總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 中學(xué)期末工作安排篇一

本學(xué)期開始,，我校便確定下這學(xué)期的整體工作方法。

即圍繞一個中心(以提高教學(xué)質(zhì)量為中心),。

突出二個重點(執(zhí)行教師安全崗位責(zé)任制,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制),。

突出三個建設(shè)(校園校舍建設(shè),、校園文化建設(shè),、教師隊伍建設(shè)),。

強化四項活動(少先隊活動、師德強化活動,、教師基本功活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動),。

執(zhí)行五項制度(安全工作日檢查、周總結(jié),、月匯報制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽,、評課制度工作痕跡管理制度、個人學(xué)習(xí)和匯報相結(jié)合制度,、學(xué)生質(zhì)量評價分析制度,、校財會報批公開制度)

歷經(jīng)半個學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破,，社會影響力有了很大的提高.特別是完善的教師值日崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行,，大大提高了學(xué)校工作安全性,，得到家長的一致好評，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，各種活動開展的扎實有效,。

安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善,、教師學(xué)習(xí)制度,、匯報制度，使各項工作能夠有序開展，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證.

針對本學(xué)期各項計劃的項目,，我們有針對性地細化了檢查內(nèi)容,，使檢查時即能做到摸得著、看得到,，又能精確評價階段性工作質(zhì)量,。至目前,，對教師備課、作業(yè)本檢查和單元測試監(jiān)督已達四次,，每次均能達到精細效果.在總結(jié)時又能查擺到存在的問題,，科學(xué)地提出整改措施,，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。

本學(xué)期工作的程序是計劃,、方案,、檢查、總結(jié),，系列化,，力求真實,、有效。日安排,、周重點,、月總結(jié)，重點工作匯報的有機結(jié)合促進了工作質(zhì)量的提高,。經(jīng)過半個學(xué)期的實踐,，大大加強了學(xué)校的管理效率，下半個學(xué)期,，乃至于本年度,，將完善這個管理機制和方法。

質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽,，一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的,，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個學(xué)期以來,，我們重視了質(zhì)量建設(shè),，質(zhì)量建設(shè)的重點在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校,，學(xué)校必須做好服務(wù),，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高全面素質(zhì),。

學(xué)校要做好服務(wù),，校長是關(guān)鍵，校長必須得樹立起服務(wù)意識,，質(zhì)量意識,、競爭意識、憂患意識等?，F(xiàn)在來說，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識已經(jīng)樹立,，競爭意識正在形成,，服務(wù)意識正在萌發(fā)，憂患意識欠缺,。

課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地,、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵,。我們以聽教師隨堂課為依托,，強化課堂教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來聽了學(xué)校一半老師的課,，由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo),，缺乏了理論聯(lián)系實際的強化,，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段,，熱衷于陳舊的觀念與理念,，致使質(zhì)量的提高速度很慢。

科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期,，我們重視并強化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”,，力使做到精細化,。在備課方面，在上課中細化了課堂教學(xué)途徑;在批改上,，要求多種形式并舉;在輔導(dǎo)上,，以補差為重點;在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重青年教師的培養(yǎng)上,，但我們學(xué)校無論從實踐和理論上,，都不能給新教師提供良好的平臺，其效果仍不很突出,。

在教師崗位責(zé)任制中,，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用,，發(fā)揮他的功能.讓教師們逐漸做到心想學(xué)校,、心想工作、心想學(xué)生,。

半個學(xué)期以來,，我校更換教室門20扇，更換了教室電風(fēng)扇16扇,，更換了學(xué)校電線300米,，教室外貼好了瓷磚，種了4課松樹,，更換了30幅名人名畫,。這些都能有效提高我校的辦學(xué)條件，優(yōu)化我校環(huán)境,。社會人士一致認為我校辦學(xué)條件改善了,，育人環(huán)境有了很大的改變。

經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn),，在工作中仍然存在如下幾方面的問題,。

1.習(xí)慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上,。尚欠缺進取精神和開拓意識,。

2.校本教研工作起步晚,，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽課,、評課的教研之風(fēng)還沒有形成,。

