時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

工作室的工作計(jì)劃表篇1

名師工作室自20xx年成立以來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，正一步步走向成熟,。隨著20xx年的到來，工作室將不忘初心,，繼續(xù)努力,，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。我們將用心經(jīng)營工作室,，使之成為教學(xué)資源的集散地,，努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場,，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所，營造在研修中體驗(yàn)成長,，在參與中感受快樂的空間站,。讓全體成員在與團(tuán)隊(duì)的合作中，博取眾家精華,，使自己更厚重成熟;總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想,，使自己自成一家。使成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺(tái)階,，成長為卓越的人民教師或者走向名師,。

為充分發(fā)揮名師工作室的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng),、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書育人水平,，特制定本學(xué)年的名師工作室計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以上級(jí)文件精神為指導(dǎo),，以工作室的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮工作室全體成員的智慧和教育教學(xué)研究能力,，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐,、反思、總結(jié)的過程中,，把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長的陣地,。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)年我們將圍繞XX名師工作室制定的工作目標(biāo),，堅(jiān)持以服務(wù)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革為先導(dǎo),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮示范,、引領(lǐng)和輻射作用,，改變教師學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，使本名師工作室真正成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo),。

三,、工作任務(wù)及措施

(一)明確發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)工作斗志

全體學(xué)員要努力成為一個(gè)有愛心,、有文化底蘊(yùn),、有開闊視野、具有不竭創(chuàng)造力和研究力的一名卓越的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等,，提高自己的法律意識(shí)，做到有法必依,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”,、“課程標(biāo)準(zhǔn)”,、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時(shí)更新教育觀念,，自覺改進(jìn)教學(xué),，使教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要,，確立必讀書籍,，認(rèn)真研讀，增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,，提高駕馭課堂和教材的能力，提高組織教學(xué)的能力,。

4.充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極與專家們交流,，提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問題,，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

(三)深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平

1.做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識(shí)和研究能力,，發(fā)揮帶頭,、示范、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié)，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力,。

2.認(rèn)真搞好課例研究,。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以多種形式提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3.加強(qiáng)課堂觀察研究活動(dòng)，學(xué)會(huì)觀察,、評(píng)價(jià),、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

(四)拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作，利用廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)不斷學(xué)習(xí)眾家之長,，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道,。此外工作室成員要堅(jiān)持完善工作室網(wǎng)站和公眾號(hào)，擴(kuò)大工作室的影響力,。

2.舉行專業(yè)成長交流會(huì),，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié)，并通過交流,，讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),，并督促骨干教師，更加主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí),，不斷完善,，成為學(xué)者型、專家型的優(yōu)秀教師,。

3.寫作應(yīng)成為工作室成員的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,。讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感,，交流要寫交流提綱,，觀摩要寫觀課收獲，教學(xué)要寫教學(xué)反思,，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄,，及時(shí)寫出自己的感想體會(huì)，隨時(shí)記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn),，撰寫教學(xué)隨筆,，提高教研能力。每年要發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐?，努力成為本學(xué)科新秀,，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人。

(五)完善業(yè)務(wù)檔案,，實(shí)施考核評(píng)價(jià)

各學(xué)員做到年初有計(jì)劃,，平時(shí)有記載，年底有小結(jié),。認(rèn)真完成研修手冊,，包括研修計(jì)劃、讀書心得,、教學(xué)論文,、課題與教改研究、研修總結(jié)與自評(píng),、教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)錄等,。要做到隨時(shí)收藏保存，年底接受檢查與考核,。每次參加工作室學(xué)習(xí)要簽到,，做到不隨意請(qǐng)假。

20xx年名師工作室主要工作安排

一月份：

制定名師工作室計(jì)劃,。

二月份：

1.召開名師工作室20xx年的首次工作會(huì)議,。

2.各學(xué)員制訂并上交20xx年個(gè)人成長計(jì)劃。

3.工作室網(wǎng)站資源每人每月至少上傳3個(gè)內(nèi)容,。

三月份

1.發(fā)動(dòng)和招聘網(wǎng)絡(luò)學(xué)員,，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)員數(shù)不少于100人,。

