為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

溫馨教室布置方案篇一

1,、班級(jí)管理人性化，努力營(yíng)造和諧氛圍：將教室布置成閱覽室,、活動(dòng)室,、作品展覽室、學(xué)習(xí)園地,、競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)等綜合場(chǎng)所,。

（1）精心布置心愿墻，把它設(shè)計(jì)成海洋的形態(tài),，而每位學(xué)生的理想,、目標(biāo)、心愿等都寫(xiě)在一張魚(yú)形紙片上,，寓意在知識(shí)的海洋中放飛夢(mèng)想,，在知識(shí)的海洋中追波逐浪，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力拼搏,！

（2）張貼學(xué)生畫(huà)得好的作品,，興趣活動(dòng)組做的手工，漂亮的書(shū)法作品,，學(xué)生寫(xiě)得優(yōu)秀的習(xí)作等等,，讓學(xué)生覺(jué)得我和他們一起精心布置的不僅僅是教室，而是一個(gè)溫暖的家,。這樣學(xué)生既樂(lè)于用自己的心思美化班級(jí),，又熱愛(ài)班級(jí)的環(huán)境。并且在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好習(xí)慣,。

（3）建立圖書(shū)角，一方面給同學(xué)們足夠的物質(zhì)資源,，每門(mén)功課提供一定數(shù)量的參考書(shū),，另一方面為緩解學(xué)生的壓力，提供適量的課外讀物,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好習(xí)慣,。

（4）教室的角落擺放栽種的花草,，找同學(xué)負(fù)責(zé)管理種植的花卉，讓學(xué)生在教室中感受大自然的氣息,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草的好習(xí)慣,。

溫馨教室布置方案篇二

一、項(xiàng)目背景

作為新型的教育,、培訓(xùn)模式,，學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)教學(xué),、視音頻教學(xué),、視頻展臺(tái)替代 黑板板書(shū)等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容,，帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受,，是改革教學(xué)手段的必然 發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn) 如下多種功能：既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué),，又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué),，同時(shí)可作它用，力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用,。

保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心 完小地處保靖城東，距縣城1,、3公里,。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美,。學(xué)校占地總面積13340平方米,，建筑面積2809平方米，教學(xué)用房1128平方米,，學(xué)校 有14個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生總數(shù)713人，學(xué)校共有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人,，中層領(lǐng)導(dǎo)4人,，專(zhuān)任教師37人，本科學(xué)歷5人,，專(zhuān)科學(xué)歷23人,，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率 達(dá)100%,，教師年齡結(jié)構(gòu)合理,。20xx年秋季,，在香港郭氏基金會(huì)的大力資助下，學(xué)校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用,，教師充分利用15臺(tái)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí),。為 了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘西州民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校請(qǐng)來(lái)電腦專(zhuān)家為教師培訓(xùn),，使教師們制作課件的水平大大提高,。為了更進(jìn)一步把課件應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng) 中去，學(xué)?；?000多元為每個(gè)教師配備大容量u盤(pán),，以便存放教學(xué)資料。從20xx年春季開(kāi)始,，我校開(kāi)始集體備課,，全部使用電子教案。為教師方便教學(xué),，學(xué) 校和鄭州廠(chǎng)家聯(lián)系,，花了21000元購(gòu)進(jìn)一臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，充分利用于課堂教學(xué)之中,。但由于有14個(gè)教學(xué)班,，僅此一臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)的 需要，為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,，急需建設(shè)學(xué)校多媒體教室一個(gè),，添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，（一個(gè)年級(jí)一臺(tái)）方便教師的課堂教學(xué),、會(huì)議及集中培訓(xùn)學(xué) 習(xí)等,。

二、項(xiàng)目目標(biāo)與策略

（一）充分提高教師的信息化應(yīng)用意識(shí),。

目標(biāo)1-1教師能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，進(jìn)行電子備課。

策略：學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,，教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查,。

目標(biāo)1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，提高信息化應(yīng)用的效率,。

