范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇一

你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué),，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情,，此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船,，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊,，在這作文上我想向你提出建議,，希望母校的明天更加繁榮昌盛.

我在母校的周?chē)D(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的,，噢!圖書(shū)館,，那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書(shū)，可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者,，為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫(kù)都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書(shū),，讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè)趣中.

在網(wǎng)上,，我有投稿給那綠色網(wǎng)站<<小菏白云飄飄網(wǎng)>>，每次訂的<<作文大王>>我也想去投稿,，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上,，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào)，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落,，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),，煅煉人體溝通能力!

現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思,，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng).這不僅能增添我們的曠野,，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解.

高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收,，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物,，這樣每到一下課時(shí),，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn).

不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!

稔山中心小學(xué)6(2)班

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！我是六七班學(xué)生***.六年的學(xué)習(xí)生活中,，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,。如今,，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了,，我真是戀戀不舍呀,！

在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的,，環(huán)境很美,，校長(zhǎng)和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有,，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著,。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候，我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：

一,、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活,，如何與其他人友好相處,，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志,。

二,、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下,，讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū),，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí),。

出于對(duì)我們學(xué)校,、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮,。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇三

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！能跟您寫(xiě)信真是我的榮幸啊!馬上我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著我們將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,，這個(gè)學(xué)校伴著我們成長(zhǎng)了六年，在我們的頭腦里記憶猶深……還真不舍得!

學(xué)校有很多值得贊賞的地方，但是畢竟我不是“外人”，我只想向您提提建議，讓我們這個(gè)學(xué)校更加完美,。

建議一：伙食

我們是小班,，早中晚吃飯都要在學(xué)校里解決,，因此我們十分看中學(xué)校里的伙食。學(xué)校里的或是做的不錯(cuò)，但是仍舊存在問(wèn)題：

問(wèn)題一：我們吃的菜總是用一個(gè)碗裝著,，各種菜的味道都攪到了一起,，吃起來(lái)總是覺(jué)得不好吃(味道不正),，而且有時(shí)油膩的跟清談的混在一起，那更不有說(shuō)了,。

解決辦法：可以準(zhǔn)備有蓋的套餐盤(pán)子,，里面有一個(gè)個(gè)凹進(jìn)去的地方，正適合裝各種各樣的菜,，這樣,，既可以保持菜以前的味道，又不會(huì)使才涼(有蓋嘛!)豈不是兩全其美嗎?

問(wèn)題二：早餐沒(méi)有多樣性,，星期一吃饃饃,、稀飯，星期二吃豆皮,、粉條湯,，星期三吃熱干面、米酒,，星期四吃炒粉,、銀耳湯……這都是我們?nèi)巳硕紩?huì)杯的菜譜!一天、兩天,，一個(gè)星期,、兩個(gè)星期吃都沒(méi)什么，但是長(zhǎng)久下去,，我們都產(chǎn)生“恐懼感”!

解決辦法：適當(dāng)調(diào)整一下菜譜,，改變一下早餐，讓同學(xué)們產(chǎn)生好奇,，愿意吃,，還可以配上牛奶、豆?jié){,，這樣不僅更合口味,，也增添了營(yíng)養(yǎng)!

問(wèn)題三：食堂里的師傅還真是好心，總是給我們添加其他有價(jià)值的東西,，蟲(chóng)啊!鐵絲啦!石子呀!……也許是不小心的吧!但還是造成了一定的不滿!

解決辦法：雖然這是不可避免的,，但是還是可以盡量的減少這類(lèi)麻煩，多小心謹(jǐn)慎,，應(yīng)該可以減少這類(lèi)“事故”!

問(wèn)題四：師傅們的臉孔,，讓我們不敢用眼睛去直視，太可怕了!再多說(shuō)幾句恐怕我們吃飯都吃不下去了!師傅們的打飯的態(tài)度很差火,，很多人因此產(chǎn)生不滿!

解決辦法：讓師傅們的態(tài)度變的好些,，把板著的臉換成笑臉;對(duì)我們說(shuō)話和善些，把兇惡的話換成溫柔,、關(guān)心的話,，這樣我們吃飯的心情也直線上升!

建議二：廁所

我們的男女廁所，從大老遠(yuǎn)都會(huì)傳來(lái)一陣惡臭,，我們上廁所時(shí)要么捂著鼻子,，要么在外面深吸一口氣再進(jìn)去,，有時(shí)熏得的眼睛都不禁要流淚!

