演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 如何做好一名幼兒園教師演講稿篇一

大家好,！

我1999年畢業(yè)于xxxxxxx。畢業(yè)后,，接受終身教育的觀念繼續(xù)參加學(xué)習(xí),，已經(jīng)獲得華南師大的學(xué)前教育大專學(xué)歷。現(xiàn)在讀于華南師大教育管理本科專業(yè),。畢業(yè)后就一直在幼兒園工作,，已經(jīng)有六年半的教齡。在這六年半里,，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo),、家長、同事,、幼兒的肯定,，多次被xxxxx評為優(yōu)秀職工，撰寫的教學(xué)經(jīng)驗文章被xxxxxxx等報刊采用,，撰寫的活動設(shè)計《xxxxxxx》獲得xxxxxxx比賽一等獎,教育案例<>獲得xxxxxxx賽優(yōu)秀獎. ,。我競爭的崗位是下午班老師

本人熱愛黨、熱愛幼教事業(yè),、熱愛幼兒,。有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，愛崗敬業(yè),。,。在工作中,，我不斷深化提高自己的教學(xué)水平,，虛心請教，吸取經(jīng)驗,，進一步完善自己的工作,。把自己所學(xué)的知識理論運用到實際工作中，樹立學(xué)習(xí)意識,，不斷提升自己的理論水平,，更好的為孩子為幼兒園服務(wù),。

20xx年，我由xxxx到xxxxx園工作,，首先我在美術(shù)資料室?guī)兔?，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真做好每一份工作,。布置環(huán)境或到班上頂班,，組織幼兒活動，由于是頂班我對班上孩子不熟悉,，面對著一批對我完全陌生而且又較好動的孩子,，要讓他們喜歡我、接納我,，能在自己的組織下形成一套良好的活動常規(guī),，我絞盡腦汁，順利,、安全的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。04年9月份我到了小四班當(dāng)下午班老師，小四班是一個新班,。孩子們沒上過幼兒園,，哭鬧得比較厲害，尤其是到了午睡時,，對這班27個孩子,，我盡心盡力，絞盡腦汁讓每個孩子都能睡覺,。讓所有的孩子都感到“幼兒園就象自己的家,，老師阿姨象媽媽?！庇绕湓诿鎸Ρ景嘁恍┨厥夂⒆拥慕逃矫?，就更需要作為老師的我付出更多的耐心和愛心了。不過在班上老師的配合和我自己的努力下,，我做到了,。我贏得了孩子們的尊重與喜愛。孩子們的進步就是我最大的欣慰,。我覺得只有教師充分的尊重幼兒,，以朋友的身份與孩子共同游戲、與幼兒進行積極有效的情感交流,，了解孩子,、研究孩子、才能知道孩子需要什么，發(fā)現(xiàn)孩子的“最近發(fā)展區(qū)”在他需要的時候,，即使給予幫助,，喚起孩子心靈的共鳴，才能使每個孩子在自身的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。所以我不斷的提高自己的教育技能,，充分關(guān)注每一個孩子的每一個眼神，抓住最佳的教育契機,，順理成章地成為“引導(dǎo)者”,。

教育教學(xué)方面，一個人的一生要學(xué)習(xí)很多東西,，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，對每個孩子的一生有著重要的影響。我針對我班孩子自理能力弱,，首先,，對孩子的自理能力進行了培養(yǎng)，具體做法是：充分的尊重孩子,，給孩子充足的時間,，孩子能做的，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做,，讓孩子自己去動手,。我深刻認識到：幼兒的生長發(fā)育離不開保育，因為幼兒的身體生長還處在一個柔弱的不完善的階段,，在幼兒園里,，孩子的生活區(qū)域和學(xué)習(xí)區(qū)域都在一起，對孩子的吃,、喝,、拉、撒,、睡等各方面的管理必須細致周到,，認識不到位，或一時疏忽,，或管理不科學(xué)嚴密,，就不可能真正讓家長都滿意，甚至出現(xiàn)大問題,。

