總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學秋游活動總結(jié)篇一

在活動前,，學校做了充分的準備工作,，各個班級都召開了以“秋游”為主題的討論會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標,、活動前的準備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當天，又利用了一節(jié)課的時間對學生進行了活動時的教育,，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

上午9：40，學生們在老師和保育員的帶領(lǐng)下步行向著xx名山出發(fā)了,。剛一步入xx山腳下,，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前,。老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營走去，學生們高興的像一只只快樂的小鳥,，一路上唱著自己喜歡的歌,。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景,。到了大本營各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念,、玩游戲等，并參觀了xx山,。

本次秋游活動為期一天,，通過步行讓學生參加秋游活動，鍛煉了學生的身體,、膽量,、克服困難的信心和毅力。在活動過程中,，也充分體現(xiàn)了同學之間的團結(jié)合作,，互幫互助的良好美德,，身體素質(zhì)好的同學主動幫助活動能力稍欠的同學，使他們能夠和大家一起玩得開心,，融入到集體活動中來,。

活動結(jié)束后，中高年級還組織學生進行有關(guān)秋游的作文撰寫,，同時還布置了每一位學生畫一張關(guān)于秋游的畫,，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來,。

通過此次“我愛祖國,，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動,，學生們親近了大自然,，不僅使他們在學校的生活過得更愉快,，更充實,，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內(nèi)學不到的知識,。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì),，促進了學生智力的健康發(fā)展,。

小學秋游活動總結(jié)篇二

秋天是一年中最美的季節(jié)，也是秋游的大好時節(jié),。通過踏青秋游活動,，讓學生走出課堂，走進社會,，豐富學生的課余生活,，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美,，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化,。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國,、熱愛大自然的情感,。

x月xx日龍沙小學少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進行“我與秋天同行”主題秋游活動，這次活動順利,、安全,、圓滿完成。現(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導高度重視：為了有效的組織好這項活動,，學校領(lǐng)導周密策劃,，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案,，如：秋游教師安排及職責,，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項等具體工作方案,。學校統(tǒng)一領(lǐng)導,，是順利完成這次活動前提。

2,、班主任和帶隊老師密切配合,。全體教師高度重視這次活動，認真落實學校的各項要求,，整個活動氣氛熱烈,，同學們熱情高漲。各班出發(fā)前,，講清要求,，使學生有明確的要求，自覺遵守各項制度,，是順利完成工作的保證,。

3、組織學生認真參觀龍沙公園紀念展館,。在參觀過程中,，同學們認真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史,，知道了先輩們歷盡了艱辛,，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。

4,、開展了豐富多彩的活動,，使得活動的目的性更強，教育意義更遠,。在登高宣誓的活動中,，個年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學爭當陽光少年的積極熱情,，也體現(xiàn)了各班同學的凝聚力,。

5、在整個活動中,，學生自覺遵守紀律,、注意安全、文明有禮,、活動有秩序,、愛護環(huán)境,、團結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學良好的校風,、班風,。從活動到結(jié)束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動聽指揮,，有秩序地進行各項活動,。很多同學的自理能力、合作能力比較強,，組織的比較成功,。

這次秋游活動，學生不僅領(lǐng)略了美好的秋光,，參觀了龍沙公園百年紀念館,，而且開拓了視野、增長了知識,，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解,。

小學秋游活動總結(jié)篇三

活動目的：

學生秋游是學校綜合實踐活動的內(nèi)容之一。借秋游活動的機會,，學生可以去美麗的大自然,，開闊視野,，增長知識,，親近自然，感受生活,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),、祖國和自然的感情。讓學生在關(guān)愛綠色的過程中進一步增強環(huán)保意識,。同時,，它豐富了學生的課外生活，激發(fā)了學生的創(chuàng)造力,，拓展了他們的知識,，培養(yǎng)了學生的團隊精神，增加了他們的知識和才能,。

