光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇一

我班現(xiàn)有幼兒36名,，其中男生20名，女生16名,。從能力上看,，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：

對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,。

對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,。

在語言方面，幼兒對早期閱讀,、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,。

在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,、手工的技能,、唱歌、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。

我班三位老師,，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有4多年,，工作認(rèn)真,，能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里,、班里,、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久,，但對待工作熱情高,，思想活躍，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡,。

保育員大周老師工作熱情很高，耐心,、細致,，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識,，對孩子的生活護理有較強的操作能力,，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)斯餐Α?/p>

（一）、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走。

2,、聽信號變隊形，做早操,。

3,、知道換牙的衛(wèi)生常識。

4,、跑步姿勢正確,，會變速跑，躲閃跑和接力跑,，會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo),。

5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。

6,、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7,、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動遵守社會基本規(guī)則,，能主動維護公共場所衛(wèi),。

8、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法,。

措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預(yù)期的目標(biāo)。

（二）,、社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。

2,、認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭,、和平與人類生活的關(guān)系,。

3、主動參加節(jié)日活動,，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍。

4、尊敬長輩,、關(guān)心同伴,，主動照顧體貼他人。

5,、了解社會中的多種規(guī)則,，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。

6,、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識,，符號，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7,、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認(rèn)和改正錯誤,。

8,、有初步的競爭意識，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系,。

措施：

通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預(yù)期目標(biāo),。

（三）、語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、認(rèn)真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。

2,、運用普通話與他人進行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。

3,、能有表情的朗頌詩歌,，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義,。

4,、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問,，能用描述性語言,，連貫，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5、能與同伴進行協(xié)商,，討論,，具有初步的語言評價能力和概括能力,。

6、能有表情的講述故事,，具有一定的必編,、續(xù)編、創(chuàng)編的技能,。

措施：通過語言區(qū)來達到預(yù)期的目標(biāo),。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、能以自我為中心辨別左右方向,，體會空間方位的相對性。

2,、感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄,。

3,、運用多種器官有目的、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。

4、在成人的指導(dǎo)下,，能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問,。

5、了解浮沉現(xiàn)象,，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護自然資源組成知識。

6,、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進行多維分類。

7,、了解陽光,、空氣、水等對人類的作用及危害,。

8,、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。

（五）,、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌,，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。

2,、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

美術(shù)：

1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。

2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立取放泥工材料,、工具。

3,、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

嘗試用各種材料,、工具,、方法進行拼裝、拆卸,、制作,。

措施：

通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達到預(yù)期的目標(biāo)。

20xx年秋季教學(xué)工作開始了,，大班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里,，我作為大班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇二

為加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,，營造家長、老師和學(xué)生之間互動的教育氛圍,，形成教育合力,，本學(xué)期9.5班家長委員會重點工作需緊緊結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的德育計劃--“以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo),，以創(chuàng)建省綠色學(xué)校為載體,，加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和安全教育，營造健康向上的育人氛圍,，增強德育工作的實效”為宗旨,總結(jié)以前年度家委會工作的有效經(jīng)驗,進一步協(xié)助班主任做好本學(xué)期班級德育教育工作計劃,。

團結(jié)9.5班學(xué)生家長,，密切班級與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的考謀,、監(jiān)督作用,，協(xié)助班主任做好教育工作，努力讓班內(nèi)孩子全面發(fā)展,，讓家長相互教育感染和學(xué)習(xí),。

（一）廣泛搜集家長對學(xué)校的意見和要求，定期向班主任報告,。

（二）參與學(xué)校開展的重大活動,，關(guān)心、了解學(xué)校工作,。

（三）配合學(xué)校做好社會聯(lián)系工作,，以增強教育合力。

（一）有序協(xié)助班主任開展本學(xué)期學(xué)校的系列德育工作,。

1,、配合班主任做好學(xué)校開展的“與文明同行”的實踐教育活動工作。重點以“規(guī)范出操”,、“文明中餐”,、,、“環(huán)境衛(wèi)生”為行為養(yǎng)成教育訓(xùn)練的著力點,，引導(dǎo)學(xué)生由被動心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺意識，實現(xiàn)知與行的統(tǒng)一,。同時我們也讓家長參與學(xué)習(xí),，做好宣傳工作,，盡家委會最大努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去,。

2、①組織一次本班家委會專題會議,；

②做好本學(xué)期學(xué)校以“創(chuàng)新 體驗 成長 走進低碳生活 ”科技節(jié)的宣傳工作,，鼓勵班級學(xué)生結(jié)合自身的業(yè)余愛好，積極參與此項活動比賽,。

③積極宣傳發(fā)動全班學(xué)生開展以“各種形式的跳繩”冬訓(xùn)體育活動,。

④積極開展的“跑操日”“愛牙日”“愛眼日”“營養(yǎng)日”等教育活動，向家長學(xué)生宣傳相關(guān)衛(wèi)生防疫知識,，增強學(xué)生的自我保健和防病意識,。

⑤配合班主任做好學(xué)生各項安全措施，確保無安全事故發(fā)生,。遵守公共道德的教育思想,。

3,、在本學(xué)期，結(jié)合德育計劃之一“文明禮儀伴我行”為主題的學(xué)生活動,，由班級家委會組織全班學(xué)生與家長開展一次有教育意義的戶外社會實踐活動,，具體方案正在擬定。

