做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇一

小班的孩子還有很多的的東西需要教,，尤其是在個人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意,，他們作為年齡最小的幼兒,，還沒有很好的保護(hù)個人健康的意識，因此作為他們老師的我,。日常中就要教會他們勤洗手,，比如飯前喝玩游戲后，都要進(jìn)行洗手,，并且教他們每一步的洗手步驟，充分的把細(xì)菌隔離在外,，保障他們的健康,。畢竟這個時候的他們還小，每天都是在摸各種玩具,，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進(jìn)行一個清洗消毒,，以保障幼兒在玩耍時也是健康的。

在上課的時候,，我打算在這個學(xué)期實(shí)施輪流回答問題，因?yàn)槠渲锌傆幸恍┯變盒愿窈芎π叩?，不怎么喜歡跟人交流，或者說是一種自卑,，因此在上課的問問題，那就要讓幼兒們都有機(jī)會去回答問題,，這樣便能鍛煉他們的膽子,，如此也更加能了解他們,，幫助他們改變自己不好的地方，逐漸的讓他們變得自信起來,，更能讓他們健康成長。讓班上每個幼兒都能回答問題,，不管回答對不對，首先都要他們先開口,，只要做到這一步，以后也就不難了,。

作為他們的老師,，在幼兒園里,，我在本學(xué)期內(nèi),，打算跟他們建立一個親密的關(guān)系,，那就靠跟他們玩游戲達(dá)成,，這樣更能親近他們,，把自己變成小孩,，于此跟他們成為朋友，才能在今后的教學(xué)上起到作用,。課余時間里,，一起玩游戲能加深關(guān)系,，在玩的過程中，就觀察每一個幼兒的情況,，去盡量開發(fā)他們的天性,，也是一種鍛煉心智的方法,。我想經(jīng)過一起玩游戲，一起同樣的事情,，是更能貼近彼此的心的,，也對我的工作有很大的幫助。

在這學(xué)期,，我致力于幫助幼兒成長，幫助他們在幼兒園里建立信心,，努力成為一個好孩子,。我相信自己在工作正式開展之后，能夠達(dá)到我的預(yù)期,，幫助更多的小朋友們在小班有所收獲,。我本學(xué)期的工作也會讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的,，不會去辜負(fù)大家對我這個老師的期望的。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇二

穩(wěn)定幼兒情緒,。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。

鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。

提醒幼兒進(jìn)餐時不說話,，身體坐正,、胸貼桌子,、低頭對著碗大口吃飯。

美勞區(qū)

學(xué)習(xí)正確的涂色方法,，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

蠟筆;樹葉圖畫紙,。

引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉,。

自己取畫紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,，來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆,。

1、集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標(biāo)：

1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2,、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。

2,、分散活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中,。

2、練習(xí)拍球,。

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

1,、建議家長利用接送孩子時間,，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好,。

2,、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3,、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇三

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到:“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髀氊?zé)到人,，盡我們的一切潛質(zhì)保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人,，為確保幼兒的身心安全，我們小一班制定了安全工作計劃,。

1,、教給幼兒一些簡單的安全常識。

2,、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的潛質(zhì),。

1、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作，(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),。不擅自離開群眾，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項(xiàng),。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,。

3,、生活安全教育:幼兒不動插座,、電板，以及觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷、碰傷,。

4、接送安全:來園進(jìn)班時,，要與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時務(wù)必與老師道別,，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。

6,、簡單的自救方法:熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告戒幼兒不好輕信陌生人,，若一人在家，不能夠隨意開門,。

我們在工作中務(wù)必做到時刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)潛質(zhì)。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心,，我們的宗旨就是“孩子第一”。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇四

經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué),，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí),、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園,。入園以來，幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步；在自理能力方面,，他們能夠獨(dú)立用餐,；午睡時大都能先嘗試自己獨(dú)立穿脫衣服,，遇到困難再請老師幫忙；在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀(jì)律,，不再亂走亂跑了,。

通過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活。根據(jù)以上情況,，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展，對幼兒實(shí)行有計劃,、有目的的教育。

本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,！

1、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯；保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2,、教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,；根據(jù)“綱要”目標(biāo)和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標(biāo),、要求和教育內(nèi)容及形式,。在教學(xué)活動中,，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官感知事物,，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題,。