2.工作室學(xué)員到實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)一周。(具體安排見下表)

四月份

1.繼續(xù)進(jìn)行為期8天的第一次跟崗學(xué)習(xí),。

2.寫跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)并上傳至工作室網(wǎng)站及公眾號(hào),。

五月份

開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)(具體時(shí)間與教研室同步)。

六月份

開展讀書心得交流會(huì),。

七月份

1.召開工作室課題研究專題會(huì)議,。

2.召開學(xué)期工作總結(jié)會(huì)。

八月份

工作室學(xué)員網(wǎng)頁建設(shè)專題討論,。

九月份

召開新學(xué)期碰面會(huì),。

十月份

工作室學(xué)員到實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行第二期的跟崗學(xué)習(xí)，時(shí)間一周(具體時(shí)間待定),。

十一月份

1.本年度各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文送評(píng)或發(fā)表。

2.外出學(xué)習(xí)研修(具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)),。

十二月份

1.整理一學(xué)年資料歸檔,。

2.各學(xué)員學(xué)年成長小結(jié)、自評(píng)與考核,。

3.整理工作室總結(jié),，打印工作室活動(dòng)精彩照片并張貼，做一份精彩相片回顧,。

工作室的工作計(jì)劃表篇2

一,、前言：

只要你喜歡攝影，愛好攝影,，請(qǐng)加入我們,。如今丹桂飄香，落葉紛飛,，以它獨(dú)特的魅力昭示著美好,。用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去用心記下這份美吧，將這份美與快樂傳遞給身邊的每個(gè)人,，讓更多的人和你一起來體驗(yàn)這種美感及其所帶來的快樂,。

二、活動(dòng)概要：

活動(dòng)主題：全民攝影大賽

活動(dòng)目的：豐富大學(xué)生的精神生活,，展示當(dāng)代大學(xué)生眼中的美,，激發(fā)大學(xué)生對(duì)精神生活的更高的熱情。

活動(dòng)主辦方：蘇寧電器

活動(dòng)承辦方：貴州大學(xué)創(chuàng)業(yè)社

活動(dòng)時(shí)間：**年11月4日———29日

活動(dòng)地點(diǎn)：貴州大學(xué)校區(qū)（花溪校區(qū)及蔡家關(guān)校區(qū)）

活動(dòng)對(duì)象：貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)及北校區(qū)的所有學(xué)生

活動(dòng)形式：參賽篩選（參展————校內(nèi)公開公平公正的評(píng)比——交予蘇寧電器城進(jìn)行公示評(píng)比）

三,、活動(dòng)主要內(nèi)容：

我社將提前在學(xué)校開始進(jìn)行相關(guān)宣傳并反饋相關(guān)信息,；并調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的參展活動(dòng)，搜集大量的攝影作品首先由我社組織評(píng)選出前50名較優(yōu)異的作品；再由蘇寧電器城評(píng)選出優(yōu)秀的作品,；獲獎(jiǎng)?wù)叱窒嚓P(guān)證件即可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

四、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

時(shí)間：**年11月5日——11月12日

1,、活動(dòng)申請(qǐng)：攜帶活動(dòng)策劃到校團(tuán)委申請(qǐng)獲得審批,。

2、活動(dòng)宣傳：在貴州大學(xué)進(jìn)行宣傳

宣傳方式：

網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我社團(tuán)網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,。

海報(bào)宣傳：在各個(gè)校區(qū)內(nèi)分別張貼數(shù)張此次活動(dòng)的海報(bào),。

橫幅宣傳：由商家贊助，拉過街橫幅,。

3,、工作人員的安排：（活動(dòng)設(shè)以下幾個(gè)小組分別進(jìn)行）

策劃組：制定出相關(guān)活動(dòng)的嚴(yán)密的策劃。

外聯(lián)組：與商家進(jìn)行協(xié)談及聯(lián)系

宣傳組：負(fù)責(zé)展報(bào)展板的制作及相關(guān)宣傳文件的發(fā)放,。

組織組：負(fù)責(zé)組織報(bào)名工作并協(xié)助進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,、整理篩選報(bào)名人員的`資料、在學(xué)校內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行展示,，按活動(dòng)相關(guān)流程進(jìn)行有序安排。

