總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇一

在本學(xué)期我進(jìn)一步端正教育思想,，樹立以學(xué)生為本的新教學(xué)觀念,，積極學(xué)習(xí)新課改的精神和新課標(biāo)的內(nèi)容，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。認(rèn)真研究教材,，廣泛閱讀大量參考資料，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案書寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)成集，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，力求每節(jié)課都給學(xué)生一個(gè)精彩,，一個(gè)驚喜，一個(gè)深刻的收獲和一個(gè)學(xué)習(xí)人生上的啟示,。在教學(xué)中提高學(xué)生的素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。力爭(zhēng)在每一節(jié)語文課上有所突破,、有所創(chuàng)新,。不斷的提高自己的課堂教學(xué)水平，并堅(jiān)持做課件,，保證堂堂使用多媒體來輔助教學(xué),。

每一學(xué)期為了提升教師專業(yè)水平、優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)校都進(jìn)行了校本課堂研討課,，每一次的研討課對(duì)于我來說，都是一次最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在本學(xué)期一年四班劉宏老師參加了我區(qū)的教學(xué)大賽,，在劉老師一次次的試講后，所有語文組的教師都能集思廣益,，彌補(bǔ)本節(jié)課的不足，每個(gè)難點(diǎn)必究,，每節(jié)課必精研細(xì)磨,，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，在工作中不斷探究教學(xué)思想,，進(jìn)行教學(xué)策劃,，使我在這個(gè)過程不斷積累和成長(zhǎng)。

上半學(xué)期我承擔(dān)了六年級(jí)的語文教學(xué)工作,，這個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)差,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練和調(diào)整，學(xué)生的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn),，既有了初中生的思想意識(shí)和行為方向,，在學(xué)習(xí)上也有了一定的思維增深和文本積累,，在全市畢業(yè)生考試中，并取得了較如人意的成績(jī),。

在下半學(xué)期我承擔(dān)了一年二班的班主任工作和語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的,，只要有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高,，所以本班成績(jī)比較理想,。

本學(xué)期我參加了區(qū)里舉辦的讀書演講活動(dòng)，把自己這幾年的讀書心得結(jié)合工作，進(jìn)行了疏理,，和各位同仁溝通,、交流，演講稿《讀書之樂樂在讀書》一文,，在《長(zhǎng)春教育》發(fā)表,。讀書不是一時(shí)，而是一世,，在日后的工作中,，我還用知識(shí)來武裝自己、豐盈心靈,，充實(shí)生活,。

本學(xué)期我參與研究市教育科學(xué)＂十五＂規(guī)劃我校的課題《生本教學(xué)模式與現(xiàn)代學(xué)習(xí)策略的研究》、《各學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)的研究》,、《新課程背景下各學(xué)科課堂有效教學(xué)策略的研究》和《小學(xué)生誠(chéng)信教育研究》四個(gè)課題的研究,。在研究過程中我勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我,。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書,，認(rèn)真閱讀教育名著，將所得所感及時(shí)記錄下來,。在“讀”的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)“想”和“寫”，經(jīng)常性地把自己的思想體會(huì)寫出來,。

本學(xué)期我嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)校組織的各次校本培訓(xùn)。與學(xué)年教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)相長(zhǎng),，認(rèn)真完成學(xué)校的各種學(xué)習(xí)筆記和聽課記錄，通過校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。忙碌之余我仍盡力堅(jiān)持讀教育專著,，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《人民教育》、《福建教育》,、《中國(guó)教育報(bào)》,、《中小學(xué)教育》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，對(duì)自己的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦，提高了自己的計(jì)算機(jī)水平,。

一學(xué)期即將結(jié)束,，我也將不斷反思、克服缺點(diǎn),，更加深入的探討在課堂教學(xué)中與學(xué)生的情感溝通,，在以后的教學(xué)工作中以情導(dǎo)學(xué)，做一個(gè)學(xué)生更喜歡的教師,，以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇二

身為教師，大家都希望能成為一名優(yōu)秀的,、符合時(shí)代要求的綜合性的人民教育工作者,。而隨著新一輪教育改革的不斷推進(jìn)，無論是基礎(chǔ)教育課改的需要,，還是學(xué)校發(fā)展和教師自身發(fā)展的需要,，教師們都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師必須盡快提高自己的專業(yè)化的各項(xiàng)素質(zhì),，以滿足時(shí)代發(fā)展和課改的要求,。教師專業(yè)發(fā)展除了要有理論指導(dǎo)外，更為緊要的是要探索適合自己教師專業(yè)發(fā)展的途徑,。作為一名年輕教師,，參加生物教育教學(xué)的工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，在專業(yè)化的各個(gè)領(lǐng)域不可避免地存在著或那樣不足,，我迫切地感到：提升自己專業(yè)化水平迫在眉睫,。

為了迅速成為一名創(chuàng)新性和科研型教師，經(jīng)過深深思索和各方請(qǐng)教請(qǐng)教,，我為自己制定了個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，預(yù)備主要從以下途徑來提升自己：

教師是個(gè)光輝的、責(zé)任重大的職業(yè),。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,，新時(shí)代呼喚著新型的教師，為了盡快成長(zhǎng)為符合時(shí)代要求的“博學(xué)”“創(chuàng)新”“親和”的新型教師,，讓家長(zhǎng),、社會(huì)和國(guó)家滿意。我決定在進(jìn)一步端正態(tài)度的基礎(chǔ)上,，規(guī)范自身道德修養(yǎng)并加強(qiáng)近階段的教學(xué),、教研水平，不斷激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使自己本學(xué)期成為學(xué)生歡迎的生物教師,。并通過自己不斷的學(xué)習(xí)和摸索努力使自己在兩到三年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的骨干教師。我相信在自己努力和大家的幫助下,，我會(huì)很快成長(zhǎng)起來的,。

教師要獲得專業(yè)發(fā)展，首要問題是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)對(duì)于教師的自主發(fā)展具有重要意義,。我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間通過廣泛閱讀書籍或網(wǎng)上查詢來學(xué)習(xí)一些生物專業(yè)方面的知識(shí)，及時(shí)做學(xué)習(xí)筆記,，以增加自己專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。經(jīng)常閱讀些與本專業(yè)相關(guān)的其他學(xué)科知識(shí)和其它一些人文知識(shí)書籍。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，爭(zhēng)取每學(xué)年寫一篇質(zhì)量較高的生物教學(xué)論文,。這樣通過自己的學(xué)習(xí)，可以盡可能地提高自己的知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)能力,，使思想不斷地更新以跟得上知識(shí)不斷更新的步伐，從而保持博學(xué)和創(chuàng)新的狀態(tài),。

教研活動(dòng),，是教師自主發(fā)展的平臺(tái)。進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí),，大家在一起平等,、自主地交流與教學(xué)密切相關(guān)的課題，每一次活動(dòng)都是大家集體智慧的碰撞,。我會(huì)積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)生物教學(xué)教研活動(dòng),，和具有共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的的同行們一起集思廣益，積極深入地討論在生物教學(xué)中遇到的各項(xiàng)問題,，并經(jīng)常觀摩本校和其他學(xué)校的優(yōu)秀教師的教學(xué)并及時(shí)交流,。我還會(huì)爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開課，讓大家評(píng)析,。我希望通過自己的積極參與,，使自己各項(xiàng)活動(dòng)中得到指點(diǎn)和引導(dǎo),，使自己更好地將理論化為自己的課堂實(shí)踐，從而使自己的教學(xué)水平在學(xué)習(xí)中不斷提升,。

新課改要求課堂教學(xué)成為以“學(xué)生為主體”的課堂,，尤其是生物這門自然科學(xué)科目，在教材中有很多 “探究實(shí)驗(yàn)”和“演示實(shí)驗(yàn)”,，更是體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)培養(yǎng)“創(chuàng)新型”人才的要求,。為了教學(xué)中盡可能引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神,，首先自己要成為“創(chuàng)新型”教師,。

我會(huì)在多方學(xué)習(xí)探究理念的基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研教材,，不斷摸索,。在日常的備課中，我要努力合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，以充分帶動(dòng)學(xué)生積極參與,，并使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下完成探究，并合理發(fā)散他們思維,，培養(yǎng)他們探究精神,。課程設(shè)計(jì)中我會(huì)盡可能地考慮學(xué)生實(shí)際，充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備或生活中的生物材料或?qū)嶋H例子,，借助小組活動(dòng)或多媒體展示來開展教學(xué),，以讓學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)，在探究中學(xué)習(xí),。

