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童年讀書(shū)筆記六年級(jí)匯總(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 08:34:39
童年讀書(shū)筆記六年級(jí)匯總(九篇)
時(shí)間:2023-04-05 08:34:39     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇一

小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來(lái)到外婆家,。外公是一個(gè)性情粗暴,、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴,、自私的人,,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐-待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),,結(jié)果大病了一常在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!我讀了之后心情非常壓抑,。生活在這樣的家庭里,,阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,,他們給了阿廖沙信心和力量,,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,,未來(lái)是屬于光明的,。其中,外祖母就是他的太陽(yáng),。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了,。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良,、樂(lè)觀,、富于同情“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,,竟會(huì)發(fā)生那樣的事,。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),,因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時(shí),我們也可以看到,,在這黑暗的另一面,,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō):“她(外祖母)一出現(xiàn),,就把我叫醒了,,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái),,織成五光十色的花邊,,……

是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的,?!?/p>

童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),童年里有快樂(lè),,有幸福,,童年時(shí)美妙的,童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘,。

文章寫(xiě)阿廖沙`彼什科夫三歲喪父后,他跟隨母親和外祖母來(lái)到外祖父家里,。外祖父卡什林是一個(gè)染坊主,,他的財(cái)產(chǎn)面臨破產(chǎn)。他的性情暴躁,、貪婪,、自私,不容易接近,。兩個(gè)舅舅也是粗野,、自私、殘酷的他們這些行為影響了他們的下一代,。兩個(gè)舅舅把阿廖沙的爸爸,,還有那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”害死了,。雅科夫舅舅的孩子薩沙,,雖然年紀(jì)小,但他慫恿比他小的阿廖沙去做錯(cuò)事結(jié)果阿廖沙被他的外祖父打得失去了知覺(jué),,結(jié)果大病一場(chǎng),,在床上躺了好些天。還有一天,,外祖父瘋狂地毆打外祖母的頭,,致使外祖母頭發(fā)上的發(fā)針扎進(jìn)了她的頭皮里。

阿廖沙就是在這種“令人窒息的,,充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年,。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,身邊這些屢屢出現(xiàn)的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái),。如果我是阿廖沙的話,,我想我不會(huì)像他那樣勇敢的活下去。但是,,阿廖沙并沒(méi)有被種種黑暗的丑事和腐蝕的靈魂的惡事力所壓倒,,所毀滅,他反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、正直和自信的人。

《童年》這本書(shū)的主人公是阿遼沙,,它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。

主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,,他滿(mǎn)懷信心,,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,,不斷探索新生活,,這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書(shū)不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu),,也有出色的人物形象的塑造,。

《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢(qián)財(cái)?shù)木司?、冷漠無(wú)情的母親,、善良慈祥的外婆、快樂(lè)能干的茨岡,、勤勞能干的老匠人格里戈里,、快活可愛(ài)的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,,外婆,、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國(guó)文學(xué)史上最鮮明,、最富有詩(shī)意的婦女形象之一,,她是偉大母親的象征,也是俄國(guó)苦難生活的象征,。她喜歡唱歌,、講故事、跳舞,。她慈愛(ài),、善良、剛強(qiáng),,在十分嘈雜和混亂的情況下,,也能把人們吸引到她的周?chē)瑸槠D苦窒息的生活增添了一份歡樂(lè)的情調(diào),。書(shū)中高爾基通過(guò)她的外貌描寫(xiě),、語(yǔ)言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠,、童話,、故事等各種形式對(duì)其形象進(jìn)行全方面刻畫(huà)。

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇二

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),。童年是精彩的,,美妙的,值得回憶的······而當(dāng)我讀了《童年》才知道——著名作家高爾基的童年是那么恐怖,,那么悲慘,,令人不敢回想的啊,!