協(xié)管組：管理和協(xié)調(diào)各小組的活動(dòng)開展及調(diào)配工作,。

（二）活動(dòng)開展：

1,、（在前期宣傳的基礎(chǔ)上）由我社在校園內(nèi)設(shè)立相關(guān)點(diǎn)：整理好參賽作品、登記好參賽人員的相關(guān)信息（包括聯(lián)系方式等）報(bào)名對(duì)象：貴州大學(xué)各校區(qū)的所有學(xué)生,。

2,、將參選的作品進(jìn)行編號(hào)并做好登記工作，我社將組織對(duì)參賽照片進(jìn)行初步的篩選（邀請(qǐng)我校老師及專業(yè)學(xué)生進(jìn)行公平地審評(píng)）

3,、將評(píng)出的優(yōu)秀作品制作成展板在校園公示,，并收集學(xué)生的反饋?zhàn)鞒鲎詈蟮脑u(píng)定。

4,、將所評(píng)的50份作品交予蘇寧電器城進(jìn)行公示評(píng)審,。

5、蘇寧電器城為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品,。

6,、邀請(qǐng)?zhí)K寧電器城策劃組織人員共同進(jìn)行此次活動(dòng)的分享交流及總結(jié)。

（三）后期活動(dòng)：

1,、我社在校報(bào)上展示此次活動(dòng)的精彩部分并申請(qǐng)?jiān)谛?nèi)公示優(yōu)秀作品,，同時(shí)達(dá)到加大宣傳此活動(dòng)的目的。

2,、激發(fā)充分展示大學(xué)生豐富的業(yè)余生活,，營造和諧文明的校園氛圍。

四、活動(dòng)流程：

攝影工作室創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

申請(qǐng)活動(dòng)推薦信——與商家談判確定——制定活動(dòng)計(jì)劃方案——活動(dòng)人員安排——活動(dòng)宣傳——活動(dòng)報(bào)名——統(tǒng)計(jì)參賽作品及整理報(bào)名人員信息——邀請(qǐng)嘉賓評(píng)比——公示優(yōu)秀作品（無異議后）——上報(bào)蘇寧電器城公示評(píng)審——對(duì)優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)——活動(dòng)分享,、交流,、總結(jié)會(huì)——（此次活動(dòng)結(jié)束）

五、附錄及備注：

（一）參賽作品要求

1,、參賽者是在校大學(xué)生,，參賽作品必須是出自作者本人。

2,、作品內(nèi)容必須是健康向上的,，最好是源于生活中的美?？梢允牵?/p>

（1）個(gè)人藝術(shù)類

（2）集體溫馨類

（3）富于獨(dú)特創(chuàng)意想象類

（4）獨(dú)特視角景物類等,。

3、提交作品的拍攝時(shí)間必須是**年,。

（二）參賽作品登記

（三）作品的初評(píng)審：由邀請(qǐng)的專業(yè)攝影人員對(duì)參與作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，由組成的評(píng)審團(tuán)投票進(jìn)行篩選并進(jìn)行評(píng)分

（四）獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

本次活動(dòng)共設(shè)置2個(gè)組別及3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

相機(jī)組：

一等獎(jiǎng)（一名）獎(jiǎng)勵(lì)奧林巴斯數(shù)碼相機(jī)一部

二等獎(jiǎng)（一名）獎(jiǎng)勵(lì)電子辭典一部

三等獎(jiǎng)（二名）獎(jiǎng)勵(lì)豆?jié){機(jī)一臺(tái)

