隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)控機(jī)床操作實訓(xùn)報告篇一

數(shù)控車床就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工,。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。自動連續(xù)完成多個步驟,，同時在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工,，如果不成功的話，可以修給程序,，這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費(fèi)：并且,，只要完成程序的編輯就可以用來重復(fù)加工，大大的提高了加工效率,。

通過老師清晰明了重點突出的講解,，我們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用，對常用的功能能熟練操作,，并且學(xué)會基本語法和常用的編程語句,，能進(jìn)行簡單的編程操作。隨后我們開始按照圖紙進(jìn)行程序編輯工作,，開始的時候不太熟悉,，總是出現(xiàn)加工出錯的情況，經(jīng)過反復(fù)的研究和修改,，按照老師的要求,，我成功完成了任務(wù)，用三種方式（絕對坐標(biāo),、相對坐標(biāo),、循環(huán)）編出了加工程序。

等到第一個程序終于順利完成,，看著界面上成功模擬出加工的過程,，加工出成品，我做的有高腳杯和葫蘆,，心中陡然升起一股成就感,。雖然我們所做的只是最基本的加工，相對于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別,，但是還是感覺收獲頗多 雖然我們所用的設(shè)備是僅供實習(xí)而專門設(shè)計的,，與真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別,，而且比較陳舊，但是我們還是從中了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理,，只要將機(jī)床通過一定的接口與計算機(jī)相連接,，通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床，將機(jī)床的轉(zhuǎn)速,、進(jìn)刀量,、進(jìn)到速度等通過編程來控制，使加工自動化程度和效率大幅度提高,。數(shù)控機(jī)床還可以自動完成一些復(fù)雜的加工過程,。

經(jīng)過這兩周的實習(xí)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),、生產(chǎn)的發(fā)展越來越多地依靠人的智力和知識的今天,，勞動者科學(xué)文化素質(zhì)的高低,，對生產(chǎn)的發(fā)展,、社會的進(jìn)步有著決定性的影響。我們學(xué)的是電氣,，這對以后的工作都起到了極大的促進(jìn)作用,。另外我也獲得了課堂里面得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這些實習(xí)過的崗位,，但現(xiàn)在所學(xué)的知識和其中的感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。我認(rèn)為實習(xí)應(yīng)該分配課時多一點，讓同學(xué)去學(xué)習(xí)了解更多的工種,。另外,，金工實習(xí)的工種分配的授課時間應(yīng)該適當(dāng)減少,，應(yīng)該而更側(cè)重于讓我們通過自己動手操作掌握知識。

最后,，我還希望學(xué)校能夠購置多一點先進(jìn)的工業(yè)的設(shè)備,，讓同學(xué)們能夠多了解一些科技發(fā)展的前沿設(shè)備,，開闊眼界，獲得更多的知識。特別是我們這些讀電氣自動化的，我們的理論完全是要用在實踐中,，所以對口職業(yè)中下廠研究是必須做的事。如果我們對機(jī)械一點了解都沒有,，那么以后真正就業(yè)了,，要用到機(jī)械的時候就麻煩了。 總之,，我很感謝學(xué)校給予我們這樣一個機(jī)會,，讓我們有機(jī)會在就業(yè)前先在工廠環(huán)境里面實踐一下，對我們以后的發(fā)展都起到了不可小覷的作用。

數(shù)控機(jī)床操作實訓(xùn)報告篇二

近年來,，隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域，尤其是機(jī)械制造業(yè)中,，由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量,，高精度，高成品率,，高效率方向發(fā)展,，最重要的一點是還可以利用現(xiàn)有的普通車床，對其進(jìn)行數(shù)控化改造,，這樣可以降低成本,，提高效益。

我國世界制造業(yè)加工中心地位逐步形成,，數(shù)控機(jī)床的使用,、維修、維護(hù)人員在全國各工業(yè)城市都非常緊缺,，再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,，我們機(jī)電一體化專業(yè)里也開設(shè)了數(shù)控技術(shù)這門課程，為了提高我們的就業(yè)能力,，進(jìn)一步提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,，讓我們更清楚更明白更真實地學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)。這兩周我們在學(xué)校進(jìn)行了為期兩周的數(shù)控實習(xí),，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)我對數(shù)控有了進(jìn)一步的了解,，學(xué)習(xí)到了不少數(shù)控知識和技術(shù)。

