在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇一

風箏往往被線拘束著，但是如果沒有線,，風箏也飛不起來,。就像現(xiàn)在許多青少年一樣，很多人認為父母管他們太緊了,，想掙脫他們的掌控,，但是，如果沒有他們父母,，他們也不會成才,。

風箏是天空的使者，它可以遨游藍天,，但它不是自由的,，它同樣被一根小的不起眼的細線拉著，但是,，如果沒有線的話,，它還能在天空上自由翱翔嗎？想想：一棵樹光是樹葉而沒有花朵與果實,；一篇非常好的文章卻無人知曉,；一個非常聰明但卻很叛逆的人沒有被管教……那么，它們將是一無所有的,。

我曾在一本書上看到過這樣的一個故事：有一個非常聰明的人,，考上了市里的重點中學，但他卻很叛逆,，慢慢地,，他開始學習社會上的小混混,，父母從小對他管教嚴厲,，這使他很煩,，于是，他離家出走,，但后來他卻漸漸發(fā)現(xiàn),，沒有父母的支持，他不能在社會上起到任何作用,，之后他回到家,，重新進入校園，大學畢業(yè)后,，他當過雜工,，發(fā)過傳單，當過洗碗工,，他認為命運在捉弄他,，漸漸地他產(chǎn)生出放棄的念頭，但是,，父母不斷地支持,，不斷的鼓勵，不斷的激勵,，使他又一次看到了希望,，憑著鍥而不舍、持之以恒的精神,，終于成了一家大公司的老板,。

看完這個故事后，我回想了很多有關的事物,，這不就是放風箏嗎,？當你還在放著風箏時，你會認為線是多余的,，但你把線剪斷后,，風箏就會掉下來，你必須把它放得很高很高,，然后把線剪斷,，風箏才會隨著風飛走……但這一切都必須要線的支持。

沒有風箏的線只是一根沒有任何用處的細線,，沒有線的風箏也只是一個不能飛起來的擺設,。風箏與線本來就是互相依存的。如果我們逞一時之快脫離父母的約束,，也會像風箏那樣從天上掉下來,。但，你努力做更好，贏更高,，你也會像風箏一樣,，走得更好，飛得更高,！

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇二

又是一年的風箏季節(jié),，望著漂浮在空中的各色風箏，我的思緒也飄向了遠方……

記得那是萬物復蘇的季節(jié),，更是放風箏的最佳時節(jié),。每到這時，我都會吵著要爸爸帶我去河提上放風箏,。拿著輕巧的風箏軸,，看著爸爸拿著“蝴蝶”風箏奔跑的樣子，真想笑,?？煽匆婏L箏飛得老高老高的，就知道爸爸的奔跑有多辛苦,。爸爸跑過來笑嘻嘻的說：“怎樣,，我跑得快吧！”我討好地說：“快,，真的很快哦,！”接著，爸爸總是抓著我的手,，細心的教我怎樣才能把風箏放得更高,。于是，風箏在我和父親的手中越飛越高,，高得我們只能抬頭仰望才能看到它的身影,。放了一會兒，要回家了,，可風箏線這時變得不聽話了,，它和風箏緊緊的纏在一起了，怎么理也理不出線頭來,、拉也拉不開,。無奈之下，我們只好一團抱著帶回了家,，把風箏放進箱子里,。

上了初中，別說是放風箏了,，就連玩的時間也很少,。一堆一堆的作業(yè)應接不暇，堆積如山。忙得頭暈眼花,，總覺得腦袋不夠用似的,。還好有老師的幫助，讓我掌握了一定的學習方法和技巧?，F(xiàn)在不覺得腦袋不夠用，反而覺得積累的只是越來越多,，變得越來越聰明了,。

我覺得爸爸媽媽就像是線，我就像是風箏,，他們引導我越飛越高,；老師是線，他們告訴我前進的方向,。如果沒有老師的引導,，方法的傳授，“風箏”沒了“線”的掌控,，風箏就會偏離“軌道”,，最終從遙遠的天空墜入萬丈深淵。所以風箏離不開線,，線也不能沒有風箏,。

