在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇一

各位家長：

下午好,。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對面地交流,，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。

首先我想說的是,，能教到你們的孩子,，那是我的榮幸，因?yàn)槟銈兊暮⒆佣挤浅Ｂ斆?，也十分出色,。我們都清楚，出類拔萃的孩子畢竟是少?shù),，其實(shí),，我們很多孩子在這近兩年的語文學(xué)習(xí)中都有了明顯進(jìn)步。比如,，我們班有的同學(xué),，我剛教他的時(shí)候，他每篇作文幾乎都寫不滿100個(gè)字,，后來我每天放學(xué)后家長之前和他一起練習(xí)“5分鐘”作文,，本人比較努力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的練習(xí),，現(xiàn)在他的作文進(jìn)步非常大,。這次期中考試，他的作文也得到了優(yōu)秀的等第?，F(xiàn)在孩子在作文方面一般都有了比較明顯的進(jìn)步,。可能你們也聽到過你們的孩子朗讀課文,，我們班級(jí)的很多孩子朗讀水平都比較好,，這也是一個(gè)重要的語文素養(yǎng);你們或許也經(jīng)常和孩子交流，你是不是發(fā)現(xiàn)你們的孩子已經(jīng)相當(dāng)會(huì)說話了,，有時(shí)我們都說不過他們了,，這也是你們的孩子學(xué)好語文的一個(gè)重要體現(xiàn)?？粗銈兊暮⒆诱Z文學(xué)習(xí)能力和水平在提高,，我和你們一樣感到開心,。

有些家長會(huì)說，我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)語文最大的不同：小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力,。試卷上都是些靈活的題目,，很少有書本上的知識(shí)。這就需要孩子們從：語言表達(dá)能力,、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高,。要學(xué)好語文不是一朝一夕,，需要堅(jiān)持不懈的努力。 請家長們相信,，孩子是努力的,，老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵(lì),，對于孩子只要有進(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì),。

作為家長,，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下三點(diǎn)建議供大家參考：

第一,，讓孩子從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文,。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了,。我發(fā)現(xiàn),，我們班級(jí)中語文學(xué)得好的孩子，他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真,。字寫得認(rèn)真,，表明孩子的心不浮躁,，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下,，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),。

第二,，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。語文要學(xué)好,，有些東西像造樓房時(shí)的磚頭等建筑材料一樣,，是必須牢固掌握的,。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語，成語,，要背誦積累的古詩,、課文片斷等,。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí),。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,，或許各位家長在你們孩子的語文期中試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。因此,，作為家長,，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識(shí),。隨著夏季的到來，天亮得比較早，我們可以督促孩子利用早上的時(shí)間認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)。

心一下你孩子預(yù)習(xí)課文的情況,，看他是不是自己想辦法解釋詞語，概括主要內(nèi)容,，提出問題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導(dǎo)書上的內(nèi)容,，這樣的預(yù)習(xí)是沒有什么大的效果的,。另外，每天的語文作業(yè)中我一般都會(huì)布置朗讀課文的作業(yè),，你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力都是有很大幫助的,。關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的,。但我們只要抓住時(shí)間,，還是能使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情,。一是可以幫孩子買些課外書看看,，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書,，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大,。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊他們看的書,，這樣,，他們閱讀的興趣會(huì)更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,，跟孩子說說怎樣做人的道理,，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來,。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù),，帶孩子出去走走等,。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫,。我經(jīng)?？吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从常p休日在家中實(shí)在無聊,，除了電視就沒有別的內(nèi)容了,，我們做家長的要多陪陪孩子。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記?，F(xiàn)在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫周記,，每次周記都很認(rèn)真，他們追求著被老師讀出來,，因?yàn)槲颐恐芏家o孩子們評講周記的;他們更追求著我?guī)退麄儼炎魑拇蛴〕鰜砣ネ陡?。但也有部分孩子周記?yīng)付了事，作文水平提高就不快了,。

總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好,，并以我的建議為參考,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力,，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的,、優(yōu)秀的中學(xué)生。

謝謝大家!

【學(xué)校家長會(huì)家長發(fā)言稿(四)】

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇二

尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),。首先告訴家長們一個(gè)喜訊：由于各位家長的支持和同學(xué)們的努力，我們班上個(gè)學(xué)期評為了示范班,。我們今天坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康成長,。我知道,，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?這次家長會(huì),，主要目的也是：希望我們老師和家長更好的溝通,、配合，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!今天我要講以下幾點(diǎn)：

我的班級(jí)管理特色四個(gè)字： 愛,、嚴(yán)、新,、細(xì),，作為班主任，要熱愛并理解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，重視學(xué)生的各方面的成長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長中出現(xiàn)的問題與困惑,，并給予正確的指導(dǎo),，真正做學(xué)生的良師益友和知心人。

嚴(yán)：“嚴(yán)師出高徒”,，嚴(yán)是愛,，松是害。對學(xué)生嚴(yán)格要求要講究科學(xué)性,。要做到：因時(shí)而異,、因人而異、因事而異,。同時(shí),，要寓愛于嚴(yán)，寓嚴(yán)于愛,，嚴(yán)愛結(jié)合,、互為載體。只有這樣,，才能嚴(yán)愛相濟(jì),、教書育人，收到良好的效果,。

新：在班級(jí)管理工作中切忌一個(gè)模式,，一成不變。要針對學(xué)生的特點(diǎn),，不斷推出一些新的活動(dòng)不斷創(chuàng)造新的形式來激發(fā)學(xué)生各方面能力和素質(zhì),。

細(xì)：就是心細(xì)。細(xì)心觀察,，留心身邊每一件小事,，分析學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng),，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，把某些不良傾向消滅在萌芽狀態(tài)中,。象“撿到一截鉛筆頭,、一塊橡皮交給老師”這樣的小事得不到表揚(yáng),，學(xué)生中的好風(fēng)氣就得不到弘揚(yáng)。所以,，投過小事看實(shí)質(zhì),、見精神。

1,、學(xué)習(xí):

開學(xué)至今已進(jìn)行過三次單元測試,，一次期中考試，都上了90分的有張祥麟,、賀慧敏,、周怡妤、劉子鈺,、謝鑫慧,、徐妍、劉心潔,、周昊,、莫舒健、李穎,、王帥,、吳家駿、雷穎,、李湘,、周連倍、沈筱藝,、管皓雯,、鄭蒙蒙、吳莉莎,、劉孜炫,、蔣雯君、雷歡,、席倩雯,、牟若宣、陽藝芝,、劉思琴、左點(diǎn)點(diǎn),、張豐才,、王志鳴、劉寧寧,、粟鈺瑩,、馮柯,、周娜、費(fèi)志鵬,、王俊輝,、尹之富、左怡欣,。三次均在80分以下沒有,。學(xué)習(xí)有所進(jìn)步的是顏小凡、尹忠誠,、王喜雨,、蔣昭位等。寫字比較漂亮端正的有張祥麟,、王志鳴,、莫舒健、粟鈺瑩,、劉寧寧,、尹杰、席倩雯,、周娜,、吳家俊、王佳期,、陽藝之,、張豐才等。家庭作業(yè)檢查督促比較好的有張祥麟,、粟玉瑩,、王志鳴、王喜雨,、左點(diǎn)點(diǎn),、劉寧寧等。作業(yè)完成不認(rèn)真的有幾個(gè),。成績雖然代表不了一切,，卻可以讓我們從中有所啟發(fā)。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,、習(xí)慣良好,、家長負(fù)責(zé)的孩子，成績就不會(huì)差到哪里去;相反,，自身不努力,、而家長又不管不顧的孩子，要想提高成績簡直是不可能的,。希望各位能從成績看到真正的問題所在,。

2,、紀(jì)律、衛(wèi)生：

在我和孩子們接觸的一個(gè)半學(xué)期的時(shí)間內(nèi),，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步,，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。在幾個(gè)小干部的指揮下,，每天排路隊(duì)雖說算不上快,、靜、齊,，但也不需我操太多的心,，都能自覺的站到隊(duì)伍中去;一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動(dòng)手打掃,，不再需要家長,、老師親自動(dòng)手了，就連擦墻裙這樣的事,，他們也能自己嘗試了,，特別是沈筱藝、牟若宣,、尹之富,、賀慧敏、吳莉莎這幾個(gè)孩子每天很自覺的打掃教室衛(wèi)生,。這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了,。幾個(gè)語數(shù)組長也均能在完成自己作業(yè)的基礎(chǔ)上，收好組員的作業(yè),，能力提高很快,。但是仍有個(gè)別孩子自制力不強(qiáng)，不能遵守課堂紀(jì)律,。希望各位家長在這方面能引導(dǎo)好自己的孩子,。因?yàn)檫B一個(gè)良好的行為習(xí)慣都不能保證的話，學(xué)習(xí)就更是難上加難了,。

3,、其他活動(dòng)：

短短兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校組織了不少活動(dòng),，百強(qiáng)比賽,、捐款活動(dòng)、英語競賽,、春游,、創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、成功始于家庭優(yōu)秀案例(上次我選了十個(gè)家長,，并發(fā)了寫案例的要求和格式給小孩帶回家了。希望這些家長把你教育孩子的好點(diǎn)子寫下來發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站里),。我們上個(gè)學(xué)期開通了班級(jí)博客,，希望家長積極投稿或指導(dǎo)在小孩博客里寫日記，每周一篇,，還可以把你帶小孩出去游玩的照片傳到博客里去,。左點(diǎn)點(diǎn)的家長做的不錯(cuò)，在博客里投了幾次稿,，還有幾個(gè)家長也投了稿,。這些活動(dòng)小孩積極參與，表現(xiàn)出了極高的熱情,，同時(shí)在很多活動(dòng)中得到了很多家長的大力支持,，比如春游，陽藝之,、王喜雨,、雷穎、張承恩,、趙國偉,、尹忠誠六個(gè)同學(xué)的家長幫我照看孩子，使得春游活動(dòng)順利開展,。明天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，有9個(gè)家庭積極參與，尤其是張祥麟,、肖芷妍同學(xué)的家長,，更是竭盡全力，給予了我實(shí)實(shí)在在的幫助,，肖芷妍同學(xué)的家長為運(yùn)動(dòng)會(huì)買服裝真是辛苦,。孩子們的集體榮譽(yù)感讓我感動(dòng)，各位家長的積極配合更讓我感動(dòng),，再次真心的感謝各位對我的大力支持,，我也一定不會(huì)讓大家失望。