合理利用分區(qū)、分組,、集體、方案活動,、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間,，積極討論，吸取其他班的長處,。

認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會,、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,。

1、重視個別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中,，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實(shí)施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2,、環(huán)境布置

根據(jù)主題內(nèi)容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究內(nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富,。教師相互協(xié)調(diào),，共同完成,。并且,，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系,。

3、家長工作

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。鼓勵家長積極參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進(jìn)行表彰,。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園,。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活情況,。通過家長園地，使家長了解我們的教育內(nèi)容,，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。

做好家訪工作,，普訪一次,，家園同步共同教育好幼兒。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇五

保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個幼兒園辦園質(zhì)量,。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學(xué)年培訓(xùn)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

1.加強(qiáng)保育知識的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo),、教育內(nèi)容,，樹立"以人為本"的教育理念,。通過學(xué)習(xí),，使保育員認(rèn)識到,，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育,。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作,，必須樹立科學(xué)的保育觀,。保育工作不僅為幼兒提供良好,、有序,、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育,，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境,，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會關(guān)心。

3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒安全工作,，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生,。

4.負(fù)責(zé)本班房舍,、設(shè)備,、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作,。

5.在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活,。

6.在保健人員及教師指導(dǎo)下,，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,。

7.在教師指導(dǎo)下,，做好各項(xiàng)教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動,。

8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)

通過對保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識,。具備一定的道理,、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng),。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo),、原則、方法與要求,，獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。

三,、具體措施：

1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備,、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程,，能配合教師開展保教工作,。。

2.明確工作崗位及職責(zé),，做到分工明確，檢查有序,。

3.開展觀摩活動,，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明,。

4.每月對保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn),，并進(jìn)行考核。

四,、每月工作安排如下：

二月份：1.安全知識培訓(xùn)

2.保育員常規(guī)工作與消毒

3.幼兒園早操學(xué)習(xí)

4. 幼兒園教師禮儀培訓(xùn)

三月份：1.春季幼兒如何護(hù)理?如何開展晨檢,、午檢

2.春季常見傳染病的識別和預(yù)防

四月份：1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé)

2.肥胖兒,、體弱兒的管理

五月份：1.異物進(jìn)入耳鼻喉的處理

2.食物中毒與處理方法

六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪)

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇六

新學(xué)期開始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活,。除4人外，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育,。因此,，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活,。由于所受托兒所教育,、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同,，各個幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個幼兒,，存在著懶散、嬌氣,、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心,。但我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，因材施教,，減少差異懸殊。

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展,。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成；豐富一日生活內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)一個和諧,、寬松、平等的環(huán)境,；寓教育于游戲中，堅(jiān)持保教并重的原則,；做好個別教育工作,，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長,。

1、保證每天做好清生活,、清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔,、舒適,、健康的'生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如自己穿疊衣服等,。

據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),，我們在本學(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動：

1、幼兒園真好

2,、一起玩（我們都是好朋友）

3、甜甜蜜蜜

4,、快樂的六個寶

5、好吃的水果

6、落葉飄飄

7,、親親小動物

8、轱轆轱轆

9,、小不點(diǎn)兒（安全教育）

1、細(xì)心體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,，并作出適時的反映。尊重兒童，接納兒童,。信任,、支持兒童,，給兒童更多的自主權(quán)，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法,、策略上的支持,，更要給予情感,、心理上的支持,，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心,。

2,、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū),、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料,、工具，引導(dǎo)和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動,，尊重兒童藝術(shù)長早成果，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。同時，增加活動材料的投放,，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,。

3,、充分保證兒童各類游戲，特別是角色游戲的開展,。要保證兒童有足夠的游戲的時間,、空間和材料，豐富游戲內(nèi)容,。要支持兒童互相合作,，自主開展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),，并在必要時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為,，以提高兒童游戲水平,，豐富游戲內(nèi)容。

4,、隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道,。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯,；保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確。

5,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,。結(jié)合主題活動的開展,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū),，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法,。

6、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來園時要向老師,、小朋友問好，離園時互說再見,。學(xué)會使用"謝謝",、"請"等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點(diǎn),。

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長"為原則,，提高教師的"服務(wù)意識"，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：

1,、做好新生入園的家訪工作，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況。

2,、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長手冊》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、及時聯(lián)系孩子,，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系,，了解情況。