（二）有序開展班級系列的家委會工作,。

1,、組織收集班費，新建本學(xué)期班費使用賬簿,。

2,、根據(jù)實際情況補充制定家委會工作章程，明確各委員工作職責(zé),。

3,、修改補充班級通訊錄，方便家校聯(lián)系溝通,。

4,、總結(jié)上學(xué)期寫字課的效果經(jīng)驗，由家委會繼續(xù)聯(lián)系課外硬筆書法輔導(dǎo)老師,，每周五利用學(xué)生午休時間組織學(xué)生集中學(xué)習(xí),，協(xié)助班主任進一步提升全班學(xué)生的規(guī)范寫字水平。

5,、根據(jù)需要,，組織數(shù)次以各活動為主題的家委會座談、討論會,。

以上幾項活動未最后確定具體期及細節(jié),，如果家長們有更好的提議，可與家委會聯(lián)系,，商量后再作調(diào)整,。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇三

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班共有幼兒40名,，其中男孩25名、女孩15名,。其中十多人是插班生,，其于都是老生，經(jīng)過上學(xué)期的教育,，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒都有較好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,、語言表達能力,、與人交往的能力、都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒的自我服務(wù)能力、行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

1,、 幼兒健康,，老師才會快樂。如何能保證幼兒健康成長呢,？我想從以下幾方面來開展：

（1）培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

（2）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,。

（3）加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并且教幼兒一些自我保護的技能。

（4）搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、教學(xué)工作

我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標(biāo)體系為指向,，在課程內(nèi)容的整合上進行深入的研究和探索,。根據(jù)幼兒園的工作計劃，我們老師首先要改變自己的觀念,，要清楚地認(rèn)識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,，他們有無限的潛力。

（1）研園本課程,。每個活動內(nèi)容均要具體化,、形象化，便于幼兒接受,。

（2）加年級組的教研活動,。我們要充分利用年級教研的時間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，大家互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，努力提高自己的科研水平。

（3）級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),，以便班級工作更好地開展,。

（4）適合本班幼兒的環(huán)境，并且充分的利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動空間和活動材料,。

（5）在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

（6）幼兒的文明禮貌教育，教師先以身作則,，遇到客人和同事要主動打招呼,。

及時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

1,、家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。

2、常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

3、訪工作，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性,。

4、家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的情況,。

超越自我,，展示精華,，這是我們櫻桃班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中,，我們將以更加獨特的魅力展現(xiàn)在大家面前,。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇四

我們中學(xué)二班有25個孩子，包括13個男孩和12個女孩,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，這個班的孩子在各方面都比前一個學(xué)期有了很大的進步,，尤其是在生活衛(wèi)生和自理潛力方面,。大多數(shù)孩子已經(jīng)初步形成了良好的作息規(guī)律,，能夠愉快有序地融入班級的各種活動,。針對這堂課和上學(xué)期的不足，這學(xué)期我們會加大努力,，優(yōu)先繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和孩子的健康安全,，通過游戲等各種活動促進孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

1.本學(xué)期,，我們中學(xué)二班的工作將根據(jù)學(xué)校的工作安排，深入貫徹二年級《綱要》的精神,，認(rèn)真實施新課程改革計劃,。認(rèn)真堅持每周二,、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動區(qū)和幼兒發(fā)展討論,，認(rèn)真閱讀各類學(xué)前教育書刊,，用心參與園區(qū)各項活動，工作中緊跟學(xué)前教育改革步伐,。

2.在各個領(lǐng)域開展豐富多彩的教育活動,，將分享閱讀滲透其中。根據(jù)兒童年齡的特點,，在各種教育活動中滲透適合兒童年齡的教育目標(biāo)和教材,。通過談話、兒歌,、故事,、游戲、觀察等手段,，開展各種活動,，讓孩子在各個領(lǐng)域的融合中得到更好的發(fā)展。

3.認(rèn)真落實班里制定的特色教育計劃,，及時反思和思考班里的問題,，用心參與教師交流和經(jīng)驗等活動,，在每節(jié)課中探索新思路，促進孩子的全面發(fā)展,。

4.通過多種渠道和形式與家長溝通,，做好家庭互動，挖掘家長資源和社區(qū)資源,，拓寬教育空間,，發(fā)揮家長優(yōu)勢，實現(xiàn)同步教育,。

(一)教育和教學(xué)：

1,、整孩子套路，培養(yǎng)好習(xí)慣,。

(1)堅持每天引導(dǎo)孩子愉快入園,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動禮貌地跟孩子打招呼,。

(2)培養(yǎng)孩子做小榜樣的意向,，努力做到每周都有自覺自律的加入紅星榜。

(3)孩子的工作習(xí)慣和自理潛能,、同情心和責(zé)任心的培養(yǎng)深入落實到日常生活的各個方面,。

2、做好活動領(lǐng)域的創(chuàng)建和發(fā)展：

為了讓孩子真正“活”在活動區(qū),，讓孩子在玩耍的同時發(fā)展智力,，提高潛能，讓活動區(qū)服務(wù)群眾,，引導(dǎo)孩子參與活動區(qū)的創(chuàng)建,，滿足同齡不同孩子的需求，根據(jù)教育目標(biāo)和主題的變化,，定期更換和放入材料,，并在實踐中總結(jié)和學(xué)習(xí)。

