總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

月份教學(xué)工作總結(jié)篇一

一、《導(dǎo)學(xué)案》的編寫與使用研討工作

全校五大教研組,，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下,，在組長(zhǎng)的精心策劃下，在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)展了研討活動(dòng),，都拿出了具有指導(dǎo)價(jià)值的具體案例,，結(jié)合案例進(jìn)行了討論、交流,，使《導(dǎo)學(xué)案》更為貼近我們的教學(xué),，更具實(shí)際操作價(jià)值，對(duì)下半個(gè)學(xué)期《導(dǎo)學(xué)案》的編寫起到積極地指導(dǎo)作用,。

二,、新聘教師考核課

十月份，我們對(duì)今年春季和秋季新聘任的教師進(jìn)行了課堂教學(xué)能力考核,，16位教師分5個(gè)教研組,，按照“三維導(dǎo)學(xué)”模式主講了16節(jié)公開(kāi)課，各科評(píng)委對(duì)課堂進(jìn)行了打分,，并組織了評(píng)課交流活動(dòng),。

參加講課的教師都非常重視，都進(jìn)行了較為充分的準(zhǔn)備,，根據(jù)《“三維導(dǎo)學(xué)”課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，主講的16節(jié)課中,，有7節(jié)課被評(píng)為優(yōu)秀課，它們的主講教師分別是陳紅飛,、陳紹紅,、白穎、吳亞峰,、饒偉,、胡代佳、帥杰;另有7節(jié)基本符合“三維導(dǎo)學(xué)”模式,，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定為合格課;還有2節(jié)課,，被確定為不合格課。

三,、成功地組織了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

十月份,，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省、全市的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),，都取得了驕人的成績(jī)：

聶文江老師獲得全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);

王懷志老師獲得全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);

趙中華老師獲得全市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

這些成績(jī)的取得再一次證明了晉梅的教師是最優(yōu)秀的，晉梅的教研組,、備課組的團(tuán)隊(duì)力量是最強(qiáng)大的,。在這些活動(dòng)中，參賽的是一個(gè)人,，幕后的卻是一個(gè)群體,，提高的卻是參與活動(dòng)的每一位老師。學(xué)校將積極支持,，爭(zhēng)取條件推出更多的,、更優(yōu)秀的青年教師，走出黃梅,，走出黃岡，走向全國(guó),。

十月份,，我們還成功地承辦了“全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”活動(dòng)，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動(dòng),，新晉梅漂亮的校園環(huán)境,、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，特別是晉梅人良好的精神風(fēng)貌和近乎完美的組織安排,，給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、老師們留下了深刻的印象。市教科院朱書超主任給予了高度評(píng)價(jià),，說(shuō)比賽的會(huì)場(chǎng)是全市初中學(xué)校最漂亮的會(huì)場(chǎng),，比賽的組織是他最滿意的一次,，晉梅的學(xué)生是他見(jiàn)到的班級(jí)整體能力最強(qiáng)的學(xué)生。這些,，都是全校上下齊心協(xié)力的結(jié)果,，特別令我感動(dòng)的是九年級(jí)班主任老師，在整個(gè)比賽過(guò)程中,，他們都非常細(xì)心負(fù)責(zé),，組織學(xué)生站隊(duì)入場(chǎng)，一直跟班聽(tīng)課,，我們可以毫不謙虛的這樣說(shuō),，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到。

四,、九年級(jí)月考總結(jié)會(huì),、八年級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)班開(kāi)班、七年級(jí)活動(dòng)課的開(kāi)設(shè) 九年級(jí)第一次月考后的總結(jié)會(huì)在柳習(xí)兵主任的組織下,，開(kāi)得很成功,，看到了成績(jī)，找出了問(wèn)題,，提出了整改措施,，為本屆畢業(yè)班開(kāi)了一個(gè)好頭，九年級(jí)師生的精神面貌也很好,，我們相信,，只要將這樣的狀態(tài)保持下去，本屆畢業(yè)班肯定將又是一次大豐收,。

八年級(jí)未雨綢繆,，啟動(dòng)了競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。陳青云老師“老驥伏櫪”,，在擔(dān)任班主任和兩個(gè)班英語(yǔ)課的情況下,，還肩負(fù)起了英語(yǔ)輔導(dǎo)的重任，確實(shí)值得每個(gè)老師的敬仰與學(xué)習(xí),。還有柳平主任親自掛帥數(shù)學(xué)培訓(xùn),，宋見(jiàn)友、白穎老師能將學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來(lái)做,，他們都是值得提出表?yè)P(yáng)的,。

七年級(jí)選修活動(dòng)課，受到了同學(xué)們歡呼雀躍般的歡迎,。今年的活動(dòng)課,，進(jìn)行了一次顛覆性的改革，除保留了競(jìng)賽輔導(dǎo)班外,，取消了所有旨在提高學(xué)生成績(jī),、將學(xué)生關(guān)在教室的開(kāi)課項(xiàng)目,，代之以豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展自己的特長(zhǎng),，在活動(dòng)中鍛煉自己能力,，在活動(dòng)中踐行“我快樂(lè)，我發(fā)展”的理念,。以排演節(jié)目的形式,，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校將于12月中旬,，開(kāi)展“選修活動(dòng)課教學(xué)成果展示周”活動(dòng),，到時(shí)各個(gè)項(xiàng)目組要拿出像樣的節(jié)目或展覽奉獻(xiàn)給全校師生。從目前兩周的開(kāi)課情況來(lái)看,，競(jìng)賽班,、籃球、跆拳道,、田徑隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的比較出色,。可能其他各項(xiàng)活動(dòng)還在啟動(dòng)階段,，希望各任課教師多想點(diǎn)子,，要把活動(dòng)選修課真正打造成我校的特色課程，成為同學(xué)們向往的課程,。