在日常工作中,，我們積極開展保教結(jié)合工作，為做好幼兒園的保育工作,，促進幼兒更健康地成長,，我盡力做好了以下工作。喝水方面：有不少家長送幼兒來園后都會特別叮囑讓孩子多喝水,，也有不少家長反映,，孩子在幼兒園喝水不夠，一回家就急著要喝水,，我對孩子的心理,、興趣、習(xí)慣,、個體等特點等等方面,，進行了解，對幼兒進行針對性教育,。家長再也不用擔(dān)心幼兒喝水不夠的問題,。我們班上就有好多個挑食的小朋友，吃飯時通常都是吃幾口就不吃了,，特別是對不愛吃的飯菜,，還不時地把飯菜撒得滿地都是。也從家園聯(lián)系手冊上看到有些家長反映孩子在家要大人喂飯等等,。而當(dāng)你檢查孩子書包時,，總少不了幾個小朋友帶了糖果、果凍之內(nèi)的零食,，經(jīng)過我們老師的一番家長工作及對小朋友進行鼓勵,、表揚的形式，強化教育后這些情況也都一一得到了改善,。我特別注意的是有挑食習(xí)慣的孩子,，吃飯時特別緊張。尤其是碰到自己不愛吃的食物時,，常邊吃邊想辦法“消滅它——或扔掉或藏起來,，如果我們強迫孩子吃下去，導(dǎo)致孩子哭鬧或嘔吐,，孩子緊張會使交感神經(jīng)過度興奮抑制腸胃蠕動,，減少消化液的分泌，產(chǎn)生飽脹的感覺,，因此幼兒進餐時我切記幼兒不喜歡吃的飯菜不要盛得過滿,，因為幼兒在緊張的同時又生怕吃不下或吃得慢受到責(zé)備，他們比較喜歡自己一次次地去添飯,，并自豪地說：“我吃了兩碗,、三碗”給孩子提供自己添飯的機會，除此之外,，幼兒進餐時模仿性強,，易受周圍環(huán)境影響,，成人應(yīng)為幼兒樹立好榜樣，并為他們創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。孩子在幼兒園午睡時,，出現(xiàn)的心理問題也不少。又如有些孩子在午睡時,，會不停地玩著手上的東西,，如：皮筋、衣領(lǐng)之內(nèi)的或是爸媽新買的一些小玩具之內(nèi)的,。我都得加強巡視,，以防小朋友吞食異物。孩子在家養(yǎng)成不良習(xí)慣,，中午不睡覺,，早晚又要媽媽陪著，手里還要抱著布娃娃之內(nèi)的“安慰物”才能入睡,，我班的玲玲就如此,，每每到中午睡覺的時候，別的小朋友都很快就入睡了,，但她還瞪大眼睛看著天花板,，（因為在家都是媽媽抱著睡，又有洋娃娃陪同）,，總要老師把全部的注意力集中在她身上哄著她,，坐在她身邊輕輕地拍著說肩說：“玲玲乖！快睡啊,，玲玲真可愛,！”之內(nèi)的贊語。才能夠安靜地閉上眼睛睡覺,。像這類比較嬌氣的孩子,，我給予更多的關(guān)愛，同時耐心地安慰,，細心地照顧,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 如何做好一名幼兒園教師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!

很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日--第27個教師節(jié),，借此機會,，請允許我代表全體青年教師，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導(dǎo),、老教師表示衷心的感謝!并祝全校教職員工節(jié)日快樂,，幸福安康!

在這個特殊的日子里，有幸代表教師在這里發(fā)言,，心里既激動,，又緊張,。激動的是，能被評為班主任,、成為教師中的一員,，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給予的認可和鼓勵，緊張的是,，自己距離“”的標(biāo)準實在是有一定的差距,，這份榮譽權(quán)當(dāng)做是一種鞭策和鼓舞,，用以激勵自己在教學(xué)和班級管理中,，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作,，以不辜負校領(lǐng)導(dǎo)和各位同志的期望,。