3.分享閱讀與日常生活的有機結(jié)合：

尊重孩子的年齡特點,，通過對話,、兒歌、故事,、游戲,、觀察等方式開展各種活動。將共享閱讀滲透到所有教育領(lǐng)域,，讓孩子在各個領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4.定期創(chuàng)建和更新環(huán)境：

通過參觀、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,，可以在實踐中取長補短,，提高對環(huán)境創(chuàng)造的認(rèn)識，鼓勵孩子用心去創(chuàng)造,，突出主題,、教育、環(huán)境一起安排,，把環(huán)境與課程,、孩子結(jié)合起來，讓環(huán)境為課程,、孩子的發(fā)展服務(wù),，讓孩子在輕松的環(huán)境中發(fā)展。

(二),、采用不同方式加強家長工作：

(1)利用進出公園的時間與家長溝通,。

(2)定期召開家長會，匯報成長情況

1.做好晨檢：做好一摸二看三問四查,，認(rèn)真詳細記錄晨檢和家長聯(lián)系簿，嚴(yán)格執(zhí)行接卡制度

2,、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并填寫消毒記錄。做好孩子的體檢和季度測量,，并及時將結(jié)果反饋給家長,；做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn),、早治療”,。

3.保持環(huán)境整潔，每天和每周一清掃,，為孩子創(chuàng)造干凈舒適的生活環(huán)境,。

4.做好孩子的食譜，引導(dǎo)孩子不挑食,，不挑食剩菜,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保證孩子的營養(yǎng)平衡,。

5,、認(rèn)真做好班貨安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并及時修理,，做到預(yù)防到底,，班貨定期檢查，做到人走燈滅,。當(dāng)人們停止自來水時,，夜班教師鎖好門窗,，以確保班級財產(chǎn)的安全。

7.妥善保管藥品,，保存用藥記錄,，按時給孩子用藥。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇五

新的一學(xué)期又開始了,。在新學(xué)期開始之際,，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點與不足,，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長避短,，在班級工作方面有新的突破,。

1、常規(guī)方面常抓不懈,。班級無論是在宿舍,，還是在教室；無論是在衛(wèi)生,，還是在紀(jì)律方面,，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個部門展開工作,，得到了各方面的肯定和好評

2,、學(xué)習(xí)方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

1,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。

2、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況

3、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進一步抓細實,。

4、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

5、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒。

6,、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性,，同時課堂氣氛不太活躍,。

7、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強,。

8,、班級的課外活動還不夠豐富。

綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

（1）發(fā)動學(xué)生指定詳盡,、細實的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案,。包括紀(jì)律、衛(wèi)生,、個人言行等各方面。

（2）強化班級管理,，制定切實有效的“班級公約”以此來約束,、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實班級的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進行,。

（3）加強和班級同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去,。

（4）做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢，同時平均各個宿舍的實力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點,，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

（5）做好班級座位的調(diào)整,，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究、切磋的對象,。

（6）做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷,。

（7）加強和同學(xué)們的溝通與交流,，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對象,，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生、幫助學(xué)生,。

（8）發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用,，以此來帶動一大批同學(xué)的進步。建設(shè)強有力的班級干部隊伍,，強化管理,。

（9）在學(xué)期中，組織學(xué)生進行豐富的課外活動,，娛悅身心,。

在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實的作風(fēng),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，改正、克服自身的不足,，向著更高,、更好、更強的目標(biāo)去奮進,。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長、令老師滿意的進步,。目前一切計劃正在有序的進行之中,。我們有信心做到最好！

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇六

經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整,，我們也進入到了初一下學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，在經(jīng)過上一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，相信我們所有的學(xué)生都已經(jīng)能夠很好的適應(yīng)初中學(xué)校的生活了，新的一個學(xué)期也是新的開始,，新的起點,，所以我們班也要有新的目標(biāo)和方向，有全新的發(fā)展,，在經(jīng)過一個短暫的假期過后,，也希望我們?nèi)嗟乃械耐瑢W(xué)都能夠有個全新的面貌來迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在這里,，我也想就我們班初一下學(xué)期的工作,，做出一個簡單合理的計劃，給我們班的全體師生帶來了一個好的方向和目標(biāo),。

在新的一個學(xué)期,，我們要完成好自己的學(xué)業(yè)，建設(shè)好我們的班級,，在紀(jì)律和衛(wèi)生上面都要盡我們的努力去認(rèn)真的完成好,，愛護好教室和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生，以及對學(xué)校所有的公共物品都要足夠的愛惜,，盡自己的力量去維護好我們學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的美好,，自己也要有新的一個學(xué)期所努力的方向，同時也希望我們所有的學(xué)生在這個學(xué)期里面都可以有新的發(fā)展和成就,，用心的去做好自己和班級里面的事情,，用心的完成自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活的過程當(dāng)中,，我們也要做到同學(xué)之間友善的相處,，班干部也要做好帶頭的作用，以身作則,，相信在新的一個學(xué)期里面,，我們班的所有的學(xué)生都可以一起努力建設(shè)好我們的班級。

