每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記 蘆花蕩讀書(shū)筆記600字篇一

老頭子在文章里說(shuō)：“里外交通,、運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部,，而且不帶一枝,。”他還對(duì)別人說(shuō)：“你什么也靠我,，我什么也靠給水上的能耐,，一切保險(xiǎn)?！边@里說(shuō)明了老頭子技術(shù)高超,，對(duì)自己非常自信，沒(méi)有把敵人當(dāng)回事,。

文章里寫(xiě)：“這里的水卻是鏡子一樣平,，藍(lán)天一般清,，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)?！边@里突出了老頭子想的計(jì)劃很周全,，讓日本鬼子們放松了警惕，好讓日本人中他的陷阱,。

最后寫(xiě)：“老頭子把船一撐來(lái)到他們身邊,，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲頑固的老玉米一樣,?！边@里運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本人的痛恨,，把他們腦袋比成頑固的老玉米,。想打死他們。

我們要學(xué)習(xí)老頭子,，學(xué)習(xí)他的精神,。

在上個(gè)星期我們學(xué)了《蘆花蕩》這篇小說(shuō)，這篇課文塑造了一個(gè)老英雄的形象,，體現(xiàn)出了老頭子的愛(ài)國(guó),，老當(dāng)益壯，過(guò)于自信和自尊的精神和特點(diǎn),。也正是他這過(guò)于自信和自尊特點(diǎn),，形象地寫(xiě)出了一個(gè)老英雄的形象。

老頭子渾身沒(méi)有多少肉,，臉曬得幽黑,，留著很短的花白胡子，看上去顯得特別的有精神,，那么深陷下去的眼睛顯得特別的明亮,。那樣深暗的眼睛特別的少見(jiàn)。

他每天晚上運(yùn)輸糧草,，護(hù)送干部,，而且還不帶一支槍?zhuān)刻煸绯鐾須w捕魚(yú)撒網(wǎng)，那種悠閑的心情撐著船,，總是盤(pán)算著怎樣讓自己和別人高興的事情,。正是國(guó)為老頭子的工作范圍廣和這股子悠閑的心情，使塘里的歌聲那么的響亮,，空中還飄蕩著稻米和肥魚(yú)的香味,，這使小鬼子發(fā)了愁。

有一天晚上,，老頭子載這兩個(gè)小女孩回來(lái),，在的叫大菱,，小的叫二菱，老頭子甚是喜愛(ài)她們,，也正是老頭子的過(guò)于自信和自尊,，一個(gè)小女孩由于洗臉引起的水波讓小鬼子發(fā)現(xiàn)，使另一個(gè)小女孩受了傷,，因?yàn)檫@樣,，老頭子感到很內(nèi)疚很自責(zé)，于是他下定決心要為小女孩報(bào)仇,。

學(xué)了這篇課文體現(xiàn)出了老頭子的干練和勇敢。

天太冷,，溫度一下子降了好多,，剛關(guān)了冷空調(diào)又得開(kāi)熱空調(diào)。天氣越來(lái)越奇怪,，想找找“碧云天,，黃葉地，秋色連波,，波上寒煙翠”的絕好境界,，卻很難覓了。似乎有冬的蕭瑟,，街上到處是裹緊衣服匆匆走著的人,。

教室里倒是出奇的暖和，沒(méi)有風(fēng)的肆掠,。今天走進(jìn)的是孫犁的《蘆花蕩》,，沒(méi)有彌漫的硝煙，也沒(méi)有慘目的血腥,。戰(zhàn)爭(zhēng)似乎在這里被蕩滌了,，月明風(fēng)清的夜晚，葦塘里滴落的星星,，稻米和著肥魚(yú)的香味,，白綢子樣的水鳥(niǎo)，紫色絲絨般鮮嫩的蘆花------能把戰(zhàn)爭(zhēng)演繹得如此具有詩(shī)情畫(huà)意,，看來(lái)也只有在白洋淀這地方,，也只有孫犁了。

