在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家好,！

今天是我們本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我是我們班的班主任老師,，很高興各位家長(zhǎng)今天能夠來到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師工作的支持。今天主要是想借這次機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通一下,，能夠一起幫助孩子們更好的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成好的習(xí)慣，在學(xué)校里有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

現(xiàn)在孩子們正處在小學(xué)的第一年,，也就是一年級(jí)，孩子們才剛剛從幼兒園進(jìn)入到小學(xué),，不習(xí)慣是肯定的,，是肯定需要有一個(gè)適應(yīng)期的。新的階段他們各方面肯定也是有變化的,，在一年級(jí)的時(shí)候肯定是會(huì)有很多的孩子成績(jī)跟幼兒園相比會(huì)下降一些的。但是家長(zhǎng)也不應(yīng)該著急,，現(xiàn)在才是一年級(jí),，不要因?yàn)檫@一個(gè)階段他們沒有表現(xiàn)好就覺得孩子沒有以前聰明了或者就覺得之后也沒有什么希望了。現(xiàn)在還只是小學(xué)的第一年,，不管現(xiàn)在的成績(jī)是怎樣的,，都還有好幾年的時(shí)間去改變，所以家長(zhǎng)們也不要太過心焦了,。

在這一年最重要的事情就是要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從小培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，在習(xí)慣養(yǎng)成之后學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松一些了,，想要有一個(gè)好的成績(jī)也是比較容易的事情,。家長(zhǎng)們?cè)诩乙喽啾O(jiān)督他們，給他們樹立一個(gè)規(guī)則,，在什么時(shí)間段應(yīng)該要做什么事情,，比如說在作業(yè)完成之后才能看電視或者休息，讓他們有這個(gè)意識(shí),。在知道應(yīng)該要怎么做了之后以后家長(zhǎng)們也能夠少操心一點(diǎn)了,，他們回家之后就會(huì)自覺的去完成作業(yè)，之后再休息了,。

一年級(jí)的時(shí)候家長(zhǎng)們應(yīng)該要幫助孩子們學(xué)好拼音,，平時(shí)在家多教教孩子，多一點(diǎn)耐心的對(duì)待孩子,。一年級(jí)正是學(xué)好拼音的關(guān)鍵時(shí)期,，如果在一年級(jí)沒有學(xué)好拼音的話,，之后六年的語文的學(xué)習(xí)都會(huì)比較的困難，所以在一年級(jí)的時(shí)候應(yīng)該要把拼音的基礎(chǔ)打好,。我們老師的時(shí)間是有限的,，只能盡量的去幫助同學(xué)們學(xué)好拼音，但不能保證他們每一個(gè)人都能夠?qū)W好,，所以這一方面是需要老師和家長(zhǎng)共同努力的,。我相信只要我們老師和家長(zhǎng)們共同合作，是一定能夠讓孩子們打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的,，在小學(xué)階段有一個(gè)好的成績(jī),。

家長(zhǎng)們平時(shí)有什么問題的話可以多來和我們老師溝通，我們一起解決在孩子們的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。

謝謝大家,！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二二班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，說明都對(duì)自己的孩子十分關(guān)心,，來到這里，我們的共同愿望就是：攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生44人,，在校午托生30人，走讀生14人,，單就語文學(xué)科來說,，在本次期中考試中,，90分以上的是39人，人均平均分94,。89分,，良好率和及格率都是百分之百。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書,，即使有些字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問題做簡(jiǎn)單說明：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2,、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：

3,、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績(jī)比較突出的有：

9,、生活自理能力強(qiáng)的有：

10、愛清潔,、愛勞動(dòng)的有：

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們二年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

1,、在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題， 有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。作為班主任,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書,。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說,，我們不識(shí)字呀！我想，即使你不識(shí)字,，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫嗎？

教了快一年了,，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、午托方面：

學(xué)生午睡存在的問題,。從午睡時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)每天到午睡的時(shí)間時(shí),，總會(huì)有幾個(gè)小學(xué)生會(huì)磨磨蹭蹭，不愿意睡,。有的躺下了也是在床上翻來翻去,，很久都不能入睡，有的在聊天還有的在午睡時(shí)每天都是睡半個(gè)小時(shí)左右,，然后就起床在寢室里動(dòng)來動(dòng)去,。這就很影響午休的效果，有專家指出,，在的成長(zhǎng)過程中，智力的發(fā)展在早期階段有很快的變化,，而對(duì)以后的發(fā)展會(huì)有很大的影響,，很可能在一定的程度上制約一個(gè)人一生的智力發(fā)展水平，所以午睡習(xí)慣,，午睡的質(zhì)量是教師和家長(zhǎng)不可忽視的,。特別是在家午休的同學(xué)，就需要我們家長(zhǎng)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任,，不能縱容孩子因?yàn)榉N種原因不午休,，午休條就是家長(zhǎng)督促孩子午休的最好憑證，希望我們共同擔(dān)負(fù)起這個(gè)重要的責(zé)任。