自己在平時(shí)爭(zhēng)取多與同行探討,、多依據(jù)學(xué)生情況優(yōu)化教材后設(shè)計(jì)，在教學(xué)過程中靈活應(yīng)對(duì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)予以合理引導(dǎo),、發(fā)散。并且我會(huì)在課后及時(shí)地對(duì)本節(jié)教學(xué)進(jìn)行反思,、然后優(yōu)化改進(jìn),，以使自己的創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)

教學(xué)過程，是師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過程。教師要想自己迅速成長(zhǎng),，必須堅(jiān)持長(zhǎng)期地進(jìn)行反思,，這樣才能在反思中進(jìn)步。在今后,，無論是在平時(shí)的自學(xué),、參加教研活動(dòng)或課前準(zhǔn)備,，還是在課后總結(jié)中，我都會(huì)堅(jiān)持努力靜下心來,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，去進(jìn)行反思。

自學(xué)相關(guān)知識(shí)時(shí),，我會(huì)反思哪些知識(shí)可以靈活運(yùn)用于教學(xué);參加教研活動(dòng)時(shí),，反思哪些教學(xué)設(shè)計(jì)需要加以改進(jìn),，哪些他人的經(jīng)驗(yàn)自己可以汲取;在進(jìn)行備課時(shí),，反思哪些知識(shí)可以盡可能優(yōu)化，以使在教學(xué)中更優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù);在課中和課后,，更會(huì)對(duì)本節(jié)課所遇到的問題,、所出現(xiàn)的靈感、教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否,、亮點(diǎn)和不足之處在哪進(jìn)行不斷的反思,，以使自己在思考中獲得經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷在摸索,、思考,、改進(jìn)中獲得進(jìn)步和成長(zhǎng)。

自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路不可能一蹴而就,，也不可能一帆風(fēng)順,。但是我相信，在自己的長(zhǎng)期堅(jiān)持和眾多同仁的指導(dǎo)下,，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)目標(biāo),，讓自己成為合格的新型專業(yè)化教師，讓國(guó)家和人民滿意,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇三

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過去,。一年來,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作,，取得了一些成績(jī)和進(jìn)步,，但也存在著許多不足。現(xiàn)就一年來自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《蘇霍姆林斯基給教師的一百條建議》,、《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《生本教育》等,，利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華,，積極參與教科研課題,，并努力將學(xué)到的理論知識(shí)與自己的課堂實(shí)踐相結(jié)合，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高,，業(yè)務(wù)能力也有了很大進(jìn)步,。

二、積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各類培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，使自己得到了鍛煉和提高,，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷發(fā)展,。暑假期間，我參加了在莒縣四小舉辦的郭思樂教授生本教育團(tuán)隊(duì)課例觀摩研討活動(dòng)及在莒縣一中舉辦的優(yōu)秀班主任培訓(xùn),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我感受到生本教育課堂上孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探討,、主動(dòng)發(fā)展,，明確了自己今后在課堂教學(xué)中的努力方向。10月25—26日,，我和唐主任等一行四人參加了在曲阜舉行的孔子教育思想與現(xiàn)代小學(xué)教育研討會(huì),。通過這次研討會(huì)，使我對(duì)孔子的教育思想有了更進(jìn)一步的理解,?；剡^頭來深刻的反思自己的日常教學(xué)，我覺得確實(shí)存在許多問題和不足,。在今后的教學(xué)中,，我要努力做到循循善誘，因材施教,，誨人不倦,，教學(xué)相長(zhǎng)，用自己的文化和人生價(jià)值觀去影響學(xué)生,，盡量不要給自己留下遺憾,！11月2日，我參加了由學(xué)校組織的學(xué)生習(xí)慣教育養(yǎng)成培訓(xùn)活動(dòng),。會(huì)上,，教導(dǎo)處唐主任帶領(lǐng)我們細(xì)致學(xué)習(xí)了各學(xué)科對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體要求。通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，使我們進(jìn)一步明確學(xué)生習(xí)慣教育的重要性,，在今后的教學(xué)活動(dòng)中,，我將時(shí)刻提醒自己關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，持之以恒的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為他們的終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。此外，我還積極參加學(xué)校組織的粉筆字基本功培訓(xùn),，使我的粉筆字書寫水平較以前有了明顯的提高,。

三、積極參與研究課聽評(píng)課活動(dòng),。一年來,，我積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極討論交流,，進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平,，執(zhí)教的習(xí)作教學(xué)研究課《寫田園 贊鄉(xiāng)村》,、閱讀研究課《羊吃草的啟示》，效果良好,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),；所撰寫的論文《優(yōu)化課堂提問，提高課堂效率》獲縣級(jí),、市級(jí)一等獎(jiǎng),，并撰寫了多篇教學(xué)隨筆。

四,、班主任工作：一年來,，我注意班主任理論學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地做好班主任,，班級(jí)管理工作取得了較好的成績(jī),，上半年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。今年教師節(jié)期間被評(píng)為“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，回顧一學(xué)期的工作，我感覺有收獲,，有喜悅,，也有遺憾和不足。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷前進(jìn),，克服工作中畏難和急躁心理,，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，努力做到忙而不亂,，忙而有序,，練就更加堅(jiān)實(shí)過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高自身能力和素養(yǎng),，,，使自己的工作更加出色。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇四

這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育教學(xué)工作中做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足的思想，對(duì)自己本學(xué)期的專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：

在一年的工作中,，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動(dòng),。在教學(xué)過程中不斷的鉆研新課標(biāo)和教材,，課前根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材的內(nèi)容備好切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的每一堂課，結(jié)合新課程,、新理念選擇出切實(shí)可行的教學(xué)方法,。在教學(xué)過程中，盡量做到精講多練,，面向全體學(xué)生,。課后認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)反饋批改情況，并在班上進(jìn)行集體更正,。努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí),、新教法、新理論,，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平,，以適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展的需要。

本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我先后了錄制了《中彩那天》教學(xué)課，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；《法律就在我身邊》市級(jí)班會(huì),，深受學(xué)生喜歡,，并獲得教師們和各家長(zhǎng)一致好評(píng)。在磨課活動(dòng)中與教研組的其他老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流,，汲取精華,，并結(jié)合自己在實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用性嘗試，主動(dòng)學(xué)習(xí),，積極討論交流,，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式，讓我提高了注重教學(xué)細(xì)節(jié)的意識(shí)和整體教學(xué)的意識(shí),，更進(jìn)一步提高自己的教育科研水平,。

這一年中我還存在很多問題，如專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠;有時(shí)只局限于學(xué)生認(rèn)知的成長(zhǎng)而忽視了情意的發(fā)展;在課堂上“放”后不能較好的“收”等,。反思如同前行路上的驛站,，休整再出發(fā)才能精神百倍，方向正確,。但我在記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)時(shí)還不能深入進(jìn)行，每教完一節(jié)課后,，我都記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”;找不足之處,，但改進(jìn)之法還不是很有效,。

在下一學(xué)期里更加深入學(xué)習(xí),，使自己的自身素質(zhì)和能力得到不斷完善。以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),，同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真,，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),，彌補(bǔ)自身不足,，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用,。在今后的教學(xué)中,，我將加強(qiáng)扎實(shí)的教學(xué)，及時(shí)反思,，認(rèn)真總結(jié),，在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績(jī)。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇五

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的>師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,；在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重>政治理論的學(xué)習(xí)。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤，服從學(xué)校安排,。

本學(xué)年期,，我擔(dān)任三、四年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的>培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

俗話說,，音美是一家,。在低年級(jí)音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫,。這時(shí),，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂離不開美術(shù),，因此,，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。在這個(gè)學(xué)期里,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里,，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見,。在那里,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中,，我也學(xué)到了許多的知識(shí),。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

為更快更好地培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才,，加快溫州教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的模范帶頭作用,，經(jīng)溫州市教育局審批,，掛牌設(shè)立了“溫州市趙蓓瑩音樂名師工作室”。經(jīng)過音樂教師本人自薦,、學(xué)校推薦,，再由溫州市教育局對(duì)申報(bào)教師進(jìn)行全面考核，最后確定工作室學(xué)員：林少燕,、林美春,、周文輝、陳珺,、陳君俠,、王小英、蘇少芳,、溫笑夢(mèng),、金一好，共9人,。

一年以來,，本工作室以名師和導(dǎo)師為專業(yè)引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為主要依托,、課題研究為重要載體,、教學(xué)研討為主要內(nèi)容,，相互合作為主要方式，在溫州市教育局“名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組”的領(lǐng)導(dǎo)下,，自主開展系列教研教改活動(dòng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,，幫助我市中小學(xué)音樂教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題并開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題的研究，努力使之成為音樂教師交流思想,、智慧互動(dòng)的平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。現(xiàn)就有關(guān)方面的>工作總結(jié)如下：

