無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

成長的記敘文600字 成長的記敘文600字初中篇一

小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,，踩著一粒粒極軟極軟的沙子,，感到多么快樂，多么愜意,。一不小心,，摔倒了，努力地爬起來,。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了,。那一串串腳印記載著歡樂的,，記載著我的成長。小時候就是快樂的,、無憂無慮的,，好希望永遠都是小時候。

上幼兒園了,，那時的我最愛看書了,。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書,，穿過繁華的步行街,，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去,，多好玩啊,。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂,，那便是讀書,。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學生了,，一個個壓力壓得我喘不過氣來,，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天,，又考砸了,，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,，心里煩透了,。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑,，一串串腳印印了下來,，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了,，吹到了那個沙坑里,，我連忙去撿，忽然,，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印,。想到這兒，我笑了,，發(fā)自內(nèi)心的笑了,。啊，我明白了,，其實快樂就伴隨在我的身邊,，伴隨著我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎,？不經(jīng)歷風雨,，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂,，最充實的快樂,。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在,。對,，我堅定地點了點頭，我一定要努力,，我要考出好成績,！，我撿起考卷,，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,，在陽光的照映下,，它成了金色，它是通向成功,，通向快樂的腳印,。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信,，讓我找回了小時候那種快樂,。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn),。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后,，永遠伴隨我們成長。

成長的記敘文600字 成長的記敘文600字初中篇二

成長的經(jīng)歷,，多得數(shù)不清,，就像天邊的繁星一樣。有一顆,，是那么閃亮,，那么耀眼，知道,，這個世上沒有什么困難是克服不了的,，只要肯努力，可以克服一切困難,。在我的記憶里,，成長就像一棵小苗，當我克服了一個困難,，小苗就長大一點,，我就又長大了一歲。當我回憶起我在三年級用了最久的時間,，花費了最大的精力來完成的事時,，一下子笑出了聲。我是多么不熟練呀,！而那件事,，就是學騎自行車。

騎自行車看起來并不難,。所以當拿到嶄新的自行車時,，我躍躍欲試，想一口氣坐上去使勁蹬起來,。我仿佛都看到我悠然自得的騎著自行車在大街上閑逛的樣子了,！但是，人總有失敗的時候。不一會,，媽媽看見的不是高興的騎著車的我,，而是摔倒在地上，一臉為難的我,！

“哎,，還是我來教你吧！”哥哥騎著車,，邊笑邊說,。聽到這句話，我仿佛泄氣的皮球一般,。為什么,？因為我和哥哥是同一時間學騎自行車的，為何他學的如此快,？我無奈的站起來,，拍了拍身上的灰，再次試騎起來,。

“你使勁踏,！”哥哥在一旁鼓勵著我，我卻心不在焉,，車把在不停地搖晃,，我的心情糟糕透了，一股怒火無意識的上來了,。“哎呀,！真是的,！怎么回事！,！”我憤怒的喊了一聲,。無論怎么試，我總是不能成功的騎起來,。當時,，我真的以為這是不可能克服的困難了。我對騎自行車的興趣大減,，但也想嘗試,。當然，我太過沖動,，總是跌倒,，當時我的心情也不好，總是生氣，無不覺得騎自行車,，太難了,。

那么，我到底是怎么克服困難,，學會騎自行車的,？這一切，主要還源于一個不知名的阿姨,。是她,，給了我放手去做的勇氣。

“又見到你了,，‘自行車大哥’,！”我沒好氣的哼了一聲。經(jīng)過“練習”,，我對“自行車大哥”的好感大大降低,，沒幾天就不想見它了。這次再來到這個后操場,，我都有一點不耐煩了,。

到了后操場一個空地上，練習的人可真不少：學輪滑的阿姨,、練習自行車的姐姐……看到這個姐姐,，我又生氣了：我為什么學不會呀！,！騎上自行車,，我又怕摔倒又怕失敗的，怎么也放不下心來,。把手左右搖晃,，我又生氣了。停下來,，我看到了學輪滑的那個阿姨,。

