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教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇一

2.學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)行學(xué)時(shí)制,，實(shí)施每5年為一周期、累計(jì)不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn),，教師周期內(nèi)每年參加自主選課培訓(xùn)時(shí)間不低于48學(xué)時(shí),，教師周期內(nèi)至少參加一次90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn),。

3.教師在浙江省教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的用戶名為：姓名的開頭字母斗身份證后六位，密碼是：身份證后六位,。

4.見習(xí)期教師參加新教師崗前培訓(xùn)必須達(dá)到180學(xué)時(shí),，但不計(jì)入5年周期。見習(xí)期教師在見習(xí)期滿后才可以在教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)登陸選課,。

5.教師根據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)規(guī)定的時(shí)間,，每學(xué)期進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)自主選課，經(jīng)學(xué)校審核通過后可以參加指定項(xiàng)目培訓(xùn),。90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃。

6.教師自覺查詢江干教育網(wǎng)培訓(xùn)通知,，認(rèn)真參加培訓(xùn),，完成培訓(xùn)作業(yè)和考核，整個(gè)培訓(xùn)結(jié)束后,，在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)間后三天內(nèi)及時(shí)完成評(píng)價(jià),。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇二

依據(jù)“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心，中青年骨干教師為培訓(xùn)重點(diǎn),，按需培訓(xùn),、學(xué)用一致、注重實(shí)效,、多種形式并舉的培訓(xùn)原則,。

重點(diǎn)培養(yǎng)在教學(xué)實(shí)際中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀中青年教師，各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的后備帶頭人和教學(xué)急需的一線教師,。全體教師應(yīng)當(dāng)樹立終身教育的觀念,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，且自覺接受定期或不定期的教師培訓(xùn),。

1,、每位在職人員須積極參加師培工作的有關(guān)的學(xué)習(xí)及會(huì)議，按要求認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到不遲到,，不早退，認(rèn)真做筆記,，積極參加座談及交流,。

2、對(duì)校內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，基本功訓(xùn)練,，現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)等工作及時(shí)參加并完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

3、為骨干教師培訓(xùn)創(chuàng)造有利的條件,，保證他們能定期參加學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

4,、校內(nèi)將結(jié)合上級(jí)工作安排及校內(nèi)工作實(shí)際定期開展競(jìng)賽活動(dòng),，對(duì)在競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的人員要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)！

5,、對(duì)不能完成師培工作任務(wù)的人員要進(jìn)行批評(píng)教育或處罰,。

1、骨干教師要經(jīng)常與青年教師交流教學(xué)心得,，向青年教師傳授教學(xué)方法,，指導(dǎo)青年

教師如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)，如何上課,。

2,、骨干教師要經(jīng)常聽青年教師的課，并提出寶貴意見,，認(rèn)真與青年教師進(jìn)行交流,。

3、骨干教師要帶1——2名青年教師,，每學(xué)期要給青年教師做示范課,，青年教師要做匯報(bào)。

4,、骨干教師要每學(xué)期寫一本優(yōu)秀教案,，一篇高水平的科研論文，一篇課后反思,，青年教師要寫出一份優(yōu)秀教案,，一篇科研論文，一篇課后反思材料,。

1,、學(xué)校成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處制定并實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,。培訓(xùn)重點(diǎn)一是師德,，二是基本功。

2,、青年教師的教案必須認(rèn)真規(guī)范,。新教師備課必須寫詳案。

3,、每學(xué)期青年教師都要開一節(jié)以上的公開課,。

4,、青年教師必須學(xué)會(huì)使用電化教學(xué)儀器，必須能熟練地使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及編制試卷和練習(xí),。

5,、青年教師均須擔(dān)任班主任。

6,、每學(xué)年末,，青年教師都要做一次書面總結(jié)進(jìn)行交流。

7,、經(jīng)考查,，素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途的青年教師,，將作為南華初級(jí)中學(xué)名師榜的推薦人或候選人,。

8、任教三年之后,，業(yè)務(wù)水平高、工作成績(jī)顯著,、并做出突出貢獻(xiàn)的教

師,，可以入選學(xué)校骨干教師榜。

1,、全體教師要配合有關(guān)部門積極參加進(jìn)修和各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在專業(yè)培訓(xùn)中，培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與教師的專業(yè)特點(diǎn)綜合考慮,，必須是有利學(xué)科的發(fā)展或教學(xué)需要,。為保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)、保障教師參加培訓(xùn)的權(quán)利,，無特殊情況不得變更,。

