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初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

你們好！

我是xx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子xx,，剛上小學(xué)時(shí),，我們就選擇了城西小學(xué)，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確,，幾年來(lái)，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周?chē)说目隙ā＝璐藱C(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考地不好的時(shí)候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好,！謝謝大家,！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

大家好,，我是胡彥博的媽媽?zhuān)芨吲d鑫寶能在這次的考試中取得比較好的成績(jī),，鑫寶這次考試比期中考試有很大的進(jìn)步,，海老師，讓我給大家分享一下輔導(dǎo)鑫寶的心得,，其實(shí)我也是第一次做小學(xué)生的媽媽?zhuān)呛?，很多地方都很抓瞎，哪有什么心得,，也就是在這里和各位家長(zhǎng)相互交流一些我平時(shí)為鑫寶做的事情,。

鑫寶上學(xué)了，我每天陪著他上學(xué)放學(xué),，學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，希望能陪著他面對(duì)和解決他學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的各種問(wèn)題，我們一起碰到的最大的問(wèn)題就是期中考試考的很差的這個(gè)問(wèn)題,。孩子都是最好的孩子,，有問(wèn)題一定是做家長(zhǎng)的沒(méi)有教育好，期中考完試后,，我認(rèn)真的進(jìn)行的反思,，一定是我的輔導(dǎo)方法出了問(wèn)題。

首先,，我找海老師了解鑫寶的情況,，就像生病找醫(yī)生一樣，老師自然最了解孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，海老師很認(rèn)真的幫我分析了鑫寶的問(wèn)題,，主要原因還是我對(duì)他要求不是很?chē)?yán)格,，很多方面還像幼兒園那樣,，還有就是對(duì)學(xué)校要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和我自己理解的有一定差距，孩子只掌握了我要求的那部分,，其實(shí)離學(xué)校的要求還差很遠(yuǎn)呢,，應(yīng)該掌握的部分沒(méi)有掌握考試自然考的不好,，那個(gè)成績(jī)很真實(shí)的反應(yīng)了鑫寶的水平,。

只有能正確的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，就能很好的解決問(wèn)題，針對(duì)鑫寶的情況,，我在后來(lái)的作業(yè)要求,，和學(xué)習(xí)程度上都要求比較嚴(yán)格了。認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí),，還每周都對(duì)需要掌握的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),。這中間還要特別感謝海老師，海老師針對(duì)鑫寶認(rèn)字少的情況,，特別安排了讓他讀書(shū)的內(nèi)容,，每天當(dāng)做一項(xiàng)作業(yè)完成，雖然每天只讀一個(gè)自然段,，但反復(fù)朗讀,，鑫寶很快認(rèn)識(shí)很多常見(jiàn)字，而且對(duì)認(rèn)字和讀書(shū)有了很大的興趣,，這個(gè)其實(shí)是他能取得進(jìn)步最重要的一個(gè)原因,。

還有一點(diǎn)就是我是按照鑫寶的程度提高了要求，并沒(méi)有按照大部分孩子的程度,，到現(xiàn)在鑫寶也只能算是完全掌握一類(lèi)字,，二類(lèi)字還有很多不認(rèn)識(shí)的，和班里程度好的孩子還有很大的差距,，但是比他以前的程度是提高了很多,，老師們都反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要給孩子定一個(gè)夠得到的標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得這個(gè)也很重要,，按照每個(gè)孩子自己的情況制定自己的學(xué)習(xí)要求,。

用鑫寶最喜歡的一句話(huà)說(shuō)：”蝸牛也能爬到他想要去的地方，只要他不斷的爬著”,。所以千萬(wàn)不要著急,，楊老師曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)，要給孩子進(jìn)步的時(shí)間,，只要我們幫孩子把握好方向,，慢慢的期待他的成長(zhǎng)吧。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx班的學(xué)習(xí)委員，xxx,。我來(lái)為各位家長(zhǎng)介紹半學(xué)期以來(lái)班里的學(xué)習(xí)情況,。

期中考已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們成績(jī)都有了明顯進(jìn)步,。數(shù)學(xué)科,，比起上學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大。作業(yè)由開(kāi)始的不交,，不按時(shí)交,，不更正,，到如今的按時(shí)按量交，錯(cuò)了就更正,。還有這次大家的期中考的成績(jī),，13個(gè)上90分的。這無(wú)一不顯示著我們班的進(jìn)步,。當(dāng)然,，這種進(jìn)步也不是憑空得來(lái)的，還是要感謝為我們辛勤付出的數(shù)學(xué)科周老師,，以及同學(xué)們自身的努力,。

生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大理想,，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著進(jìn)步的。

最值得一提的是英語(yǔ)科,。有許多人認(rèn)為外語(yǔ)不屬于我國(guó)語(yǔ)言,，非常難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī),，是非常值得表?yè)P(yáng)的,。自初一上期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們的英語(yǔ)成績(jī)就一直是普通班的第一,。英語(yǔ)作業(yè)也從來(lái)不要老師操心,。這要?dú)w功于英語(yǔ)科李老師對(duì)我們班全心全意的付出。

說(shuō)到班里的成績(jī)進(jìn)步,，也少不了那些自身成績(jī)進(jìn)步很大的同學(xué),。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，他的進(jìn)步,，大家是有目共睹的。這次期中考試,，他數(shù)學(xué)還上了90分,，相信如果不是他自己非常努力的話(huà)，也不可能取得這般成績(jī),。這種精神非常值得大家學(xué)習(xí),。

課堂上，大家認(rèn)真守紀(jì),。舉手積極活躍,，回答問(wèn)題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師,，思維可以跟上老師的節(jié)奏,。

學(xué)習(xí)小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每個(gè)學(xué)習(xí)小組有四個(gè)人,。上課時(shí)，四人可以一起討論題目,；下課時(shí),，也可以互相幫助，解決不懂,，不會(huì)做的題目,。每周三，班主任還會(huì)為學(xué)習(xí)小組前三組給予獎(jiǎng)勵(lì),；后三名的學(xué)習(xí)小組,，便會(huì)進(jìn)行懲罰。這一制度,，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習(xí)上的積極度,，有效提高了班里同學(xué)的成績(jī)。 （ ）

初一是整個(gè)初中階段打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期,，還剩半學(xué)期,，我們便要步入初二，對(duì)于下半學(xué)期的學(xué)習(xí),，我做了個(gè)規(guī)劃：

1,、多看課外書(shū)，因?yàn)樗苁刮覀冮_(kāi)闊視野,，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面,。

2、上課前先預(yù)習(xí),，能讓你在老師講課時(shí)快速消化內(nèi)容,。

3、課后復(fù)習(xí)要做好,。做好了課后復(fù)習(xí),，你就能更好的鞏固知識(shí)，不至于學(xué)一樣,，忘一樣,。

在接下來(lái)的半學(xué)期里，希望成績(jī)不好的同學(xué),，能夠繼續(xù)加油,；成績(jī)好的同學(xué)，能繼續(xù)保持。

謝謝,，我的發(fā)言完畢,。

祝各位家長(zhǎng)身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,，各位叔叔，阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),！我叫xx，在經(jīng)過(guò)上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先,，盧勤阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長(zhǎng)督促,。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí),，對(duì)得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天晚上睡覺(jué)前,，都會(huì)把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào),，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了,，做到“有備而來(lái)”,。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，所以,，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊,。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái),，如盧勤，蒙特梭利,，杜曼等,。

其實(shí)是，我在家里,，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子,。平時(shí)，做錯(cuò)了事,，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做，讓我樹(shù)立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),，反叛過(guò)，惹媽媽生氣,，事后,，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),，在校是個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著,，所以,，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做,，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f(shuō)一下心里話(huà),，其實(shí),，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽(tīng)話(huà)的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿(mǎn),，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽(tīng)話(huà)的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任,，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通,，想必大家輕松,，才是真的輕松！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花,！

對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),，都那么有責(zé)任感，有集體觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話(huà),，心平氣和的談話(huà)，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。作為一個(gè)孩子,，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí),。

最后,，我給大家一句話(huà),，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比,，今天跟昨天比,！家長(zhǎng)同學(xué)們，加油吧,！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

晚上好!