阿姨小心翼翼的向前移動著，她的膝蓋和胳膊肘上都戴上了護具,，“砰,！”輪子和地的碰撞聲，阿姨差點摔倒,。但是,，她努力保持住平衡，沒有摔倒,。我看著,，有幾次想上去幫一下忙，但是又怕阿姨不接受，于是只能干看著,。阿姨注意到我了,，沖我微笑。我也笑,，騎上自行車,，又一次害怕的用腿抵住地穩(wěn)住沒有騎起來。

“果然不行呢……”我把車推到公椅周圍,，坐了下來,。一次次的失敗讓我心亂如麻。

“你在學自行車嗎,？”阿姨向我打招呼,，同時也說了說自己的情況，“我也在學旱冰呢,，但是才剛會走路,，不會滑?！?/p>

我失望的說：“可是我學不會?。　?/p>

“孩子,，你聽我說,。”阿姨語重心長的說,，“有的時候,，放手去做是你需要的。如果你一直因為害怕失敗,、害怕摔倒而不前進的話,，那你能做些什么呢？你看,，阿姨也在學輪滑，阿姨不害怕摔倒,，那你還怕什么呢,？也許放下緊張的心，用最輕松的態(tài)度去試,，你會成功,！”

聽了阿姨的話，我的心里仿佛開了一扇窗,，而且是最明亮的那扇,，讓我明白了許多。是啊，放手去做,！放下那顆緊張的心,！我再次扶好把手，心里想著“放手去做,、放手去做”再一次踏起了踏板,！

“呼—”我聽見了風從我耳邊吹過的聲音，聽見了阿姨由近到遠的鼓勵聲：“加油??！”原來，我成功了,！阿姨說的沒錯,，放手去做，真的會成功,！我終于掌握好了平衡,，懷著激動的心情騎了起來,，一圈又一圈,，笑容越來越燦爛。那個阿姨,，她成功了沒有呢,？

“喂—,！”阿姨的聲音越來越近了，我聽見了輪滑的聲音,！原來,，阿姨也放手去做了！她也成功了,！“謝謝你,，阿姨！”我由衷的說,。

放手去做,，放下緊張的心，這是我們每一個人應該做的,。有些時候,，輕松一點，你會成功,，成功的做到,！

成長的記敘文600字 成長的記敘文600字初中篇三

只有經(jīng)歷過，才會感覺到他的好,。當然,，成長也不例外,。

有老師的陪伴，成長真好,。老師就是陽光,。給予世間萬物以溫暖，光明,。老師就是夜晚的月亮,。驅(qū)逐陰暗，帶來微光,。使我在成長的道路中勇往直前,。老師就是干旱時的.那場及時雨，給予希望,。

老師.成長.真好.

有父母的呵護,，成長真好。爸爸就像綠葉,，襯托著媽媽,。媽媽就像站開始的花朵，保護這里面的花蕊——我,。他們用他們年輕時的艷麗,，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我,，現(xiàn)在已成為他們所期待的那樣,。因為，當我受傷時,，有他們的細心照顧,；當我考試失利時，有他們的安慰與鼓勵,；當我受到挫折時,，有他們的慈愛眼神。頓時,，我的信心倍增,。使我找回了勇氣。

父母.成長.真好.

有朋友的幫助,，成長真好,。朋友就像風雨后的彩虹。正所謂：“患難見真情”為什么這樣說呢,？因為，朋友無時無刻都在幫助著我,。朋友就像心靈上的一把鑰匙,。為我打開困惑的大門,。使我的心情變的暢然。

朋友.成長.真好.

在我的人生道路上,，遇到過許許多多的坎坎坷坷,。正是因為有了他們，我的生活才變得多姿多彩,。

成長真好,。