3. 在教師安全崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中，少部分教師缺乏學(xué)校主人公意識,，要樹立學(xué)校整體意識,。

4.在校園文化及建設(shè)上，文化氛圍不濃,。

5.學(xué)校經(jīng)費嚴重不足,，影響教師的積極性，要樹立教師無私奉獻精神,。抓典型,。

6.新教師學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺不寬敞。

帶領(lǐng)教師認真學(xué)習(xí),，刻苦工作,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹立教師無私奉獻和服務(wù)意識,。

安全工作要常抓不懈,，從制度上建設(shè)上消除不安全隱患。

中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 中學(xué)期末工作安排篇二

20xx-20xx年班主任期末工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，根據(jù)學(xué)校的工作計劃和德育工作目標,，本人擔(dān)任了七（4）班的班主任，我們班是一個由58人組成的大家庭,，在和他們朝夕相處的一個學(xué)期里,，我懷著誠心誠意地對待每一位學(xué)生，負責(zé)認真的態(tài)度,，較圓滿地完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作,，以下聯(lián)系本班級的實際情況，詳細地匯報這個學(xué)期我主要做了哪些工作：

1． 注重培養(yǎng)學(xué)生的品行,，形成良好的班風(fēng),，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。 本學(xué)期,，是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會課等多種形式,，從培養(yǎng)學(xué)生品行入手,，宣貫學(xué)校的規(guī)章制度，從一開始就嚴格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，把教書與育人有機地結(jié)合在一起,。本班的部分學(xué)生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強,。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上,，并以他們來促進全班同學(xué)。通過樹立好的典型,，鼓勵落后的學(xué)生,，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)的自覺性逐步增強,。

2． 采用多種行之有效的辦法,，引進競爭機制，調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性,。

本學(xué)期對于初一學(xué)生是十分重要的,，氣可鼓不可泄。首先,，我經(jīng)常通過黑板報,、班會課等途徑，宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí),，向他們挑戰(zhàn)；其次,，教育學(xué)生既要勤奮,，又要講究學(xué)習(xí)方法，對于學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)都不能放松,；第三,，在

班里組織各學(xué)科知識競賽，既增強了學(xué)生的競爭意識,，又培養(yǎng)了大家的團隊協(xié)作精神,，效果比較顯著。通過大家的共同努力,，班級的學(xué)習(xí)成績無論是縱向還是橫向都有了提高,，并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。

3．狠抓思想工作,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范,，促進班風(fēng)建設(shè)。 學(xué)生剛從小學(xué)升上初中,，正是人生觀世界觀形成的時期,，在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn)，深入了解班級情況,，注重說理教育,，以理服人,，先讓學(xué)生充分認識老師的良苦用心，盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響他們的學(xué)習(xí),。另外，我十分重視抓好德育考核思想工作,，多番在班會課上灌輸?shù)掠慕逃庾R,，讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范，我對出勤,、儀容儀表,、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴格,，借此來培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范,。對于違紀的學(xué)生,，我總是耐心細致地做好思想工作,，一抓到底,。對于違反午休紀律達三次的學(xué)生，我除了教育他們外,，還扣除他們的德育考核分,，直至好轉(zhuǎn)為止,。

本學(xué)期，通過嚴格的管理,，我任教的初一（4）班多次榮獲文明班級獎，,，班級的集體榮譽感大大增強了,。

4．抓好學(xué)校集體活動工作

由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重,，我鼓勵大家積極參加各項文娛活動,，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而達到促進學(xué)習(xí)的目的,，并要求他們處理好兩者的關(guān)系,，變壓力為動力，既搞好學(xué)習(xí),，又積極參加或,，做到全面發(fā)展,。例如,，參加語文的書法比賽,，英語

的手抄報比賽,，演講比賽,，還有拔河比賽等等,，通過這些比賽，充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能,，而且使班集體更具凝聚力,，！ 本學(xué)期,，盡管取得了各方面的可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化,，有個別的學(xué)生無心向?qū)W,，雖然做了大量工作也不見效,。對我來說,，抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。