首先感謝各位的光臨,。今天天氣還好,，不是很冷。我們選擇在教室里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，一是節(jié)約時(shí)間,，二是彼此溫暖一些。前幾天,，高二級(jí)長(zhǎng)征求我的意見(jiàn)，要不要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，我說(shuō)如果高二年級(jí)新組班沒(méi)有召開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，從負(fù)責(zé)任的角度上說(shuō)，就一定要開(kāi),，并不因?yàn)闀r(shí)間晚了一點(diǎn)就不開(kāi),。這次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間開(kāi)得遲一點(diǎn)，原因是期中考試后,，剛好碰上迎接廣東省教學(xué)水平評(píng)估這件大事,。廣東虱…評(píng)估以?xún)?yōu)秀獲得通過(guò)，桂中師生的表現(xiàn)和面貌得到了專(zhuān)家組高度的評(píng)價(jià),，這里面有師生的共同努力,，也有家長(zhǎng)的大力支持。

通觀本學(xué)期幾個(gè)月高二的情況,，學(xué)校覺(jué)得是三個(gè)年級(jí)中進(jìn)步最大,、最明顯的年級(jí)。開(kāi)學(xué)初高二的學(xué)生還不是很好,，無(wú)論是學(xué)習(xí),、還是行為習(xí)慣，都令人擔(dān)憂(yōu),。但是通過(guò)學(xué)校的重視,、級(jí)長(zhǎng)、班主任,、科任老師的共同努力,，加上學(xué)生逐漸由自由走向自覺(jué),，在期中考試前期，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)母挠^?，F(xiàn)在的高二已經(jīng)是相當(dāng)穩(wěn)定,，相比每一屆高二所表現(xiàn)出來(lái)的過(guò)渡期綜合癥而言，這屆高二是治理得最快的一屆,。高二這個(gè)年級(jí)有它的特殊性：對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，它沒(méi)有高一時(shí)的興奮和理想，又沒(méi)有高三時(shí)拼搏和務(wù)實(shí),，是前不著村,，后不著店的一個(gè)年級(jí)。學(xué)生最容易散漫,、自由,、迷茫、心中不踏實(shí),、沒(méi)有目標(biāo)和動(dòng)力,，沒(méi)有壓力和追求。離高一時(shí)的沖動(dòng)遠(yuǎn)了點(diǎn),，離高三沖刺前奮力也遠(yuǎn)了點(diǎn),。容易犯迷茫綜合癥。管理者必須明白這個(gè)規(guī)律,，才能對(duì)癥下藥,，及早醫(yī)治。這屆高二就是醫(yī)治的及時(shí)和比較早的一屆,。同時(shí),，家長(zhǎng)也必須明白這個(gè)規(guī)律，在教育上跟上學(xué)校的節(jié)拍,，互相配合,，齊抓共管，才會(huì)出成效,。

我們的做法基本上是兩點(diǎn)：一是思想教育,，二是制度管理。兩者都很重要,，都是關(guān)鍵,。思想教育主要是喚醒高中學(xué)生來(lái)讀書(shū)考大學(xué)謀求人生發(fā)展較高的起跑線(xiàn)這個(gè)基本訴求，喚醒我們的家長(zhǎng),、孩子選擇高中讀書(shū)的初衷,、愿望，再明確一年以后我們要達(dá)到的目標(biāo),，把角色明確,，初衷不要忘了,，目標(biāo)不要丟了，角色就定位準(zhǔn)了,，狀態(tài)就會(huì)出來(lái),。人總是要提醒和教育的。第二個(gè)就是管理要跟上：包括教師的教學(xué)態(tài)度,、方法,、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、行為上的嚴(yán)格要求,，比照高三的管理,，盡快讓高二的學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)高三的狀態(tài)。人一旦明確了自己的行為的目標(biāo)和意義,，就可以克服很多困難,，發(fā)揮出無(wú)窮的潛力。

作為家長(zhǎng),，我想和大家溝通如下幾點(diǎn),。

一是必須堅(jiān)持不懈地貫徹當(dāng)初選擇讀高中時(shí)給孩子制訂的三年高中畢業(yè)的考試目標(biāo)，不因?yàn)樗趯W(xué)校有退步而降低對(duì)孩子的要求,。

1,、目標(biāo)不是孩子一個(gè)人的事(那也是我的目標(biāo))。

2,、要給出一個(gè)有一定挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。

3,、經(jīng)常強(qiáng)化這個(gè)目標(biāo),。

4、不要讓孩子覺(jué)得自己是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。高考是家族大業(yè),。錯(cuò)誤的做法是不斷妥協(xié)……

二是必須始終不渝的堅(jiān)持讀高中的基本任務(wù)是讀書(shū)，而不是僅僅要求獲得一個(gè)“不變壞就可以”這樣一個(gè)喪失能力追求的空頭標(biāo)簽,。這真是誤了孩子三年甚至一輩子的讓家長(zhǎng)自欺欺人的一個(gè)借口,。普通高中和職中不同。選擇讀普通高中就是為了考大學(xué),。但有一部分家長(zhǎng)讓孩子讀高中出發(fā)點(diǎn)是認(rèn)為普通高中管得嚴(yán)一點(diǎn),，比在職中放心，順便考大學(xué),。做好學(xué)生有指標(biāo)么?基于這一點(diǎn)認(rèn)識(shí),，我想傳達(dá)給家長(zhǎng)一個(gè)強(qiáng)烈的觀念：那就是始終要把“考上大學(xué)”這個(gè)基本要求灌輸?shù)胶⒆拥男闹小Ｖ劣诳忌鲜裁礃拥拇髮W(xué),，那也許是不可強(qiáng)求的,，要看孩子的基礎(chǔ)和資質(zhì),。但努力學(xué)習(xí)是共同的。這樣才會(huì)有進(jìn)步,。學(xué)校當(dāng)然也是希望把所有同學(xué)培養(yǎng)成不同層次的大學(xué)生作為高中教育教學(xué)的真正使命來(lái)對(duì)待,。所以我們才會(huì)有“低進(jìn)高出，好進(jìn)優(yōu)出”的承諾,。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的老師家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是想xxxx，我很是高興自己有這么個(gè)機(jī)會(huì)在這里展示自己,，我想沒(méi)有什么事情不能夠做好,，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)的總結(jié)自己，是一個(gè)看到自己不足的會(huì)議,，我很有信心在接下來(lái)做好自己,，這次在這里講話(huà)我覺(jué)得我很是惶恐，畢竟都是在一個(gè)班級(jí),，我不能說(shuō)自己做的多么多么好,，我想的就是能夠在這么一個(gè)機(jī)會(huì)下有所成長(zhǎng)，現(xiàn)在我也給了自己足夠的動(dòng)力,，有了足夠的精力,，我想這些都是我應(yīng)該完成好的。

首先我感激班主任老師,，感激所有熱任課老師,，在什么時(shí)候我都認(rèn)為老師所傳授的知識(shí)，是我們進(jìn)步的本根所在,，感激老師們這么無(wú)私的付出,，在這個(gè)續(xù)期以來(lái)，每天都是在為了我們的學(xué)習(xí)操心,，其實(shí)我知道老師們是希望我們能夠?qū)W習(xí)好,，甚至比我們自己還渴望我們能夠?qū)W好，我想這怎么來(lái)說(shuō)都是應(yīng)該感恩的,，我是班上的班長(zhǎng),，我覺(jué)得這和學(xué)期以來(lái)班上的情況大大所有進(jìn)步，知識(shí)有些細(xì)節(jié)方面的東西還是要完善,，總是是進(jìn)步了很多,，我覺(jué)得這是非常珍貴的，不管是在什么時(shí)候這些都是最基本的事情,，作為班長(zhǎng)我一直知道自己的職責(zé)所在,，管理好班級(jí)，整體的學(xué)習(xí)氣氛我覺(jué)得大家都在爭(zhēng)取做到更好,，這是非常寶貴的一種東西，只是說(shuō)在很多時(shí)候我們都是在糾結(jié)自己自身的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，忽略這些寶貴的學(xué)習(xí)氣氛,。