工作室確立了總體規(guī)劃,，明確本工作室研究方向,、工作目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。根據(jù)工作室規(guī)劃,，結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況，每個(gè)學(xué)員作出了個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并在工作室活動(dòng)中進(jìn)行宣讀,。督促學(xué)員認(rèn)真對(duì)照“名教師”、“教壇新秀”,、“骨干教師”,、“學(xué)科帶頭人”的要求和條件，分析自身的優(yōu)勢(shì)和不足,，明確努力方向,。大家共同探討，并進(jìn)行了進(jìn)一步的修改,。建立起每月一次學(xué)習(xí)研討的工作制度,，采用分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式組織工作室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念、學(xué)科的前沿理論與課程改革理論,、熟悉新課程背景下編寫的相關(guān)教材等,，領(lǐng)悟其精髓，交流>心得體會(huì),，實(shí)現(xiàn)充分的知識(shí)分享,，并填寫好每次活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)與反思表。同時(shí),，及時(shí)撰寫好自己的個(gè)人學(xué)年度研修小結(jié)，準(zhǔn)時(shí)上交,。工作室還建立了相關(guān)檔案,，包括研究文本資料,、學(xué)員個(gè)人檔案、工作室博客及各種研究活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)等,。

當(dāng)今社會(huì)是科技高新化,、信息網(wǎng)絡(luò)化、經(jīng)濟(jì)全球化的社會(huì),，終身學(xué)習(xí)是時(shí)代向我們提出的必然要求,。本年度，工作室的每一次活動(dòng)都將學(xué)習(xí)交流列為重點(diǎn)內(nèi)容,，給成員們提出了“每年讀四本書”的讀書要求,，并撰寫一篇不少于20xx字的教育專著>讀后感。主持人也定期為工作室成員推薦,、贈(zèng)送理論書籍和研究刊物,，帶領(lǐng)工作室成員走進(jìn)先進(jìn)的理論前沿。在這一年中,，盡管大家都是一線教師,，教學(xué)任務(wù)繁重，但都自覺主動(dòng)地認(rèn)真按照工作室要求完成任務(wù),。除了堅(jiān)持自學(xué)外,，在集中學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，大家都認(rèn)真守時(shí),，圍繞學(xué)習(xí)主題,，客觀審視教育教學(xué)現(xiàn)象，反省在新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,，共同尋求解決問題的有效策略,，取得一定的成效。

20xx年6月3日下午,，我們聘請(qǐng)了導(dǎo)師——溫州市音樂教研員錢瑞華老師給我們做專題講座《音樂課堂活動(dòng)的有效設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,；主持人趙蓓瑩老師做講座《最優(yōu)化的>音樂教學(xué)方式——體驗(yàn)》。與專家零距離接觸,、面對(duì)面交流,，就當(dāng)前課改的最新理念、教學(xué)困惑和名師工作室的課題研究等,，專家與我們親切交談,、熱烈討論，進(jìn)行了深入的理論和實(shí)踐操作方面的指導(dǎo),。6月21——22日,，工作室五位成員參加了溫州市首期中小學(xué)音樂“三壇”骨干教師高級(jí)研修班的第一次集訓(xùn)，聆聽了音樂特級(jí)教師李逸萱老師的講座《如何開展小課題研究》,、>班主任陳秋香老師的講座《觀藝術(shù)之風(fēng)采,，探完善之我見》及錢瑞華老師的講座,。同時(shí)，李老師還寄語說：要多讀書,、勤看報(bào)，關(guān)心音樂教學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)音樂專業(yè)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí),，有了這樣的“學(xué)而不厭”才能真正地做到“誨人不倦”,。與專家互動(dòng)式的對(duì)話交流，不但讓我們感受到名家風(fēng)范,，而且在教育教學(xué)理念上有了很大的提升,，對(duì)新課改的深入實(shí)施有了更多的思考與實(shí)踐的激情，工作室的成員們受益匪淺,。同時(shí)，我們還聘請(qǐng)了溫州大學(xué)的音樂學(xué)院的陳教授為我們的省級(jí)教育規(guī)劃課題做指導(dǎo),。

名師工作室是溫州市學(xué)科精英的代表，小學(xué)音樂學(xué)科與中學(xué)音樂學(xué)科之間更是唇齒相依,、相互滲透的,。為了從不同的角度思考中學(xué)音樂課堂教學(xué),。本工作室與“溫州市李逸萱音樂特級(jí)教師工作室”兩度開展教學(xué)交流活動(dòng)。主持人趙蓓瑩老師在活動(dòng)中開出《爵士樂》《學(xué)堂樂歌》兩節(jié)課,。李逸萱,、錢瑞華,、沈珠琳等老師給予精心點(diǎn)評(píng)，其他學(xué)員也都紛紛各抒己見,，思想在交流中碰撞,，智慧在融合中生成。在相互交流,、互相促進(jìn)中達(dá)到智慧資源共享。學(xué)校無界、心靈無界,，名師工作室和諧地交融成長(zhǎng),。最后,，李老師還為大家做了有關(guān)借班上課方面的講座。

“課堂”是教師的主“陣地”,，離開了課堂，一切研究與學(xué)習(xí)對(duì)于一名教師來說都成了空話,。要讓我們的學(xué)生在四十五分鐘里享受優(yōu)化,、高效,、充滿人文關(guān)懷與教育智慧的課堂教學(xué)，名師工作室責(zé)無旁貸地承擔(dān)著研討,、示范的角色,。4月初的集中活動(dòng)中,，蘇少芳和金一好兩位老師開出兩節(jié)高中音樂課，分別為《藝術(shù)歌曲的成熟——舒伯特》和《文人情致——古琴藝術(shù)》,。課后的研討評(píng)課活動(dòng)中,，既有理論的支撐,，又有案例的剖析，有主題,、有思考,、有爭(zhēng)論,、有困惑，更有喜悅與>收獲,。6月的集中活動(dòng)則與文成縣音樂教研室聯(lián)合舉辦,，為期兩天的活動(dòng),，既有專家講座，還有課堂教學(xué)展現(xiàn)。在文成縣實(shí)驗(yàn)二中開出兩節(jié)音樂課《電閃雷鳴波爾卡》,、《驚愕交響曲》,；在文成中學(xué)開出兩節(jié)音樂課《流行風(fēng)》和《樂壇新曲》。前來參加教研活動(dòng)的的文成縣中小學(xué)音樂教師六十余人,。無疑這是一次有創(chuàng)意、有實(shí)效的教學(xué)研討活動(dòng),。它不僅充分發(fā)揮了名師工作室學(xué)員的骨干帶頭作用,，同時(shí)在探索高效有創(chuàng)意,，凸顯新課程理念和有音樂學(xué)科特色的優(yōu)質(zhì)音樂課堂教學(xué)形態(tài)方面做了一次有益的探索與引領(lǐng)。除此之外,，我們工作室還開展了同課異構(gòu)活動(dòng)以及“流行歌曲進(jìn)課堂”的嘗試,。為了突破時(shí)空的限制，我們采用書面材料在博客中交流以及錄像課的形式,。交流讓大家感受到了理解與釋放的快樂，交流更是讓每一位老師的研究素養(yǎng)實(shí)實(shí)在在地獲得提升,。

網(wǎng)絡(luò)的方便,、快捷、高效已被所有教師認(rèn)同,，許多教師喜歡并接受網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式。自工作室成立以來,，我們已開辟了“溫州市趙蓓瑩音樂工作室”博客,，博客分為“學(xué)員風(fēng)采”、“音樂鑒賞教案”,、“理論學(xué)習(xí)”、“工作室活動(dòng)”,、“備課資料”,、“教育感言”等專題欄目,，及時(shí)上傳了相關(guān)的文章。工作室日志不斷更新,，逐漸被教師們所關(guān)注,、所認(rèn)同、所喜歡,，短短兩個(gè)月,，點(diǎn)擊率已逾萬計(jì),。名師工作室博客的成立，拓寬了工作室成員的交流渠道,，也為本工作室與外界交流搭建了橋梁,。

一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的形成離不開每一個(gè)成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在這個(gè)>溫暖的“家庭”中，大家感受到了團(tuán)結(jié)互助的快樂,，感受到了同伴欣賞的>幸福,，成員們?cè)谙嗷W(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的同時(shí)不斷思考，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。20xx年度,，本工作室成員通過反思自己及他人的教學(xué)行為，結(jié)合教育教學(xué)理論,，取得了一定的成績(jī)：