3,、飲食方面：

孩子在飲食方面存在的問題：主要是隨意吃路邊攤位小店里不衛(wèi)生的食品,，那些食品大多存在質(zhì)量問題，除老師強(qiáng)調(diào)外,，家長(zhǎng)也應(yīng)適時(shí)教育孩子少吃或不吃這些垃圾食品,。有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些時(shí)下流行的飲料，但從健康的角度來說,，還是希望家長(zhǎng)能給孩子準(zhǔn)備一個(gè)水杯,，多喝白開水，白開水是最好的飲料,，一些飲料含有防腐劑,、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康,。

4,、零用錢的問題：

隨著人們生活水平的提高，家長(zhǎng)給孩子的零花錢也越來越多,。過多的零花錢問題已成為家長(zhǎng),、老師和社會(huì)關(guān)注的話題，隨著孩子們手中的零花錢的增多,，他們好多不良的習(xí)慣也隨之而滋生,，主要表現(xiàn)在：亂吃零食，這對(duì)孩子的身體健康有百害而無一利,。其次,，容易助長(zhǎng)孩子們之間的攀比、虛榮心理,，使孩子們把心思都用到比誰花的零花錢多,，形成“以零花錢多為榮，以零花錢少為辱”的錯(cuò)誤榮辱觀,，甚至產(chǎn)生不良的消費(fèi)心理,。再次，常給孩子零花錢,，日積月累,，對(duì)家庭來說也是一筆不小的開支，不僅加重了家庭的負(fù)擔(dān),，而且也有悖中華民族的節(jié)儉美德,。孩子亂花零花錢對(duì)學(xué)校、班級(jí)的管理也會(huì)帶來很大的負(fù)面影響,，也會(huì)給孩子們的人身安全帶來威脅,。

5、批評(píng)的學(xué)問：

孩子在成長(zhǎng)過程中，不可能不犯錯(cuò)誤,。孩子有錯(cuò),，需要家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)，有分寸的批評(píng)就是一種積極引導(dǎo),，它有助于孩子學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)放棄。

在這方面,，我提下列建議：

1,、不必逢事都批評(píng)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)教養(yǎng)心理太過緊張,，杞人憂天式的批評(píng)相當(dāng)多見,，有些孩子一時(shí)貪玩在外玩的時(shí)間久些，家長(zhǎng)會(huì)很著急很生氣,，有時(shí)候只要帶回家時(shí)提醒一下就行了,。更重要的是，提醒后要教給他一些去外面玩要當(dāng)心的“本領(lǐng)”,。

2,、多用肯定式的批評(píng)法。很多孩子雖犯了錯(cuò),，但錯(cuò)中還有閃光點(diǎn),。注意保護(hù)孩子某些正當(dāng)想法或做法，情緒不受破壞,，更能接納你的教誨,。

3、盡量在孩子犯錯(cuò)時(shí)進(jìn)行一次性糾正,。孩子所犯錯(cuò)誤,，一般具有無意性、淺表性,、混合性等特點(diǎn),。家長(zhǎng)批評(píng)，提倡抓苗頭,、抓初犯,，盡量一次到位，這樣改正比較容易,。初始糾正不力，以后再糾正難度會(huì)增大,。

4,、不要在自己情緒糟糕時(shí)或孩子情緒低落時(shí)實(shí)施批評(píng)，否則批評(píng)的用語和聲調(diào)容易失控。批評(píng)過后要有溝通,，告訴孩子你為什么要批評(píng)他,。不少家長(zhǎng)咬定孩子是”知錯(cuò)不改“，對(duì)之“屢教不改”懷恨不已,，批評(píng)不斷升級(jí),。其實(shí)，在很多情況下,，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到的,，孩子不一定認(rèn)識(shí)到?！爸獝u而后勇”的哲理,，對(duì)孩子尤其是年幼的孩子，并不適用,。家長(zhǎng)告訴他們批評(píng)的理由,，指出錯(cuò)在哪里，分析為什么會(huì)錯(cuò),，提供改正的具體途徑,，便于孩子換位思考，真正提高批評(píng)實(shí)效,。家長(zhǎng)錯(cuò)批了孩子,，要勇于道歉。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式。說到這些,，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說我忙呀,！說句實(shí)在話，誰不忙,？您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一。