4,、期中考試：

期中考試試卷都在各位家長面前,，請家長結(jié)合平時(shí)成績正確看待期中考試成績。(拿考卷作分析)總體而言,，每一個(gè)孩子都非常用心的對待了這次期中考試,，成績較好。

(1)、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè),，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,，如果家長在一年級(jí)不糾正過來，稍微大點(diǎn)就很難糾正,，因?yàn)樗呀?jīng)形成了習(xí)慣,，希望家長再忙都要把這件事督促到位，看看它回家后先干什么,，不過有的家長認(rèn)為它還小,，大些了就好點(diǎn)了，如果家長這樣認(rèn)為它就只會(huì)害了他,，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小日復(fù)一日的堅(jiān)持,。

學(xué)生做作業(yè)時(shí)，是不是邊做作業(yè),，邊看電視,，這樣既影響眼睛，又影響作業(yè)的質(zhì)量,，如果你的孩子是這樣做的,，那她的作業(yè)要么錯(cuò)的很多，要么亂七八糟,，因?yàn)樾臒o二用,，所以孩子做作業(yè)要么把電視關(guān)掉，要么在書房做,。

家庭作業(yè)是針對一天學(xué)習(xí)新知識(shí)的一個(gè)鞏固和復(fù)習(xí),，它的重要性可想而知，而如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),，放任孩子,，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè),，因?yàn)榧议L不過問,，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙,、隱瞞作業(yè),。二、字跡潦草,，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會(huì)使孩子形成不僅對家庭作業(yè),，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

(2)、抓“聽寫”,。關(guān)于我布置的聽寫,。我希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。一節(jié)課只有40分鐘,，課間能利用我都利用上了，但還是不可能單獨(dú)地給某一個(gè)孩子很多時(shí)間,。所以就需要家長在家里多對他付出了,。如果孩子在家里能多讀，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,，那第二天到學(xué)校就能及時(shí)到我這里檢測,。家長可以列一個(gè)小計(jì)劃，一課一聽寫,，一天一課,，每周末再鞏固一次，這樣孩子一定會(huì)記憶更牢?，F(xiàn)在家庭作業(yè)寫生字是2,，2，1,，1.

(3),、抓“背書”。有很家長反映現(xiàn)在的內(nèi)容比以前真是難多了,，一篇課文那么長,，認(rèn)識(shí)的字又那么多。對于一個(gè)六七歲的小孩子子來說是有點(diǎn)困難,?？墒窃嚼щy的事，對同學(xué)們來說就越有挑戰(zhàn),。一年級(jí)那么長的文章你都能讀,、都能背，真了不起,。在以前的話相當(dāng)于二年級(jí)的水平啦,。要鼓勵(lì)學(xué)生背書，每課都要求要背,，背了要簽字,。希望家長們繼續(xù)做好這件事情，如果沒背，就在作業(yè)本上簽上沒背,。千萬別隱瞞,。

(4)、抓預(yù)習(xí) ,。 1,、圈生字，劃生詞,，給“我會(huì)認(rèn)”的生字注音;2,、抄“我會(huì)寫”的生字;3、把課文讀3遍簽字,，并用一兩句話概括主要內(nèi)容;4,、把不懂的問題寫在本上;預(yù)習(xí)也要簽字。

(5),、抓態(tài)度,，家長要在家檢查孩子的作業(yè)和書寫，尤其是書寫,，不要以為孩子作業(yè)做完了就完了,，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，家長在家通過加強(qiáng)教育,，積極引導(dǎo)和訓(xùn)練,，使孩子把字寫得既規(guī)范，又美觀,。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

(7),、《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“要讓學(xué)生豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感”。課外書一定要看,。家長在家讓孩子通過多看報(bào)紙,、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言,，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，還可以認(rèn)識(shí)其它許多新的漢字。

(8),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長給孩子最好的禮物,。

家長和孩子之間必須維持良好的關(guān)系,，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。作為家長，要注意稱贊孩子,、鼓勵(lì)孩子,，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是家長送給孩子的最佳禮物,。

(9),、抓生字，做生字卡片,、建議備有一塊小黑板或者白板,，以便于及時(shí)檢測孩子的生字掌握情況!

如何培養(yǎng)閱讀興趣。和孩子一起閱讀,。如果你的孩子不喜歡讀書，那么不要抱怨孩子,，從今天晚上做起，,，你和你的孩子一道,，安安靜靜地看書。給你的孩子買一本書,，就給你自己也買一本,，然后好好讀。在孩子的書包里給他放一本課外書,，讓他在學(xué)校里完成功課的時(shí)候不至于因?yàn)樘斩e聊,。記著，看完一本再買第二本,，做事有始有終,，看書也是一樣。

語文課堂教學(xué)需要大量的課外閱讀,。課外獲取知識(shí)的多少每個(gè)孩子都不同,，這種“不同”所帶來的學(xué)習(xí)能力上的差距，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來,。課外的閱讀要長期堅(jiān)持下去,。要多鼓勵(lì)孩子看課外閱讀,，這是今后學(xué)習(xí)的儲(chǔ)備力。根據(jù)一年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn),，內(nèi)容以兒歌和童話故事,、成語故事為佳。

我們學(xué)校有20xx多人,，班上也有60多人,，有的同學(xué)又喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽,，一不小心，不是碰著別人,，就是被別人碰著,，非常容易發(fā)生意外,，針對這些情況，我們制定了班級(jí)公約,，告訴他們什么游戲可以做,，什么活動(dòng)不能做,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師報(bào)告，可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全,，這里請家長予以配合的是，一,、在家的安全,，請教育孩子不可以玩火，玩水,，動(dòng)電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給陌生人開門等,。二,、路上安全,，一定要按時(shí)接送孩子，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找,，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三,、學(xué)校安全,，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校。經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,。四,、下午三點(diǎn)上課，不要讓小孩來的太早,，2點(diǎn)半從家出發(fā),。還有現(xiàn)在我們也知道近段時(shí)間發(fā)生了一些校園不安全的事情，所以,，為了孩子們的安全,，現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)外來人員進(jìn)校，家長接送都在校外,，圍棋,、舞蹈班的孩子5點(diǎn)30分接，托管的孩子分兩次接(5點(diǎn)30分,、6點(diǎn))家長進(jìn)學(xué)校必須回答門衛(wèi)的問題，或是打電話給班主任聯(lián)系,，才可以進(jìn)校,。

一個(gè)健康的孩子要有健康的心理和良好的生活方式，講具體一點(diǎn)就是個(gè)人習(xí)慣,，習(xí)慣決定孩子的性格,，性格決定孩子的命運(yùn)，良好習(xí)慣是孩子的成功的基礎(chǔ),。對學(xué)生來說,，個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

先說生活習(xí)慣,，主要是要讓孩子學(xué)會(huì)自己能做的事自己做，如吃飯,、穿衣,、整理書包，整理自己的小房間等,，必須教會(huì)孩子自己做,，或者陪孩子一起做,，家長不可包辦代。

再說衛(wèi)生習(xí)慣,，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園,，不說別的了，單說孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生,。要教育孩子不亂花錢,，不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品。

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先講講作業(yè)習(xí)慣：一,、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要,，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌,。二、作業(yè)不用橡皮：讓孩子只要落筆就認(rèn)真,，不要依賴橡皮,，要求作業(yè)本整潔，強(qiáng)調(diào)一次成功,，提高作業(yè)的成功率,。三、作業(yè)當(dāng)考試,，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒,。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，自己改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤,，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正,。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。四,、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤,，隔一定時(shí)間,，幫助孩子總結(jié)一下,，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化,，使孩子引以為戒,，認(rèn)真對待。希望家長堅(jiān)持這一做法,，會(huì)取得了顯著的效果,。

再講講上學(xué)的要求，每天要讓孩子穿校服,，每天上學(xué)不要遲到早退,。不要輕易請假，避免孩子缺課,，要培養(yǎng)孩子這樣的意識(shí),，上學(xué)是天經(jīng)地義的事，風(fēng)雨無阻,，除了生病比較嚴(yán)重,，醫(yī)生說必須請假休息，才能請假,，其他任何事如婚慶,，旅游等，都不能影響上課,，如果孩子沒有這樣的意識(shí),，在以后的生活中很有可能出現(xiàn)找理由不想上學(xué)，甚至逃學(xué)的現(xiàn)象,。

如果說孩子是一艘船,，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力,，小船方可向前,。迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持,，同時(shí)也向您許下承諾,，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子,，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí),，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受,，并再次表示感謝!