在上課的時候認(rèn)真的聽講,，集中自己的注意力和心思用在課堂上面，對于自己的學(xué)習(xí)能夠自覺主動的去完成,，對學(xué)習(xí)保持著求知欲和熱愛,，在課堂上面也要享受這個學(xué)習(xí)的過程，不亂扔垃圾,，維護好我們教室的衛(wèi)生,，提高班級的榮譽感，不管是在學(xué)校做什么,，都要想著自己代表的是我們整個班級,，而不單單只是自己，在新學(xué)期開始的時候，也要認(rèn)真的審視自己的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的做法,，對于自己的錯誤,，也要及時的去改正，去付出自己的行動,，不要成為思想上的巨人,，行動上的矮子，而是要去成為自己的巨人,。

我相信,，我們所有的學(xué)生都會成為屬于自己的巨人，我們也會盡力的完成自己的學(xué)習(xí)和任務(wù)的,，承擔(dān)起自己的責(zé)任,，做一個有責(zé)任感的學(xué)生，一個對班級和學(xué)校都有用的學(xué)生,，一個努力積極向上的學(xué)生,，我們班也會成為一個優(yōu)秀的班級，我也堅信,，我們班在之后也會成為學(xué)校的“三好班級”,，當(dāng)然榮譽也是離不開我們班級的每一個人的。

加油,，相信自己,，相信同學(xué)。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇七

本班現(xiàn)有幼兒30名,，男孩子14名,，女孩子16名。其中托班升上的幼兒有20名,，新入園幼兒有10名,。20xx年出生的幼兒有18名，20xx年出生的幼兒有12名,，9名為新入園幼兒,。由于新入園的幼兒占三分之一，且年齡偏小的幼兒也占五分之二,，生活常規(guī)及游戲規(guī)則的培養(yǎng)仍然是本學(xué)期的工作重點,。本班家長學(xué)歷大專以上的占48﹪，且非常重視早期教育,，積極參加班級各種活動,，本學(xué)期仍將繼續(xù)挖掘家長資源,，做好班級各項工作。

以幼兒園工作總計劃,、新《綱要》為導(dǎo)向，從孩子的興趣出發(fā)，以“一切為了孩子”的理念組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往、友好相處,、禮貌謙讓,、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

（一）生活常規(guī)管理

1,、做好保育工作

由于幼兒年齡小，身體的免疫能力仍較弱,，容易感染疾病,，加上現(xiàn)本班沒有專職的保育員，我們必須將保育放在工作的首位,。

（1）做好服藥記錄工作,。

（2）注意觀察午睡間幼兒入睡情況。

（3）注意戶外活動幼兒出汗情況,，以及季節(jié)變化做好衣物增減工作,。

（4）注意體弱兒的身體狀況。

2,、培養(yǎng)幼兒的各種常規(guī)

（1）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。鼓勵、指導(dǎo)和幫助幼兒自己的事情自己做,。如,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣服鞋襪；收拾活動場地及材料等,。

（2）培養(yǎng)良好的游戲常規(guī),。通過聽音、聽信號等游戲?qū)W習(xí)聽信號,、命令完成相應(yīng)的動作與任務(wù),。

（二）教育教學(xué)工作管理

1、語言領(lǐng)域的管理與建設(shè)

通過上學(xué)期我班開展的“親子共讀”課題,，我班幼兒閱讀興趣提高，一部分幼兒的語言表達能力有顯著的發(fā)展,。因而我們將繼續(xù)加強語言領(lǐng)域的管理與建設(shè),，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,。

（1）發(fā)展目標(biāo)：

1）學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按

語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2）能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要。

3）喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受。

4）能較安靜地聽錄音機講故事,，了解故事內(nèi)容,。

（2）具體措施：

1）創(chuàng)設(shè)語言角，定期更換內(nèi)容,、材料,，觀察了解幼兒的情況。

2）嘗試在語言角中提供錄音機,、教師自制的磁帶,，進行人機對話，教師觀察,、記錄,，及時調(diào)整、更換,。

3）請家長鼓勵幼兒講故事,，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼,、宣傳等工作,。

4）組織臨近社區(qū)開展幼兒講故事比賽。如,，紹興新村社區(qū),、勝月閣社區(qū)等。

2,、區(qū)域活動的建設(shè)與管理

（1）發(fā)展目標(biāo)：

幼兒能夠自由,、有次序地進行區(qū)域活動，發(fā)展各種能力,。

（2）具體措施：

1）適時更換區(qū)域材料,，從幼兒的實際需要出發(fā)隨時

更改區(qū)域。

2）引導(dǎo)幼兒看區(qū)域中的各種示意圖,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),。

（三）家長工作管理

1,、經(jīng)常與家長溝通，及時反饋

幼兒的在園情況,。特別是對工作忙碌,，很少來園的家長及時電訪或家訪。

2,、做好每兩周的家園聯(lián)系本工作,，真實反饋幼兒情況、教師的建議,，及時回答家長的疑問,。

3、針對每月班級中出現(xiàn)的問題與情況,，組織家長開展以紙條形式的每月話題,，最后教師綜合總結(jié)家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布。

4,、創(chuàng)設(shè)兩箱,，留言箱與反饋箱。

（四）個別教育工作建設(shè)

1,、做好新生入園情緒穩(wěn)定工作,。

2、多關(guān)注幾個性格內(nèi)向,、不敢與同伴交往幼兒的工作,。

3、取得家長的配合,，家園共同做好幾個規(guī)則意識較差,，自控能力較差幼兒的工作。

（一）九月：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、教室環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、家長委員改選。