解決辦法：多派人去打掃、在廁所里按排氣扇,，這樣就不會(huì)那么臭了(別人到我們學(xué)校上廁所,，影響多不好呀!)

我覺(jué)得學(xué)校需要改進(jìn)的就這兩件很重要，希望您能夠采納,，如果您不采用,，也沒(méi)關(guān)系，也許您有自己的困難和想法吧!總之,，我們的共同目標(biāo)是一樣的——我們?yōu)閷W(xué)校交一份滿意的答卷,，學(xué)校在我們的心里留下一個(gè)美好的記憶!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

很抱歉打擾到您,，您在工作之余,，也經(jīng)常閱讀書(shū)籍吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，想必這句話您也認(rèn)同吧,！多閱讀書(shū)籍能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，調(diào)節(jié)情操,。不只是您，有許多學(xué)生也喜歡看書(shū),。而學(xué)校里的知識(shí)寶庫(kù)——圖書(shū)室存在的問(wèn)題還有很多,。圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)間不多，只在中午開(kāi)發(fā)甚至不開(kāi)放,，去圖書(shū)室看書(shū)的同學(xué)則是少之又少,。

這主要原因是大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法抽出多余的課外時(shí)間去圖書(shū)室，中午吃完飯后,，剩下的時(shí)間很少,，根本來(lái)不及看書(shū)，這讓許多想閱讀的同學(xué)無(wú)法閱讀更多的課外書(shū),。

為了能讓圖書(shū)室更適應(yīng)同學(xué)們使用,，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1、增加圖書(shū)室的開(kāi)發(fā)時(shí)間,，可以讓放學(xué)后在保安室門(mén)前等家長(zhǎng)接送的學(xué)生到圖書(shū)室看書(shū),，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又可以學(xué)到知識(shí),。

2,、每個(gè)星期打掃一次圖書(shū)室，由高年級(jí)學(xué)生輪流打掃,。

3,、清除圖書(shū)室內(nèi)的不良書(shū)籍,，定時(shí)更換書(shū)籍，讓同學(xué)們不會(huì)讀得太乏味還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的范圍更廣,。

4,、可以讓管理圖書(shū)室的老師記錄下借書(shū)同學(xué)的姓名、班級(jí)以及還書(shū)時(shí)間,，讓同學(xué)能把沒(méi)看完的書(shū)籍帶回家看,。

5、圖書(shū)室內(nèi)以及學(xué)校應(yīng)該張貼一些有關(guān)讀書(shū)的手抄報(bào),、讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)等,，促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛(ài)。

希望您能采納以上我提出的建議,，提得不好的地方請(qǐng)見(jiàn)諒,。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇五

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生,。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀,，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命,。

大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間,。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的,。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞,。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,，植物也就枯死了,。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,，我想有很多原因,。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮,，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,，我建議：

1,、把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

2、常常修剪植物,，避免新枝葉突出,，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí),。

4,、在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。

5,、給大的植物周?chē)弦粚颖容^結(jié)實(shí)的圍欄,，防止同學(xué)們踩踏植物的根。

6,、在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,，鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好,。

這些小小的建議,，希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,，望多多指正,。

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇六

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是六年級(jí)的一名學(xué)生,。在幾年的學(xué)習(xí),、生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與教育,。如今，我們要離開(kāi)了,，真有些舍不得?，F(xiàn)在我們的學(xué)校非常好，電腦室,、音樂(lè)室,，應(yīng)有盡有，大家在這學(xué)習(xí)得很愉快,。今天,，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：

1、特別在朝會(huì),、做操上下樓的時(shí)候,，十分擁擠，大家也互不相讓?zhuān)斐啥氯?，甚至有的同學(xué)受傷,。我希望同學(xué)們能保持秩序,，大家都排隊(duì)靠右走，這樣一來(lái)樓道不會(huì)擁擠,，不容發(fā)生意外事故,。

2、我希望恢復(fù)“生活實(shí)踐”,，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,，自己的事自己做，互相幫助,，友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難,，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

3,、我希望在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,，如足球、輪滑等,，這樣我們可以多掌握一些技巧,。

4、我希望能提高全校師生的素質(zhì),，能自覺(jué)不亂扔果皮紙屑,，注意個(gè)人衛(wèi)生；還要多在校園內(nèi)植樹(shù)種花,，美化校園,，讓校園更加美好。