4,、每天有選擇地向家長反饋幼兒當(dāng)天在園情況，加強(qiáng)交流,，以便更好地做到家園共育,。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好,，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等,。另外還有一個重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、完成晨間律動,、模仿操的教授,。

3、環(huán)境布置,，布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境。

4,、學(xué)期初家長會,、家訪,。

5,、建立幼兒成長檔案。

1,、通過"慶國慶"活動，感受節(jié)日氣氛,，知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2,、加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

3,、開展主題活動：有趣的顏色。

4,、繼續(xù)豐富幼兒成長檔案。

1,、開展主題活動：我自己,。

2,、親子閱讀活動。

1,、開展主題活動：冬爺爺來了。

2,、迎新年活動。

1,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2、幼兒成長檔案的學(xué)期總結(jié),。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇七

本班工作人員以熱心、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒22名,，其中，男孩9名,，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲活動，且玩得非常投入,。本班孩子獨(dú)生子女占73%,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差,、陶浩然、孫文睿,、歐梓航,、劉家樂,、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心,，蠻橫,、獨(dú)霸,、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。

1,、動作協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,、正面鉆，愛參加集體活動,，做模仿操。

2,、練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥,、積木等工具材料，制作簡單作品,。

3、自己洗手,、吃飯,、穿衣服、漱口等,，不撒飯,。

4、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走。

5,、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法,。

1、感知周圍事物的顏色,、味道,、聲響、軟硬等差別,。

2,、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,，觀察明顯特征。

3,、對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外,。

4,、聽懂語言，按指示動作,，理解簡單故事情節(jié)。

1,、說禮貌用語，不打人,，不搶玩具,，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2,、喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師,、小朋友和親人,。

3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流,、等待、遵守簡單規(guī)則,。

4、不糾纏大人,，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣。

（1）常規(guī)工作：

1,、班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。

2,、幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

（2）教學(xué)活動：

合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動,、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（3）環(huán)保教育：

1、通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育,。

2,、通過榜樣、典范,、故事,、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。

（4）家長工作：

日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長工作：

（1）家訪：完成新生普訪工作,，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系,。

（2）家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色,、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

（3）家長開放日：請家長來班,，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件,。

家長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇八

1．主題《甜甜蜜蜜》,，利用糖果這一資源來開展活動，不是讓幼兒在有趣,、喜歡的層面上,，也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識傳授和技能訓(xùn)練的工具，更不是以者的姿態(tài)來講解,、示范，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶,，而是設(shè)定問題情境,，與幼兒共同開展有意義的,、互動的對話，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí),。隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗(yàn),、理解人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的。

2．主題《快樂的六個寶》：初步認(rèn)識身體的主要器官及其基本功能,，并積極運(yùn)用感官感知周圍的世界，懂得一些自我保護(hù)的方法

3,、創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動環(huán)境，開設(shè)娃娃家,、超市游戲,。

1.使幼兒初步了解集體活動的常規(guī),，體驗(yàn)集體活動的快樂,。

2.樂意和同伴友好地游戲,，不獨(dú)占玩具,。

3.教育孩子使用禮貌用語和老師,、小朋友打招呼,，如：你好、你早,、再見等

4.學(xué)習(xí)漱口的正確方法，能配合成人穿*,、褲、鞋,，并學(xué)會折疊衣褲。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.多與家長聯(lián)系,、溝通,，定期進(jìn)行家訪,，充分發(fā)揮家長園地,、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用,，與家長一起交流育兒心得、體會，取得家長的支持,。

2.配合教學(xué)需要，幫助孩子一起整理收集活動所需的材料,。

3.家園同步,，鼓勵孩子在家自己吃飯等,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇九

新的學(xué)期,，新的希望,，新的起點(diǎn),，在新的學(xué)期中,，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計劃：

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋,。

⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù),。

⒋愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

⒈學(xué)習(xí)普通話,，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

⒊喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

⒈愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人,。

⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂。

⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

⒈在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征,。

⒊喜歡操作,、擺弄。

⒋親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

⒈在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

⒉喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

⒊嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫,、剪、貼,、撕、提等技能,。

⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;

(2)學(xué)會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,，注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時

,，堅(jiān)持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一,。

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(2)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中,，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇十

遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛祖國,、愛人民,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每月按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動,，時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

