演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

低碳環(huán)保主題演講稿 生態(tài)環(huán)保主題演講稿篇一

我認為美麗的生態(tài)造就未來,，金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了,，一到這時就哭天喊地,。而我，總把身子縮在殼里,，蒙頭睡大覺,。驕陽似火，酷熱,，奇悶,，簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受,，深深深呼吸,。

時間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個生態(tài)瓶中沒有什么大變化,。太陽,，去了還來;空氣，陳年老釀;水,，仍舊苦澀,。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看,。有時還把我們的家——這個生態(tài)瓶放在手上搖一搖,，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧,。金魚的細胞分裂速度快得驚人,，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了,。胸悶。忍受,，深深深呼吸,。

水草成天被陽光曬得無精打采,，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,，總感到很熱,，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計就是什么溫室效應(yīng)吧,。氧氣不多了,，呼吸急促。水草,，那個輝煌一時的舞者,，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L了,。”金魚們幸災(zāi)樂禍,。的確,，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起,?？傊鷳B(tài)瓶里是金魚們的天下了,。

一轉(zhuǎn)眼,，又是幾個晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來,，終于一個個肚皮朝上了,。而我，成天生活在恐懼之中,，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上,。食物一天比一天少，我快支持不住了,。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了,，但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…

漆黑,。

絕望,。

死的寂靜。

后記：這是一個發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事,。何為生態(tài)瓶?是用陽光,、空氣、水和簡單的生物組成的一個群體,。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物,。在這個群體中有生物鏈,。生物鏈中的任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個,，往往會失去成千上百,。

星夜，黑色的天幕上綴著點點繁星,，大地酣然入睡,。仰望浩淼蒼穹，多美,、多神奇啊!可是,，要是人類再如此肆無忌憚，那么——

毀滅,，從植物到動物甚至——人!

低碳環(huán)保主題演講稿 生態(tài)環(huán)保主題演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護地球母親,。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了,，我也得離開這個世界而去了,。。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力.綠色就是生命。而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。書聲瑯瑯的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的黃角樹,。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮,、心情舒暢,。一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中大片的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài),！在課余時間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身于花園之感嗎,？

在這里,，我想為大家講一個真實的.故事,。

他是一個日本青年,，名叫野口健。他征服了世界上七大陸地的最高峰,。但他多年來一直進行著鮮為人知的“清掃登山”的活動,。從20xx年起，野口健開始了在珠穆朗瑪峰撿垃圾的工作,，他一邊登山,，一邊清掃其他登山者留下的垃圾。11年的時間里,，他從珠峰上檢下了9噸垃圾,。當其他登山者在為夢想和榮譽向珠峰攀登時，他卻選擇了下山——艱難的背著別人丟棄在山上的垃圾,。

眾所周知,，攀登珠峰已是一件困難的事，可野口健還清掃著珠峰上的垃圾,，他無私奉獻的行為已感染了很多人,。我們生活在巫峽中學(xué)，每天都要在這個校園里學(xué)習(xí),。所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)野口健的精神,，保護校園環(huán)境。

葉圣陶先生說：“教育是什么,？往簡單方面說,，就是培養(yǎng)習(xí)慣?！睈垡蛩固挂灿醒裕骸叭绻粋€人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣?xùn)|西,，那么留下來的就是教育?！边@“留下來的”就是習(xí)慣,。而學(xué)校作為一個公共場合，一個社會的縮影,，沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境,，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達成,。走進校園,，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個包裝袋,，愉悅眼球,，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育,。

同學(xué)們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護地球母親,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

低碳環(huán)保主題演講稿 生態(tài)環(huán)保主題演講稿篇三

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好,！

今天,，關(guān)于保護環(huán)境是多么的重要，我想,，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環(huán)境、愛我黃石,。已經(jīng)為這樣一個問題作了較好的說明,。在這里，我所思,、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環(huán)境,。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時也決定著,，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來,？

提到這個問題時，我較先想到的是孩子,。

一年前的這個時候,，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長得很漂亮,，有一雙很美的眼睛,。可惜的是他的眼睛看不見了,，他是個盲人,。一路上，他緊緊拉著我的手,，不停的問我：“阿姨,，黃石是什么樣子的,？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美,，黃石的湖水清清的，草地綠綠的,，天是藍藍的,。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑,?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清,，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾,；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋,；天很藍,，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么,，但我只能是告訴他,，黃石很美，湖水清清的,，草地綠綠的,。

后來，這孩子給我打電話說,，黃石很美,，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話,。我知道,，那孩子是個盲人，雖然看不見,，但他用潔白如紙的心靈,，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚,，他有著又該是怎樣的一顆心靈?。?/p>

也許,，一個孩子的話,，并不代表什么?？僧斘一仡^看看我們的孩子時,，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,，用心來接納他生活的這個城市,。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的,，草地綠綠的,，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護,，把一切變成現(xiàn)實,，令他們欣喜、歡樂,、幸福,、陽光、微笑,。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來,，把他們徹底撕裂、撕碎,、摧毀,？什么希望都不留給他們？

不,，決不,！因為，我們愛孩子,，因為他們是我們的未來,。我們給新衣、做美食,、讓他們上較好的大學(xué),，走較寬的馬路，住較大的較漂亮的住房,！但這些就是我們在給他們未來,？這就是保護,？不，他們真需要的未來不在這,。他們需要的未來,，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天,，感到較欣喜的人里頭有我們的孩子,；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，較心疼的人里頭有我們的孩子,；為什么對煙囪叢林,，較痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果,，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果,，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈,，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？

今天,，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的,，今天黃石是美的,，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎,？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？

由孩子的問題,，我想起了我們的這些成人,。其實，在我們每一個人心靈深處,，也都裝有一片青山綠水,。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,，卻很少讓自己的行動服從于心靈,。這就是為什么我們一再聆聽，保護環(huán)境是多么重要的今天,，我們看到這個城市綠色之后,，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機,。這就是為什么,，在經(jīng)濟利益面前,，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路,！這就是為什么,，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里,，較后表示無可奈何的原因,！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈,？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當中來,，向自己的心靈深處回歸,！

是的，我們深愛黃石,，我們也愛孩子,，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈,，作為黃石的一名普通的市民,，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃,，水泥的故鄉(xiāng),，服裝的新城。然而,，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢,？讓我們行動起來，從心靈出發(fā),，讓我們與自然環(huán)境和諧相處,！給黃石一個綠色的未來！