學(xué)生們聽(tīng)得很專(zhuān)注,，眼神里更多的是詳和,。他們的身邊沒(méi)有大片大片的蘆葦，更少見(jiàn)到撲騰而過(guò)的水鳥(niǎo),，可他們一下子喜歡上了孫犁筆下的蘆花蕩,?？伤麄兡睦锩靼祝缢麄円话愦蟮暮⒆?，在美麗的蘆花蕩里,，每天是怎樣驚恐地張望著這個(gè)世界，是怎樣小心翼翼地打發(fā)著每一個(gè)日子,，是怎樣無(wú)奈地著著自己家鄉(xiāng)一片片的被踐踏,，美麗的蘆花蕩不是世外桃源，而是充滿(mǎn)了血腥的戰(zhàn)場(chǎng),。

鈴聲響,，我們把思緒從蘆花蕩中走出，外面還是呼呼的風(fēng),，似乎還可看見(jiàn)滿(mǎn)塘的蘆葦,。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記 蘆花蕩讀書(shū)筆記600字篇二

《蘆花蕩》這篇戰(zhàn)爭(zhēng)故事主要講述了：一個(gè)老爺爺護(hù)送大菱和二菱去找部隊(duì)。途中,，大菱被日本鬼子的槍打傷了,，老爺爺很悲痛，他對(duì)這兩姐妹深感愧疚,。第二天,，老爺爺為大菱去找日本鬼子報(bào)仇，他打了勝仗,。

讀完這篇文章后,，我明白這個(gè)老爺爺是一位有愛(ài)國(guó)抗日的熱情;有老當(dāng)益壯的'氣概;有愛(ài)憎分明的強(qiáng)烈感情;過(guò)于自尊與自信;智勇雙全的英雄行為。

這篇文章在寫(xiě)作上也有許多特點(diǎn),，比如動(dòng)作描述,、神態(tài)描述、語(yǔ)言描述,、比喻等修辭手法的運(yùn)用,，用上這些寫(xiě)法更加形象的寫(xiě)出了老爺爺對(duì)敵人的痛恨。

在充滿(mǎn)詩(shī)請(qǐng)畫(huà)意的蘆花蕩里,，一個(gè)干瘦的老爺爺,，整天自如的穿梭著，他讓抗日將軍感到歡樂(lè),，讓日本鬼子感到膽寒,。

他自信，他自尊;他有柔情,，有熱血,，有仇恨;他愛(ài)憎分明，英勇機(jī)智,，他是一只勇敢的魚(yú)鷹!

看看老爺爺,，想想我自我,，差距太大了。在日常生活中,，我只要遇到一點(diǎn)困難,，就會(huì)退縮，就會(huì)想要放棄,。有一次,，我去爬山。爬到一半,，我不耐煩地說(shuō)："到了沒(méi)有啊?那么久,。"又走了一會(huì)兒，我說(shuō)："怎樣那么遠(yuǎn)?不爬了!不爬了!"看了這篇故事后,，我感到十分慚愧,。有時(shí)候，我放學(xué)回家,，看到一條小狗,，雖然很可愛(ài),，但我被嚇得心驚肉跳,，心里一點(diǎn)都不安寧，一向"怦怦"地跳著,。

但《蘆花蕩》里的老爺爺應(yīng)對(duì)敵人時(shí)很自信,，并不怕敵人。而我在應(yīng)對(duì)一條小狗都怕得腿腳直哆嗦,。假如我就是故事中的老爺爺,，當(dāng)我應(yīng)對(duì)敵人時(shí)我會(huì)怎樣樣呢?是投降，還是鼓起勇氣跟敵人對(duì)抗,。讀完這篇文章后,，我會(huì)毅然決然地跟敵人對(duì)抗。

我要向老爺爺學(xué)習(xí),，做一個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的人。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記 蘆花蕩讀書(shū)筆記600字篇三

在上個(gè)星期我們學(xué)了《蘆花蕩》這篇小說(shuō),，這篇課文塑造了一個(gè)老英雄的形象,，體現(xiàn)出了老頭子的愛(ài)國(guó)，老當(dāng)益壯,，過(guò)于自信和自尊的精神和特點(diǎn),。也正是他這過(guò)于自信和自尊特點(diǎn)，形象地寫(xiě)出了一個(gè)老英雄的形象,。

老頭子渾身沒(méi)有多少肉,，臉曬得幽黑,，留著很短的花白胡子，看上去顯得特別的有精神,，那么深陷下去的眼睛顯得特別的明亮,。那樣深暗的眼睛特別的少見(jiàn)。