策略：學(xué)校要求教師課堂開(kāi)放,，不定期地進(jìn)行聽(tīng)課。

（二）加強(qiáng)行政管理,。

目標(biāo)2：學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行,，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。

策略2-1：經(jīng)常對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查,，維修要及時(shí),，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,。

策略2-2：利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。

（三）加強(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn),。

目標(biāo)3：通過(guò)一系列的培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的信息化應(yīng)用能力,。

策略3-1：學(xué)校信息技術(shù)教師對(duì)教師的培訓(xùn)。

策略3-2：邀請(qǐng)州信息中心專(zhuān)家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

策略3-3：組織部分教師外出聽(tīng)講座,。

（四）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

目標(biāo)4：通過(guò)教師信息技術(shù)的應(yīng)用,，擴(kuò)大信息量,，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生形成自主,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

策略4-1：規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù)，開(kāi)展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評(píng)比,。

策略4-2：通過(guò)各種活動(dòng),，提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

三,、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

1,、學(xué)校計(jì)劃 建設(shè)一間，能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室,，用來(lái)進(jìn)行開(kāi)展教研活動(dòng)上課和教師開(kāi)會(huì)以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等,。

2、添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),，（每個(gè)年級(jí)一臺(tái)）

實(shí)施時(shí)間：20xx年10月

多媒體教室所需設(shè)備：100套桌椅,，投影機(jī)一個(gè)，電動(dòng)屏幕一幅,，實(shí)物展示臺(tái),，電腦一臺(tái),，交換機(jī)一個(gè),，音箱2個(gè)，功放一臺(tái),，話(huà)筒兩個(gè),，電子顯示屏一個(gè)，數(shù)字中央控制器,，操作臺(tái),，投影機(jī)吊架，dvd,，線(xiàn)材,，延時(shí)穩(wěn)壓器等,。共需資金約217300元。

3,、學(xué)校參與工作：學(xué)校在**年9月25日前,，負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門(mén),，裝好窗簾,。**年9月26至30日由基金會(huì)檢查驗(yàn)收。

4,、學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用,。

四,、項(xiàng)目的資金預(yù)算和來(lái)源

資金預(yù)算：xx（單位元）

五,、資金提供方式

1、學(xué)校和供貨商聯(lián)系,，談好價(jià)格后上報(bào)香港郭氏基金會(huì)核實(shí)審批,。

2、多媒體室安裝完成后,，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會(huì)檢查驗(yàn)收,，同意投入使用后再由廠(chǎng)家開(kāi)出正式發(fā)票，由學(xué)校持發(fā)票到基金會(huì)報(bào)帳,。

六、項(xiàng)目管理方法

1,、項(xiàng)目建成投入使用后,，學(xué)校派專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校按學(xué)期寫(xiě)出多媒體室使用工作總結(jié) 上報(bào)基金會(huì),。

2、學(xué)校對(duì)損壞的配件及時(shí)開(kāi)出清單上報(bào)基金會(huì),，并和供貨商系,，及時(shí)修復(fù)。

3,、另附管理制度如下：表略

溫馨教室布置方案篇三

1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁,、每一個(gè)角落都“會(huì)說(shuō)話(huà)”,，都具有教育作用，讓師生感到“舒心”,。

2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，盡量讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室,，真正做到“不同的'學(xué)生受到不同的教育”,。

1、教室物品布置（40分）,。

（1）地面整潔,，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線(xiàn)（10分）。

（2）教室內(nèi)無(wú)雜物,，無(wú)積灰,、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)亂涂亂畫(huà)（10分）,。

（3）衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔,，擺放整齊、有序（10分）,。

（4）制度,、表格、獎(jiǎng)狀,、標(biāo)語(yǔ)等張貼規(guī)范,、美觀（10分）。

3,、教室布置特色（60分）：

（1）充分利用黑板報(bào),、公告欄、窗臺(tái)等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境（20分）,。

（2）顏色搭配（色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào),，是否注重美觀大方，富有美感）合理,，各專(zhuān)欄設(shè)置有特色（20分）,。