七四班

班主任：盧冰凝

中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 中學(xué)期末工作安排篇三

時光如白駒過隙,，不覺間一學(xué)期又過去了,。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn),。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣,。本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實際工作中不辭勞苦,、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐,，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強化管理意識,，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次,。

1,、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會,。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評,，獎懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施,，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動,。

4,、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。

在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力量,。

本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名,，每個月都拿到班級管理流動紅旗,。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會公德,，等等方面，我處處注意言傳身教,，時刻注意自己的言行,，為人師表，嚴以律己,，寬以待人,。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容，什么是愛,。

1,、管理好課堂紀律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作,，上課要求學(xué)生認真聽講,，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2,、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3,、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個小對手,，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比,，做好獎勵工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識,，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、定期和班干班干部交流,，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評,，促進班級工作的發(fā)展,。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的'發(fā)展,。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。在活動過程中，我采取由扶到放的原則,，我開始時主動參與活動的策劃和組織,。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程,，去主持,，我只是給予必要的指導(dǎo)。

我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé)、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理,，逐步培養(yǎng)出像李晶晶,、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動,。

3,、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,，調(diào)動他們的積極性和主動性,，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操,，我讓干部巡視管理紀律;每天的早操,，我讓干部負責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促,，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好,。

4、做好班干部隊伍的思想工作,，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴格要求,，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中,，在捐款中,，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用,。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán),，幫助其完成任務(wù),。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點,，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步,。

2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,，定期召開家長會,，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策,。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進行交流,，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育,。

初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期,，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,，他們的心理獨立性逐漸增強,，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動,。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作,，及時解決他們的心理問題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展,。

這一時期也是他們的青春萌動期,，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,，失去學(xué)習(xí)的興趣,，針對這些方面，我班專門開了主題班會,，讓同學(xué)們自己討論,，自己得結(jié)論，我適時的引導(dǎo),，告訴孩子們感情確實是美好的,，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知,、甚至墮落來賭今天,。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng),。將來生活才能更美好,。

本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人,、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路,，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自己能解決的問題堅決讓學(xué)生自己解決,，老師決不大包大攬，在實際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力,。

在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，首先，我把謎語,、對聯(lián)等知識引進語文課堂,，把一些重要的知識點放到謎語、對聯(lián)中去,，學(xué)生的興趣上來了，知識既容易記住,，也可以長時間的不會忘記。

其次,，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽,，男女生之間的競賽,，住校生與走讀生之間的競賽活動,，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次，注意對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo),，幫助他們提高，還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子,，收到了良好的效果。教學(xué)之余,，本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己,，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫教育教學(xué)心得體會,，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,，慢慢完善自己,。做好本職工作的同時協(xié)助團委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作,。

1、培養(yǎng)了...這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部,，只要他們在班級班主任各方面都很放心,。

2,、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。

3,、同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎，獲市作文競賽一等獎,，獲學(xué)校正字比賽一等獎,在讀書大賽中獲市銅獎等。

4,、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀事件，同學(xué)們做到文明有禮貌,，自律能力強,。

5,、學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進步。

6,、學(xué)生的鞏固律高，沒有一位學(xué)生流失,，還進了一名同學(xué)。

1,、有不少成績差的學(xué)生有待提高,。

2、部分科目成績一直難以提高,。

3,、需進一步加強學(xué)生的管理，提高學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4,、尖子生太少,，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。

中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 中學(xué)期末工作安排篇四

后勤部全體員工充分發(fā)揮“工人先鋒號”的工作干勁,，辦師生和家長滿意的后勤,。20xx年在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)下,，克服物價上漲帶來的巨大壓力，圓滿完成校長室布置的各項任務(wù),。

1、食堂餐飲

①成本分析：20xx年全年支出比20xx年多50萬,。主因：20xx年比20xx年主副食品上漲超20%，食堂常吃的土豆,、花菜,、青菜,、茄子,、豆角漲幅都在50%以上,；第二食堂分離，大食堂采購數(shù)量并無明顯減少,；師生增加人數(shù)40人；增加葷菜次數(shù),，每星期規(guī)定5次全大葷,。

