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教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說篇一

本人于1998年6月畢業(yè)于鎮(zhèn)江師范?？茖W(xué)?；瘜W(xué)系,，并于20xx年5月?lián)P州師院函授本科畢業(yè)。

1998年8月到丹陽市埤城中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師,。

在參加工作的十幾年中,，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè),，盡心盡責(zé),，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào),。

一,、思想品德，職業(yè)道德------愛業(yè)敬崗

"作為一名教育工作者,，如何以身正教,，以行立教?"這始終是我思考的問題。

我注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，(2016年部隊(duì)軍人述職報(bào)告)加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，滿腔熱情地投身到工作中,。

與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行,。

在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,，做到管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)，在20xx年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀,。

二,、化學(xué)教學(xué)能力及實(shí)績(jī)---精心施教，成績(jī)突出

在教學(xué)工作中,，能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)"自主、合作,、創(chuàng)新"的教學(xué)理念和特點(diǎn),，打造活力課堂，教學(xué)效率高,。

在參加活力課堂的賽課中教學(xué)評(píng)價(jià)較好,。

由于我采用了一些靈活多樣的教學(xué)方法、行之有效的活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體能動(dòng)性;通過啟發(fā)、誘導(dǎo),，造成一種使全體學(xué)生積極思考,、踴躍參與的教學(xué)氛圍;能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異,，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵(lì)學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績(jī),，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅,。

教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)，潛心鉆研教材,，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，課堂教學(xué)效果好,。

所教學(xué)科成績(jī)名列片前茅,，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng),。

在20xx年被評(píng)為丹陽市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人。

我在傳授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育,，幫助、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中,，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平,。

20xx年參加了丹陽市青年骨干教師培訓(xùn)班,，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實(shí)踐中,，取得了一定的成效,。

積極參加丹陽市教育局舉辦的活動(dòng)，并獲二〇xx年丹陽市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能大賽二等獎(jiǎng),。

三,、教學(xué)研究和繼續(xù)教育——潛心鉆研，大膽創(chuàng)新

參加工作以來,，我始終把教研放在重要的位置,，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。

按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對(duì)課題,，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中豐富,、調(diào)整、優(yōu)化理論,。

參加本校江蘇省教育學(xué)會(huì)"十五"課題《初中生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究》,，并帶領(lǐng)理化生組開展子課題《初中理化生自主實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)》研究，并在20xx年順利結(jié)題,。

參加本?！墩n堂教學(xué)有效性策略研究》課題研究，并帶領(lǐng)理化生組開展子課題《課堂教學(xué)中問題意識(shí)培養(yǎng)研究》并進(jìn)行階段性研究計(jì)劃和小結(jié),。

積極參加科組,、備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,。

能及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教學(xué)教育論文,。

其中教學(xué)論文 《初中化學(xué)自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的地位》一文,，在江蘇省第二十一屆"科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高"學(xué)術(shù)論文評(píng)審活動(dòng)中，榮獲貳等獎(jiǎng);《授人以魚,，不如授人以漁》榮獲鎮(zhèn)江市教育科研論文三等獎(jiǎng);《化學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)》榮獲丹陽市教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng),。

四、班主任工作——傾心教育,，為人師表

我深深意識(shí)到,，只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,。

我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來,，不帶半根草去。

參加工作以來,，我年年做班主任,。

在班主任工作中，我全身心地投入,，以"熱誠(chéng),、踏實(shí)、細(xì)致"的作風(fēng)要求自己,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。

在教育上講究科學(xué)性,、實(shí)效性和及身性，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教,。

注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族,、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神,。

我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異,、身體有殘缺等)的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生,，為他們傾注了心血和愛心,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生敬而親之,。

長(zhǎng)期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高,，取得了較好的成績(jī),，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅,，多次被評(píng)為校文明班級(jí)、優(yōu)勝班級(jí),。

我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),，撰寫的、等多篇德育文章,，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹,。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園,。