今天，我把那塵封已久的箱子拿出來,，上面早已布滿灰塵,，風箏安然無恙的躺在箱子里，線卻從風箏上脫落了,。在之前放風箏的過程中,，我總結(jié)出一個道理：風箏線放得越長，風箏飛得越高,，風箏線放得越短,，就會約束風箏飛行的高度。今天當我再次拿起風箏的時候,，我感覺回到了從前那個無拘無束的我……

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇三

蔚藍的天空上,，潔白的云在慢慢飄揚，一陣陣涼風拂面,，一只風箏直沖云霄,，一條細細的長線牽引著風箏，使風箏多么地穩(wěn)定,。

如果將我自己比喻成風箏,，那么我的母親就是那條牽引著風箏地線，我的母親時時刻刻在引導著我，讓我朝著正確的方向走去,，如果線斷了,，風箏便會一瞬間墮落，失去前進的方向,，如果線不斷,，那么他又會飛向高空，找回自我,。風箏有了牽引著他的線,，才能重新飛回天空。我和媽媽就好比這樣,。

記得那是我三四歲發(fā)生的一件事情,，那時是春天，小草沖地下鉆出來,，伸了個懶腰,，冬眠的動物也都從深睡中醒了過來，整個大地都生機盎然,。

我正在和媽媽在草地上玩耍,，媽媽在我前面跑著，我在后面追著媽媽,，忽然,，腳下的一顆石子絆倒了我，我大哭著,，媽媽聽見聲響后,，她并沒有立刻跑過來將我扶起，而是,，站在原地不動,，她溫柔的對我說：“寶寶，別怕,，快站起來,，”但是我還是沒有停下來，繼續(xù)朝媽媽大哭著,，滿的心并沒有動搖,，他仍然站在原地鼓勵我說：“別哭，堅強點,，快站起來,，”聽到媽媽的再三鼓勵，我站了起來,。

媽媽看到我站起來后,，心里非常高興“高興著二個字在他的面孔上表現(xiàn)了出來,，媽媽跑過來，一把將我抱了起來,，對我說：”寶寶真棒,。“開心的笑了起來,，淚水已在我臉上逝去,。

我和媽媽回家后，媽媽有獎勵了我一朵小紅花,，這是我從媽媽給我鼓勵看到那收集柜里的一朵朵的小紅花和星星,，我心里非常高興。

從那以后,，我懂得了勇敢,，他讓我勇敢的面對困難,。

我的媽媽就像冬日里的一縷陽光,，給我?guī)砹藴嘏?，我的媽媽就像黑暗中燃燒的蠟燭，給我?guī)砉饷鳎晃业膵寢屖菭恳L箏的線,，而我是那風箏，她時時刻刻地都在引導著我,，讓我走向正確的道路,，

我要感恩您，我的媽媽,！

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇四

“華麗的背后是努力,，風采的背后是風霜，成功的背后是汗水,，耀眼奪目的背后是辛勤付出,，每一段出彩的背后總有一段辛酸，每一個翱翔的風箏背后,，都有一段牽引它的線,。”

風箏,，線,，這兩個事物組合在一起，引發(fā)著世人嘖嘖的贊許,。而人們欣賞的不是那無私勤勞的線,，卻是擁有無限風光的風箏。

人們看事物的眼光總是落在它華麗的外表上,，卻全然不在意它的心靈是好是壞,，是善良還是丑惡,。于是，在充滿和諧的地球上出現(xiàn)了騙子,、邪惡,。而在地球上生存的那些無邪的生靈們卻遭到了涂炭。

就像風箏,，人們總是把它比喻成蝴蝶般的美麗,，但卻沒有想到蝴蝶是害蟲，更沒有想到人總是把風箏線歸于癩蛤蟆一類的,，竟都默默地做著對人類有益的事,！

一次我?guī)е鼈內(nèi)シ棚L箏。廣場上各種鮮艷光亮的風箏都有,，但只有一種鮮艷的線在角落里售賣,，價格與風箏形成對比。我在廣場上放著風箏,，而風箏卻一定想讓我放了它,，給它自由，給它把那討厭的繩子剪斷,！于是我拿剪刀一下就剪了上去,，但繩子擰的很緊，怎么也剪不斷,，好像竭力保護著風箏,。但是，最終它還是被剪斷了,。