2、教師在進(jìn)修和培訓(xùn)期間,，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記。培訓(xùn)結(jié)束后要以書面的形式向?qū)W校主管部門匯報(bào)培訓(xùn)情況,，培訓(xùn)教師有義務(wù)將培訓(xùn)所獲取的知識(shí)與信息傳遞給其他教師,。

3、參培教師接到學(xué)校通知后必須自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請(qǐng)假手續(xù),，妥善安排好請(qǐng)假期間內(nèi)的教學(xué)或其他崗位事宜,，否則自負(fù)其責(zé)。

4,、教師培訓(xùn),、應(yīng)按有關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層次形式的要求進(jìn)行考核及鑒定,，并將鑒定記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為職務(wù)任職資格,、獎(jiǎng)懲等方面的依據(jù)之一,。

5、凡缺勤達(dá)總課時(shí)數(shù)1/3以上者,，必須參加下期培訓(xùn),。

6、考核不合格者,，要繼續(xù)參加培訓(xùn),。

7、本制度適用于學(xué)校全體聘用,、聘任教師,。未盡事宜交校務(wù)會(huì)討論決定或由職代會(huì)討論通過。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇三

為適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的需要,，貫徹落實(shí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》，提高教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德和文化業(yè)務(wù)素質(zhì),，特制定教師進(jìn)修培訓(xùn)制度。

1,、教師進(jìn)修或培訓(xùn)內(nèi)容包括：思想政治教育和師德修養(yǎng),；教育法規(guī)；本學(xué)科專業(yè)知識(shí)擴(kuò)展和更新,；現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)科研與實(shí)踐,；教育教學(xué)能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練；現(xiàn)代科技知識(shí)的普及與提高等,。

教師進(jìn)修立足校本培訓(xùn),，依托市縣教育局或相關(guān)培訓(xùn)委托機(jī)構(gòu)組織的教師培訓(xùn)。

2,、校本培訓(xùn)形式：包括個(gè)人自學(xué),、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和考測(cè),。

1,、教師培訓(xùn)職責(zé)：

①服從學(xué)校統(tǒng)籌安排；

②按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng),，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù),；

③認(rèn)真及時(shí)填寫好研修報(bào)告冊(cè)，保證培訓(xùn)的實(shí)效性,。

2,、學(xué)校職責(zé)：學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級(jí)部門的要求統(tǒng)籌安排好教師的培訓(xùn)活動(dòng)并提供必要的經(jīng)費(fèi)保障,。

3、教師的進(jìn)修培訓(xùn)實(shí)行成績(jī)考核,，考核結(jié)果作為教師學(xué)年度考核,、評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí),、聘任的重要依據(jù),。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇四

1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念,，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),。

2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng),，培育每個(gè)教師的教育,、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色,。

3,、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益,。

4,、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平,。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度,，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

1,、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校,、教師,、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念,、理論等,。

2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革,、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3、學(xué)科專業(yè)知識(shí),、基本技能,。

4,、教育科研知識(shí)及能力培訓(xùn)。

5,、師德師風(fēng),、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識(shí)。

6,、現(xiàn)代教師基本功：普通話,、信息技術(shù)、三筆字,、簡(jiǎn)筆畫,、組織教學(xué)、教具制作等,。

7,、關(guān)于健康心理、幸福人生,、理想信念與價(jià)值觀等,。

1、教育論壇,。

2,、專題講座。

3,、自學(xué),、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn),。

4,、實(shí)踐反思。（示范課實(shí)踐反思,、觀摩課實(shí)踐反思,、專題課實(shí)踐反思等）

5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師,，骨干教師帶成長(zhǎng)型教師,，老教師帶新教師等。

1,、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課,、評(píng)課、集體備課,、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄,，不遲到,、不早退、不無故缺席,，因病,、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào),，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會(huì)客,。

2,、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料,，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課,。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇五

為了更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng),，使每次學(xué)習(xí)的資源能讓全體教師達(dá)到共享,，使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所值的目的,。同時(shí)也為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理,，使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí),，樹立我校教師良好的師表形象,，特制定教師外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及匯報(bào)制度：

1,、外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的通知，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意,，教導(dǎo)處安排，全體教師必須服從大局,，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

2、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，愛學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的,，積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的中青年教師參加,。

3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級(jí),、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課,，一天內(nèi)由本人安排課時(shí)，上報(bào)教務(wù)處登記,；一天以上由學(xué)校安排代課,。

