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風箏與線的閱讀答案篇一

那年,，我小學畢業(yè),，毫無準備的踏入了初中的校園，來到了一個陌生的班級,，站在講臺上的,，便是我的初中班主任。他長得很霸氣,，眼神中透著一股殺氣,，我頓時感覺來到地獄一般，苦日子就要開始了,。

漸漸地,，班里的同學們都熟悉了許多，看來班里都是些調(diào)皮的同學們??！而這位班主任的工作很忙，并沒有時間來約束我們,，于是我們自由了,！整個學期，學習，甚至是各項活動,，我們都是穩(wěn)居倒數(shù)第一,，在我們眼里，老師不是個事兒,！

可我們的放肆與放縱,，最終還是受到了老師的關注。老師想努力的把我們變得更好,，他每天都要開會,，而唯一剩下的一點時間，就要到教室里來看我們,。早讀時擔心,，上課時擔心，跑步時擔心,，下課時擔心…每天老師為我們操碎了心,。日子越過越長，我們都在變好,，但有時還會任性,。運動會要來了，每個班都在抓緊的練習,，而我們卻雷打不動。每個人似乎不知道這件事,，似乎感受不到空氣中緊張的氣氛,。老師也看得急了，每節(jié)體育課都不來盯著我們,。那天周五,，體育課，老師照例來盯梢,，我們卻玩的玩,，說的說，打的打,，老師被我們氣走了,。

星期一，同學們都回來了,，老師卻沒回來,。聽其他老師說，好像是心臟病犯了,。我不知道老師的心臟病和我們的行為有沒有關系,。但說實話，老師不在我們的心里確實空落落的，老師不在的這幾天里,，大家心里都缺了一塊東西,，我們不在了狀態(tài)，做事情沒有了動力,。大家心里面都掛念著一個人,，這可能就是愛吧。我們愛老師,，就像老師愛我們,。于是我們決定去看老師。

我們懷著一種忐忑,、擔心,、迫切的心情來到醫(yī)院。醫(yī)院中寂靜,，恐怖的氣氛讓我們害怕,。寂靜的氣氛突然被敲門聲驚醒了，大家遲疑而又迫切的走進房間,。沒想到與老師的再會,，竟是這樣?？吹嚼蠋?，話語都堆在嘴邊，卻又說不出口,。我們只是聚在老師的床邊,，緊緊的握住了老師的手。老師的手寬大而又溫暖,，給我們傳遞著力量,，讓我們頓時活力四射。從此老師是不再有,，而老曹來了,。

在老曹的溫暖和支持下，我們干勁十足,，沒有什么困難能阻擋我們前行的步伐,，我們向著太陽，向著陽光奔去,。

這次運動會,，我們?nèi)〉昧孙w躍性的進步，大家激動的抱在一起,，誰說不行,，誰說失敗,，我們要證明自己。之后我們變得越來越好,！

風箏美麗的激翔,，是因為有線的陪伴。線越長,，風箏就飛的越高,。

風箏與線的閱讀答案篇二

線的兩端，一端抓著風箏,，一端抓著小樹,。風箏隨著風兒在高空中舞蹈，卻怎么也逃不出線的控制,。

風箏飄到一座山頭時,，非常渴望去看看山那邊的世界,，但是很遺憾,，它死死地被風箏拉著。于是,，它急了,，扯大嗓子對著風箏線大聲說：“你為什么老是限制我得自由，我不需要你,，我要的是無拘無束的生活,，我渴望的也是遠走高飛！”風箏線只是簡單地答了一句：“我是在保護你的安全,?！憋L箏看起來有些不耐煩了，它沖著線喊道：“我飛高了,，走遠了，可比在你這兒呆呆不動安全許多,！”風箏線只好無奈地放了手,，任其像一只“流浪鳥”一樣飛走了。

風箏得意洋洋地向著更高,、更遠的地方飛了起來,，它似乎找到了屬于自己的樂趣。

不幸的是,，忽然間狂風大作,，風箏像一片樹葉一樣被大風吹得東倒西歪，又像一只無頭蒼蠅一樣亂竄,，在空中“沙沙”作響,，好像被拳擊手一拳拳擊打著,，那仿佛干柴一樣脆弱的身子骨隨時都有可能粉碎。

不一會兒,，風停了,。風箏回想起剛才被風玩弄于股掌間的畫面，感到非常后悔,，它現(xiàn)在只想得到一根細線的保護,。但它已迷失了方向，在那四面八方都只有云朵和灰塵的空氣中,，根本分不出東南西北,，哪還找得出一根頭發(fā)那么細的線呢？

它沮喪地在空中流淚,，漫無目的地飛翔,。它低著頭往前飛啊飛，突然間撞上了一個什么東西,，它抹掉眼淚,，將沉重的頭抬起來一瞧，原來是另一只斷了線的紅風箏,。它對紅風箏說：“你怎么也斷線了,？你也是因為渴望自由而離開你的線的嗎？”紅風箏回答道：“我可不是,，我巴不得有一根線的保護呢,，是它覺得拖著我太累，把我給放了,?！憋L箏感嘆道：“哎，都怪我年少輕狂,，不知道什么叫享受,，堅持追求什么自由，現(xiàn)在我們該如何是好??？”紅風箏答道：“咱們分開各自去找屬于自己的線吧?！?/p>

它們分開了,，找了許久，第一只風箏終于找到了一根線,，它欣喜若狂地飛下去問：“你能保護我嗎？”那根線用極其微小的聲音回答道：“我趕走了我的風箏,，以為這樣我就能輕松快樂地活著。但沒想到自從它走了以后,，我便不能起飛，不能活動,，現(xiàn)在已經(jīng)在這兒癱了一天了,，恐怕不行了,，你還是去找別人吧?！闭f完,，便停止了呼吸,。風箏后悔當初的一切,，但它知道已經(jīng)來不及了,，一切的后悔都是沒用的,，對它不會有一點兒幫助,。