（二）十月：

1,、班級主題,、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

2,、班級區(qū)域游戲觀摩,。

（三）十一月：

1、家長學(xué)校上課。

2,、幼兒秋游活動,。

（四）十二月：

1、課題資料匯編展示活動,。

2、迎新年家園活動,。

（五）一月：結(jié)束工作

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇八

我班幼兒都是原中班直接升入大班的,，大部分幼兒能較快適應(yīng)新班級集體，通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面的能力都有了一定的進步,，有較強的口語表達能力、自理能力,、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語,。但也有許多不盡人意的地方,，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重,，進餐速度緩慢,，如：謝鵬、肖圣航,、馬哲銘等小朋友,。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒,。如：鄭其澤,、陳韻涵、周馨怡等小朋友,。經(jīng)過兩個月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時,，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學(xué)習(xí),。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的`現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步,。

(一)保育工作：

培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣,、排泄習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力,，獨立自信地做力所能及的事,，進行簡單的勞動：掃除、種植,、整理物品,、值日生。通過各項主題活動的開展,，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦,、快樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果,。同時,，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護玩具,、物歸原處,。保持個人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,。有一定的安全和健康知識,，認(rèn)識身體的器官，知道關(guān)心和保護自己,，了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識,。

積極參加體育活動，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào),、靈活,。在走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等各種體育活動中,，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠，能雙腳站立由高處往下跳,，會助跑跨跳,，會單手投擲，會玩高蹺,、跳繩,、球、棒,、圈,、輪胎等物體，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。不怕困難,、勇敢,、合作，對危險的事情能及時做出反應(yīng),，控制自己的活動和行為,，有一定的安全意識。遵守規(guī)則,、愛護公物,，在同伴共同游戲時，接受并遵守游戲規(guī)則,。

(二)教育教學(xué)工作：

孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流,，協(xié)商,，表達自己的的主張，做到聲音自然,、態(tài)度大方,。同時通過各種各樣的計算游戲，讓孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字,，形成了一定的時間概念(今天,、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別,，分類等,。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄,。這學(xué)期開展主題《我是中國人》,、《金色的秋天》、《漂亮的服裝》等，具有熱愛自然,、珍惜資源,、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。多參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。知道一些不同地域,、不同種族的人,，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識,。能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗,，想象，創(chuàng)造,。能大膽,、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述,。會主動用語言與人交往,。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象,、文字,、符號等形式表達自己的意思。在主題活動中,，能初步進行資料的收集,、講述等，放在各個區(qū)域活動中,，讓幼兒具有一定的探索欲望,。

這學(xué)期，我園又增設(shè)了一項特色課——《禮儀教育》,，讓幼兒知道盡量用靈活多樣的方式較好地與同伴共同游戲. 生活,，懂得禮讓、關(guān)心他人,，友好地與人相處,。提高孩子的自我表現(xiàn)能力,、培養(yǎng)自信心。培養(yǎng)幼兒良好的品德,、積極的態(tài)度,、廣泛的興趣。在玩伴關(guān)系中認(rèn)識自己和他人,，逐步產(chǎn)生遵守規(guī)則的意識,。培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛，助人為樂的好品德,，促使幼兒互相學(xué)習(xí),，共同提高，建立友好合作的伙伴關(guān)系,。同時,，幼兒能學(xué)會自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選擇合適的材料,，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力,。

1、定期召看開家長會,，學(xué)期初,，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流,、溝通,，同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步,。取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。學(xué)期末,，我們也將向家長介紹幼兒在園表現(xiàn),，了解家長對我們一學(xué)期工作的看法。

2,、堅持每周及時更換“家長園地”,，以及班級網(wǎng)絡(luò)的更新。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

3,、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。

4,、建立班級家委會,，建立家長資源信息庫，家長共同探討活動內(nèi)容,，激發(fā)家長參與主題活動的興趣,，在開展主題時，請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,，豐富活動區(qū),。

(一)班級概況

我班現(xiàn)有幼兒39名，其中男孩22名,，女孩17名,。本班有6位小朋友是新轉(zhuǎn)入我班的。我班大部分幼兒經(jīng)過了兩年半的幼兒園集體生活,，已經(jīng)很好的適應(yīng)了幼兒園集體生活,。我班幼兒大多比較活潑，好動,。個別孩子有過敏體質(zhì),，在季節(jié)交換等因素下容易生病，所以對特殊幼兒需要在飲食和生活上多加照顧和關(guān)心,，另外本班有1位幼兒體重超標(biāo),，需要控制幼兒體重。

孩子們能積極參加幼兒園的各類活動,，在運動中能做到四肢協(xié)調(diào),、初步形成一定規(guī)則意識、自我服務(wù)能力在提高,、自我保護意識在增強,。幼兒生活自理能力有了較大的提高，學(xué)會了自己獨立進餐,，穿脫衣褲,，但仍有個別幼兒自理能力較差，需要在教師的幫助下才能做好自己的事情,，但是吃飯的習(xí)慣還存在一些問題：袁喆,、傅奕鑫兩位幼兒吃的慢，喜歡東張西望,，注意力不集中,，在這個問題上還需要加強,，有些不良習(xí)慣需要繼續(xù)耐心培養(yǎng)。