五,、十月份工作存在的主要問(wèn)題

1.教學(xué)紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)：

(1)十月份的課堂考勤,，出現(xiàn)空堂一次(英語(yǔ)課),、遲到一人次(歷史課)、午寫語(yǔ)文老師未到一人次,。還有病假,、出差人員課程未協(xié)調(diào)好，造成短暫空堂4節(jié),。辦公考勤從行政值日抽查結(jié)果來(lái)看,，也還有少數(shù)教師脫崗現(xiàn)象。望這項(xiàng)工作能在十一月份得到大家重視,。

(2)不按照時(shí)間表安排先后順序下課，導(dǎo)致吃飯時(shí)間混亂,，樓道,、飯?zhí)脫頂D。近兩天學(xué)校對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了通報(bào),，希望全體老師重視,。

2.教學(xué)理念還待進(jìn)一步提升,。主要表現(xiàn)在許多教師重“教法”研究，輕“學(xué)法”研究,。

只要縱觀一下,，全國(guó)各地的教改情況就會(huì)知道：教學(xué)改革的方向發(fā)生了根本的變化，所有教改都將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了課堂,，而課堂的根本點(diǎn)又在由原來(lái)的重視教師的“教”,，轉(zhuǎn)向了重視學(xué)生的“學(xué)”。也就是說(shuō),，教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入了由重視“教法研究”,，轉(zhuǎn)向了“教法與學(xué)法”并重的階段。如果我們老師還沉浸在,，我課堂上自己怎樣講得精彩,，整節(jié)課還是嘰里呱啦總是老師的聲音，那你就是大大的落伍者,。這就是我們“三維導(dǎo)學(xué)”課堂模式真正要解決的根本問(wèn)題,，如果你認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，片面的認(rèn)為“三維導(dǎo)學(xué)”只是在課堂中加進(jìn)了“練習(xí)”的環(huán)節(jié),，一味強(qiáng)調(diào)做題,、訓(xùn)練，那將是對(duì)“三維導(dǎo)學(xué)”的誤解,。

思想是解決行動(dòng)最有效的辦法,，而解決思想問(wèn)題最有效的方法又是讀書、學(xué)習(xí),。我近段在讀《致青年教師》一書,，書中說(shuō)“目前語(yǔ)文教育的主要問(wèn)題是語(yǔ)文教師自己不讀書”“語(yǔ)文教師成了要?jiǎng)e人讀書而自己不讀書的人”，可謂一語(yǔ)中的,，我反思自己,，何尚不是呢?語(yǔ)文教師尚且不讀書，其他學(xué)科又會(huì)怎樣?

這方面我是有體會(huì)的,。開(kāi)學(xué)后,，我讀了幾本書，它們是：《解讀洋思中學(xué)》《優(yōu)質(zhì)學(xué)校形成規(guī)律探索——從“洋思”到“東廬”》,，昌樂(lè)二中校長(zhǎng)寫的《做最優(yōu)秀的校長(zhǎng)》,，還有《本領(lǐng)恐慌》，我覺(jué)得對(duì)我搞“三維導(dǎo)學(xué)”幫助很大,，上次“三維導(dǎo)學(xué)”培訓(xùn)會(huì)上,，我能系統(tǒng)闡述“三維導(dǎo)學(xué)”就得益于這幾本書。

我感覺(jué)思想觀念問(wèn)題解決了，一切問(wèn)題都好解決,。

例如,，你還怕搞三維導(dǎo)學(xué)模式改革學(xué)生成績(jī)會(huì)差下去嗎?

例如，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題還解決不了嗎?學(xué)生要不要回家后還做到十一點(diǎn),，打電筒被窩中做作業(yè)?

例如,，活動(dòng)選修課怕讓學(xué)生報(bào)合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì),，怕學(xué)生會(huì)學(xué)壞會(huì)談戀愛(ài),，人家學(xué)校男女生一起跳校園舞都不怕(八角亭也搞了校園舞比賽)，我們還怕什么?