另一邊,，紅風箏找到了一根線,，原來就是渴望自由的風箏的那一根，因為時間不長,，它還能活動,，紅風箏經(jīng)它的同意后,，開心地接了上去,，回歸了安全平靜的生活,。

到了晚上，天氣更加惡劣了,，飛在空中的那只風箏因為做出了錯誤的選擇,，毀掉了自己的一切……

風箏與線的閱讀答案篇三

手中的風箏已斷了線,。我剪下一截細絲,，輕輕系上,，一陣微風吹過,，手中的風箏飛向了天空,，望著,，我微揚嘴角,?！}記

風箏永遠都離不開線,。

風箏線總能緊緊牽著風箏,，不會讓它在狂風暴雨中迷失方向,，失去航標,；風箏線總能時刻提醒風箏,，它的目標是蔚藍的天空，而不是烏黑的泥沼,。無論是多么華麗,、紛繁的風箏,，若是沒有了風箏線，便就再也飛不起來了,。

哥哥6歲,，我1歲那年,，我們就沒有了父愛,，母愛,，在我們以后的日子里,，那位滿頭白發(fā),，笑起來時眼角都會有深深皺紋的老人——我們的爺爺,，牽著我和哥哥的小手,，度過了大半鄉(xiāng)村童年生活,。

鄉(xiāng)村的生活或許在別人看來是多么平淡,、樸素,，但在我們這群乳臭未干的孩子看來,，那是無拘無束的。每天早晨,，爺爺總會為我們做好飯菜,，等著我和哥哥睡醒,。但之后,，我們只是匆匆地扒兩口,，光著小腳丫子，卷著褲腳,，勾搭著小伙伴的胳膊又匆匆離去,。那時候，爺爺,，總會又好笑又無奈地收拾好碗具,，幫我們準備好換洗的衣服,，臉上揚起幸福的微笑,。

晚上,，爺爺左手牽著我的小手，右手牽著哥哥的手,，我們祖子小三,，總在打谷場上對著明亮的天空,，數(shù)著繁星,，講著故事,。而我,，總能在爺爺溫暖,、充滿老繭的大手中,，安然睡著,，做一個長長的,、幸福的夢,。夢見我和哥哥是風箏,，而爺爺,，就是風箏線。

但在這一切中,，總有不少人的聲音傳入我的耳朵中,。

“看,，他們兄妹的父母已經(jīng)不在了……”

“多可憐呀,，萬一他們的爺爺也……那可不得了啊,?！?/p>

“對呀,，他們的爺爺已經(jīng)很老了……”

我聽到這些,，心里仿佛被大石壓住,，讓我喘不過氣來，而那時的我,，除了哭,，什么也做不了,。

而爺爺，總會拉著我的手,，幫我抹去臉頰上的淚珠,，眼神堅定地望著我委屈的臉,，道：“丫頭,，別聽那些人的話，你還有爺爺呢,，爺爺呀,，一定會一直在你和哥哥身邊的?！?/p>

“真的嗎,？”

“爺爺什么時候騙了丫頭呀？”爺爺笑了笑,。

可是終究，爺爺還是騙了我,。

那天下了大雨，爺爺皺著眉,，一動不動地被人抬走了,。我無力地跪在雨中,，臉上分不清是淚還是雨水，我向著爺爺?shù)姆较虮既?，但一次次地跌倒,；我撕聲裂肺地喊叫著，我知道,，沒有了爺爺,，沒有了風箏線，我便再也飛不起來了,。

那時的我只有12歲,，哥哥17歲。

哥哥將我扶起抱在懷中,，看不清他的臉,，但我卻能感受到哥哥的心跳?！耙院?，就由我來保護丫頭吧，讓我來完成爺爺未完成的諾言,?！备绺绲氖址谖业念^上，抬頭望著爺爺?shù)姆较?，堅定地說,。

曾經(jīng)，我以為風箏沒有了風箏線,，便再也飛不起來了,；但從未想過，只要給風箏重新系上風箏線,，他仍然能飛得更高更遠,，永遠不會迷失人生的航標。

風箏與線的閱讀答案篇四

愛與被愛就像線與風箏,，無論風箏飛得多高,，多遠,，都無法擺脫線的牽掛。如果你是朝氣勃發(fā)的風箏,，你是否注意到永遠牽掛著你的線,？題記

我是風箏，她是線,。

年幼懵懂的我踏入地球這個大家庭,，就如剛起飛的風箏，跌跌撞撞,，生怕什么時候遇到大風大雨而掉下,，于是我緊緊地抓住了她，她也給了我安全感,，在她的牽引下,，我順利地、平穩(wěn)地在天空中飛翔,。風箏需要力量和經(jīng)驗來應對多變的天氣和惡劣的環(huán)境,，于是她教給我生存的本領，使我能自由地在天空中振翅翱翔,，與風雨搏斗,。

風箏慢慢長大，開始覺得受到線的束縛,，限制了它飛翔的高度,，開始叛逆起來,，有時還會與線沖突,，想逃離出線的控制。

風箏嘀咕：“我需要自由,！”

風箏大叫：“我要自由,！我已經(jīng)不需要你的牽引了?！?/p>

風箏怒吼：“我要自由,！我要掙脫你的束縛！”

終于有一天風箏擺脫了線,，自由地飛走了,，可是卻漫無目的，浮沉飄零,，只是多了些孤獨和擔驚受怕風箏跌落了,，但線仍牽掛著它。

我是風箏,，媽媽是線,。盡管我曾厭煩她的“道理”,，與她頂撞，隨口而出的話語曾深深地刺傷了她的心,，但不管我怎樣惹她生氣,，她也沒有記在心中，仍像往常一樣細心照顧我,。

還記得,，那天晚上，天氣突變,，云姐姐哭得很傷心,，家家戶戶都門窗緊閉，而我卻因為一點小事和媽媽大吵,，隨后,，我便沖了出去是媽媽拖著疲憊的身軀冒雨在深夜中找到我