尊敬的校長(zhǎng),，為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活,，請(qǐng)接受我的建議吧！

六（1）班

20xx年x月xx日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇七

尊敬的馬校長(zhǎng)：

近幾年來(lái),，您和校領(lǐng)導(dǎo)一直在想辦法改善我們的校園環(huán)境,。為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，您和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師們確實(shí)花費(fèi)了不少心血,。但有時(shí)、有些地方,，從我個(gè)人來(lái)說(shuō),，還是有點(diǎn)不太滿意。如：課外活動(dòng)安排的時(shí)間太少，有些老師對(duì)此也不重視,；圖書(shū)館的圖書(shū)不全,，新書(shū)太少；有的老師教學(xué)方法不靈活,，布置作業(yè)很多,，自己又不批改，讓家長(zhǎng)改,；有的老師批改作業(yè)不認(rèn)真,，把對(duì)的批成錯(cuò)的，把錯(cuò)的批成對(duì)的……

這些情況,，雖然不是普遍現(xiàn)象,，但是我認(rèn)為，如不認(rèn)真對(duì)待,，這可是要誤人子弟的呀,！

為了我們的校園美上加美，為了我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，我特向您提出以下建議：

1,、給每個(gè)年級(jí)，每隔一個(gè)月安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂(lè),，健康成長(zhǎng),。尤其是對(duì)于低年級(jí)，我認(rèn)為是非常必要的,。

2,、要加強(qiáng)圖書(shū)館的管理，制定一些規(guī)章制度,，每隔一段時(shí)間進(jìn)一批新書(shū),，而且允許同學(xué)們假期借閱。

3,、要盡量減輕同學(xué)們課外作業(yè)的負(fù)擔(dān)，盡量讓老師去改作業(yè),。如果老師太忙改不完的,，可以讓別的老師幫忙（我們班有個(gè)同學(xué)，爺爺,、奶奶不識(shí)字,，爸爸、媽媽成天忙著進(jìn)貨做生意，他的家庭作業(yè)經(jīng)常沒(méi)人批改,。他的考試成績(jī)老是上不去）,。

4、要堅(jiān)持每?jī)蓚€(gè)星期開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，而且內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新,。

5、要讓老師上課活一些,，用一些幽默的話語(yǔ)打開(kāi)孩子的心扉,。這樣，不但使孩子能夠在輕松的環(huán)境中接受新知識(shí),，而且能對(duì)舊知識(shí)記憶猶新,，把學(xué)過(guò)的知識(shí)靈活運(yùn)用。

6,、定期組織同學(xué)們打掃校園衛(wèi)生,。這樣既可以讓孩子們鍛煉身體，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，又可以讓孩子們珍惜自己的勞動(dòng)果實(shí)，在優(yōu)美的環(huán)境中搞好學(xué)習(xí),。

尊敬的馬校長(zhǎng),，我們愛(ài)校如家，愛(ài)老師如父母,。讓我們師生共同努力,，用我們的雙手建設(shè)我們的美好校園吧！

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇八

親親愛(ài)的校長(zhǎng)：

我是一個(gè)普通老師,，您是一校之長(zhǎng),，我們之間在官銜上有著巨大差別，但我們之間有許多的共同點(diǎn),。這些共同點(diǎn)促成了我今天敲起鍵盤(pán)寫(xiě)一封信給您的勇氣,。

在將近兩百個(gè)教職員工中，除去夜間值班人員,，我和您基本算是最早到校的兩個(gè)人,，有時(shí)您在我之前，有時(shí)我在您之前,。我腳步匆匆奔赴教室,，您面色凝重巡視校園。

我之所以第一個(gè)來(lái)迎接朝霞,，是因?yàn)槌醴职鄷r(shí)后進(jìn)生特別多,，他們不是清晨早早到校抄作業(yè),，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微,，我要把這股不正之風(fēng)及時(shí)剎住,，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生,，從一個(gè)班到另一個(gè)班,，我們的校園正氣就能更好的弘揚(yáng),，我們的校園精神就能更好地振奮,！