3.備課組聽(tīng)課活動(dòng)要加強(qiáng),。

集體備課時(shí),，先聽(tīng)一節(jié)課，再以課為依托評(píng)課,、開(kāi)展集體備課活動(dòng),，是備課組工作的一個(gè)抓手，必須要這樣做,，不然集體備課就是走過(guò)場(chǎng),。組長(zhǎng)一定要堅(jiān)持，《備課組考核方案》中有明確要求,，但開(kāi)學(xué)來(lái)沒(méi)堅(jiān)持好,，望期中后一定要做到，教務(wù)處和年級(jí)主任要加大督導(dǎo)力度,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇二

一,、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)月里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書,，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始,。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉,，所以工作起來(lái)還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁",，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來(lái)也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始,，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng),，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對(duì)這樣的壓力,，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料,。數(shù)學(xué)科組的老師及校長(zhǎng)都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻(xiàn)策想教案,、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案,、課件,、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn),。像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上,。而在全體的努力下,，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想,。

三,、 領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì),，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱號(hào),。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè),，加上原來(lái)的一共有13個(gè),，全是男生，并且來(lái)自不同的省份,，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象,、等是最調(diào)皮的,。特別是，這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng),。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問(wèn)題,，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班

上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題,。結(jié)果,，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是非常信任和尊敬。像x同學(xué),，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),，中午要她寫兩頁(yè)的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái),，上課也沒(méi)精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績(jī)也越來(lái)越差,。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況,，給他們提了個(gè)建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn),，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)進(jìn)步很大,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意,。

四,、考勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì),，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。

五,、主要成績(jī),。

在這一個(gè)月里，自己任教的二年級(jí)兩個(gè)班的及格率分別是二(1)班100%,，二(2)隊(duì)96.9%,。優(yōu)秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1%,。所上的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),、區(qū)二等獎(jiǎng)。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇三

十月份教學(xué)工作可以說(shuō)是在緊張與忙碌中度過(guò)的,，因?yàn)槌龂?guó)慶長(zhǎng)假外,，僅三個(gè)星期的時(shí)間我們完成了六項(xiàng)主要工作，而且取得了較為滿意的成績(jī),。

一,、《導(dǎo)學(xué)案》的編寫與使用研討工作

全校五大教研組，在教務(wù)處的統(tǒng)一部署下,，在組長(zhǎng)的精心策劃下,，在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)展了研討活動(dòng)，都拿出了具有指導(dǎo)價(jià)值的具體案例,，結(jié)合案例進(jìn)行了討論,、交流，使《導(dǎo)學(xué)案》更為貼近我們的教學(xué),，更具實(shí)際操作價(jià)值,，對(duì)下半個(gè)學(xué)期《導(dǎo)學(xué)案》的編寫起到積極地指導(dǎo)作用。

二,、新聘教師考核課

十月份,，我們對(duì)今年春季和秋季新聘任的教師進(jìn)行了課堂教學(xué)能力考核，16位教師分5個(gè)教研組,，按照“三維導(dǎo)學(xué)”模式主講了16節(jié)公開(kāi)課,，各科評(píng)委對(duì)課堂進(jìn)行了打分，并組織了評(píng)課交流活動(dòng),。

參加講課的教師都非常重視,，都進(jìn)行了較為充分的準(zhǔn)備，根據(jù)《“三維導(dǎo)學(xué)”課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，主講的16節(jié)課中,，有7節(jié)課被評(píng)為優(yōu)秀課，它們的主講教師分別是陳紅飛、陳紹紅,、白穎,、吳亞峰、饒偉,、胡代佳,、帥杰;另有7節(jié)基本符合“三維導(dǎo)學(xué)”模式，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定為合格課;還有2節(jié)課,，被確定為不合格課,。

三、成功地組織了各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)

十月份,，我校分別有三位教師代表黃梅縣參加全省,、全市的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，都取得了驕人的成績(jī)：

聶文江老師獲得全省數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);

王懷志老師獲得全市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);

趙中華老師獲得全市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

這些成績(jī)的取得再一次證明了晉梅的教師是最優(yōu)秀的,，晉梅的教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)力量是最強(qiáng)大的,。在這些活動(dòng)中,，參賽的是一個(gè)人，幕后的卻是一個(gè)群體,，提高的卻是參與活動(dòng)的每一位老師,。學(xué)校將積極支持，爭(zhēng)取條件推出更多的,、更優(yōu)秀的青年教師,，走出黃梅，走出黃岡,，走向全國(guó),。

十月份，我們還成功地承辦了“全市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”活動(dòng),，這是新晉梅第一次承辦大型教研活動(dòng),，新晉梅漂亮的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，特別是晉梅人良好的精神風(fēng)貌和近乎完美的組織安排,，給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下了深刻的印象,。市教科院朱書超主任給予了高度評(píng)價(jià),，說(shuō)比賽的會(huì)場(chǎng)是全市初中學(xué)校最漂亮的會(huì)場(chǎng),，比賽的組織是他最滿意的一次,，晉梅的學(xué)生是他見(jiàn)到的班級(jí)整體能力最強(qiáng)的學(xué)生。這些，都是全校上下齊心協(xié)力的結(jié)果,，特別令我感動(dòng)的是九年級(jí)班主任老師,，在整個(gè)比賽過(guò)程中，他們都非常細(xì)心負(fù)責(zé),，組織學(xué)生站隊(duì)入場(chǎng),，一直跟班聽(tīng)課，我們可以毫不謙虛的這樣說(shuō),，這在黃梅縣只有晉梅的老師能夠做得到,。

四、九年級(jí)月考總結(jié)會(huì),、八年級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)班開(kāi)班,、七年級(jí)活動(dòng)課的開(kāi)設(shè) 九年級(jí)第一次月考后的總結(jié)會(huì)在柳習(xí)兵主任的組織下，開(kāi)得很成功,，看到了成績(jī),，找出了問(wèn)題，提出了整改措施,，為本屆畢業(yè)班開(kāi)了一個(gè)好頭,，九年級(jí)師生的精神面貌也很好，我們相信,，只要將這樣的狀態(tài)保持下去,，本屆畢業(yè)班肯定將又是一次大豐收。

