光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

三年美術(shù)工作計(jì)劃 美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運(yùn)用新的'理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一,、二、三年級的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對低、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足,，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課,。

2、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn),、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

三年美術(shù)工作計(jì)劃 美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動學(xué)習(xí),，情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),，通過美術(shù)實(shí)踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：

學(xué)生大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小,，接受能力較強(qiáng),。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，三~四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,，這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,，對想象畫、記憶畫,，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)對工藝制作非常喜歡,，繪畫作業(yè)普遍水平較高,。

本冊教材本著以促進(jìn)美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)實(shí)踐活動為主線,，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的理念,，以“接近社會、貼近學(xué)生,、學(xué)以致用”為原則,，選擇符合三年級學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題，形成了新的美術(shù)教材新體系,。全冊共有18課,，內(nèi)容涵蓋造型,、表現(xiàn),、設(shè)計(jì),、應(yīng)用、欣賞,、評述,、綜合、探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，其中造型、表現(xiàn)和設(shè)計(jì),、應(yīng)用占有較大比重,，欣賞、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外,，其余大多隨堂教學(xué),，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則排列的,。

1、運(yùn)用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具表達(dá)創(chuàng)作,。

2、了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和材料的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,，美化身邊的環(huán)境。

3,、欣賞,、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料,、通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,。

4,、以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式,，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

【教學(xué)重點(diǎn)】：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型,、色彩的運(yùn)用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，增強(qiáng)動手能力和審美能力,，滲透人文精神,。

【教學(xué)難點(diǎn)】：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操,，滲透德育。

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,，推行發(fā)展性評價(jià),，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,，積極探究,，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。積極參與聽課,，評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

三年美術(shù)工作計(jì)劃 美術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操,，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要作用,。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用,。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路,。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去。

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格,，精心繪制，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

我們采取走出去、請進(jìn)來的方法,，組織學(xué)生參觀美展,，不失

時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,，增長感知,。參觀展覽前,，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談,，或當(dāng)場示范作畫，使教學(xué)與觀摩融為一體,，同學(xué)們得益頗多。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。通過訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要作出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。