還沒開始實習(xí)的時候,，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識,，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機(jī)械設(shè)備動作控制的技術(shù),。它所控制的通常是位置,、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量,。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn),。

現(xiàn)在，數(shù)控技術(shù)也叫計算機(jī)數(shù)控技術(shù),，目前它是采用計算機(jī)實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù),。這種技術(shù)用計算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設(shè)備的控制功能。由于采用計算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置,，使輸入數(shù)據(jù)的存貯,、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實現(xiàn),，均可通過計算機(jī)軟件來完成,。

在實習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,，在老師的指導(dǎo)下,，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻,，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),，我們也積極認(rèn)真地對待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù),。在完成任務(wù)之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,，效果還不錯,。

實習(xí)使我的知識水平有了顯著提高。實習(xí)是一個讓我們把書本上的理論知識運(yùn)用于實踐中的好機(jī)會,。通過實習(xí),，我不僅加深了對已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識,。

實習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識水平,，還讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西,。在學(xué)校我從未真正親手動過,，只從書本上了解到它的程序,，有幸如今能嘗試。實習(xí)是連接學(xué)校和社會的橋梁,，我們可能具有扎實的理論功底,，但實踐和理論有一定差距，學(xué)校不是實踐的場所,，實習(xí)幫助我們縮小差距,，讓我們了解實踐，以便實現(xiàn)學(xué)校到社會的重要過渡,，是教學(xué)必須的,、重要的環(huán)節(jié)，是對的,、有意義的做法，我們應(yīng)該把握和珍惜實習(xí)的機(jī)會,。

數(shù)控機(jī)床操作實訓(xùn)報告篇三

當(dāng)今世界各國的制造業(yè)廣泛采用數(shù)控技術(shù),，以提高制造能力和水平。大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進(jìn)制造技術(shù)已成為各發(fā)達(dá)國家加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國力的重要途徑,。數(shù)控技術(shù)也是關(guān)系我國制造業(yè)發(fā)展和綜合國力提高的關(guān)鍵技術(shù),，盡快加速培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用型人才已成為當(dāng)務(wù)之急!

數(shù)控車的編程并不難學(xué)，主要是記住一些常用指令以及它的格式,，其中g(shù)代碼中的g71和g73用的最多,，一般的零件加工都要用到。g71是外圓粗車固定循環(huán),，該指令適用于用圓柱棒粗車階梯軸的外圓或內(nèi)孔需切除較多余量時的情況,。當(dāng)使用g71指令粗車內(nèi)孔輪廓時，須注意△u為負(fù)值,。g73是仿形粗車循環(huán),，主要用于零件毛胚已基本成型的鑄件或鍛件的加工。一般有內(nèi)凹或球形輪廓的零件要用g73進(jìn)行仿形加工,。編程還要掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械坐標(biāo)原點和編程原點,。

我們通過了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這么久的實習(xí),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個實習(xí)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

對刀是加工零件過程中非常重要的一個部分，對刀的正確與否直接關(guān)系到零件的精確度,。對刀說簡單也簡單,，說難也難，說簡單是因為它的原理簡單,，說難是因為需要心細(xì),，不能求快。一般都是用手搖輪對刀的,，而且倍率最好調(diào)低點以撞刀,。

我們常用的是試切法對刀 。試切法對刀是實際中應(yīng)用的最多的一種對刀方法,。下面以采用mitsubishi

50l數(shù)控系統(tǒng)的rfcz12車床為例,，來介紹具體操作方法。

工件和刀具裝夾完畢,，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn),，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標(biāo)不變移動z軸刀具離開工件,，測量出該段外圓的直徑,。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的

刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當(dāng)前x坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑,，即得到工件坐標(biāo)系x原點的位置,。再移動刀具試切工件一端端面，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入z0,，系統(tǒng)會自動將此時刀具的z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值,，即得工件坐標(biāo)系z原點的位置。

例如,，2#刀刀架在x為150.0車出的外圓直徑為25.0,，那么使用該把刀具切削時的程序原點x值為150.0-25.0=125.0;刀架在z為180.0時切的端面為0，那么使用該把刀具切削時的程序原點z值為180.0-0=180.0,。分別將(125.0,，180.0)存入到2#刀具參數(shù)刀長中的x與z中，在程序中使用t0202就可以成功建立出工件坐標(biāo)系,。