被“釋放”了的風箏自由自在的在天空中翱翔,。但風一會兒停了，我跑去,，發(fā)現(xiàn)風箏在草叢里掙扎著,，身上早已傷痕累累，再也不像原來那么華麗,，驕傲的在空中飛翔了,。

降落的那一刻，風箏好像明白了什么,，線也懂了,，風箏外表的華麗蕩然無存，但內(nèi)心華麗的焰火已經(jīng)燃起,，風箏與線,，它們雖敗猶榮。

“努力的結(jié)果是華麗,，風霜的結(jié)果是風采,，汗水的結(jié)果是成功,，辛勤付出的結(jié)果是耀眼奪目……”

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇五

人生中，很多事情都是相輔相成的,，就像風箏與線,，相互掩映，缺一不可,。

藍藍的天空,，潔白的云朵，空中有幾只“花蝴蝶”,，無憂無慮,，盡顯風采。沒錯,，它們就是風箏,！

春風拂過，撫摸著大地,，像慈母一樣輕聲喚醒自己的孩子們,，萬物復蘇，春姑娘的到來給它們換了新的面貌,。特別是天空中的幾只風箏,，給單調(diào)的藍色的天空增添了光彩,。

風箏和線的關系,，好比是幼小的我與我的父母。我就像這風箏一樣,，無憂無慮的翱翔在爸爸媽媽撐起的一片天里,。他們給了我依靠，給了我一個寬厚的肩膀,，但是一天,，狂風無情地拆散了風箏與線，你知道,，沒有線的風箏,，就像無家可歸的孩子到處流浪，歷盡挫折,。風箏沒有線的牽引,，它自由了，可它失去了前進的方向,。

線是羅盤,，給風箏引導方向，找到正確的道路,，使風箏不誤入歧途,；線是指南針,，在風箏處于被迷霧遮住眼睛時，給了它方向,，帶它走出了逆境,；線是石，敲出星星之火,；線是火,，點燃熄滅的燈；你是燈,，照亮了前進的路,；你是路，此著風箏走向黎明,，你帶著風箏,，帶著風箏的希望，帶著風箏的夢想,，越飛越高,！

我感覺風箏是我，它所擁有的,，不是那看似華麗的外表,，也不是先天材料的剛強，它是通過自己的努力,，付出辛勤的汗水,，找到人生新的方向。它的未來,，不是清晰可見,，而是會有霧和烏云的籠罩和遮掩，它的路,，不是平坦寬闊,，而是充滿暴風、荊棘的泥濘小路,。所以,，它要努力飛翔，完成自己的理想,，在線的指引下,，飛得更高，飛得更好,。我要開辟出屬于我自己的星光大道,。

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇六

時光流轉(zhuǎn)，歲月變遷,。過去的生活也許多彩多姿,，也許美妙絕倫,。但是我忘記的比我所記憶得多。就像一只斷了線的風箏一樣……

——題記

抬起頭仰望天空,，那只美麗的風箏在我的頭頂匆匆飛過,。雖然只有那么短短的幾分鐘，但我看出那只風箏似乎想擺脫那一根線的束縛,，想尋找屬于自己的天空,。

那只風箏依舊在天空中無精打采的飛著，無聊時就與清風一起游戲,，終于,，風箏斷線了，它成為了一只斷線風箏,。風箏高興極了,，因為它終于隨它所愿，終于擺脫了那根線的束縛……

當風箏斷線那一刻,，它放棄了線和在地上看著它難過的主人,，它游戲于天際，與清風相擁,。但是清風畢竟不是它的永伴,，風箏不可能永遠乘風飛翔。當命運之神殘忍的將風箏與風相離,，風離開了,，風箏也落了。落到那廣闊無際的田野里……

風箏開始為自己的想法而感到懊惱,，但是它改變不了現(xiàn)實,，因為現(xiàn)實總是那么殘酷,。自從與線分開以后,，風箏在這廣闊的田野里靜靜的躺著，風的聲音似乎在它的耳邊凝滯了,，與風一起玩耍的那段記憶仿佛成了它生命之中的一部分,，令它難以忘懷。然而它在那時所擁有的一切都缺少不了他最討厭的的那根線,。這時,，風箏哭了。但是,，夜很靜很靜,，沒有人聽到風箏的哭泣。原來失望這東西會讓人痛的,，他永別了藍天白云,，永別了最愛的風,，永別了飛翔，但是那根線卻依舊陪伴在他的身邊,，不離不棄,。在風箏最難過懊惱的時刻，是線在旁邊默默的鼓勵它,，那一言一語都是線的真心話,，原先桀驁不馴的風箏終于被線所打動。從那以后,，風和線成了一對很好的朋友……