活動安排：

二.場地安排：涼水井（集中活動）,。

三.（1）各班班主任提前提交秋游活動計劃。

安排好班級的老師（班主任是安全的主要負責人,，學校指派的老師是安全的次要負責人）,，班主任要做好突發(fā)事故的處理工作。

活動計劃：

（a）安全教育：

1.出發(fā)當天上午10點,，少先隊大隊集體排隊,，對所有參加秋游的師生進行安全教育,。全校安全教育結(jié)束后，各班班主任會分班進行安全教育,。

2.每節(jié)課在班主任的帶領(lǐng)下排隊開始,。

3.排隊安全行走：一切行動聽從老師指揮，跟上隊伍,，不掉隊,，走在隊伍里

走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

4.游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木。

（2）不鉆草叢,、樹叢,，不做危險游戲。

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

1.在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明,、安全。

秋游注意事項：

1.為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。

2.愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3.以年級組為單位活動,，不獨自行動,，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮,。

4.建議學生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。教育注意學生保管好相機等貴重物品,。

5.不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋,，以便裝垃圾,。

6.不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定,。

7.活動結(jié)束后,，統(tǒng)一回校集中放學，班主任老師寫好班級秋游活動總結(jié),，為下次大型的校外綜合實踐活動積累經(jīng)驗,。對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上,、同學家逗留,。

8.建議同學穿便于運動的鞋。

9.突發(fā)性事件應急措施：若有事發(fā),，班級學生由相關(guān)跟班老師帶領(lǐng),，班主任及時向本年級段分管領(lǐng)導匯報，年級段分管領(lǐng)導必須一同與班主任老師在第一時間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治,，同時要及時通知家長,。

小學秋游活動總結(jié)篇四

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,，一路上小朋友們歡呼雀躍,，不知不覺來到了目的地——x珍稀植物園。老師帶著小朋友認識了各種植物,，欣賞了美麗的秋景,，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走,、聊聊,、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動,。讓小朋友親身感受秋天,，增進對秋天的認識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園,，他們不但開闊了眼界,，還增長了見識。在老師和家長的指導下,，小朋友不僅認識了許多植物（例如銀杏,，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標本,。

隨后,，到了吃午飯的時間，大家開心的在野外聚餐,，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會將一些垃圾及時清理保護環(huán)境,，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了,，使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過河拆橋等）,?？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意,，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會,，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活,、環(huán)境,、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認知的好途徑,。

我們的秋游不是昂貴的旅游,，不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的.資料,，讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”,。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料,，這個過程會進一步加深他們對所觀察事物的了解,。看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,，激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子,、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性；使更多的家長通過我們的親子活動,，去了解孩子的基本情況,；了解學校宗旨：把童年的快樂，還給孩子.

小學秋游活動總結(jié)篇五

11月12日,，我們一（9）班秋游實踐活動圓滿結(jié)束了,。活動從組織和實施來看還是很成功的,。

首先,，班級家委會對活動計劃到位，組織有序,。我們這次活動從前期制定《文明秋游規(guī)則》,、《安全責任協(xié)議書》到活動當天的文明、安全,、有序活動再到后期的秋游實踐活動的宣傳報道,，全得益于活動計劃和組織到位。

其次,，安全和文明禮儀到位,。活動開始之前老師們強調(diào)各項安全注意事項,。要求小朋友們不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學生們聽老師安排,，隊列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學生,。在安全教育的同時,，也樹立了我們實驗小學的形象，所有學生穿著整齊,，排著整齊的隊伍,；不在途中隨地丟垃圾,。在整個活動中,，同學們團結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德。

最后,，班主任引導到位,，副班主任和家委會所有成員協(xié)作配合，達到了本次實踐活動的預期目標。通過這次活動,，同學們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成,。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開每一位老師和每一位家長的奉獻和努力！

當然,，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下，以便提高：

1,、應該讓更多的家長參與到活動組織中來,。

2、活動中的游戲項目策劃仍然有不足之處,，除了體育競技之外,，要多元化的包含一些益智類游戲。

3,、在認識大自然的環(huán)節(jié)沒有做好充分的準備,，為孩子們的講解不到位。

通過秋游這一次有意義的活動,，不僅讓孩子們玩得開心還學到了很多知識,。孩子們懂得了講文明、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。感謝老師們的辛勤勞動，感謝家長們的通力配合,，感謝同學們的認真努力,。

小學秋游活動總結(jié)篇六

學生們盼望已久的秋游結(jié)束了，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,，這次活動從最開始的醞釀,、策劃，線路的選擇和制定,，到后來計劃的幾度修改,，大家都為此都耗費了很大的心思和精力,，從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動的目的和最初的成果預設(shè),，到活動的組織和實施都是成功的,。

