為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇一

通過本次慶祝活動,，體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感,，調(diào)動每個(gè)孩子積極參與的熱情,，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

活動主題：“祖國在我心中”

活動對象：全體師生

活動時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

各班布置教室黑板板畫主題懸掛標(biāo)語氣球,、彩帶若干

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。請各班于x月x日前完成,。

2.全校開展“歌頌祖國,、愛我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為x月x日下午兩點(diǎn),。

3.評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體、動作適當(dāng),。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn),。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng),。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

1.以中隊(duì)為單位參加比賽,，各年級段分別評獎,，各中隊(duì)原則上要求全體隊(duì)員參加。本次活動將評出一等獎2個(gè),，二等獎2個(gè),，三等獎4個(gè)，優(yōu)秀獎若干,。一二等獎將設(shè)立獎金,，以資鼓勵。

2.誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚(yáng)美德,，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典,，表達(dá)自己對祖國的熱愛,。

3.1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦,。

4.活動主要負(fù)責(zé)人及分工：

評委：xx

統(tǒng)分員：xx

會場布置：xx(音響)xx

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇二

一,、指導(dǎo)思想

時(shí)值中華人民共和國65華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情,、報(bào)國之志,，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求,，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍,，歌唱社會主義好的時(shí)代主旋律,，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：，宏觀調(diào)控各活動流程,，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐,。

副組長：xxx，具體落實(shí)活動的實(shí)施,、監(jiān)督與宣傳,。

組員：xxx、xxxx,、xxx,、xxx分別負(fù)責(zé)部門活動的開展，各班班主任配合,。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作,。

三、活動措施安排

1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”,。本項(xiàng)活動也告一段落,，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入,，對參見比賽的教師個(gè)人評出五名獲獎?wù)?。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束,。

2.大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)?？傎惢顒樱?月18日前,，各班板報(bào)完成,，學(xué)校給予評比獎勵。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

演講活動,，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風(fēng)景

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇三

1,、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”,。

2,、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3,、發(fā)動全方位：用海報(bào),、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,，國旗下的講話,，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案,。

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

生：國慶節(jié)!

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)

輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)

講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)

輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們,，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾,、氣昂昂的雄雞,。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎?

生：(齊答)

輔導(dǎo)員：今天,，我們主題隊(duì)會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國,，

輕輕打開地圖,，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠,，

藍(lán)藍(lán)的是大海，

彎彎的是江河,。

在我們祖國的版圖上,，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對這美麗的圖畫,，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國!

輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她,。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗,。

輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星,，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍,。

輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,，也代表我們黃皮膚的中華民族,。

輔導(dǎo)員：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

生：正中的天安門,，代表首都北京,，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟,。

輔導(dǎo)員：我還有個(gè)問題要考考大家,，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進(jìn)行曲》。

輔導(dǎo)員：升國旗時(shí),，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立

輔導(dǎo)員：有了偉大的祖國,，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗,，明天我們一定會長成參天大樹,，成為祖國的棟梁!

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇四

北京奧運(yùn)會后，為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識，激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情,，國慶節(jié)小學(xué)活動方案,。本著全員參與的精神，結(jié)合奧運(yùn)會,、殘奧會,、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志,。

1,、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊(duì)員們通過多個(gè)渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,、國旗的由來等,，并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造,、英雄人物,、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪,。

2,、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的讀后感,，讀后感在班級組織交流,，規(guī)劃方案《國慶節(jié)小學(xué)活動方案》。

3,、開展“亮眼睛看xx”的活動,，號召隊(duì)員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片，同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,，以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn),。

4,、開展“放眼看奧運(yùn)”活動，搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識,，知曉一些奧運(yùn)冠軍,。通過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵自我，以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情,、愛國的情感,。

以上自選活動各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開展，也可自設(shè)主題,、形式,、內(nèi)容開展活動?；顒咏Y(jié)束后,，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，將資料上交大隊(duì)部,。

5,、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法,、繪畫展示活動,，可將搜集到的'資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,，抒發(fā)對祖國,、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。（此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動方案）

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇五

以建國60周年國慶節(jié)為契機(jī),，結(jié)合改革開放30周年,，以少先隊(duì)活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑,，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷,。

祖國發(fā)展我成長

1．“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）

2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評比)

3．利用班隊(duì),、十分鐘隊(duì)會各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會（第三周）