雖然風箏再也不能飛翔,，但是比起以前它總是埋怨線和討厭線，現(xiàn)在的生活很快樂,，以為是線帶給了他力量,，它相信一切都是美好的，它不應該失望和不快樂,。他領悟到了線對于它的重要性,，相輔相成，缺一不可,。就像魚和水一樣,，誰離開誰都不能生存下去。

黎明前的黑暗過去了,，風箏與線在一起快樂地笑了,，笑的很美，很開心……

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇七

每當我牽動那長長的風箏線,，看著那自由自在飛翔的風箏,，我又想起了一個人。她曾在我的夢想風箏跌落的時候,，化成了我的線,，把我牽進了那片期待已久的耀眼天空……

而她，便是我的老師崔老師,。

我沒有美麗的外表,，也沒有出眾的才能，一切都是平平凡凡,?？晌乙彩且粋€普通人，和別人一樣,，想和那些出類拔萃的同學一樣優(yōu)秀,。可我無論多么努力都不過如此，微小得如同一粒沙子……我漸漸放棄了,。

直到遇見了崔老師,，見到了她那慈祥的笑容，猶如窗外那縷縷陽光,，暖暖地照在每一個人的心田上,。開學第一天，我上臺做了自我介紹,，我有點膽怯,，崔老師卻拍拍我的肩膀，似乎在鼓勵著我,，替我加油,。當我吞吐生硬地做完自我介紹后，崔老師居然帶頭鼓掌起來,。頓時,，我的心暖暖的，這個是我聽到最真誠,，最動聽的掌聲,。而這個掌聲是為我而響的?；蛟S是因為第一次有了被重視的感覺,，心情也開朗了許多，課堂活動,，課外活動,，我都變得活躍起來。我的夢想風箏又要開始起飛了,！

因為崔老師的原故吧,，我對于每一節(jié)的語文課都會專心聽講，卻在不知不覺中落了個“偏科”的名號,，以至第一次期考數(shù)學才考了八十幾分,。后來，崔老師利用雙休日把我叫到了學校,。我本以為老師會懲罰我,。但事實說明我所擔心的錯了，從頭到尾,，崔老師沒有責備過我什么，她臉上仍然是那陽光般的笑容,。她細心地為我講解做錯的數(shù)學題,。我的心鼓鼓的，滿裝著崔老師的每一句話。她的教導成了我這一路上最大的動力,，而我的夢想風箏也將越飛越高,！終于，我的各科成績都以很快的速度提升著,，也獲得了各種榮譽,。分班了，崔老師也離開了,，但她卻化成了一根隱形的風箏線牽動著我,！

有一只風箏，曾經(jīng)向往著一片天空……

有一條線,，曾經(jīng)牽著風箏去到了那片天空……

我想和她說：老師,，您辛苦了！

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇八

假若花沒有枝,，哪來一枝獨秀,；假若樹沒有根，拿開蔥郁挺拔,；假若風箏沒有線,，哪來翱翔的歡樂呢？如果城市沒有義工,，哪來干凈,，美好的城市呢？——題記

一只風箏在天空中鳳翔,，張開它那多彩的羽毛,，絢麗的色彩勾引許多人的青睞，欣賞著它矯健的舞姿,。展現(xiàn)這位少女閉月羞花的容貌,！可是，有誰注意那牽著風箏的線,，在風中瑟瑟顫抖的線呢,！盡管風箏飛得再高再遠，線永遠默默的伴著它,，這都是線的功勞,。因為沒有線的平臺，即使風箏在美,，也沒人用它,。我們應該學習線這蠟燭精神，無私的給予別人歡樂,，默默地地奉獻,！

人生不也是像線與風箏？在教育上，老師永遠如線一樣,。偉大,，無私地奉獻自己的一切，為我們這些“風箏”,，更好地翱翔在藍天,！在舞臺上，歌手們在炫麗的燈光中,，唱著動聽的歌,，招來許多人的喝彩，可有誰想到臺后的操作人員才是成功的主要,！