有人說，人生之中會面對很多的選擇,，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關(guān)鍵的,。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的,，我想,，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行,，就應(yīng)該把它當(dāng)做一項事業(yè),，正如大詩人泰戈爾所說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我做葉的事業(yè)吧,，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭,。教育正是葉的事業(yè),，正是一項奉獻愛心的事業(yè)--愛校、愛家,、愛學(xué)生,，愛國、愛黨,、愛鐵能,。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、“對自己負責(zé),，對別人負責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提,。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動,，或許你會有不眠不休的焦慮,，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚,，但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,，或許會有淺嘗甘霖的欣喜,，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為,，只要老師能給學(xué)生一個微笑,，學(xué)生必然會回報老師一個溫暖的春天。

“一年之計,，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計，莫如樹人,?！睘殍F能公司培養(yǎng)出人品好、技術(shù)硬,、身體棒的學(xué)生,，是我們每個遼北技師學(xué)院人義不容辭的光榮使命和責(zé)任。我們的身上承載著礦區(qū)萬千家庭的希望和夢想,，稍不用心,，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福,，甚至影響未來鐵能公司又好又快發(fā)展,。因此，做為教師是光榮的,、教書是嚴肅的,、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠,。為了更好地培育企業(yè)和社會需要的技能型應(yīng)用人才,，讓更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)技術(shù)崗位的骨干，讓更多的畢業(yè)生榮登公司以上技能比武的領(lǐng)獎臺,，讓更多的畢業(yè)生成為各個方面領(lǐng)軍,、核心，讓更多的畢業(yè)生成為各級崗位領(lǐng)導(dǎo)者,，我們就要以學(xué)生的成人,、成才為己任，努力修養(yǎng)心性,，提高政治思想水平和道德修養(yǎng),，努力鍛煉本領(lǐng)，鍛煉提高作為職業(yè)院校合格教師的職業(yè)能力,。教學(xué)上,，就要不惜投入教育情感,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式,，增加教學(xué)藝術(shù)性,，讓更多的學(xué)生擁有安身立命的一技之長。育人中,，就要奉獻愛心,、增強責(zé)任心，立足化育人心,，行為養(yǎng)成,。堅持用正確的思想引領(lǐng)人，用道德的力量教育人,，用高尚的精神塑造人,，做到愛而不寵,，嚴而不厲;嚴中有愛,，嚴中有章，嚴而有度,，用良心和智慧去塑造人的心靈,，讓更多的學(xué)生成為有道德的`人。個人成長上,，就要不斷學(xué)習(xí),，不倦不怠，提高自身的文化底蘊和學(xué)識修養(yǎng);就要夯牢基礎(chǔ),，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫,，增強教學(xué)和育人本領(lǐng);就要勤修多練，向?qū)W院要求的“雙師型”邁進;就要積極實踐,，到現(xiàn)場鍛煉,、跟蹤調(diào)研、技術(shù)攻關(guān),，努力提高自己的實踐能力,，力求在工作中，涌動向上的激情,，增強本領(lǐng),，迸發(fā)創(chuàng)新火花，提高水平,，為學(xué)生成功,、人生幸福不斷地完善自我，鍛煉本領(lǐng),，就要在照亮學(xué)生的同時努力照亮自己,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，教育需要奉獻,，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力,，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師;教育需要高尚,，唯有教師人格的高尚,，才可能使學(xué)生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻,，選擇了教師就選擇了高尚,，就應(yīng)該遠離低俗，我想,，這應(yīng)該就是“為師者”生命的真諦,。在現(xiàn)實情況下，特別是學(xué)院大力加強師德師風(fēng)建設(shè)的大背景下,，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài),，保持一份清醒，保持一份沉靜,，保持一份寂寞,，保持一份清高，揚師德,、樹師風(fēng),、鑄師魂。惟其如此,，我們才不愧于時代賦予我們的使命,，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂!

最后，再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師萬事順心,、永遠開心!祝愿我們學(xué)校越辦學(xué)好!

謝謝大家!