對(duì)于學(xué)習(xí)我只是想說(shuō)，沒(méi)有什么捷徑可走,，這是一定的，不斷的積累知識(shí),，不斷的去嘗試更多的技能,，在學(xué)習(xí)上面我想我應(yīng)該保持下去，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待自己一樣,，這些都是可以進(jìn)步的,，我不知道在生活當(dāng)中做好這些能不能讓自己成績(jī)進(jìn)步，但是這終歸是有好處的,，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都在爭(zhēng)取,，我也一直都調(diào)整自己的狀態(tài)，這些都是日常應(yīng)該做好的東西,，只有在工作當(dāng)中積累這些,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，作為班長(zhǎng)我很受用,，同學(xué)們現(xiàn)在我們是組好的學(xué)習(xí)年級(jí),，老師們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我們現(xiàn)在是黃金年齡，其實(shí)很多東西都是這樣開(kāi)始培養(yǎng)的,，不斷的進(jìn)步,，不斷的積累，真的會(huì)受益終生,，當(dāng)然現(xiàn)在我們要做好的就是學(xué)習(xí)這兩個(gè)字,，十分珍貴。

我總結(jié)了自己這個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況,，只能說(shuō)，還要繼續(xù)努力,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，對(duì)于我來(lái)講過(guò)往的東西都是過(guò)去了，之前成績(jī)比別人優(yōu)秀,，不代表今后僅能繼續(xù)保持,，只能讓自己不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng),。

謝謝大家,！

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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,、還有各位叔叔阿姨們：

大家好,！

我叫xxx,，來(lái)自xx班的一個(gè)學(xué)生，很感謝各位同學(xué)的爸爸媽媽們百忙之中抽空來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),，這是老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)的一次面對(duì)面的交流，也能更好的拉近三者之間的關(guān)系,。很榮幸我能作為xx班的學(xué)生代表站在這個(gè)發(fā)言,，在學(xué)校里，我們是老師的學(xué)生,，老師為了我們的學(xué)習(xí)殫精竭慮,，廢寢忘食；在家里,，我們是家長(zhǎng)的孩子,，家長(zhǎng)為了我們的成長(zhǎng)也是不辭辛勞、每天早出晚歸,。所以我在這里代表全班同學(xué)向各位老師各位家長(zhǎng)表達(dá)最真的感謝：“老師們,，爸爸媽媽們，謝謝你們,。你們辛苦了,！”

我現(xiàn)在是一名xx年紀(jì)的學(xué)生了，作為現(xiàn)在站在這里發(fā)言的學(xué)生,，我想對(duì)于老師也好,、家長(zhǎng)也好、甚至是各位同學(xué),，能夠聚集在這里,，心里肯定是最關(guān)心學(xué)習(xí)這塊的吧，那我就大概說(shuō)下我對(duì)學(xué)習(xí)這塊的想法和做法吧,。

上課認(rèn)真聽(tīng)講,。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課認(rèn)真聽(tīng)講是最基礎(chǔ)的事情了,，我每天每節(jié)課都有認(rèn)真的聽(tīng)講,，跟著老師的思路去學(xué)習(xí)之前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，我能跟著老師的思路在知識(shí)的海洋的暢快的遨游,，我很高興,，所以對(duì)于學(xué)習(xí)，我不是當(dāng)成任務(wù),，而是興趣,。所以對(duì)于不是很喜歡上課的同學(xué)，你們可以去尋找上課的樂(lè)趣，各位叔叔阿姨也是可以參與進(jìn)來(lái)的,，一起陪伴孩子去發(fā)現(xiàn)上課的有趣的地方,，這樣那些不愛(ài)上課的同學(xué)就不會(huì)覺(jué)得上課太無(wú)聊啦。

老師布置的作業(yè)按時(shí)的完成,。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講以外,，老師布置的作業(yè)也要按時(shí)的完成。我每天放學(xué)回家之后,，就會(huì)自覺(jué)地打開(kāi)書(shū)包,，拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)，有時(shí)我爸爸媽媽忙完了之后,，就會(huì)陪著我一起,，我有什么不懂的地方，就可以隨時(shí)的問(wèn)他們,，爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)我,，直到我弄懂了為止。所以我每天交給老師的作業(yè)都是滿(mǎn)分的,，這都是謝謝我的爸爸媽媽,。

課余時(shí)間多去參加一些課外活動(dòng)。我放假的時(shí)候,，我爸爸媽媽都喜歡帶我出去,，有時(shí)候會(huì)帶我去玩，有時(shí)候會(huì)帶我去參加一些課外活動(dòng),，讓我多和同齡人的小朋友一起玩,，參加活動(dòng)的時(shí)候，可以鍛煉自己的膽量和交友能力,。每次去一個(gè)活動(dòng),，都有不同的小朋友，每次我爸爸媽媽都讓我主動(dòng)是打招呼,，主動(dòng)去介紹自己,，然后和他們一起玩，所以我現(xiàn)在是個(gè)很開(kāi)朗活潑的人,。

這些都是我的一些想法,，我很感謝我的爸爸媽媽?zhuān)蚕Ｍ渌瑢W(xué)的爸爸媽媽也可以這樣，可以讓我們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)也開(kāi)心的學(xué)習(xí)了,，那我們就會(huì)不排斥學(xué)習(xí)了，會(huì)更努力的學(xué)習(xí)的,。我講完了,，謝謝各位老師、同學(xué)們、各位叔叔阿姨,。

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尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

大家好，我是xxx的媽媽?zhuān)谶@里我想和大家談?wù)勎以谌粘Ｉ钪薪逃⒆拥姆绞椒椒?，以便與各位家長(zhǎng)分享和交流,。以下是我的一些教子經(jīng)驗(yàn)：

雖然每天的工作很忙碌，可是不管有多累,，我都會(huì)在晚飯后和孩子做游戲,、講故事，做手工等等,。周末盡量帶她出去親近自然,，親近社會(huì)。我覺(jué)得父母多和孩子溝通交流,，多陪孩子,，不僅可以增進(jìn)父母與孩子的感情，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)育也是十分有利的,。

即使在家里,，我也盡量多的和孩子使用文明用語(yǔ)，“早上好,，請(qǐng),，謝謝，晚安”等等,。我覺(jué)得這樣做可以給孩子樹(shù)立起禮儀的榜樣,，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語(yǔ)言的習(xí)慣，這對(duì)她以后與他人相處是非常有益的,。

慈愛(ài)和嚴(yán)厲都是各有利弊的,，而且應(yīng)該是共存的，如果過(guò)于追求某一方面,，可能有些方向不對(duì)頭了,。所以對(duì)待一個(gè)小孩子，還是既要慈愛(ài)又要嚴(yán)厲的,。慈愛(ài),，是在孩子的生活方面，關(guān)懷備至,，嚴(yán)厲是對(duì)孩子的錯(cuò)誤一定要嚴(yán)厲的提出,，讓他意識(shí)到自己確實(shí)做錯(cuò)了，爸爸媽媽并不是和他說(shuō)說(shuō)就過(guò)去了,，要教育他以后改正這個(gè)問(wèn)題,。

xxx從小對(duì)人對(duì)物都很善良,，對(duì)于她的這一性格特征我非常的鼓勵(lì)。我會(huì)告訴她愛(ài)護(hù)植物,，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,，善待他人。很幸運(yùn)我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面,，我認(rèn)為,，一個(gè)人從小懂得關(guān)愛(ài)別人比長(zhǎng)大之后接受愛(ài)心教育重要得多。