還記得，我和媽媽發(fā)生了口角,，我很久沒叫她,，但在一個晚上，我高燒不退,，是媽媽推著自行車載著我去看醫(yī)生,。

也許現(xiàn)在媽媽已經(jīng)忘記這許許多多深刻于我腦海之中的場景，但我會銘記于心她永遠是我最依賴,，最溫暖的港灣,。

風箏需要線，我也真的需要她,。

是她,，誨人不倦的輔導我，使我的學習更加努力,；是她,，沒日沒夜的工作著，給了我前進的動力,；是她,，堅定不移的信任我，給了我莫大的鼓勵,；是她,，苦口婆心的勸導我，使我做事不再放棄,；是她讓我現(xiàn)在那么幸福,。林肯曾說過“我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親,?！蔽椰F(xiàn)在的一切，都是由她我偉大的母親給予我的,。

雖然以前我的任性,，讓她越來越衰老，但始終不變的是她的那顆心,，仍對我愛意濃濃,。風箏永遠被線牽掛，我也永遠被媽媽牽掛,。當風箏變老的時候,，它會回報一直保護它、牽掛它的線,，陪她回憶這段溫馨的歲月,，笑面人生

我是風箏，媽媽是線,。

風箏與線的閱讀答案篇五

門前老樹長新芽,，院里枯樹又開花，半生存了好多話,，藏進了白頭發(fā),。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴,，一生把愛交給他,，只為那一聲爸媽。題記

只為那一聲爸媽,。

媽媽經(jīng)常跟我講起,，我剛學說話的時候，嘴里隱隱約約發(fā)出的第一個音就是“mama”媽媽為此特別高興,，覺得我是天生就會這個詞,。我一直都記得,，媽媽每次講起這個事都特別激動,，兩眼含著喜悅和自豪。一聲爸媽,，他們心甘情愿把一生的愛給了我,；一生爸媽，注定我成為他們一生的牽掛,。

過去

其實,，許多小時候的記憶都經(jīng)不住時間的消磨，只剩下了片段,。那時候的我是一個古靈精怪的“淘氣包”,。當時犯的一些小錯誤,，爸爸媽媽都會把玩笑一樣寬容我，可當我犯下原則性的錯誤時,，他們會給我吃風味獨特的“竹筍炒肉”,。“美味”過后我都會大哭一場,?？僧敃r年幼的我并未發(fā)現(xiàn)，爸媽打我的每一下,，手都是顫抖的,。打在兒身，痛在娘心,。

現(xiàn)在

我長大了,，懂得了含蓄和害羞，不再像小時候那么調(diào)皮了,。而爸媽“望女成鳳”,，對我嚴格要求，學習,、生活方面好不放松,，每天派個使者來念“緊箍咒”，要我樹立遠大理想,，可我一點也不喜歡聽,。漸漸的我和爸媽之間有了代溝。因為我的喜怒無常,，爸媽也不知道該怎么愛我了,。我的無理取鬧、尖酸刻薄,，常常讓他們傷心和不知所措,。

然而他們?nèi)匀辉谟米约旱姆绞綈壑遥涸谖茵I了的時候，煮好飯等我,；在我寫作業(yè)到晚上的時候,，一杯熱牛奶遞到我手上不論我多不聽話，他們?nèi)匀粣壑?，容忍我的脾氣,，盡力給予我生活上最好的照顧。

未來

爸爸,、媽媽說：“現(xiàn)在你白天上學,，晚上可以回家，等你讀大學，在家里住的時間就更少了,。將來你還要結婚,，婚后就會有自己的家庭，你就要離開我們,。不過呢,，如果你累了，或是心里難受的時候,，就來找我們,，我們給你做好吃的，時不時的回家來放松放松,，多回來看看爸媽,，我們就知足了?！彼麄冋f這話時,，眼睛里閃過淚花。

是啊,，不論我飛得多高,，看得多遠，家是我最依戀的歸宿,。我就像一只小小的風箏,，在天空中自由自在地飛翔，遨游在世界之中,，然而那永遠剪不斷的風箏線的另一端,，連著我的家，連著永遠牽掛我的爸媽?，F(xiàn)在我要帶著夢想,，帶著父母的期望去飛翔

還是那樣輕柔，像當初牽著你的手飛奔在田地頭,，我們都做著同樣的夢,，想飛的更高更遠。于是,，我飛得越高越遠,，你跑得越來越慢。后記

風箏與線的閱讀答案篇六

風箏與線是一對好朋友,，每天都在一起快快樂樂地玩耍,。風箏在藍天中自由地飛翔,，而線則牽伴著風箏,，陪它一起度過美好的時光。

可是有一天，風箏突然想要擺脫線的束縛,，它覺得討厭的線令它失去了自由,，限制了它的行動，也困住了它的理想,。風箏一直有一個遠大的理想,，就是能飛得更高更遠，像飛機一樣俯視天下,?？墒沁@根小小的線卻拴住了他的理想，使它只能任聽線的擺布,。它在心里吶喊：我要恢復自己的自由權,！

一天刮大風，風箏心想這是一個擺脫線的好機會,，于是風箏借著大風的力量用力掙脫,，反復掙扎，終于,，只聽得“啪”的一聲,，線斷了！線在那一刻才知道風箏的想法,，它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白,，風箏脫離自己，隨時會墮落下來粉身碎骨……線惶惑地對風箏大喊：“喂,，你不要飛走啊,，你會有危險的！”風箏得意洋洋,、不屑一顧：“我會有危險,？現(xiàn)在的我比以前飛得更高了，更遠了,，再也不用任你擺布嘍,！”說完便隨著大風飛走了。線很擔心風箏的安危,，他很清楚,，風一旦停下來，風箏沒有了動力沒有了方向,，很快就會掉落下來的,，后果不堪設想……可是風箏已經(jīng)開心地飛走了，它被暫時的自由愜意沖昏了頭腦,，任線怎么呼喊都無濟于事,。線只能默默地祈禱風箏平安無事了,。