4．舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

（1）朗誦內(nèi)容

①各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

②選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）,。

（2）誦讀形式：

集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

（3）賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn)：

東校區(qū) 9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始 （多功能教室）

（4）比賽順序：

一至三年級,，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

（5）活動步驟

①,、充分利用語文課,、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀,。

②各中隊(duì)在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽。

（6）誦讀要求：

①衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方、得體,，充滿自信,。（10分）

②使用普通話，語速適中,，富有感情,，輕重緩（急合理，聲音能傳達(dá)出文章,、詩歌的韻味,。（35分）

③朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分。（30分）（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動作,。（15分）

④創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。（5分）

⑤上、下場靜,、齊,、快。(5分)

（7）評委安排：

薄高,、沈輝,、朱彥、許芳,、沈芳（請?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地）

（8）協(xié)助配合：

①煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地,。

②煩請金老師在比賽時(shí)全程攝影。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇六

國慶將至,，我校準(zhǔn)備開展“慶國慶,，心向黨”系列活動，通過活動激發(fā)師生們強(qiáng)烈的愛國熱情,。

活動內(nèi)容及要求：

一,、舉辦以“頌祖國,、話變化”為主題的黑板報(bào)比賽。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)!

比賽時(shí)間：9月22日至9月28日

評比時(shí)間：9月29日中午12：20

評委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,、四到六年級各班的宣傳委員

評比細(xì)則：

1、評比表

評委姓名：時(shí)間：

評比項(xiàng)目字體內(nèi)容色彩排版圖案

評比內(nèi)容字跡工整,、美觀大方切合主題,，聯(lián)系實(shí)際鮮艷，引人注目有創(chuàng)意切題,，美觀

各項(xiàng)總分

評委評分

2,、評分統(tǒng)計(jì)：

學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分,，去掉最低分,，取平均分。

二,、各中隊(duì)開展“祖國媽媽,，我愛您”活動。

時(shí)間：下周的班隊(duì)活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。

三,、大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播，向全體同學(xué)講述了我國國慶節(jié)的歷史,，第一次開國大典的盛況和1949年以來祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化,。

xx小學(xué)

20xx年9月22日

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇七

《攜手今朝—喜迎國慶》

：20xx年x月下旬7：30~9：30,。

1,、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學(xué)生時(shí)刻銘記祖國的偉大成就,，時(shí)刻以祖國為榮,。

2、鍛煉學(xué)生的舞臺的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)勇氣,，提升自信。

3,、加強(qiáng)師生之間的交流,，構(gòu)建和諧社會。

形式不限,，可單人或團(tuán)體表演均可,，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱,、獨(dú)舞,、等舞蹈,、相聲、小品,，節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎,、活潑、生動,、感人,、搞笑、優(yōu)美,、意義深刻等不同風(fēng)格,。

項(xiàng)目式管理晚會宗旨：展現(xiàn)師生風(fēng)采，共祝祖國富強(qiáng)九,、晚會基調(diào)：積極向上,，和諧雅致，溫馨喜慶,。

(每個(gè)節(jié)目各設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)節(jié)目的紀(jì)律和安排)。

1,、第一樂章：春潮激情篇以新中國成立以市民富國強(qiáng),、萬象更新的音樂歌舞為主。表達(dá)盛世明月光芒,，玩家團(tuán)圓喜慶的歡樂之情,。

2、第二樂章：江魂豪情片以國慶xx華誕,，為祖國自豪和驕傲的節(jié)目為主,，表達(dá)四海笙歌、普天共慶,，盛世和諧的豪邁之情,。

3、第三樂章：花信溫情篇以表達(dá)對祖國的熱情之情的節(jié)目為主,，其中可包括自創(chuàng)歌曲,、小品等節(jié)目。

4,、第四樂章：溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題,，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛,。

副主任：

委員：

第一項(xiàng)目組：

節(jié)目組組長：

副組長：

組員：

任務(wù)：

a,、9月x日晚完成第一次彩排;

b、9月25日早晨將晚會節(jié)目定下來,，并把節(jié)目單發(fā)到個(gè)班手中,。

c,、9月x日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺詞。

d,、晚會之前準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具,。

e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇八

：

通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,，調(diào)動每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

9月30日14：00點(diǎn)

江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

1、各年級詩歌朗誦排練,。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4,、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7,、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍，每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè),，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任

8,、9月28日綜合實(shí)踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：,、各塊負(fù)責(zé)人

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

1,、開場合唱《少年,，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2,、主持人宣布開始,。

3、全體起立,，唱國歌,。

4、馬校長為開幕式致辭,。

5,、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備：王一華)

6,、大隊(duì)長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進(jìn)入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)

7,、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣.