我們從不對(duì)孩子亂許愿,，承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn),。只有我們一直努力做到答應(yīng)孩子的事情一定能做到，才會(huì)使孩子也做一個(gè)懂道理重承諾的好孩子,。記得有一次我去外地學(xué)習(xí),，答應(yīng)小柏宜給她帶一個(gè)芭比娃娃?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u(mài)這個(gè)玩具,，我只好給她打電話(huà)說(shuō)明了原因，問(wèn)她可不可以用別的玩具代替,，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替,，但回到東勝后要補(bǔ)給她一個(gè)芭比娃娃。我回來(lái)后第一件事情就是給她買(mǎi)芭比娃娃,，我覺(jué)得對(duì)她信守承諾的同時(shí)也是我的幸福,，讓我覺(jué)得非常有意義。

我們從不說(shuō)自己的孩子比別的孩子差,，我們總是用夸贊來(lái)增加自己孩子的自信,。我想幾乎沒(méi)有家長(zhǎng)不知道，對(duì)孩子要多用鼓勵(lì)和稱(chēng)贊是多么的重要,。是的,，賞識(shí)孩子可以給我們的孩子帶來(lái)自信，每一次稱(chēng)贊和鼓勵(lì),，都是對(duì)孩子自信心和自尊心的一次澆灌,。還可以讓孩子有勇氣，當(dāng)孩子遇到困難時(shí),，我們的鼓勵(lì)可以讓他們學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,。尤其是我家xxx膽子比較小，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)她很重要,。

尊重孩子,，和孩子平等相處，把他當(dāng)做小大人一樣對(duì)待,。給她選衣服和玩具時(shí),，一定要她自己選,，從而可以培養(yǎng)她的主見(jiàn)。陪她一起看動(dòng)畫(huà)片,，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對(duì)話(huà)和她進(jìn)行討論，讓她提出自己的觀點(diǎn)和看法,。我喜歡即使買(mǎi)東西時(shí),，也要問(wèn)問(wèn)她的意見(jiàn)，讓她感覺(jué)到我們很在乎她的意見(jiàn),。這樣孩子會(huì)信任你,，你也能隨時(shí)和孩子心與心交流。每個(gè)父母都希望自己的孩子懂事,、孝順,，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么,，父母也能知道孩子了解自己多少,。

以上是我的一些教子經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然我的教育方式也有很多不足之處,，希望可以和各位家長(zhǎng)探討交流,，不斷完善我們的教子方法，讓我們的孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

親愛(ài)的父母：

大家下午好,！

我很高興家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ羞€是來(lái)參加了家長(zhǎng)會(huì)。感謝您對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感謝您對(duì)我們班工作的大力支持,。

首先，我自我介紹一下,。我姓杜,，是五(2)班的班主任和語(yǔ)文老師。是車(chē)鄉(xiāng)人,，農(nóng)村家庭出生的孩子,。知道這里的人辛苦，培養(yǎng)孩子也不容易,。今天浪費(fèi)大家時(shí)間的主要原因是想和大家進(jìn)一步溝通,，為本地人做點(diǎn)事，以后能有更多的大學(xué)生為家鄉(xiāng)服務(wù),。所以,，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，重視孩子的養(yǎng)成教育,，(養(yǎng)成教育很重要,，結(jié)合自己孩子的養(yǎng)成教育為例,。)讓每個(gè)家庭的孩子受益終身，讓每個(gè)學(xué)生都有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始,，否則，一旦壞習(xí)慣形成,，就更難改變了,。俗話(huà)說(shuō)，“窮人要喂豬,，富人要學(xué)習(xí),。”尤其是未來(lái)社會(huì),，沒(méi)有高學(xué)歷是不可能找到合適的工作的,。

作為每一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)于自己的孩子,，可以說(shuō)：“找成龍,，找女人變成鳳凰?！弊鳛槔蠋?，我們也希望我們教的學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)。

學(xué)校的中心任務(wù)是教育好學(xué)生,，教好學(xué)生,。一個(gè)家庭最重要的是教育孩子，家庭的一切希望都寄托在孩子身上,。當(dāng)老師教好學(xué)生是一種榮譽(yù),，當(dāng)老師教不好學(xué)生是一種恥辱。

在過(guò)去30年的教學(xué)生涯中,，教學(xué)成績(jī)和各種工作都名列前茅,。但是，就我在這個(gè)班上的一個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō),，我感覺(jué)學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,，適應(yīng)能力差，學(xué)習(xí)積極性不是很高,。但是,，我有更大的信心帶來(lái)更好的結(jié)果，前提是我得到你父母的大力支持,。我們起點(diǎn)的成績(jī)不是很高,。特別是最近發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這種現(xiàn)象并不樂(lè)觀,，一切都是為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。今天,，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們的老師舉行這個(gè)特別的會(huì)議。主要目的是研究學(xué)生這學(xué)期面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過(guò)我們的共同努力，做好學(xué)生的工作,，讓每個(gè)學(xué)生都能在這學(xué)期取得更好的進(jìn)步,，共同努力，讓每個(gè)學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng),。可以說(shuō)今天的家長(zhǎng)會(huì)意義重大,，希望大家集思廣益,，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)變成一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)。

其次說(shuō)說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：

1,、我想向你報(bào)告上學(xué)期的期末考試結(jié)果,。上學(xué)期(我用中午1: 00 ~ 1: 30幫助學(xué)生寫(xiě)作，使他們的文字變化很大,，但劉培超的文字略有改善,。平時(shí)總是加強(qiáng)輔導(dǎo)，完成作業(yè)中的難點(diǎn),。在課堂上,，對(duì)單親家庭的孩子和“留守兒童”給予更多的照顧，后進(jìn)生向他們提出更多的問(wèn)題,。有時(shí)候在家睡覺(jué)研究后進(jìn)生,。尤其是在這個(gè)新環(huán)境下，感覺(jué)肩上的擔(dān)子更重了,。我國(guó)農(nóng)村小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有本質(zhì)區(qū)別,。城市小學(xué)教育的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)，其次是老師,。大部分同學(xué)提前找好老師補(bǔ)課,；農(nóng)村小學(xué)教育的關(guān)鍵在于教師，其次是家長(zhǎng),。)這就是工作有多辛苦,，中國(guó)人綜合評(píng)價(jià)得分達(dá)到74和6，在六鄉(xiāng)中游排名靠后,。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五級(jí)平均分都很緊張,，但是我們已經(jīng)縮小了成績(jī)上的差距。班上有三個(gè)學(xué)生語(yǔ)文不及格,。這學(xué)期請(qǐng)這三位同學(xué)加油,！老師相信你,，你們都是老師的好學(xué)生。

2,、知識(shí)學(xué)習(xí)面廣,，教師在題目中有更多的“活”題，對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,?；A(chǔ)一定要腳踏實(shí)地的抓，同時(shí)一定要拓展孩子的思維,。從不同角度考慮問(wèn)題,，學(xué)習(xí)上的變化也體現(xiàn)在內(nèi)容上的增加，難以加強(qiáng),?；A(chǔ)不扎實(shí)就很難解決問(wèn)題，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題需要有扎實(shí)的理解基礎(chǔ),，通過(guò)計(jì)算尤為明顯,。有些學(xué)生學(xué)習(xí)有困難是因?yàn)闆](méi)有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不積極,，為了逃避,。

