像一只自由的百靈鳥。

要上學(xué)就要學(xué)知識,，要有快樂,，如果在美好、幸福的環(huán)境中得到快樂,，這就是我向往的校園生活,。那么令人憧憬！那么多姿多彩,！只有努力,，就能做到。

贊美校園生活的好詞好句 贊美校園生活的手抄報(bào)篇六

暑氣漸漸褪去,，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),，我忽然意識到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同,，走過六年的小學(xué)生活,，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子,。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月,，但那可愛的校園,、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的,。操場上綠草如茵,，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,，處處都充滿了生機(jī),。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃?？?，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽,，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂,。生命的活力在那里綻放,，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī),。

校園生活是藍(lán)色的,。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”,，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸,。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí),、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn),。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語,，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線,。

校園生活是紅色的,。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶?；顒?，讓我們有機(jī)會對辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會競選,，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國,、尊師,，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對一切,。

校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭?；校園生活是金色的,，因?yàn)槲覀冴柟狻?/p>

哦，校園生活是那樣五彩繽紛,，那樣絢爛多彩,。在校園中，我們茁壯成長,，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大,，一步步走向成功。