您之所以披星戴月，是因?yàn)閷W(xué)校管理千頭萬(wàn)緒,，許多工作還沒(méi)有進(jìn)入正軌,，許多問(wèn)題還在等待發(fā)現(xiàn),，您要依據(jù)事實(shí)謀劃決斷，找到良方以圖振興,，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦,，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙,，周身文雅的書(shū)卷氣,，如今，為校操勞,，您兩鬢染霜,，學(xué)校日益蓬勃的面貌實(shí)證了您的付出已見(jiàn)碩果。您以一個(gè)校長(zhǎng)的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠(chéng)的服務(wù),，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召,，其實(shí)教育就是一朵云推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖撼另一棵樹(shù),。

我想還有我們都心照不宣的一個(gè)緣由------我們熱愛(ài)這個(gè)校園,。

她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂,，徜徉在她的懷抱,，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海,，我們?cè)陬^腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍(lán)圖,，描繪了一幅幅未來(lái)的美妙畫(huà)卷。我們?cè)敢鉃樗鵂奚覀兊囊磺?。為了這一個(gè)又一個(gè)令人期待的黎明,，我們?cè)谝估镆欢ǘ际撬汲迸炫龋厍焕镉縿?dòng)著一股又一股豪情,。

因而,，所有創(chuàng)新的思維，躍進(jìn)的觀念無(wú)不來(lái)自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè),，無(wú)不來(lái)自對(duì)學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)的深重責(zé)任感,。

是的，說(shuō)到責(zé)任感,，人們就往往以為這是唱高調(diào),。當(dāng)前，社會(huì)上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行,，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍,。其實(shí)不然，純粹獨(dú)立的個(gè)人是不存在的,，為了他人,、為了團(tuán)體也就是為了自己。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：在所有的人都獲得幸福之前,，沒(méi)有人能獲得幸福,！所以，具有社會(huì)責(zé)任感的人就是我們這個(gè)社會(huì)的勇士,，他們獨(dú)立前行,，沒(méi)有瞻前顧后的考慮！

位卑未敢忘憂國(guó),，崇高與強(qiáng)烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個(gè)人的共識(shí),，一個(gè)把學(xué)校的遠(yuǎn)大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認(rèn)識(shí)世界,。

人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校,，我們每個(gè)老師在社會(huì)上才有更多的自豪感和尊嚴(yán)感,，也才有助于提升教師個(gè)人的層次當(dāng)然。當(dāng)然,，有了健康先進(jìn)的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校,，因?yàn)樗枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機(jī)立斷,。

教育原本是人性化的,，是極富于創(chuàng)造性的。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)校運(yùn)作中,，人文的精神關(guān)懷非常重要,。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。

人的情感和尊嚴(yán)需求是很重要的,。有時(shí)候一個(gè)小小的活動(dòng)就能帶給你尊嚴(yán)和滿足,。在很大程度上,，應(yīng)該用一些又有實(shí)效又有特色的人文活動(dòng)代替生硬刻板的分?jǐn)?shù)量化。在維護(hù)教師自尊的前提下把教師的榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái),。比如讓學(xué)生評(píng)選最美教師,，通過(guò)學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會(huì)寫(xiě)出這個(gè)教師的事跡，讓學(xué)生給這個(gè)老師寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞,，讓學(xué)生為老師頒獎(jiǎng),。這些活動(dòng)只見(jiàn)稱(chēng)號(hào)，不見(jiàn)分?jǐn)?shù),，既避免了老師與老師,、老師與學(xué)生因?yàn)榇蚍侄斐傻拿埽滞ㄟ^(guò)活潑有趣新穎的活動(dòng)鼓勵(lì)了那些真正用心教學(xué),、用愛(ài)對(duì)待學(xué)生的老師,。既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，也使師生感情更凝聚了,，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商,，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識(shí),，有利于教師整體素質(zhì)的提升,。

沒(méi)評(píng)上的老師自然會(huì)反思，但這種反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)量化考評(píng)中分?jǐn)?shù)最低帶來(lái)的反省,，因?yàn)楹笳咄殡S著自尊的傷害,。

同樣，讓任課老師評(píng)選最美班主任,，讓家長(zhǎng)來(lái)寫(xiě)對(duì)教師的評(píng)語(yǔ),，因?yàn)檫@些評(píng)價(jià)是來(lái)源于最真實(shí)的感受。再比如讓學(xué)生評(píng)選“最有魅力的課堂”,，“最彬彬有禮的'老師”,，借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛(ài)的暖流激蕩在校園的每個(gè)角落，讓充滿溫情的道德體驗(yàn)代替蒼白無(wú)力的道德說(shuō)教,。