師德是為師之本，高尚的師德情操,，一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹立“以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實(shí)際,，愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助,、無私奉獻(xiàn)。為了使孩子們能安全,、愉快的成長,，我將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,。

在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,，有目標(biāo)有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想,，打破傳統(tǒng)的“教師教幼兒學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝變褐鲃訉W(xué)習(xí)”,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式，以生動,、有趣,、直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維、想象及動手操作能力等,。

1,、多學(xué)習(xí),、多聽,、多看、多學(xué),、多反思,。

2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，勤練彈,、唱,、跳等基本功,。

3,、多上網(wǎng),、多看書看好書給自己充電,。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇十一

1,、（1）本月開展“轱轆轱轆”的主題活動,，通過觀察常見的車輛,，引發(fā)探究會輪動物體的興趣。（2）本月開展“冬天來了”的主題活動,，通過觀察、感受,，知道冬天的明顯特征，萌發(fā)幼兒觀察自然的興趣,。教育幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉身體,，高高興興上幼兒園。

2、 常規(guī)：（1）能輕拿輕放玩具,，愛護(hù)班級物品。（2）來園,、離園時能牽好家長的手，不奔跑,，注意安全,。

3、日常生活：（1）提醒幼兒及時入廁，特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子,，不露肚子；（2）洗手前能先卷好袖子,，洗完后擦干再放下；（3）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿,、疊自己的外套,。

4,、環(huán)境：（1）布置“蛇年”的主題展板,。（2）利用幼兒和家長的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境。

5,、家長工作：（1）能和孩子一起收集圣誕裝飾物，共同營造班級圣誕的氛圍,。（2）注意保持孩子指甲的整潔。（3）為孩子準(zhǔn)備一份有意義的圣誕禮物。

6,、家長開放半日活動。

7,、小班年級組“喂娃娃”比賽。

本月中,，我班開展了“轱轆轱轆”,、“冬天來了”的主題活動。幼兒能通過各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，初步掌握了教學(xué)要領(lǐng),。幼兒不僅能慢慢地學(xué)會觀察，還能學(xué)會探索,，學(xué)會感知,，聯(lián)系到生活的所見所知,。

由于天氣降溫幅度很大,，幼兒感冒咳嗽的情況有所增加，但沒有幼兒因?yàn)榕吕涠噷W(xué)的,，大家都能勇敢的克服寒冷來幼兒園學(xué)本領(lǐng),。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈,，并能大手牽小手來園。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,，我們先在班級進(jìn)行了“喂娃娃”比賽，選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽,。在年級組比賽中，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優(yōu)勝,。此次自我服務(wù)競賽得到了非常好的效果,，現(xiàn)在班級中需要老師、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯減少,，幼兒在獨(dú)立進(jìn)餐方面有了顯著的進(jìn)步,。此項(xiàng)活動也受到了家長的表揚(yáng),。

本月為迎接即將到來的元旦,，我們發(fā)動幼兒和家長,，一起制作了漂亮的親子畫展,，通過將作品表框,，懸掛于班級,，讓我們的班級處于濃濃的新年氛圍中,，孩子們也親身體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂,。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇十二

我班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男孩22名，女孩16名,。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生,，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點(diǎn)入手,，逐步對他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。在生活自理方面,，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做,，如：吃飯、穿衣,、穿鞋、自己上廁所,、飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，要對他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。所以開學(xué)一個星期,，有三五個幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的,，但也有適應(yīng)能力特別強(qiáng)的幼兒，很快就適應(yīng)了班級環(huán)境,，覺得幼兒園非常好玩，和老師,、小朋友一起游戲很開心，幾個哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來幼兒園,。

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快，鼓勵幼兒之間的交往,。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,，認(rèn)識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3、愿意接受清潔要求,，會用小勺進(jìn)餐，用杯喝水,。

4,、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法,，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣,。

5、有初步的自我保護(hù)意識,，知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險物品,。

（一）做好新生入園的情緒安撫工作。

1,、開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，召開家長會,，介紹班級情況,，通過班級博客讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的情況。

2,、教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

3、教育幼兒學(xué)會使用禮貌用語,，主動和教師問候。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

教會孩子認(rèn)識自己的標(biāo)記,；學(xué)會正確的洗手方法,；能安靜午睡,，不吵醒別人,；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

1,、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動，注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替,。