手機(jī)組：

一等獎(jiǎng)（一名）獎(jiǎng)勵(lì)飛利浦手機(jī)一部

二等獎(jiǎng)（一名）獎(jiǎng)勵(lì)電子辭典一部

三等獎(jiǎng)（二名）獎(jiǎng)勵(lì)豆?jié){機(jī)一臺(tái)

工作室的工作計(jì)劃表篇3

按照泰順縣教育局名師工程領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，“**名師工作室”在20xx年第一學(xué)期正式啟動(dòng)成立,，現(xiàn)制定工作室兩年工作規(guī)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

在教育局指導(dǎo)下，依據(jù)新課程理念,，以工作室為平臺(tái),，工作室成員為主體，在實(shí)踐中探索,，在探索中提高,，努力探索一條促進(jìn)教師專業(yè)化成長的新途徑。

二,、工作目標(biāo)

本工作室以小學(xué)音樂教育為研究領(lǐng)域,，立足課堂，為年青音樂教師的成長搭建階梯,，提高教師專業(yè)化水平,。工作室將以學(xué)術(shù)交流、教藝切磋,、互動(dòng)提高為宗旨,，以“成就一批受學(xué)生歡迎的音樂名師或骨干教師”為基本目標(biāo)，營造一種博采眾長,、和諧發(fā)展的教研團(tuán)隊(duì)氛圍,。

1、打造骨干,，帶出一批名師,。以工作室為平臺(tái),，吸引一批年輕教師共同參與，積極開展互動(dòng)式研討活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，充分發(fā)揮名師輻射示范引領(lǐng)作用，加快青年教師的成長步伐,。每個(gè)工作室人員每年至少要做到“四個(gè)一”,，即讀一本教育理論著作、做一萬字教讀筆記,、創(chuàng)造一節(jié)精品課例,、在發(fā)表一篇文章或做一次專題講座。每位研究人員力爭成為受學(xué)生喜歡的幸福教師,，迅速成長為所在學(xué)校骨干教師,。

2、立足課堂,，做出一批成果,。以課堂為主陣地，以問題研究為載體,，積極轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式,，提高教師課堂教學(xué)水平。組織教師參與課題研究,，開發(fā)課程資源,，提高教育科研能力。

三,、主要任務(wù)

1、制定規(guī)劃,，開展專題研究,。以規(guī)劃做引領(lǐng)，以活動(dòng)為載體,，以課題研究為主線,，逐步達(dá)成兩年工作目標(biāo)。針對(duì)當(dāng)前小學(xué)音樂教學(xué)實(shí)踐中存在的問題,，以及電話訪談各位成員反應(yīng)的困惑分析,，確立“歌唱教學(xué)的問題研究”及“如何上好常規(guī)課”等小型實(shí)用課題，積極開展理論探索和行動(dòng)研究,。

2,、培養(yǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)員成長,。制定一份“個(gè)人成長計(jì)劃”,。工作室將創(chuàng)造條件鼓勵(lì)和幫助每一個(gè)成員努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo),，擬開展教學(xué)基本功比武、教學(xué)理念更新與提升,、讀書與講書,、上課與評(píng)課等多項(xiàng)活動(dòng)，讓青年教師們敢想,、愿做,、能說、會(huì)寫,，使之成為有專攻會(huì)上課,、有思想勤動(dòng)筆、有愛心耐心責(zé)任心受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,。工作室會(huì)定期對(duì)各成員目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,，優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)成員不斷成長,。

3,、搭建平臺(tái)，建立教研博客,。開通工作室博客,，讓老師們積極開展在線互動(dòng)式研討，在反思交流中碰撞,，在問題研究中成長,。使之成為展示的窗口、交流的平臺(tái),。

四,、保障措施

1、建章立制,。建立工作室學(xué)習(xí)制度,，成員管理制度,、獎(jiǎng)勵(lì)績效制度,，明確工作室研究人員的職責(zé),，加強(qiáng)管理和考核,。