學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素,。

教育是一種情感的付出，教師的意志,、心態(tài),、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動(dòng)中，計(jì)分的量性考察只能代表某一方面,，是否能反映一個(gè)教師全部的心路歷程,？是否真實(shí)的反映一個(gè)教師的為人？是否能反映成績(jī)背后對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致的疏導(dǎo),？就像親愛(ài)的校長(zhǎng)您和平凡的我,，世上也許沒(méi)有人知道清冷冷的早晨您是誰(shuí)又是為了誰(shuí)而披星戴月,，更沒(méi)有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。

這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無(wú)法體現(xiàn)的,，而很多老師身上這些看不見(jiàn)的隱性奉獻(xiàn)恰恰是育人大計(jì)中不可或缺的,是需要鼓舞力才能持久的,。

或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出的隱情，比如分班時(shí)客觀或主觀上造成的不平衡,，可能很多教師即使曾付出過(guò)更多殫精竭慮的勞動(dòng)，曾對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)更多次苦口婆心的思想教育,，在成績(jī)上也無(wú)法與分班時(shí)形成的“重點(diǎn)班”相比,，長(zhǎng)此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端,，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法,。

再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)與實(shí)際付出不一致。

所以,，使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過(guò)程中的情感與品質(zhì)投入遠(yuǎn)勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來(lái)定性,，老師們優(yōu)化了教學(xué)的過(guò)程，結(jié)果自然在期待之中,。

“道之以政,，齊之以刑，民免而無(wú)恥”,，“道之以德,，齊之以禮，有恥且格”,，我想,，尊重、理解,、溝通,、信任是最閃光的字眼，心情舒暢,、和睦共處,，自我約束又自我完善，奉獻(xiàn)進(jìn)取又自我成長(zhǎng)的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次,。

希望,，對(duì)一個(gè)人何等重要！思想獨(dú)立,，對(duì)一個(gè)學(xué)校何等重要,！校長(zhǎng)信箱的開(kāi)通彰顯了您開(kāi)明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神,、樂(lè)觀自信的心態(tài),、全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天,！

向您致以真摯的敬意！

xxx

2xxx年5月25日上午

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我做為我們山東省莒南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)——一個(gè)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的一名學(xué)生,，感到十分地榮幸。我們學(xué)校從建成時(shí)起,，培養(yǎng)了眾多的優(yōu)秀學(xué)生,。他們有的已經(jīng)長(zhǎng)大成人，學(xué)識(shí)淵博,，成為了國(guó)家的棟梁,；有的學(xué)習(xí)了過(guò)硬的本領(lǐng)，技術(shù)雄厚,，成為了偉大的工程師,。在我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校之際,，在這里,，為了學(xué)校能夠更好地發(fā)展，我向您提幾條建議：

一,、我們學(xué)?，F(xiàn)有在校生20xx多人，雖然教師可供學(xué)生上課,，但學(xué)生課下活動(dòng)的場(chǎng)所卻太小太小,。難道我們只能在體育課上活動(dòng)一下嗎？我建議學(xué)校把校園再擴(kuò)建一下,，再建一個(gè)操場(chǎng),，多該一座教學(xué)樓，擴(kuò)展我們的活動(dòng)空間,。

二,、在我們學(xué)校門(mén)前有很多小商店，出售各種東西,，如文具,、零食、玩具等,，但要數(shù)零食,、玩具賣(mài)的多。我們經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)有些同學(xué)為了避免老師檢查,，故意帶著三五元錢(qián)早早來(lái)到學(xué)校，吃完零時(shí)再去上課。這樣不僅浪費(fèi)了錢(qián)財(cái),，養(yǎng)成了同學(xué)們亂花錢(qián)的毛病,，而且，商店賣(mài)的零食對(duì)身體也不好,。我建議學(xué)校能整修一下商店,，讓店主多賣(mài)文具，畢竟我們這是學(xué)校,，學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí),。

好了，在最后,，我祝我們山東省莒南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在不久的將來(lái),，能夠飛速發(fā)展，再創(chuàng)輝煌,！

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對(duì)您提出幾點(diǎn)提議,。合理之處期望采納,，不足之處請(qǐng)多多包涵。俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”,。我覺(jué)得說(shuō)得對(duì)極了!目前,，我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō),。中國(guó)仿照nba創(chuàng)辦的cba聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手,。可是,，在面向國(guó)際的nba呢?卻僅有林書(shū)豪一個(gè)b+級(jí)球員,。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的：沒(méi)有。所以,，在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方,，我期望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。