在幼兒園的生活廣場游戲室中,，通過扮演角色體驗不同的社會角色,，逐步學(xué)會與同伴商量角色，知道游戲的簡單規(guī)則;通過散步,、郊游,、繪畫、學(xué)習(xí)等活動,，讓幼兒了解社區(qū)及上海的典型的設(shè)施,、景觀，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期,，我們將根據(jù)中班幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，班級幼兒現(xiàn)階段發(fā)展情況,，分析幼兒發(fā)展的優(yōu)勢與不足,，合理制定班級計劃，使幼兒能健康的發(fā)展和成長,。

(二)幼兒發(fā)展情況 發(fā)展優(yōu)勢的分析

(1)養(yǎng)成了良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，做力所能及的事

幼兒進行生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng),，家園的密切配合使我班孩子在這方面發(fā)展較好,。對孩子進行自己穿衣疊被等內(nèi)容的指導(dǎo)，使孩子們的生活習(xí)慣,、能力得到鞏固和提高。而且非常樂意做力所能及的事,，還能主動地幫助同伴,。

(2)樂意參與體育活動，動作比較輕松,、協(xié)調(diào)

保證每天一小時的戶外運動,，并且為幼兒自制了室內(nèi)的運動器具，讓幼兒每天都得到充分的運動和鍛煉,。注重幼兒的動作發(fā)展,，并根據(jù)不同幼兒的動作發(fā)展情況進行指導(dǎo)，讓幼兒都能得到身體的全面發(fā)展,。

(3)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，能有順序地翻閱圖書，愛護圖書

每個孩子都能大膽發(fā)言,，樂意看圖書并邊看邊講,。在發(fā)展幼兒語言表達能力時,，我們還注重在各個領(lǐng)域進行滲透，為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，主動和孩子交往,，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。

(4)對數(shù)活動有濃厚的興趣,，并據(jù)有較強的動手能力

喜歡擺弄周圍環(huán)境中不同的物品,，能嘗試對其進行分類、對應(yīng),、排序等,，觀察能力有了初步的提高。能用一些簡單的材料和工具,，運用畫,、撕、貼等方法自由表現(xiàn)物體的粗略特征,，體驗樂趣,。 發(fā)展弱項的分析

(1)在行為習(xí)慣方面，個別幼兒在一日生活中的常規(guī)意識和良好的傾聽習(xí)慣還需進一步加強和提高,。

(2)在生活中里方面,，由于不少家長過分的愛護，個別幼兒的用餐習(xí)慣還要進一步得到改善和提高,。個別幼兒的生活自理能力還要不斷地得到鍛煉和加強,。

(3)輕度肥胖幼兒還是存在，有待于戶外運動時加強鍛煉

在進餐習(xí)慣上要有所調(diào)整,，盡量細嚼慢咽,，運動時候要為肥胖幼兒提供不同的器具，讓他們在運動中得到鍛煉,。

(4)部分幼兒存在挑食現(xiàn)象,，在用餐時要老師提醒

這與家庭教育有關(guān)：有的家長覺得幼兒自己吃飯會把衣服、餐桌,、地板等弄得一塌糊涂,，為了避免打掃衛(wèi)生的煩惱，往往選擇喂飯給幼兒吃,，覺得這樣又方便又衛(wèi)生,，孩子吃得也多。時間一長,，這些幼兒就失去了獨立進餐的鍛煉機會,。有的家長還會在幼兒面前談?wù)撃撤N食物好吃或難吃，這也是在無形中給幼兒以不良的暗示,，都會逐漸造成孩子偏食與挑食的習(xí)慣,。

(5)自我保護意識比較欠缺,，幼兒在一日活動中的常規(guī)還須逐步培養(yǎng) 現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，什么事情都是家長包辦替代的,，即使遇到一些挫折,、困難，家長也盡量自己解決,，從而讓幼兒缺少了鍛煉機會,，自我保護的意識也比較淡化，因而幼兒自我保護意識欠缺,。

(一)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及措施 共同生活：

1.遵守日常生活中的規(guī)則,，能控制自己的情緒和不宜行為。

措施：(1)通過討論和游戲活動,，讓幼兒有初步的辨別是非的能力,。 (2)在日常活動中提醒幼兒遵守規(guī)則,，控制自己情緒,。

2.能注意傾聽，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣,。

措施：(1)以游戲活動,、情景表演等方式，讓幼兒學(xué)會傾聽,、尊重別人,。 (2)在一日活動中逐漸養(yǎng)成傾聽別人的習(xí)慣。

3.學(xué)會正確地使用筷子,、便紙等方法,，學(xué)習(xí)系鞋帶的方法，對自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。

措施：(1)在生活活動中運用故事,、兒歌、競賽,、游戲等形式，鼓勵幼兒對自己要有信心,。(2)通過兒歌,、表演等活動，讓幼兒學(xué)會自己的事情自己做,。 探索世界：

1.了解人的身體和年齡變化,，對危險標(biāo)志與信號能及時作出反應(yīng)。

措施：(1)通過外出,、談話,、體檢等活動,，讓幼兒知道不做危險動作，學(xué)會保護自己,。 (2)通過圖片,，錄像等了解人的身體和年齡的特點。

2.通過嘗試,、模仿與練習(xí),，使動作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。

措施：(1)通過戶外運動、韻律操,、模仿操,，逐步調(diào)整自己的基本動作，能手眼較協(xié)調(diào)地鍛煉和運動,。(2)通過游戲,，使幼兒動作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。