避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布置作業(yè)，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長(zhǎng)檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好(像剛才展出的作業(yè),，他們都是優(yōu)等生,，他們都是好樣的。如：賀兆婷,、唐婷,、胡璐璐、楊仟喜,、杭靜,、張妮、姜慧,、杜士凡,、王佩琦、尹靜,、王傳月,、申雅茹、張啟如、王峰,、尹飛飛,、尹國(guó)棟、王先飛,、陸添龍,、唐新健、賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事,。特別是杭明明,、王倩雯、楊俊男,、杭宇,、馬威、周越同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了。而有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，很明顯心情不好。孩子的成績(jī)不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績(jī)搞上去,。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望，在今后的小學(xué)日子里,，我希望家長(zhǎng)朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。這正如“愛(ài)而不溺，言而有度,。”

2,、教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法、校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，常言道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅對(duì)自己是一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果,，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育,，有個(gè)別的孩子家長(zhǎng)老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知,，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑,、健康的發(fā)展,，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上,，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問(wèn)題,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。希望家長(zhǎng)能做到以下幾點(diǎn)：

①支持課任老師的工作,，提出寶貴的意見(jiàn)及建議,。

②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn),。

③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè),，不要認(rèn)為“寫(xiě)”才叫作業(yè)，練習(xí)多讀書(shū),，大量閱讀課外書(shū)也是很好作業(yè),。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn),。讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！?比如：班級(jí)書(shū)讀得好的同學(xué)賀兆婷,、徐振、唐婷,、姜慧等)對(duì)于孩子做不好的作業(yè)問(wèn)你時(shí),，幫助孩子去理解，而不是直接告訴答案,。讓孩子把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂(yōu),、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),，幫助孩子從小樹(shù)立責(zé)任意識(shí),，使孩子的身心健康成長(zhǎng)。

④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問(wèn)題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿(mǎn)，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題的所在)。

總之,，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時(shí)間就能看到成效,。只有當(dāng)你的孩子步入社會(huì),，走進(jìn)工作,，才能看到教育的成功點(diǎn)。為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了,，為了我們的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

首先向各位叔叔阿姨們問(wèn)個(gè)好,，我叫xx，是我們班的班長(zhǎng),，今天站在這里發(fā)言是代替其它的同學(xué)們說(shuō)出我們想要對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的話(huà),，希望家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真的聽(tīng)，讓我們一起為了取得更好的成績(jī)而努力,。我想從三個(gè)方面來(lái)做我這一次的發(fā)言,，一是正確的看待學(xué)習(xí)成績(jī)，二是怎樣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，三是家長(zhǎng)們能夠做些什么,。

我們現(xiàn)在是初一年級(jí)，是處在初中的第一個(gè)階段,，初中跟小學(xué)是有很大的不同的,，這一點(diǎn)從我們要學(xué)習(xí)的科目上就能夠看出來(lái)，既然學(xué)習(xí)的科目增加了,，那么難度,、深度和數(shù)量也是隨之增加了的，所以我們是需要有一個(gè)適應(yīng)期的,，在沒(méi)有適應(yīng)之前學(xué)習(xí)成績(jī)不理想是很正常的一個(gè)現(xiàn)象,。在初中階段想要考到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)是很難的，所以家長(zhǎng)們,，包括我們自己不要太過(guò)于重視自己每一次考試的成績(jī),，不能因?yàn)闆](méi)有考好就覺(jué)得自己在初中階段就拿不到好成績(jī)了,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠幫助我們拿到一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)的,，在初一階段就培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)我們之后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。但想要擁有一個(gè)好的習(xí)慣是必須要堅(jiān)持的,，在我們這個(gè)年齡階段是很難堅(jiān)持的去做一件事情的,，所以就需要我們自己的努力加上家長(zhǎng)的幫助，在家里監(jiān)督我們,，讓我們能夠養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。在有了一個(gè)好的習(xí)慣之后我們就能夠很有效率的去學(xué)習(xí),，這樣取得一個(gè)好的成績(jī)就是比較的輕松的一件事情了。

那么家長(zhǎng)們應(yīng)該做一些什么呢,？首先就是不要因?yàn)楝F(xiàn)在我們的不好的考試成績(jī)對(duì)我們感到失望,，現(xiàn)在還是我們還是初一年級(jí)，之后還有很長(zhǎng)的時(shí)間能夠努力的去取得進(jìn)步,，所以希望家長(zhǎng)們不要對(duì)我們說(shuō)一些打擊我們的信心的話(huà),，可能在你們看來(lái)這樣是在激勵(lì)我們，但從我們的角度看這樣的話(huà)是會(huì)讓我們對(duì)自己失去信心的,?？荚嚊](méi)有考好的話(huà)我們自己心里也是會(huì)很著急的，所以家長(zhǎng)們?nèi)羰钦f(shuō)了太多批評(píng)和否定我們的話(huà)是一定會(huì)讓我們喪失自信了的,。平常家長(zhǎng)們也要多監(jiān)督我們的學(xué)習(xí),，幫助我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多跟我們聊聊天,，了解我們的想法和最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

想要有一個(gè)好的成績(jī)不僅是要靠我們自己的努力，也是需要家長(zhǎng)的監(jiān)督的,，因?yàn)槲覀冏约旱淖灾屏κ潜容^的差的,，所以需要家長(zhǎng)們的督促，讓我們能夠盡快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),，取得一個(gè)好的成績(jī),。

謝謝大家！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)好：

首先我代表高一19班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。

你們?cè)诎倜χ谐榭涨夷軌驕?zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的孩子做人與成才,。我希望、也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功！

首先,，我先簡(jiǎn)單地向大家介紹我們的班級(jí),、年級(jí)及學(xué)校的一些情況。

一,、班級(jí)的情況

在介紹班級(jí)情況之前我先要感謝xx,、xx,、xx這幾位同學(xué)的家長(zhǎng)。感謝他們對(duì)我們班,、對(duì)我的工作的大力支持,。大概在一個(gè)多月前，我們班的xx,、xx,、xx這幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們班的班費(fèi)用完了，這幾位同學(xué)考慮到繼續(xù)收班費(fèi)可能會(huì)給班里的部分同學(xué)造成負(fù)擔(dān),，他們就商量自己捐錢(qián)作為班費(fèi),，結(jié)果得到家長(zhǎng)的大力支持，xx和xx同學(xué)各捐了一百塊作為班費(fèi),，xx同學(xué)捐了一個(gè)價(jià)值280元的擴(kuò)音器,。他們的這些行動(dòng)我都是在事后才知道的。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一19班所有同學(xué)再次對(duì)這幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)表示衷心地感謝,。

我們班共有學(xué)生68人。45名男生（住宿生23人）,，23名女生（住宿生10人）,，不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，都已經(jīng)基本適應(yīng)了xx的環(huán)境,。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。

通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力,，班里的部分同學(xué)在期中考中已取得了優(yōu)越的成績(jī)。xx在年級(jí)的排名為360,、xx在年級(jí)的排名為515,、xx在年級(jí)的'排名為536、xx在年級(jí)的排名為628,、xx在年級(jí)的排名為640,、xx在年級(jí)的排名為644、xx在年級(jí)的排名為672,、xx在年級(jí)的排名為695等等,，這些同學(xué)通過(guò)半學(xué)期來(lái)的努力已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。他們的成績(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)重點(diǎn)班的部分同學(xué),。

為什么這樣說(shuō)呢,，因?yàn)槲覀兏咭荒昙?jí)一共有28個(gè)班,，其中實(shí)驗(yàn)班有兩個(gè),，重點(diǎn)班有8個(gè),，平衡班有18個(gè)。整個(gè)年級(jí)一共有學(xué)生1900多人,。其中重點(diǎn)班級(jí)的人數(shù)有700余人,。所以對(duì)于這次期中考能夠進(jìn)入前700名的同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)步了。這都是不簡(jiǎn)單的,。