1.提前成立秋游活動領(lǐng)導小組，明確分工落實責任,，確?；顒又袔熒娜松踩?/p>

由學校領(lǐng)導,、班主任層層協(xié)調(diào)指揮,，來回各班班主任和協(xié)同的一位老師負責召集、清點,、匯報班人數(shù),。

2.制訂了詳細的活動方案，包括活動目的和時間,、地點,、職責分工，做到有備無患,。

并能組織教師提前學習,，對活動的宗旨、流程以及在活動過程中將要遇到的安全,、路線等一些列問題均要作出詳細的通報,。

3.在活動中，領(lǐng)導,、老師均以學生為中心,，帶領(lǐng)學生一起參觀、游戲,，時刻關(guān)注學生,，能正確引導學生。

整個活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行,、文明的主題。

1.在活動前各班召開一次班會,，在活動中老師們也在強調(diào)各項安全注意事項,。

要求學生不瘋打，不追逐,，不私自離隊,。學生們聽從教師安排，隊列整齊,，不打聲喧嘩,，做文明的小學生,。

2.在安全教育的同時,，也樹立了良好的漳周小學學生形象,，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍,，使用文明用語,，非常有禮貌。

在這次活動中,，學生們開闊了眼界,，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，看到家鄉(xiāng)的變化,，培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)之情,，促進了我們活動目標的達成。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力,！

小學秋游活動總結(jié)篇七

我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部結(jié)束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的,。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)：

首先,，活動計劃到位,，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明,、安全,、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動計劃和組織到位,。

其次,，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項,。要求小朋友們不瘋打,，不追逐，不私自離隊,。學生們聽從教師安排,，隊列整齊，不大聲喧嘩,，做文明的小學生,。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象,，所有學生穿著整齊,，排著整齊的隊伍,；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中,，同學們團結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,。

最后，學科老師積極配合,，班主任引導到位,，促進預期目標。學校提倡“一項活動,，多項成果,。”因此,，我們在計劃時也考慮到除了游玩,，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動,。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升,。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品,，質(zhì)量都很高,。例如：一年級的趙老師，因為學生年紀小,，所以趙老師特地精心設(shè)計了適合學生的表格,。還有三2班陳老師、四1班的陳老師,、四2班的莊老師他們都對學生的制作精心指導,。六1班的王老師等語文老師更是一遍遍修改學生的游記。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲,。

通過這次活動,，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,，促進了我們的目標達成,。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力,！

當然,，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下,，以便提高：

1,、有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些,。

2、作品要使用統(tǒng)一的16紙,，許多同學忽略了這項要求,。

3、中年級的標本制作,，還需要提高一些制作常識：散落的花,、果,、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作,，很多同學少了這個過程，結(jié)果作品都卷了起來,，很可惜,。

這次作品展示，同學們積極參與都能精心制作,，學校從中評出了30幅優(yōu)秀作品并為他們頒發(fā)證書,。

通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識,。我們講文明,、懂禮貌，知道團結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得堅持、不怕困難,、努力奮進,，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。最后,，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力,。

小學秋游活動總結(jié)篇八

我們年級五位班主任在活動前明確分工,，確保活動中師生的安全,。上下車時有各班班主任和帶隊的位老師負責召集,、清點、匯報本車人數(shù),。制訂了詳細的活動方案,，包括活動目的和成果預設(shè)、時間,、地點,、職責分工,，做到有備無患。在活動中,，老師們均以學生為中心,，帶領(lǐng)學生一起參觀、游戲,，時刻關(guān)注學生,，能正確引導學生。整個活動井然有序,，體現(xiàn)了安全出行,、文明的主題。

在活動前各班召開一次班會,，在活動中老師們也在強調(diào)各項安全注意事項,。要求學生不瘋打，不追逐,，不私自離隊,。學生們聽從教師安排，隊列整齊,，不打聲喧嘩,，做文明的小學生。在安全教育的同時,，也樹立了湛江市第二十四中學小學部學生的良好形象,，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍,，使用文明用語,。