說到這,，勾起我一段深刻的回憶：那天，學校在搞文藝晚會,，我本來是在前臺做演員的,，但是后來被安排到臺后當義工！我傷心得很,！心如刀絞般,，哭著跑回家向媽媽訴苦。媽媽聽完后,，什么也沒說,，只拿出一個表來，問我道：“這表上的時針之所以會走,，是為給別人看時間,，但時針為什么會走呢？”莫名其妙的我漫不經(jīng)心回答道：“是因為有電池,?！眿寢層终f：“對，現(xiàn)在你就譬如這電池,，如果沒有你的工作,，那來演出的成功呢？”媽媽的話讓我如夢初醒,，明白了她未說的道理,。

從此，我便明白了——在人生道路上,，在我未來的路上,，我們應該學習線的品質(zhì)，無私的精神,！為祖國,，社會貢獻自己的力量,，讓祖國的風箏越飛越高,！讓線永不斷,！

讓我們努力吧，踴躍當線吧,！也讓線的精神化作風箏,，越飛越高吧，飄揚在這藍天之上,！——后記

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇九

“風箏”和“線”,，一聽就會覺得是放風箏。但我可不這么覺得：風箏和線它們應該算是最好的朋友吧,？風箏在天空中自由自在,，無拘無束的飛翔，是線的幫助才讓風箏得以自由的飛翔,，在天空中盡情地釋放自己,。這使我不僅聯(lián)想到我自己，我就像那渴望自由,，渴望飛翔的風箏,，而父母就像是牽引著風箏，指引著風箏的線,，我們在父母的幫助,、指引下茁壯成長，就像是風箏在線的輔助下,，自由自在地在天空中翱翔,。可線的控制,，讓風箏飛不了多遠,。

記得那個夜晚，我剛做完了作業(yè),，正準備去看電視,，可是，一個聲音把我叫住了：“孩子,，做完作業(yè)了嗎,？做完了就再復習復習吧！”哎,，別人剛做完了作業(yè),，想要輕松一下都不行，還讓不讓人活??！不耐煩的我被迫下只好走進書房,，再次拿起學習資料，開始了漫長的復習背誦,。

十分鐘過去了,，二十分鐘過去了，半個小時過去了……

終于,，媽媽開口說話了：”孩子,，好了。休息一會兒吧,，媽媽有話對你說,。”終于可以休息了,，我一個箭步就飛到了老媽面前：“什么事兒啊,，老爸老媽？”“就想和你談談心,！”“哦,，那快點兒吧，本小姐還要收拾書包呢,！”媽媽說：“孩子,，風箏和線有什么關系？”“一個飛一個扯唄,！”“平時和我一起沒有正經(jīng)兒的老爸也嚴肅了起來：“風箏就像你,，而線就像我們，你渴望自由飛翔,，我們知道,，可我們控制著你，是為了讓你更好的飛翔,，以免你一粗心,，一糊涂就會誤入歧途?！薄翱删€控制著風箏,，風箏根本就飛不遠啊,！”“孩子,，你要知道，總有一天,，線是會斷的,，我們也會老去，到那時,，風箏就可以自由飛翔啦,！”媽媽語重心長地說,。

夜晚，我躺在床上,，回想爸媽對我說的話,，是啊，風箏與線,，風箏與線……

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇十

湛藍的天空中,，一個個五顏六色,、形狀各異的風箏飛來飛去,。這是明媚的春日里最美麗的畫面。我抬頭望著天上的風箏,，腦海中不禁浮現(xiàn)出那一年與老師放飛風箏的情景,。

那也是這樣一個春日，萬物復蘇,，人們渴望舒展筋骨,。廣場上，老師牽著我的小手,，我們一起踏著春天的節(jié)拍,，迎著怡人的春風，讓手中的風箏在天空緩緩飛起,。

可愛的風箏自由飛舞著,，一會兒飛向東，一會兒拽向西,。老師在地上操縱著線,，既讓風箏能夠飛翔自如，又控制它盡量別太偏離“航向”,。而我欣賞著老師那“神乎其技”的表演,，歡呼跳躍，欣喜不已,。