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 如何做好一名幼兒園教師演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國旗下,。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師,，因為老師讓我快樂成長,。

教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開

始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；當(dāng)然，認真完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！ 祝全體同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí),！幸福成長,！

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 如何做好一名幼兒園教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好,！

天高云淡金秋爽,，春種秋收碩果香！在忙碌的腳步聲中,，我們又迎來了第xx個教師節(jié),，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實收獲。在此,，請允許我向在座的各位老師致以節(jié)日的問候,！向給我們xx中心幼兒園給予親切關(guān)懷、無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福,！

一直以來我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工,，在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo),，有情同手足,、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛,、天真無邪的孩子們,。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手,，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮,。如果說我們的生活因為經(jīng)歷而豐富，那么我的生命也因為這份工作而鮮亮,。忘不了彷徨無助時領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛和力量,，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的安慰和分擔(dān)，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂,。如果說我們的人生因為有愛而豐滿,，那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩。

行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮,。面對剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊,，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執(zhí)不休的頑童,，我們要像法官一樣為之評斷是非,；面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫,。在課外活動中,，我們會被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂的玩伴；在大型比賽中,，我們會是最用心的造型師,，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中,，我們又如同是一位導(dǎo)演,，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為,。裝扮教室時,，我們儼然就成了設(shè)計師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地,；召開家長會時,，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動孩子和家長的積極性,；每逢演出時,，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個演員，傾其所能只為在臺上留下最美的微笑,。如果說生命的意義在于過程,，那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛；如果說人生重要的不是扮演何種角色,，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗,。

作為一名幼兒教師,，我深知自己肩上的責(zé)任重大，因為每個孩子不僅是父母手心里的寶,，更是國家未來的希望,。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個完美的起點,。同時，我也清醒的認識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響,，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,，力爭做到為人師表、率先垂范,。光榮在于平淡,，艱巨在于漫長，未來的日子里,，我會和我的同伴們一起團結(jié)互助,，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、祝各位老師工作順利！謝謝大家,！

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 如何做好一名幼兒園教師演講稿篇五

時尚也許是服裝店炫目的服飾,，把你演變成千姿百態(tài)的新潮寵兒;時尚也許是美容院的彩妝，讓你貌若天仙;時尚也許是珠寶店里的項鏈或飾品,，成為你個性化的標(biāo)志,。

時尚是一種麻木，會被內(nèi)外差異所迷惑,。時尚是一種感覺,，會被歪曲、被染黑,。時尚穿著華麗的外表,，傾聽著文化的拷問，體驗著心靈的感悟,。當(dāng)時尚和文化結(jié)緣,，那它將是文明的象征;當(dāng)時尚與先進文化、流行文化和高雅文化融合,，那將是文明禮儀響亮的代言,。

作為幼兒園里孩子王的我們——時尚又是什么呢?難道就是用品牌和潮流打扮的外殼?難道就是流行音樂與街舞打造的躁動?難道就是童謠與游戲組合的純真?我認為，教師由內(nèi)而外透出的文明禮儀舉動就是一種最完美,、最溫馨,、最高雅的時尚。

這里的禮儀,，是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。禮儀無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

“仁,、義、禮,、智,、信”標(biāo)榜著中國人文明、高尚的為人之道,，“禮”更受推崇,。從古代就有專門的機構(gòu)“禮部”來制定各種禮儀規(guī)范、有專門的人來監(jiān)督禮儀的執(zhí)行,。把禮儀推崇為人格和道德的最高境界,。

在我很小的時候就知道“坐如鐘、站如松,、走如風(fēng)”是舉止禮儀,、“目不斜視、笑不露齒”是交往禮儀等,。然而,，隨著時代的變遷，社會的進步,、角色的轉(zhuǎn)換,、職業(yè)的更替那些本該傳承的文明禮儀精華，那些該發(fā)展取代的禮儀規(guī)范,，在我們的身上又留下多少的痕跡呢?在我們的身上又有多少文明禮儀之光在熠熠生輝呢?又有多少文明禮儀意識在傳揚呢?作為一位教師在我們的身上該對文明禮儀交怎樣的答卷呢?