事實上,，找工件原點在機(jī)械坐標(biāo)系中的位置并不是求該點的實際位置，而是找刀尖點到達(dá)(0,，0)時刀架的位置,。采用這種方法對刀一般不使用標(biāo)準(zhǔn)刀,，在加工之前需要將所要用刀的刀具全部都對好。

要使工件達(dá)到要求的尺寸精度和粗糙度應(yīng)注意以下內(nèi)容：

1. 合理選擇切削用量

對于高效率的金屬切削加工來說,，被加工材料、切削工具,、切削條件是三大要素,。這些決定著加工時間、刀具壽命和加工質(zhì)量,。經(jīng)濟(jì)有效的加工方式必然是合理的選擇了切削條件,。

切削條件的三要素：切削速度、進(jìn)給量和切深直接引起刀具的損傷,。伴隨著切削速度的提高,，刀尖溫度會上升，會產(chǎn)生機(jī)械的,、化學(xué)的,、熱的磨損。切削速度提高20%,，刀具壽命會減少1/2,。

進(jìn)給條件與刀具后面磨損關(guān)系在極小的范圍內(nèi)產(chǎn)生。但進(jìn)給量大,，切削溫度上升,，后面磨損大。它比切削速度對刀具的影響小,。切深對刀具的影響雖然沒有切削速度和進(jìn)給量大,，但在微小切深切削時,，被切削材料產(chǎn)生硬化層,，同樣會影響刀具的壽命。

行程時間,。

2. 合理選擇刀具

1) 粗車時,，要選強(qiáng)度高、耐用度好的刀具,，以便滿足粗車時大背吃刀量、大進(jìn)給量的要求,。

2) 精車時,，要選精度高,、耐用度好的刀具,，以保證加工精度的要求。

3) 為減少換刀時間和方便對刀,，應(yīng)盡量采用機(jī)夾刀和機(jī)夾刀片,。

3. 合理選擇夾具

1) 盡量選用通用夾具裝夾工件，避免采用專用夾具;

2) 零件定位基準(zhǔn)重合,，以減少定位誤差,。

4. 確定加工路線

加工路線是指數(shù)控機(jī)床加工過程中,，刀具相對零件的運(yùn)動軌跡和方向,。

1) 應(yīng)能保證加工精度和表面粗糙要求;

2) 應(yīng)盡量縮短加工路線，減少刀具空行程時間,。

5. 加工路線與加工余量的聯(lián)系

目前,，在數(shù)控車床還未達(dá)到普及使用的條件下，一般應(yīng)把毛坯上過多的余量,，特別是含有鍛,、鑄硬皮層的余量安排在普通車床上加工。如必須用數(shù)控車床加工時,，則需注意程序的靈活安排,。

6. 夾具安裝要點

目前液壓卡盤和液壓夾緊油缸的連接是靠拉桿實現(xiàn)的，如圖1,。液壓卡盤夾緊要點如下：首先用搬手卸下液壓油缸上的螺帽,，卸下拉管，并從主軸后端抽出,，再用搬手卸下卡盤固定螺釘,，即可卸下卡盤。

刀具上的 修光刃 指的是在刀具刀刃后面副偏角方向磨出的一小段與刀尖平行的刀刃 主要用于刀刃切削后進(jìn)行一次二次切削 相當(dāng)于精加工過程 去處毛刺等傷痕 目的是提高工件的表面粗糙度 多應(yīng)用于進(jìn)行精加工的刀具上