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇三

各位家長們：

你們好,！

昨天下午我校召開全校家長會(huì)，先有政教處進(jìn)行講話,，后各班在班主任主持下分班進(jìn)行,，家長會(huì)前班主任先和我說到時(shí)讓學(xué)生來叫我,，邀請我參加，說實(shí)話班主任不邀請,，我作為任課老師也該去參加,，也算和家長認(rèn)識(shí)一下，便于今后更好開展家校聯(lián)系,。

三點(diǎn)左右,，學(xué)生來請我到教室去參加家長會(huì)，班主任先把我介紹給家長,，并讓我也和家長家長說幾句,。我先和家長寒喧一下，接著就切入主題,，因上半學(xué)期我并沒有教這個(gè)班,，所以家長基本是是第一次見面，外加我到這個(gè)學(xué)校也只有二年,，所以家長都不認(rèn)識(shí)我,。我把自己介紹給家長，接著我說了一下自己教學(xué)成績,，去年我代一個(gè)八年級(jí)大半個(gè)學(xué)期（當(dāng)時(shí)哪個(gè)班是居民子女）,，到期末考試后成績比我現(xiàn)在教的班無論是a等率或平均分都是要好，當(dāng)時(shí)新居民子女的學(xué)生基礎(chǔ)肯定沒有現(xiàn)在教的班好,，所以我對現(xiàn)在的班還是充滿信心的,，請家長放心。

然后我和家長分享了一下我的教學(xué)理念,，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行課堂改革,，本人也積極參加，這學(xué)期開了二次校級(jí)公開課,，特別是上周五,，學(xué)校校長、付校長,、教務(wù)處主任,，教研級(jí)長都是聽了我的課，我用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué),，課后反饋不錯(cuò),，我總認(rèn)為死記硬背是十分有害的，所以上課時(shí)能給學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)不遺余力,，盡可能用多種方式進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，改變原來的教學(xué)方式。列夫托爾斯泰曾總結(jié)過三條規(guī)律：“一,、教師總是不自覺地竭力要選擇于自己最方便的教學(xué)方法,；二、教學(xué)方法愈方便于教師,，愈不方便于學(xué)生,；三、只有學(xué)生滿意的那種教學(xué)方式,，才是正確的,。”學(xué)生滿意的課就是學(xué)生喜愛的課,，而學(xué)生喜愛的課才是真實(shí)豐富又妙趣橫生的,。

我給學(xué)生提供較寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在課堂上主動(dòng)學(xué)習(xí),。同時(shí)給家長講了一個(gè)小故事,。前幾年有個(gè)農(nóng)村的家長，三個(gè)子女都考上了博士,，有人就想他請教,，為何你的小孩讀書這樣聰明，這位家長毫無保留說他的家教經(jīng),。他說子女每天回家后,，他就問孩子在校的學(xué)習(xí)情況，如小孩能把所學(xué)知識(shí)講清楚,，說明今天的知識(shí)已掌握,，這樣每天相當(dāng)于復(fù)習(xí)一遍所學(xué)知識(shí)，從小學(xué)到初中,，學(xué)生也養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，每天的任務(wù)每天完成，這樣到高中時(shí),，盡管小孩已離開父母到外地讀書,，但早已掌握了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考上大學(xué)讀到博士也不是一件難事了,，希望你們有空時(shí)也抽一點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下子女,，了解一下小孩的讀書情況，我想你的小孩如掌握了好的方法,，成績不進(jìn)步也難,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事,，老師只是幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，就象小孩學(xué)走路時(shí)一樣，教是教不會(huì)的，只有自己嘗試了,，才能成功,，學(xué)習(xí)也是如此，需要自己去建構(gòu)知識(shí),，每天學(xué)好后要反思一下,，今天學(xué)了什么，就象看完電影后想想這部電影說了什么,，我想這樣的學(xué)習(xí)才能更有效,。對于每次作業(yè)或考試，做錯(cuò)的題也不要放過,，想想為什么錯(cuò),，每次考試我引導(dǎo)學(xué)生自己反思一下，本張?jiān)嚲砟銘?yīng)該得幾分,，實(shí)際得幾分,，二者的差是x，我希望x越小越好,。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),，是進(jìn)步的開始，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是成功的開始,。講得不對地方請家長愿諒,。

謝謝大家！

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇四

家長朋友們：

大家上午好! 今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們又走進(jìn)了三屯小學(xué)五年級(jí)二班的教室，歡迎各位!感謝大家!開學(xué)這么長時(shí)間,總體來說這個(gè)班的學(xué)生都比較好,，上課大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律,，只有一少部分同學(xué)違反紀(jì)律、管不住自己,，或上課不能積極思考問題更不愿舉手回答問題……為了讓家長更加了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。下面我做簡單的陳述。

這學(xué)期我們李哥莊鎮(zhèn)共組織了兩次全鎮(zhèn)統(tǒng)考,，在期中考試中,，我們班的數(shù)學(xué)成績是全鎮(zhèn)第三，在這次的期末考試中是全鎮(zhèn)第二,。通過這兩次考試,，結(jié)合平時(shí)的測試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分較多的原因是計(jì)算,，這都屬于粗心的錯(cuò),，它包擴(kuò)算法上的錯(cuò)誤,，算理上的錯(cuò)誤，抄寫上的錯(cuò)誤等。我想如果學(xué)生改掉了這些錯(cuò)誤，分?jǐn)?shù)就會(huì)在很大程度提高,。例如，在本次測試中,，有兩個(gè)題目比較難，而我們班與第一名相比,，卻比他們好得多,。有道題他們班共六十多人只有不到十幾個(gè)學(xué)生作對，我們卻有三十個(gè)同學(xué)做對了,，另一道題我們班有二十多人做對了,，而他們班只有不到十人。我們的及格率也就是六十分以上的是全鎮(zhèn)第一,，還有良好率也就是七十分以上的也是全鎮(zhèn)第一,，但總分卻在第二名上。細(xì)細(xì)分析其原因,，就是一些簡單問題尤其是計(jì)算方面存在不足,。那么怎樣克服粗心的毛病，我覺得：

1,、平時(shí)得注重口算訓(xùn)練,，熟練的口算是正確筆算的基礎(chǔ)，是訓(xùn)練短時(shí)記憶能力的最好形式,，必須經(jīng)?；?/p>

2,、平時(shí)還要注重非智力因素,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別考試不理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了些,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法，提高計(jì)算能力的前提,。像認(rèn)真審題,，看清數(shù)據(jù)和符號(hào)，做完后檢查有沒抄錯(cuò),，草稿書寫也要整齊清晰,，不能口算的一定要寫計(jì)算過程，結(jié)束后還要檢查計(jì)算是否合理,。粗心不是一朝一夕能克服的,，需要堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練,。這學(xué)期分?jǐn)?shù)的計(jì)算占據(jù)了三個(gè)單元，如果學(xué)生不能細(xì)心地計(jì)算,，就容易導(dǎo)致錯(cuò)題輩出，分?jǐn)?shù)較低,。(你如果經(jīng)常留心孩子的作業(yè),，是能發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的)實(shí)踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講,。

2、養(yǎng)成獨(dú)立思考,、不怕困難的習(xí)慣,。

3、認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。

1,、讓孩子自己能做的事自己做，大人起到監(jiān)督的作用,。

2,、 讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

3,、現(xiàn)在是五年級(jí)了，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，尤其在節(jié)假日,，我們不能讓孩子隨馬由綱、放任自流,，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)督促孩子多參加一些有益的學(xué)習(xí)活動(dòng),，別放松學(xué)習(xí)。這樣,，在新的學(xué)期開始學(xué)生就就容易很快回歸課堂,，而不至于玩野了。說實(shí)話,，每個(gè)學(xué)期開始將是每個(gè)班老師很頭痛的時(shí)候,，因?yàn)榭傆袨閿?shù)不少的學(xué)生不能及時(shí)把精力集中到學(xué)習(xí)上來，其原因就是假期中學(xué)生放任慣了,。所以在這里,，我建議家長朋友們想辦法幫助學(xué)生在玩的同時(shí)千萬別忘了學(xué)習(xí)。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！

感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì),。今天是一年一度的感恩節(jié),，也祝大家節(jié)日快樂。借這次期中考試,，我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的也是希望家長們多了解孩子在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子學(xué)得更好,，取得更好的成績。

教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù),，但也離不開你們的支持和配合,。如果把社會(huì)比作孩子成長的大家庭，那么,，家庭教育和學(xué)校教育就相當(dāng)于這個(gè)大家庭里面的父母雙方,，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成長,。只有兩方面相互協(xié)調(diào),，相互促進(jìn)，才會(huì)給孩子營造一個(gè)和諧的成長氛圍,。因此,，為了使您的孩子有更大的發(fā)展，特此召開此次家長會(huì),，希望能得到你們的支持,。

邵凡片共7所學(xué)校，初一年級(jí),，我?？偩?55，超過第二名丁伙中學(xué)25分,，語文,、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科的單科均分均居7所學(xué)校第一位,，7所學(xué)校中400分以上共44人,，我校16人，占全部的三分之一還多一點(diǎn),。280分一下人數(shù)共10人,，低分率在所有學(xué)校中最少。（錦西所有人數(shù)54人,，280分一下也有13人,。）

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,，這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

第一,，隨著學(xué)科的增多,，有的孩子開始應(yīng)接不暇，忙了這門,，忙哪門,，今天這個(gè)老師批評就忙這門，明天那個(gè)老師批評就忙那門,，這樣的被動(dòng)學(xué)習(xí)結(jié)果是可想而知的,，因此，我們要告誡孩子正確對待每一門學(xué)科,，一門不能落下來,。

第二，教材難度增加,，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性,，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多,，重復(fù)少,，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫,，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用,，而不是單一題型、習(xí)題的編排,。記憶性,、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多,。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似,，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍會(huì)做題,。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,，稍一分心就不明白了。