可憐的高爾基四歲喪父,,失去親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,,來(lái)到外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,,黑暗的生活降臨到高樂(lè)基的頭上,外祖父的指揮所脾氣非常暴躁,,蛤是在高爾基生病的時(shí)候,,他變得十分和藹。

后來(lái),,高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼,??墒牵镁安婚L(zhǎng),,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼。毆打自己的老婆,,還天天吵著要分家產(chǎn),,兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。兩個(gè)兒了薩沙被教壞,,處處捉弄高爾基,,此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”和他成為了好朋友,。結(jié)果被外祖父趕走,,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇,,經(jīng)常打人,,幾年后,最痛愛(ài)他的外婆死了,,母親也死了,,就被外父趕出門(mén),靠撿垃圾為生······

我們現(xiàn)在豐衣足食,,要什么有什么,,又是你母的“掌上明珠”,“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,?年代的不同就是天壤之別,,我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易呀!

我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主人的社會(huì)主義的國(guó)家中,,這里抽人的鞭子,,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,,沒(méi)有貪婪,,沒(méi)有乖戾,,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事,高爾基在那樣的艱苦的環(huán)境下,,都能成為一代名家,,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,!

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇三

書(shū)--是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這句我們熟記于心的名言來(lái)自于高爾基,,而我今天要說(shuō)的這個(gè)故事也同樣出自于高爾基的《童年》,。

《童年》這本小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》,、《我的大學(xué)》,。《童年》講述了作者一段沉痛的童年往事,。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名),,他隨母親去投奔外祖父。在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡,。小說(shuō)塑造了貪婪吝嗇、專(zhuān)橫殘暴的外祖父,,寬厚善良,、聰明能干的外祖母,還塑造了淳樸的小茨岡,、正直的老工人格里戈里,、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,這些使小說(shuō)主人公在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人,。

看完整本小說(shuō),我深深的吸了一口氣,,到底是怎樣的一種對(duì)正義對(duì)善良的堅(jiān)持能夠讓他在這樣的一個(gè)環(huán)境里全身而退,。外祖父的殘暴,舅舅們的`自私市儈,,無(wú)疑他都是厭惡的,,還好他的善良沒(méi)有被那個(gè)冰冷的世界所改變。還好他的周?chē)€有一絲溫暖的陽(yáng)光,,寬厚善良的外祖母、淳樸的小茨岡,、正直的老工人格里戈里等都是他對(duì)于這個(gè)世界的一種重新認(rèn)知,,還好善良的人總是占多數(shù)的,,也感謝心中一直不曾磨滅對(duì)正確方向的認(rèn)知,對(duì)善良的堅(jiān)持…

阿廖沙是讓人心疼的,,就像開(kāi)頭說(shuō)的,,他生活在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里。母親的離開(kāi),、外祖父的毒打,、還有那個(gè)污濁的環(huán)境。他審視著周?chē)囊磺?,帶著恐懼與厭惡,,但阿廖沙沒(méi)有被這樣痛苦且屈辱的生活所壓倒,他喜歡陽(yáng)光中那一絲絲的溫暖,,所以他沖破層層障礙與不幸,,不斷探索新生活,,他一直都知道自己想要的是什么,,感謝他一直在堅(jiān)持…

阿廖沙亦是幸運(yùn)的。外祖母的疼愛(ài),、小茨岡的淳樸,、格里戈里的正直,他直視著他們的生活,,并且感謝他們的存在,,或許他們正是他感受到的那一絲絲溫暖,在當(dāng)時(shí)那種讓人惡心到發(fā)臭的環(huán)境中,,就是他們讓阿廖沙一次次撥開(kāi)烏云見(jiàn)到陽(yáng)光,,讓自己在那種黑暗污濁的環(huán)境中保持著對(duì)生活的勇氣與信心,對(duì)于他們的存在阿廖沙是感恩的…

合上書(shū)本,,我望向窗外,,不禁打了個(gè)寒顫…

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇四

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,,童年是快樂(lè)的,,童年是幸福的,童年是值得回憶的……然而高爾基的童年卻那么的悲慘,,令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),,跟著母親和外祖母,,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,。外祖父的脾氣十分的暴躁,,經(jīng)常打外祖母和高爾基,在高爾基的心靈上留下了陰影,。