這是我們班的一些基本情況,，現(xiàn)在我再簡(jiǎn)單地介紹一下我們的學(xué)校情況。

二,、學(xué)校的情況

xx中學(xué)建于清朝乾隆七年（1742年）,，距今已有260多年的歷史。xx中學(xué)在這幾年無(wú)論是校園環(huán)境,、教學(xué)設(shè)備還是在培養(yǎng)人才方面都得到騰飛發(fā)展?，F(xiàn)在大部分教室都能裝上電子白板，實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備齊全,。

xx年我校被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校,；xx年xx數(shù)學(xué)單科899分名列xx第二，xx市第一,。xx年xx以唯一滿(mǎn)分奪取理科狀元,；xx年xx校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)十佳校長(zhǎng)，xx年高考?xì)v史新高：本科上線(xiàn)人數(shù)640人,，三a上線(xiàn)人數(shù)突破千人大關(guān)等,。這是近幾年來(lái)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。

今年林校長(zhǎng)又對(duì)我們提出了“xx無(wú)差生”理念的工作要求,。在我們的校長(zhǎng)的心目中每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,，學(xué)生本是沒(méi)有錯(cuò)的，錯(cuò)的是每個(gè)教育者（包括家長(zhǎng)和每位老師）,。在此,，我也要向一些家長(zhǎng)道歉，如果你們的孩子犯了錯(cuò)或是成績(jī)下降了,，其實(shí)我有很大的責(zé)任,，是我的教育工作不到位所造成的，在日后的工作中我將繼續(xù)加大力度做好我的各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)取讓你們的每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)做人,、都能成才,。

在每個(gè)家長(zhǎng)的心目中可能一致都認(rèn)為,，成績(jī)好的就一定是個(gè)好學(xué)生,，成績(jī)差的就一定是一個(gè)差生,。其實(shí)并不是這樣的,。在每個(gè)學(xué)生的身上都蘊(yùn)藏著各方各面才藝,。例如：xx,、xx、xx這些同學(xué)寫(xiě)得一手好字,，xx對(duì)舞蹈提特別感興趣,，xx喜歡唱歌，xx,、xx,、xx等打得一手好球，xx,、xx能夠?qū)懗龊梦恼碌鹊取Ｃ鎸?duì)他們的這些愛(ài)好與潛能，其實(shí)只要我們?nèi)ス膭?lì)他們、支持他們，日后相信他們將會(huì)在這方面取得成就，有些同學(xué)就因?yàn)榈貌坏轿覀兊闹С趾凸膭?lì)而埋沒(méi)了這些才能,。而林校長(zhǎng)提出的“xx無(wú)差生”正是要我們引導(dǎo)學(xué)生向各方各面發(fā)展,，在以后的人生路中讓他們各展風(fēng)采,！

各位家長(zhǎng)都知道,，xx中學(xué)的校規(guī)特別嚴(yán),。學(xué)校規(guī)定學(xué)生在xx中學(xué)求學(xué)期間不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,、不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲室的，學(xué)校也經(jīng)常組織人員對(duì)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行清查,，如抓到學(xué)校將作勸退處理，要求父母先帶回教育,，如再犯,，將作開(kāi)除處理；無(wú)故遲到三次也要作勸退處理,；手機(jī),、mp3等非學(xué)習(xí)用品也不能帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，在課堂上玩手機(jī),、聽(tīng)mp3如被老師發(fā)現(xiàn)將作沒(méi)收處理,，另外學(xué)校也要求學(xué)生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)、不準(zhǔn)染紅頭發(fā),、不準(zhǔn)穿奇裝異服,、不準(zhǔn)穿金戴銀等等，這些校規(guī)的制定目的都是為了使每個(gè)孩子都能形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,、都能有個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，都能安心于學(xué)習(xí)。在此我希望能夠得到各位家長(zhǎng)理解與支持,。

三,、對(duì)家長(zhǎng)的要求

作為班主任，我和大家面臨著一個(gè)共同的問(wèn)題,，那就是怎樣的教育方式才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài),？面對(duì)這些應(yīng)付多科學(xué)業(yè)準(zhǔn)備高考的孩子,，面對(duì)這些不再順從而有些叛逆的孩子,，面對(duì)這些不再告訴您小秘密而喜歡獨(dú)處的孩子,，我們?cè)撛鯓芋w現(xiàn)愛(ài)和關(guān)心呢,？

現(xiàn)在我真誠(chéng)地向在座的家長(zhǎng)提出兩點(diǎn)希望：

（一）,、多理解、關(guān)心我們的每一個(gè)孩子

父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛(ài)，并沒(méi)有同一的模式和規(guī)則,，忽視與冷漠固然不好,，但是無(wú)微不至的關(guān)心和照料,，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母,。愛(ài),，會(huì)成為一種善良的壓力；愛(ài),，也會(huì)是一種控制,。

在與學(xué)生的交流中,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子在不知不覺(jué)中承擔(dān)起了過(guò)重的責(zé)任：每一個(gè)父母都對(duì)每一個(gè)孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才,。懂事的孩子們經(jīng)常聽(tīng)父母這樣說(shuō)“xx的孩子怎樣怎樣”,、“為了你,，我們工作再辛苦也值得”,、“你的失敗將是我人生的最大失敗”,。

家長(zhǎng)們,，在你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,，其實(shí)在無(wú)形中已經(jīng)給你們的孩子加大了壓力,，高中生活是人生中最苦最累的三年,，當(dāng)你為孩子不斷的提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求,，并用未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí),，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際,，有些同學(xué)可能在某些方面較差，我們要他一下子提高那是不可能的,，其實(shí)在他們的心目中他們比我們更加痛苦更加傷心,。沒(méi)有一個(gè)孩子甘心落后的。他們比我們更想日后能有出息,！

開(kāi)學(xué)頭的前兩個(gè)星期我去一個(gè)班上課的時(shí)候,，上課前有個(gè)女同學(xué)把我叫出教室外流著眼淚跟我說(shuō)：“老師，我能跟你談?wù)勑膯?？”她跟我說(shuō)：“只有進(jìn)大學(xué)才有出息嗎,？人活著究竟是為了什么？在我心目中我只要活得開(kāi)心就行了,，我并不奢望我能成為百萬(wàn)富翁,。為什么每個(gè)父母對(duì)子女的期望總是那么高？”

還有另外一個(gè)班的一位同學(xué)在課余時(shí)間也問(wèn)過(guò)我上大學(xué)有沒(méi)什么捷徑可走,。這可見(jiàn)高中的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的很累,！他們又不想辜負(fù)父母的期望，學(xué)習(xí)上的,、生活上的壓力已經(jīng)把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,。他們正希望能走出這種困境。

面對(duì)這樣的情況,，我們不妨把我們的孩子當(dāng)成是自己的朋友,，給予他們積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo),，多談心,、少命令，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活,，培養(yǎng)孩子的自信心,，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功,，這無(wú)論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來(lái)的生活都將是非常有利的。

（二）,、以身作則,，為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

1）如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子,。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣,、激動(dòng),、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等。以上是家庭教育造成的,，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

最后我想跟大家一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我們對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么？

是為了他能考上名牌大學(xué),，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，為了給自己撐門(mén)面，還是為了孩子有成功快樂(lè)的人生,？

如果您真正地愛(ài)自己的孩子,，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂(lè)的人生！謝謝,！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是高三（1）班這個(gè)班集體中普通的一員，我的名字,，今天我代表全班56位同學(xué),，向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。

幾周前,，我們就走入了高三的課堂,，投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為備戰(zhàn)明年六月的高考揮灑著汗水,，而處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的我們,，不僅僅要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，還要協(xié)調(diào)自我的內(nèi)心世界,，因此,，在接下來(lái)這不到一年的時(shí)間里，在座各位家長(zhǎng)的幫助猶為重要,。