八年級(jí)未雨綢繆,，啟動(dòng)了競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。陳青云老師“老驥伏櫪”，在擔(dān)任班主任和兩個(gè)班英語(yǔ)課的情況下,，還肩負(fù)起了英語(yǔ)輔導(dǎo)的重任,，確實(shí)值得每個(gè)老師的敬仰與學(xué)習(xí)。還有柳平主任親自掛帥數(shù)學(xué)培訓(xùn),，宋見(jiàn)友,、白穎老師能將學(xué)校的事當(dāng)成自己的事來(lái)做，他們都是值得提出表?yè)P(yáng)的,。

七年級(jí)選修活動(dòng)課,，受到了同學(xué)們歡呼雀躍般的歡迎。今年的活動(dòng)課,，進(jìn)行了一次顛覆性的改革,，除保留了競(jìng)賽輔導(dǎo)班外，取消了所有旨在提高學(xué)生成績(jī),、將學(xué)生關(guān)在教室的開(kāi)課項(xiàng)目,，代之以豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展自己的特長(zhǎng)，在活動(dòng)中鍛煉自己能力,，在活動(dòng)中踐行“我快樂(lè),，我發(fā)展”的理念。以排演節(jié)目的形式,，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校將于12月中旬，開(kāi)展“選修活動(dòng)課教學(xué)成果展示周”活動(dòng),，到時(shí)各個(gè)項(xiàng)目組要拿出像樣的節(jié)目或展覽奉獻(xiàn)給全校師生,。從目前兩周的開(kāi)課情況來(lái)看，競(jìng)賽班,、籃球,、跆拳道、田徑隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的比較出色,?？赡芷渌黜?xiàng)活動(dòng)還在啟動(dòng)階段，希望各任課教師多想點(diǎn)子,，要把活動(dòng)選修課真正打造成我校的特色課程,，成為同學(xué)們向往的課程。

五,、十月份工作存在的主要問(wèn)題

1.教學(xué)紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),。主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)：

(1)十月份的課堂考勤，出現(xiàn)空堂一次(英語(yǔ)課),、遲到一人次(歷史課),、午寫語(yǔ)文老師未到一人次。還有病假,、出差人員課程未協(xié)調(diào)好,，造成短暫空堂4節(jié)。辦公考勤從行政值日抽查結(jié)果來(lái)看,，也還有少數(shù)教師脫崗現(xiàn)象,。望這項(xiàng)工作能在十一月份得到大家重視。

(2)不按照時(shí)間表安排先后順序下課,，導(dǎo)致吃飯時(shí)間混亂,，樓道、飯?zhí)脫頂D,。近兩天學(xué)校對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了通報(bào),，希望全體老師重視。

2.教學(xué)理念還待進(jìn)一步提升,。主要表現(xiàn)在許多教師重“教法”研究,，輕“學(xué)法”研究,。

只要縱觀一下，全國(guó)各地的教改情況就會(huì)知道：教學(xué)改革的方向發(fā)生了根本的變化,，所有教改都將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了課堂,，而課堂的根本點(diǎn)又在由原來(lái)的重視教師的“教”,，轉(zhuǎn)向了重視學(xué)生的“學(xué)”,。也就是說(shuō)，教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入了由重視“教法研究”,，轉(zhuǎn)向了“教法與學(xué)法”并重的階段,。如果我們老師還沉浸在，我課堂上自己怎樣講得精彩,，整節(jié)課還是嘰里呱啦總是老師的聲音,，那你就是大大的落伍者。這就是我們“三維導(dǎo)學(xué)”課堂模式真正要解決的根本問(wèn)題,，如果你認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),，片面的認(rèn)為“三維導(dǎo)學(xué)”只是在課堂中加進(jìn)了“練習(xí)”的環(huán)節(jié)，一味強(qiáng)調(diào)做題,、訓(xùn)練,，那將是對(duì)“三維導(dǎo)學(xué)”的誤解。

思想是解決行動(dòng)最有效的辦法,，而解決思想問(wèn)題最有效的方法又是讀書,、學(xué)習(xí)。我近段在讀《致青年教師》一書,，書中說(shuō)“目前語(yǔ)文教育的主要問(wèn)題是語(yǔ)文教師自己不讀書”“語(yǔ)文教師成了要?jiǎng)e人讀書而自己不讀書的人”,，可謂一語(yǔ)中的，我反思自己,，何尚不是呢?語(yǔ)文教師尚且不讀書,，其他學(xué)科又會(huì)怎樣?