第三,，教學(xué)速度加快,。小學(xué)階段，往往一課的知識(shí)會(huì)重復(fù)2,、3天,，而初中基本是一篇課文一節(jié)課，結(jié)束后,，還有相應(yīng)的作業(yè),、檢查。不少同學(xué)小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，如果努力還能趕得上,，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講,，課下不認(rèn)真完成作業(yè),，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì),。

第四,，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多,。

以語文為例,，一份試卷150分，而課內(nèi)知識(shí)也就只有25分左右,。

第五,，我校每學(xué)期舉行四次大型考試，兩次次月考,、期中考試和期末考試,，以檢驗(yàn)每月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

由于中小學(xué)存在以上五大差異,，所以中學(xué)階段出現(xiàn)以下三大特點(diǎn)：

1,、成績與小學(xué)相比偏低。優(yōu)秀人數(shù)明顯減少,，優(yōu)秀值也有所下降,。

2、學(xué)生逐漸出現(xiàn)兩極分化。由于內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)逐漸掉隊(duì),，小學(xué)階段從未出現(xiàn)不及格的同學(xué)到初中后稍一松勁便會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,。

3、畢業(yè)時(shí)出現(xiàn)分流,。小學(xué)生100進(jìn)入初中,，而初中生由于國家九年義務(wù)教育已經(jīng)結(jié)束，只有部分的學(xué)生升入高中或中專,，其余或上職業(yè)學(xué)校或就業(yè),、參軍,、務(wù)農(nóng)。

2,、每次大型考試后均召開年級(jí)教師會(huì)議,，對學(xué)生的成績進(jìn)行認(rèn)真分析,、總結(jié)、表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),，提出今后工作的要求,。

3,、加強(qiáng)補(bǔ)差力度,，對于部分出現(xiàn)掉隊(duì)的學(xué)生,，班主任進(jìn)行談話，提高這部分學(xué)生的自信心,。

（一）應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，長大了會(huì)愛工作。一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，就是個(gè)知書達(dá)理的人,。人的文化程度高，自我約束的能力就強(qiáng),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為,。學(xué)習(xí)習(xí)慣至少應(yīng)體現(xiàn)在課前預(yù)習(xí),、課堂聽講、課后作業(yè),、練習(xí)復(fù)習(xí)乃至讀書,、寫字、思考,、考試等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,。著名教育家葉圣陶先生說過，"什么是教育,，簡單一句話,，就是養(yǎng)成習(xí)慣"。培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不僅有助于提高學(xué)習(xí)成績,，而且使學(xué)生終生受益，所以,，在初一,，我們比的不單是成績，我想更重要的是習(xí)慣,。

（二）應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

良好的生活習(xí)慣能使家庭和孩子本人帶來幸福和愉快,。孩子能做的事，盡量讓孩子自己去做,，盡量讓孩子跟隨你們做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，會(huì)珍惜自己的勞動(dòng)成果,，知道它來之不易,，繼而也會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,，也能改造人,，學(xué)生的勞動(dòng)好了，思想品德自自然然好了,。

（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境

家庭是孩子成長的溫室,、家庭教育是否良好是孩子成長的決定性條件。家長應(yīng)控制孩子在家看電視或者上網(wǎng)的時(shí)間,。特別是周一到周五的學(xué)習(xí)時(shí)間,，要絕對的杜絕，做父母的不要在孩子正在學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲地看電視或打撲克,、搓麻將,。我們見過不少的不良少年，他們的家庭環(huán)境是很差的，有的家庭夫妻雙方失合或一方有不軌行為或是單親家庭,，有的家庭整夜的打撲克,、麻將，久處于這樣的環(huán)境,，學(xué)生耳濡目染,，你就成為他們的榜樣。要給孩子留出學(xué)習(xí)的空間,，條件允許可以單設(shè)一房間讓學(xué)生安靜的學(xué)習(xí),。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：兒童的智力取決于家長的智力興趣，取決于書籍在家庭生活中占據(jù)的地位,。

建議：你的孩子在家做作業(yè)時(shí),，你要坐在旁邊?；虼蛎?，或看報(bào)刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊,，以示關(guān)心,。作業(yè)做得好，稱贊兩句,。做錯(cuò)了的,，督促改正。話不要多,，以免引起他煩心,，干擾他完成作業(yè)的情緒,。方法非常簡單,，只要持之以恒。時(shí)間不會(huì)很長,，一年半,。等到你孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了，你就可以去輕松了,。

（四）時(shí)刻注意孩子的心理變化,，加強(qiáng)與孩子的溝通

中學(xué)階段是學(xué)生的黃金時(shí)代，是學(xué)生心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，也是孩子成長的危險(xiǎn)期,，特別自11、12歲學(xué)生開始進(jìn)入青春期,，孩子的生理,、心理發(fā)生了巨大的變化，此時(shí)期如不加以注意和引導(dǎo)，可能會(huì)給孩子造成終生的遺憾,。國外心理學(xué)家通過一項(xiàng)對2萬多名青春期孩子的研究發(fā)現(xiàn)：孩子在12歲以前很愿意與父母交談他們的想法,，但之后卻有明顯的變化，盡管父母對孩子的態(tài)度一如既往,，但孩子有問題和想法,，首先是與朋友談，其次是老師,，與父母交談的次數(shù)和時(shí)間越來越少,。不少父母也明顯覺得孩子"不聽話"了，彼此交談也越來越難了,。其實(shí),，父母對孩子的關(guān)心并未減少，只是這種關(guān)心及交談的方式較以往應(yīng)有所變化,。

（五）要避免在孩子面前談?wù)摻處煹娜觞c(diǎn),。

"一日為師，終生為父""金無足金,，人無完人"教師是人,，不是神，對此,，家長應(yīng)有個(gè)正確的看法,。如果您了解孩子的教師有些做法欠妥，可以直接面談,，教師會(huì)十二分的感激您,，也可以向校長領(lǐng)導(dǎo)反映，通過不同層次,，適當(dāng)?shù)姆绞桨涯慕ㄗh轉(zhuǎn)達(dá)給教師,。如果在孩子面前經(jīng)常談教師的弱點(diǎn)，不僅會(huì)影響教師在孩子心目中的形象,，也降低了老師對您孩子的教育效果,。如果您的孩子好談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的弱點(diǎn)，您可讓您的孩子經(jīng)常談?wù)摾蠋熂巴瑢W(xué)們的長處,，這樣久而久之,，他會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，將來到社會(huì)上也會(huì)和同事們處理好人際關(guān)系,。

（六）加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系

蘇霍姆林斯基說過：只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的全面發(fā)展：兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭不僅要一致行動(dòng),，向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合,，抱著一致的信念,，始終從同樣的原則出發(fā),，無論在教育的目的上、過程上還是手段上,，都不要發(fā)生分歧,。作為家長，要經(jīng)常向老師了解和反映孩子的情況,，密切配合學(xué)校教育,，縮小學(xué)校和家庭之間在教育目標(biāo)、內(nèi)容和方式上的差別,，優(yōu)化孩子受教育的條件,。學(xué)生生活的主要場所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離,，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難,，使得學(xué)校難以及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長難以準(zhǔn)確掌握孩子在校的表現(xiàn),，致使部分孩子鉆空子,，出現(xiàn)了種種不良的行為，若不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止,，勢必會(huì)帶來不良的后果,。

家長經(jīng)常性地向老師了解和反映孩子的情況，可使學(xué)校和家庭雙方及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，因勢利導(dǎo),，否則，貽誤時(shí)機(jī)就會(huì)事倍功半,。要向老師如實(shí)地反映孩子在家的各方面的情況,，這樣可以使老師的教育措施更具有針對性。

（七）不要吝嗇你的肯定和表揚(yáng)

"高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求"是我們培養(yǎng)學(xué)生時(shí)時(shí)常采用的準(zhǔn)則,。再看我們成年人，往往對以前工作中取得的成績牢記在心,，且津津樂道,，經(jīng)常提及。成年人尚且如此,，何況學(xué)生呢？所以我們在教育學(xué)生的過程中,，要多用表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，少用批評和懲罰。古人云："數(shù)子十過,，不如獎(jiǎng)子一功",，這是教育原則的經(jīng)驗(yàn)之談,，是值得家長效法的金玉良言。我們應(yīng)打破一些傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，不要認(rèn)為人前談?wù)摵⒆觾?yōu)點(diǎn)會(huì)遭人譏笑,、嘲諷。怕遭人譏笑,、嘲諷重要還是孩子的健康成才重要,？家長滿懷著愛的期望對孩子的成長起著重要的激勵(lì)作用。相反如果你們習(xí)慣于將眼光盯在孩子的缺點(diǎn)與短處上,，在你們那喋喋不休的訓(xùn)斥與指責(zé)中,，孩子會(huì)慢慢地學(xué)會(huì)自我否定、撒謊與反抗,。

（八）如何在家中輔導(dǎo)孩子

學(xué)校教育是孩子的重頭戲,，家庭輔導(dǎo)對孩子的成長也至關(guān)重要。在學(xué)校內(nèi),，同樣的教師,，同樣的教法，結(jié)果卻不同,。分析原因從某一角度來說,，家庭輔導(dǎo)是提高成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有的家長認(rèn)為自己學(xué)識(shí)較淺,，無法輔導(dǎo),，其實(shí)我們部分家長缺的是輔導(dǎo)的方法，不是知識(shí)的短缺,。下面介紹幾種輔導(dǎo)法,，供家長參考：

1、復(fù)習(xí)回憶法

當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天掌握是學(xué)習(xí)得以順利進(jìn)行的有效條件,，著名的心理學(xué)家艾賓浩斯有個(gè)非常著名的理論：人腦的記憶呈現(xiàn)先快后慢的趨勢,。