2、充分利用空氣,、陽光等自然條件，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,，讓幼兒接觸自然,，心情舒暢，身體健康,。

３,、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴,、定時排便、按時睡覺等,。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，采用幼兒感興趣的話題,，設(shè)計活動主題,，展開主題活動，定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法,，挖掘幼兒的潛能。

做好家長工作,，通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息，做好家園同步工作,，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展,。

1,、九月份

（1）、中秋活動

（2）家長會

（3）國慶節(jié)活動

2,、十月份

(1)秋游

(2)教師公開課

3、十一月份

（1）語言節(jié)

（2）家長開放日

4、十二月份

（1）體育節(jié)

（2）元旦活動

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇十三

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,。讓他們平安、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

1,、入園

(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園,。

2,、服藥

把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

3,、進(jìn)餐,、午睡

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時來回巡視。

4,、日?；顒?/p>

教育幼兒不動插座,，以防觸電。

不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,。

注意不玩火、肥皂以及消毒物品,。

教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷。

游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),。

不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬、抓)人,。

5、離園

離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園,。要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。

1,、利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,。

2,、請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。

3,、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。

4、引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等；知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

xx班

x年x月x日

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇十四

具體內(nèi)容與要求：

1,、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師,。

2、入園時,，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作。

3,、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果,。教師督促。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4,、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。

1,、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時,，保持良好的睡姿。

3,、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥,。

4、幼兒上下床時,，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒,。

2,、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒,。

3,、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園。

(3)把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時來回巡視,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記,。

利用家園欄,、家長會、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

幼兒園小班工作計劃簡短 幼兒園小班工作計劃秋季篇十五

進(jìn)入小班,，幼兒已基本適應(yīng)了團(tuán)體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活,、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言本事有了較大的提高,，喜歡念兒歌,、講故事，喜歡參加音樂,、折紙,、畫畫等活動；在運(yùn)動方面,，幼兒喜歡參加團(tuán)體游戲,，能按教師的信號進(jìn)行集合和分散游戲，動作本事大有提高,；在游戲方面,，孩子喜歡開展主角扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡插塑玩具進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動,，喜歡音樂游戲,，且已有必須的規(guī)則意識。

這學(xué)期工作的任務(wù)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線,，使幼兒各方面得到發(fā)展。幫忙幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成必須的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園,。

（一）自我認(rèn)識智能：

1,、逐漸適應(yīng)團(tuán)體生活，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,，情緒安定,。

2、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。初步養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣,。

3、能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責(zé)感。

(二)身體運(yùn)動智能：

1,、認(rèn)識五官及肢體,，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法,。

2,、在運(yùn)動、外出,、日常生活中,，學(xué)習(xí)并逐步具有初步的自我保護(hù)意識和本事。

3,、愿意參加體育活動,，感受身體鍛煉說帶來的愉悅。進(jìn)行走,、跑、跳、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動作的訓(xùn)練,。

4、嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體,，愿意參與收撿活動,。

（三）語言智能：

1、愿意與教師,、同伴交談,，感受用語言進(jìn)行交流的樂趣，愛聽故事,、念兒歌,。

2、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

3、能清楚地說出自我想說的事,。

4,、喜歡聽故事、看圖書,。

5,、能聽懂和會說普通話。

（四）人際關(guān)系智能：

1,、學(xué)習(xí)認(rèn)識自我,，愿意和教師、同伴交往,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

2、愿意與人交談,，講話禮貌,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

3、愛父母長輩,、教師和同伴,，愛團(tuán)體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4,、對生活有好奇心，能堅(jiān)持愉快的情緒,。

5,、能親近教師和同伴，樂意幫忙他們做點(diǎn)事,。

6,、會輕拿輕放椅子、玩具等,，懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。

（五）自然觀察智能：

1、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

5,、初步了解自我的感官（眼、兒,、鼻,、口、手等）的功能,，并會運(yùn)用感官感知周圍事物的明顯特征,，有初步的感知本事。

6,、培養(yǎng)初步環(huán)保意識和行為,，從幼兒身邊做起,，學(xué)會把用完的廢物放入垃圾桶中。

（六）數(shù)學(xué)邏輯智能：

1,、愿意參加數(shù)學(xué)活動,，能在教師的幫忙下拿取,、擺放操作材料,。

2、會按物體的名稱或一個特征進(jìn)行分類,。

3,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味。

4,、學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩物體的多,、少和一樣多。

5,、會手口一致的點(diǎn)數(shù)５以內(nèi)的實(shí)物圖形,，能說出總數(shù)。

6,、認(rèn)識圓形,、正方形、三角形,。

7,、學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)別上、下,、前,、后。在教師的幫忙下,，學(xué)習(xí)區(qū)分白天,、黑夜、早上,、晚上,，感受活動的開始、結(jié)束,。

