在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

圖書館實(shí)踐報告總結(jié)篇一

1．實(shí)習(xí)目的：通過自己的所見所聞,，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，···增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素,、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求,，實(shí)習(xí)報告（五）,。

2．實(shí)習(xí)路線及內(nèi)容：200x年4月5日，早八點(diǎn),，在北大逸夫二樓前集合出發(fā),，經(jīng)圖書館至嗄顯埃

3．實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實(shí)際聯(lián)系起來,，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章,。通過實(shí)習(xí),，也認(rèn)識了一些動植物，增加了知識,。

二,、實(shí)習(xí)記錄

1．逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：·

在圖書館前回望，通往東門的那條路,，左邊是繁忙的建筑工地,，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的,。雖還是春天的早上,，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的,，路兩旁幾乎沒有一棵樹,。北京春季多風(fēng)，有時還會夾雜著工地上的土,，形成一個小型“沙塵暴”,，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天,，大家都要低頭疾走,，當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解,。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡,，有些過于嚴(yán)肅,。

不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪,。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué),，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯,，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好,，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān),，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好,，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊,。晚上其實(shí)是草坪里的燈好看,。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹,，因為在地學(xué)樓前,，我覺得弄成一個小型的實(shí)習(xí)場地，大家可以分辨分辨巖石,，認(rèn)識認(rèn)識植物,，比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題,。

2．“世外桃源”——燕南園：

（1）老師在園內(nèi)一片草地中講解：

了解并認(rèn)識了一些植物,，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭,，堇菜和蒲公英等,。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅,，但是生生不息,，二月蘭謝了，三月蘭花開,，種類更加豐富,。

（2）自己在園中的觀察：

與園外相比，園中的人工雕琢很少,。墻角,，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄,，草地的邊界都是由一種植物,，再在上面簡單的架一根竹竿組成的,。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)該很漂亮,。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的,。在里面還看到三只野貓，兩白一黃,。

（3）同園內(nèi)居民的交流：

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株,，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好,，他說當(dāng)然是這里好,，因為這里人的密度小，活動空間大,，還可以種花草,。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說,，那里以前是一個游樂場,，現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時候,，被訪的人一致對園內(nèi)的公廁表示不滿,，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了,。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的,，自己想種點(diǎn)花，又會被人折走,。

3．靜園：

據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林,，但為修草坪被砍掉了,。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間,，野草為綠,。

4．未名湖：

有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書,，突然身邊開始噴水,，嚇的差點(diǎn)跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了,，實(shí)習(xí)報告《實(shí)習(xí)報告（五）》,。我覺得這是設(shè)計的一大失敗。設(shè)計要處處為處在其中的人著想,，也許坐椅與噴頭不是一起建的,，但后來添加的應(yīng)考慮到整體,，不能將一個一個設(shè)施隔離起來。

5．蔚秀園：

主要是同居民進(jìn)行交流,。大家似乎還是抱怨的比較多,，都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天,，垃圾成堆,。據(jù)了解，這個水溝以前水是清的,，水源是地下的自來井,，居民也不多，后來蓋房子,，把水填了,，把山推了，自來井不出水了,，活水變成死水了,，清水自然也混了，臭了,。當(dāng)問及對小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時候,，大家的意見也是出奇的一致，說現(xiàn)在太亂,，草亂七八糟的,，還是要搞搞綠化，弄利落點(diǎn)好,。問她們野花難道不好嗎,，回答是花期太短，不象種的花那樣開的長,，也沒有那么多種類,，而且也沒有種的花花朵大，好看,。

居民的觀點(diǎn)似乎與老師自然即是美的觀點(diǎn)有些矛盾,，這種情況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵,。是因為我們訪問的都是些老人家,，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎,？

6．海淀公園：

還是以自己觀察和同別人的交流為主,。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人,，也反映這里的樹陰太少了,，夏天只能很早或傍晚來,。一個看著孩子玩耍的阿姨說，這里雖說很曬,，但離家比較近,，有一些健身設(shè)施，孩子也愛到這里玩,，有總比沒有要好,。