這方面我是有體會(huì)的。開(kāi)學(xué)后,，我讀了幾本書,，它們是：《解讀洋思中學(xué)》《優(yōu)質(zhì)學(xué)校形成規(guī)律探索——從“洋思”到“東廬”》，昌樂(lè)二中校長(zhǎng)寫的《做最優(yōu)秀的校長(zhǎng)》,，還有《本領(lǐng)恐慌》,，我覺(jué)得對(duì)我搞“三維導(dǎo)學(xué)”幫助很大，上次“三維導(dǎo)學(xué)”培訓(xùn)會(huì)上,，我能系統(tǒng)闡述“三維導(dǎo)學(xué)”就得益于這幾本書,。

我感覺(jué)思想觀念問(wèn)題解決了，一切問(wèn)題都好解決,。

例如,，你還怕搞三維導(dǎo)學(xué)模式改革學(xué)生成績(jī)會(huì)差下去嗎?

例如,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題還解決不了嗎?學(xué)生要不要回家后還做到十一點(diǎn)，打電筒被窩中做作業(yè)?

例如,，活動(dòng)選修課怕讓學(xué)生報(bào)合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)，怕學(xué)生會(huì)學(xué)壞會(huì)談戀愛(ài),，人家學(xué)校男女生一起跳校園舞都不怕(八角亭也搞了校園舞比賽),，我們還怕什么?

3.備課組聽(tīng)課活動(dòng)要加強(qiáng)。

集體備課時(shí),，先聽(tīng)一節(jié)課,，再以課為依托評(píng)課、開(kāi)展集體備課活動(dòng),，是備課組工作的一個(gè)抓手,，必須要這樣做，不然集體備課就是走過(guò)場(chǎng),。組長(zhǎng)一定要堅(jiān)持,，《備課組考核方案》中有明確要求，但開(kāi)學(xué)來(lái)沒(méi)堅(jiān)持好,，望期中后一定要做到,，教務(wù)處和年級(jí)主任要加大督導(dǎo)力度。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇四

一,、政治思想方面

本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國(guó)家的教育方針和政策,，樹(shù)立素質(zhì)教育思想，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已,、寬以待人;端正思想,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確，態(tài)度端正,，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為 了提高自己的教學(xué)水平，經(jīng)?？磁c美術(shù)相關(guān)的書籍,，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并 利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)畫，提高自己的專業(yè)水平,，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

三,、教學(xué)工作方面

(一) 認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽(tīng)各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以 最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做 到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

(二)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量: 在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量 少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

四、師德師風(fēng)方面

認(rèn) 真學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)規(guī)范》,，準(zhǔn)時(shí)參加每周三的學(xué)習(xí)會(huì)議,，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉 獻(xiàn)，和同事間和睦相處,。俗話說(shuō)“身教重于言教”,，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣，樹(shù)立自身的行為規(guī)范!進(jìn)一步提升了自己的師德師風(fēng),，提高了自己的道德品質(zhì),，認(rèn)真開(kāi)展 批評(píng)與自我批評(píng)，做事從大處著眼,，從小事做起,，循序漸進(jìn)，“積小善成大善”,。

五,、工作態(tài)度方面

在平時(shí)的教學(xué)工作 過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到,、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效 的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余美術(shù)作品的展覽，還經(jīng)常為學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)布置板報(bào)等,。本學(xué)期還參加了“全國(guó) 藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”美術(shù)作品的展覽活動(dòng),。豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。

本人還十分注重個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過(guò)匯報(bào)課,、研討課的聽(tīng)課,、評(píng)課，撰寫授后反思,、教育隨筆,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),。

一學(xué)期來(lái),，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來(lái)在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力,，時(shí)刻以飽滿的精神來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇五

一、師生思想

根據(jù)中心校的部署,，我校開(kāi)展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。根據(jù)中心校的 安排，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí),、兩次政治學(xué)習(xí),。并有效開(kāi)展了語(yǔ)數(shù)校本教研活動(dòng)，收到較好的成效,。切實(shí)作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,。

二、工作開(kāi)展

本月我校根據(jù)中心校的部署,，在上新課的同時(shí)認(rèn)真作好校本教研活動(dòng)工作,。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動(dòng)延伸,。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動(dòng)開(kāi)展的不夠順利,，我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作，力爭(zhēng)在其思想方面取得一定的進(jìn)步,。上好課的同時(shí),，我校根據(jù)中心校的部署，認(rèn)真作好美化教室的準(zhǔn)備工作,，定期出好每月一期的黑板報(bào),，我校還進(jìn)行了黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。為了提高質(zhì)量,，我校各科教師利用課余時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)差培優(yōu)的教學(xué)工作,。力爭(zhēng)成績(jī)有所提高。各班還進(jìn)行了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為、生活行為,。

本月,，根據(jù)中心校的安排，我校組織了李之民,、喬大軍等教師參加了第一范文網(wǎng)中心小學(xué)口語(yǔ)交際,、寫作教學(xué)研討活動(dòng)暨語(yǔ)文教學(xué)工作會(huì)議的教研活動(dòng);參加了中心小學(xué)開(kāi)展的英語(yǔ)教研活動(dòng)，參加教師有王艷玲、夏正蘭,、孫振祥老師,。為落實(shí)市、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”,，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式，積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與規(guī)律,，同一課型的不同教學(xué)方法,，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),。我校教研組繼續(xù)活動(dòng),，語(yǔ)文組本月舉行了二次教研活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)了喬大軍老師的研討課,，組織教師觀看了名師教學(xué)錄象,、交流了出外聽(tīng)課的心得。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計(jì)劃舉行二次教研活動(dòng),，聽(tīng)評(píng)了馬善忠,、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課。從聽(tīng)課效果看,，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高,。從本月教研活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)看，雖然效果明顯,，但是也存在這認(rèn)識(shí)不足,，準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