(1)一年級負(fù)責(zé)人：

(2)三年級負(fù)責(zé)人：

(3)五年級負(fù)責(zé)人：

(4)二年級負(fù)責(zé)人：

(5)四年級負(fù)責(zé)人：

(6)六年級負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘,。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負(fù)責(zé)人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10,、開幕式結(jié)束，各班退場,。

1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個(gè)。

2,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方,、著裝得體、動作適當(dāng),。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn),。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng),。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇九

為了熱烈慶祝我國誕辰68周年,，為了讓小學(xué)生增強(qiáng)小賢隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國,，我愛你為主題的活動,。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

比賽時(shí)間：9月22日至9月28日

評比時(shí)間：9月29日中午1：30

評委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,、三五年級各班檢查員

(1),、評比項(xiàng)目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案

(2)、評比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方; 切合主題,、聯(lián)系實(shí)際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀,。

(3)、各項(xiàng)分值：各占20分,，總分100分

2,、評分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分,，去掉最低分,，取平均分。

時(shí)間：9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。

上交作品截止時(shí)間：9月27日

要求各班主任認(rèn)真組織活動,，積極開展工作，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會對各班開展活動情況進(jìn)行檢查評比,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇十

慶祝國慶節(jié),，本著全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員”進(jìn)行一系列的隊(duì)知識教育,，結(jié)合建國57周年,、長征勝利70周年，演唱積極向上的長征歌曲,、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志,，牢記歷史,，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,。

20xx年*月*日（下）午1：30—4：00

小學(xué)大操場

全校師生

1,、由六年級學(xué)生負(fù)責(zé)出旗,、退旗，銅管樂配合,。

2、邀請 小學(xué)的部分師生共度國慶節(jié),，并邀請健在的老紅軍前來授旗,。

3、（2-6年級）每級段旗手一人,，少先隊(duì)員代表各20人組成一隊(duì)參加象征性的長征體驗(yàn)跑，繞操場跑一圈,，排頭一名學(xué)生手舉紅軍長征時(shí)的旗,，后面由各級段旗手領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)本級段各20名少先隊(duì)員參加,。（跑步時(shí)結(jié)合長征內(nèi)容的解說,。）

4、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

5,、各年級活動安排：

（1）、一,、二年級段學(xué)唱二首革命歌謠,。

（2）、在二年級段中隨機(jī)抽取二名學(xué)生參與戴紅領(lǐng)巾比賽，當(dāng)場獎給紀(jì)念品,。

（3）,、在三年級段中隨機(jī)抽取二名學(xué)生參加行隊(duì)禮比賽,，當(dāng)場獎給紀(jì)念品,。

（4）、三,、四,、五、六年級各年級圍繞“長征,、國慶”等內(nèi)容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌,。

（5）、中間隨機(jī)穿插紅軍長征知識競賽或少先隊(duì)知識競賽內(nèi)容,。答對的當(dāng)場發(fā)給紀(jì)念品,。

1、一,、二年級級段統(tǒng)一各班教會學(xué)生二首革命歌謠,。

2、三,、四,、五,、六年級各年級圍繞“長征,、國慶”等主題教會學(xué)生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌,。

3、學(xué)習(xí)新隊(duì)章,，學(xué)會少先隊(duì)的各種禮儀,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇十一

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操,，我校組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。

懷感恩之心,，唱祖國贊歌

20xx年9月25日—20xx年10月9日

1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線,，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學(xué)生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品) 。

活動要求：

(1)各班班主任利用課外活動時(shí)間,，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動,。通過報(bào)刊,、電視等媒體的報(bào)道,，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國以來,，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力,。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)8k紙,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面,，自己寫，自己畫,，調(diào)動班級學(xué)生積極性,，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感,，成為他們展示自我的平臺,。上交截止時(shí)間：20xx年9月28日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

參賽主題：感恩祖國感恩學(xué)校

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加,。

活動要求：各參賽班級自選詩歌,，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題,，時(shí)間不超過3分鐘,，利用國慶放假時(shí)間練習(xí)。

要求各班必須在黑板上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校,。

比賽時(shí)間：20xx年9月29日下午,，具體時(shí)間另定。

比賽地點(diǎn)：各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動課

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學(xué)生

活動安排：一,、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽

競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽,。提供100道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道,。

時(shí)間地點(diǎn)：20xx年9月29日下午

其他事項(xiàng)：班主任利用9月25日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動,，教育學(xué)生積極參加活動。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇十二