（3）開(kāi)發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容,，要求有主題,，構(gòu)成系列,，體現(xiàn)出班級(jí)的特色（20分）,。

劉君賢、羅發(fā)平、劉水貴,、文樹(shù)勇,、劉發(fā)貴、李凝,。

20xx年9月18日（第3周星期三）早讀時(shí)間,。

1、比賽分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),，一,、二、三,、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)1個(gè)；四設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè),；六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè),。

2,、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金70元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元,。

備注：學(xué)校統(tǒng)一提供紅紙,、吹塑紙、膠水等材料,，請(qǐng)各班主任到劉志榮處領(lǐng)取,。

溫馨教室布置方案篇四

本次教室布置圍繞“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快樂(lè)和諧,；誠(chéng)實(shí)守信,，勤奮好學(xué)”這一主題設(shè)計(jì)的。

設(shè)計(jì)具體如下：

（是教育學(xué)生要勤奮好學(xué),，只有付出了勞動(dòng)和辛苦,，才能有好的收獲，否則一事無(wú)成,。）

（是學(xué)生們?cè)?jīng)獲得的榮譽(yù)榜,，記載了他們?cè)?jīng)的成就。）

（這里以緩和的方式明確了學(xué)生每天應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么）

（讓學(xué)生寫(xiě)下心中的理想,，并激勵(lì)他們朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。）

（1）書(shū)香小屋

（創(chuàng)建活動(dòng)圖書(shū)館,，由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)”作為倡導(dǎo)語(yǔ)，倡導(dǎo)學(xué)生將自己的課外書(shū)拿出來(lái)與其他同學(xué)分享，共同進(jìn)步?。?/p>

（2）綠化角

（在“圖書(shū)館”旁邊放一些盆栽,，同學(xué)在下課時(shí)可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來(lái)也會(huì)比較有生氣,，不會(huì)使同學(xué)感到單調(diào),、枯燥乏味）

（這里展示的是學(xué)生在參加班級(jí)或?qū)W校活動(dòng)時(shí)的照片,，讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風(fēng)采,。）

（有班委會(huì)成員表、課表,、清潔表等班級(jí)信息,，并將注意事項(xiàng)、叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng), 以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上,，成為發(fā)布消息的寶地,。）

（這里有班級(jí)之星、進(jìn)步之星,，可以讓學(xué)生能夠了解到班上同學(xué)的狀況,，幫助

他們樹(shù)立自己的榜樣，激勵(lì)大家一起努力,。）

（類(lèi)似于心靈信箱,，當(dāng)學(xué)生有什么想法，考試壓力,、心愿等等都可以寫(xiě)出來(lái)并貼在這里）

（這是希望同學(xué)們能夠在生活和學(xué)習(xí)上都能有好的心態(tài),，開(kāi)心快樂(lè)度過(guò)每一天。）

（這里是我們班的少先隊(duì)組織,，有大隊(duì)長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)的信息與風(fēng)采。）

（可以提醒學(xué)生隨時(shí)關(guān)燈和電扇,，形成節(jié)約的好習(xí)慣,。）

（這里擺放的是清潔工具和垃圾箱，用彩色紙寫(xiě)下標(biāo)語(yǔ)：“撿起一片垃圾,，美化一片心靈”,，引導(dǎo)學(xué)生形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。）

教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方,，創(chuàng)造一個(gè)良好的,、富有教育意義的環(huán)境，不僅會(huì)讓學(xué)生每天都能舒心地學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,，而且能讓學(xué)生在這種文化氛圍中得到潛移默化的渲染,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使教育得到事半功倍的效果,。

溫馨教室布置方案篇五

一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

圖略

二,、系統(tǒng)組成

1）視頻,、數(shù)字展示臺(tái)。

它可以進(jìn)行實(shí)物,、照片,、書(shū)本資料的投影，是一種非常實(shí)用的設(shè)備,。它不單獨(dú)使用,，只能輸出視頻、數(shù)字信號(hào),，由多媒體投影機(jī)來(lái)投影,。