風箏這時正在享受獲得自由的無限快意和終于實現(xiàn)理想的成就感?？伤恢酪粓鰹碾y即將來臨,。風愈來愈小，風箏在慢慢下墜,，它想要重新高飛,，可是卻感到那般的無力。而風似乎故意和他作對,，沒過多久風竟然停了,！風箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉,，就像一片沒有方向的枯樹葉,。風箏驚恐地大呼救命，可任它怎么叫也無濟于事……

也許風箏命不該絕,，它掉落在一棵樹冠上,。掛在樹枝上，它不由得想起了自己的老朋友—線,。它想起了和線在一起的美好時光,，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”，沒有了朋友,，自己就隨時有危險,。風箏很后悔自己當初幼稚的行為，可是事實已經(jīng)發(fā)生,，不能再扭轉時空回到從前了,，世間沒有后悔藥啊,！正當他絕望時,，不遠處傳來一陣熟悉溫馨的叫喊聲?！熬€來找我了,！”風箏的復雜心情頓時飆升到了極點，真是無比開心又超級慚愧,。沒想到自己這樣對它,，它卻能不計前嫌來找自己。線看到風箏在樹上掛著無精打采的樣子心里很不是滋味,。這時恰好有個少年路過,，他看到風箏和線，就把它們都拿下來接合在了一起,。風箏感慨萬分,，動情地對線說：“我以后再也不會離開你的保護了,，謝謝你來找我！”從此以后,，他們又成了一對好兄弟,，而那個英俊的少年也成了他們的新主人,。

風箏與線的閱讀答案篇七

他的夢境里時常會出現(xiàn)的畫面：那是家鄉(xiāng)的春日,，草長鶯飛，碧空白云,。有嬉戲的孩童拽著長長的風箏線在曠野里奔跑,。天空是一塊湛藍的幕布，飛翔著孩子們的夢想,，遠遠望去千姿百態(tài)的風箏整裝旗鼓的沖向天穹,，像一群群振翅遠空的蒼鷹。

他不喜歡風箏,，只總愛枕著頭躺在掛著露珠的草地上,。他凝望天空，目光迷離,，好像那是一群撲火的飛蛾,。脫離不開線的束縛，又何談去探索高空,，既已注定結局的游戲,，何必浪費光陰。不屑的嘖嘆一聲,，他扭過頭轉向村莊的方向,。

綠草新生，在風的掌中抖動著青澀的芽兒,，似有若無的蔓延上眼前的荒坡,，抹上春天般勃勃生機。而在坡的那一端,，男女耕織,，穿梭田埂，水田被茂密的野蔓勾勒出框架,，阡陌交通,，雞犬相聞，恍如桃花源境的美好,，可事實真如這樣嗎,？

有人坐在了他的旁邊，望著這個離群的憂郁少年,。

“怎么不和他們一起去放風箏,？”

“風箏飛得再高,，只要線輕輕一用力，就又得跌回原點,?！?/p>

他透過這身藍色卡其布的衣裳，看到了自己的村莊,。掃過模糊間一所所黃土茅草堆砌的屋舍,，偶然隱現(xiàn)的炊煙，只有在看見一面褪色國旗的地方,，他的眼亮了——那是他的學校,，遠近唯一的學校。

那人幽幽嘆了一聲,，自言自語般開口：“從前有一只風箏,，他很努力很努力的向上，只為能看見天空最高處的景色,。他克服了風中的亂流,，克服了自身材質(zhì)的卑微，他成功了,，他扶搖直上,，攀升上了頂空，流云飛絮掠過他的身側,，這一刻,，風箏內(nèi)心十分滿足，仿佛已經(jīng)實現(xiàn)了畢生的理想,。他幾乎忘了有一根線拴在他的身后,。忽然，他向下一望,？你猜他看見了什么,？”

“是什么？”他坐了起來,，望著這個人,，雙眼射出奇異的光芒。他感到有一陣春風從身前溜過,，裹挾著泥土混合青草的芳香,。

“那下面，是他的家鄉(xiāng),，美麗卻貧窮的家鄉(xiāng),。”這人笑了笑,，繼續(xù)說“風箏回頭,，發(fā)現(xiàn)身后空蕩蕩的,，早已沒有了線的約束，在天空與大地的抉擇中,，他卻心甘情愿的落了下來,，無怨無悔?！?/p>

“每一只風箏身后都有一根線,，每一只飛上頂空的風箏，身后都有一根看不見的線,?！彼涀×四莻€人最后的話,，接過了那個人遞給他的他手繪的風箏——上面有這個村莊罕見的栩栩如生的色彩,。

那日的風不知怎么地那么大，吹得他的雙眼酸澀異常,。

孩子們收了風箏,，又急匆匆回到田里幫著農(nóng)忙，那一雙雙泥乎乎的手里小心翼翼的握著紙糊的竹架風箏,。

他走上曠野,，邁開腳步，任風刮過耳畔,，風箏在他的手里升騰起前所未有的高度,，化作一個紅點，像是逐漸起升的希望之火,，在湛藍的天空里璀璨,。他虔誠的祈望著，任由風掀起了他的衣衫,，在料峭的春寒中如一只鼓動雙翅的雄鷹,。

追逐，天空……

多年之后,，他大學畢業(yè),，又像曾經(jīng)的那個人一樣，回到家鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村教師,。

風箏與線的閱讀答案篇八

我為山腳下的一塊石頭,，父母就是石頭背靠的雄偉大山；我是一株小草,，父母就是小草頭頂?shù)膮⑻齑髽?；我是天空中搖搖欲墜的風箏，父母就是牽著風箏有力的那根風箏線,！

——題記

八年級那個炎熱又令人煩悶不安的暑假,，我恰恰在英語輔導班里度過,。十整天的英語輔導結束之后，任課老師給我們推薦了符合我們學習狀況的幾個科目,，數(shù)學差的我經(jīng)過幾番深思熟慮和認真分析,，終于，我下定了決心,，可……