他每天晚上運(yùn)輸糧草,，護(hù)送干部,，而且還不帶一支槍?zhuān)刻煸绯鐾須w捕魚(yú)撒網(wǎng)，那種悠閑的心情撐著船,，總是盤(pán)算著怎樣讓自己和別人高興的事情,。正是國(guó)為老頭子的工作范圍廣和這股子悠閑的心情，使塘里的歌聲那么的響亮,，空中還飄蕩著稻米和肥魚(yú)的香味,，這使小鬼子發(fā)了愁。

有一天晚上,，老頭子載這兩個(gè)小女孩回來(lái),，在的叫大菱，小的叫二菱,，老頭子甚是喜愛(ài)她們,，也正是老頭子的過(guò)于自信和自尊，一個(gè)小女孩由于洗臉引起的水波讓小鬼子發(fā)現(xiàn),，使另一個(gè)小女孩受了傷,，因?yàn)檫@樣，老頭子感到很內(nèi)疚很自責(zé),，于是他下定決心要為小女孩報(bào)仇,。

到了第二天中午的時(shí)候，天氣很悶熱,，有一群小鬼子溜下來(lái)游泳當(dāng)老頭子看到鬼子時(shí),，我知道老頭子就快發(fā)起攻擊了，在水和鏡子一樣平,，天是那么藍(lán)的氣氛中,，老頭子像打玉米一樣的敲打小鬼子的頭，在蘆花蕩里正有一個(gè)小女孩在觀賞這聲英雄的行為,。

學(xué)了這篇課文體現(xiàn)出了老頭子的干練和勇敢,，不怕?tīng)奚木瘛?/p>

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記 蘆花蕩讀書(shū)筆記600字篇四

孫犁的小說(shuō)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，優(yōu)美的環(huán)境:天空的星星,，葦塘的飛鳥(niǎo),，月明風(fēng)清，月亮，颯颯的風(fēng)響,，一輪紅日,，水面上的煙氣，水平如鏡,，水草在浮動(dòng),，蓮蓬的清香，紫色的絲絨一般的蘆花,，密密的葦葉,。在這蘆花蕩中，飄蕩著戰(zhàn)斗的豪情,，堅(jiān)定的意志,，人民的決心和信心。

戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)大多是這樣的,，血流成河,，你死我活，有的是慘烈的場(chǎng)面,，愁云慘淡的環(huán)境,。閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)往往是沉重而緊張的，因?yàn)樵?shī)意與戰(zhàn)爭(zhēng)是不搭邊的,，但是作家孫犁的小說(shuō),，充滿(mǎn)了水鄉(xiāng)的朦朧和水氣，詩(shī)意而輕松地表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng),，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度,，從一個(gè)小的視角,，反映了人民戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因,。

輕松地走進(jìn)紫色如絲絨一般的蘆花蕩中，湖水漣漪,，水面如鏡,，蓮蓬清香，月明風(fēng)清,，白綢般水鳥(niǎo)……

一片葦葉似的小船,，輕松地進(jìn)出，在敵人炮樓的封鎖中,，來(lái)去自如,，如入無(wú)人之境，小說(shuō)主人公老頭子水性極好,，能在敵人的炮火中跳進(jìn)水中,，踏著水用兩手推著小船前進(jìn);老頭子劃船技術(shù)很高，一只船在他手中輕得如同葦葉,，行駛在水面上,，作者是用了一個(gè)“飄”字;老頭子熟悉水面的形勢(shì),，設(shè)計(jì)打鬼子，把敵人騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，進(jìn)入蘆花蕩的深處,，需要拐彎抹角地走，老頭子不在話(huà)下;老頭子愛(ài)憎分明,，對(duì)小戰(zhàn)士,，充滿(mǎn)了愛(ài)憐，小戰(zhàn)士受傷,，他心疼自責(zé)內(nèi)疚,，對(duì)敵人，他充滿(mǎn)了刻骨的仇恨,，設(shè)計(jì)鉤住鬼子,，然后用篙狠狠地敲打鬼子的腦袋;老頭子是戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他出入在蘆花蕩中,，運(yùn)輸糧草,，護(hù)送干部，粉碎敵人企圖封鎖抗日將士的陰謀,，在敵人的嚴(yán)密封鎖中,，因?yàn)橛辛死项^子，葦塘中有響亮的歌聲,，有魚(yú)米地香味,。

這樣一位主人公，老頭子,，不是抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的主角,，但是就是這樣一位老人，如同魚(yú)鷹一般,，精神明亮,，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了自信和自尊,。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記 蘆花蕩讀書(shū)筆記600字篇五