4、各級(jí)學(xué)會(huì)或者協(xié)會(huì)通知會(huì)員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng),，視具體情況,，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加，課程按外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行,；學(xué)校沒有同意的,，按曠課處理。

5,、外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。通過匯報(bào)課,、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì),，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài),。具體匯報(bào)方式安排如下： 凡參加國家,、省、市級(jí)或縣級(jí)兩天及以上聽課學(xué)習(xí)的教師,，回校后必須向年級(jí)組或教研大組的老師反饋學(xué)習(xí),、聽課情況（幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng)，推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報(bào)）,，并將匯報(bào)材料,、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔，聽課的教師推薦一位或幾位必須上一節(jié)匯報(bào)課,。凡參加千課萬人聽課的教師,，必須上交教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表，同時(shí)上一節(jié)匯報(bào)課,，出差報(bào)銷上限控制在1300元以內(nèi),。

6、外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記,，并積極參加與交流討論,。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，不得擅自外出辦私事,，不得遲到早退。

8,、外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)學(xué)校同意,，為學(xué)校帶回相關(guān)書籍,、光盤等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后,，方可報(bào)銷,。

9、外出教師必須儀表端莊,，舉止文明,，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),，處處為人師表。

10,、外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習(xí),、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)（包括匯報(bào)課）,、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明,、校長(zhǎng)簽字,，到總務(wù)處報(bào)銷。

11,、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，如有非常特殊情況,，教師不能按時(shí)參加活動(dòng),，應(yīng)提前上報(bào)教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整,，否則以曠課處理,。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇六

為規(guī)范學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理,，使全體教師能按照學(xué)校制度進(jìn)行工作,、教研和學(xué)習(xí)，樹立學(xué)校教師良好的師表形象，更好地提高教師業(yè)務(wù)水平,，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng),，使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所值,，資源共享的目的,，特制定本制度：

1.教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)須根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文字通知,，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌考慮,，由教研處安排并登記。

2.教師外出學(xué)習(xí)時(shí),，須提前調(diào)好課并帶調(diào)課單向教務(wù)處匯報(bào),，以便于教務(wù)處常規(guī)檢查。

3.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好筆記，并積極參加交流討論,。

4.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退,。

5.外出教師必須儀表端莊,，舉止文明，虛心好學(xué),，遵守社會(huì)公德,，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表,。

6.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào),，并上交一篇心得體會(huì)、一張圖片等資料（上交對(duì)口處室）,。學(xué)校再安排合適時(shí)間通過匯報(bào)課或講座等形式傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,，使全體教師了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)。

7.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師回校后,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用在完成交流匯報(bào),、材料上交后，由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明,、校長(zhǎng)簽字審批,，方可到學(xué)校總務(wù)處報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用,。

8.學(xué)校盡可能多的創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn),，有名額限制時(shí),，按對(duì)應(yīng)年級(jí)安排，優(yōu)先考慮工作兢兢業(yè)業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，愛學(xué)習(xí)，師德高,，能力強(qiáng)的中青年教師及骨干教師參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn),，輪流指派。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇七

第一條全體教師必須參加繼續(xù)教育工程教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程課時(shí)的學(xué)習(xí),，并參加由遵義市以及習(xí)水縣教育局統(tǒng)一組織的考試,。考試成績(jī)載入教師個(gè)人檔案,。

第二條考試將采取閉卷筆試,、專題論文等多種形式進(jìn)行。

第三條考試命題按“一德三新”教學(xué)內(nèi)容的要求,，既要反映教師對(duì)知識(shí)理解程度,，也要反映教師對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。

第四條結(jié)業(yè)成績(jī)由考試成績(jī)和日?？己顺煽?jī)兩部分組成,。采用以考試成績(jī)占60%，日?？己苏?0%的方法,。日常考核的內(nèi)容包括考勤,、討論,、讀書筆記、集中學(xué)習(xí)作業(yè),、心得體會(huì),、參加活動(dòng)等情況。

第五條考試的有關(guān)規(guī)定：

1,、因公,、因病不能按時(shí)參加考試者，必須事先書面申請(qǐng)緩考,。

2,、凡事先未申請(qǐng)緩考或申請(qǐng)未被批準(zhǔn)而擅自不參加考試者，成績(jī)以“零分”記,。

3,、教師無故曠課兩次（或不參加討論、活動(dòng)等）不得參加考試,，取消結(jié)業(yè)資格,。

4,、教師參加考試要提前10分鐘入場(chǎng)，按規(guī)定座位就坐,，遲到15分鐘以上者，取消考試資格,。

5,、教師參加考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，如有作弊行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消考試資格和本期學(xué)員資格,，考試成績(jī)以“零分”記。