我觀察到，這里樹少,，天空比較空曠,，反而成了放風(fēng)箏的好地方，公園也因地制宜,，門口就有賣風(fēng)箏的,。其實(shí)沒樹也有別樣的樂趣。

公園中有殘疾人康復(fù)區(qū),，兒童區(qū)和老年人健身區(qū),，區(qū)內(nèi)都有適合不同人群的健身設(shè)施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的,，軟而不滑,，這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。

7．去往頤和園的路上：

在萬泉河邊,，被眼前景象驚呆,，河床中已沒有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥,。固化的河道,，水的匱乏，使其沒有了生機(jī),。

經(jīng)老師講解,，路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊,，給樹木的養(yǎng)護(hù)添加麻煩。是為了讓路人認(rèn)識新植物嗎,？樹上沒有掛牌,，而且讓人認(rèn)識到它的珍貴之處，樹就更危險了,。是它適合種在此處,，或是它長成后別有一番景象嗎？

到了所謂的綠化隔離帶,，是將“京西稻田”除掉后的產(chǎn)物,，覺得還沒有路邊的樹多,，土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物,，該種先鋒植物,，無人管理，也可茁壯成長,。

8．頤和園南如意門：

門前就是昆玉河,，又稱京密引水渠，岸邊已被固化,。該條河流同八一湖相連,，構(gòu)成了所謂的京城水系，已經(jīng)成了人們游北京的一條水上路線,。駛過兩條游船,，但均沒有按照當(dāng)初開通此路線時所說的，為保護(hù)水體,，將窗子封住,，不知會給河水帶來多少垃圾。

采訪中,，得知以前的岸邊滿是樹,，水里魚也不少，但為了修路,，樹砍了,，岸修了，現(xiàn)在魚不見了,，由于來往的車輛很多,，又沒有樹，土也很大,。我仔細(xì)觀察河水,，發(fā)現(xiàn)水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾,。

9．頤和園內(nèi)：頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構(gòu)成,，兩者均為自然形成。

沿西堤六橋而行,，一路楊柳依依,，桃花盛開，同門外相比,，簡直就是兩個世界,。在同游客的交流中，大家都很喜歡這里的風(fēng)景，覺得“沒白花門票錢”,，反面的聲音沒有聽到,。

湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng),，凈生產(chǎn)力高,，不僅美化環(huán)境，還可以造福環(huán)境,。我夏天來游園的時候,，綠色的蘆葦配上藍(lán)色的湖水，再加上湖面波光粼粼,，是很漂亮,，但當(dāng)時不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對一些景象有了更深入的了解,，這也是此次實(shí)習(xí)的一大收獲,。

公園中正在進(jìn)行整修，一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開,，從遠(yuǎn)處看,，圍帳和園中的花草融為一體，不仔細(xì)看,，簡直無法分辨,。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳，更讓人覺得舒服,。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊,，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高,，無法看到里面,，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時,，湖底含有淤泥的水,，要是后者，還是情有可原的,。

在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程,，很不顯眼，老師不講,，我是不可能發(fā)現(xiàn)的,。工程對山體的改變不大，只是將山坡改造成魚鱗狀,，有點(diǎn)象階地，這樣可以加強(qiáng)下滲，減緩水流的速度,，從而預(yù)防了水土流失,。但我想這只適用于水量不大的時候。

在山上還看到一些丟了腦袋的佛像,，對取走佛祖腦袋的人頗不理解,，這是一種褻瀆，也是一種低素質(zhì)的表現(xiàn),。

約下午兩點(diǎn)在山上解散,，實(shí)習(xí)結(jié)束。

三,、分析與討論

注意到這次實(shí)習(xí)中不論是老師的講解,，自己的觀察還是進(jìn)行訪問的過程中，都提到了不少關(guān)于植物的問題,，因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇,，以及對實(shí)習(xí)過程中想到的問題進(jìn)行解答。

1．關(guān)于居民對周圍植被看法的問題

在調(diào)查中,，絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對環(huán)境進(jìn)行修理,，而對野生的植物則有一些深惡痛絕，這與老師的一些觀點(diǎn)有些背道而馳,。