趙蓓瑩：負(fù)責(zé)省教育規(guī)劃課題1項(xiàng)；論文在省級(jí)雜志發(fā)表2篇,、論文在浙江省特級(jí)教師學(xué)術(shù)年會(huì)交流1篇,；縣級(jí)講座2次,、縣級(jí)評(píng)課1次、校級(jí)開課兩次,；擔(dān)任市中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審專家,、市音樂教師招聘評(píng)審專家,；擔(dān)任縣音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比評(píng)委、縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽評(píng)委,；輔導(dǎo)的音樂高考生都順利通過音樂專業(yè)分?jǐn)?shù)線。

林美春：論文《農(nóng)教津貼、績(jī)效工資——撐起農(nóng)村教育的藍(lán)天》獲省優(yōu)秀獎(jiǎng),；市級(jí)公開課《劃時(shí)代的音樂大師——貝多芬》,；溫州市20xx年度教科規(guī)劃課題《案例教學(xué)在《化學(xué)》必修模塊中的應(yīng)用研究》三等獎(jiǎng)（參與課題）,；獲市教科研先進(jìn)個(gè)人。

林少燕：指導(dǎo)的校園劇《我們的花季》獲20xx年浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)校園劇比賽二等獎(jiǎng),、市一等獎(jiǎng),；獲溫州市初中藝術(shù)備課組藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)終結(jié)性測(cè)試命題競(jìng)賽一等獎(jiǎng),；擔(dān)任市中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審專家、市小學(xué)音樂名師與特級(jí)教師推薦評(píng)審專家,、市教學(xué)案例評(píng)比評(píng)委；被聘為溫州大學(xué)音樂學(xué)院教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)師,，共指導(dǎo)5位大學(xué)生,；縣級(jí)公開課《驚愕交響曲》,；校級(jí)講座《越劇流派賞析》。

陳君俠：課題《高中音樂欣賞教學(xué)中的情感實(shí)踐》區(qū)級(jí)立項(xiàng),；論文《表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在音樂教學(xué)中的探索》獲市二等獎(jiǎng),、論文《關(guān)注高中“交響樂”欣賞教學(xué)中的情感體驗(yàn)》獲區(qū)二等獎(jiǎng),；為甌海區(qū)第二期音樂骨干班學(xué)員做《音樂鑒賞有效教學(xué)的思考》專題講座；在甌海區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象送教活動(dòng)中做出《我和我的祖國(guó)》合唱公開教學(xué),、縣級(jí)公開課《流行風(fēng)》,；校級(jí)公開課《醇厚的中原韻》；在甌海名師培養(yǎng)對(duì)象考核中獲優(yōu)秀,；獲校級(jí)先進(jìn)教師稱號(hào)；輔導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目參加區(qū)藝術(shù)節(jié)多次獲獎(jiǎng),。

溫笑夢(mèng)：被評(píng)為市學(xué)科骨干教師,；縣優(yōu)秀教師,；論文刊登在《中國(guó)科技教育》20xx年第4期,；《中職幼師專業(yè)聲樂課滲透視唱練耳教學(xué)的可行性研究》獲市三等獎(jiǎng)；負(fù)責(zé)縣教科研課題1項(xiàng),；《激發(fā)興趣快樂音樂自主學(xué)習(xí)》獲縣音樂教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)；校級(jí)公開課2節(jié),。

王小英：市公開課；《牧場(chǎng)上的家》,；《無法預(yù)約的精彩——一堂音樂公開課引發(fā)的思考》獲龍灣區(qū)教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng),。

蘇少芳：獲溫州市初中藝術(shù)備課組藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)終結(jié)性測(cè)試命題競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；教學(xué)案例《自信,，從欣賞課開始》獲縣三等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目參加市藝術(shù)節(jié)比賽獲三等獎(jiǎng),、縣一等獎(jiǎng),；校級(jí)評(píng)課1次。

陳珺：縣級(jí)公開課《電閃雷鳴波爾卡》,；校教科研大會(huì)專題發(fā)言1次,；《奇思妙想——為學(xué)生插上音樂的翅膀》入選校《嘗試集》,。

金一好：縣級(jí)公開課《樂壇新曲》,；校級(jí)公開課1節(jié),、評(píng)課1節(jié)；輔導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目參加縣藝術(shù)節(jié)多次獲獎(jiǎng),。

回首一年來走過的道路，我們深感充實(shí)與快樂,。內(nèi)心充滿感激,，感激市教育局給我們提供了這個(gè)平臺(tái)，在壓力中產(chǎn)生動(dòng)力,；感謝這個(gè)有思想、有凝聚力,、有生命活力的團(tuán)隊(duì),，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，分享智慧與快樂,，在進(jìn)取奮斗中幸福成長(zhǎng)。

20xx學(xué)年,，本工作室的工作總體目標(biāo)是：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)內(nèi)功修煉，提升科研水平,，形成教學(xué)特色，服務(wù)一線教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，擴(kuò)大輻射能力,。我們將借助名師工作室這一核心平臺(tái)，努力發(fā)揮名優(yōu)教師的示范,、指導(dǎo)和輻射作用,，引領(lǐng)音樂教師真正走上一條充滿生機(jī)的專業(yè)化成長(zhǎng)之路,，整體提高我市中小學(xué)音樂教學(xué)水平。

要把“溫州市趙蓓瑩音樂工作室”博客更新頁(yè)面,、補(bǔ)充子項(xiàng)目,，完善上傳的內(nèi)容。

要求各個(gè)成員回顧,、反思一年來在教學(xué)方面的心得體會(huì)、取得的成績(jī)以及存在的問題,、努力的方向、下學(xué)年度的個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)等,。進(jìn)一步完善填寫“溫州市名師工作室學(xué)員手冊(cè)”,。

提升工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上做出典范,。進(jìn)行讀書心得與讀書筆記交流。

初步意向是去寧波,，聆聽省特級(jí)教師黃偉平的教學(xué)指導(dǎo)及參與寧波市的音樂教研活動(dòng),，開闊眼界,，為切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量做出努力,。

了解音樂教育的前沿信息和先進(jìn)教育理念。

每位工作室成員都應(yīng)準(zhǔn)備一節(jié)示范課,、一場(chǎng)小型專題講座，進(jìn)行教學(xué)觀摩,、互動(dòng)研討,。力求把課上“實(shí)”上“活”，上出各自不同的風(fēng)格,。

計(jì)劃在明年5月與市音樂教研室聯(lián)合召開年度匯報(bào)會(huì)，邀請(qǐng)各縣市區(qū)優(yōu)秀教師與會(huì)交流研討,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇六

本學(xué)期，由于學(xué)校工作的需要,，我來到了校小學(xué)部給即將升入初中的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開初中語文課,，并兼初、小教師教學(xué)結(jié)合部初中課程的備課組長(zhǎng),。自接到任務(wù)那天，又有一副重?fù)?dān)落在我肩上,，初中剛開始,，必須給學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想上引好路，開好頭,，打好底,，否則整個(gè)初中歷程,，學(xué)生將一片茫然，甚至貽誤一生,；小學(xué)還未結(jié)束,，學(xué)生們還脫掉骨子里的稚嫩，有些話有些事還聽不懂,，做不來,，但如果不一下子讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是初中生活和學(xué)習(xí)，又浪費(fèi)了他們的寶貴生命,，又讓他們心理上沒有防線和準(zhǔn)備，就在這種特殊時(shí)期,，剛剛修完產(chǎn)假身體還未恢復(fù)完全的我臨危受命,，毅然上崗，不到一個(gè)月時(shí)間,，便瘦了二十多斤,。但讓人欣慰的是,，這二十多斤沒有白瘦，歷時(shí)二個(gè)半月的中小結(jié)合,，教學(xué)先行的教學(xué)任務(wù)完成了,，并且有條不紊、循序漸進(jìn),，比預(yù)期效果還好地完成了。現(xiàn)將本學(xué)期的專業(yè)發(fā)展作以總結(jié),。

在本學(xué)期我進(jìn)一步端正教育思想,，樹立以學(xué)生為本的新教學(xué)觀

念，積極學(xué)習(xí)新課改的精神和新課標(biāo)的內(nèi)容,，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。認(rèn)真研究教材,，廣泛閱讀大量參考資料,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案書寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)成集，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，力求每節(jié)課都給學(xué)生一個(gè)精彩,，一個(gè)驚喜,，一個(gè)深刻的收獲和一個(gè)學(xué)習(xí)人生上的啟示。在教學(xué)中提高學(xué)生的素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。力爭(zhēng)在每一節(jié)語文課上有所突破、有所創(chuàng)新,。不斷的提高自己的課堂教學(xué)水平，并堅(jiān)持做課件,，保證堂堂使用多媒體來輔助教學(xué),。