6,、考試不及格者,，如本人有補(bǔ)考的迫切要求，須寫出書面申請(qǐng),。并經(jīng)學(xué)校審核同意后,，方可補(bǔ)考；凡因違紀(jì)而考試不及格者,，不予補(bǔ)考,。

7、綜合考核成績(jī)滿60分者,，可獲準(zhǔn)結(jié)業(yè),，發(fā)給結(jié)業(yè)證書或繼教登分，未及格者不予結(jié)業(yè),。

8,、根據(jù)有關(guān)文件精神規(guī)定，年滿45周歲的教師可免考,。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇八

為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教育教學(xué)骨干教師隊(duì)伍,，激勵(lì)骨干教師專業(yè)不斷發(fā)展，以帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度：

一,、界定

學(xué)校將我校將已評(píng)為“淄博市農(nóng)村骨干教師”的14名教師,，和在教育教學(xué)中嶄露頭角、熱愛教育事業(yè),、責(zé)任心強(qiáng),、工作效果好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)新秀等確定為骨干教師,，并加以培養(yǎng)。

二,、培訓(xùn)

1,、建立老教師與骨干教師的師徒結(jié)對(duì)制度，通過老教師的傳,、幫,、帶促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)。

2,、定期組織骨干教師外出進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

3、邀請(qǐng)關(guān)專家來校作專題報(bào)告,，一年1-2次,。

4、優(yōu)先推薦參加由市,、區(qū)教育局,、教研會(huì)等部門組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。

5,、選拔優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任科室,、級(jí)部等重要崗位。

6,、學(xué)校定期召開骨干教師座談會(huì),，聽取他們的匯報(bào)和對(duì)學(xué)校工作建議。

三,、職責(zé)

1,、要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，貫徹黨的教育方針,，增強(qiáng)依法施教的意識(shí)。

2,、在學(xué)校培訓(xùn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極承擔(dān)安排的教學(xué)任務(wù)，在組內(nèi)集體備課中起主導(dǎo)和帶頭作用,。

3,、參加校內(nèi)、外各級(jí)組織的培訓(xùn),，學(xué)習(xí)研究新課程,，把握新課程的內(nèi)涵。

4,、擔(dān)任教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、擔(dān)任班主任，抓好學(xué)科組的教學(xué)研究,，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，抓好培優(yōu)扶差的工作。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本校實(shí)際，深入進(jìn)行教學(xué)研究,，基本功扎實(shí),，一專多能，勝任教學(xué)工作,。

6,、與青年教師結(jié)對(duì)子，向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，起到傳幫帶的作用,。

7、不斷研究探索新的教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

8,、嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)師德意識(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，建立文明的師生關(guān)系。

9,、認(rèn)真參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、德育經(jīng)驗(yàn)交流，培養(yǎng)新教師,。每學(xué)期聽課,、評(píng)課不少于16節(jié)，上公開示范課不少于一節(jié),，每年要撰寫教學(xué)教育論文一篇,，創(chuàng)建自己的.教育教學(xué)博客，積極撰寫教育教學(xué)隨筆與反思,。

10,、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，努力提高培訓(xùn)效果,。

四,、考核和獎(jiǎng)勵(lì)：

在任期結(jié)束前，每個(gè)骨干教師參照《市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)考核制度》進(jìn)行評(píng)定,，評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格,。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇九

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念,，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

2,、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng),，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性,，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色,。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益,。

4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力,，提高每個(gè)教師的科研水平,。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度,，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、最新的,、最前沿的涉及到學(xué)校,、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想,、理念,、理論等。

2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革,、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

3、學(xué)科專業(yè)知識(shí),、基本技能,。

4、教育科研知識(shí)及能力培訓(xùn),。

5,、師德師風(fēng)、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識(shí),。

6,、現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術(shù),、三筆字,、簡(jiǎn)筆畫、組織教學(xué),、教具制作等,。