然而,，事情總難一帆風順。

一陣大風襲來,，風箏被刮到了一棵大樹上,。我愉快的心情頓然消失?！袄蠋?，風箏跑到大樹里面去了，這可怎么辦呢,？要不把線剪斷吧,，我們再買一個吧,！”我的眼里噙滿了淚水。老師搖了搖頭,，回答說：“阿群,，我們不能這么做。風箏與線是一個不可分割的整體,。如果沒有了線,，風箏就失去了目標，就會偏離正確的方向,；如果沒有了風箏,，線也就失去了用處。它們是不能分開的小伙伴呢,?！薄澳敲次覀儜撛趺崔k呢？”老師靈光一閃,，找來一根長長的木棍,，沒用幾下，風箏就從樹上掉了下來,。接著,，風箏又重新飛上了天空。

“大哥哥,！大哥哥,！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是個小妹妹,?！按蟾绺纾业娘L箏斷線了,，你能幫我把線接好嗎,？”我沖她一笑，說當然可以,。蹲下身子,，我?guī)退丫€接好，并說：“小妹妹,，你要好好愛護線哦,，因為沒有了線，風箏就再也飛不起來了,！”“嗯！”她用力地點點頭,?？粗∶妹每鞓贩棚L箏的情景,，我仿佛看到了當年的自己,，也想起了敬愛的老師,。

我與老師已多年未見,，但老師就像一根線，而我就是那線上飛翔的風箏,，我們的師生之情永遠不會斷。老師,，您好嗎,？風箏想念它的線。

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇十一

又是一個星期天,，又是一個好天氣,。天藍藍的,，云軟軟的，秋日初生的太陽懶懶地照著大地,，像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的,、暖暖的。我甚至聞到了它的味道,。今天的天氣正如我的心情一樣”verygood,！”

我本打算找?guī)讉€同學一起去玩的?？墒?，媽媽卻要我乖乖在家寫作業(yè)。我不想寫作業(yè),，我想變成一朵云,，在天空中自由自在地飄,。可我要是不聽媽媽的話,，她又要嘮叨上半天,。我嘆了口氣，心情也一下子從云端重重地摔到了地上,。沒寫一會兒,，我便覺得煩，就打開了窗戶,，想看風景,。

一只斷了線的風箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么美麗的“花蝴蝶”呀,！在這樣藍的天空中,，有白云作伴，與清風為伍,，隨意地翻飛舞蹈,。它沒有了線的牽絆和控制，原來可以這樣自由自在,，任意翱翔,。我有點嫉妒它了。忽然,，一陣大風刮來,，正睥睨那些被線牽絆的風箏的“花蝴蝶”，跌跌撞撞,，斜斜地栽向地面,，掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉,。為什么會這樣,？我冷靜下來開始查找原因，最后卻得出一個我自己也不愿意承認的結(jié)論：因為它沒有了線的牽掛和指引,。我的心一顫,，大腦里閃過了媽媽的身影，周身也感到暖暖的,。我的眼里不覺泛出了淚花,。我呆在了那兒，直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰,，我才反應過來,。

我是那風箏，媽媽就是放風箏的人。無論我飛得再高,，離得再遠,，在我的身后都會有一道目光，正如一條線,，牽著我,，引著我~~~媽媽用她的愛和關心編成了一條線，緊系著我,。

我向著天空不禁放聲高歌：“我要飛得更高,，飛得更高！”“死丫頭,，作死啊,，不寫作業(yè)？”我吐了吐舌頭,，轉(zhuǎn)身進了書房,。

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇十二

每個人都渴望自由，就連小鳥都渴望在湛藍的天空下自由的飛翔,，無拘無束,，自由自在，渴望追求!

題記

光陰似箭,，父母失去了臉上的潤澤,，換來了兒女的成長和獨立。父母充滿愛意的叮嚀,，在有些兒女眼里卻成了犯人的嘮叨，幸福的家就出現(xiàn)了不和諧的音符!

自從進入初中以來,，我們開始變得自信,、美麗，但同時也出現(xiàn)了一些不良狀況,。比方說：自己渴望獨立卻擺脫不了困惑;渴望得到自由,，卻擺脫不了父母的管束;整天對父母對的嘮叨不耐煩，卻看不出那是對我們濃濃的愛,。那我們?nèi)绾螌Υ改?，去體諒他們呢?