（1）主持人負(fù)責(zé)確定研究方向,，擬定工作目標(biāo)和方案,；制訂學(xué)年培養(yǎng)計(jì)劃,，組織學(xué)員外出學(xué)習(xí),、交流活動(dòng),；指導(dǎo)學(xué)員制訂個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃,；組織網(wǎng)頁博客建設(shè)；制訂管理制度,；總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推廣方法,；督促導(dǎo)師加大指導(dǎo)力度等。

（2）工作室成員學(xué)員應(yīng)積極參加工作室組織開展的各項(xiàng)教學(xué)研究與實(shí)踐活動(dòng),；齊心協(xié)力協(xié)助主持人建好工作室和網(wǎng)頁博客,；主動(dòng)制訂自我發(fā)展計(jì)劃，做好自我發(fā)展工作,；接受主持人評(píng)估檢查,，及時(shí)匯報(bào)教學(xué)研究進(jìn)展情況；及時(shí)書面總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；主動(dòng)推廣,、分享經(jīng)驗(yàn)。成員還應(yīng)協(xié)助主持人對(duì)年輕學(xué)員做好“傳幫帶”的工作,。

2,、專家引領(lǐng)。聘請(qǐng)省市縣音樂教研員和相關(guān)名師為工作室的指導(dǎo)顧問,，指導(dǎo)和培訓(xùn)工作室的學(xué)員,。

3、經(jīng)費(fèi)保障,。按教育局的要求合理使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，明確經(jīng)費(fèi)用途，接受審計(jì)和監(jiān)督,。

得體會(huì)文章（教學(xué)隨筆）,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、案例等,，落實(shí)專人定期更新網(wǎng)頁內(nèi)容,，使網(wǎng)頁成為導(dǎo)師和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，與外界同行進(jìn)行交流的窗口,，實(shí)現(xiàn)教育智慧共享,。

5.考察學(xué)習(xí)觀摩借勢借力成長

工作室將適時(shí)組織成員外出學(xué)習(xí)考察，參加高層次學(xué)術(shù)交流,，提供與省內(nèi)外名優(yōu)教師相互切磋教學(xué)技藝和研討的機(jī)會(huì)，以開闊視野,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,，借勢借力促進(jìn)自身成長。

6.集體研修《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究》,，并組織專題學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì),。促進(jìn)工作室成員掌握數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力,，提升成員的內(nèi)涵發(fā)展和理論水平,，不斷增強(qiáng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)能力,。

7.成員在三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定20xx學(xué)年度的個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,、讀書計(jì)劃,。每位工作室成員每月一篇隨筆或反思，每學(xué)期至少寫一篇讀書心得,。年度內(nèi)每位成員開課至少一次,，聽課平均不少于10節(jié)。

8.建設(shè)與維護(hù)工作室網(wǎng)站,，及時(shí)上傳活動(dòng)信息和研究資料,。

工作室的工作計(jì)劃表篇4

一、工作室共同體成立的目的

構(gòu)筑理想課堂,，建設(shè)高效課堂,，推進(jìn)有效教學(xué)。上學(xué)期,，我們圍繞有效教學(xué)框架的應(yīng)用,，研討了預(yù)習(xí)作業(yè)與教學(xué)目標(biāo)，為全縣小學(xué)英語教師提供了較好的參考,。本學(xué)期,，我們向著理想課堂，追求高效有效,，減少低效無效負(fù)效,，有效推進(jìn)區(qū)域課改三小研究：發(fā)現(xiàn)小現(xiàn)象，研究小問題,，提出小策略,；集思廣益，為教師搭建交流學(xué)習(xí)研討的平臺(tái),，為廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和便捷的教學(xué)服務(wù),，為所有的教師提供更及時(shí)的的使用和借鑒，我們決定成立小學(xué)英語工作室共同體,。

二,、共同體成員的標(biāo)準(zhǔn)

1、熱心英語教育事業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有在實(shí)際工作中形成行動(dòng)研究的能力,。

2,、教學(xué)成績突出，善于收集發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，進(jìn)行研究指導(dǎo),，具有做服務(wù)員和輔導(dǎo)員的能力,。