7,、關(guān)于健康心理,、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀等,。

8,、其他

三、培訓(xùn)形式

1,、教育論壇（網(wǎng)上論壇,，專題探討等）。

2,、專題講座（計(jì)劃在第周的星期一下午,，每次2小時(shí)）。

3,、自學(xué),、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn),。

4,、實(shí)踐反思（示范課實(shí)踐反思、研究課實(shí)踐反思,、專題課實(shí)踐反思等）,。

5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長(zhǎng)型教師,，老教師帶新教師等,。

四、管理與考核

1,、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃,，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并報(bào)學(xué)校行政和教導(dǎo)處備案,。

2,、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的知識(shí)水平,，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。（中師以下學(xué)歷的青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修,，對(duì)教育主管部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班,，必須服從學(xué)校安排，認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，做好筆記,，學(xué)校組織檢查、交流,。）

3,、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試,，教師人人必須參考,。學(xué)校將把培訓(xùn)結(jié)果作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí),、評(píng)職等的重要依據(jù),。

4、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課,、評(píng)課,、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),，必須遵守紀(jì)律,，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄,，不遲到,、不早退、不無故缺席,，因病,、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù),。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),，不得會(huì)客。

5,、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課,。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇十

一,、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，為骨干教師進(jìn)修提高積極創(chuàng)造條件,，提供方便,，

根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃地安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流,、考察學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等,，提高業(yè)務(wù)水平。

二,、幼兒園對(duì)骨干教師每月實(shí)行骨干津貼(津貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)結(jié)構(gòu)工資方案發(fā)放),。

三、支持骨干教師開展教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科學(xué)研究,。對(duì)骨干教師開展的市級(jí)（區(qū)級(jí)）以上教育科研課題研究,，出版學(xué)術(shù)專著等，經(jīng)學(xué)校審定后,，提供專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,，任職期間帶教1—2名青年教師，從而全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

五,、中層干部每年述職一次，接受群眾民主評(píng)議,，評(píng)議結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格、不合格三個(gè)等次,。

六,、骨干教師實(shí)行競(jìng)聘上崗制度（競(jìng)聘方案另行制定）。

七,、積極支持和參與幼兒園改革,，主動(dòng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

八、認(rèn)真完成每學(xué)期1-2次的園,、區(qū)級(jí)公開課任務(wù),。

九、注重教學(xué)改革,、教學(xué)創(chuàng)新,，有效組織教學(xué)活動(dòng)，所帶班級(jí)幼兒能力發(fā)展名列前茅,。

十,、骨干教師三年內(nèi)承擔(dān)市區(qū)級(jí)以上科研課題一項(xiàng)，并完成結(jié)題報(bào)告,。

十一,、至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表在市區(qū)級(jí)刊物上。

十二,、有帶教青年教師計(jì)劃和指導(dǎo)記錄,，所帶教青年教師有顯著進(jìn)步。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇十一

為了認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作,，完成培訓(xùn)任務(wù)提高教師的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)實(shí)施條例》的規(guī)定，特制定本制度,。

一,、為幫助青年教師更快地適應(yīng)幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，對(duì)新分配的青年教師,，開學(xué)初對(duì)其進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。思想政治培訓(xùn)由幼兒園統(tǒng)一組織安排,，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī),、時(shí)事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等,；業(yè)務(wù)培訓(xùn)有教學(xué)處組織,，培訓(xùn)內(nèi)容為新《綱要》、教育理念,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、保教工作以及班級(jí)管理等。

二,、教師培訓(xùn)以參加園內(nèi)培訓(xùn)為主,，選派外出培訓(xùn)為輔。參加縣,、市,、省級(jí)培訓(xùn)的教師,，要認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，培訓(xùn)后,，要將培訓(xùn)情況向全體教師進(jìn)行匯報(bào),。

三、組織青年教師積極參加各種類型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的幫練活動(dòng),。做到在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中幫助提高,。

四,、鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高青年教師的文化素質(zhì),，幼兒園在排課上給予支持,，時(shí)間上給予保證。

五,、堅(jiān)持對(duì)青年教師的聽課,，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。

六,、鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)實(shí)驗(yàn)專題的研究課寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，總結(jié)實(shí)驗(yàn)體會(huì)，寫實(shí)驗(yàn)方案,。

七,、建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況,；受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本,，記錄本人參加思想政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會(huì)。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇十二

1,、分管寫字教育的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)全校中青年教師寫字教學(xué)工作的全面指導(dǎo),。組織課題成果的鑒定、推廣和經(jīng)驗(yàn)的展示,，組織基本功培訓(xùn)和考核,。負(fù)責(zé)教師的“三筆字”競(jìng)賽,。