1,、我期望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課,。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而到達(dá)強(qiáng)健同學(xué)體格的目的?？墒俏艺J(rèn)為,，每周一午時(shí)的軍事訓(xùn)練并不能到達(dá)此目的。所以,，我期望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課,，而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。

2,、我期望翻新學(xué)?；@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙,，一旦摔倒極其容易受傷,。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢(qián)買(mǎi)的籃球戰(zhàn)靴,，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了,。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我期望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。

以上就是我兩點(diǎn)小小提議,，期望校長(zhǎng)認(rèn)真研究,。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵，也期望經(jīng)過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦,，學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累,。

此致

敬禮

提議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十一

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。 但是,，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：

1．開(kāi)放圖書(shū)館,，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。

2.課外時(shí)間,，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,，了解國(guó)家和世界大事,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí),，電視機(jī)在睡大覺(jué),，同學(xué)們亂吵鬧。

3.把學(xué)校門(mén)口的小商,、小販都遷走,。可以說(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。

4.給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心,，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng),。以上就是我的建議,，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

祝您身體健康,，工作順利,！

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十二

敬愛(ài)的林校長(zhǎng)：

您好!我是四班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。今日很冒昧的給您寫(xiě)了一封提議書(shū),，期望您能在百忙之中抽出時(shí)間看看,。

然而，學(xué)校還有一點(diǎn)不盡人意的地方,，所以,，向您提出一些不成熟的提議：

1、學(xué)校以后要多開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣,，不再亂花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)零食。

2,、得到家長(zhǎng)的配合與支持,，讓家長(zhǎng)每一天給孩子清理“心理垃圾”。

3,、多經(jīng)過(guò)班隊(duì)活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢(qián)買(mǎi)零食,，教育他們要合理運(yùn)用零錢(qián)。

4,、后門(mén)經(jīng)常都有學(xué)生去購(gòu)買(mǎi)零嘴,，可是，學(xué)校卻當(dāng)作看不見(jiàn)，期望后門(mén)能?chē)?yán)加管理,，讓學(xué)生們沒(méi)有買(mǎi)零嘴的空角,。

5、盡快開(kāi)放讀書(shū)室,，購(gòu)買(mǎi)一些書(shū)刊,，《百科知識(shí)大全》，等等知識(shí)性讀物,。并且最好定期更換圖書(shū),，已防同學(xué)們乏味。想借書(shū)的同學(xué)能夠辦理“借書(shū)卡”,，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書(shū)情景，還能夠在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),，再去買(mǎi)一些回來(lái),，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得啊!

6、我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)當(dāng)多去秋游,、春游等,。雖然我們六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了，可是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會(huì)不認(rèn)真,，所以我期望多去外面放松,。

7、還有,，要每個(gè)班級(jí)至少有2個(gè)電風(fēng)扇,，這樣就能避免在窗戶邊兒的同學(xué)中暑。

以上這7點(diǎn)就是我對(duì)您的提議,，期望您能理解,。

最終，祝您工作順利!身體健康!

提議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十三

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類(lèi)垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣，所以要多多植樹(shù),。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

給校長(zhǎng)的建議書(shū)篇十四

尊敬的高校長(zhǎng);

您好!我是六年級(jí)一般的曾翼翼,。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué),，馬上就要離開(kāi)母校了，夠開(kāi)放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場(chǎng),。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué),，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國(guó)球”,，我們都想練習(xí),，可是現(xiàn)在有了場(chǎng)地,，我們卻沒(méi)有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對(duì)我們的哺育之恩，不過(guò),，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議,。

我希望學(xué)校能?，實(shí)在倍感郁悶,。

我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不愛(ài)惜體育器材，沒(méi)幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩,，落下了學(xué)習(xí),。如果開(kāi)放乒乓球練習(xí)場(chǎng),，我建議：

1,、 固定開(kāi)放時(shí)間,。每周一到周五中午11：00——12：20,。

2,、 固定每天練習(xí)的年紀(jì)。一年級(jí)太小除外,，二年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間,。

3,、 乒乓球和板自帶，值日生守崗,，若有不文明現(xiàn)象,，進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。

雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求,。但總比完全不開(kāi)放好,。您說(shuō)呢?請(qǐng)您認(rèn)真考慮我的建議,。

建議人：曾翼翼

20年4月18日