一回到家,，媽媽就擺好了餐桌，吃飯時,，猶猶豫豫的我經(jīng)過深思熟慮,，良久，才把自己的打算對爸媽講出來：“老爸老媽,，呃……我想,，這個假期還沒有結束，我想再補習一下我的數(shù)學,，我的數(shù)學成績不是很好,。”“好哇,，想補習就去學嘛,，我很高興你終于知道主動學習了！”在一旁給我夾菜的老媽痛快地說,?！翱墒牵a習班的報名費很貴,，我不知道你們能否……”“這不要緊,，有助于你學習的任何要求，我們都答應你,，并且全力支持你,！”在我身旁傾聽的爸爸發(fā)話了。就這樣,，我的數(shù)學補習在我爸爸和媽媽的全力支持下完成了,！

那天晚上，大風呼呼的吹,，大雨嘩嘩的下,，雷電刷刷的閃……激動又繁瑣的我久久不能入睡，翻來覆去,，重蹈覆轍……我想：我,，是一只飄搖的小風箏，父母是那根風箏線，支持著飄搖在天空中的小風箏,，全力支持著它,，竭盡全力！

風箏線不僅支持者風箏,，而且,，也為在湛藍天空中飄搖不定的風箏指明了方向！

那次,，爸爸與小小的我一同爬山,，上山的路蜿蜒而曲折、狹窄而陡峭,，我倒抽了一口涼氣,，心驚駭然。爸爸看著望而卻步的我,，似乎明白了什么,，意味深長地說：“你看這山路，雖蜿蜒,、曲折,、狹窄,、陡峭,，但是，還是有很多人去爬,，恰恰這些人有毅力,、有恒心、敢于挑戰(zhàn)困難,、挑戰(zhàn)自我,。如果你有這種恒心和毅力，我相信你也能做到的,！”聽了爸爸這一番話,，一種龐大的力量頓時涌上我的心頭，最終,，我在這種力量的推動下,，與爸爸一起沿著這條蜿蜒的小路到達了山頂。

是呀,，在漫長的人生路上,，有許多困難仿佛山路哪樣蜿蜒、曲折,，只要你有毅力,、有恒心，敢于去斗爭、奮斗,，那么,，你就會獲得成功！

在我的人生中,，父母支持著我所做的每一件事,，不僅如此，父母還幫助我樹立正確的人生目標,，教我如何做人,，指引我在人生道路上前行！

我是一只飄搖在天空中的風箏,，風箏之后,，是父母——那根有力的風箏線！

風箏與線的閱讀答案篇九

在風光旖旎的藍天上,，有一只小小,。并不起眼的的風箏它曾經(jīng)抱怨過：為什么線要拉住它，讓它無法隨心所欲,。無拘無束的遨游在藍天,。也曾經(jīng)努力地掙脫，拼命地擺脫拘束,，想過放誕不羈的生活,。但此時，它正悠閑地飛著,，不抱怨,，也不悲傷。因為它明白了：線會默默的關注風箏,，幫助風箏,。風箏是我，而線就是父親,。

我的父親,，是一位退役軍人，給人的第一眼印象,，就是有一種“雄姿英發(fā),，羽扇綸巾”的感覺。他的眉宇間總帶著一股殺氣,，讓人望而生畏,。從小，他就對我十分嚴格,，我一點是做不好,，他就會對我進行“軍訓”，每當這時，我總是會像膽小的刺猬,，大氣不敢出,。迄今，我還會對父親有一絲畏懼之情,。

幼年時,，在我的眼中，父親像“蜘蛛俠”,?！皧W特曼”似的，是個大英雄,，無所不知,。無所不曉，父親什么都是對的,。那時候,，也正是風箏最聽線的話的時候。我總是對父親有這仰慕之情,，縱使用時候他不對,，我也不會察覺。

漸漸地,，我的思想發(fā)生了變化,，總覺得父親是個討厭鬼，永遠跟在我身后,，形影不離,，每當我飛得高一點，飛得遠一點的.時候,，父親總會拉著我不讓我離開。我便暗暗的想著,，有一天,，我一定要離開父親，然后就可以一個人遨游天際,，無拘無束,。

于是，我便于父親發(fā)生了爭執(zhí),，當時,，也不知道哪里來的勇氣，我拿起背包,，揣了100元錢就沖出了家門,，那當時正好是秋季，秋風颯颯的刮著，不僅是我有一絲寒意,。剛出家門,，沒幾步遠，我便開始興奮,，心里暗暗地想：這可能就是所謂的“離家出走”吧,，太好了，我終于擺脫束縛了,。沒了事,，便在路上閑逛了起來，在我看了,，今天的樹是那么的高大,，草是那么的綠，花是那么的紅,。天漸漸暗了下來,，風刮的更厲害手，十分幸福的在路上走著,，多么可愛的小孩啊,，心中不禁想到了過去，如果你現(xiàn)在問我是么心情了,，吹的樹葉沙沙作響,。我不禁有些害怕了，哎,，怎么有一點孤家寡人的感覺呢,？以前這個時候，父親和我已經(jīng)在一起吃飯了,，可現(xiàn)在我該怎么辦,？看看路上的行人，我看到一個履步蹣跚的小孩,，牽著他爸爸的真的就是“問君能有幾多愁,，恰似一件春水向東流”了。突然,，又是那熟悉的聲音在我耳邊響起：“回家吧,。”是父親,，我吃了一驚,，原來，父親一直在默默關心我,，我轉過身去,，一句話也沒說,，跟著父親上了車。

從那以后,，風箏便不再抱怨線牽制住它,，因為線會默默的幫助風箏認識自己，使風箏更好地在藍天上飛翔,！

風箏與線的閱讀答案篇十

老鷹為了讓雛鷹學會飛翔,，不惜將它摔下懸崖；我為了讓風箏飛得無遠,，不惜忍痛借助外力將它截斷,；父母為了讓孩子更好地成長，不惜夜以繼日的勞累工作……

很小的時候,，倔強的風箏為了擺脫線的桎梏,，不停地沖撞、抗議,，它羨慕那些沒有線束縛的風箏,，它們飛得是那么高，活得是那么自由,。它多么希望自己身上的線也能那么通情達理,，可是那根線總是無止境地在它的耳邊嘮叨：“不可以這樣……，不可以那樣……”它捂著耳朵,，痛苦地后退：“不,！”它要的不是這些煩瑣的說教，它要的是自由,！沒有任何束縛的自由,！