2,、加強(qiáng)寫字教學(xué)，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣是所有老師尤其是中青年教師的共同任務(wù),。全體教師特別是中青年教師應(yīng)在教學(xué)中明確對(duì)學(xué)生寫字的要求,，要特別重視學(xué)生日常寫字的指導(dǎo)。做到：“一個(gè)教師就是一本活字貼”,。

3,、各門課程,、各科作業(yè)都應(yīng)要求學(xué)生書寫規(guī)范、認(rèn)真,、端正,、真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

4,、指導(dǎo)教師要認(rèn)真上好寫字課,，使所有學(xué)生具備正確書寫漢字的基本能力。通過寫字教學(xué),，使學(xué)生初知書法,、欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感,。應(yīng)加強(qiáng)寫字教學(xué)的趣味性,，應(yīng)設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的活動(dòng),，應(yīng)組織并鼓勵(lì)學(xué)生多參加書法比賽,，增強(qiáng)成功感。

5,、中青年教師必須做到每周完成不少于500字的寫字訓(xùn)練任務(wù),，完成的練字作業(yè)上交課題組收集。

6,、中青年教師每學(xué)期至少上一節(jié)寫字研討課,，聽寫字觀摩課不少于4節(jié)，期末作為“五個(gè)一”聽課完成情況一并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、中青年教師必須積極參加學(xué)校組織的寫字培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,。記錄本月底統(tǒng)一上交課題組或教導(dǎo)處,，作為月考核獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。

8學(xué)校每個(gè)假期都將布置一定的寫字任務(wù),，中青年教師應(yīng)帶頭完成,，學(xué)校寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照完成情況，給予不同層次的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

9,、寫字課題研究以中青年教師為主，凡是分配了研究任務(wù)的教師必須創(chuàng)造性的開展研究,，學(xué)校將按照課題研究獎(jiǎng)懲措施予以獎(jiǎng)懲,。

10、中青年教師在教代會(huì)期間應(yīng)積極撰寫提案1―2份,；每學(xué)期末應(yīng)撰寫寫字論文或案例,、反思一篇,，與其他教學(xué)檔案一同上交教導(dǎo)處。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇十三

課改工作中教師觀念的變革是最重要的,，為順利推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn),，堅(jiān)持“以理念為先導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)不斷提高”的原則,，特制定以下細(xì)則：

培訓(xùn)要求：教學(xué)行政管理人員和全體教師要參與各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。除上級(jí)安排的各種培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容：①新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,；②新課程編寫的新理念等；③新課程與課堂教學(xué)評(píng)價(jià),；④新課程學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式的變革；⑤《新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》,、《參與式教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,、《新課程課堂教學(xué)行為創(chuàng)新》等。

培訓(xùn)形式：專題講座,、播放光盤,、教研組學(xué)習(xí)、討論,、座談等,。

培訓(xùn)課時(shí)：師均接受校級(jí)培訓(xùn)每學(xué)期10課時(shí)以上。

培訓(xùn)單位：教務(wù)處負(fù)責(zé)組織各種通識(shí)培訓(xùn),、各教研組負(fù)責(zé)與學(xué)科相關(guān)的培訓(xùn),。

教師教學(xué)理念的真實(shí)體現(xiàn)在課堂，開展多種形式的課堂研究活動(dòng)無疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念,、提高教師教學(xué)能力的重要途徑,。

1、集體備課,。重點(diǎn)探索教材教法,，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、公開教學(xué),。上實(shí)驗(yàn)課、公開課,、對(duì)比課,。重點(diǎn)探究新課程的課堂教學(xué)實(shí)施、新理念在課堂中的體現(xiàn),。

3,、專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、教學(xué)活動(dòng)評(píng)比,。開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng),，重點(diǎn)探索優(yōu)質(zhì)高效的新課程課堂教學(xué),，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。

加強(qiáng)管理是課程改革順利推進(jìn)的關(guān)鍵,。學(xué)校在管理和指導(dǎo)課程改革實(shí)驗(yàn)中建立相關(guān)制度,，用制度來規(guī)范操作，用制度來加強(qiáng)管理,。

1,、例會(huì)制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)課改實(shí)驗(yàn)的研究,、組織,、管理、協(xié)調(diào)和實(shí)施,。每?jī)芍苷匍_教研工作會(huì)議,，研討課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題；認(rèn)真研究這些問題的成因,，商討解決問題的有效措施和策略,。