2）多媒體投影機(jī)。

多媒體投影機(jī)是整個(gè)多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備,，它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng),、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺(tái)，承擔(dān)視頻,、數(shù)字信號(hào)輸出成像的重任,。

3）多媒體計(jì)算機(jī)。

多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心,，大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運(yùn)行,，而且在很程度上決定演示效果的好壞。

4）視頻輸入系統(tǒng),。

它包括錄像機(jī),、dvd機(jī)等，其視頻信號(hào)由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上,。

5）音響系統(tǒng),。

包括麥克風(fēng)（有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)）、功放,、音箱等,，用以輸出音頻信號(hào)，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來(lái)定,。

6）中央控制系統(tǒng),。

由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備,，要完全用好這些設(shè)備對(duì)上課的教師來(lái)說(shuō)有一定的難度,。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,，把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上，所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成,，使用者無(wú)須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作,。

三、系統(tǒng)功能

1）本系統(tǒng)可通過(guò)大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示：

a,、計(jì)算機(jī)信號(hào)（校園網(wǎng)絡(luò)）,、cai教學(xué)軟件及制作好的課件；b,、實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物,、文字、圖形,、圖片,、幻燈片及照相底片；c,、dvd,，影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線(xiàn)電視等其它視頻信號(hào)。

2）快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,，簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備,，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī),，環(huán)境燈光,，屏幕，窗簾等,，具有預(yù)監(jiān),、播放、控制等功能,，幫助您節(jié)省更多的時(shí)間,，人力和物力，有效的提高工作效率,。

3）舉辦各種多媒體會(huì)議

4）在周末播放電影等文藝娛樂(lè)節(jié)目,，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì)，充分利用資源,，豐富學(xué)校的課余文化生活,。

5）教師用高保真無(wú)線(xiàn)話(huà)筒授課，減輕授課中的疲勞,，特別是在上集體課時(shí)更為突出,，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體,，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用,。

6）通過(guò)視頻展示臺(tái)的場(chǎng)景攝像功能監(jiān)控會(huì)場(chǎng),。

溫馨教室布置方案篇六

一、總體構(gòu)思：

孩子在班級(jí)里學(xué)習(xí)的時(shí)候,，必須“入境”,、“入靜”，即做到目的明確,、思想集中,、心里踏實(shí)、適度緊張,，付諸行動(dòng),。選擇班訓(xùn)：“寧?kù)o致遠(yuǎn),、行勝于言”為核心價(jià)值觀,。讓學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，敢于行動(dòng),，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與班級(jí)目標(biāo),。

二、具體設(shè)計(jì)：

1,、后黑板：用作黑板報(bào),，按學(xué)校的要求實(shí)施布置。布置過(guò)程中,，每6人為一組,，全班參與編繪。

2,、信息欄平臺(tái)：信息欄是同學(xué)們獲取班級(jí)信息與學(xué)校相關(guān)信息的公開(kāi)欄,。

3、光榮榜：它在北墻的左側(cè),，我們將把每個(gè)月班級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)異或進(jìn)步較大的同學(xué)公布在上面,。激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，讓同學(xué)之間良性的競(jìng)爭(zhēng)起來(lái),，賽起來(lái),，在營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，無(wú)形間也造就了濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

4,、我們的收獲：這在東墻的兩側(cè)，每?jī)芍芨鼡Q一次,，展示學(xué)生在練字時(shí)的優(yōu)秀作品等,。

5、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)：“盡最大的努力,，做最好的自己”在黑板報(bào)的上方,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能力性,。

6、班訓(xùn)：位于前面黑板的正上方,。讓學(xué)生知道我們每天要怎樣去做,，怎樣去奮斗。

7,、圖書(shū)角：圖書(shū)角是我們班級(jí)的知識(shí)寶庫(kù),，我們稱(chēng)之為“小小圖書(shū)角，大大知識(shí)?！?。