于是它和線陷入了一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭之中，往往幾句簡短平常的對話就能成為一場戰(zhàn)爭的導火線,。這場戰(zhàn)爭沒有硝煙,，卻令它們兩敗俱傷，疲憊不堪……

它們關系的惡化程度與日俱增,，直到有一天,，風箏不再與線爭吵了。

對,，這個風箏其實就是我，線則毫無疑問是我的父母,。

關系的不斷惡化終止在那一天,。那一天，我看見母親頭上的白發(fā),，臉上的皺紋,；觸到了父親手掌的粗糙,，腿上的疤痕。我的心仿佛被誰狠狠地揪住了,，連呼吸都覺得疼痛,，他們?yōu)榱宋绎柺軞q月的滄桑和生活的折磨，而我卻為了自己所謂的“無拘無束”和他們鬧得天翻地覆——悔恨的淚水在微紅的眼眶中打著轉,，我努力睜大眼,，不讓它有機會掉下來。我想,，我永遠記住了那一天,。

我開始拼命學習，能擁有他們這樣的父母是我的驕傲,，那么我也要讓自己成為他們的驕傲,！

每當我因?qū)W習的艱難而心生膽怯，畏縮之意的時候,，我就會想他們此刻在干什么——是在奔波勞累,，還是在強迫自己努力工作……

他們雖然不能時刻陪在我身邊，但我知道,，他們的心時刻都在為我牽掛,，為我擔憂！

就像那根線,，總是緊緊地跟在風箏的身后,，默默地保護著它、關注著它,。

也許再過幾十年,，那根線已經(jīng)老得追不動了，它不能再牢牢地牽住風箏了,，它明白,，如果再不放開風箏，讓風箏自由地飛翔,，它將會成為風箏的累贅,。于是，它祈求風刮得猛烈一些,，將它與風箏分離開來,，它向地面落去，而風箏則只能遠遠地飛向了更高的天空,。風太大,，它無法拉扯住線，只能看著線離它越來越遠,，最后消失在空中……

“樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,，如果我們不從現(xiàn)在開始好好孝順父母，這將成為我們永遠的遺憾,！

風箏與線的閱讀答案篇十一

藍藍的天空,，白云靜靜游走，絲絲涼風輕拂,，一只風箏沖上云霄,，一條細長的線耐心牽引著她。

沒錯,，我就是那只風箏,，那只高傲的風箏，那只有著強烈好勝心的風箏,。而線呢,？則是他們我的父母。

披著五色羅裙,，我跟輕風應和著,，踏向左邊，又跳向右邊,，我飛啊飛,，飛的好高好高。原來天上這么美,！陽光燦爛溫暖,，我與云朵嬉戲，與鳥兒低語,。我想飛得更高,，去見見外面更美好的世界，突然,，我似乎不那么穩(wěn)定了,，搖搖晃晃好像被什么東西猛地拉了回來。哦,！是它線,，每天都嘮嘮叨叨的，煩死人了,，我一臉不耐煩,，她卻毫不在意，像沒事人一樣,，柔聲低語：“孩子,，慢一點，會摔下來的,?！薄爸懒耍懒?，真受不了你,。”我敷衍著,。

我開始厭倦了,。

我第一次嘗試著離開，我想大概只有離開才是最好的解脫吧,。我隠約透出一股直插云霄的力量,，似乎有著某種強烈的欲望離開，掙扎著往天空飛去,，我心中一遍又一遍反復默念著：我要離開,，離開！一剎那間,，線緊緊牢牢地把我拉了回來,，重新束縛住了我，我心中一陣無奈,，她說：“你怎么會這樣,？”看得出來，她心中裝著成千上萬語的愁和無奈,，我低著頭,，沉默不語，本以為我是自由自在,，無拘無束的,，一直以來過著人們向往的生活，沒想到,，卻被一條細長的線束縛著,。沒想到，我竟然是那么的不自由,！

一陣大風刮過,，風箏線居然斷了！我心中一片驚喜,，可是被幸福沖昏了頭腦的我繼而卻是一片無助的茫然,！

我失去了線的束縛，一向友好的風兒戲弄著我,，一會兒把我推向左邊,，又擠向右邊。這難道就是我夢寐以求的日子嗎,？不,！可現(xiàn)實不允許我哪怕一點點的反抗,。我就像一只無頭蒼蠅，漫無目的地亂轉,。我頭暈目眩,，眼看就快要支撐不住，我一陣眼花,，飄落下來,，飄到了一片草地上。它綠茵茵的,，好美,，美得無與倫比，或者有一種壓抑著的讓人說不出又無法反抗的氣息,。

“孩子,，你去哪了?！?/p>

“孩子,，你快醒醒”

那是誰，一聲聲殷殷地呼喚著我,，風兒,？云朵？都不會,，心中的好奇促使我勉強睜開了疲憊的眼睛是她,，我一直以來深深討厭的線。

我重新飛上了高空,，飛的好高好高,，恢復了往常的日子，其實,，我說得這樣也很好,。急于求成，驕傲自滿時,，她會耐心地拉你一把,，告訴你正確的路，彷徨無助,，傷心難過時,，她也會在身后默默的扶著你，用鼓勵的目光一直注視著你,。

風箏飛得很高很高,，

唯一不變的

只是那根細長的線。

后記：你們的父母或許就是這樣一樣的線，在你厭倦的時候,，請你耐心等待,，別說離開。

風箏與線的閱讀答案篇十二

記得進入幼兒園時,，我時常不去校園,，你用怒斥的聲音恐嚇我，我不得不進入“囚牢”之中,。

那年我5歲，你32歲,。

伴隨著你事業(yè)的成功,，我變得越來越不聽話，你已經(jīng)忍無可忍,，你爆發(fā)了長久以來的不滿,，你無情的讓我離開爺爺、奶奶,，離開了我的小天地,，我來到千年古城西安