在本學(xué)期擔(dān)任初,、小語文教師教學(xué)結(jié)合部的臨時(shí)備課組組長(zhǎng)工作中，我與六年組主任,、原學(xué)科組長(zhǎng),、教師相處融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在工作中不斷探究的教學(xué)思想,，進(jìn)行教學(xué)策劃,，我和課幾乎天天堂堂向他們開放,，我沒有絲毫保留地與大家真誠(chéng)合作，研究教學(xué),，在各位小學(xué)老師的親和與融洽,，兄弟姐妹般的團(tuán)結(jié)互相關(guān)照的精神和舉動(dòng)，不止一次讓我為之感嘆,！他們工作性質(zhì)的過度瑣碎與忙碌也讓我深深敬佩他們的付出,！

雖然小學(xué)老師個(gè)個(gè)都是名師高教，業(yè)務(wù)上精英,，但輪到教初中課程時(shí),，他們又都仿佛是剛剛畢業(yè)分配的新手般謙虛、謹(jǐn)慎上,，每位老師拿到初中語文書,，就第一課《在山的那邊》簡(jiǎn)直就看了很多天，像一種繭化成蛹的蛻變一樣的羽化成仙,，進(jìn)入境界,，每個(gè)疑思必問,，每個(gè)難點(diǎn)必究，每節(jié)課必精研細(xì)磨才走進(jìn)課堂,；他們的謙虛好學(xué)不止一次打動(dòng)我,，而我的課堂也成了天天開放隨時(shí)可入的開放課堂。每次備課,，他們又像可愛的小學(xué)生一樣仔細(xì)問詢，認(rèn)真聆聽,，耐心記取,；每次的習(xí)題的印刷，試裝批改,，都主動(dòng)承擔(dān)，根本不用分配和輪流,，他們多干少干都不計(jì)較，都是自己人,，一件事都爭(zhēng)著做,，他們的工作緊張而充實(shí)，教學(xué)實(shí)效強(qiáng)而有力,。

原來在初中的時(shí)候,，感到初中累，如果不到小學(xué)部來感同身受這半學(xué)期，不會(huì)知道什么是真正累的含義,。幾乎每個(gè)小學(xué)老師每天都五六節(jié)課，早上六點(diǎn)半到校組織管理學(xué)生,，每堂課下課都要出現(xiàn)在班級(jí),，中中午還要組織學(xué)生在班里就餐,，下午的自習(xí),，因?yàn)楹⒆有〔粫?huì)自習(xí),，節(jié)節(jié)要跟班布置任務(wù)，直到三點(diǎn)五十下午放學(xué),，還要組織學(xué)生值日,，站隊(duì)，查人數(shù),，再帶隊(duì)把學(xué)生送上班車,，不送班車的老師留在辦公室才開始一天的屬于自己的時(shí)間利用----備課或?qū)懡贪?，或批改作業(yè),，自主加班到六七點(diǎn)是習(xí)以為常的事,，而且走了還要帶一大摞作文本,，回家去批,，每人每天回家的唯一休閑時(shí)間,，不是看電視,，不是陪家人，而是吃過飯后坐在燈前靜靜地批作業(yè),，大約批到十來點(diǎn),，再靜靜地入睡,。

一位最年輕的老師曾說,，他有一次冬天在學(xué)校批作業(yè),，批完已經(jīng)八點(diǎn)多,，門衛(wèi)已經(jīng)鎖了大門,，他跳墻出去,，由于雪大打車都打不到。一位女老師在班里曾幾度疲勞已極身犯心臟病,，突然趴下捂著胸口哭，說不出話,；身處其中,，我太有感受，因?yàn)楹退麄円粯拥墓ぷ餍再|(zhì),，讓我也有一次經(jīng)歷刻骨銘心：第一次月考試在大家的提議下，要一天貪黑批完初為人母的我雖已到了送奶時(shí)間,，但作為組長(zhǎng)的,，大家都在,，我怎么能走,，任憑奶水幾次打濕了我的衣服,，積乳腫脹得疼痛，我還是堅(jiān)持到了學(xué)校最晚班車之后,，只剩下兩個(gè)男同志，全體試卷全批完才走,，騎上自行車的時(shí)候,，奶水已經(jīng)順著前胸不住地流下,，胳膊被腫脹的胸部牽連得不敢動(dòng)彈,，家里已經(jīng)幾遍電話摧促，而我已分明聽到電話里,，我那幼小的孩子的哭聲----

到小學(xué)部之后,，我真正明白了什么叫人師，什么叫奉獻(xiàn),，什么叫犧牲！而每一個(gè)小學(xué)六年組老師的身上,，閃閃發(fā)光的晶瑩,，我也不敢把它們叫做感動(dòng)！我只是迫切地想,，有著一日,，離開小學(xué)部那一天，我一定將他們寫在我的文字里,，寫在我的教學(xué)生涯的旅歷里,，不辱使命地帶回我們隔著一層樓如同隔著一座山的初中教學(xué)部,。

這一學(xué)期我承擔(dān)六年一班和九班的語文教學(xué)工作,，一班是一個(gè)超前的集體,，全班百分九十的同學(xué)聰明伶俐，但不勤奮務(wù)實(shí),，嘴上愛說維敏捷，但,，行為懶惰，華而不實(shí),；九班是后招入的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)差,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)氣氛沉悶壓抑,，而且還沒有大屏幕背投，學(xué)生數(shù)量又多,，在一班上課就像領(lǐng)著一群小鳥在飛，而在九班上課就像拉著一輛大車,，但經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練和調(diào)整，在第一次月考中學(xué)生既有了初中生的思想意識(shí)和行為方向,，在學(xué)習(xí)上也有了一定的思維增深和文本積累,，并取得了較如人意的成績(jī),。

本次月考成績(jī)匯總,，全年組語文平均優(yōu)秀率為38,、3%,，其中1、2、5,、6班達(dá)到平均指標(biāo)，全年組語文平均及格率為97%,，其中1、2,、3、4,、6班達(dá)到平均指標(biāo)，全年組語文平均分為96,、6分，其中1,、2、4,、5、6班達(dá)到平均指標(biāo),。我個(gè)人所執(zhí)教的一班各項(xiàng)均居首位，九班較以前的成績(jī)也有很大進(jìn)步和提高,。

本學(xué)期我參與研究市教育科學(xué)＂十五＂規(guī)劃我校的大課題《自主發(fā)展,，人文見長(zhǎng)》中個(gè)人子課題的研究：《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低成為學(xué)習(xí)的主人》并已有眉目,。并勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我,。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書，認(rèn)真閱讀教育名著,，將所得所感及時(shí)記錄下來。在“讀”的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)“想”和“寫”，經(jīng)常性地把自己的思想體會(huì)寫出來,；努力寫些能多層次多方位反映課改的好文章。撰寫了2篇教育科研論文,。

本學(xué)期我嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織的各次校本培訓(xùn),。與學(xué)年教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)相長(zhǎng),，認(rèn)真完成校的各種學(xué)習(xí)筆記和聽課記錄，通過校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。忙碌之余我仍盡力堅(jiān)持讀教育專著,，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如：《人民教育》,、《福建教育》、《中國(guó)教育報(bào)》,、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，對(duì)自己的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦,，提高了自己的計(jì)算機(jī)水平。

一學(xué)期即將結(jié)束,，我也將不斷反思、克服缺點(diǎn),，更加深入的探討在課堂教學(xué)中與學(xué)生的情感溝通，在以后的教學(xué)工作中以情導(dǎo)學(xué),，做一個(gè)學(xué)生更喜歡的教師，以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇七

時(shí)間老人的腳步在不知不覺中悄悄的邁過春蠶,、夏雨,、秋風(fēng)、冬雪,，轉(zhuǎn)眼一年又一年，回首這幾年的工作,，飽含著多少喜悅與艱辛,，蘊(yùn)藏著多少成功與失敗,。我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、同事們的幫助下,，在各方面均有了一定的進(jìn)步,，為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高，我將把自己這幾年的工作做一總結(jié),，以便今后有的放矢。

一,、政治思想方面：

本人在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程,，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想，積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，認(rèn)真記筆記,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn),，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。

二,、文化專業(yè)水平,。

為了給幼兒一杯水就要求自己有一桶水,。為了提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，我利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。利用業(yè)余時(shí)間報(bào)考了吉林藝術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)學(xué)習(xí),，于20xx年7月畢業(yè)，所謂“活到老,、學(xué)到老”現(xiàn)有的這些并不能滿足我學(xué)習(xí)的欲望，同年9月報(bào)考了東北師大學(xué)前教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試,。同時(shí)一直在學(xué)習(xí)電子琴考級(jí)課程,。努力用知識(shí)武裝自己。