②不斷完善工作制度,，全面落實衛(wèi)生檢查記錄,、餐具消毒記錄,、食品驗收臺賬記錄，從采購,、運輸?shù)郊庸ぁ⑴渲贫加幸惶讎栏竦牟僮鞒绦?，從而確保無一起中毒事故發(fā)生,。在市教育局、市疾控中心,、屠宰場,、衛(wèi)生監(jiān)督組織的多次學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查中未發(fā)現(xiàn)問題。

③積極收集各方意見,，積極改善服務(wù)質(zhì)量,，現(xiàn)在每天發(fā)各部一張飯菜反饋信息表，及時收回,，集中討論,，及時整改。

2,、寢室生活

①常規(guī)管理常抓不懈：生活老師每天早上按時叫醒學(xué)生起床,、洗漱、整理內(nèi)務(wù),，配合值班老師檢查就寢紀律,，清點學(xué)生數(shù)；每月清洗床上用品2次,；秋冬季指導(dǎo)學(xué)生每周洗澡一次,。

②針對不同學(xué)生及天氣變化進行人文關(guān)懷。今冬天氣特別寒冷,，打破常規(guī)每人只一條墊絮,；小學(xué)每學(xué)生增加一條墊絮，其他學(xué)生如需要可向?qū)W校借一條墊絮,。積極配合班主任帶生病學(xué)生到醫(yī)院及時治療,。

3、修膳工作

①水電：燈具及電風(fēng)扇600次以上,，自來水及下水道堵塞300次以上,；

②維修課桌凳1500件，門、鎖950次,，床1200次,，窗、玻璃600次,。

4,、倉庫及小店：

本學(xué)期共有學(xué)生1439人，住校的有1300多人,，按常規(guī)將每人2條毛巾,，一套牙具、一塊香皂在學(xué)生到校之前發(fā)放到生活老師手中,；在學(xué)生到校之后的一周內(nèi)將校服（新生冬夏各二套,，老生冬夏各一套）發(fā)到學(xué)生手中；教學(xué)方面,，7月已將新學(xué)期學(xué)生所用簿本,，發(fā)到各部；8月,，將教師所需辦公用品發(fā)放到各部的教輔人員手中。做好采購員采購的物品的驗收入庫登記與出庫登記并錄入,。做好各部門辦公用品及生活領(lǐng)用或借用出庫的登記,，倉庫用品必須根據(jù)實際需要發(fā)放，做到不浪費,。每月到月底的時候都要對倉庫的辦公用品的入庫,、出庫情況進行清點與統(tǒng)計，以便能及時補充欠缺物品,，滿足大家生活的需要,。本學(xué)期倉庫所發(fā)生費用：生活用品：279482.98元,，其中常規(guī)開支：270639.6元,，班費開支：8843.38元；辦公用品：108223.97元,，其中常規(guī)支出：88572.33元，班費開支：8651.64元,；五金維修：19262.16元,，其中常規(guī)開支：17387.66元，班費開支：1874.5元,；醫(yī)務(wù)及實驗室：11175.8元,。

②小店工作在人手緊缺的情況下，采購員堅持開門營業(yè),，滿足了學(xué)生日常生活需要,，受到了廣大師生的一致好評。

5,、醫(yī)務(wù)室

堅持貫徹“安全第一,，預(yù)防為主“的理念，全心全意為全體教職工及學(xué)生提供醫(yī)療服務(wù),。針對學(xué)校衛(wèi)生工作和醫(yī)院存在的差異,，堅持以”預(yù)防為主“認真搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止各種傳染性疾病的發(fā)生和流行,，利用填報,、櫥窗及發(fā)放張貼宣傳資料等形式來進行常見病、傳染病等的防治及有關(guān)學(xué)生心理知識的宣傳,，提高師生的自我保健意識,，促進大家的身心健康；和屯光醫(yī)院結(jié)成定點醫(yī)療報銷醫(yī)院以便更好的方便學(xué)生就醫(yī),。全年門診就診人次約有15000次,；醫(yī)務(wù)室開診日300天，平均日就診約50人次,，男女比例為3：1；其中患感冒約12500人次（200人有發(fā)熱癥狀）,，腮腺炎33人（小學(xué)1人、初中25人,、高中1人）水痘58人（小學(xué)31人、初中23人,、高中4人）；腹瀉12人（小學(xué)31人,、初中6人、高中5人）,，其它疾病2400人次。