那年我6歲，你33歲,。

自從別了我的小天地,，我進入了一個“水生火熱”的環(huán)境，每晚的哭聲都來自書房,，你經(jīng)歷三年的愁苦,，我吃了了三年的“麻辣燙?！?/p>

過后我8歲,，你36歲。

伴隨著你的生意蒸蒸日上,，我的改變難以想象,，你終于笑口常開了，你的笑容使我從以前的逃避變成了親切,，我從沒有向你開過口,，索要任何物品，某一天下午,，我與母親提到滑板的時候,，母親說：“問你老爸?！比欢阌醚劬粗?，笑了一下，可是我卻膽怯了，不敢與你直視,，第二天下午,，我看到了夢寐以求的滑板，我高興的笑了,，第一次在你面前大聲地笑,。

那年我9歲，你37歲,。

當我聽別人說：“十歲要找你的父親要一份大禮,。”我不由的打了一下鬼主意,，我興高采烈地將此事告訴母親,，母親問我：“要什么，”我小聲地說：“要乒乓球桌,?！蹦赣H嚇了一跳的說：“這東西很貴的喲，去問你父親,，我可做不了主,。”我的心頓時被潑了一盆冷水,，但我急中生智,，我寫了一張紙條，你并未作聲,，正在我準備放棄的時候,，一張高貴的乒乓球桌擺在倉庫，那天正是我的生日,。

那年我10歲,，你38歲。

當你準備讓我回老家的時候,，母親因舍不得我,，因此我繼續(xù)待在半分哀愁，半分高興的西安,。但剛進入初中的我并不是省油的燈,，經(jīng)常做一些讓你意想不到的事情，終于,，某一天我惹了禍,，事情非常嚴重，七年級年級組長說：“給你家娃換一個學習環(huán)境吧,！也許這里不適合你家娃學習,?！蹦憧戳艘幌挛?，并對年級組長說：“好吧,。”

那年我12歲,，你40歲,。

步入一個新環(huán)境的我，有點驚訝,，有點興奮,，驚訝的是城市與農(nóng)村的差別真大，興奮的是你再給我一次機會,，很快我融入了新的環(huán)境,，有時有點小打小鬧，你并未責備我,，而是用那可以殺死人的武器秒殺我眼睛

那年我13歲，你41歲,。

我進入了一個重要階段初三,，你非常重視，并且經(jīng)常與我談心,，從那時我下了決心,，我要努力學習，為了自己,，為了你對我的良苦用心,。

現(xiàn)在我14歲，你42歲

伴隨著我的長大,，你的衰老,，我的人生閱歷慢慢變得豐富，然而風箏慢慢飛起來了,，而線卻慢慢變得陳舊,。

風箏與線的閱讀答案篇十三

在浩瀚無際的天空中，有一只美麗的風箏在自由的飛翔,，那根默默無聞的線在給予風箏無限的力量,！也許只有經(jīng)歷過風雨，風箏才懂得線的偉大,！

——題記

風箏,，從童年時就是我們的好玩伴?？墒?，你有沒有想過風箏為什么得以飛的這么高。其實原因很簡單：是因為線給予了它方向的引導和和高飛的力量。那么下面,，請聽這樣一個小故事,。

在很久以前，有一只風箏在藍天中飛翔,，它一直有一個夢想,，希望自己能和鳥兒一樣，能展翅高飛,，去美麗的遠方游玩,。于是風箏每天都牟足了勁，想掙脫那根一直束縛住它的線,。終于有一天它掙斷了那根日日夜夜捆綁著它的線,！風箏的心里一陣欣喜，用力沖向它夢寐以求的高空,，就在它忘乎所以的時候,，一陣大風刮了過來，風箏左右搖擺拼命掙扎,，但已經(jīng)無濟于事了,，它一頭栽了下來，被摔得“粉身碎骨”了,。

讀了這個故事,，不知你有什么感想?；蛟S你會覺得,，風箏并不是完全錯的，至少它擁有了它想要的自由,，即使時間很短,；也或許你會覺得風箏太傻，自不量力,，自由沒得到不說,，連自己的性命都搭上了?？墒?，在現(xiàn)實生活中又有多少像風箏一樣的人呢？

其實,，我們和父母老師的關系不也正是如此嗎,？小時候的我們，覺得父母是我們最溫暖的依靠,，恨不得每天都讓父母陪著自己,。然而,，我們?nèi)找骈L大，突然覺得父母和老師太嘮叨,，管的太嚴,，不給我們一點自由。我總嫌棄父母說我的缺點和不足,，總覺得自己沒做錯,，是正確的。每次和朋友出去玩,，手機總是響個不停,，總有聽不完的嘮叨。還有老師們不辭辛勞,，嘔心瀝血教給我們知識和做人的道理,，只為能換取我們更好地未來！可是現(xiàn)在的我們,，卻為了追求所謂的“自由”和突顯出自己的“個性”,，故意和自己的父母和老師對著干?？赡阌袥]有想過,，父母和老師是為了誰好？你是不是就成了那只“自不量力的風箏”呢,？因此，我們應該認真對待老師和家長的教誨,，珍惜她們的呵護和關懷,，在她們的支持和指引下，我們的理想才能實現(xiàn)!