3、集體觀念強(qiáng),，有較自覺的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

4、時(shí)間觀念強(qiáng),，能按時(shí)保質(zhì)保量的完成承擔(dān)的工作室任務(wù),。

三、共同體成員的要求

1,、主動(dòng)自學(xué),，向文本學(xué)習(xí)，接受先進(jìn)理念,，更新自身觀念,，提前鉆研教材，做到有的放矢,。

2,、主動(dòng)向教師學(xué)習(xí)，能夠從教師日常生活中發(fā)現(xiàn),、捕捉和思考問題,，從聽評(píng)課、座談研討,、問卷調(diào)查中開展研究,從教育實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷夯實(shí)教研基礎(chǔ)，從而形成教研的內(nèi)源性的動(dòng)力,。

3 ,、積極承擔(dān)公開課、研討課,、示范課的講課任務(wù),，有效開展校內(nèi)、片內(nèi),、縣內(nèi)教研活動(dòng),。

4、在網(wǎng)絡(luò)和日常教學(xué)工作中,，為老師們解疑答惑,，做好服務(wù)。

5,、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),，搞好學(xué)科組建設(shè),，爭創(chuàng)一流學(xué)科,。

6、熱愛教研,，淡泊寧靜,，尋找教研的滿足與幸福，成為教師的角色示范,。

四,、共同體成員

負(fù)責(zé)人：

成 員：

五、共同體近期主要工作

1,、確定本學(xué)期教材中每個(gè)模塊的重難點(diǎn)內(nèi)容,，備出精品教案，發(fā)至網(wǎng)上供教師參考,。

2,、研討出六年級(jí)第二學(xué)期教材各個(gè)教學(xué)部分的掌握程度；整理出本冊教材中的認(rèn)讀單詞和四會(huì)單詞,。

3,、探討有效教學(xué)框架與初中先進(jìn)模式結(jié)合的新的高效課堂教學(xué)模式。

4,、收集全縣教師在教學(xué)目標(biāo)和預(yù)習(xí)作業(yè)的參考使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題一一進(jìn)行解答,。

六、時(shí)間安排

三月：確定精品教案內(nèi)容

修改教學(xué)目標(biāo)和預(yù)習(xí)作業(yè)

形成精品教案初稿

整理出六年級(jí)的四會(huì)單詞及各部分的掌握程度

四月：修改精品教案初稿,，形成定稿,，發(fā)至網(wǎng)絡(luò)

總結(jié)高效課堂模式

五月：修改第二次教案初稿，形成定稿,，發(fā)至網(wǎng)絡(luò),。

收集英語教學(xué)中的困惑，解答后發(fā)至網(wǎng)絡(luò),。

習(xí)作業(yè)的答疑工作貫穿學(xué)期始終,。

總結(jié)出新的課堂教學(xué)模式發(fā)至網(wǎng)絡(luò)

七、工作是人員分工

精品教案

教學(xué)目標(biāo),、預(yù)習(xí)作業(yè)的修改

新模式的整理

課堂教學(xué)中的疑難梳理解答

各項(xiàng)工作的把關(guān),，各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)安排

工作室的工作計(jì)劃表篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教育局的工作要求,，充分發(fā)揮名師人選的示范輻射作用,，力圖通過一系列教育教學(xué)科研活動(dòng)，使每位工作室成員成為專業(yè)型,、研究型,、創(chuàng)新型、智慧型教師，并共同努力把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),、研究團(tuán)隊(duì)，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體,，研究共同體,，從而使工作室成為培養(yǎng)全市優(yōu)秀教師的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地和未來名師的孵化地,，不斷促進(jìn)全市教育事業(yè)更快更好地發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、使本室成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底,，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力,，能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究,，能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行反思，能敏銳覺察到學(xué)生關(guān)注的問題,，使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師,。