三,、業(yè)務(wù)檢查

本月,，共開(kāi)展業(yè)務(wù)檢查四次，檢查內(nèi)容包括備課,、作業(yè),、政治業(yè)務(wù)、聽(tīng)課記錄,、班主任手冊(cè)等等,。重點(diǎn)檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè)，檢查效果良好,，類目齊全,、備課詳細(xì)、記錄及時(shí),。其中比較好的老師有：李善芹,、李之民等,。檢查過(guò)程中，也出現(xiàn)一些問(wèn)題,，個(gè)別教師圈畫較多,，添加較少，課后筆記老套,，作業(yè)批改不及時(shí)等,。但經(jīng)過(guò)教研組長(zhǎng)的督促已經(jīng)有了很大的改善。

針對(duì)以上情況,，在以后的工作中,，我們將加大督促力度，以確保完成保質(zhì)保量,、檢查及時(shí)而有針對(duì)性,。

四、校舍,、師生安全

本月我校無(wú)重大事故發(fā)生,。

五、學(xué)生變動(dòng)情況

本月我校學(xué)生變動(dòng)情況,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇六

十月份來(lái),，能堅(jiān)持以“”重要思想為指導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將十月份以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。十月份來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，自己執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽(tīng)課2節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇七

暖暖的三月結(jié)束了，這個(gè)月我們經(jīng)歷著種種,，學(xué)會(huì)了種種,，感觸頗深，三月份教學(xué)工作總結(jié)——教學(xué)進(jìn)步永無(wú)止境,。

首先,，團(tuán)日活動(dòng)步入正軌。在三月份,，我們告別了二月的青澀,，正式踏上了工作崗位。不僅在教學(xué)工作上取得了進(jìn)步,，而且對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)管理工作也管理得得心應(yīng)手,。這一切的順利開(kāi)展,，也較快的推進(jìn)了各種團(tuán)日活動(dòng)的進(jìn)程。我們開(kāi)展了“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)——我勞動(dòng)我快樂(lè)”活動(dòng),，還有別具特色的3.15知識(shí)競(jìng)賽,，通過(guò)這兩次活動(dòng)不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生課余生活,，而且提高了我們的組織管理能力,。我們的表現(xiàn)也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我們也會(huì)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

第二，由初生的牛犢變成一只虎,。若說(shuō),，剛剛來(lái)到學(xué)校的我們，剛剛從事教學(xué)工作的我們,，像初生牛犢一般,，有勇氣有激情，但是缺少了經(jīng)驗(yàn)與計(jì)劃,。如今的我們已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了我們身上的優(yōu)點(diǎn)與不足,，尤其是在教學(xué)方面。平時(shí)組內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)與討論,，而且有老干媽的關(guān)心與點(diǎn)撥,，還有特聘教師全面且深刻地評(píng)課，給予了我們每一位實(shí)習(xí)教師中肯的評(píng)價(jià),，都讓我們受益匪淺,。這兩個(gè)月的鍛煉，教學(xué)的基本技能我自信已經(jīng)掌握,，老師也給與我高度評(píng)價(jià),，有教學(xué)機(jī)智、課堂控制能力較強(qiáng),、板書與多媒體有機(jī)結(jié)合等優(yōu)點(diǎn),，然而對(duì)于教材的把握卻需要下功夫，雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，但是也應(yīng)該將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，真正讓學(xué)生素質(zhì)得到提高。對(duì)于我個(gè)人而言,，這也是我困惑的一點(diǎn),，如今我正努力改進(jìn)，不斷進(jìn)取,。

最后,，通過(guò)這個(gè)月的拼搏與奮斗，讓我明白若想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅需要激情責(zé)任,，還要注意教學(xué)反思，工作總結(jié)《三月份教學(xué)工作總結(jié)——教學(xué)進(jìn)步永無(wú)止境》,?！皭?ài)問(wèn)”，是我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話,。其實(shí),，對(duì)老師也同樣適用。只有“愛(ài)問(wèn)”,，才能成為一名優(yōu)秀的教師,，才能提升教師專業(yè)的自主性。實(shí)踐業(yè)已證明,，教師自我反思是教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成熟的有效方式,。通過(guò)“教師每日十問(wèn)”的設(shè)計(jì)，為教師形成反思習(xí)慣,，解決教學(xué)問(wèn)題,，提升專業(yè)水平，優(yōu)化自身素養(yǎng)提供了一種制度上的保障,。

一問(wèn)：上課前還有哪些方面我沒(méi)有準(zhǔn)備好,？目的性和計(jì)劃性是課堂教學(xué)的重要特點(diǎn)。

二問(wèn)：課堂上我組織教學(xué)的情況怎么樣,？教師不僅是教育者,，還是管理者。尤其需要指出的是,，組織教學(xué)貫穿在課堂的始終,，而不僅僅是上課時(shí)的一個(gè)起始環(huán)節(jié)。教師不僅要知道如何“教”,，還要知道如何整合新穎的教學(xué)內(nèi)容,，如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)、如何協(xié)調(diào)教育內(nèi)外部的期望,、如何運(yùn)用和調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,。