雖然,，線有時候會限制我們的自由,，但它給予我們的是更多的保護和關愛。這根線就是濃濃的親情和精神支柱,，是父母和老師對我們永久的關懷,！線為風箏指引前行的方向；線為風箏指明了前進的道路,；線為風箏給予永恒的支持和鼓勵,！我們親愛的父母和老師也是如此，即使有一天我們長大了,，就像風箏飛的更高了,，這根線也只能慢慢拉長，變成永恒的牽掛,！

湛藍的天空中,，柔柔的白云靜靜地飄蕩,，那美麗的箏兒有了線的支持鼓勵和伴隨，相信會飛出更遠,、更高,、更美的人生……

風箏與線的閱讀答案篇十四

兒女像只風箏，握在手上飛往藍天,，不管高低都不曾遠離父母的視線,。——題記

在20世紀的最后一個年份里,，我呱呱落地,。產(chǎn)房里傳出的嬰兒啼哭聲讓你笑彎了眼。你翻來覆去好幾個晝夜才給我想好名字,。你說,，我閨女叫張玨，因為她是這世上于我而言比璞玉還要珍貴的禮物,。

回想起我牙牙學語的幼年,。我坐在學步車里，咬著西瓜,，眼睛癡癡地望著電視里那只倒霉透頂總是捉不到老鼠的湯姆貓,，笑開了花，你蹲在旁邊,，舉起相機,，咔嚓一聲，照片定格,。

四歲那年,，我步入小學的大門，或許是比同學們年幼了些的緣故吧,，我總是記不住那些枯燥無味的聲母韻母,，也始終數(shù)不清一只猴子究竟有幾只腳，你總是耐心地給我示范拼音發(fā)音,，也多次夜里挑燈只是為了讓我明白加減法的奧妙,。

十歲，我因為一篇隨筆《夢》的優(yōu)秀而被你大肆表揚,，從而內(nèi)心大受鼓舞,。此后的作文練習都寫夢，直到夢中醒來,。

十一歲的暑假恰逢你40歲生日,，心血來潮的我給你精心烹飪了一碗干巴巴的長壽面，你帶著期待的神情舉起筷子,，又面露難色地放下,。我問你味道怎么樣,，你使勁地點了點頭，然后狂灌水不止,。

后來十三歲的中考,，資質(zhì)并不差的我卻因貪玩被重點高中拒之門外，你看著因落榜而失意的我,，什么也滅說,，帶我去廣場放風箏。那天微風拂面,，陽光愜意的曬在我們身上,，天氣好的不像話，風箏順利的飛上了天空,，越飛越遠,，越飛越高。放風箏帶來的快樂很快就沖散了我心里的陰霾,，我露出了舒心的笑容,，突然傳來微弱的斷線聲，“嘭”風箏掙脫了線的束縛,，也離開了線的守護,。

慢慢的，風箏晃晃悠悠地落在了遠處,。你拍了拍我的肩說：“咱們?nèi)グ扬L箏撿回來吧,。”我望向遠處那幾乎看不清輪廓的風箏,，無奈地慫了慫肩地說：“算了吧,，風箏都落那么遠了?！蹦汶S意地坐在了草地上，又朝旁邊的空地指了指,，示意讓我也坐下“女兒啊,，你在爸爸的心中也是一只小小的風箏，風箏線握在我手中,，我能為你指引你前進的方向,，卻束縛不了你對藍天的向往。你越飛越高,，離我卻越來越遠,。人生的旅途那么長，難免會遇到不如意,，也難免會跌倒,。但你要相信,，不管你遇到了多大的風浪，爸爸都會在你身邊,，給你支持,，給你幫助?！?/p>

現(xiàn)在我十五歲,，依然坐在教室的中央。我執(zhí)筆寫下了這篇文章,，給我最親愛的爸爸,。謝謝你在過去或現(xiàn)在，都依然緊握手中的那根風箏線,。

風箏與線的閱讀答案篇十五

風箏到底是個什么東西呢,？在小的時候經(jīng)常玩，長大了呢,，還有你心里的那個風箏嗎,？對，風箏在高高的空中,，孩子們總是欣喜的抬頭仰望,，在布滿迷霧的天氣里，它隱隱約約,，若有若無,，這個時候，人便很容易遺忘心里的那個風箏,。

風箏到底是什么,？線到底是什么？

風箏是真誠,，線是信任,。一個人真誠，別人才會親近他,，尊重他,，信任他。否則,，他將是一個孤獨的,，失敗的，為人所不齒的人,。如果不講誠信,，會讓我們養(yǎng)成很多不良的習性，給我們的人生帶來污點,，讓我們的生活變得灰暗,。如果沒有了誠信,，這個世界將會到處充滿爾虞我詐，充滿勾心斗角,，人的內(nèi)心會被陰暗,，惡毒，暗算等最卑劣的思想所占據(jù),，而只有人人講誠信,，事事處處講誠信，這個世界才會充滿真善美,，才會陽關燦爛,。

風箏是愛心，線是開心,。一個人只有飽含愛心,，擁有一顆善良的心，他才會永遠最開心,，毫無煩惱,。這個風箏能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲，能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略溫暖的春意,，能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂的果實它是無形的,，但有著巨大而有形的力量。它就是愛,，是人類對美好生活,，對自己同胞的真誠的愛。

風箏是夢想,，線是行動,。有了夢想，會激發(fā)一個人的斗志力,。向夢想看齊,，為夢想而拼搏，永不停止,，那么人生這一瞬間才會更精彩,。我想有了夢想，才會對生活多一份希望,，多一份向往，而生活中還有好多故事等著你去發(fā)現(xiàn),，而夢想也只是其中一個,。有夢想，就要行動,，而不僅僅只是空想,，要用行動與拼搏來把你的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,。

線牽著風箏，我以后,，我的手要緊緊握著線,。因為我害怕在生活的點滴小事中，會因為不小心線溜走了,。如果線落在了樹枝上,，被我夠著了，那也許可能是我的幸運,，但幸運這個東西在我的身上幾乎沒有發(fā)生過,，如果我沒有實力，那么線就會不經(jīng)意間悄悄溜走,。

誰會有預知未來的本領,！我不知道，我不知未來是在哪里,？在做什么,？但至少我現(xiàn)在一步步做一個我自己。一個對生活充滿向往,，充滿好奇心的人,。因為在我的世界里。我覺得,，人活著在世上就得有價值,，活得精彩，什么事情都去嘗試,，相信自己,，不要害怕失敗，即使失敗了,，我還是我,，我還有很多機會，我的人生充滿了希望,！

展望未來,，永遠牽著那個最美的風箏，做最精彩的那一個,。