教師的職責(zé)是教書育人,。教好書必先育好人，育好人必先樹好人,。教師具有謙遜,、溫和、文明,、素雅的禮儀就是校園里最時尚的代言,。

當(dāng)清風(fēng)拂面，樹葉婆娑,，晨光蓬勃、尋著孩子銀鈴般的笑聲而去,，看到校園門口老師甜美的笑容,、得體的裝束,、輕聲的問候、溫柔的撫摸,，家長和孩子們已經(jīng)感受到禮儀的溫情,，時尚的美麗、文明的可愛,、時尚的純美,。我想說幼兒教師的時尚就是這樣樸實清新;幼兒教師的禮儀首先是柔美溫暖。

當(dāng)孩子哭鬧,、不肯吃飯,、調(diào)皮搗蛋。循著孩子的嘈雜聲而去,，看到老師彎腰躬身的輕撫,、低聲細語的安慰、耐心動情的開導(dǎo),，孩子體會到禮儀的力量,、禮儀的溫柔、時尚的醇厚,。我想說：幼兒教師的時尚就是忍耐寬容;幼兒教師的禮儀是善良慈愛,。

當(dāng)孩子尿濕嘔吐、咳嗽發(fā)燒,、摔跤跌倒,，隨著孩子傷心的哭聲而去，看到老師不顧骯臟和氣味在忙碌,、急切焦慮的詢問,、細心地查詢傷口，孩子感受到禮儀的責(zé)任,、禮儀的動情,、時尚的偉大。我想說：幼兒教師的時尚就是責(zé)任和愛心;幼兒教師的禮儀就是溫馨和友好,。

幼兒教師“十應(yīng)十忌”的禮儀規(guī)范早已播撒在藝術(shù)幼兒園教師的心田,，四年的陪伴下，禮儀之芽逐漸萌發(fā),，如今已經(jīng)綻放花的芬芳,，正等待累累的碩果。然而,，飽滿,、甘醇、豐收的果實更需要教師們付出成百倍的努力去澆灌,，讓每一株禮儀之樹常青,、每一朵禮儀之花芬芳,、每一簇禮儀成果豐實。 生活是美好的,，世界是

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 如何做好一名幼兒園教師演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子,，熱愛教育事業(yè),，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報,。

十多年里,，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風(fēng),、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水,，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師,。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。

一,、從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

2,、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

3,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

5,、我具有有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,，為我園的發(fā)展多作貢獻,。

6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗,。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論,，在課堂上大膽實踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上,，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課,、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時,，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎,。今年，我被上報推薦為市骨干教師,。

7,、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在xx年的工作經(jīng)歷中,，我任教過小、中,、大,、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任、年級組長,、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經(jīng)驗。

二、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。

2、對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系;對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，與家長建立教育伙伴關(guān)系。

3,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

4,、上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析和反思活動的效果,。

5,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

6、樹立一個科學(xué)的工作理念,。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

7,、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研,、衛(wèi)生保健,、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計劃,，并進行量化管理,，做到有計劃,、有組織,、有考核,、有結(jié)賬,。

8,、重視安全教育,。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,，增強幼兒安全意識,，提高幼兒自我保護能力,。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患,、孩子的異常,、日常教學(xué)活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領(lǐng)導(dǎo)溝通,，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時掌握幼兒園的動態(tài),。

9、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍,。

首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗,。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實踐后,，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件,。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

10,、身體力行、身正為范,。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個人特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向,，啟發(fā)興趣,。

11、創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容,。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，對照《綱要》精神,，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動、小組活動,、自選活動時間,，保證幼兒游戲、體育活動,、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程。

有人說,，擁有夢想是一種智力,，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、幫助下,，不久的將來，我將擁有這一切,。那時,，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿,、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”,，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!倘若沒競爭上,，我不會氣餒、我會反思,，會學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),、盡量完善自己，一如既往地,、一絲不茍地做好每一天的工作!

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

我的演講到此,，謝謝大家的支持!

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 如何做好一名幼兒園教師演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要"一切為了孩子,，為了孩子的一切"這樣的準則,。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,。根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1,、負責(zé)本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議,。

4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源，做好家園一致教育,。

6,、及時準確下達園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。