那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺

圖書館實(shí)踐報告總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

大家好!請允許我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意,，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的想法,，我覺得該為我3個月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號了,。

截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé),，并在心中默默地向圖書館惜別,。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,，我的心依然深深地維系著圖書館,。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影,，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好,，能為學(xué)生們提供越來越多的服務(wù)。

在此,，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作,，并感激閱覽部老師3個月來對我的關(guān)懷與照顧?？梢哉f,，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫助,，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長,。圖書館簡直就是我的衣食父母,，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的,。最后,，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的,，他必須學(xué)會獨(dú)立地面對生活,。而我，也終究要

學(xué)會面對離別,。各位老師,，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個學(xué)期,，但我卻在此時退出,，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn),，一張張熟習(xí)的面孔離開,，圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會留給更需要的人,。

如果因為我的離開而給各位老師帶來什么不便的話,，也只好敬請各位老師的本諒，我只能抱歉地說一聲“老師辛苦了!”,，我會在心中一直感謝你們的,，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多,。我暫時無以為報,，只能祝福各位：“好人一生平安!”。謝謝!

此致

敬禮!

辭職申請人：

20xx年2月12日

圖書館實(shí)踐報告總結(jié)篇三

作為一名新時代的大學(xué)生和入黨積極分子,，我們要時刻牢記黨的先進(jìn)性,，把自己學(xué)到的知識服務(wù)與同學(xué)，應(yīng)用于實(shí)習(xí),，讓自己不斷在思想上向黨組織靠攏,，在行為上向黨組織學(xué)習(xí)。真正實(shí)習(xí)在黨校理論學(xué)習(xí)中學(xué)到的有關(guān)黨為人民服務(wù)的本質(zhì)精髓,，鍛煉自我甘于奉獻(xiàn),，是自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。

我們秉承著為同學(xué)服務(wù)的理念,，積極組織參加實(shí)習(xí)活動,。 5月4日晚7點(diǎn),，在會計系支部的帶領(lǐng)下，我們一起來到圖書館幫助服務(wù),，對擺放的圖書進(jìn)行規(guī)整,。

我們來到圖書館后，看到書架上擺放的圖書很是混亂,，于是我們進(jìn)行分組，每人對負(fù)責(zé)的區(qū)域圖書進(jìn)行重新擺放,，將所有圖書扶起放正,，并將所有圖書按照類別擺放整齊。在安靜的圖書管理,，我們默默地工作,，盡量不打擾身邊學(xué)習(xí)的同學(xué)，面對成片大量的圖書,，我們并沒有感到煩躁和難耐,，一直堅持對每排書籍進(jìn)行整理，希望能夠為同學(xué)們創(chuàng)造一個更舒適更便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

擺書的工作簡單卻繁雜,，但我們知道身為一名黨校學(xué)習(xí)人員應(yīng)該具有黨員的高覺悟，時刻牢記科學(xué)發(fā)展觀,，堅持為人民服務(wù)的宗旨,。將學(xué)到的理論知識親身用于實(shí)習(xí)，如此才不辜負(fù)黨的信任和囑托,。

通過擺書活動,，我才真正意識到黨員的先進(jìn)性并非是說出來的，要用行動來證明,。也許以前我們并不知道黨員在日常生活中到底付出了多少,，但經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)活動，我才意識到我們身邊的一點(diǎn)一滴都有黨員的付出努力,，為了方便我們的生活,，或許他們在默默的進(jìn)行著各種奉獻(xiàn)工作。這正是一名共產(chǎn)黨員的高度覺悟和先進(jìn)性的體現(xiàn),，不愧于人民的信任,；這也正是我們現(xiàn)在標(biāo)榜的目標(biāo)和努力完善自己，不斷向黨組織靠攏,。

這次實(shí)習(xí)活動讓我獲益良多對黨的理解有了更加深刻,，更高程度的認(rèn)識和領(lǐng)會。使我在思想上,、行動上和在端正入黨動機(jī)上受了一次更加嚴(yán)格的洗禮,，對黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)認(rèn)識,，并使我們更加堅定的下決心以實(shí)際行動向黨組織靠攏，做國家有用的人才,。