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天,！

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,，謝謝各位家長(zhǎng)的支持。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。下面請(qǐng)我們班的副班主任楊老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：……

結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合,，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話,，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好,。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合,。俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

祝各位家長(zhǎng)家庭和睦,，生活幸福,，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成,！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！歡迎各位的到來,！在這里感謝各位家長(zhǎng)給予我們班級(jí)工作大力支持,，。今天我們?cè)谶@里召開本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),。主要目的也是希望家長(zhǎng)多來了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),。

于丹《中小學(xué)生人格教育》

全班共有50位學(xué)生，男生24人,，女生26人,。一個(gè)多學(xué)期過去了，孩子們都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，尤其是這學(xué)期有許多孩子課堂上會(huì)聽話了,，能積極主動(dòng)的按照老師的要求去讀書去寫字,。剛開學(xué)時(shí)書寫的幾次作業(yè)讓我感覺一個(gè)學(xué)期的書寫習(xí)慣全丟了，沒有一個(gè)同學(xué)的書寫令我滿意,，這就是人們常說的一天不寫手生,，假期里無計(jì)劃的動(dòng)筆情況嚴(yán)重影響了孩子們的書寫習(xí)慣和水平。兩個(gè)星期之后卻大不

一樣,，現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出一些寫字進(jìn)步非常大的同學(xué)有：田景博,、劉一凡、,、劉佳和,、趙佳怡、高一點(diǎn),、王慶怡等同學(xué),。學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的：張子歡、孫嘉悅,、劉賓陽,、史良玉、郭碧臻,、張祿享等等,。上課積極發(fā)言的：劉禎文、黃立業(yè),、羅浩陽,、馮俊哲、黃銘博,。涌現(xiàn)了一大批有禮貌,、行為習(xí)慣良好的學(xué)生：徐舒博、常甜,、楊依鳴,、楊澤凱等同學(xué)。

本學(xué)期,，我每天都能感受到孩子的進(jìn)步,，尤其是作業(yè)、書寫,、上課回答問題,、紀(jì)律方面進(jìn)步很大。

每天的站隊(duì)做操雖說算不上快,、靜,、齊，但也不需我操太多的心,，都能自覺的站到隊(duì)伍中去,；一雙雙小手雖然不是特別利索,，但也能自己動(dòng)手打掃教室的衛(wèi)生了，這不能不說是一個(gè)可喜的進(jìn)步了,。

（1）利用實(shí)物展臺(tái)展示各類優(yōu)秀作業(yè)同時(shí)介紹各自的優(yōu)點(diǎn),，引領(lǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)有方法可循。

（2）表揚(yáng)語文練習(xí)冊(cè)保護(hù)好的同學(xué)和家庭作業(yè)認(rèn)真改錯(cuò)的同學(xué)）

在看到成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象:

（1）家庭作業(yè)問題：①有的同學(xué)不能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),，這與不認(rèn)真抄作業(yè)內(nèi)容和不對(duì)照所抄內(nèi)容寫作業(yè)有很大的關(guān)系,，還有的同學(xué)總是有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象，習(xí)慣很差,。②作業(yè)干凈整潔問題：油漬、不洗手寫作業(yè),、邊吃邊寫,、輔導(dǎo)人隨意寫畫、本皮烏黑,、拐角折亂等造成作業(yè)本不干凈不整齊,。如何改善：包本皮、洗手再寫作業(yè),、寫作業(yè)時(shí)拐角處有小夾子夾住每次寫完整理展,、黑本皮更換或擦洗干凈。③質(zhì)量問題,，我一直沒有強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)簽字的要求,，因?yàn)槲矣X得這毫無意義，簽字對(duì)于家長(zhǎng)來說沒有一點(diǎn)困難,。我只要看看學(xué)生的作業(yè)情況,、聽聽他們的讀文效果、查查識(shí)字情況,、看看讀書痕跡,，就知道哪些家長(zhǎng)真正負(fù)責(zé)的從細(xì)處全面輔導(dǎo)孩子了。④主動(dòng)改錯(cuò)的同學(xué)太少,，主要是生字本,，還有隨意換本，不僅造成浪費(fèi)而且上次的錯(cuò)誤也不改正,。