我在做好自己本職工作的同時(shí),，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。

可以說是一腔熱血,，毫無保留,，政治上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助,，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)誠(chéng)懇指出,，盡心盡力地幫助他們盡快地成長(zhǎng),，從而贏得了青年教師的尊敬。

回顧幾年來的教育教學(xué)工作,，我覺得無怨無悔,，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過,，雖然伴隨著有失敗與無奈,，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。

我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

學(xué)海無涯,，藝無止境,。

今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，做一個(gè)教育事業(yè)的"孺子牛",奉獻(xiàn)我微薄的力量。

一學(xué)年來,，作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。

恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。

堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。

能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，工作中能以身作則，積極主動(dòng),，顧全大局,，不計(jì)個(gè)人得失。

在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。

根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。

把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。

使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

“我要學(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心。

因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對(duì)自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。

嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。

努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說篇二

一、德

本人在政治思想上,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國(guó),，具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。**年7月1日，在全體黨員的見證下面對(duì)黨旗光榮宣誓,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如美化校園,，捐款等。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,，但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛,，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

二,、勤

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng),，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

三、能

我認(rèn)真鉆研課標(biāo),、教材,，研究教法、學(xué)法,，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中,，堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

四,、績(jī)

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步

1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩,。

上課的時(shí)候，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說，我把“讀”分為個(gè)人“讀”,，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”,，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,，每周寫一篇周記，并及時(shí)批改,，《能力培養(yǎng)》隨堂做,，面批面改。每月兩次測(cè)試,，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考。

我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了,。

3,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺,，回來后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式,，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好,。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益,。

由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí),，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運(yùn)用。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)

班主任工作是細(xì)小瑣碎的，例如學(xué)生定期換座位,、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題,，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽，經(jīng)過師生的共同努力,，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績(jī),，在五月末的文藝匯演中我班等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng),。本學(xué)期的大課間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，豐富了學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)了體質(zhì)。

(三)以身作則,，積極參加活動(dòng)

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng),，并在“三尺講臺(tái)、我的夢(mèng)”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。在彰武縣寫字競(jìng)賽中,，認(rèn)真指導(dǎo)，所帶班級(jí)榮獲二等獎(jiǎng),。

以上,，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，我將更加努力工作,，使自己能更健康更迅速地成長(zhǎng)!

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說篇三

回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭,，存在的問題還需努力解決。我思考一二,，做以下的總結(jié),。

一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能

本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí),，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平,。比如,，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,，要求書寫整齊,，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字,，有些學(xué)生對(duì)于寫過幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò),，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字,，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,，“拔河”還是“撥河”,。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫和抄寫,。又如,，對(duì)打比方的造句，對(duì)各種句式的變換,，對(duì)病句的修改,，對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近,、反義詞的積累等,，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這些問題加大做題的數(shù)量,，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力,。

二、靈活處理教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主,、探究、合作,。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性,，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對(duì)自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講,，多讀多想,，自主感悟，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見,，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法,，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果,。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題,，自己解答，并且讓他們分組討論交流,，人人做到參與,，人人思考。

三,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”,。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的,。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)呢?我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說,，聰明與否，在于是否思考,。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多,，只要是有用的，都可以試試,。

四,、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的,，而學(xué)困生卻常常來不及,。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對(duì)于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度,，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下,，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué),。通過一學(xué)期的實(shí)踐,，我覺得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法,。

五,、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識(shí)視野

本期的教學(xué)內(nèi)容,，分為八個(gè)單元,。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè),，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題,，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育,，使之掌握,。

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，我開展了一系列的語文活動(dòng)。1,、優(yōu)秀課文朗讀,。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西。2,、進(jìn)行各種詞語收集,。如aab式,，abb式,，aabb式,，abab式,，abac式,，abcc式,，aabc式,，在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多,。3,、開展各種語文游戲。如句子的轉(zhuǎn)換,，如“把”字句轉(zhuǎn)換成“被”字句,，問句轉(zhuǎn)換成陳述句，兩句話變成一句話,，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣,，也訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃,，學(xué)生們都對(duì)語文有了一定的了解。