后來(lái)高爾基結(jié)識(shí)了朋友小茨岡,,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼,??墒牵镁安怀?,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾兩個(gè)舅舅如魔鬼一般,,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),,兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),,兩個(gè)兒子也被教壞,處處捉弄高爾基,。此后,,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,成了好友,。 結(jié)果被外祖父趕走,,高爾基得了個(gè)繼父,他十分兇常并且打人,,幾年后,,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生,。

外祖父卡什林性情暴躁、乖戾,、貪婪,、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野,、自私的市儈,,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良,、和藹,,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母,,她似乎有種特殊的親和力,,對(duì)于文章的“我”對(duì)她有著特殊的感情,,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,,她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,,又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢,?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè)中,,在悲傷中,,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò),。在閱讀中,,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,,品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,,又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那段使人傷心的童年相提并論,年代的不同就是這差別,,一個(gè)是天堂,, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,,一個(gè)到處黑暗,。我們現(xiàn)在的童年的快樂(lè)時(shí)光來(lái)之不易啊,!

童年充滿(mǎn)著歡樂(lè),,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),,童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟,。

我們現(xiàn)在生活美好,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有勾心斗角,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ,,我們也一定要好好學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇五

今天我讀了《童年》這一本書(shū),這本書(shū)是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的自傳本小說(shuō),,和題目一樣,,他就是寫(xiě)的高爾基的童年。

我讀了第一章,,它主要寫(xiě)的是高爾基在三四歲時(shí)候的幾件事情,,開(kāi)篇寫(xiě)父親的外貌,又說(shuō)母親正在哭,,然后從外祖母的話中得知她的父親去世了,,畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn),就是母親正在生孩子的時(shí)間,,當(dāng)時(shí)在他母親的奮力掙扎之后,,生下了他的弟弟。

高爾基的第二個(gè)印象是在父親的葬禮,,而小高爾基當(dāng)時(shí)的注意力在被活埋的兩只青蛙身上,,表明他還太小,對(duì)父親感情不深,,概念很模糊,。

和高爾基的童年相比之下,我們的童年好多了,,我們有溫暖的家,和藹可親的家人,,還有親切的老師和同學(xué)們,,在學(xué)校老師教導(dǎo)我們知識(shí),并且和同學(xué)們愉快的相處,?;氐郊揖涂梢猿燥垼瑢?xiě)完作業(yè)后就可以在家中睡覺(jué),,衣食無(wú)憂(yōu),。而高爾基的生活呢?父親早早的就去世了,,生活十分的艱苦,,更別說(shuō)什么衣食無(wú)憂(yōu)了。

我們還有什么理由說(shuō)生活不夠好呢,?天天嫌這不好,,那不好,一點(diǎn)不順心的事就開(kāi)始大吵大鬧,,可我們?cè)谛睦锵氲哪且恍┎缓玫纳?,可正是高爾基他們?cè)谀菚r(shí)候所向往的美好的幸福生活呀!

我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活!

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇六

童年是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情,,它就像一面面小鏡子,。反射出孩子們的樣子和歡樂(lè)時(shí)光,也是經(jīng)過(guò)老師的推薦,,我認(rèn)識(shí)了童年中的孩子

阿廖沙在四歲前,,也是一個(gè)有父親,有母親的幸福孩子,,但就在他還幼小時(shí),,缺失去了父親,失去了父愛(ài),,跟著母親和外祖母來(lái)到了祖父的小染坊,,開(kāi)始了黑暗的生活。

由于外祖父脾氣暴躁,,動(dòng)不動(dòng)就找茬,,打小廖沙,讓他在小小年紀(jì)里就留下了不小的陰影,。但是小阿廖沙在那個(gè)小染坊還是有人關(guān)心的,,入那個(gè)慈祥的外祖母,有趣的茲岡,,而且連外祖父,,有時(shí)候也會(huì)去關(guān)心他,因此小阿廖沙的生活中出現(xiàn)了一線陽(yáng)光,,而不是一片黑暗,,毫無(wú)意義。

可以我卻和他有著很大的區(qū)別,,我的童年是彩色的,,被父母捧著,護(hù)著,。有爺爺奶奶寵著,,慣著。猶如是在一個(gè)被包著的天堂里,。根本就不像那個(gè)可憐的小阿廖沙,。所以我很同情他,當(dāng)然他也讓我認(rèn)識(shí)到了典型的俄羅斯家庭,。