一個(gè)十__歲的老人,，經(jīng)常穿著一條藍(lán)色的短褲，手里拿著一枚竹篙,，站在一艘和他單獨(dú)生活的船上,。他肉不多，瘦得像只老魚(yú)鷹,。他留著短而濃密的灰色胡子,，眼睛異常銳利。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，男女老少都在靈巧地與敵人作戰(zhàn),。這個(gè)不知名的老頭一槍沒(méi)用,，卻讓一群日本鬼子踹了一腳，往西邊去了,。

他很自信,。他不慌不忙地抱著小船，在夜間被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的蘆葦叢中給隊(duì)伍送米,、油,、鹽，有時(shí)還從遠(yuǎn)處帶一兩個(gè)干部來(lái),。他對(duì)蘆葦塘的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你們什么都靠我,，我什么都靠供水能力?！彼崎e地穿梭在密集的炮火中,，沒(méi)有一顆子彈碰到過(guò)他的手指。

他有溫柔,。護(hù)送兩個(gè)漂亮女孩到蘆葦塘的時(shí)候,，話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了即將溢出的善意。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“沒(méi)事,，安心睡覺(jué),，去蘆葦塘，吃米飯和魚(yú),?！彼嬲\(chéng)地稱(chēng)贊那個(gè)洗臉的小女孩：“好帥的孩子!”

他自尊心很強(qiáng)。把女孩帶進(jìn)蘆葦塘,，讓大嶺掛電話(huà),，她覺(jué)得見(jiàn)誰(shuí)都丟人。本來(lái)大凌吊花是敵人的子彈,，他沒(méi)有打,，但是他覺(jué)得好愧疚好自責(zé),，沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子,。

他機(jī)智，想著利用兇神惡煞的貪婪,，在船頭放一束芬芳聰慧的蓮花,，從容不迫的吃著蓮花，引誘敵人中了埋伏,。

他很勇敢,，獨(dú)自面對(duì)許多魔鬼。他靈巧地劃著船，撐起扁擔(dān),，讓船轉(zhuǎn)了一圈,，假裝措手不及，讓鬼子毫無(wú)防備地“勾住”,。

他有仇恨,，大凌受傷時(shí)，他下了一張罰單：“他們傷害了你,，流了這么多血,。明天我要叫他們十個(gè)人流血!”這位勇敢的英雄韓用第二天的行動(dòng)證實(shí)了前一天的承諾!

他自信，自尊,，溫柔可恨,，機(jī)智勇敢。他是一只在火中悠閑自在飛翔的魚(yú)鷹,。

這個(gè)魚(yú)鷹就是孫儷《蘆花蕩》里的老人,。

《蘆花蕩》讀書(shū)筆記 蘆花蕩讀書(shū)筆記600字篇六

在讀《蘆花蕩》的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊,，并且他駕駛船的技術(shù)的高超,。可是他太自信了,，才使得里面兩個(gè)女孩中的大女孩子受傷了,。老頭子是一個(gè)將近六十歲的人，只穿一條藍(lán)色的破舊短褲,，他渾身沒(méi)有多少肉,，干瘦的像老了的魚(yú)鷹，那曬得干黑的臉,，短短的花白胡子卻異常精神,，有一對(duì)深陷明亮的眼睛。

老頭子在文章里說(shuō)：“里外交通,、運(yùn)輸糧草,、護(hù)送干部，并且不帶一枝,?！彼€對(duì)別人說(shuō)：“你什么也靠我，我什么也靠給水上的能耐,，一切保險(xiǎn),。”那里說(shuō)明了老頭子技術(shù)高超,，對(duì)自我十分自信,，沒(méi)有把敵人當(dāng)回事……

文章里寫(xiě)：“那里的水卻是鏡子一樣平,，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng),?！蹦抢锿怀隽死项^子想的計(jì)劃很周全，讓日本鬼子們放松了警惕,，好讓日本人中他的陷阱,。

最終寫(xiě)：“老頭子把船一撐來(lái)到他們身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋,，像敲頑固的老玉米一樣,。”那里運(yùn)用了比喻的修辭手法,，表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本人的痛恨,，把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們,。

我們要學(xué)習(xí)老頭子,，學(xué)習(xí)他的精神。