（七）音樂智能：

1,、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂活動的歡樂,。

2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,。初步理解簡單歌曲的資料,。

3、跟隨音樂,，按節(jié)拍,，做上肢或下肢簡單的基本動作和模仿動作。學(xué)習(xí)簡單的團(tuán)體舞和音樂游戲,。

4,、學(xué)習(xí)圓舞板、碰鈴,、等樂器的演奏方法,。

（八）空間智能：

1、愿意參加美術(shù)活動,，體驗(yàn)美術(shù)活動的歡樂,，初步養(yǎng)成大膽作畫和手工制作中安全、衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2,、了解油畫棒、水彩筆,、顏料,、紙等繪畫工具和材料，初步掌握使用方法,，養(yǎng)成正確的握筆方法作畫姿勢,。

3、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

4、愿意嘗試玩紙,、玩泥等手工活動,，掌握大塊面的撕、折,、貼的玩紙技能,，用團(tuán)、搓,、等方法塑造簡單的泥塑形象,。

（一）教育教學(xué)活動：

1、開學(xué)初,，經(jīng)過對幼兒的觀察,，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、合理安排幼兒的一日活動,，極鼓勵幼兒間進(jìn)行互動和交往,，建立一種進(jìn)取、良好的互動關(guān)系,。

3,、合理利用分區(qū)、分組,、團(tuán)體、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)本事強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）游戲：

1,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認(rèn)識一些各種圖形,。

2,、為幼兒供給游戲的條件，尊重幼兒游戲的意見,，使幼兒在游戲中獲得自身的滿足和發(fā)展,。

3、過游戲和多種活動引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的接觸中進(jìn)取主動地感知,、操作,、探索、發(fā)現(xiàn),，并與人交往,，從中獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)和本事。

（三）體育活動：

1,、在組織一日活動中保證幼兒充足的活動鍛煉時間,。

2,、盡快教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂動起來,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（四）觀察：

1,、入園前，教師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃,、玩具、刀,、錢幣等危險物品,，孩子的零食一律放在孩子書包里。

2,、解決幼兒入園難問題,，多和他親近，減輕他入園焦慮,。

3,、觀察、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人,、爭搶現(xiàn)象,。

4、觀察幼兒就餐情景,，保證幼兒愉快安靜的就餐,。

5、檢查幼兒的睡眠姿勢,，糾正不良睡姿,，及時蓋被，防止著涼,。

（五）日常生活勞動：

1,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理本事,。

2、明白必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自我,。

3,、運(yùn)用獎勵，講故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

4、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

5,、培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣,，能夠自我的事情自我做，并且會幫忙他人,。

6,、懂得愛護(hù)玩具和用具，并在教師幫忙下,，學(xué)習(xí)自我整理玩具和日常用品。

7,、在日常生活中提醒幼兒主動節(jié)儉水,、電等資源。

（六）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知本事的發(fā)展,。

2,、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻，按照每月主題及時更換,。

3,、認(rèn)識和尊重每一個幼兒的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿關(guān)愛,、溫暖,、尊重和支持的心理環(huán)境，使每個幼兒獲得充分的安全感和被尊重感,、被接納感,，使之情感、態(tài)度、行為和個性得到充分的發(fā)展,。

4,、利用廢舊材料和自然材料組織幼兒進(jìn)行手工制作來打扮教室。

（七）家長工作：

1,、利用家訪及每日接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,，了解幼兒在家情景，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每周更換“家園共育”園地資料,，使家長及時了解班級工作，能給予我們工作的一些配合和幫忙,，共同討論各種育兒的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題,，推薦各類育兒心得。

3,、利用網(wǎng)站,、家校路路通、電話和家長交流,，加強(qiáng)與家長的溝通,。

4、及時更換家長園地資料和填寫《成長手記》,，讓家長了解本班相關(guān)教學(xué)資料和幼兒學(xué)習(xí),。