童年讓我見(jiàn)識(shí)了其他家庭和我的不同點(diǎn),,也更加了解了俄羅斯沙皇統(tǒng)治時(shí)期的人們困苦生活。知道了現(xiàn)在社會(huì)的美好生活來(lái)之不宜,。

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇七

讀了高爾基寫(xiě)的這本童年之后,,我的心情久久不能平靜,。原本,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福,、美滿(mǎn),、快樂(lè)的,可是直到我讀完了這本書(shū),,我才知道了高爾基的童年非常艱辛,。不過(guò),還是有一些人感動(dòng)了我,,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母,。

在節(jié)日的時(shí)候,茨岡會(huì)變得異?;钴S,。在跳舞時(shí),他總是像火焰般地跳動(dòng)起來(lái):兩只手高高揚(yáng)起,,腳步快得讓人難以分辨,,像燃燒一般散發(fā)出燦爛的光輝,他放縱地舞著仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去,,他就能跳遍全城,!除此之外,茨岡也是小高爾基最好的伙伴,,在高爾基受到外祖父的毒打時(shí),,他總是還沖上前,,用胳膊去檔外祖父的樹(shù)條子,,使他的胳膊長(zhǎng)出了又紅又腫的大包,。外祖母呢,?她則無(wú)私地用自己的愛(ài)去關(guān)愛(ài)高爾基,雖然她像一個(gè)氣球,,還弓著腰,但她簡(jiǎn)直敏捷得像一只貓。因此,,她也是一個(gè)跳舞的好手:跳舞時(shí),外祖母時(shí)而前進(jìn),,時(shí)而后退,,時(shí)而飛旋,青春瞬間回到了她的身上,,令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗,。每個(gè)人都被她吸引住了。讀到這里,,我被茨岡舍己為人的精神和外祖母無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了,。

有令人感動(dòng)的,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書(shū)中,,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽?zhuān)詈?,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……,。

《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,,我翻開(kāi)了它,。情緒也情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜歡他,,兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了,。阿廖沙的童年是黑暗的,,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,、隔壁的三少爺,,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。其實(shí),,阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。他的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了,!我放下了書(shū)本,,心情是那樣復(fù)雜,為什么一個(gè)可憐的孩子,,他的童年那么悲哀,?為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑,只是充滿(mǎn)了仇恨的悲憤,?和阿廖沙相比,,我們的童年是燦爛的,,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味,。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。《童年》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā),,讓我明白了一個(gè)道理:我們不能奢求太多,,要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。比起高爾基的童年,,我們已經(jīng)很幸福了,。

讀了高爾基寫(xiě)的這本童年之后,我的心情久久不能平靜,。原本,,我還以為大名鼎鼎的高爾基的童年一定是很幸福、美滿(mǎn),、快樂(lè)的,,可是直到我讀完了這本書(shū),我才知道了高爾基的童年非常艱辛,。不過(guò),,還是有一些人感動(dòng)了我,其中最令我感動(dòng)的是茨岡和外祖母,。

有令人感動(dòng)的,,就會(huì)有令人厭惡的。在這本書(shū)中,,我最討厭的是高爾基的兩個(gè)非常自私的舅舅,,他們?yōu)榱说玫絼e人的財(cái)產(chǎn)而不惜一切手段——害死了茨岡,逼走了高爾基的媽媽?zhuān)詈?,他們竟然想殺死自己的親爸爸——高爾基的外祖父……,。

讀了《童年》我深刻的感受到了高爾基生活的年代的痛苦、壓抑,。也感覺(jué)到了人們的冷酷無(wú)情,、相互敵對(duì)------與他相比,,我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代,,有著快樂(lè)的童年,我們應(yīng)該珍惜這美好的一切,。

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇八

每個(gè)人都有自己的童年,,童年就像一艘船,,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了玩具,,也裝滿(mǎn)了歡笑,。回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,?;蚩鞓?lè)或幸福或悲痛,,童年里的故事,,值得回憶的有很多很多……