6,、門衛(wèi)

門衛(wèi)室是校園的第一道門，門衛(wèi)值班人員統(tǒng)一配備了服裝,，給閑雜及犯罪分子以震攝力,，尤其今年配備冬服,。嚴格執(zhí)行來人預(yù)約制，嚴格執(zhí)行夜間巡更制,，確保了校園安寧,。

①特種設(shè)備專人負責(zé)。鍋爐由專人司爐,，管理人員和司爐工積極參加由鍋檢所和標準計量局舉辦的培訓(xùn)班,，持證上崗。嚴格特種設(shè)備的管理制度和操作程序,。

②消防器材專人負責(zé),。20xx年更換滅火器粉102個。消防栓,、應(yīng)急燈、滅火器專人定期檢查,，積極參加市,、區(qū)消防大隊舉辦的培訓(xùn)班,，做到認真學(xué)習(xí)和實地演練相結(jié)合。

③接送車：九月初根據(jù)各班上報信息,，將自愿乘坐校車的248名學(xué)生按方向分成14輛校車,。和有資質(zhì)及車況好的單位和個人簽定包車協(xié)議,，并認真履行，受到市交警隊的好評,。

④本學(xué)期為1439學(xué)生名學(xué)生辦理了在校醫(yī)療保險，112名教職工辦理了養(yǎng)老,、醫(yī)保,、失業(yè)、生育及工傷五險,，為其他40余名員工發(fā)放相應(yīng)補助在農(nóng)村參加新農(nóng)合,，為全體師生參保校方責(zé)任險,，極大提高學(xué)?？癸L(fēng)險能力。

1,、高中部和義教部辦公室改造：改造辦公室13間，全面出新吊頂,、配備空調(diào)14臺，文件柜62套,，桌椅40余套。徹底改變了教師辦公條件,，投入資金約30萬余元。

2,、高中部負一層改造：學(xué)校投入資金30萬元改造負一層使用功能,，打造成集健身,、娛樂、休閑,、學(xué)習(xí)為一體的多功能場所。

3,、語音廣播系統(tǒng)：投入8萬余元更新改造高中部語音系統(tǒng)。

4,、投影儀：高中部、義教部教室安裝投影儀19臺,，資金8萬元,。

5,、微機房改造：高中部微機房50臺電腦全部更新，投入20萬元,。同時對高中部和義教部機房進行整合調(diào)整改造,，投入資金4萬元,。

6,、監(jiān)控改造：投入6萬余元增加智能監(jiān)控16路，智能巡更系統(tǒng)20個點,。

1、大型接待工作十余次,，有黃山市第三、四屆“黃山學(xué)校杯”青少年棋類比賽,、老年大學(xué)京劇演出、北大教授英語講座,、中行黃山分行體育比賽等,。

2、10位后勤員工參加學(xué)校組織的韓國五日游活動,，深受鼓舞,。

今年全校受表彰的5位教職工，后勤部有4位,。發(fā)報紙,、拉標語、上門做思想工作,，三區(qū)四縣無不留下后勤員工艱實的腳步和辛勤的汗水,。

1、員工

后勤部共有員工49人,，有專業(yè)技術(shù)證書8人占16%，30歲以下2人,，占4%，50歲以上6人,，占12%。老齡化且專業(yè)性不強,，是后勤人員結(jié)構(gòu)的主要特點,，未來五年后勤員工要向年青化、專業(yè)化轉(zhuǎn)變,。

2,、硬件設(shè)施

①學(xué)生宿舍。現(xiàn)有寢室b樓25間,、h樓48間,、2號樓36間,、3號樓30間，實際可容學(xué)生1300人,，現(xiàn)f樓、e樓底層安排了初三,、初一部分學(xué)生住宿，2號樓和3號樓都不宜住學(xué)生,。目前學(xué)校亟須改造或重建學(xué)生宿舍樓。