3.親近自然，能用簡單的觀察方法,，有目的地感知周圍自然物和自然現(xiàn)象,，初步發(fā)現(xiàn)自然的變對人類和動植物的影響。

措施：(1)通過外出郊游,、觀看錄象,、科學(xué)小實驗等活動，感知觀察自然現(xiàn)象變化,。 (2)在活動中初步發(fā)現(xiàn)自然與人類,、動植物的影響。

4.結(jié)合日常生活,，初步理解重量,、質(zhì)地、距離,、方位,、時間概念，學(xué)習(xí)比較,、和測量等方法。

措施：(1)通過學(xué)習(xí),、運動,、生活,、游戲等活動，幫助幼兒理解日常生活中重量、距離,、時間概念,。(2)通過游戲，幫助幼兒掌握一些簡單的測量方法。

表達與表現(xiàn)：

1.喜歡閱讀，能理解其表達的內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞中外兒童藝術(shù)作品,，初步留意周圍符號的意義,。

措施：(1)創(chuàng)設(shè)閱讀角,、達人秀等環(huán)境,，通過外出參觀，讓幼兒感受和發(fā)現(xiàn)生活藝術(shù)中的美,。(2)讓幼兒欣賞好聽的故事和看精彩有趣圖書等活動，感受藝術(shù)作品的美。

2.能注意傾聽、理解他人的意思，積極表達自己的主張。

措施：(1)在分享、學(xué)習(xí)等活動中,，讓幼兒學(xué)習(xí)傾聽別人的意思,，鼓勵幼兒大膽的提出自己的觀點,。(2)在游戲等講評中讓幼兒學(xué)會傾聽同伴的表達，理解他人的意思。

3.愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進行拼裝,、拆卸、制作和繪畫。有初步的想象力,，體會成功的快樂,。

措施：(1)在區(qū)角活動、生活廣場中提供各種材料、工具，并讓幼兒參與環(huán)境布置，動手操作，體驗成功的快樂,。(2)愿意用不同的材料自制、裝飾作品,、并與老師共同布置主題墻的內(nèi)容,。

4.在游戲中愿意用動作、歌聲,、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

措施：(1)通過“小舞臺”角色游戲等活動,，鼓勵幼兒在集體前大膽地表現(xiàn)自己。 (2)愿意在音樂等活動中,，跟隨音樂節(jié)奏自己創(chuàng)編動作,，表達自己對作品理解。

(二)個別教育

班中有兩位幼兒年齡比較小,，由于年齡小,，有些依賴性，吃飯速度比較慢,，挑食,、剩飯菜現(xiàn)象也有，桌面,、地面也不干凈。在家庭中,，家長知道自己孩子的問題,，為了省事索性就喂他們吃飯，良好的進餐習(xí)慣始終得不到提高,。

目標(biāo)與措施：

1.讓他倆經(jīng)常保持進餐時愉快情緒,、從而增進他們的食欲。

2.運用不同的教育方法,，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣

(1)進餐時，要努力創(chuàng)造輕松和諧愉快的氣氛,，使幼兒愉快的進餐,。采取的方法：一是放音樂,。就是在幼兒進餐時,，有選擇地播放一些優(yōu)美悅耳的旋律，使幼兒邊進餐,，邊欣賞音樂,，愉快的進餐,。

(2)進餐時候，老師要用眼神投給他們贊許的目光,。用親切的摸頭等形式表示贊揚,，這會激勵他們更積極用餐;對進餐中有過失的行為一定要寬容。要采用親切,、關(guān)心的態(tài)度,，使這種寬容、諒解成為他們的開胃菜,，促進他們的飲食,。

(3)家長與幼兒園積極配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。

作為班委,，對班級的建設(shè)與管理，必須努力做好,。根據(jù)黨的十八大精神,，我是這樣進行班級建設(shè)與管理：

經(jīng)過一年的班級管理，發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生普遍品行良好,，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)也很勤奮,。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力,。但也存在極少數(shù)學(xué)生不求上進,，作風(fēng)散漫，缺乏自律,?？傮w上來說可以大致分為以下三大類。

1,、品學(xué)兼優(yōu)型

此類學(xué)生大多在班上學(xué)習(xí)成績比較好,，自覺性高，有很強的自我控制和自我管理的能力,。學(xué)習(xí)目的非常明確,，求知欲望強烈，刻苦務(wù)實,。為人講文明,，有禮貌。有較強的是非分辨能力,，是其他學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。

2,、積極進取型

此類學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雖然不如第一類學(xué)生好,，但是他們的上進心極為強烈,，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，學(xué)習(xí)目的也非常明確,。具有比較強的自覺性,，能夠嚴(yán)格要求自己，各方面表現(xiàn)良好,，學(xué)習(xí)成績進步比較明顯,。

