為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。
最新幼兒園植樹節(jié)活動方案設計篇一
1.通過講講,、看看,、玩玩、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系,。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見樹小紙牌人手3—4張
3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。
從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然,、保護自然,，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。
1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害,。
2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的.基礎上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害,。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,，植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。
幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結伴,，兩人一組玩樹牌,。
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,，就有對方講。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理,。
最新幼兒園植樹節(jié)活動方案設計篇二
活動主題：
綠一方凈土，多一份溫暖,。
澆一棵小樹,，放一顆童心。
松一片土地,，飛一片夢想!
活動時間：20xx年3月12日——4月12日
活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)
活動班級：幼兒園保教一部,、保教二部各班級
活動準備：1、各班級教師知道各班綠化場地,。2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟,、植樹用工具若干。( )
活動具體安排：
植樹節(jié)當天活動流程：
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:大班,、中班,、小班、小小班)
第二項：園領導講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來,，植樹造林、綠化幼兒園”,。
活動階段：(初期,、中期、后期)
一,、活動初期：(3月12日——3月19日)
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動,。
活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。
二,、活動中期：(3月22日——3月31日)
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”，綠色植物種植活動,。
活動流程：以各班級為單位,，在各班種植園地，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”,。
三、活動后期：(4月1日——4月12日)
活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒?。
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念。
最新幼兒園植樹節(jié)活動方案設計篇三
一年種一棵樹,，綠化我們的幼兒園
20xx年3月14日(星期一)8:40——
幼兒園操場
幼兒園南圍墻
1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護環(huán)境的責任感,。
2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力,。
3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法,。
1、植樹場地和植樹物資(樹苗,、植樹工具等),。
2、大班和中班年級組每班從西到東認領一棵小樹,。
3,、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。
4,、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境，美化家園”等,。
5,、活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望,。
6,、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植,。
7,、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。
8,、每班準備相機等設備,，為活動留下照片資料。
1,、升旗儀式
2、國旗下講話
3,、種植樹苗
(1)植樹物資提前到達種植場地,，做好準備。
(2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
(3)邊植樹邊講解植樹過程：
a,、在標記的地方挖好一個標準樹坑
b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土,、澆水
(4)每班依次把心愿卡掛在樹上,。
4、各班活動結束后組織相應宣傳,，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥，寫生等,。
5,、活動完畢,，師生合影留念或在認領的樹前合影
最新幼兒園植樹節(jié)活動方案設計篇四
在我國第34個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,。
20xx.3.12
1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系,。
2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識,。
3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,，在集體勞動中學習與人配合,、協(xié)作，增強團隊意識,。
4.給予幼兒親近自然的機會,。
幼兒園后花園種植園地內(nèi)
1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義,。
2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。
3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域,。
4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉,。
5.播種春天易生長的蔬果種子。
1.各班按時到達指定地點,。
2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別,。
3.注意安全，認真負責地完成這項活動,。
在我國第34個植樹節(jié)到來之際,，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。
旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。
在班級老師的帶領下,，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中,，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,。
最新幼兒園植樹節(jié)活動方案設計篇五
1.通過觀察、談話,、種植,、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。
植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情
1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2,、夸樹(植樹對人類的益處) 凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高,，最好
2、教師帶領班上的幼兒,，一起去種植地,，要注意些什么?
3、師生共同參觀大班年級組的種植地,。