對于我們大學(xué)生而言,，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為同學(xué)們做實(shí)事，從身邊的小事做起,，深入到同學(xué)中去,，并且在平時的學(xué)習(xí)、工作中要起到模范帶頭作用,。要爭取一切機(jī)會服務(wù)與同學(xué),，對工作要有責(zé)任心，要有團(tuán)隊精神,。只有這樣,，我們在日常學(xué)習(xí)工作中才有動力和方向，不會向困難低頭,，對同負(fù)責(zé),，也對自己負(fù)責(zé)。人生的道路是漫長的,，無論在工作中,，還是在學(xué)習(xí)、生活中,，都要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，如此才是一名合格的共產(chǎn)黨員,。

正如《黨章》中所闡述的'，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自的行動指南，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,。只有堅持這一真理,，才能更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。在思想上我們必須和黨中央保持高度一致,，理論聯(lián)系實(shí)際,。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng),，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)，才能把自己培養(yǎng)成中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人,。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨,，堅定信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，在工作,、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮模范帶頭作用,。

通過實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),，我深感中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，緊密聯(lián)系實(shí)際情況,，把握時代脈搏，解放思想,，實(shí)事求是,。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天,。

我知道自己離黨的要求還有一定距離,，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員我還要繼續(xù)努力，以實(shí)際行動,，從思想上積極向組織靠攏,。今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)文化知識,，積極參加社會實(shí)習(xí),，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)黨的知識,，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

圖書館實(shí)踐報告總結(jié)篇四

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，能在知識的海洋中盡情徜徉，一直是我樂此不疲的事情,。當(dāng)然,，圖書館學(xué)生助理的工作也著實(shí)讓我樂了一把，好好摸清楚圖書館的規(guī)矩和進(jìn)書程序,，我就可以“近水樓臺先得月”了,！

懷著好奇和熱情我去了圖書館面試,，在經(jīng)過一番問答,，知道我對圖書館有如此深的歸屬感,，他們放心的錄用了我,。一切如愿以償，我得以能在圖書館做學(xué)生助理了,！

開始,，我對學(xué)生助理還沒有太多的了解，之后在師兄師姐的熱心幫助下,，我漸漸知道應(yīng)該做些什么,。雖然是很簡單的事情，但做起來要特別講究方法,，比如你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)胡亂的擺放圖書,，你一定要用委婉的語氣好好跟他講解如何合理用書，在講話的過程中,，要注意自己的用詞和表情,，不能用過激的語言來中傷讀者，一定要好言相勸,，循循善誘,。

一上午坐在服務(wù)臺，難免會有點(diǎn)無聊,，所以,，可以拿本自己喜歡的雜志放著來看。但一定要把握時間,，不時要在樓層走動一下,，提醒個別讀者的不良習(xí)慣，保持環(huán)境的清靜,。維護(hù)學(xué)校的圖書資源和館內(nèi)的清潔,，認(rèn)真地執(zhí)行圖書館的規(guī)定。

對于一些頑固分子,，自己一定要調(diào)節(jié)好自己的情緒,，不要和讀者有爭吵，如果有不能好好理解你的人,，可以把他請到一邊,，在不影響他人學(xué)習(xí)的情況下，好好地和他交流,。

在圖書館工作的后期,，我知道了圖書是怎么排序的，這有便于我以后更懂得利用圖書館的藏書,，順利地找到我要看的書,。同時，在上書過程中，我更懂得了團(tuán)隊合作的重要性并且如何做一個讓別人放心的人,。有些問題自己能解決的要靠自己去琢磨,，不能一點(diǎn)小事都要麻煩別人來解決，這樣才能給別人留下一個好印象,。事情看起來簡單的,，但只有你去做的時候本_資_料_來_源_于_淘-范-文-網(wǎng) 你才會發(fā)現(xiàn)芝麻大小的事，其中也有很多學(xué)問,。終于懂得了什么叫做“生活處處是學(xué)問”這一道理,。