在高三這一年里,，我們不要過(guò)多的壓力，父母的望子成龍,、望女成鳳的心理,，我們是可以理解的，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)都是為了我們的前途著想,，然而,，我們處于這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)習(xí)緊張,，心理壓力大,，容易煩躁，所以我們不希望被施加過(guò)多的壓力,，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)做到外松內(nèi)緊,，適宜的時(shí)候還可以帶我們?nèi)ス涔浣帧⑸⑸⒉降扔欣诰徑庑睦韷毫Φ幕顒?dòng)。

另外,，我們希望家長(zhǎng)可以正確地看待成績(jī),，有效的幫助我們的學(xué)習(xí)。如今,，學(xué)習(xí)成績(jī)已成為決定命運(yùn)的標(biāo)志,，因此如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)需要的是我們共同的努力，我記得曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)向我訴苦,，說(shuō)父母平時(shí)對(duì)成績(jī)是不聞不問(wèn),，到了考試結(jié)束后，便拿著計(jì)算器算他的成績(jī),，考不好呢,，則是無(wú)盡的數(shù)落，考得理想時(shí),，也沒(méi)有幾句夸獎(jiǎng),。聽(tīng)完后，我總覺(jué)得有些可笑,，我們不需要各位對(duì)考試結(jié)果的緊張,，我們要的是平常你們對(duì)學(xué)習(xí)情況的關(guān)心。比如說(shuō),，我們哪科薄弱需要幫助時(shí),，你們可以盡力找好一點(diǎn)的家教幫助我們彌補(bǔ)知識(shí)缺漏。這里再補(bǔ)充一點(diǎn),，高三的考試次數(shù)多,，有時(shí)，我們考不太理想時(shí),，別大驚小怪,，更別責(zé)罵我們，應(yīng)心平氣和地與我們分析考不好的原因,。

高三這一年,，請(qǐng)給我們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)，上周末,，我問(wèn)了不少同學(xué),，總的來(lái)說(shuō)，大家并不希望家長(zhǎng)給予過(guò)分地關(guān)心,，沒(méi)有必要做到事無(wú)巨細(xì),、無(wú)微不至的地步，更沒(méi)有必要整個(gè)家庭機(jī)器都圍繞在我們身邊轉(zhuǎn),，只要讓我們感覺(jué)和平常差不多就好了,。

還有,，希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兏呷@一年里最大限度地克制自己的愛(ài)好,，例如打麻將等,。在此期間，我們需要一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境,。

假如把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，我們是沖在前線(xiàn)的戰(zhàn)士，而家長(zhǎng)們則是我們強(qiáng)有力的補(bǔ)給線(xiàn),，讓我們同心協(xié)力,，向明年六月開(kāi)拔挺進(jìn)。

謝謝,！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的叔叔阿姨：

大家上午好,！首先,，我代表七年級(jí)全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,！

我是七年級(jí)三班的班長(zhǎng),，苗燕。我清楚記得,，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，有人問(wèn)我去哪里讀初中，我說(shuō)苗集中學(xué),，當(dāng)時(shí)我也說(shuō)不清楚為什么,，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當(dāng)我背起初中生的書(shū)包,、一跨進(jìn)苗集中學(xué)的大門(mén),，并且真正融入了七年級(jí)三班這個(gè)大家庭，成為了苗中學(xué)子一員的時(shí)候,，我就意識(shí)到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的,。就在短短三周的時(shí)間里，我就感受到了來(lái)自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育,、來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與幫助,，來(lái)自老師的教誨與呵護(hù)以及來(lái)自于校園文化的熏陶與感染。現(xiàn)在我不但深?lèi)?ài)著我的班級(jí),，而且更深?lèi)?ài)著我的學(xué)校,；我不但熱愛(ài)這里的每一寸土地；而且更熱愛(ài)這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí),，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今天很榮幸地代表七年級(jí)學(xué)生向大家吐露我們的心聲，我當(dāng)然會(huì)當(dāng)仁不讓,。

我們的校園,，雖然沒(méi)有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,，讓我們追逐著青春年少的夢(mèng)和頑強(qiáng)不屈的魂,。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場(chǎng)是我們健康體魄的搖籃,。這里優(yōu)雅的環(huán)境無(wú)私的孕育著我們,，這里辛勤的園丁無(wú)私的培育著我們。我相信終有一天我們會(huì)長(zhǎng)成蒼松翠柏,，會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才,。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取,。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然,，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對(duì)所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最難能可貴的,，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可缺的。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說(shuō)聲：“您們辛苦了,！

為了我們能安靜和最有效率的學(xué)習(xí),，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們,；科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂,；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級(jí)和課堂，來(lái)關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí),。他們無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬,；他們執(zhí)著的精神激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí)。沒(méi)有他們辛勤的付出,，哪有學(xué)校的蒸蒸日上,？我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo)，感恩這里的老師,，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)的校園,。

各位叔叔阿姨，你的孩子要健康地成長(zhǎng),，更離不開(kāi)你的理解與支持,。您給我們一分笑，我們一定回您三倍,，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱,。 我想花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里也煉不出千里馬,。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的,，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學(xué)校的老師,，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，在此,，讓我代表七年級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：你們辛苦了,！最后，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班潘嘉駿的爸爸,，首先,，十分感謝各位老師對(duì)潘嘉駿以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)；于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法,，期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉！

一,、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓她在快樂(lè)中理解，在微笑中體會(huì),，這一點(diǎn)潘嘉駿在讀課文時(shí)我感受最深,。她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作,，十分形象生動(dòng),，或悲或喜、或哭或鬧,，高興的,、悲哀的,、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,，就這樣,，一篇課文、一個(gè)故事,，她能十分生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，她說(shuō),，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單,，又快樂(lè)，也很容易記住資料,。

二,、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們明白,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次,，我拿潘嘉駿和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長(zhǎng),，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好。潘嘉駿平時(shí)很喜歡看書(shū)和繪畫(huà),。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書(shū)館和書(shū)店,，買(mǎi)一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，她如視珍寶,，每一天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪她一齊看,，這樣長(zhǎng)期下來(lái),，她就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了,，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高,。另外,，我還會(huì)和孩子一齊繪畫(huà)，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候,，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì),，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái),，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心,，她就會(huì)更加努力地去做好每一件事,。

四、不做“嘮叨”家長(zhǎng),，不做代理家長(zhǎng),，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無(wú)巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀,、畫(huà)筆,，早上出門(mén)為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說(shuō)：“明白了，明白了,，嘮叨爸爸”,，這段時(shí)間，我不再提醒她,，雖然有時(shí)她也忘了帶畫(huà)筆,，或是沒(méi)帶學(xué)具，一回家就說(shuō)老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

五、和孩子多溝通,、多交流,，全心去愛(ài)我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長(zhǎng),。我每一天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會(huì)問(wèn)問(wèn)她這天在學(xué)校的狀況,，有沒(méi)有不開(kāi)心，和同學(xué)有沒(méi)有鬧別扭,，這天學(xué)的什么等等.....這樣一來(lái),，久而久之，孩子無(wú)形中增強(qiáng)了與人溝通的潛力,，膽識(shí)也有所提升,，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件,。

孩子是我們的期望,，也是祖國(guó)的未來(lái)。我們要相信我們的孩子,，這天,，她們只是家中一棵小小的盆景；明天,，在廣闊的天地里,，她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)。

期望我們做家長(zhǎng)的,，平時(shí)要和班主任杭老師和語(yǔ)文李老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長(zhǎng),，讓她們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年！讓我們就從此刻做起,，加倍重視我們的孩子,，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的職責(zé)和義務(wù)！

謝謝大家,！

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!非常感謝你們抽出時(shí)間,，來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。我是下灣中心小學(xué)的分管安全工作的副校長(zhǎng),，在此,，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天，借此機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)共同交流,、探討關(guān)于孩子們的安全教育與監(jiān)督管理問(wèn)題,，希望我們通過(guò)家校攜手，共同促進(jìn)孩子們平安健康成長(zhǎng),。 首先請(qǐng)大家看兩段視頻,。