（2）個(gè)別同學(xué)遲到現(xiàn)象很嚴(yán)重,，也有到校特別早的同學(xué)，孩子們自覺性差,，早晨不會(huì)主動(dòng)讀書,，中午過早到校并在樓道內(nèi)打鬧既影響午休還有損班級(jí)形象。希望您能保證孩子不遲到,，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,。上好晨讀課,，每周一、二,、四,、五是語文早自習(xí)，周三是數(shù)學(xué),，早上我會(huì)領(lǐng)讀課文,，對(duì)于在家預(yù)習(xí)有失誤的孩子是一個(gè)糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)，對(duì)于住宿部和不落實(shí)預(yù)習(xí)的孩子更加重要,，所以必須要保證上好晨讀課,。當(dāng)然是在吃好早餐的前提下進(jìn)行，千萬不能讓孩子餓一個(gè)上午上課,。

（3）個(gè)別同學(xué)不穿校服,，影響間操的整齊度。進(jìn)入夏季,，我們訂的夏季校服已經(jīng)發(fā)放，每天上午讓孩子穿校服,。雖然我沒有強(qiáng)求孩子全天穿校服,，但希望家長(zhǎng)在給孩子購買衣服時(shí)選擇得體舒適，方便運(yùn)動(dòng)的服裝,，尤其是女生盡量不要在上學(xué)穿過于花哨的衣服,，免得影響孩子上課的注意力，還有的孩子校服褲子松緊斷了沒彈性了還穿著,，邊走邊提褲子,，跳繩時(shí)還在提，希望家長(zhǎng)能給孩子更換松緊,，讓孩子方便運(yùn)動(dòng),。

（4）住宿同學(xué)的問題：個(gè)人衛(wèi)生比較差集中在男生身上；作業(yè)替寫現(xiàn)象,，當(dāng)然非住宿部同學(xué)個(gè)別人也發(fā)生過這種現(xiàn)象,，把練習(xí)冊(cè)當(dāng)草稿用，輔導(dǎo)人在上面隨意寫畫,，弄得作業(yè)亂七八糟,，我在批改此類作業(yè)時(shí)心情特別糟糕，輔導(dǎo)的出錯(cuò)率也較高,。我經(jīng)常利用校信通告知家長(zhǎng)給孩子書寫難寫字時(shí)用一個(gè)草稿本,，但好多家長(zhǎng)懶于找草稿本，希望您能培養(yǎng)孩子寫作業(yè)時(shí)放一個(gè)草稿本的習(xí)慣，養(yǎng)孩子不會(huì)寫的字用拼音代替的好習(xí)慣,，不要覺得孩子拼音不扎實(shí)就避開使用拼音,，那孩子的拼音會(huì)越來越差。

(5)補(bǔ)課問題,。班內(nèi)有個(gè)別輔導(dǎo)有困難的家長(zhǎng)只能選擇報(bào)補(bǔ)習(xí)班其實(shí)是家庭作業(yè)輔導(dǎo)班,。家長(zhǎng)要慎重選擇，不要找補(bǔ)習(xí)人數(shù)過多的班,，不要找中高年級(jí)人數(shù)居多的班,。您也要注意一些口頭作業(yè)的落實(shí)，如預(yù)習(xí)課文,、背誦,、讀書等極易忽視。您必須不定期的檢驗(yàn)一下補(bǔ)習(xí)的效果,。千萬別白白浪費(fèi)您的辛苦,。當(dāng)然我是不主張一年級(jí)孩子上補(bǔ)習(xí)班的，希望您盡量親自扶著孩子度過這重要的養(yǎng)成好習(xí)慣的低年級(jí)階段,。

（6）值日問題：我們每組輪流值日兩天。有心的孩子會(huì)提起那告訴家長(zhǎng)自己值日,，家長(zhǎng)可推遲一些接孩子的時(shí)間,。有的家長(zhǎng)到教室等孩子特別熱心的幫孩子們洗拖把。但有的家長(zhǎng)不知道值日等的不耐煩,，甚至看到自己的孩子多干一點(diǎn)活兒就不高興了,，覺得老師故意多派活給孩子。昨天下午,、,、、請(qǐng)注意這是一個(gè)集體,，人人都要愛集體,，為集體做事，多干點(diǎn)活,、會(huì)干活兒的老師看在眼里記在心里,，這說明他們有不偷懶勤勞的優(yōu)點(diǎn)，也說明他們身體靈活性強(qiáng),，也符合他們性格單純的兒童特點(diǎn),。為什么優(yōu)點(diǎn)孩子能當(dāng)小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員,、班長(zhǎng),、體育委員等老師的小助手，正是因?yàn)槔蠋熆粗辛怂麄兦诳熵?fù)責(zé)心里有 體的特點(diǎn)。