最后，我還有一個很深的體會,，那就是我們大學(xué)生一定要好好利用圖書館里的資源,，當(dāng)給你大把機(jī)會你好好學(xué)習(xí)你不學(xué)，你要等到你為生活奔波時才認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎,？圖書館是一個很好的知識庫,，特別是大學(xué)的圖書館。沒課時多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，沒事的時候拿幾本自己感興趣的書,，借回宿舍好好給自己充充電，何樂而不為呢,？書到用時方恨少，趁自己年輕,，可以消化的時候,，給自己輸入大量的有用的智慧，日后實(shí)踐時,，才能才思泉涌地輸出,，提高自己的涵養(yǎng)和競爭力。在21世紀(jì),，誰掌握的信息越多,，誰就越可能成為勝者。

在一個地方呆久了,，早已熟悉了那個地方的一切,，無奈，由于大三的忙碌,，我不得不離開那些平日一起工作的同事們,，難免會有幾分不舍。但我相信,，即使沒有了我,，我們的圖書館也會在大家的呵護(hù)下越來越好，因為我們都那么愛它,。

圖書館實(shí)踐報告總結(jié)篇五

公共圖書館的少兒閱讀活動

閱讀能力是一個人一生中至關(guān)重要的學(xué)習(xí)方式,是必不可少的基本技能,是打開智慧之門的金鑰匙,是走向成功之路的奠基石.而少兒時期正是閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,另外從兒童發(fā)展的角度來說,閱讀深具教育功能,閱讀是少兒學(xué)習(xí),認(rèn)知周圍世界的重要途徑,可以豐富知識,發(fā)展智力;開闊視野,樹立理想;培養(yǎng)品德,陶養(yǎng)情操.因此,少兒早期閱讀越來越受到重視.

1994年聯(lián)合國教科文組織在《公共圖書館宣言》中提出 ,"公共圖書館的使命包括從小培養(yǎng)和加強(qiáng)兒童的閱讀習(xí)慣;激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力;支持和參與各年齡群體的識字活動和計劃,在必要時,組織發(fā)起此類活動."同時指出這些使命應(yīng)該是公共圖書館服務(wù)的核心.這一宣言表明了公共圖書館作為素質(zhì)教育的陣地?fù)碛袑ι倌陜和喿x輔導(dǎo)的義不容辭的責(zé)任,公共圖書館應(yīng)該主動出擊策劃少兒閱讀活動.

近幾年來,隨著公共圖書館的發(fā)展,圖書館的少兒閱讀輔導(dǎo)活動也如火如荼的進(jìn)行著,形式多樣,內(nèi)容豐富,在這一方面國外的發(fā)展明顯比國內(nèi)快.因此,國內(nèi)公共圖書館要主動應(yīng)對新的時代要求,及時吸納先進(jìn)的教育方法,開拓創(chuàng)新,改進(jìn)服務(wù)模式,開展豐富多彩的少兒閱讀活動.

本次實(shí)習(xí)希望通過各種途徑檢索國內(nèi)外閱讀活動開展的經(jīng)驗,討論我國的公共圖書館如何根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)開展因人制宜的閱讀輔導(dǎo)活動,以提高青少年的閱讀能力.

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是檢索國內(nèi)外少兒閱讀活動(閱讀輔導(dǎo))的開展,因此檢索分國內(nèi)檢索和國外檢索兩部分,使用的檢索工具有各種數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源,具體如下:

檢索詞:

中文:閱讀活動,閱讀輔導(dǎo),少兒,公共圖書館,圖書館,導(dǎo)讀活動

英文:readers' advisory, reader guidance ,children, public library

(一) 國內(nèi)部分

1 各種數(shù)據(jù)庫

(1)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(1999-20xx)

檢索策略1:

檢索結(jié)果1:

檢索結(jié)果1分析:

通過對檢索結(jié)果進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)符合實(shí)習(xí)主題的有6篇文章,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到查全的目的,因此需要對檢索策略進(jìn)行相關(guān)修改,拓寬檢索主體,以查詢到跟更多的符合主體的文章.