2、作業(yè)輔導(dǎo)法

對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo),，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成,。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè),、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí),。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（九）家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。

要重視心理健康,，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。一句話：孩子好了,，一切都好,。

（十）當(dāng)下要解決的幾個(gè)問題。

1,、初一同學(xué)禁止騎電動(dòng)車,。（視導(dǎo)組，其他學(xué)校的案例）

學(xué)校下周一檢查,，特殊情況來校打申請,。

2、天氣驟冷,，注意孩子的保暖,。

3、放學(xué)時(shí)間定于5：30左右,。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇六

尊敬的各位家長：

你們好,！

在這次家長會(huì)開始前，首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,，配合我們的工作。

本學(xué)期還是由我來擔(dān)任大一班的班主任,，另一位是王阿姨,，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合,，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓,！

本班原有幼兒24人，這學(xué)期有2名新生插班,，現(xiàn)共有幼兒26人,，其中男13人，女13人,。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之前也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動(dòng),，積極地與同伴交流,，較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確。喜歡翻閱圖書,，對故事,，圖書的內(nèi)容感興趣，在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng),。從教學(xué)情況來說，我們上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法,，大多數(shù)幼兒都能夠掌握并能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系,，能夠很快的計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法，但也有幾名幼兒上課走神,，課下不能很好的復(fù)習(xí)對10以內(nèi)加減法不夠熟練,，本學(xué)期會(huì)對這幾名幼兒加以重點(diǎn)的復(fù)習(xí),，望家長課下督促幼兒多加練習(xí)。拼音方面：上學(xué)期我們只是讓幼兒認(rèn)讀并正確的書寫了所有的聲母,、韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)，部分幼兒能夠掌握的很好,，本學(xué)期在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)在給幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容加以鞏固為拼音拼讀打基礎(chǔ),。

1、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，今年我園設(shè)立了接送卡制度，幼兒的安全關(guān)系到千家萬戶,，為了確保全園每一位幼兒的安全,，杜絕幼兒走失或冒領(lǐng)，為此,，接送卡使用的制度家長一定要遵守,。

2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為,；

（1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢。

（2）,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，就知道119、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼、家庭住址,、父母的名字和工作單位,。

（3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

本學(xué)期大班開課,，蒙氏閱讀、禮儀,、英語,、拼音、計(jì)算,、美工,、音樂

蒙氏閱讀：閱讀是孩子了解自然與社會(huì)、獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主要方式,，培養(yǎng)幼兒前閱讀,、前識(shí)字、前書寫的能力。

英語：以英語兒歌的方式讓幼兒對英語感興趣,。

拼音,、計(jì)算：…

美工、音樂：…

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇七

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì),，這是對我工作的支持，為此,，我真誠地對大家道一聲：謝謝,！您的到來，足以證明了您對自己孩子的關(guān)心,，證明了您對大盛小學(xué)的關(guān)注,，我為孩子能有您這樣通情達(dá)理的家長而高興，為學(xué)校能有您這樣關(guān)心教育的家長感到欣慰,！相信有了您的支持和理解,，家長、孩子,、教師通力合作,，一定會(huì)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

當(dāng)您充滿信任把孩子送進(jìn)大盛小學(xué)的大門,，孩子就承載了您的殷切希望和美好憧憬,。作為教師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,用我的愛心、責(zé)任心,悉心地呵護(hù)您的孩子,盡我的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,、學(xué)知識(shí),、學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到在座家長的大力支持,讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧快樂健康地成長,。.

本次家長會(huì)的主要內(nèi)容就是落實(shí)減負(fù)工作，希望得到您的大力支持,，我準(zhǔn)備向大家強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)問題：

1,、作息時(shí)間調(diào)整：4月5日起，早7:50到校,，午11:35放學(xué),，下午1：00上課，3:25放學(xué),。

2,、課節(jié)調(diào)整說明：我們學(xué)校嚴(yán)格遵守國家和省政府要求，開全課節(jié),，科學(xué)安排課表,，實(shí)現(xiàn)每天一節(jié)體育課或體活課,，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。在當(dāng)前落實(shí)減負(fù)工作的形式下,，學(xué)校將繼續(xù)持學(xué)生第二課堂活動(dòng),，開設(shè)寫字、繪畫,、體育活動(dòng)小組,，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺(tái)，讓學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

3,、家庭作業(yè)的調(diào)整說明：開學(xué)至今，學(xué)校一直嚴(yán)格執(zhí)行控制學(xué)生家庭作業(yè)總量的要求,，一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，三到六年級(jí)每天作業(yè)不超過一小時(shí)。

4,、學(xué)校相關(guān)要求的解釋：每天學(xué)生早晨到校時(shí)間為7:50,請家長不要讓孩子提前過早到校，造成校門口擁堵,，當(dāng)下正值農(nóng)忙和石礦重載車輛頻繁來往的時(shí)節(jié),，存在交通安全隱患，修道那幾天我們教師全部到大道迎接上學(xué)和護(hù)送放學(xué),，生怕孩子被來往車輛刮著碰著（一家一個(gè)孩子,，誰不高貴，一旦出事,，天塌下來一樣）,。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率,。家長可以幫助學(xué)生在自我分析的基礎(chǔ)上制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制訂長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排,，計(jì)劃要符合"全面,、合理、高效"的要求,。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的,。為了使計(jì)劃不落空，家長一定要在每晚睡覺前和學(xué)生一起分析計(jì)劃的執(zhí)行情況，一開始要突出表揚(yáng)那些做得好的地方,，對于執(zhí)行得不好的地方,，要分析原因，提出改進(jìn)措施,，然后調(diào)整修改計(jì)劃,，使計(jì)劃越定越好，使孩子自己制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的能力越來越強(qiáng),。

適量的家庭作業(yè)有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量,、孩子學(xué)習(xí)技能和自制力的提高、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及獨(dú)立性和責(zé)任心的培養(yǎng),，有助于我們家長參與學(xué)校教育,，促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通等。

減負(fù)給孩子的個(gè)性化發(fā)展提供了一定的時(shí)間和空間,，我們家長可以針對孩子在學(xué)業(yè),、習(xí)慣或綜合素養(yǎng)方面的實(shí)際情況，實(shí)施一些個(gè)性化的家庭教育,。當(dāng)然,，我們還可以結(jié)合孩子的興趣和愛好，讓孩子在課余時(shí)間學(xué)習(xí)一兩門特長,，目的是陶冶性情,，讓孩子在特長中找到自信。

五,、讓孩子承擔(dān)一兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)也可以讓孩子承擔(dān)一兩項(xiàng)力所能及的家務(wù)活,，如：可以讓孩子幫助父母抹桌子、掃地,，平時(shí),，孩子用的小手絹、穿的小襪子都可以讓孩子自己洗,；照顧老人,；稍大些的孩子可以幫家里買一些小物品等。當(dāng)然,，做得好及時(shí)給予表揚(yáng),，可以激發(fā)孩子做家務(wù)的欲望，更能讓孩子在家務(wù)工作中獲得成功的喜悅,。通過這一種形式,，讓孩子有了參與家庭建設(shè)的機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)了孩子的家庭責(zé)任感,、獨(dú)立性,、自信心和實(shí)際動(dòng)手能力,使得孩子融入到父母的勞動(dòng)中,，責(zé)任感的培養(yǎng)就落到了實(shí)處！

家長們,，為了讓孩子更快樂地成長和學(xué)習(xí),，讓我們與學(xué)校一起攜手“減負(fù)”， 讓孩子們擁有一個(gè)真正快樂的童年,！

孩子的成長離不開家庭,、學(xué)校、社會(huì),，只有學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同努力,，才能使孩子的健康成長,、和諧發(fā)展,。學(xué)校希望通過減負(fù)工作,，切實(shí)讓孩子們從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來，還孩子們一個(gè)健康,、快樂的童年,，給孩子們更多自主支配的時(shí)間去做喜歡的事情，培養(yǎng)孩子們的自主探索,、研究創(chuàng)新的能力，變以往的機(jī)械被動(dòng)的“要我學(xué)”為積極樂學(xué),、愛學(xué),、好學(xué)的“我要學(xué)”。希望家長能夠利用好課后時(shí)間,，有計(jì)劃地做些有利的事,，配合學(xué)校減負(fù)的延續(xù)，力爭做到減負(fù)不減質(zhì),。針對自己孩子的情況,，重點(diǎn)培養(yǎng)一些特長，使孩子們在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，學(xué)有所長,。

減負(fù)工作做得如何將關(guān)系到孩子們的未來，希望我們共同努力,，共同面對和解決減負(fù)工作中出現(xiàn)的問題,，為孩子的健康快樂成長保駕護(hù)航。

由于我的能力有限,，所以工作中難免有不盡人意之處,，懇請得到您的諒解,，希望您對我工作中存在的不足,，多提寶貴意見,，我一定會(huì)虛心接受。

讓我們關(guān)注孩子的未來,，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生.

祝愿每一位家長朋友望子成龍望女成鳳的美夢成真!