我們可曾想過，我們和風箏一樣呢?有些同學可能有過放風箏的經(jīng)歷：當你把風箏方向天空時,，你也希望緊緊抓住繩子,，生怕風箏被風吹走，你也希望在放風箏時,，風不要太大,，生怕繩子會被風吹斷，導致風箏從你手中逃脫，最終墜落到你不知道的角落里,，是否受到傷害,，你也希望

父母也是這樣，當你像風箏一樣翱翔在天空中時,，你可知道,，父母無時無刻不在擔心著你，竭盡全力讓你飛的更高更遠但不受一點傷害,?？墒悄闶欠裾谌Φ貙⑦@種愛拋棄呢?你是認為父母愛的話語是無盡的嘮叨呢?

從我們咿呀學語到我們長大成人，父母無時無刻的陪在我們身邊,，在我們的身上花費了多少心血,，又傾注了多少愛，這些你珍惜過嗎?當我們有了高興事,，當你成功時,，看到的是親人贊許的目光，當你遇到困惑時,，看到的是親人耐心的開導,，當你傷心流淚時，聽到的是親人溫馨的話語

所以,，我們的成長都離不開父母,，每一步都浸透著父母的心血和汗水，我希望我們能夠像風箏一樣,，時刻的給予父母心靈上的慰藉,，給他們一個愛的港灣，成就一個不離不棄,，溫馨和諧的家園風箏與線不離不棄!

風箏與線作文800字 風箏的線作文篇十三

綠草地上,，那是一個朝著希望的地方，在那一道泛藍的水平線上,，風箏牽著長長的細線,，和睦地尋找升起點，那是一只美麗的蝴蝶風箏,，擁有著一雙美麗的翅膀,，在那遙遠的天際，擺動著舞姿,。風的追溯,，蔚藍的天空，綠茵茵的草地使它悄悄進入了我的夢鄉(xiāng),，進入了我的世界,。

風箏告訴我,，我要像它一樣擁有美麗的翅膀，像它一樣在天空中翱翔,。

線告訴我,，我要像它一樣緊緊握住風箏，像它一樣在風中纏綿,，尋找自由地方向,，領悟新的風光。

希望告訴我,，我要像它一樣擁有遠大的理想,，像它一樣堅強勇敢。

生活告訴我,，我要像它一樣擁有理想的力量,，像它一樣創(chuàng)造夢想，讓希望與夢想共存,，理想與力量并肩起航。

我愿化作風箏,，去尋找最美麗的向往,，長長的絲線,，牽引著希望,。我要緊緊抓住那根線，因為風箏如同夢想,，一旦夢想破滅,，生命就像斷了線的風箏,，再也不能飛翔,；我要緊緊抓住那根線，因為風箏如同希望,，一旦希望破滅，生命就像失去翅膀的風箏,，再也沒有方向。給自己畫上一雙翱翔的翅膀,，去尋找腦海里曾經(jīng)出現(xiàn)過的理想，經(jīng)典著作《追風箏的人》中有這樣的經(jīng)典語句：“每個人的命運都像風箏一樣,，它往更高更遠的天空中飛翔,，但卻同樣受到那細細絲線的牽引而無法擺脫,，也正因為有這根線的牽引,，它才不至于消失在天際或墜落塵埃，而是在天空中劃出優(yōu)美的人生軌跡,，當這根線被割斷,，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠方的風箏，這樣才能獲得內(nèi)心的安寧,。”

曾經(jīng)奔跑的腳步停駐在迷霧里,，就像風箏飛翔的翅膀跌落在某個角落，像斷了線,，尋找不到原來的出發(fā)點，也看不到行走的落腳點,，風的追溯,，便是心靈的感悟，蔚藍的天空,，便是對未來的向往,。綠茵茵的草地,，便是希望的寶藏,。曾經(jīng)追逐過的風箏，曾經(jīng)向它掙脫束縛的那只風箏,，依舊在我腦海中飛翔，是它教我擁有理想的力量,，擁有了這股力量，我依舊能看到空中風箏與線的優(yōu)美舞姿,，為人生圈出一個完美的句號！