三,、教育教學(xué)能力。

在日常工作中,，“以孩子為重,、以班級(jí)為重”,。為了創(chuàng)設(shè)適合幼兒活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)和環(huán)境，自己克服困難，不計(jì)較工作時(shí)間和任務(wù)分配,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我能夠依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià),，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)制定明確可行,、連續(xù)一致的學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，針對(duì)本班幼兒原有的知識(shí)技能,，關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行,，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,，并能夠民主,、公平地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,，精神愉快、自信,，富于創(chuàng)造精神. 教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者。

四,、工作成績(jī)

在平時(shí)工作中,，我特別注重培養(yǎng)幼兒的美術(shù)繪畫技能和想象力,、創(chuàng)造力.平時(shí)讓幼兒多積累經(jīng)驗(yàn),注意引導(dǎo)觀察周圍事物的變化等等.因此幼兒的繪畫水平有較平行班有很大的提高. 在全國(guó)省、市美術(shù)繪畫比賽中多次獲獎(jiǎng),，本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

五,、履行職責(zé),。

能夠嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,。認(rèn)真做好班長(zhǎng)工作，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。對(duì)幼兒一視同仁,，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)孩子在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng),。堅(jiān)持保教并重的原則,，把孩子的身心健康放在首位,，認(rèn)真指導(dǎo)保育員完成保育工作,，把家長(zhǎng)視作是平等合作的伙伴,，尊重每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)親切的和家長(zhǎng)溝通,，充分利用晨間和放學(xué)時(shí)間和家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在園的情況,，與家長(zhǎng)保持密切溝通,，配合幼兒園作好幼兒的保教工作,。

六、今后發(fā)展

也存在著不足,，特別是在班級(jí)常規(guī)管理和教學(xué)創(chuàng)新方面有待于提高和加強(qiáng)，在工作中要加強(qiáng)反思,，包括教學(xué)方法,、教態(tài),、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂調(diào)控能力以及與孩子的溝通等,，提高自身教學(xué)水平。在家長(zhǎng)工作方面還有待于更好地開展,，使家長(zhǎng)滿意率達(dá)到100%,，在今后的工作中還要努力,。我永遠(yuǎn)相信這樣一句話：一份耕耘，一份收四,。因此,，你永遠(yuǎn)不要期盼上帝會(huì)給你送來豐盛的美餐,，懂得這些我在工作中踏踏實(shí)實(shí)、積極進(jìn)取,、虛心請(qǐng)教、抓住機(jī)遇,，以此來提高自己的工作能力,。

小班幼師個(gè)人總結(jié)

送走了吉祥的雞年，又迎來了喜慶的狗年,。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就過去了，又迎來了新的一年,，新的學(xué)期把握新的機(jī)會(huì),，這里,，我把我的各項(xiàng)工作總結(jié)如下。

一,、保育工作；

我班幼兒年齡三歲左右,，他們的特點(diǎn)是：自我保護(hù)能力差,、動(dòng)手能力差,。面對(duì)他們的特點(diǎn)，我們最好的辦法是抓住好幼兒的一日常規(guī),，用游戲、將故事的方法教育幼兒定時(shí)給孩子入廁,，有大小便的孩子會(huì)跟老師說,，和阿姨協(xié)調(diào)好,。給有大小便在身的幼兒及時(shí)清理，有的孩子在幼兒園不會(huì)正確使用多具,，出現(xiàn)有的會(huì)用手抓或不會(huì)使用多的情況,，面對(duì)這些情況,。我會(huì)親手示范幼兒左手扶小碗，右手拿勺子像進(jìn)山洞一樣把飯送進(jìn)去,。平時(shí)有的小朋友感冒了，家長(zhǎng)就把藥給我?guī)退?。我們?huì)把幼兒的藥物作好標(biāo)記,，在記錄本上記錄好什么時(shí)候吃,，吃多少，下午放學(xué)前把藥物整理好放給幼兒的書包里,。說到下午整理,，我覺得都有許多小環(huán)節(jié)應(yīng)該注意：如幼兒的衣物,、鞋子、書包,、臉等。讓幼兒做個(gè)懂事整潔,、干凈,、漂亮的寶寶回家,。

二、教育工作,；

這學(xué)期我園增沒了漢英教材,。因?yàn)槭窃嚱?，剛開始時(shí)有些老師覺得很難適應(yīng)。因?yàn)閺膩砭蜎]教授過,，我覺得這是也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,，因?yàn)槊總€(gè)幼兒都配有一盒磁帶,。我要求幼兒回家后要多聽錄音,，在預(yù)習(xí)，結(jié)束游戲,，兒歌一起學(xué)習(xí),。經(jīng)過幼兒對(duì)漢語教學(xué)有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極性也提高了不少,，這一來既學(xué)習(xí)了英語,、兒歌又認(rèn)識(shí)了很多字寶寶,。家長(zhǎng)也比較滿意。一學(xué)期里,，我班幼兒都學(xué)會(huì)了指讀兒歌、英語口語也進(jìn)步了不少,。每一首歌都能朗朗上口,，通過家仿得知,，孩子再家很愛看英語書、還會(huì)讀給他們聽還會(huì)說一些簡(jiǎn)單的禮貌用語等等,。,。,。。,。。孩子從小接受英語教學(xué),，給他們以后上小學(xué)打好了基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,。

三、活動(dòng)工作,；

這學(xué)期,，我國(guó)開展了許多有趣,，有意義的活動(dòng)，開學(xué)前，開展“大手拉小手”活動(dòng),，讓幼兒感受到了生活在大集體的溫暖,，在趣味游戲中體驗(yàn)游戲帶來的快樂,。去游濱江公園，感受大自然的美與變化。教師節(jié)到了,，給老師親手制作禮物以表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,。在“小小音樂會(huì)”盡情展現(xiàn)幼兒的音樂才華及培養(yǎng)音樂節(jié)湊感,，進(jìn)行“講故事比賽”發(fā)展幼兒語言能力及安靜傾聽別人講故事的習(xí)慣?！靶⌒∩諘?huì)”讓幼兒感受集體過生日的那種愉快的心情,。在“賀圣誕”迎新年文藝晚會(huì)中我們班那可愛的小寶寶帶來的舞蹈得到了大家的陳陳掌聲與好許,。看到這些活撥可愛的孩子們一天天地成長(zhǎng),，進(jìn)步,，心中有說不出的喜悅,！

四、家長(zhǎng)工作,；

讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)是我們共同的.目標(biāo),，家長(zhǎng)孩子托放到幼兒園,，希望孩子能在老師的教育下學(xué)到知識(shí)，在這過程中,，我覺得與家長(zhǎng)的溝通是非常的重要的。孩子在園的一個(gè)小小的表現(xiàn),，一個(gè)習(xí)慣將會(huì)影響孩子的一生,，我覺得我在與家長(zhǎng)溝通這方面做得比較好，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng)。

五,、安全工作；

每個(gè)幼兒有他天真,、活潑,、好動(dòng)的一面，有著探索的欲望,，對(duì)什么東西都充滿好奇,。自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)與加強(qiáng)幼兒的安全教育是非常重要的,，首先要訓(xùn)練幼兒的一日常規(guī),。通過故事、談話等渠道讓幼兒知道什么事情該做,，什么事情不該做。這學(xué)期,，我班安全教育教得較好，無發(fā)生安全事故,。

不知不覺,，一個(gè)學(xué)期就這樣悄然過去了,，回首這段時(shí)間，有喜,、樂,、哀,、怒、酸甜,、苦辣！帶著美好的穜景,、美好的希望,，讓我們的明天更加美麗燦爛?。。?/p>

幼師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、本學(xué)期取得的成績(jī)

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

新秀幼師個(gè)人深度工作總結(jié)

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這不,，轉(zhuǎn)眼間夏天來了，暑假又到了,。一學(xué)期忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧,！

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立形象

教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此，我在思想上高定位,，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到人到思想到,，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄,，貫徹到實(shí)際工作之中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，樹立良好的教師形象。

在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅(jiān),、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)、儀端,、學(xué)勤、心慈,、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時(shí)工作中,，我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到：既要以身作則,，又要視聽言行,，既要一絲不茍、又要持之以恒,，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到,，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范,。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識(shí)對(duì)孩子來說是耀眼的旗幟,，是力量的源泉。