②教師宿舍?，F(xiàn)有教師100名，在學(xué)校有宿舍42人,。集中分布在f樓,、g樓,、a樓，和教學(xué)區(qū)混雜,，用水用電難以控制，不利于教師休息,，不利于學(xué)校管理，而且設(shè)施簡陋,。

③義教部辦公室,。高中部11個辦公室于20xx年9月份整體改造,，教師的辦公室得到了有效改善,，義教部辦公室陳舊,，而且部分在教室里辦公,，有礙形象，更不利于教學(xué),。

④教育教學(xué)設(shè)備。義教部微機房設(shè)備陳舊需要更換,。

3、節(jié)能減排,。

①鍋爐改造,。學(xué)校目前使用的油鍋爐是1999年7月份生產(chǎn),，9月份正式使用至今已經(jīng)11年零4個月了。按照常規(guī)講,，蒸氣鍋爐能燒到10年以上都是不錯的，使用壽命要看鍋爐燃燒和保養(yǎng)情況來定,，但我們這臺鍋爐一年360天除了夏天有十天休息，全年幾乎都在滿負荷工作,，每天早上5：00至晚上6：00除中午休息3小時，都在燃燒,，現(xiàn)在每天要燒二桶柴油且是—10號,，價格是7934元/噸，精算每天在2400以上,。12月份到今天已經(jīng)加了5噸油×8000＝4萬元人民幣,，后面至少再用兩噸以上才能滿足12月份要求。

②水電擴容,。黃山學(xué)校自從建校初期的一百多人發(fā)展至今日的1500多人,，學(xué)校的自來水從最初的40管改成80水表就一直未再改過，自來水在正常情況下無法保證全校師生的需求,，特別是下午高峰期,，學(xué)生洗澡、洗衣機,、食堂等大用水量,，此時樓層高的三,、四、五樓就沒有水了,。主要原因，有兩種,，一是集中用水流量不夠,，再就是水壓了不夠,，我們學(xué)校處在山城上，本身水壓到學(xué)校已不足2公斤,，就當(dāng)前的情況要滿足全校學(xué)生集中使用的流量，至少要將水管增至直徑120mm以上,，且壓力大于3公斤，用電量學(xué)校的變壓器是80kva相當(dāng)于80kw/相,，現(xiàn)在學(xué)校大用電量有行知劇院，高中部空調(diào),，行政樓空調(diào),，機房空調(diào),、教室日光燈、食堂鍋爐,、炒鍋、電蒸飯箱等,。高中空調(diào)每臺冬天使用不少于6kw，報告廳空調(diào)則是8.5kw，后面兩臺大的更是達到10kw，制熱是非常大的功率,。要想滿足現(xiàn)在的用電量全開,，至少增加200kva的變壓器,。

中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 中學(xué)期末工作安排篇五

本年來，總務(wù)室圍繞學(xué)校工作要點，認真落實學(xué)期初制定的各項工作計劃,，充分調(diào)動全體后勤職工的工作熱情,，積極推進各項工作,，順利圓滿地完成了學(xué)校賦予我們的各項工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們主要做好了以下幾個方面：

上學(xué)年,，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人,、人員過剩的復(fù)雜局面,，工作上扯皮拉筋,，不負責(zé)任的情況經(jīng)常出現(xiàn)，嚴重影響了后勤服務(wù)工作的順利進行,。為此，學(xué)校根據(jù)后勤人員各自素質(zhì)及條件,，對人事進行了調(diào)整，將部分人員調(diào)整至前勤任教,，剩余人員一人一崗，職責(zé)分明,?？倓?wù)室又將各項管理制度及崗位職責(zé)進行了完善,，從而使得后勤全體人員工作目標明確，責(zé)任意識增強，有效促進了后勤工作順利進行，本學(xué)期的后勤保障工作深受師生的贊揚,。

一直以來，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點工作,，派專人嚴格落實各項安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來,，全國各地及本市其它兄弟學(xué)校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進校園傷害學(xué)生、老師的額性事件后,，我們深感安全形勢更加嚴峻,、安全責(zé)任更加重大,，安全工作也做得更加扎實有效。