在老師的教導(dǎo)下,，我們學(xué)會了怎樣操縱數(shù)控車床,，操縱數(shù)控車時應(yīng)該注意的問題，還學(xué)會了編程,，知道g指令,、m指令、t指令,、s指令的含義和應(yīng)用,，學(xué)會了怎樣對刀。在實習(xí)的過程中,，使我深刻體會到在這個行業(yè)中,，需要細(xì)心和耐心,，如果粗心，加工工件的時候就會產(chǎn)生撞車,，輕則崩刀;重則車刀折斷,，工件變彎，使自己生產(chǎn)的工件成為廢品,。所以實習(xí)是對我們的耐心和細(xì)心的考驗，也是增加我們經(jīng)驗的最重要的時刻,。其實實訓(xùn)時老師講得最多的還是安全操作，在最后考核時,，安全操作也是主要的考核點,。安全操作包括很多方面，比如進(jìn)入實訓(xùn)室就要穿實訓(xùn)服,，女生還要戴帽子,。在機(jī)床加工的過程中必須關(guān)閉車門，操作時要一個人在旁邊看,，一個人操作,。還有那些工具不能放在機(jī)床的上面或者留在機(jī)床里，這樣都是非常危的.,?？傊胍庸ひ粋€合格的零件，每個過程都要用心去做也要大膽去做,，什么方法都要嘗試嘗試,，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題!要認(rèn)真細(xì)心,，多做練習(xí),，正所謂熟能生巧。很多東西都要親自去動手試驗一下,。有很多東西是書上沒有的,，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū),，實踐才是永遠(yuǎn)的老師,。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí),，將來成為一個出色的專業(yè)人才,，這次實習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”,。作為初學(xué)者我們肯定會經(jīng)歷一個不斷遭受挫折的過程,，對于我們來說這是一種財富，只有通過這個不斷積累的過程才能學(xué)好這門技術(shù),。

我們操作了數(shù)控車床,，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,，

我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確、快捷,，只要輸入正確的程序,，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,。

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,，我國目前這類人才不管在數(shù)量還是質(zhì)量上都明顯短缺。所以說學(xué)好數(shù)控技術(shù),，發(fā)展前途非常光明,。這兩個星期的實訓(xùn)讓我對數(shù)控車床的操作以及編程都有了大致了解，這是我這次實訓(xùn)最大的收獲!

數(shù)控機(jī)床操作實訓(xùn)報告篇四

數(shù)控機(jī)床是人類進(jìn)行生產(chǎn)勞動的重要工具,，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志,，數(shù)控車床和數(shù)控銑床是數(shù)字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床,、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身,，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機(jī)床,，也是是一種通過數(shù)字信息,，控制機(jī)床按給定的運(yùn)動軌跡，進(jìn)行自動加工的機(jī)電一體化的加工裝備,，經(jīng)過半個世紀(jì)的發(fā)展,，數(shù)控機(jī)床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國制造業(yè)中,，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用也越來越廣泛,，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。

一,、實習(xí)意義和目的

通過實習(xí),，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機(jī)床，熟練數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見的故障的判斷和處理,，進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的編程的方法,，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù),，更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要,。

二、實習(xí)內(nèi)容與要求

1,、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計,，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計。

2,、通過斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件,，熟練數(shù)控機(jī)床的操作界面、刀具定義,、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對刀,，能熟練編制車削和銑削的加工程序。

3,、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力,，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用,。

4、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作,，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力,，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。

5,、通過對數(shù)控車,、銑試驗臺的實習(xí)，使學(xué)生掌握和了解數(shù)控原理知識,，包括控制器原理,，伺服驅(qū)動原理、反饋原理等;學(xué)會數(shù)控系統(tǒng)的維護(hù)及常見的故障排除,。

三,、實習(xí)設(shè)備、器件及工具

斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件,、cak3675數(shù)控車床5臺,，永進(jìn)數(shù)控銑削加工中心一臺，德西數(shù)控車,，數(shù)控銑削試驗臺一臺,、游標(biāo)卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的pvc棒料,，鋁錠,。

四、實習(xí)內(nèi)容

1,、數(shù)控車削實習(xí)

程序及零件圖見后,、附圖。

加工工藝分析：

1)技術(shù)要求,。

如圖所示,，通過調(diào)用子程序進(jìn)行循環(huán)加工，毛皮棒料：φ50×200材料：08f低碳鋼

每次背吃刀深度為2mm,。

2)加工工藝的確定,。

①裝夾定位的確定：三爪卡盤夾緊定位,，工件前端，面距卡爪端面距離40mm,。

②加工工藝路線的確定,。

第一個程序：

工藝路線：鍛→熱處理→車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓

第二個程序：

工藝路線：鍛→熱處理→車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓→車退刀槽→切削循環(huán)車外螺紋