二,、只要心存感激,，就會(huì)快樂多于煩惱

作為一個(gè)普通人也許沒有資格去探討生命的哲學(xué)意義,，但通過自己三年來的生活體驗(yàn)，終于感悟到：一個(gè)人生活的狀態(tài)與心態(tài)有關(guān),，生活是否幸福,，工作是否快樂,，很大程度取決于主觀因素。當(dāng)我明白了這一點(diǎn),，我總是不斷的調(diào)整自己，使自己的心靈之舟日益向平靜祥和的港灣靠近,。記得這學(xué)期園內(nèi)的賽課活動(dòng),，我一心想能上出去，和張老師精心準(zhǔn)備了一堂中班的綜合活動(dòng)《小仙女的魔術(shù)棒》,，可是在競(jìng)爭(zhēng)和決鑿中，我卻被淘汰,。氣餒之下，我產(chǎn)生了畏難情緒，倔脾氣也上來了,，心想：為什么不讓我上呢,？難道我上的真的那么一塌糊涂嗎,？但冷靜下來站在領(lǐng)導(dǎo)的角度一想，又不得不承認(rèn)園長(zhǎng)的安排是出于全局考慮,，更有遠(yuǎn)見和實(shí)際意義,，而且領(lǐng)導(dǎo)最大限度的提供條件讓我參加競(jìng)賽,，已經(jīng)給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)了，自己之所以會(huì)被打敗,，根本原因還是自己專勁不夠，駕馭課堂的能力不強(qiáng),。這樣一想心中的愁云終于一點(diǎn)一點(diǎn)散去,，我樂意地接受了事實(shí),，雖然在張老師上課期間自己沒少受累，但我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，戰(zhàn)勝了困難,，同時(shí)也又一次戰(zhàn)勝了自己,。

三,、嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更多收獲：

1,、結(jié)合主題課程,，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合,。

為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動(dòng)手,，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū),、小巧手、表演區(qū),、建構(gòu)區(qū)、娃娃家,、小醫(yī)院等,，還利用室外一角,，設(shè)置了小超市。在每個(gè)區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒,，布置作品展示去。結(jié)合季節(jié)特征,，開展了“炮竹聲聲”,、“我愛國(guó)旗”等手工活動(dòng),，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們動(dòng)手能力,。值得一提的是,，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯,，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的飛機(jī)。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng),，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體,，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了,。

幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長(zhǎng)輪換制”,，讓做小組長(zhǎng)的孩子負(fù)責(zé)擦桌子,、發(fā)油畫棒,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高,。

3、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng)

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣熱,，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分,。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，患病人數(shù)較少,，出勤率較高。結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法；出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí),。對(duì)體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能健康安全的生活,。每周還對(duì)玩具、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒,，雖然工作量很大,，但我毫無怨言,。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手,、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在注重保教工作的同時(shí),，我多形式、多途徑地開展家園工作,。通過電話,、家園聯(lián)系單、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可,。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家園零距離中有關(guān)保育的文章,。

生活可以一成不變,，也可以多姿多彩，充滿斗志,，工作也是一樣，我堅(jiān)信只要客觀地看待自己,，克服自身的缺點(diǎn),，積極發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新,，肯定會(huì)有更大的收獲,。正如林語堂說過：“滿足的秘訣,，在于發(fā)現(xiàn)自己的能力和限制所在，在能做好的活動(dòng)中找到滿足,，再加上智慧以明白自己的處境，不論多重要或多成功,，在宇宙中永遠(yuǎn)也算不得什么，要有勇氣做真正的自己,！“路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。”這是我的座右銘,，也是我不懈的追求,。

幼師個(gè)人發(fā)展小結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，一年的工作已經(jīng)接近了尾聲,，回顧一年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，辛苦的付出，換來了許多可喜的成績(jī),，使人深感欣慰,。在這一年的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，全園教師的共同配合下，我能克服壓力,，樹立自信,，積極地學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打基礎(chǔ),；積極進(jìn)取,，提高思想覺悟,，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過不懈的努力,，取得了較滿意的成績(jī),，現(xiàn)將這一年的個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)如下：

一,、用愛心樹立良好的教師形象。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),，教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此，我在思想上高定位,，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到人到思想到,，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄,，貫徹到實(shí)際工作之中,，堅(jiān)持樹立良好的教師形象，并取得了幼兒和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可,。

二、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，把經(jīng)驗(yàn)與其他教師共享,。

自從走進(jìn)菊?qǐng)@幼兒園,，我就把全部的熱情投入到工作中，把自己原有的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與elfa的教學(xué)特色相結(jié)合,，并且不斷的與園內(nèi)的教師溝通交流教育教學(xué)中的困惑和經(jīng)驗(yàn),。我的不懈努力讓我在園內(nèi)得到了其他教師和園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng),。

三、不斷完善,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

當(dāng)然,，我在這一年度的工作中也還存在著不足和需要繼續(xù)提高的地方，例如：自身的英語聽說能力不好,，與外教的溝通和交流還有一定的困難。對(duì)elfa的特色課程還沒有很好很透的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。我會(huì)爭(zhēng)取在下一年度繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)完善自己，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步的,。

幼師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績(jī)

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加工開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇八

一個(gè)學(xué)期即將過去,又到了總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,；一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)

一、思想認(rèn)識(shí)

作為一名年輕老師,，我在思想上嚴(yán)格律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。一學(xué)年來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高， 能在 老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個(gè)體育教學(xué),，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

三,、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了20xx年瑪瑪納斯縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，增加了我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)年里我克服了許多困難,，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓,。

五,、主要成績(jī)

在這一學(xué)年里，撰寫論文《我是如何轉(zhuǎn)化差生的》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),、輔導(dǎo)學(xué)生參加《安全知識(shí)競(jìng)賽》獲自治區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。除此之外,，在這一年中，我認(rèn)真對(duì)待,、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

一個(gè)學(xué)期即將過去,又到了總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,；一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識(shí)

作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)年來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo) 和 老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,， 能在 老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué),，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三,、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了20xx年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作,，增加了我校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與熱情培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí),。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

四,、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里我克服了許多困難,，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓,。

五、主要成績(jī)

在這一學(xué)年里,，撰寫論文《我是如何轉(zhuǎn)化差生的》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生參加《安全知識(shí)競(jìng)賽》獲自治區(qū)指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng),。除此之外，在這一年中,，我認(rèn)真對(duì)待,、積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇九

提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的

思想,，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。,、參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力,，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新,；利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,，吸取精華,，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的提高,；利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程,，大膽嘗試,，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí),，利用

網(wǎng)絡(luò)資源,，在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過程中,，提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的提高,，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善,。對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn),，我將不遺余力地積極參加，并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真,，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),，彌補(bǔ)自身不足，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作里,，我更清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)間不等人，不能只在原處守望,，必須更明確地樹立終身學(xué)習(xí)觀,，不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，不斷前進(jìn),，練就自己更堅(jiān)實(shí)過硬的專業(yè)等知識(shí)技能,，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做好,。

為了我所愛的工作和教育事業(yè)，我愿奉獻(xiàn)熱情和力量,！讓生命的活得更有滋味......

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇十

20xx年,，我在工作上,， 兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮,。愛身邊的孩子,，愛這份工作,。為孩子們著想。盡一切可能地對(duì)孩子們給予理解,、寬容,、尊重,、愛。我更是常常這樣想： 教師,，啟迪孩子的心志,，是教書育人者，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此,，在思想上就應(yīng)該高定位,，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到,，認(rèn)真體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，并做好記錄，貫徹到實(shí)際工作中,，遵守考勤紀(jì)律等,，

尤其要在孩子們面前,，樹立良好的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足的思想,，對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：

一、力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。,、參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高,，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新；利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,，吸取精華，積極參與教科研課題,，使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的提高；利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程,，大膽嘗試,，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí),，利用網(wǎng)絡(luò)資源，在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過程中,，提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念,。

二、在專業(yè)知識(shí)和技能方面,，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流,，更進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,。

本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了,，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的提高,，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善,。對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn),，我將不遺余力地積極參加，并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真,，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足,，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作里,， 我更清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)間不等人,，不能只在原處守望,，必須更明確地樹立終身學(xué)習(xí)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，不斷前進(jìn)， 練就自己更堅(jiān)實(shí)過硬的專業(yè)等知識(shí)技能,，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做好。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇十一

一,、對(duì)于班級(jí)管理及班級(jí)日常工作,，主要從細(xì)處著手,，做到統(tǒng)籌管理、分工明確,，一月一次定期召開班級(jí)會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及部署下一步的工作，使班級(jí)管理更上新臺(tái)階,；日常教育教學(xué)工作中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材,，活學(xué)活用并凸現(xiàn)其教育價(jià)值,，抓好細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴教育做起,，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做好幼小銜接工作,。