三問(wèn)：課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性了嗎？在課堂教學(xué)中,，教師要關(guān)注學(xué)生非智力因素的作用,，包括激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的自信心和意志力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的情感因素等,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的渴望和動(dòng)機(jī),，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體性。

四問(wèn)：課堂上我尊重,、激發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)了嗎？教師在課堂上要不失時(shí)機(jī),、有目的地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),，要教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。

五問(wèn)：課堂上學(xué)生在知識(shí),、能力,、方法、情感等方面有什么收獲,？學(xué)生在課堂上收獲的不只有知識(shí),，還有學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、鉆研精神,、合作技能,、創(chuàng)新意識(shí)等都是同樣的重要。

六問(wèn)：課堂上我恪盡職守,、投入激情了嗎,？教師需要在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下產(chǎn)生對(duì)學(xué)生誠(chéng)摯的親密感情、對(duì)教育教學(xué)的忠誠(chéng)和熱情,。具備這種情感,，教師才可能善意地對(duì)待學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，才可能以最大的熱情投入工作,，才可能對(duì)教育教學(xué)充滿激情,，課堂因此充滿生機(jī)，師生因此充滿陽(yáng)光,。

七問(wèn)：我的教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂上落實(shí)得怎么樣,？教學(xué)的課后反思，必須要對(duì)比教學(xué)的實(shí)際過(guò)程與事前的設(shè)計(jì),，教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),，教學(xué)任務(wù)是否完成；重點(diǎn)是否突出,，難點(diǎn)是否突破,；課堂中出現(xiàn)了什么新的情況，又是如何應(yīng)對(duì)的；要找出差距,，并分析原因,，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，以便采取補(bǔ)救措施,。

八問(wèn)：今天我的“得”與“失”在哪里？要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須善于總結(jié)，并把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于日后的教育教學(xué)中,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，使自己的課堂教學(xué)既符合教育教學(xué)的基本規(guī)律,，又擁有獨(dú)具特色的個(gè)人風(fēng)格,。

九問(wèn)：明天我還有哪些工作和任務(wù)?講究工作的計(jì)劃性和有序性，是按時(shí)完成任務(wù),、提高工作效率,、減少工作壓力、避免職業(yè)倦怠的前提,。

十問(wèn)：今天我快樂(lè)嗎,？如果我們把教書育人看作最幸福的事情，就會(huì)在工作中獲得快樂(lè),，產(chǎn)生成就感,，產(chǎn)生滿足感，我們何樂(lè)而不為,。不會(huì)快樂(lè)思考的教師很難快樂(lè)地工作,，不能快樂(lè)工作的教師很難享受生活的快樂(lè)。

只要堅(jiān)持,，養(yǎng)成每天“十問(wèn)”的習(xí)慣,，你也會(huì)成為優(yōu)秀教師的，相信自己,，抓緊行動(dòng),！

月份教學(xué)工作總結(jié)篇八

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法,。在這個(gè)月中,，我簡(jiǎn)單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。

(1) 分級(jí)閱讀：詩(shī)歌《玩》,、《照片》,、《小雨滴》 故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩(shī)歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌，我們班的楊向逸軒說(shuō)了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽,，媽媽玩寶寶”,，“小紅玩粉筆，粉筆玩黑板”,，可見(jiàn)他對(duì)詩(shī)歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事,。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解、組合,，5以內(nèi)加減法,，6、7的加減法

(4) 我和音樂(lè)做游戲：《懶惰蟲(chóng)》,、《網(wǎng)小魚(yú)》,、《縣官判罪》、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》,、《豆子大變身》,、《這就是我》、《快樂(lè)的非洲人》,。 這個(gè)月的主題是“超級(jí)面具變變變”,，所以我們圍繞這個(gè)主題展開(kāi)了這四個(gè)活動(dòng)，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來(lái)做畫,。在小朋友的作品中，楊向逸軒的畫面很整潔,，富有想像力,，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了。楊子旭,、黃梓萌的畫就有點(diǎn)亂了,，但是畫得還是挺不錯(cuò)的，畫面很豐富,。付思怡的畫還可以,，能夠說(shuō)出畫面的內(nèi)容,。

(二)日常生活方面

我主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣。當(dāng)然有時(shí)候太忙,，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過(guò)其他老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，覃天佑,、孫鴻鵠由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且杜連興特別喜歡當(dāng)值日生,，主動(dòng)地跟其他老師和小朋友問(wèn)好，真的進(jìn)步了很多,。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,，不能把飯掉在地上，吃飯時(shí)不能說(shuō)話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生,，請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地,，還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放牛奶等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來(lái)越能干了，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢! 這就是十月份以來(lái)我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步!