我們在秋游時也組織了一些活動，如游覽湖光巖,、各班各自開展活動競賽及燒烤,，從孩子們開心的笑臉看，效果比較好,！

在這次活動中,，學生們開闊了眼界，學到了校園里和書本上學不到的東西,，看到家鄉(xiāng)的變化,，培養(yǎng)學生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)之情，促進了我們活動目標的達成,。本次活動能夠圓滿的成功,，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力！

小學秋游活動總結(jié)篇九

學生秋游活動是學校綜合實踐活動課程內(nèi)容之一。借秋游活動的契機,，讓學生走向美麗的大自然,，開拓學生視野，增長知識,，親近自然,、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,，進一步增強環(huán)境保護意識,。同時也豐富同學們的課余生活，激發(fā)學生的創(chuàng)造力,，拓展知識面,，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,，增長知識和才干。

一,、時間：10月28日（周五,、遇雨順延）

二、活動地點安排：涼水井（集中活動）

三,、⑴各班級班主任提前上交秋游活動計劃,。

⑵跟班教師安排（班主任是安全主負責人，學校安排的配班教師是安全次負責人）,，班主任老師做好突發(fā)事故的處理工作,。

（一）安全教育：

1．出發(fā)當天上午10：00，由少先隊大隊部集體整隊,，向全體參加秋游師生進行安全教育,。全校安全教育結(jié)束后，各班班主任再分班進行安全教育,。

2．各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊出發(fā),。

3、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮,，緊跟隊伍,，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

4．游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木。

（2）不鉆草叢,、樹叢,，不做危險游戲。

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1．在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2．在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3．在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問要熱情地回答,。

4．在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,，在游玩過程中做到文明,、安全。

1．為保證早上出發(fā)前的安全與紀律,，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。

2．愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物,。

3．以年級組為單位活動,，不獨自行動，不玩危險游戲,，一切活動均聽帶隊老師的指揮,。

4．建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。教育注意學生保管好相機等貴重物品。

5．不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個塑料袋,，以便裝垃圾,。

6．不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定,。

7．活動結(jié)束后,，統(tǒng)一回校集中放學，班主任老師寫好班級秋游活動總結(jié),，為下次大型的校外綜合實踐活動積累經(jīng)驗,。對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上,、同學家逗留,。

8．建議同學穿便于運動的鞋。

9．突發(fā)性事件應急措施：若有事發(fā),，班級學生由相關(guān)跟班老師帶領(lǐng),，班主任及時向本年級段分管領(lǐng)導匯報，年級段分管領(lǐng)導必須一同與班主任老師在第一時間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治,，同時要及時通知家長,。

小學秋游活動總結(jié)篇十

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里,，我校為了讓學生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘,，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛大自然的情感,，我校于20xx年10月23日,，開展了秋游活動。

在活動前,，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會,，師生共同商討出了本次秋游活動的目標,、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天,，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育,，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

23日上午9：00,，學生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了,，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌,。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程,，我們就到達了活動目的地,。老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營——“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪,，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們,。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼,。學生們從來沒有看到這么大的草地,，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣,，有的在草地上做起了游戲,，有的在草地上滾來滾去進行比賽……樂得合不攏嘴。

學生們在短暫的休整,、嬉戲后,，學生們就在導游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學在不停的拾落葉,，收集標本,，綠的、黃的,、紅的形狀各異的葉子,，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們,，賦予他們秋天的美好,，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻,，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然,，保護環(huán)境，要從小做起,，從我做起,。

各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子,，有的喊著ok,，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

通過此次秋游活動,，學生們親近了大自然,，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實,，更豐富,，而且還使他們學到了許多在課堂內(nèi)學不到的知識。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質(zhì),，促進了學生智力的健康發(fā)展。

小學秋游活動總結(jié)篇十一

首先,，計劃到位,，組織有序

我們年級的五位班主任在活動前都有明確的分工，保證師生在活動中的安全,。上下車時,，各班班主任和帶隊老師負責召集、清點,、報告上車人數(shù),。已經(jīng)制定了詳細的活動計劃，包括活動的目的和結(jié)果,、時間,、地點和責任分工，以便為緊急情況做好準備,。在活動中,，教師以學生為中心，帶領(lǐng)學生一起參觀和玩游戲,，時刻關(guān)注學生,，正確引導學生。整個活動井然有序,，體現(xiàn)了旅行安全文明的主題,。