因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，條件比較艱苦,，所以沒(méi)有要求學(xué)生捐多少書(shū),，讓學(xué)生充實(shí)學(xué)校的圖書(shū)館。只要求它們多借書(shū),、多看書(shū),，看好書(shū)。

溫馨教室布置方案篇七

創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧,、優(yōu)美、整潔,、富有人文性,、教育性、藝術(shù)性,、活力的教室環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

七——九年級(jí)

共分為九個(gè)項(xiàng)目：

1,、國(guó)旗,、班訓(xùn)、名言警句（10分）

講臺(tái)黑板正上方張貼嶄新的國(guó)旗,，班訓(xùn)適合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，一般布置在教室前后正上方，教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵(lì)性佳句,。

2,、班級(jí)管理欄（15分）

班級(jí)課表、值日表,、作息時(shí)間表,、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置,，方便學(xué)生瀏覽,。

3,、圖書(shū)角（15分）

位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物,，有相應(yīng)登記表冊(cè),，鼓勵(lì)閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設(shè),。

4,、衛(wèi)生角（15分）

工具歸類(lèi)擺放，整齊懸掛,，無(wú)廢棄雜物堆放,，無(wú)衛(wèi)生死角。

5,、室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生（15分）

課桌擺放橫豎對(duì)齊成直線(xiàn),，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當(dāng)位置,，衛(wèi)生較好,。

6,、班級(jí)個(gè)性化園地（20分）

根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)新穎的專(zhuān)題教育板塊或藝術(shù)展示園地等,，具有培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和興趣、鼓勵(lì)自信,、樹(shù)立理想,、健全人格、促進(jìn)交流與展示等獨(dú)特教育功能,。

7,、整體效果（10分）

整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感,、和諧感,，積極向上、富有特色與活力,。

評(píng)分時(shí)對(duì)照項(xiàng)目進(jìn)行打分,，缺一項(xiàng)則該項(xiàng)為0分，布置項(xiàng)目齊全的,，各項(xiàng)目起評(píng)分按該項(xiàng)的一半起分,，根據(jù)效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶隊(duì),，抽調(diào)部分教師,。

20xx年9月19日（第四周星期五）課間操

溫馨教室布置方案篇八

具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔,、富有激勵(lì)性,，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

1,、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng),、班訓(xùn)等,，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍,。落實(shí)到具體行動(dòng)中,，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2,、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話(huà) ” ,，形成班級(jí)良好的物質(zhì) 文化環(huán)境 ,。

3、建立健全的班級(jí)制度,，包括班級(jí)公約,、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等,，以此約束學(xué)生的言行,。

4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制,，實(shí)行崗位輪換制度,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。

5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6,、建立班級(jí)圖書(shū)角,，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片,，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”,。

班級(jí)名字 ： 追趕太陽(yáng)077

班魂 ： 優(yōu),、雅、勤

班級(jí)形象 ：

面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，紐必結(jié),；

頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,；

氣象勿傲、勿暴,、勿急,，

顏色宜靜、宜莊,、宜和,。

班級(jí)公約 ：

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏

優(yōu)雅大方 文明守信

心胸寬廣 表里如一

尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)

靜凈敬競(jìng) 永不言棄

班級(jí)口號(hào) ：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏 看我七班 氣勢(shì)磅礴

公告欄：課程表、班級(jí)考核分?jǐn)?shù),、報(bào)刊雜志名單,，臨時(shí)通知等。

生日欄：張貼每月的小壽星照片,。

追趕太陽(yáng)077班：班級(jí)整體面貌,，班級(jí)口號(hào),、 班級(jí)形象 ,，班級(jí)公約。

雛鷹爭(zhēng)章：孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng),、聽(tīng)講,、作業(yè)、發(fā)言,、紀(jì)律,、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。

榮譽(yù)榜： 孩子在課外取得的一些成績(jī),，展示出來(lái)給大家,，營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

心語(yǔ)心愿：孩子的心愿卡 ,。

讀書(shū)驛站：孩子們讀過(guò)文章,，書(shū)，電影等之后寫(xiě)出自己的感受，或者給大家推薦好書(shū)等等,。

書(shū)畫(huà)天地：孩子自己滿(mǎn)意的字,、畫(huà)、作業(yè)展示,。

（一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換,，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。）