月份教學(xué)工作總結(jié)篇九

（一）工作方面：

一,、完成的主要工作及不足：

1,、工會(huì)工作：

本月的主要工作：

（1）做好了校務(wù)公開(kāi)工作,，并把校務(wù)公開(kāi)已做工作進(jìn)行匯總；

（2）如實(shí)記錄好了《基層工會(huì)工作記錄本》,；

（3）做好了民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的前期準(zhǔn)備工作,；

（4）組織了《做一個(gè)幸福的老師》教師心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)

（5）對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行匯總，如實(shí)寫好了工會(huì)工作總結(jié),。

在這一期工會(huì)工作中,，我堅(jiān)持依法辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主,，既維護(hù)了廣大教職工的合法權(quán)益,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，工會(huì)工作年終檢查未出現(xiàn)任何失誤,。在xx年中,，我將更好地為廣大教師服務(wù)，更好地為學(xué)校的各項(xiàng)工作服務(wù),。

不足：工會(huì)工作的創(chuàng)新較少,，只是按步就班地開(kāi)展了一些常規(guī)工作，成績(jī)不突出,。

2,、科研工作：

主要工作：

（1）組織好了《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育》考試，并對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，準(zhǔn)備好了學(xué)校培訓(xùn)的資料匯總,；

（2）協(xié)調(diào)了教師參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、體育等年會(huì)活動(dòng)；

（3）搞好了公須課考試的前期準(zhǔn)備工作,。

（4）搞好了行政上示范課活動(dòng),；

（5）做好《青苗》報(bào)，對(duì)我校課改工作的開(kāi)展進(jìn)行提煉總結(jié),。

（6）對(duì)科研,、課改工作進(jìn)行總結(jié),，如實(shí)寫好了工作總結(jié),，在科研課改檢查中,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

存在不足：我校課改工作的基本理念——學(xué)用結(jié)合,，用改并行,，提煉總結(jié),，形成模式,，這也是我平常對(duì)大家說(shuō)的穿自己的鞋走別人的路到后來(lái)穿自己的鞋走自己的路,。本期最大的遺憾是這16個(gè)字只做好了前4個(gè)字,，自己的路還沒(méi)有鋪設(shè),。

3、“三風(fēng)”整頓工作：

如實(shí)落實(shí)了第四階段工作,，對(duì)問(wèn)題整頓情況進(jìn)行了評(píng)價(jià),；做好了“三風(fēng)”宣傳專欄；落實(shí)了第五階段的工作,。但“三風(fēng)”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制沒(méi)有建立,。

(二)思想方面：

由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，科研工作,、課改推進(jìn)工作,、工會(huì)工作、三風(fēng)整頓工作,、三年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，還有許多零散而又涉及全體教師利益的不得不做的工作，任何一塊的工作都是紛繁復(fù)雜的,。我只有和時(shí)間賽跑,，規(guī)劃好每一天的工作，早上7點(diǎn)左右到校,，晚上至少11點(diǎn)離校,，星期天還要加班，如果說(shuō)要進(jìn)城看孩子,，還要挎上一個(gè)包在城里做學(xué)校的事，所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一交流解釋,，難免會(huì)造成一些誤解,，回顧本期的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言,，真的實(shí)現(xiàn)了做中學(xué),，學(xué)中做的理念，苦在工作中,，樂(lè)在工作中,，我學(xué)到了許多別人學(xué)不到的東西，個(gè)人心得或文章已近4萬(wàn)字,，品味自己的文章或心得,，那是一種享受，自己的生活竟是如此的充實(shí),，是青龍中心小學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì),，我將自己獻(xiàn)給青小也是理所當(dāng)然的，本期,，我無(wú)怨無(wú)悔,！我無(wú)悔做一個(gè)青小人,。可自己工作的能力及學(xué)識(shí)離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠(yuǎn),，工作中始終感覺(jué)力不從心,，遇到阻力時(shí)可找的支撐點(diǎn)很少，我也想過(guò)依靠團(tuán)隊(duì),，但團(tuán)隊(duì)不出力就算是大吉,，不添亂就是靠譜，落井下石已經(jīng)是正常,。在這種情況下,，我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)中造成不和諧,。

月份教學(xué)工作總結(jié)篇十

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語(yǔ)中畫上了句號(hào),，在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們積極的配合下,，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)前班像個(gè)大家庭,，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、班級(jí)情況分析：

50名,，男生21人,，女生29人大部分孩子年齡在6歲半左右，在學(xué)習(xí)上本班學(xué)前兒童都還比較認(rèn)真,，特別是拼音,、數(shù)學(xué)、美術(shù),，我們班幼兒都比較感興趣,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高

二、語(yǔ)言教學(xué)方面

1,、要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話,，在校活動(dòng)中和教師或同學(xué)交談,，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注,，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正,。

2,、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī),，朗讀成語(yǔ)接龍,，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用,。

3、通過(guò)講故事或唱兒歌,，使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話,，較連貫地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人講話,，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

三、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在教育教學(xué)中,，采取探索在前教學(xué)在后的形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。特別在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,，從操做實(shí)物到掌握了單變加數(shù),，以及心算練習(xí)十以內(nèi)的加法。

四,、拼音教學(xué)方面

拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈活,同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考,聲母和韻母之間拼讀的同時(shí),示范發(fā)音,直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止.在認(rèn)記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學(xué)生記得靈活,不易忘記.學(xué)生通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了24單韻母和23個(gè)聲母,掌握了基本的拼音方法,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)了許多知識(shí),，在欣喜之余，我們也在反思不足,。如：在語(yǔ)文教學(xué)中，我的教學(xué)方法是有限的,。平時(shí),，我有時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣不夠生動(dòng)等，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)改進(jìn)和提高,。