第二，安全文明禮儀到位

活動開始前,，每個班都開了班會,，期間老師們還強調(diào)了各種安全注意事項。要求學生未經(jīng)允許不得瘋狂打架,、追逐或離隊,。學生服從老師安排，排隊整齊,，不吵鬧，做文明小學生,。在安全教育的同時,，也樹立了x二十四中小學生的良好形象。所有的學生都穿著整潔的校服,，排列整齊,，使用文明的語言。

第三,，引導到位,，推進預期目標

秋游期間,，我們還組織了一些活動，比如參觀湖光巖,，在每個班舉行比賽和燒烤,。從孩子們幸福的笑臉來看，效果更好,！

在這次活動中,，學生開闊了視野，學到了一些在校園或書本上學不到的東西,，看到了家鄉(xiāng)的變化,，培養(yǎng)了學生對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，促進了我們活動目標的實現(xiàn),。這次活動的成功離不開秋巡中每一位老師的奉獻和努力,！

小學秋游活動總結(jié)篇十二

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里,，我校為了讓學生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘,，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學生們熱愛科學自然的情感,，我校于20xx年10月14日,，開展了秋游活動。

在活動前,，學校做了充分的準備工作,，讓各個班級都召開了以“秋游安全教育”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標,、活動前的準備和活動時要注意的事項,。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育,，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ),。

14日上午7：30，學生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了,，學生們高興的像一只只快樂的小鳥,，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著,，共同享受著秋天的美景,。差不多兩個小時的路程，我們就到達了活動目的地,。

老師和孩子們邁著輕盈的步伐,，興高采烈地向大本營——“科技館” 奔去，走進科技館一樓,，首先來到了一座漆黑的房子中,，只見房子里的項目可多了：有輝光管,、磁懸浮、磁阻尼,、空氣泡,、布朗運動模式??讓我印象最深的是輝光管和傾斜小屋。 輝光管是一條長長的管子,，如果手一碰上就會有一種癢癢的感覺,，要是兩人都碰過輝光管的話，兩手一碰就會摩擦起使人有一種觸電的感覺,；傾斜小屋可真斜啊,，它是往上傾斜的，像一座傾坡,，我疑惑地走了進去,，當走到一定坡度時，突然覺得后面有人在拉我一樣直往后退,，這是怎么回事呢,？我百思不得其解。到了三樓展廳,，那里還有好多"多才多

藝"的機器人,，它們吹拉彈唱，忙得不亦樂乎,，你看：它們有的吹薩克斯,、有的彈鋼琴、有的打球,，讓我們目不暇接,。

科技館里還有許許多多我們不知道的科學儀器，想不到游覽科技館能讓我學到這么多科學知識,。我們今后可要多學習,、勤思考喲

各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子,，有的喊著ok,，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

通過此次秋游活動,，學生們親近了大自然,，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實,，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內(nèi)學不到的知識,。不僅增加了學生的知識,，還通過親身體驗培養(yǎng)了學生們愛家鄉(xiāng),、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進了學生智力的健康發(fā)展,。

小學秋游活動總結(jié)篇十三

我校一年一度的秋游實踐活動全部結(jié)束了,。活動從組織和實施來看還是很成功的,。下面我就本年級此次秋游活動做一個總結(jié)：

首先,，活動計劃到位，組織有序,。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當天的文明,、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果作業(yè)的完成,，全得益于活動計劃和組織到位,。

其次，安全和文明禮儀到位,。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項,。要求小朋友們不瘋打，不追逐,，不私自離隊,。學生們聽從教師安排，隊列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學生。在安全教育的同時,，也樹立了實驗小學生形象,，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍,。在整個活動中,，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結(jié)合作，互幫互助,，文明謙讓,，遵守社會公德。

最后,，學科老師積極配合,，班主任引導到位，促進預期目標,。學校提倡“一項活動,，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩,，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級交流活動,。對這次活動的成果進行進一步的總結(jié)提升,。從上周的收集情況來說，很多班都陸續(xù)布置并交了作品,，質(zhì)量都很高,。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻和努力,！

當然,，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下,，以便提高：

1,、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號,。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進一大步,。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時x學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進。

通過秋游這一次有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識,。我們講文明、懂禮貌,，知道團結(jié)友愛,、互相幫助，懂得堅持,、不怕困難,、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上,，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,，感謝同學們的認真努力,。