（7）布置任務(wù)完成的拖沓,。無論是上交什么東西,，總是拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，持續(xù)幾天,，我們天都要說：“誰還沒帶,。”甚至因?yàn)楹喜簧先藬?shù)反復(fù)點(diǎn)名,，真是拖拖拉拉,。我相信您也不愿意為孩子選一個(gè)拖沓的老師，所以希望您能培養(yǎng)孩子當(dāng)日事當(dāng)日畢的習(xí)慣,。

（8）姿勢(shì)問題：孩子在學(xué)校里時(shí)刻需要老師提醒做到三個(gè)一,，但總有一些同學(xué)坐姿歪扭，握筆不正確,，不能時(shí)刻提醒自己克服不良姿勢(shì),，養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)，回到家里希望家長(zhǎng)多留意并用心糾正孩子 正確的姿勢(shì),。與人說話姿勢(shì)更是需要加強(qiáng),，有的同學(xué)捏著衣角，有的同學(xué)抖著腳,，有的手插在衣兜里,，總是不能落落大方，多數(shù)表現(xiàn)出扭扭捏捏不自在,，這些細(xì)節(jié)我們也不能忽視,。要求孩子們目視對(duì)方交流，那我們也應(yīng)首先做到看著孩子說話,，并流露出認(rèn)真傾聽特別想聽的表情,，去感染孩子，這樣孩子也特別原意主動(dòng)和我們交流,。我們家長(zhǎng)在家里一定要重視孩子的各方面姿勢(shì),，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來,。

（9）禮貌問題：有一句兒歌唱到：“見到老師問聲好,，見到同學(xué)問聲早”，我們教育孩子從小懂禮貌,，也要通過言傳身教來達(dá)到教育效果,，有的孩子怕老師，性格膽怯,，但家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻提醒教育孩子見到認(rèn)識(shí)的人要問好,，即使孩子當(dāng)時(shí)也不愿意開口,，但是您的教育行為會(huì)得到別人的肯定

（10）自理能力差：有一部分同學(xué)自理能力特別差。有的同學(xué)現(xiàn)在也不會(huì)系鞋帶,；有的值日時(shí)不會(huì)掃地,；有的書包里亂七八糟不會(huì)整理；有的忘帶作業(yè)不能做到睡前整理自己的學(xué)習(xí)用品,；希望您能扔掉包辦的做法,，相信孩子有能力做力所能及的事，一年級(jí)的孩子了讓他們動(dòng)起來,，豐富孩子的情感體驗(yàn),，孩子的小心眼里的提特想法就多了，在動(dòng)手的過程中鍛煉了孩子的思維能力,，一舉多得,，何樂而不為呢？

均了90分,，（利用實(shí)物展臺(tái)和家長(zhǎng)共同分析期中試卷）,。有不及格的也是我預(yù)料之中的，平時(shí)家長(zhǎng)沒時(shí)間輔導(dǎo),，作業(yè)不及時(shí)改錯(cuò),，不鞏固生字孩子的成績(jī)一定不會(huì)理想，希望家長(zhǎng)繼續(xù)鼓勵(lì)孩子,，不要讓孩子因?yàn)橐淮蔚氖《鴨适判?。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)介孩子的一個(gè)參照，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,，我們得具體分析才是。孩子有失誤,，是純粹的粗心,，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳,，還是其他什么原因,。

學(xué)校的夏季作息時(shí)間上午7：30——11：25，下午3:00——4：50,，在這兒我要提醒幾點(diǎn)：來接送小孩的家長(zhǎng)不要來得過早或過遲,，根據(jù)您家到學(xué)校的時(shí)間把握好時(shí)間，必須堅(jiān)持在校門口50米以外,，您的車輛一定要停放在離校門口遠(yuǎn)一點(diǎn),。接的過早，你會(huì)等得不耐煩,，過遲,，小孩也等急了，怕出意外。一定要讓孩子堅(jiān)持午休,，保證充足的睡眠,。即使是遲到，也要梳洗干凈再送到學(xué)校,，保證良好的精神面貌,。

家庭作業(yè)大部分家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長(zhǎng)放任孩子自己寫作業(yè),，不檢查,，不過問。結(jié)果出錯(cuò)太多,，又沒人監(jiān)督改正,，累積上兩三次我只能利用體育課或放學(xué)時(shí)間監(jiān)督孩子改