2、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,、能勝任學(xué)科教學(xué),，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源,，成為敬業(yè),、合作、領(lǐng)導(dǎo)放心,、學(xué)生歡迎,、家長贊許的骨干教師。

3,、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本市其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力,，充分發(fā)揮輻射作用。本年度重點(diǎn)做好對(duì)本鎮(zhèn)各校的輻射和帶動(dòng)作用,。

三,、工作任務(wù)：

1、開展活動(dòng)：每月至少組織一次活動(dòng)或召開一次會(huì)議,，集體學(xué)習(xí)或討論交流,。

2、讀書學(xué)習(xí)：組織工作室成員教師繼續(xù)研讀名著《給教師的建議》,，要求做好讀書筆記,，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫出讀后感，工作室定期組織讀書交流活動(dòng)，并將老師們的讀書心得及時(shí)上傳到工作室博客,，和大家分享交流,。

3、示范引領(lǐng)：工作室成員積極開展研究課,、觀摩課、示范課,、提高課等活動(dòng),，發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用,。

工作室領(lǐng)銜教師每學(xué)期章丘市以上公開課不少于1次,、在本校或本學(xué)科范圍內(nèi)示范課不少于2節(jié),、在本校內(nèi)評(píng)課不少于10節(jié),、專題講座不少于1次、教學(xué)開放周不少于1次,。

工作室成員教師每學(xué)期聽領(lǐng)銜教師的示范課不少于10節(jié),，課后要寫出心得體會(huì)。每學(xué)期請(qǐng)領(lǐng)銜教師指導(dǎo)課不少于4節(jié),，課后及時(shí)進(jìn)行個(gè)人反思,，并根據(jù)領(lǐng)銜教師的評(píng)課及診斷反思修改教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行二次教學(xué),，不斷提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)期末面向全校教師進(jìn)行匯報(bào)展示課。

4,、進(jìn)一步完善網(wǎng)上工作室建設(shè)

完善工作室博客,，及時(shí)更新內(nèi)容，將工作室開展的活動(dòng),、組織的研討學(xué)習(xí),、讀書交流、取得的成果等做好宣傳報(bào)道,。把網(wǎng)上工作室作為學(xué)習(xí),、交流和分享的平臺(tái)。我們將不斷充實(shí)和更新內(nèi)容,，使本工作室博客的內(nèi)容更加豐富,、新穎、實(shí)用,，力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā),。

四、具體措施：

1、名師工作室擔(dān)負(fù)培養(yǎng)青年教師的義務(wù)和責(zé)任,，名師工作室主持人要以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度全力做好青年教師的傳幫帶,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

2,、本室全體教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),，求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取的精神,，積極地,，認(rèn)真地完成工作室交給的各項(xiàng)任務(wù)。做到及時(shí)在工作室展示自己的教育教學(xué)和科研進(jìn)展情況,。學(xué)期結(jié)束,，認(rèn)真撰寫書面總結(jié)材料，并自覺地做好各種資料的收集,，整理,，歸檔工作。

3,、積極參加工作室的學(xué)習(xí),、研討、交流活動(dòng),，做到資源共享,，共同提高。

4,、認(rèn)真開展自我進(jìn)修學(xué)習(xí),。把個(gè)人專業(yè)發(fā)展落實(shí)到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，記好讀書筆記,。日常教學(xué)堅(jiān)持寫好課后反思。

5,、借助名師工作室博客,，經(jīng)常登錄學(xué)習(xí)、上傳教學(xué)心得,、科研成果,、課件、教案等成果,，共同建設(shè)好工作室博客和個(gè)人博客,。

五、活動(dòng)安排：

1,、召開名師工作室會(huì)議,，對(duì)名師工作室工作計(jì)劃稿進(jìn)行討論修改,。

2、根據(jù)工作室計(jì)劃與方案,，制定個(gè)人工作計(jì)劃,。

3、每月組織一次活動(dòng),、召開一次會(huì)議,。

4、工作室學(xué)期末工作總結(jié)交流,。

5,、撰寫名師工作室工作總結(jié)。