由于時(shí)間的關(guān)系,，今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝您的傾聽,！

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇八

各位家長朋友晚上好,，我是xxx的媽媽,。

今天非常高興能和大家在一起討論一下孩子的讀書問題。時(shí)間過得真快,，不知不覺間我們的孩子都已經(jīng)上四年級(jí)了,。我認(rèn)為在孩子的成長過程中除了離不開老師的辛勤付出外,，更加離不開的還是我們家長的陪伴和教育,，幫助自己的孩子是我們的責(zé)任,！

經(jīng)常有一些家長問我：“你女兒的作文不錯(cuò),，用了什么好的方法嗎,？”其實(shí)也沒有什么特別的方法，就是她平常比較喜歡讀書罷了,。你們想一想：在她每次讀書的時(shí)候，哪怕只記住一個(gè)好詞,，一句佳句,，日積月累下來，那將是多么巨大的一筆財(cái)富呀,！下面我就把一些好的讀書方法介紹給大家：

讓孩子擁有自主選擇權(quán)

家長一定不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,，不要強(qiáng)迫孩子讀一些你們認(rèn)為的好書，可以先讓他們選擇自己喜歡的圖書閱讀來培養(yǎng)自身興趣,。你們可不要覺得那些書會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),，其實(shí)不然，連秋碩寫的《奇奇歷險(xiǎn)記》系列靈感就來自于現(xiàn)在比較流行的科幻小說——《查理九世》,。

堅(jiān)持親子共讀

家長每天抽出哪怕是十分鐘的時(shí)間和孩子一起來讀書,，并和孩子一起交流讀書心得，這樣可以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力,。

加入寫博的行列

自從我們學(xué)校讓加入校訊通的博客,，連秋碩的寫作熱情明顯提高。其實(shí),，我們每個(gè)家長晚上都可以抽出一些時(shí)間和孩子一起讀博,、評博，之后再鼓勵(lì)他們寫博,。相信孩子們看了別人的優(yōu)秀博文以及別人對自己博文的評價(jià)后會(huì)在寫作方面有所提高的。

制作閱讀存折

自從連秋碩暑假里學(xué)會(huì)了制作存折,，我發(fā)現(xiàn)她的寫作水平提高地特別快。因?yàn)樵趯ふ液迷~和佳句的過程中會(huì)把它們深深地記在腦海里,。尤其是她制作的幾張存折被校訊通推薦后更是一發(fā)不可收拾,，越寫越有興趣,。

總之，興趣是最好的老師,。要想讓孩子能主動(dòng)閱讀,，就要先培養(yǎng)他們的興趣。讓他們在閱讀中找到快樂,，找到成就感，自由自在地在文字的海洋里遨游,。剛開始的時(shí)候,，我們的家長可能會(huì)辛苦一些,，因?yàn)檫@些方法都需要得到我們家長的幫助,。但我相信，總有一天,，厚積薄發(fā),，孩子們的興趣會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，會(huì)給我們家長帶來意想不到的驚喜的,。為了我們的孩子,，我們家長一定要付出努力,！最后,，再次感謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì),，同時(shí)也感謝各位家長朋友的聆聽，謝謝,。

xxx家長

20xx年9月12日

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇九

尊敬家長同志們：

大家好,！召開本次家長會(huì)，各位家長能再次來校參與本學(xué)期的第二次家長會(huì),，說了各位家長對班主任工作的支持，對孩子的關(guān)心,，我非常感謝，同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的正常休息表示抱歉。

九年級(jí)面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)成績急劇變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,；這是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)需要信心和不斷鼓舞斗志的關(guān)鍵時(shí)期,；他是一個(gè)快速起伏的分水嶺時(shí)期,。對此說句實(shí)在話，要想把各位同學(xué)送入理想的高一級(jí)學(xué)校,，僅僅依靠學(xué)校和老師的力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合起著舉足輕重的作用。召開這次家長會(huì)的目的是為了把本期學(xué)校我班的工作思路,、工作重點(diǎn)以及大家關(guān)心的有關(guān)問題做個(gè)介紹,，以便家長明了和配合；加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,，相互說說學(xué)生在校和在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作找準(zhǔn)教育的切入點(diǎn),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí)也給各位家長一個(gè)參與教育教學(xué)管理交流的機(jī)會(huì)。

今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：

本班學(xué)生41人,，其中男生19人,，女生22人,；經(jīng)過半學(xué)期的整治，班級(jí)紀(jì)律,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，部分原來不好好學(xué)習(xí)，甚至混日子的同學(xué)也已擺正了態(tài)度,，學(xué)習(xí)成績也明顯上升,，當(dāng)然，還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，把學(xué)習(xí)當(dāng)做家長的事,，老師的事，應(yīng)付差事,，得過且過,，希望引起家長重視，班內(nèi)兩極分化嚴(yán)重,，嚴(yán)重影響著班內(nèi)的整體成績,，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我班的英語,、語文等學(xué)科成績相對較差（認(rèn)識(shí)不夠,，基礎(chǔ)差）。

期中考試是對前半期學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是比較滿意的,，但優(yōu)等生年級(jí)排名有所后退，原因是英語,、化學(xué)有所偏低,。部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績有所下降,，進(jìn)入前10名學(xué)生較上次少一人。

1,、部分同學(xué)還沒有進(jìn)入初三角色,，缺乏動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感,，不思進(jìn)取,，沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。自暴自棄,，上課遲到,、不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲,；違紀(jì)干擾他人學(xué)習(xí),。

2、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大,。

3、兩極分化較嚴(yán)重,，優(yōu)生相比雖然不弱,，但成績較低者人數(shù)多。后進(jìn)生人數(shù)偏多,。

4,、學(xué)習(xí)效率不高。有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng),，靠老師管,，不積極回答問題，不懂不問,，不按時(shí)完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽講，下課做無用功,，學(xué)習(xí)效率低下,。

5、部分同學(xué)不能很好地利用自習(xí)課,、空節(jié)課時(shí)間自主學(xué)習(xí),，白白浪費(fèi)大好時(shí)光。

6,、部分學(xué)生吃苦意識(shí)不強(qiáng),，在學(xué)習(xí)中和生活中不能堅(jiān)持下去，對學(xué)習(xí)三分鐘熱度,，毅力不夠,，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)是對自己要求標(biāo)準(zhǔn)低,，從而影響學(xué)習(xí)成績,。

7、少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,，知道要好好學(xué),，但學(xué)習(xí)不得法：有的；有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，做到融會(huì)貫通,，以一勝百,；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作,，而是老做無用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),，不去深入鉆研,，遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案,，抄答案,，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂,，不懂裝懂,，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過重,，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息,，往往上課無精打采,，這樣事半功倍，得不償失,。

1,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

2,、了解孩子心理,，及時(shí)溝通。

那么,，怎樣與孩子交流溝通呢,？交流溝通時(shí)又應(yīng)該注意哪些問題呢？

（1）家長與孩子交流時(shí),，不能高高在上,，帶著教訓(xùn)的口吻，要在平等的基礎(chǔ)上,，用討論,、協(xié)商、征求意見的口氣,，這樣孩子才容易把心里話說出來,。

（2）交談時(shí)話題選擇不要老是圍繞學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù),、成績等,，可以用故事,、見聞、新聞,、典故等為導(dǎo)引,，啟發(fā)孩子自由地發(fā)表主見。

（3）家長要多用表揚(yáng),、鼓勵(lì),、肯定、贊許等激勵(lì)方法教育孩子,，學(xué)會(huì)欣賞孩子,，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看孩子，孩子是成長中的人,，不可能沒有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，即使是成人也不可能是十全十美的，也可能犯錯(cuò),，何況是孩子,，如果孩子的缺點(diǎn)很多的話，家長勁力找出一兩個(gè)較嚴(yán)重的缺點(diǎn),，分階段指導(dǎo)孩子克服,，萬萬不可操之過急。當(dāng)孩子在某個(gè)方面或某個(gè)時(shí)間里取得了哪怕是微小的進(jìn)步,，都要即使給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，不能老記著孩子的缺點(diǎn)和不足，即使是多次失敗也不能把孩子說的一塌糊涂,，表揚(yáng)孩子時(shí),，要適時(shí)適度，要真誠,，不要夸大,，不要過濫，否則會(huì)走向反面,。

（4）在與孩子交流時(shí),，家長要學(xué)會(huì)傾聽，讓孩子把心里話說出來,，不要因孩子講些雞毛蒜皮的小事而不耐煩,，如果幾次出現(xiàn)這樣的情況，孩子可能就不與你說了,。平時(shí)隨即交談時(shí),，家長要注意選好話題，不要哪壺不開提哪壺,。

（5）要了解孩子的心理,，設(shè)身處地地為孩子著想,，用孩子的語言適時(shí)的對其教育，與孩子交流時(shí),，一般應(yīng)選在孩子高興的時(shí)候,，或孩子在做某件事的準(zhǔn)備階段或者是孩子睡覺前的10—20分鐘或是在全家旅游、走親訪友和陪孩子參加某些活動(dòng)回來的路上等,。不少家長常在吃飯的時(shí)候教訓(xùn)孩子,，能的全家都倒胃口，如此下去會(huì)影響孩子的健康,。

3、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、不要過分嬌慣孩子。

5,、如何幫助孩子克服學(xué)科發(fā)展不平衡,，做到全面發(fā)展。

6,、如何正確的看待孩子考試的分?jǐn)?shù),。

7、積極配合學(xué)校,，主動(dòng)與教師進(jìn)行交流,、溝通。

8,、提醒孩子注意安全（交通安全,、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。最后，希望家長同志們對于學(xué)校的工作,、對于我們的教學(xué)管理,、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議,。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇十

尊敬的各位家長朋友：

你們好！真誠的感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),！首先,，我先自我介紹，我姓姜,，是本班數(shù)學(xué)老師,。

此時(shí)此刻，我的心情是萬分激動(dòng)的,，我們第一次這樣面對面的接觸,，相信你們的心情也同樣的激動(dòng)，因?yàn)槟銈冊陉P(guān)心著你們的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生,，今天我們相聚在這里，召開這次家長會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，是我們彼此更好的溝通。

通過我們雙方的共同努力,，搞好孩子的各項(xiàng)工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位孩子都健康活潑的成長而共同努力,，希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