3、調(diào)皮搗蛋型

此類學(xué)生為班上極少數(shù),。他們或因為基礎(chǔ)太差而對學(xué)習(xí)失去信心,，或因為從小養(yǎng)成一些惡習(xí)而深陷其中，無法自撥,。其共同特點是作風(fēng)散漫,，自我約束能力差，視違反紀(jì)律為家常便飯,。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過教育教學(xué)管理,，全面提高學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng),，提升其個人素養(yǎng)和道德情操,，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其科學(xué)探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力,。 通過本學(xué)期的教育教學(xué)管理,，實現(xiàn)以下兩個目標(biāo)：1、期末檢測：①優(yōu)秀率達到45% ②合格率達到55%;2,、班級評比：一等獎

1,、作好班級管理工作計劃，成立強有力的班委會,，狠抓班級日常管理,，以達到在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹立良好的班級形象,。同時建立健全,、完整、行之有效的班級管理制度,。通過以上兩個方面的結(jié)合,，達到事事有人管，事事有記錄;凡事有據(jù)可依,，有章可循,。

2、精心組織,，認(rèn)真設(shè)計主題班會,，從正面引導(dǎo)學(xué)生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶學(xué)生的道德情操。

3,、建立互幫互助學(xué)習(xí)小組,，樹立正面典型，以帶動全體學(xué)生共同上進,。同時經(jīng)常找學(xué)生促膝談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌握學(xué)生的心理動態(tài),，并及時對癥下藥,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活,、心理上的障礙,，以達到穩(wěn)定優(yōu)等生,，鼓勵中等生,，轉(zhuǎn)化后進生的目的，從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展,。

4,、廣泛征求學(xué)生的意見和建議，開展民主,、和諧的班級管理方式,，在班內(nèi)形成良好、融洽的學(xué)習(xí)和生活氛圍,。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛,，號召其他學(xué)生攜起手來，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會到班集體的溫暖,。進而使全班學(xué)生擰成一股繩,，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設(shè),。

班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇九

新的一學(xué)期開始了,，本學(xué)期我受學(xué)校安排擔(dān)任八年級四班的班主任工作，對我來說責(zé)任重大,。本學(xué)期本班共37名學(xué)生,。通過一周的了解，本班的大多數(shù)學(xué)生能遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)目的明確,，但自覺學(xué)習(xí)性不強，為班級起帶頭作用的學(xué)生不多,，甚至個別學(xué)生養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,，作業(yè)不能按時完成， 不遵守紀(jì)律,。為了使我班的各方面有所新的突破,，再上新臺階，我制定如下班務(wù)計劃：

在開學(xué)初,，針對學(xué)生的紀(jì)律觀念不強,，班級較為混亂，這很需要有人去指導(dǎo),、管理,。為切實抓好班級紀(jì)律管理，搞好班級各項工作,，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。本班將開展“比.學(xué).趕.幫.超”的學(xué)習(xí)競賽。班內(nèi)要嚴(yán)格紀(jì)律管理制度和考勤登記制度,，班干部協(xié)同班主任共同管理班級,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

根據(jù)這一情況,，我準(zhǔn)備從以下幾方面做起：

（一）、安全教育,。

針對初中學(xué)生好動的特點,，重點強調(diào)在校學(xué)生的活動安全、用電安全,、飲食安全等,；不住校學(xué)生的交通安全尤為重要，對他們的交通工具進行檢查，對他們進行交通安全教育,。

（二）,、組建班委會。

班干部是班主任工作的得力助手,，一個良好的班級體更需要有一個責(zé)任性強的群體,。根據(jù)自己的平時觀察，學(xué)生的民主選舉,，確定班委會成員,，并對他們的工作進行分工，讓他們各負其責(zé),，又要求他們互相團結(jié),，相互合作，共創(chuàng)文明班級,。

（三）,、勤跟班、勤檢查,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,，及時處理。

做好學(xué)初的班級計劃工作,，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)生覺得有事可做。

經(jīng)過一段時間的工作,，各班級間肯定存在著或大或小的差距,，學(xué)生之間由于能力、興趣,、愛好等方面的差別,，在各學(xué)科方面肯定從在程度不同的差異。這時班主任就要認(rèn)真剖析原因,、作記錄,，尋求解決問題的根本途徑，并作為以后工作的重點來做,；同時在班級樹立“榜樣”,，讓學(xué)生有榜樣可學(xué),，鼓勵后進生正確面對失敗與挫折,，樹立信心，一切向前看齊,；并培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,，使班級成為一個團結(jié)、積極,、向上的良好班集體,。

班主任工作點多面廣，千頭萬緒,，但歸根到底還是育人,。針對現(xiàn)在的學(xué)生懶散怕苦、自由散漫,、依賴性較強的一些不良習(xí)慣,，我準(zhǔn)備從以下幾點做起：

對學(xué)生經(jīng)常持續(xù)地進行學(xué)習(xí)重要性的教育，課堂上專心聽講,，日常作業(yè)從嚴(yán)要求,。對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生啟發(fā) 導(dǎo)并適時幫助，增強其學(xué)習(xí)的積極性,。同學(xué)之間開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，互幫互助，共同提高,。爭取在本學(xué)期末,，使本班的智育成績能趕超同級平均水平。班級定期舉行德育教育主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì),，及時制上班內(nèi)出現(xiàn)的歪風(fēng)邪氣。

（四）,、積極探索,，虛心學(xué)習(xí)。

教無定法,，班主任工作也是如此,，在本學(xué)期我會盡最大能力搞好班級工作，多向其他班主任請教,。

附：周歷安排表一份

周 歷 安 排 表

二oxx年九月三日