二、努力提高自己的教科研能力,，以身作則帶領(lǐng)青年教師認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)大家多讀書,、多模仿,、多學(xué)習(xí)；本學(xué)期在教研組內(nèi)重點(diǎn)抓好上課與評(píng)課的有機(jī)結(jié)合,，在教學(xué)評(píng)研活動(dòng)中使每一位教師，都將在理論與實(shí)踐結(jié)合中得到不同程度的提高,。

三、結(jié)合幼兒園園本課題《幼兒早期閱讀興趣培養(yǎng)的策略研究》做好實(shí)驗(yàn)與研究工作,，作為子課題組組長(zhǎng)，充分發(fā)揮帶頭和組織的作用,，本學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真閱讀《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》和《跟孔子學(xué)當(dāng)老師》兩本教育叢書,，并分別寫出自己的讀書感受；在日常工作中,，注重從一日生活各環(huán)節(jié)培養(yǎng)班內(nèi)幼兒的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

四,、配合園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，注重觀察和及時(shí)溝通，適時(shí)調(diào)整自己的教育方法,，期末為青年教師提供一節(jié)觀摩活動(dòng),；在做好面向全體教育的同時(shí)做好個(gè)別教育，并注重積累經(jīng)驗(yàn)撰寫3篇教育札記或教育教學(xué)小故事,。

五、采用切實(shí)可行的方法與家長(zhǎng)溝通,，通過不同的形式經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，指導(dǎo)其家庭教育工作,，逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念和教育行為,，使家長(zhǎng)認(rèn)可并積極配合班內(nèi)教育，本學(xué)期的難點(diǎn)是針對(duì)不同的家庭情況,，采取不同的教育模式,、采用不同的口吻和不同的溝通方式做好家長(zhǎng)工作,。

六、本學(xué)期的專業(yè)化成長(zhǎng)目標(biāo)是努力爭(zhēng)取做一名反思型教師,，并在不斷地學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思的過程中向研究型教師邁進(jìn),；工作中的需要解決的問題是：使自己的教育實(shí)踐與教育理論相結(jié)合，并能逐步提升自己的理論水平,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇十二

作為一名青年教師,，對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)明確的方向，顯得尤為重要,。一學(xué)期的工作結(jié)束，本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)做如下總結(jié),。

1.閱讀各類書籍,，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng),。作為一名青年教師,，必須要有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能做到游刃有余,。13年度里，我廣泛涉獵了教育名著,，做讀書筆記,，寫心得體會(huì)，并上傳到我的個(gè)人博客里,。

2.虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上有疑必問,，征求其他老師的意見，同時(shí)多聽課,，邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。邀請(qǐng)同年級(jí)的老師來聽我的課,，征求他們的意見，改進(jìn)教學(xué),。

3.做好優(yōu)生提高與邊緣生輔導(dǎo),。對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)重點(diǎn)是做好心理引導(dǎo),，對(duì)個(gè)別學(xué)困生加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。

1.沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，還停留在模仿階段,，對(duì)教材的處理,，沒有自己的理解。

2.不能準(zhǔn)確地做到學(xué)以致用,，教育實(shí)踐的水平尚待提高,。靈活處理教育教學(xué)中問題的能力需要提高,。

3.不能把自己的經(jīng)驗(yàn)用論文的形式記錄下來，寫作的能力還需要提高,。

1.認(rèn)真參加校本培訓(xùn),，不斷提升自己的專業(yè)水平與師德修養(yǎng),。

2.堅(jiān)持每天讀書，做到讀書有體會(huì),，養(yǎng)成良好的反思,、寫作習(xí)慣，提高自己閱讀寫作的能力,。

3.重視對(duì)課堂教學(xué)的研究,、實(shí)踐，向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師,，盡快形成自己的教學(xué)特色。

4.增強(qiáng)課堂教學(xué)技能,。提高教學(xué)質(zhì)量,，使自己的教學(xué)清晰化,，條理化，情感化,，生動(dòng)化,。

20xx年2月13日

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇十三

一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)照自己的《專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》內(nèi)容以及08年度計(jì)劃,，本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)： 一、在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中,，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

1,、積極參加了縣級(jí)組織的教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

2,、參加了本學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高,，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新,；

3、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章,，吸取精華，積極參與教科研課題,，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高,；

4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程,，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新,，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階,，同時(shí),，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念,。 二,、根據(jù)《五年規(guī)劃》中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”，在這學(xué)期我對(duì)《五年規(guī)劃》中的以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),，以提高自己的素質(zhì)和能力，保持和《五年規(guī)劃》的目標(biāo)一致,。

1,、在信息技術(shù)水平方面,，參加縣級(jí)組織的信息技術(shù)專任教師專業(yè)知識(shí)及繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高了自己的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平和能力,；

2、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，利用與其他教師交流、探究的機(jī)會(huì)提高了自我,，但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離,，所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來提高自己以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作,；

3,、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,，例如自己的課堂導(dǎo)入能力,、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離,，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。

本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：

1,、通過自學(xué)自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平，逐步向自己所任教的學(xué)科所要求的的標(biāo)準(zhǔn)靠近,；

2,、通過了學(xué)校組織的教研培訓(xùn)以及自學(xué),，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和能力，并且在實(shí)踐課堂中得到了應(yīng)用,；

3,、通過到市進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn),，繼續(xù)參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)有關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn),，使自己的計(jì)算機(jī)水平更進(jìn)了一層,；

4、通過自身的實(shí)踐鍛煉,，將理論與實(shí)踐進(jìn)行了結(jié)合,，在實(shí)踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式，并鍛煉,、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力,。

三,、本學(xué)期在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：

1、在課堂教學(xué)中向本校的其他教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，汲取精華,，并結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了應(yīng)用性嘗試,；2,、在信息技術(shù)方面，我在上級(jí)統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，又到自費(fèi)培訓(xùn)效果比較好的學(xué)習(xí)班進(jìn)行鞏固提高,，以適應(yīng)教育教學(xué)對(duì)信息技術(shù)教師的更高要求,； 3、在專業(yè)知識(shí)和技能方面,，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極求教,，提高了自己的教育科研水平,，并不斷創(chuàng)新，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,。 四、一學(xué)期的工作結(jié)束了,，雖然取得了一些進(jìn)步,，但還有許多方面需要繼續(xù)提高，我計(jì)劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，以不斷完善自身素質(zhì)和能力。1,、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，通過集體學(xué)習(xí)以提高自己水平和能力,； 2,、參加進(jìn)修學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，并將學(xué)習(xí)的知識(shí)在課堂上應(yīng)用,，以提高課堂教學(xué)效果； 3,、積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),，通過交流座談,，相互學(xué)習(xí)提高，并向全區(qū)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)自我發(fā)展,。 4,、積極參與學(xué)校組織的其他各項(xiàng)活動(dòng)，以提高自己的其他各方面能力,，使自己成為一名全方位發(fā)展的,、合格的小學(xué)教師。 對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn),，我將不遺余力地積極參加，并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn),，做好記錄,，以備以后更好的學(xué)習(xí),。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí),、求真,，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),，彌補(bǔ)自身不足,，提高自身具有的能力和素養(yǎng)

個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)評(píng)價(jià) 個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)語文教師篇十四

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過去,年終歲尾,，感慨萬分。在這一年里我更加深刻體會(huì)到了做初三老師的艱辛和快樂,，我把自己的所有精力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié),。

作為一名老師,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。對(duì)于學(xué)校要求的工作,，我堅(jiān)決執(zhí)行，并能夠認(rèn)真完成,。

除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外,，還深入了解學(xué)生,，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對(duì)策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生注意力,，課后及時(shí)做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

組織好課堂教學(xué),，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證,。根據(jù)初三的實(shí)際情況及年齡特征,，采取適當(dāng)?shù)拇胧{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中,。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況,，設(shè)計(jì)不同的問題，采用不同的方式,，主動(dòng)積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，注意精講精練,，并進(jìn)行有針對(duì)性,，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

作業(yè)的選取有針對(duì)性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié),，然后進(jìn)行評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,，補(bǔ)了基礎(chǔ),，教了方法，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心,，提高了他們的興趣，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì),，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

主動(dòng)積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校組織的四杯賽的聽評(píng)課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展,。去年自學(xué)了《初中數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思考》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)案例,。

這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué),。但教學(xué)過程中存在不足：學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化,；部分男生基礎(chǔ)較差,，產(chǎn)生厭學(xué)，作業(yè)有抄襲,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

本學(xué)期我加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)的管理力度,，常坐班,，多聽課，對(duì)于學(xué)生的課上出現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行分析和解決,，指導(dǎo)學(xué)生如何聽課,，效果不錯(cuò)，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭很足,，成績(jī)也有所提高,。

總之，一個(gè)學(xué)期的工作總算沒有白白付出,，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取啦,、來年的中考取得理想成績(jī),。