時(shí)值中華人民共和國69華誕之際,，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情,、報(bào)國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象,，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實(shí)際需求,，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍,，歌唱社會主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐,，為此而特制訂本方案,。

組長：xxx，宏觀調(diào)控各活動流程,，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐,。

副組長：xxx，具體落實(shí)活動的實(shí)施,、監(jiān)督與宣傳,。

組員：xxx xxx分別負(fù)責(zé)部門活動的開展，各班班主任配合,。xx負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作,。

1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項(xiàng)活動也告一段落,，活動中,，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見比賽的教師個(gè)人評出五名獲獎?wù)??；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。

2.大隊(duì)部舉行慶國慶板報(bào)?？傎惢顒?，9月18日前，各班板報(bào)完成,，學(xué)校給予評比獎勵,。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”

演講活動，為學(xué)校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風(fēng)景,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇十三

為慶祝第61國慶節(jié),，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學(xué)以“我贏未來”為活動口號,。創(chuàng)設(shè)情境,，讓隊(duì)員們在體驗(yàn)角色，學(xué)會交流,、合作,、關(guān)心他人、幫助伙伴,；培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力,、組織能力、應(yīng)變能力,、理財(cái)能力,；提高學(xué)生參與社會實(shí)踐活動能力,。

為培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀,、價(jià)值觀,，我校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以體驗(yàn)為主要教育形式,，開展巴蜀小學(xué)國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動,，號召全校學(xué)生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉,、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場進(jìn)行模擬交易,，開開心心迎國慶,，快快樂樂大換購,。

走讀班二至六年級的學(xué)生主要以賣家的身份出現(xiàn)。賣家同學(xué)在活動中以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容,，即：繪制一張宣傳畫（廣告）,；制作一張收支表；交一群合作伙伴,；搭建布置一個(gè)展臺,；賣出一件商品；寫一篇體驗(yàn)過程日記,?；顒咏Y(jié)束后，人人匯報(bào)銷售心得,，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰,。

住讀部和一年級的同學(xué)主要以買家的身份出現(xiàn)，每人準(zhǔn)備20元錢,，比比看用同樣的20元錢每個(gè)人都能夠淘到一些什么寶貝,，活動結(jié)束后班級總結(jié)，人人匯報(bào)自己的淘貨心得,，看誰淘的寶貝經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費(fèi)購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”,。

學(xué)生在參與體驗(yàn)活動過程中,，通過全校上下的教育，學(xué)生不僅僅能夠體驗(yàn)快樂,，還能體會到什么是科學(xué)的理財(cái),，體驗(yàn)掙錢的艱辛，提高社會交往能力,，開闊視野,，磨練意志和品質(zhì),，升華道德情感，對進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義,，讓孩子們的智商,、情商與財(cái)商在活動中同發(fā)展。

標(biāo)語：“我贏未來”――巴蜀小學(xué)慶祝國慶節(jié)第三屆“跳蚤市場”活動,。

（一）,、活動時(shí)間：九月三十日上午

時(shí)間

內(nèi)容

8:30-9:00

統(tǒng)一收聽廣播時(shí)間

9:00―9:40

入場時(shí)間

9:40-11:00

交易時(shí)間

11:10―11:50

班級總結(jié)及表彰

（二）、活動地點(diǎn)：大操場（見附圖）

（三）,、參加對象：全校師生

（四）,、活動方法：

學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，年級部協(xié)調(diào)實(shí)施,。

（一）,、準(zhǔn)備部分

1、學(xué)生模擬自主設(shè)計(jì)《營業(yè)執(zhí)照》,，特別標(biāo)注所出售商品需要家長及班主任共同簽字,。

2、各年級部提前根據(jù)學(xué)校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置,。

3,、學(xué)生提前向班主任申請,班主任可以根據(jù)申請的同學(xué)自愿組合、分組,、提前分工與規(guī)劃采購與出售時(shí)間及人員安排,。班主任提前根據(jù)各年級部攤位地點(diǎn)告之相應(yīng)地點(diǎn).

