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二年級釣魚作文字篇一
一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄后,，我們就帶著釣魚的用具到了一個很大的池塘邊,，這時已經(jīng)有不少人手握魚桿，眼盯著池塘等魚上鉤了,。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓,，調(diào)整好浮漂，借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘,，一陣漣漪,，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬扎,，手里接過魚桿,，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿,，我和你們也一樣啦,，這架勢威風(fēng)吧！
來的路上,，媽媽就告訴我：“釣魚要認(rèn)真觀察,，沉穩(wěn)耐心，不要浮躁,?！蔽沂治蒸~桿，盯著浮漂一會后,，心想：莫非魚已經(jīng)上鉤了,，提上魚鉤看看吧，結(jié)果可想而知,，魚鉤上什么也沒有,，我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面,，隨著魚在小桶里的蹦跳,，他們臉上也露出得意的微笑,。我趕緊將魚桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚,。他們是怎么釣上的,？我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔后面，想看看他是怎么釣的,。叔叔看見我,，輕聲說：“看著浮漂，觀察它的`一舉一動,，當(dāng)漂剛剛開始有動靜時,，還不能起桿，那是魚兒在試探,，此時起桿魚還沒咬鉤,，肯定會前功盡棄。當(dāng)這個前奏過后,，漂突然猛地一沉,，那證明魚咬鉤了，就是此時,，要果斷起桿,，十有八九啊,！如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了,！”“動了，動了,，浮漂動了,！”我看著浮漂激動地說。說時遲,，那時快,，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面,。又是一條,，嘿嘿,，感覺真是好?。?/p>
還得自己試試,，我又重新接過魚桿,，表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說的話,，觀察著浮漂的動靜,。除了微風(fēng)扶過水面,，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他征兆,。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢,，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒,，就說：“別傻舉著了,，可能魚食早沒了?！蔽疫@才極不情愿地開始收桿,。
“魚！我釣上魚了,！”也不知怎的,，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時,，這條魚的嘴上還有不少血,。“看這樣子,，這魚被你的耐心征服了,，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤,，這還是一條狡猾狡猾的魚?。 卑职终f,?！霸俳苹聂~也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說,。
要午飯了,，我們將釣上的不大的魚放回水中?？粗~迅速消逝,，我在想：每次魚桿起起落落，結(jié)果無法確知,。只是,，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅持沉鉤于水,，收獲就是遲早的,。