2、研討制度,。要建立以校為本的教師教研制度,，教師每周集體備課一次，每周向各課題組提出一個(gè)值得探討的問題,，每周或每單元至少寫一篇教后感,，每周要有一個(gè)教師作為主題發(fā)言進(jìn)行教學(xué)研討，每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)新課程研討課,，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)交流,。

3、家校聯(lián)系制度,。開辦課程改革實(shí)驗(yàn)家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，學(xué)校在每月基礎(chǔ)知識(shí)大比拼后組織一次家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校實(shí)施課改的意見和建議,。

4,、培訓(xùn)制度,。教研組每月組織1－2次專題性學(xué)習(xí)。形成不斷培訓(xùn),，不斷提高的良性循環(huán),。

5、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度,。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣的參與式評(píng)比活動(dòng),，如評(píng)比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等,。對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì),。并將優(yōu)秀課程改革、教育創(chuàng)新主題的論文匯編,，從匯編中選出優(yōu)秀作品參加市,、地交流。

課程改革是一項(xiàng)十分復(fù)雜的過程,，必須以教育科研為導(dǎo)向,，深入課題研究。學(xué)期應(yīng)以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行課題研究,。加強(qiáng)已批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題研究與管理，本年度承擔(dān)縣級(jí)課題三個(gè)：張鳳梅老師的課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力研究》,，吳榮老師的課題《閱讀教學(xué)中加強(qiáng)朗讀能力的培養(yǎng)》,文菊老師的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀,、說、做的實(shí)踐研究》,。通過課題研究,，對(duì)于教師而言，要求教師們能自覺地把教育研究與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

評(píng)價(jià)在課程改革中起著導(dǎo)向作用，它成為課程改革的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

1,、學(xué)生評(píng)價(jià)。淡化評(píng)價(jià)的選拔功能,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)與促進(jìn)發(fā)展功能,。通過學(xué)生小組間的合作與競(jìng)爭(zhēng)、小組積分、班級(jí)積分,、學(xué)生訪談等多種方法,。把過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,，既重視知識(shí)與技能的評(píng)價(jià),，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,、自信心,、興趣等方面。在期末考試的內(nèi)容,、形式和方法上作改進(jìn),。采用書面考查與開放性考查（開卷、口試,、動(dòng)手操作,、調(diào)查實(shí)踐、情境體驗(yàn)等）相結(jié)合的方法,，并探索允許學(xué)生有兩次或兩次以上考試機(jī)會(huì),，以好的一次作為學(xué)生的成績(jī)的評(píng)價(jià)方式。在評(píng)價(jià)主體上,，改變單一由教師評(píng)價(jià)的狀況,，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合,，使評(píng)價(jià)更為民主、客觀,。

2,、教師評(píng)價(jià)。摒棄傳統(tǒng)的師評(píng)模式,，用新課程理念評(píng)價(jià)教師,。評(píng)價(jià)與考核教師教學(xué)工作時(shí)，主要觀其課程改革實(shí)驗(yàn)中的態(tài)度,、實(shí)踐,、創(chuàng)新、成效,。在評(píng)價(jià)教師的備課,、上課、輔導(dǎo),、科研時(shí),，把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。評(píng)價(jià)中，注意教師個(gè)體差異,；注重專業(yè)和個(gè)性發(fā)展,。

為確保我校課程改革的順利推進(jìn)，學(xué)校內(nèi)各部門要明確職責(zé),，協(xié)同作戰(zhàn),。部門職責(zé)分工如下。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的組織實(shí)施,、研究,、目標(biāo)成果形成，組織協(xié)調(diào)相關(guān)集中性活動(dòng),、教師培訓(xùn)工作,。組織學(xué)校課程實(shí)施的執(zhí)行和評(píng)估等工作。

政教處：負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革期間對(duì)班級(jí),、學(xué)生的日常管理工作,，組織建立關(guān)注學(xué)生發(fā)展性的多維評(píng)價(jià)體系。負(fù)責(zé)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的對(duì)內(nèi),、對(duì)外宣傳,，通過各種媒體宣傳我校課改成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

各教研組：負(fù)責(zé)制訂各學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，研究,、開發(fā)出具有綜合性、開放性和有針對(duì)性的學(xué)科課題或內(nèi)容,，定期開展教研活動(dòng),，每月至少舉行1－2次與新課程相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織好各組教師的聽評(píng)課活動(dòng),，并做到課前有具體備課,，課后有集中評(píng)議。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇十四