本班共有學(xué)生5名，其中男同學(xué)2名,，女同學(xué)3名,，課堂上，大部分的學(xué)生都能認(rèn)真聽講,遵守紀(jì)律了,；積極動(dòng)腦筋,。

相比中心小學(xué)和城里的學(xué)校而言，我們班的學(xué)生是很少了,，因?yàn)閾?dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)所以平時(shí)接觸孩子的時(shí)間較多,，所以對每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性了解的還是比較清楚，下來我就談?wù)剬W(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。在我們班里大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)完成作業(yè)，但完成的程度有很大的差距,，從學(xué)生的作業(yè)能看出每一位學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度及家長背后辛勤,，我在這里想對家長說一聲,，不管有多么大困難，你現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子,，不能由于你的忙而讓他感覺到你對他學(xué)習(xí)的疏忽,。

作為老師，我在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式,、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；作為家長,，請你們也思考一下,，你們該怎么做，才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,，讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？從事情都處于好奇，似懂非懂,，他們開始有獨(dú)立性,，自尊心也逐漸增強(qiáng)了，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,。從思想意識(shí)上來說，此時(shí),，孩子的思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了，開始有自己意向,，自己有自己的打算,，但是他們的辨別力弱，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了,。最后我就本班的實(shí)際情況，給家長們提一個(gè)建議：重視家庭教育,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望,。

一切為了孩子,，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！?/p>

由于時(shí)間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

1,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,。

2、以嚴(yán)格的要求約束孩子,。

3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

您的理解是對我們工作的最大支持,！謝謝大家！

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇十一

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尊敬的各位家長朋友：

大家晚上好,。首先感謝各位能犧牲休息時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，這是您對我們工作的支持,，同時(shí)也讓我充分感受到了您對孩子的關(guān)愛,，您的這份支持會(huì)給我們接下來的工作帶來無限的動(dòng)力。

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月了,，通過這三個(gè)月的觀察和了解,，感覺同學(xué)們確實(shí)比以前長大了，懂事多了,，學(xué)習(xí)和習(xí)慣方面都有了很大進(jìn)步,，不用什么事都讓老師催著，相信很多家長也有同樣的感覺,。

各位家長,，其實(shí)我們老師也不是說非得要求孩子取得多好的成績，表現(xiàn)的多么優(yōu)秀,。我們和你們的想法一樣,，成績與她的健康長大相比，真的顯得微不足道,。可是,，我們必須強(qiáng)調(diào)孩子好的習(xí)慣,，如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，那對他將來的學(xué)習(xí),、生活和工作絕對是不利的,。而且，在孩子身體狀況良好的情況下,，我們再說學(xué)習(xí),。咱雖不要求多好，但是如果他有能力考90分,，為什么要縱容他考80分呢,？慢慢地放松對他們的要求,，他們也會(huì)變得越來越來放松、越來越懶散,。我想,，這也許也不是我們想看到的吧,。既然孩子來上學(xué)，還是要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，所以我在此,，作為一名老師,，還是要不厭其煩的和大家溝通下孩子的學(xué)習(xí)。

期中考試分析

結(jié)合學(xué)生近段時(shí)間的課堂表現(xiàn)和前段時(shí)間期中考試的成績,，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績給予一個(gè)簡單的分析,，可能不夠精確，謹(jǐn)為我們今后努力的方向做個(gè)簡單依據(jù),。

成績穩(wěn)定的同學(xué)：……等

學(xué)習(xí),、習(xí)慣方面進(jìn)步較大的同學(xué)：……等

作業(yè)完成質(zhì)量比以往提高的同學(xué)：……等

寫字進(jìn)步較大的同學(xué)：……等

注意力集中，上課思維活躍的同學(xué)：……等

學(xué)習(xí)態(tài)度越來越端正的孩子：……等,。

但是,，也有些同學(xué)進(jìn)步不是很大，尤其是剛開學(xué)時(shí),，一個(gè)寒假讓我們上學(xué)期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被拋之腦后,，家庭作業(yè)，課堂紀(jì)律,，全部忘光了,，變得沒有以前那么認(rèn)真。

從目前往后,，各位家長可能會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子慢慢地成績會(huì)出現(xiàn)分化了。一部分孩子的成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,。一部分學(xué)生在一年級(jí)的時(shí)候有點(diǎn)吃力而到了二年的時(shí)候卻能趕上來，像半路殺出的黑馬,。有一部分學(xué)生在原地踏步,。如果按照我的理解，原地踏步的學(xué)生就是一種退步,。好比跑步當(dāng)別人在前進(jìn)的時(shí)候如果他還不動(dòng),，那他就慢慢落遠(yuǎn)。這方面的原因有孩子的接受能力,，基礎(chǔ),、態(tài)度等等。還有一個(gè)問題值得我們的重視，年級(jí)越高,，孩子的能力就越能表現(xiàn)出來,。為什么孩子到了二年級(jí)后學(xué)習(xí)感到吃力？一年級(jí)學(xué)生學(xué)的知識(shí)不管是語文,，數(shù)學(xué)大部分在幼兒園的時(shí)候都接觸過,，在課堂上不需要多么用心，在課下也不需要多努力的復(fù)習(xí),，我們叫吃老本,。到了二年級(jí)一是老本吃完了,，二是，知識(shí)量加大,，如果學(xué)生還是用以前的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)態(tài)度的話,，那他肯定會(huì)保持原地不便，或者退步,。

我想每個(gè)孩子都有一個(gè)合適他的學(xué)習(xí)方式,，只是我們暫時(shí)還沒有發(fā)現(xiàn)，我非常希望通過我們的努力能夠幫孩子找到一種適合他的學(xué)習(xí)方式,。請家長多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、作業(yè)，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)補(bǔ)上,。

孩子還存在的問題具體表現(xiàn)如下：

1、課上低頭,，不專心聽課,、做小動(dòng)作,，有時(shí)傳遞紙條。

2,、課上不善于思考,，沒用心聽課，回答問題不積極。

3、課下還存在在教室樓道瘋跑打鬧的現(xiàn)象,，安全令人擔(dān)憂,。

4、做作業(yè)不認(rèn)真,，書寫潦草,，應(yīng)付，效率不高,，磨蹭,。

5、不按時(shí)交作業(yè),，丟三落四,，經(jīng)常忘帶作業(yè)。

6,、參加學(xué)校舉行的活動(dòng)的積極性不高,。

四、針對學(xué)生學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的各種問題,，給家長提出幾點(diǎn)建議希望各位多多配合：

1,、成為什么樣的人，全靠重復(fù)做什么樣的事—習(xí)慣很重要

這是亞里士多德的一句話,，告訴了我們習(xí)慣的重要性,。孩子有了一個(gè)好的習(xí)慣，想改都難,，壞習(xí)慣同樣如此,。家長簽字問題，總是等會(huì)簽,，結(jié)果讓孩子也養(yǎng)成了什么都等一會(huì)的毛病,。班里習(xí)慣比較好的同學(xué)。

麻煩家長提醒學(xué)生晚上準(zhǔn)備好課本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,。養(yǎng)成學(xué)習(xí)用品提前準(zhǔn)備好的習(xí)慣,。上語文課上，經(jīng)常有孩子把可能落在家里忘了拿,，有的是我上課前提醒拿課本可是孩子自己老是忘記拿,，歸根結(jié)底,，還是沒能養(yǎng)成好習(xí)慣。

2,、永遠(yuǎn)別說他不行——相信欣賞的力量

有些家長朋友看到孩子的學(xué)習(xí)長期沒有起色,，會(huì)經(jīng)常在孩子旁邊說一些喪氣話，比如：你怎么這么差,，你怎么這么笨,，你數(shù)學(xué)真差，你習(xí)慣真差,，你怎么就是記不住,。這些話孩子聽多了，會(huì)在心里認(rèn)同的,。哦,，原來我這樣啊，那就這樣吧,。其實(shí),，小學(xué)階段，孩子最需要的是練就一份走向未來生活的信心,，可有的孩子缺少的恰恰是這種自信心,，學(xué)習(xí)上怎么去努力，反正我已經(jīng)努力這么久了,，不還是這樣么,。所以，永遠(yuǎn)別給孩子末日的感覺,。如果他打從自己心里就覺得自己不行了,，他就不努力了，那就是一種惡性循環(huán),。我們做家長的,，務(wù)必要讓孩子的內(nèi)心強(qiáng)大起來。

換句話說,，我在學(xué)校對孩子嚴(yán)厲,，在家您們千萬別再嚴(yán)厲了，那孩子會(huì)感覺暗無天日的,，所以在家一定要多鼓勵(lì)孩子,。

3、盡量按時(shí)到校,，不早到,，不遲到,。從7點(diǎn)30到50這一段時(shí)間學(xué)生有自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生任務(wù),，50開始每天晨讀課,，請盡量避免遲到，因?yàn)橐粋€(gè)晨讀也就有20分鐘,，晚到了不但耽誤了的讀書也打擾了別的同學(xué),。中午1點(diǎn)20到1點(diǎn)30到校，一點(diǎn)四十開始寫字小課,，經(jīng)常上課好一會(huì)兒了還有孩子剛到教室,，請一定把握好時(shí)間。

4,、學(xué)生的作業(yè),。在這希望各位家長能督促孩子按時(shí)交作業(yè)。記得大上周,，有好幾個(gè)孩子老是不交作業(yè),，不是忘了帶就是沒寫，我從周一開始要作業(yè),，一直要到周四的早上,，結(jié)果還沒交上來，當(dāng)時(shí)真的是把我氣壞了,，感覺自己就像個(gè)要債的,，孩子們卻無動(dòng)于衷。在此,，還是想讓各位家長能和我們配合好,，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)交作業(yè)的好習(xí)慣，把作業(yè)當(dāng)回事,。