4、班主任教育每組同學(xué)建立小組,，小組成員輪換銷售,，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來。

5,、各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種商品及流通方式,，將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校，進(jìn)行分門別類地整理,、登記,。

6、班主任老師要精心組織,，加強(qiáng)環(huán)保意識教育,、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護(hù)建議,。

7,、建議學(xué)生自備適當(dāng)?shù)牧沐X，選擇購買合適適量的書籍與物品,。

8,、班級經(jīng)營團(tuán)隊(duì)要加入活動,，協(xié)助班主任開展工作。

（二）,、實(shí)施部分

1,、學(xué)生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學(xué)校中,，變舊為寶,。

（1）估價(jià)。正確估價(jià)是出賣舊物的前提,?？梢愿鶕?jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格,，體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則,，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。（出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià),，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查,，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營，將取消經(jīng)營資格,。）

（2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經(jīng)營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。

2,、各小學(xué)校要對各班進(jìn)行校園環(huán)保教育,，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生,，將檢查結(jié)果納入班級“流動紅旗”評價(jià),，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛(wèi)生，校長室復(fù)查,。

3,、如果當(dāng)天下雨，活動改為室內(nèi)進(jìn)行,，各小學(xué)校組織學(xué)生在室內(nèi)有序流動淘換交易,。

籃球場

二年級銷售區(qū)域

小小世界

跑道：二年級銷售區(qū)域

三年級銷售區(qū)域

四年級銷售區(qū)域

五年級銷售區(qū)域

六年級銷售區(qū)域

巴蜀小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx-9-20

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇十四

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就,，表達(dá)我校教職工對祖國的熱愛之情,，我校行政、黨支部,、工會,、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動,，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動,，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力,。

20xx年9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場

組長：陳校長 總裁判：鄭琴香 裁判：王逸 將風(fēng)雷 韋丹 攝影：張振智

分組情況（共分四個(gè)隊(duì)）

第一隊(duì)：大辦公室（1）和一樓政教處,、大隊(duì)部 （24人） 召集人:徐春秀

第二隊(duì)：大辦公室（2）和二樓教務(wù)處 荔豐 （23人） 召集人：蘇海燕

第三隊(duì)：大辦公室（3）和三樓辦公室 （23人） 召集人:劉 薇

第四隊(duì)：學(xué)前班、后勤辦公室,、科學(xué)辦公室教師,、財(cái)務(wù)室、圖書室,、辦公室,、教科室（24人）

一、螃蟹賽跑

方法：2名隊(duì)員同時(shí)站于起跑線后,，共同用背部夾住球前行,，手放胸前，途中背部離球,，用其他部位碰球,，或球掉落，皆為犯規(guī),，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好后繼續(xù)比賽,；第一輪隊(duì)員到達(dá)后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進(jìn)行。在規(guī)定距離內(nèi),，用時(shí)最少對勝出,；

規(guī)則：

1． 參賽隊(duì)員必須雙人小組參賽，賽道長30米 2． 一次四組同時(shí)比賽,，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線,。聽到預(yù)備信號時(shí)，兩人背對背用軀干夾抵住一排球,。聽到開始信號后,，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的隊(duì)獲勝,。 3． 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線 4． 中途球落地,，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。 5．抱球跑者取消比賽資格,。

二,、袋鼠跳

需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線,。a，b兩隊(duì)起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米,。

游戲規(guī)則：每組比賽四隊(duì)參加,，每隊(duì)20人。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a,，b,，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿,，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋,，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員,。比賽過程中,，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上,，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽,。從開始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍,。

三、摸石過河

方法：每名運(yùn)動員二塊磚頭,，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,，運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上,，當(dāng)裁判員鳴哨后，運(yùn)動員即可起動,，提起左腳（左右腳可自定）,，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定）,，左腳踏上前方磚頭,，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定）,，右腳踏上前方木磚頭,，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。然后下一名隊(duì)員繼續(xù),，用時(shí)最少的對獲勝,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案美篇 小學(xué)國慶節(jié)活動方案主題名稱篇十五

慶祝國慶節(jié)

通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國,，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感,。

開展活動前一周,，讓隊(duì)員練琴，朗誦,。并選擇表演項(xiàng)目,、選材。

活動過程：

主持 a：1,、今天我們有將迎來祖國的生日,，我們的祖國50xx年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女,。

b：2,、是啊，明天是新中國成立xx周年,，可是在五十年前我國國土上,，所發(fā)生的一切，永世難忘,。

a：人們常說“前事不忘,，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”,，怎樣才做到“不忘”,，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

b：二十一世紀(jì)的中國,，進(jìn)入一個(gè)以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時(shí)代,，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成,。下面請聽朗誦,。

a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻,，下面我們來一個(gè)歡樂的節(jié)目,，電子琴獨(dú)奏?？帐值辣硌?。智力測試。舞蹈。