1,、加強對門衛(wèi)安保人員的培訓(xùn)，添置警棍器械和服裝,，增強保衛(wèi)能力,。同時嚴把人員車輛進出關(guān),，加強校園內(nèi)的安全巡邏,，確保全天24小時有人值班,。

2、加強食堂,、超市食品衛(wèi)生安全管理,，始終堅持學(xué)校月查,、總務(wù)室周查、專管員日查的工作制度,。同時,，成立綜合治理小組,，嚴防校園內(nèi)非法經(jīng)營點出現(xiàn),，把好食品進校檢查關(guān)，確保腐爛,、變質(zhì)食品和“三無”食品在我校內(nèi)完全絕跡。

3,、加強消防安全設(shè)施的檢查、更換,，確保消防設(shè)備設(shè)施性能良好,，排除一切安全隱患。

本學(xué)期,，學(xué)校經(jīng)費依然緊張,，為使學(xué)校順利渡過這一難關(guān)，總務(wù)室積極應(yīng)對,，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴格控制大項支出,，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，不是師生反映強烈及安全方面的一律停止,；二是加強校產(chǎn)管理，多維修,，少添置,；三是加強各部門購物、打印費用,、低值易耗品管理，控制浪費,，減少支出,；四是加強食堂,、超市、打印室的經(jīng)營管理,，努力增強職工服務(wù)意識，提高經(jīng)濟效益,，緩解學(xué)校經(jīng)費緊張,，為學(xué)校發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻,；五是財務(wù)室統(tǒng)籌學(xué)校各塊經(jīng)費的使用，精打細算,，多方籌措，保學(xué)校正常運行,，保教職工人員經(jīng)費的落實,。

一年來,，總務(wù)室取得的成績是主要的，為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。但也存在著一些問題：

1、小型維修,、水電保障能力還需進一步增強,。

2,、厲行節(jié)約，增收節(jié)支仍是我校當(dāng)前應(yīng)十分重視的,，本年度雖做了一些工作,，取得了一些成效，但這遠遠不夠,，要在短時間內(nèi)想方設(shè)法緩解學(xué)校經(jīng)費緊張，不能讓經(jīng)費問題成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸和障礙,，這也是后勤在下一個學(xué)期工作的一個重心。

總結(jié)一年來的工作,，感到欣慰,，展望未來,，任重道遠。我們?nèi)w后勤人員一定以更加主動踏實的工作,，為學(xué)校的進一步發(fā)展作出我們更大的貢獻。

中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 中學(xué)期末工作安排篇六

又是一個新的輪回,，又是一個新的開始,。再一次從初一教起,，年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。經(jīng)過一學(xué)期的工作,，已經(jīng)形成了自己班級的特色，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣：

初一是習(xí)慣養(yǎng)成的階段，初一入學(xué)養(yǎng)成了什么習(xí)慣,，也就形成了什么思維定式,。抓好開學(xué)的前幾周對初中三年的班級管理尤為重要,。習(xí)慣的養(yǎng)成必須由班主任下決心，動真格,，采取處置方法,，并且要一直堅持才會有好的結(jié)果,。

1. 抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響,，坐到座位上,，拿好書本放到指定位置,，課代表領(lǐng)讀本學(xué)科內(nèi)容,。

2. 課間安靜：課間不允許大聲喧嘩，不允許吃零食,，可以到室外呼吸新鮮空氣,，但不允許打鬧和跑跳。開始的時候老師監(jiān)督同時班級下課日班長在班級的講臺上站立巡視提醒和記名,。

教師及時處理出現(xiàn)的問題久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣,。

3. 姿勢端正：學(xué)生散漫表現(xiàn)在站姿和坐姿上，開學(xué)第一天就要求學(xué)生的姿勢端正,，并反復(fù)提醒，無論是上課的坐姿,，發(fā)言時的站姿還是體育課和大課間的站姿,，行走的姿態(tài)見到就反復(fù)強調(diào)并及時表揚,，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，互相監(jiān)督,。