1,、 每月主題 ：4月,，自信月，組織活動(dòng)開(kāi)展,，提高學(xué)生自信心

5月,，目標(biāo)月，根據(jù)考試成績(jī),，制定人生,、長(zhǎng)短期目標(biāo)

6月，練字月,，開(kāi)展各種活動(dòng),，促使學(xué)生把字跡寫(xiě)好，洗好自己的臉,，為假期練字做準(zhǔn)備

7月,，沖刺月，結(jié)合期末考試,，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅,，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

2、 主要抓手 ：

① 抓閱讀教學(xué),，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來(lái),；

② 抓班級(jí)考核，利用班干部的力量,，做好班級(jí)考核,，定期和家長(zhǎng)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考,、回答問(wèn)題的積極性,，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；

③ 充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)招牌,，使家長(zhǎng),、學(xué)校擰成一根繩，合力對(duì)學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育,，促使學(xué)生良性成長(zhǎng),；

④ 和各任課老師緊密結(jié)合,，多表?yè)P(yáng)，揚(yáng)良好行為習(xí)慣,，多關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭(zhēng)。

溫馨教室布置方案篇九

幾盆花

要容易活的

比如仙人球

就不錯(cuò)

還有買(mǎi)幾張白紙

布置一下學(xué)習(xí)園地

在上面貼些作文

資料等

辦個(gè)比較好的黑板報(bào),，如果有興趣可以做一些墻報(bào),。在教室的前面可以貼一些學(xué)有些教室布置是布置了，但很不理想：有的貼掛得五顏六色,，花里胡哨,，像一個(gè)聯(lián)歡、游藝的場(chǎng)所,；有的標(biāo)語(yǔ),、掛圖過(guò)多，繁雜紛亂,，沒(méi)有主題,；極易分散學(xué)生的注意力；有的布置得缺少德育內(nèi)容,，充滿(mǎn)片面追求升學(xué)率的色彩,，等等。怎樣引導(dǎo)學(xué)生布置好教室呢,？

（1）強(qiáng)調(diào)教育性,，突出思想性。教室的布置對(duì)學(xué)生起潛移默化的教育作用,，其思想性很重要,。布置時(shí)，可以考慮：宣傳黨的教育方針,；宣傳培養(yǎng)目標(biāo),；宣傳集體主義、愛(ài)國(guó)主義,、遠(yuǎn)大理想,；宣傳英模人物的思想、事跡,；宣傳班集體的奮斗目標(biāo)；宣傳班上的好人好事等,。選擇內(nèi)容要有個(gè)總的主題,，體現(xiàn)正確的奮斗方向，對(duì)全班同學(xué)起到激勵(lì)作用,。有些內(nèi)容可以較長(zhǎng)時(shí)間不變,，保留一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年；有些內(nèi)容可以根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況有所變化。比如名人名言,，就可根據(jù)需要及時(shí)更換,。

（2）布置教室的具體項(xiàng)目主要有：

①班訓(xùn)：一般以大字標(biāo)的形式出現(xiàn)，安放在正前方黑板上方或側(cè)面墻壁的上方,，字跡要工整,、大方，多用楷書(shū),、隸書(shū)或正體美術(shù)字,。

②課堂常規(guī)：工整抄寫(xiě)，貼在黑板的一側(cè),，字體不宜過(guò)大也不宜大小,。

③課程表：貼或?qū)懺诤诎宓囊粋?cè)。

④值日生名單：寫(xiě)在教室后黑板的一角,。

⑤板報(bào)：工整書(shū)寫(xiě),，定期更換，體現(xiàn)班級(jí)一個(gè)階段的發(fā)展主題,，起輿論導(dǎo)向作用,。

⑥主題宣傳詞：2—4條幅，不宜過(guò)多,，可選自重要文獻(xiàn)或名人名言,。

⑦圖書(shū)角：以書(shū)架或書(shū)柜擺放，設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理,，借閱制度要清楚,，嚴(yán)格執(zhí)行。