5,、時(shí)刻讓孩子有文明行為習(xí)慣和安全意識(shí)。有的孩子老是把頭靠向窗外張望,，或者在樓梯上跳臺(tái)階,，這都是很危險(xiǎn)的，在學(xué)校我經(jīng)常和孩子們強(qiáng)調(diào),，請各位家長在家也多重復(fù)說說,。

6、提醒孩子講衛(wèi)生,，校服保持整潔,，佩戴校徽,、紅領(lǐng)巾,，上次咱廣播操比賽成績不是很好，我問評分老師什么原因,，他們告訴我,，你們班的孩子校服拉鏈都不拉上,，我才恍然大悟。其實(shí)比賽前我也和孩子們說來,，可是他們說校服壞了,，拉不上了，所以,，在此想和大家強(qiáng)調(diào)一下,，如果孩子校服拉鏈壞了，請及時(shí)給孩子修理,。畢竟整天校服開著拉鏈也不像一個(gè)文明學(xué)生應(yīng)該有的樣子,。

還有一個(gè)月期末考試，在此我先說下語文學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

1,、每天的聽寫10個(gè)詞語,。先做個(gè)小調(diào)查，有多少家長和孩子在一起堅(jiān)持,？這學(xué)期較短,，并且添了2本主題叢書的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)度較快,，所以一直沒在學(xué)校聽寫,。該背的課文、要求會(huì)寫的字一定要熟練,。這是基礎(chǔ),，通過考試我們不難看出，基礎(chǔ)題如果出錯(cuò),，成績基本離b不遠(yuǎn)了,，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握接受能力快的孩子很容易，也沒有什么好辦法,，變著辦法的反復(fù)識(shí)記,，二年級(jí)字詞教學(xué)是重點(diǎn)，請各位家長每周都要檢查孩子的背書情況,，聽寫學(xué)過的生字,，組成詞語識(shí)記。而且前面易錯(cuò)的要反復(fù)識(shí)記,，可以專門給孩子買個(gè)本子,，作為易錯(cuò)字整理本，讓孩子把每次錯(cuò)的詞語寫在上面,，反復(fù)翻看,，家長反復(fù)聽寫，也許效果更好些,。

2,、讀書筆記,。孩子記得是否真的是好詞、好句,？您簽字的時(shí)候有沒有認(rèn)真看？通過查作業(yè),，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子都是專挑簡單的句子或者詞語寫,，這樣時(shí)間久了，必然和別的孩子差一大截,。

3,、閱讀習(xí)慣：語文的源頭就是大量的、高品位的閱讀,。所以請家長養(yǎng)成給孩子買“好”書的習(xí)慣,。這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識(shí),。孩子讀完課外書以后,，可以讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲,，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力,。

一個(gè)孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化,，明天少讀一頁也看不出,，可是天天過去，日積月累,，孩子的差距就拉開了,。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，而讀書贏得的是一世,。我們在語文課上經(jīng)常滲透一些成語,、諺語、古詩等方面的知識(shí),，家長如果在生活中也給孩子滲透一些那會(huì)更有意思,。

4、勤練字,。字是門面,，想寫一手好字是要付出努力的。我們班這學(xué)期字進(jìn)步大的孩子有

5,、關(guān)于寫話,。很多孩子再寫話本上寫得特別好，可是一到考試自己寫,，就不會(huì)寫啦,。我想家長們肯定在家也給與輔導(dǎo),，或者孩子抄的作文書，其實(shí)孩子小,，能自己寫當(dāng)然很好,，實(shí)在寫不出來可以借鑒別人寫的，這都是不為過,，但是只要抄到寫話本上,，就一定要督促孩子背下來，背熟了,，隨著孩子慢慢長大,，他就能內(nèi)化為孩子自己的東西。慢慢就會(huì)寫出自己的東西來了,。

6,、關(guān)于參考書目。孩子在學(xué)校寫課堂作業(yè)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)很多孩子拿著課課練或者教材全解之類的,，當(dāng)然，這些書可以給孩子買,，讓孩子再不會(huì)的時(shí)候做參考,，可是，現(xiàn)在孩子做課堂作業(yè)的時(shí)候老是抄上面的組詞,，有些詞不常見,，孩子直接抄在作業(yè)本上，我問孩子這個(gè)詞語什么意思,，他卻一點(diǎn)兒都不知道,，就只告訴我說課課練上就這么組的詞，回頭考試讓孩子再組詞,，他還是不會(huì),。所以我想，孩子在家做作業(yè)的時(shí)候,，還是讓孩子少依賴輔導(dǎo)書,，實(shí)在不會(huì)再看輔導(dǎo)書，并且看了一定要讓孩子記住,，并弄清楚意思,。

在僅剩下的一個(gè)月時(shí)間里，還是希望我們一起讓孩子端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，確實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一回事,。如果我們看到孩子的言行中透漏出對學(xué)習(xí)的喜歡，那我想三年級(jí)他們肯定會(huì)有很好的表現(xiàn)。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不要忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

各位家長,，班里共有50個(gè)孩子，每個(gè)孩子都是不一樣的,，教育方法也不盡相同,。可是,，咱班孩子都有個(gè)共性,，就是特別活潑。如果您的孩子在某些方面比較特殊,，一定要多跟我溝通,，如果你不說，我按照對待大部分孩子的做法對待您的孩子,，可能對孩子就會(huì)造成不良影響,。有時(shí)我們在有些地方做的不恰當(dāng)，可是當(dāng)局者迷,，如果您們不提醒,，我們可能意識(shí)不到，那樣我怕對孩子更不利,。既然孩子在二年級(jí)三班的大家庭里,，我就有責(zé)任和您一起把他照看好。所以還是希望我們之間多一些交流,。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇十二

各位家長朋友:

本次家長會(huì)作為數(shù)學(xué)老師,，我主要向家長朋友匯報(bào)了孩子們期中考試的基本情況：

1、本班共55人,，28人優(yōu)秀,，6人不及格。經(jīng)過半學(xué)期的接觸對從四一班新來的同學(xué)的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了比較全面的了解，可以說大部分同學(xué)都是教了三年多的,，對他們我本人是有很深的感情的,。

2、在家長會(huì)上為了使家長多了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn),，我對學(xué)生進(jìn)行的分類：進(jìn)步大的同學(xué)有戶思彤,、李澤培、李澤城,、張文軒,、申振華等同學(xué)；有進(jìn)步空間的同學(xué),，高樹宇,、任明達(dá)、李偉朋,、逯燦萌,、楊路佳、鮑雪涵,、張洋等同學(xué),。

3、看到家長簽的意見,，中等學(xué)生考90分家長還寫著“不滿意”,，我想問問家長您對學(xué)生考多少分滿意？您了解自己的孩子的學(xué)習(xí)成績嗎,？您知道孩子取得這樣的成績下了多大的功夫嗎,？孩子多渴望得到爸爸媽媽對他們的認(rèn)可呀！

4,、我們班的李澤培,，剛到這個(gè)班時(shí)成績85分，作為他的前任數(shù)學(xué)老師,，教了他三年,，對他的情況還是非常了解的。我相信這孩子一定行,！剛開始的時(shí)候,，做題效率的確不如孫悅等幾個(gè)優(yōu)等生，現(xiàn)在做題速度,、效率明顯提高,！我經(jīng)常說：我說你行吧！你就是行,！希望家長們不要吝嗇自己對孩子的鼓勵(lì),！

5、一張簡單的試卷，錯(cuò)題不能簡單的歸為粗心馬虎,，實(shí)則是知識(shí)掌握的不扎實(shí),，細(xì)心認(rèn)真加勤奮想考不好都難！

憑心教學(xué)的老師想來都很不容易,，那不只是一份掙工資的工作,，而是一份沉甸甸的責(zé)任，是一份對孩子的希望,。

家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇十三

尊敬的各位老師,、家長：

您們好！

子有多成功,，而是各位的抬愛,！我本人是個(gè)容易怯場，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,，和各位家長,、老師分享,。不妥之處望各位見諒,、包涵。

一,、培養(yǎng)孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

對于孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn),！一個(gè)孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會(huì)輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與孩子一起看書,、學(xué)習(xí)。久而久之,，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事,。生活中,，她能自己解決的事，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級(jí)開始,，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情,，表面上讓她自律,，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生受益,。

二,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),、多賞識(shí)孩子。

常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已,。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子,、賞識(shí)孩子,。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理,。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”,。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的肯定，淡化問題,，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì),！孫思騎是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),，不管做的好或不好,，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力,。

三,、尊重孩子、融入孩子的生活,、多和孩子交流,。我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子相互交流,，讓孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂,。有意見分歧時(shí),，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子,，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界,，融入到孩子的生活里,，有共同的語言，她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子多方面發(fā)展,，加以適當(dāng)?shù)囊Ｗ鹬睾⒆拥呐d趣愛好,。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,，孩子愛玩電腦怎么辦,？在這個(gè)問題上,，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技,、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,，不但可以減弱孩子的好奇心,，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮,，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

四,、常和老師溝通

這點(diǎn)是最重要的！孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的,。老師和孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多,。特別是青春期的孩子，情緒波動(dòng)大,、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí),、行為情況,。每個(gè)孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān),，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,，我們是和孩子一起成長了,。培養(yǎng)、教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，是個(gè)漫長的過程,。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下,，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，競爭強(qiáng),、壓力大、就業(yè)要求高……但回憶起孩子的成長過程,，我們都會(huì)感到欣慰,。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)孩子都能健康快樂的成長,，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲,！

謝謝大家！