阿遼沙的童年是在社會(huì)底層度過(guò)的。由于生活所迫,,他十一歲便走向社會(huì),,獨(dú)立謀生,他當(dāng)過(guò)鞋店里的伙計(jì),,輪船上的洗碗工人,,甚至更苦更累的活兒他都干過(guò),可以說(shuō)是飽嘗人間苦難,。他過(guò)著寄人籬下的生活,,但他渴望新生活。

他是一個(gè)正在成長(zhǎng)著的正直的少年形象,,在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下,,他同情不幸的人,對(duì)美好的生活充滿(mǎn)向往,。他不畏強(qiáng)權(quán),,鄙視小市民世界的自私貪婪性格,野蠻殘酷的手段,。

和阿遼沙相比,,我們的童年是沒(méi)有煩惱,沒(méi)有痛苦的,,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,。在這個(gè)繁華的時(shí)代,甚至有那么多孩子不懂什么是“打”,,因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打,,更體會(huì)不到被打的痛苦。他們是家里的小皇帝,、小公主,,他們豐衣足食,衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口,,是父母的掌上明珠,,心肝寶貝。

我們的童年是燦爛的,,是絢麗多姿的,。難忘童年的那次垂釣,讓我體驗(yàn)到了“釣勝于魚(yú)”的過(guò)程,。難忘童年時(shí)水上樂(lè)園的玩耍,,讓我體驗(yàn)到了沖浪時(shí)的激情。更難忘在姥姥家的果園里,,大人們?cè)诿χ烧麑?shí),,孩子們卻像猴子般的靈巧,在樹(shù)上竄上跳下,,玩的不亦樂(lè)乎……

現(xiàn)在的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,,做一個(gè)正直的少年。感恩父母對(duì)我們的精心呵護(hù),,感恩老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),,感恩朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助,感恩生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。享有他人的幫助是幸福的,,而給予他人幫助更是快樂(lè)的,一顆善良正直的心會(huì)讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,,讓世界更加溫馨,。

童年是基石,奠定了我們的未來(lái),,讓我們撿一塊五彩石,,采一束七色花,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年,。

童年讀書(shū)筆記六年級(jí)篇九

每個(gè)人都有自己難忘的童年:歡樂(lè)的笑聲,,開(kāi)心的游戲,伙伴的友誼,,父母的關(guān)愛(ài)……高爾基的童年卻與我們的截然相反……

這本書(shū)主要講述了阿廖沙在三歲時(shí)失去父親,,由母親和外祖母帶到外祖父家生活的經(jīng)歷。在那里,,外祖父的殘暴,,舅舅們的無(wú)情,繼父的惡毒……都給阿廖沙幼小的心靈造成嚴(yán)重的傷害,。但他并沒(méi)有因此被打倒,。在阿廖沙十一歲的那年,母親去世了,外祖父也破產(chǎn)了,,他便走上社會(huì),開(kāi)始獨(dú)立謀生,。

讀著阿廖沙悲慘的童年生活,,我不禁想起了自己的童年:有親人們的疼愛(ài),有伙伴們的陪伴,;衣食無(wú)憂(yōu),、單純快樂(lè)……相比之下,我是多么幸福啊,。雖然高爾基沒(méi)有幸福的童年生活,,但他有外祖母的疼愛(ài)與關(guān)切。她讓高爾基學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),,擁有了不屈服于困難的頑強(qiáng)意志與信念,。外祖母的勤勞、善良是全家精神的支柱,,她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事,,也潛移默化地影響他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)實(shí)屈膝的人。

讀了《童年》我深深地感受到自己的童年多么幸福,,不用干苦活,,沒(méi)有親人的打罵,是父母手心里的寶,,有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,,不愁吃不愁穿,我們應(yīng)該慶幸自己生在了這個(gè)年代,,我們也要珍惜當(dāng)前的幸福生活,。多一些付出,,。多一些執(zhí)著,,多一些努力……為明天更美好的生活而不懈追求。

高爾基用他的童年告訴了我們一個(gè)真理:在陰冷黑暗的世界里勇敢地站起來(lái), 不必害怕,!努力探索,,大膽前行,終會(huì)從陰冷的小巷走向光明的大道,。

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