在本期的教學(xué)中,，針對(duì)以上情況所采取的對(duì)策,，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高,，語文能力得到了增強(qiáng),，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

述職人：

x年xx月xx日

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說篇四

一、政治思想：

本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二,、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益,；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開過程,，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育：

用心參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧。

在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,，都能有不一樣程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自我,，要做一個(gè)合格的人民教師！

實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。透過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng),。

教師年度述職報(bào)教師年底述職報(bào)告說篇五

一、本人主要職責(zé)：

我是一名語文教師,，又是一名年級(jí)組長(zhǎng),。所以，我清楚地知道,，三尺講臺(tái)是我的主陣地,，我的職責(zé)除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生,，給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時(shí),。還要組織、管理,、協(xié)調(diào),、處理好年級(jí)組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針，加強(qiáng)德育,，提高教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué)、高效管理的直接責(zé)任者,，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁,，是校長(zhǎng)的有力助手。

二,、一年來的主要工作：

在管理方面,，我深感肩上責(zé)任的重大。時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),，平時(shí),，及時(shí)高效地做好午間點(diǎn)名、教師調(diào)課代課登記,，資料領(lǐng)取,、分發(fā)，各種數(shù)據(jù),、表格匯總,、上報(bào)等日常工作，維護(hù)好年級(jí)組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件,，牽頭年級(jí)組與學(xué)校部門之間溝通工作,，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本年級(jí)成為團(tuán)結(jié)和諧的集體,，促進(jìn)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展,。其次，還要做好小學(xué)部近80臺(tái)電腦的日常維護(hù)工作,。

本學(xué)期,，我們?cè)谀昙?jí)組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”,，就是改革晨間,、午間的管理模式和家長(zhǎng)會(huì)形式?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘?。首先，每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動(dòng),，英語每周增加50分鐘早讀時(shí)間,。確保英語背誦所需時(shí)間，并強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助,。其次,，家長(zhǎng)會(huì)一改以往家長(zhǎng)只在下面被動(dòng)接受灌輸為主動(dòng)交流模式,，讓家長(zhǎng)在交流教子經(jīng)驗(yàn)的過程中學(xué)會(huì)了思考，學(xué)到方法,，體驗(yàn)到其中的快樂,。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶,、喘息的機(jī)會(huì),。

在學(xué)科教學(xué)中，課前精心制作課件,，努力提高40分鐘的課堂效益,。加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo)，注重提優(yōu)補(bǔ)差,，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),。

三、收獲成效,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

由于此次家長(zhǎng)會(huì)都是家長(zhǎng)現(xiàn)身說法,，講的是自己的經(jīng)驗(yàn)與做法，所以家長(zhǎng)們更樂意聽,，更要聽,，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長(zhǎng),，會(huì)后也有部分家長(zhǎng)開始管了起來,。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴(yán)管下，也慢慢開始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了,。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式,，增加英語的早讀時(shí)間，因此,，這些學(xué)生的成績(jī)也有了明顯的提高,。四科成績(jī)從四年級(jí)接手時(shí)的沒有一個(gè)t值數(shù)據(jù)超片平均到這學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)先,，英,、數(shù)超過海洲。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分,。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達(dá)到了51,、93，比雙山,、海洲的42,、83，42,、44高出了9,、1以上,。但是，在抓提升前20%率上我們花的時(shí)間與精力還不夠,。

四,、今后展望。

展望未來,，任重道遠(yuǎn),。目前，我們的各科成績(jī)雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越小,，但畢竟除了科學(xué),，其余的三門學(xué)科還沒有處于片領(lǐng)先地位，不過,，我們有信心,，也有決心在最后的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手,，以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,，群策群力，有一份熱,，發(fā)一份光,，為了學(xué)生的成長(zhǎng)、為了學(xué)校的明天,，更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力,。