1,、工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，提前到崗做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全天候?yàn)榕嘤?xùn)班搞好服務(wù),。

2,、授課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課,，使培訓(xùn)真正達(dá)到預(yù)期效果,。

3、對(duì)學(xué)員實(shí)行每節(jié)課前課后點(diǎn)名,，凡培訓(xùn)期間遲到,、早退累計(jì)各達(dá)3次的,，將取消培訓(xùn)資格。

4,、學(xué)員一般不能請(qǐng)假,，如有特殊情況必須請(qǐng)假的，半天內(nèi)的,，書面呈班主任視情況決定,；半天以上的，書面呈班主任簽轉(zhuǎn)局領(lǐng)導(dǎo)視情況決定,。

1,、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促、檢查培訓(xùn)的日常工作,，協(xié)調(diào)和處理好培訓(xùn)過程中遇到的實(shí)際問題,。

2,、縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)場(chǎng)地,、安排學(xué)員食宿，為培訓(xùn)班提供良好的后勤保障,。

3,、班主任負(fù)責(zé)好班務(wù)管理，搞好課前課后點(diǎn)名,、簽到工作,，組織學(xué)員開展研討活動(dòng)和課外活動(dòng)，豐富學(xué)員業(yè)余生活,。

4,、進(jìn)修學(xué)校值班人員要負(fù)責(zé)管理好學(xué)員的出入安全，培訓(xùn)期間,，不允許無關(guān)人員隨意進(jìn)入校園,。

5、宿舍管理員要做好學(xué)員住宿登記,，就寢前檢查學(xué)員是否全部回宿舍就寢,，對(duì)不回宿舍就寢的學(xué)員，登記名單交班主任進(jìn)行教育并轉(zhuǎn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

6,、炊事人員要認(rèn)真履行職責(zé)，抓好采購,、加工,、儲(chǔ)藏等環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生工作，確保學(xué)員能吃上衛(wèi)生可口的飯菜,。

1,、本次培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的考核評(píng)價(jià)分為平時(shí)考勤,、結(jié)業(yè)考試、班主任評(píng)定幾個(gè)環(huán)節(jié),，分別各占總分的40﹪,、50﹪、10﹪,。

2,、本次培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入學(xué)員本年度繼續(xù)教育個(gè)人檔案，作為參與本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的依據(jù),。

3,、考核評(píng)價(jià)結(jié)果將作為人事安排的參考依據(jù)之一。

教師培訓(xùn)制度內(nèi)容 教師培訓(xùn)制度需要完善的方面篇十五

一．崗位職責(zé)以下:

（1）,、安全員由全體老師擔(dān)當(dāng),，應(yīng)該采取輪值班制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律和治安保衛(wèi)意識(shí),；嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,；主動(dòng)維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做好安全保衛(wèi)工作,。

（2）,、依據(jù)培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)要求，幫助學(xué)校建立健全完善規(guī)章制度及必需方法,，確保本年度不發(fā)生重大事件及突發(fā)性事件,。

（3）、定時(shí)檢驗(yàn)防火學(xué)校,、防盜,、防破壞等工作落實(shí)情況，做好檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì),；加強(qiáng)學(xué)校人防,、技防、物防等各方面防范方法,，發(fā)覺問題立即更正,；負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理;處剪發(fā)生在學(xué)校違規(guī)違紀(jì)事件；對(duì)于存在安全隱患要立即上報(bào)上級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，并督促更正,。

（4）、對(duì)學(xué)校電器,、電源及一切公共設(shè)施和消防器材應(yīng)該看護(hù),，預(yù)防丟失、損壞等情況發(fā)生,，立即更換,。

（5）,、負(fù)責(zé)學(xué)校消防設(shè)施和消防器材看護(hù)，預(yù)防丟失,、損壞等情況發(fā)生,，立即更換。

（6）,、負(fù)責(zé)學(xué)員上下電梯時(shí),，安全引導(dǎo)和秩序維護(hù)，確保學(xué)員上下課時(shí)乘梯安全,。

（7）,、立即問詢盤查來訪身份不明人員，加強(qiáng)自我防范意識(shí),，杜絕突發(fā)事件發(fā)生,。

（8）、遇有意外時(shí)要不慌不亂,，第一時(shí)間要確保人身安全,，立即上報(bào)問題，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

（9）,、安全員有責(zé)任常常教育學(xué)員，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，不做有損于她人和集體事情，不玩不安全游戲,，遠(yuǎn)離有安全隱患場(chǎng)所,。