相信大家看了視頻后，都會(huì)有很深的感觸,。5月15日(也就是上周三)，木樂(lè)二中一名9年級(jí)的學(xué)生曠課私自到平南新橋農(nóng)場(chǎng)附近石塘游泳,，不幸溺水身亡,。的確，學(xué)生的安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，學(xué)生的安全教育與安全監(jiān)管不能松懈,，需要家長(zhǎng)的重視，切實(shí)履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)職責(zé),。

下面我將與各位家長(zhǎng)朋友談兩個(gè)方面的話(huà)題：

一,、學(xué)校每天中午和下午放學(xué)時(shí)，由班主任和任課教師組織放學(xué),，學(xué)生在門(mén)衛(wèi)和值日老師的監(jiān)督管理下安全進(jìn)出校門(mén),。

二、關(guān)于學(xué)生在校的作息時(shí)間,。我們學(xué)校夏季作息時(shí)間是這樣的：早上6：50開(kāi)校門(mén),，7：10上早讀，10：20放早學(xué);下午2：00開(kāi)校門(mén),，4：40放晚學(xué),。雖然我們每天安排兩位老師值日,，值周領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管，但部分學(xué)生由于到校太早,，給我們的工作帶來(lái)了許多的不便,，再有，這也容易發(fā)生安全事故,。所以家長(zhǎng)一定要教育孩子不能提前到?；蛟谛ｉT(mén)未開(kāi)時(shí)私自入校。

三,、有完善的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系信息,、規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度。在家學(xué)生如果有事或生病,，必須由家長(zhǎng)書(shū)面或電話(huà)向班主任老師請(qǐng)假;在校學(xué)生請(qǐng)假,，必須由班主任或科任教師批準(zhǔn)，上課期間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,，班主任或任課老師,，會(huì)盡快地通知家長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要保持通信暢通,，如果家長(zhǎng)更換了電話(huà)號(hào)碼,，請(qǐng)及時(shí)告知自己孩子所在班級(jí)的班主任或科任教師,。

四,、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，上課時(shí)間校門(mén)都是封閉的,。在校園封閉的時(shí)間里,，全體學(xué)生無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家,，或外出看病,，必須經(jīng)班主任同意，并有準(zhǔn)條給校衛(wèi),。

五,、學(xué)校建立了外來(lái)人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事,，或家長(zhǎng)到校找孩子,，都要在校門(mén)口的保安室進(jìn)行登記，說(shuō)明來(lái)意,，方可進(jìn)入,。

六、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校利用集合時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,，同時(shí),，各班班主任每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳、交通等安全教育,，并利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全教育,。

家長(zhǎng)朋友們，雖然學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度,，但也不可能時(shí)時(shí)刻刻保證每一個(gè)學(xué)生都處在老師的管理之中,， 更不可能保證每一位學(xué)生都能自覺(jué)按學(xué)校的要求去做，所以還需要各位家長(zhǎng)朋友的大力支持與積極配合,。所以,，我想講的

一、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng),，進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,、安全教育和做好孩子的保護(hù)工作。除學(xué)校組織的校外活動(dòng)以外,，學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故均由家長(zhǎng)及責(zé)任方承擔(dān)責(zé)任,。學(xué)校不承擔(dān)學(xué)生校外事故的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解,。

二,、游泳安全。剛才大家看了視頻都知道,，我國(guó)每年中小學(xué)生溺水身亡人數(shù)也是相當(dāng)嚇人的，每年就有差不多一個(gè)班的學(xué)生是溺水而身亡的,。我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,，教育學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”：反復(fù)告誡學(xué)生不準(zhǔn)私自到江河、水塘,、石窟等水域游泳,、嬉水;不準(zhǔn)擅自與同學(xué)等結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的區(qū)域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)的水域游泳;不準(zhǔn)盲目下水營(yíng)救,，發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人營(yíng)救,，避免盲目施救導(dǎo)致溺亡事故發(fā)生。特別是我們下灣這個(gè)多水域的地方，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入春,、夏季,，下午時(shí)間比較長(zhǎng)，天氣比較熱,，所以學(xué)生放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)回家,，在校外逗留時(shí)間久了容易發(fā)生溺水或其它意外事故，希望各位家長(zhǎng)更要加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

三,、關(guān)于交通安全問(wèn)題。為了增強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)的安全意識(shí),，提高自我防范,、自我保護(hù)的能力，學(xué)校有計(jì)劃的開(kāi)展交通安全教育,，但是也要請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們結(jié)合各自的情況,，教育孩子做到：不乘坐無(wú)牌、 無(wú)證,、超員,、超載或非法營(yíng)運(yùn)車(chē)、報(bào)廢車(chē),。再有,，我校的地理位置也較特殊，校道口就是馬路,，車(chē)輛,、人流量多;家長(zhǎng)要教育學(xué)生嚴(yán)守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍,、另外,，我校嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)。

四,、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭的孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友,。但是對(duì)于孩子交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重，有句古話(huà)說(shuō)得好,，近朱者赤,，近墨者黑，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)子女,，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮好學(xué)的朋友,，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩,、不三不四的人,，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離他們，避免跟他們混在一起,，時(shí)間久了,，變成壞孩子。近一段時(shí)間,，我校高年段個(gè)別學(xué)生因交友不慎,，夜不歸宿，經(jīng)老師及家長(zhǎng)教育不改,，此行為造成了較為嚴(yán)重的后果,，不僅影響了他們自己的身心健康，也對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)造成不好的影響,。

五,、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的教育批評(píng)問(wèn)題。家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的,、也是正常的,，但是老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，也需要家長(zhǎng)們的正確理解,。其實(shí),，說(shuō)得通俗點(diǎn)，老師和每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,，學(xué)校的每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，老師對(duì)學(xué)生教育批評(píng)的目的，是為了引導(dǎo)學(xué)生改掉一些不好的習(xí)慣,，端正思想態(tài)度,，少走彎路，能夠更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),?？梢哉f(shuō)沒(méi)有老師及家長(zhǎng)的教育批評(píng)和引導(dǎo)，孩子就難以成人,。

六,、關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)吧的問(wèn)題。現(xiàn)在許多家庭的生活水平提高了,，家長(zhǎng)們出于關(guān)愛(ài)多給孩子一點(diǎn)零花錢(qián)，這本身沒(méi)什么不對(duì),，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于孩子拿錢(qián)去做什么了?家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格過(guò)問(wèn)和監(jiān)管,。有的學(xué)生有錢(qián)后，就一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里玩游戲，一玩就是半天,，甚至沒(méi)日沒(méi)夜地玩,，這樣，既影響學(xué)習(xí),，也危害身心健康,，更甚者引發(fā)違法犯罪。學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,，但他們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入,，為了弄錢(qián)上網(wǎng)，有的合伙偷竊,、搶劫,，觸犯法律。還有一些社會(huì)青年,，在網(wǎng)吧及網(wǎng)吧周?chē)?，敲詐、搶劫學(xué)生財(cái)物,，打架斗毆,，對(duì)學(xué)生的人身安全造成極大危害。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們,，一定要負(fù)起自己的責(zé)任,，要配合學(xué)校和政府部門(mén)，教育和監(jiān)管好自己的孩子,，制止他們上網(wǎng)吧的不良行為,。

家長(zhǎng)朋友們， 今天與大家交流了這么多,， 其實(shí)就兩個(gè)字—— “安全” ,， 希望各位家長(zhǎng)在今后的日子里，支持和配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生,、您的孩子，更加安全,、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。

最后祝各位家長(zhǎng)朋友們,，身體健康,、家庭和睦、工作順利,，謝謝大家!