二. 小組聯(lián)動：

1. 小組聯(lián)動體系，分為個人和小組兩方面,。兩周一總結(jié)并體現(xiàn)在白板的上方的班級的布置上。班級分組評價細則分為兩個方面,，組評價和個人評價,。組評價以教師為主,，班級干部和日班長為輔,，個人評價以日班長和班級干部為主,，教師為輔。每周進行一次總結(jié),，評出周最佳小組前三名，需要努力后三名,。評出得分最高的同學(xué)八名和需要努力的后八名。

2. 班級日志和日班長制度： 班級設(shè)有班級日志每天一頁,，每天一個日班長,，放學(xué)前總結(jié),，主要作用維護班級紀律，保持課間安靜,，讓每一名普通同學(xué)體驗當(dāng)班級干部的辛苦，當(dāng)天日班長寫一篇日記錄一天日班長的體會,。一周由周班長進行總結(jié)和評比排出順序,。并加入小組聯(lián)動的總分,。

3. 例會制度：周一班會介紹一周德育處工作重點及本周本班級的需要主抓的工作,。周五反思課，班級干部小組長和普通同學(xué)反思一周班級的情況和小組問題,，時間限制2分鐘。周一和周五小組例會,，小組長對本組進行規(guī)劃和總結(jié),，修改組規(guī),。周五體活課是班級的學(xué)歌課，每周一首歌,。利用第八節(jié)自習(xí)課不定期召開主題班會課,。一學(xué)期以來召開了以團結(jié)集體，感恩父母,，感恩老師，大課間,，運動會，期末考試動員等為主題的班會課,，由班級干部輪流組織,。

4. 課堂運用：課堂運用先學(xué)后教和小組聯(lián)動相結(jié)合,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，興趣的培養(yǎng)十分重要,。小組聯(lián)動需要班級的全

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一（10）班班主任,，為了形成良好的班集體,，我主要做了以下幾個方面的工作:

一,、不斷提出新的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量

班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的,。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進,。不斷有新的奮斗目標,，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃,，不斷地奮發(fā)上進。

二,、形成正確的集體輿論,，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行,。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標準的良好行為和習(xí)慣,。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量影響和教育學(xué)生,。

首先從組織好班會入手,。班會是對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式,。班會包括班務(wù)會,、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律,，如課堂紀律,、課間要求、考勤制度,、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守,；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施,；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作,；討論班級成員共同關(guān)心的問題,；定期的時事教育,；處理偶發(fā)事件等等。

本學(xué)期,，我班同學(xué)在德、智,、體各方面都取得了長足的進步,。教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈,；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績,。

其次是對班干部的培養(yǎng),。

對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召

開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作。

三,、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。

四,、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作

從本質(zhì)上講,，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產(chǎn)生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài),。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從,，告訴他不能怎么做,，他偏要那么做，甚至公開頂撞,。這就是逆反心理的表現(xiàn),。

針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：

確立適合青少年實際的教育目標和要求,。過高的教育教學(xué)目標,，過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一,。在對學(xué)生進行品德行為指導(dǎo)時,，要認真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求,，準確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平,，在教育策略上要循序漸進,，切忌急躁冒進，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生,。

為青少年創(chuàng)造良好的教育情境,。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用,，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性,。三是針對青少年特點,，開展豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在集體活動中展示才華,，修正品德,，形成良好的心理素質(zhì),。

提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學(xué)生逆反心理的形成,，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。為此,，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng),，包括心理素質(zhì),、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài),，要把關(guān)心、尊重,、愛護學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位,。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時,，教師要學(xué)會制怒,，善于運用教育機智和教育策略,，巧妙化解師生沖突,。

合理利用學(xué)生逆反心理的正效應(yīng)。教師要大膽利用青少年學(xué)生逆反心理的積極因素,，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和能力。在向?qū)W生進行思想教育時,，切忌偏頗，講道理既要講有利或好的一面,，也要講有害或壞的一面,，引導(dǎo)學(xué)生進行逆向思維,。在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)充分

中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié) 中學(xué)期末工作安排篇七

一學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié),。

師德表現(xiàn) ,平時積極參加學(xué)校集體活動,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好 教研活動。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學(xué)促進很大。

我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出,。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。