⑧衛(wèi)生角：擺放掃除用具,，整齊有序,，設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理。

（3）布置教室要嚴(yán)肅,、莊重中求美觀,。上述各項(xiàng)內(nèi)容的布置，要有總體的設(shè)計(jì)方案,，不能零敲碎打,，只管局部不管整體。每項(xiàng)的布置,，要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,，適當(dāng)加以美化。比如圖書(shū)角和衛(wèi)生角的柜子（或架子）上,，擺放一,、兩盆清新的花卉,，可增加美的氣氛?；ɑ茏詈檬菍W(xué)生自己種植的,，不太嬌貴，易于管理,。

（4）布置教室要充分發(fā)揮學(xué)生的主體積極性,。整體設(shè)計(jì)，可以發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)提出設(shè)計(jì)方案,，進(jìn)行討論,、評(píng)比，選定最佳方案,，予以實(shí)施,。各項(xiàng)具體布置任務(wù)，也盡量發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)去承擔(dān),，特別要注意發(fā)揮同學(xué)的興趣,、特長(zhǎng)。教室布置如需進(jìn)行大的調(diào)整,，甚至"更新?lián)Q代",，一定要經(jīng)過(guò)班委會(huì)和全班同學(xué)的討論，要體現(xiàn)集體的意志,。布置教室的過(guò)程,，也是一個(gè)教育過(guò)程。

習(xí)標(biāo)語(yǔ)或者班訓(xùn)什么的,。

溫馨教室布置方案篇十

教室布

1,、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁,、每一個(gè)角落都具有教育作用,，彰顯班集體和五步式教學(xué)特色

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，讓常用用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室,，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育,。

個(gè)性化,、人性化、情感化

1,、教室物品布置（10分）

（1）地面整潔,，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線(xiàn)。

（2）講臺(tái)內(nèi)物品放置整齊,，無(wú)雜物,，無(wú)積灰，面上清潔,。

（3）衛(wèi)生角掃帚,、垃圾簍整齊放在墻角。

2,、教室環(huán)境布置（90分）

（1）班級(jí)口號(hào)：各班師生共同確立口號(hào),，能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。

（2）獎(jiǎng)狀：獎(jiǎng)狀張貼評(píng)比欄內(nèi),。

（3）班級(jí)個(gè)性化園地：設(shè)計(jì)新穎,，有創(chuàng)意，布置美觀,、精致,，內(nèi)容具體有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,，使人人都有展示的機(jī)會(huì),。（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書(shū)及寫(xiě)作園地,、美術(shù)作品展,、書(shū)法展學(xué)生榮譽(yù)展示欄、“我們的驕傲”,，“成長(zhǎng)的足跡”等：各班還可自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專(zhuān)欄,。

（4）圖書(shū)角：布置要整潔，有目錄,、讀書(shū)心得體會(huì)等,。

（5）黑板報(bào)：圍繞主題設(shè)計(jì)、構(gòu)思,、內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際教育意義,。

3、教室布置特色（5分）

（1）教室布置能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格,。如自制班訓(xùn),、班級(jí)公約等，要醒目,、有創(chuàng)新性,，健康向上，能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),，體現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

（2）班級(jí)評(píng)比欄、學(xué)習(xí)園地,、個(gè)性化園地設(shè)置有特色,。

（3）開(kāi)發(fā)其他有創(chuàng)新園地,。

周二（20xx年9月18日）中午1：00

校領(lǐng)導(dǎo)行政人員。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

政教處組織評(píng)委人員對(duì)各班教室布置評(píng)比項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行考評(píng)打分,，按最后得分高低評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)，設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：2個(gè),，獎(jiǎng)金50元/個(gè),；

二等獎(jiǎng)：3個(gè)，獎(jiǎng)金40元/個(gè),；

三等獎(jiǎng)：4個(gè),，獎(jiǎng)金30元/個(gè)；