第三個程序：

工藝路線：鍛→熱處理→車右端面

→鉆孔→粗車循環(huán)鏜孔→精車循環(huán)鏜孔

③加工刀具的確定：

第一個程序：

外圓端面車刀。(1和2程序外圓刀具主角55,，刀具材質(zhì)為高速鋼),。

第二個程序：外圓刀,、割刀,、螺紋刀。

第三個程序：鉆刀,、鏜刀,。

④切削用量：主軸轉(zhuǎn)速600r/min，進(jìn)給速度250mm/min,。

2,、數(shù)控機(jī)床電器實習(xí)

認(rèn)識數(shù)控車、數(shù)控銑機(jī)床的結(jié)構(gòu),、工件原理,。

機(jī)床常見故障的診斷和排除。

在西門子數(shù)控操作系統(tǒng)上進(jìn)行簡單的編程和加工,。

3,、數(shù)控車床加工將程序輸入數(shù)控車床進(jìn)行實際加工。使我們熟練掌握了數(shù)控車床的操作,。

四．實習(xí)報告總結(jié)

實習(xí),，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實習(xí)，所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實習(xí)相結(jié)合,。另一方面，實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實習(xí).而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實習(xí)中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。為期一個月的實習(xí)結(jié)束了,，短短的一個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認(rèn)識，對數(shù)控有了更深的了解,，經(jīng)過這次實習(xí),，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多,。例如：①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實習(xí)能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④這次實習(xí),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。⑥在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

在實習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,，在老師的指導(dǎo)下,，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻,，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè),，我們也積極認(rèn)真地對待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù),。在完成任務(wù)之余,，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,，效果還不錯,。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習(xí),，雖然時間很短,，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,。

數(shù)控機(jī)床操作實訓(xùn)報告篇五

一,、實訓(xùn)目的要求

1，,、對各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制,，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。

2,，,、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試,。

3.,、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。

4,、實訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨(dú)立完成,，在實訓(xùn)中提倡獨(dú)立思考、深入鉆研,、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度,，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實訓(xùn)任務(wù)，增強(qiáng)自己的實踐動手能力,。

5,、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機(jī)床操作工技能鑒定等級考試而進(jìn)行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過數(shù)控機(jī)床操作技能等級考試,，是強(qiáng)化實踐加工能力的重要措施,。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

1,，熟悉機(jī)床操作面板 機(jī)床操作面板由crt 顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：a編輯方式的作用：新建程序,、編輯程序、修改程序,、輸入程序,、刪除程序(編輯程序-程序-輸入o__-zob鍵)。b自動方式：運(yùn)行程序?qū)α慵M(jìn)行加工,。c錄入方式mdi：手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換mdi界面,。d機(jī)械回零：一般不能亂按的。e手輪按鈕：按下后可以用手輪移動x,z軸的位置,。f單端運(yùn)行：運(yùn)行單段程序,。g急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多

2，對刀 工件和刀具裝夾完畢,，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn),，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持x坐標(biāo)不變移動z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑,。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中,，系統(tǒng)會自動用刀具當(dāng)前x坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標(biāo)系x原點的位置,。再移動刀具試切工件一端端面,，然后保持z軸不變移動x軸刀具遠(yuǎn)離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入z0,，系統(tǒng)會自動將此時刀具的z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值,，即得工件坐標(biāo)系z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多,，也先車個外圓向z軸方向退刀,，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對z軸時不

需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向x軸向退刀，調(diào)出刀補(bǔ)輸入z0

3，加工 先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控cnc系統(tǒng)并仔細(xì)檢查，確定無誤后裝夾工件,，再對刀,。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運(yùn)行按鈕,，關(guān)好防護(hù)門讓機(jī)床自動加工,。同時操作者不能離開機(jī)床，手拿專用工具去處理鐵絲,，如果機(jī)床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕,，預(yù)防損壞機(jī)床和對操作者造成傷害,。

三、實訓(xùn)心得 時光如流水,，四周時間轉(zhuǎn)眼即逝,，為期四周的實習(xí)給我的體會是：

① 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

④這次實習(xí),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎,。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì),，不到最后一秒決不放棄的毅力!

⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

⑥在整個實習(xí)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則,，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

很快我們就要步入社會,，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大,，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗

試的勇氣。四周的車工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。