錯(cuò)。還有的孩子家庭作業(yè)書寫質(zhì)量明顯不如課堂,，這是態(tài)度問題,，也是家長(zhǎng)要求不嚴(yán)格造成的現(xiàn)象，我希望家長(zhǎng)從細(xì)處檢查孩子的作業(yè),，嚴(yán)格要求孩子的書寫質(zhì)量,，將來能寫一筆好字，從小培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)有錯(cuò)就改的好習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力,、理解力,，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好,。對(duì)于書中人物的言語、行動(dòng),，小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做,，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。我們可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇好的圖畫書,、故事書,。家長(zhǎng)還要注意，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育,，所以家長(zhǎng)說給他聽,、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看,！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩,，多半討厭看見許多密密麻麻的小字,，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛傾聽的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對(duì)方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系,，每天進(jìn)行一次,。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽,，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。您和孩子對(duì)視交流的過程中不僅培養(yǎng)孩子有禮貌的看著對(duì)方說話的習(xí)慣,，還增加了孩子的自信，更重要的是您情感的流露會(huì)讓孩子覺得您有多么關(guān)心他愛他,。經(jīng)常這樣交流,，孩子會(huì)主動(dòng)與愿意聽他說話的您交流內(nèi)心的想法，您也可以抓住孩子的心去選擇合適的方法去實(shí)施教育,。另外,，家長(zhǎng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他,，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡,，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)課外培訓(xùn)班,，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。

1,、“三八”節(jié)孩子們?yōu)楦改缸黾覄?wù),，有黃立業(yè)、許多昊,、趙佳怡,、甄奕程家長(zhǎng)為孩子拍照并貼在班級(jí)表揚(yáng)欄。

2,、學(xué)校動(dòng)員孩子們?yōu)槲倚,；贾夭〉暮⒆泳杩睿玫郊议L(zhǎng)的大力支持,，（播放活動(dòng)視屏）,。

3、心理健康節(jié)師生家長(zhǎng)總動(dòng)員,，涌現(xiàn)出一些優(yōu)秀作品,，（欣賞心理健康節(jié)資料圖片）

4、積極參與跳繩比賽,。

5,、令人期待的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)已精挑細(xì)選出男女各12名運(yùn)動(dòng)員，根據(jù)各自的特長(zhǎng)選報(bào)項(xiàng)目,，希望您近期幫孩子訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光,。

最后還是希望我們能為了孩子的健康成長(zhǎng)共同努力,，在學(xué)校我們會(huì)盡一切力量教好孩子們，在家里就靠您全力幫助孩子,，努力配合我們培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。如果我們工作中有什么疏忽或您覺得不妥的地方，懇請(qǐng)您和我直接坦誠(chéng)交流,，我一定會(huì)誠(chéng)懇接受,，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

諸位家長(zhǎng),、教師,、同學(xué)們：

你們好!

我叫某某某，是某某班的班長(zhǎng),，迎接諸位家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì),，今日我很雀躍能在那里代表全班同學(xué)向在坐的諸位家長(zhǎng)匯報(bào)咱們?cè)趚x里的情形,。

起首我雀躍的奉告諸位家長(zhǎng)，咱們班如今變化可年夜了,，同硯們的學(xué)習(xí)有了很大的前進(jìn),，咱們都異常很是愛咱們的班級(jí)，人人彼此親如兄弟姐妹,，各方面成績(jī)優(yōu)良,，常常遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，我班的手抄報(bào)在全校是最有新意的,，咱們班的黑板報(bào)是最美的,，咱們班的紀(jì)律是最佳的，我班的衛(wèi)生是最棒的,，咱們班的課間操是最整齊的,，這偉大的變化，是教師和諸位家長(zhǎng)的教育以及全班同學(xué)的高興換來的!我為自我是這個(gè)班的1份子而感到自豪驕傲,。

一個(gè)優(yōu)良的班團(tuán)體離不開教師的教育,。咱們的班主任王教師，對(duì)咱們要求異常很是嚴(yán)厲,，但同硯們都異常很是喜好她,，由于咱們深知“嚴(yán)師出高徒”的事理。正由于她的嚴(yán)厲要求,，咱們班的同硯在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大前進(jìn),。

此外,，咱們的數(shù)學(xué)教師魏教師，他是1名藹然可親的教師,，同硯都喜好他,。還有咱們的英語教師，她不但摩登,，并且課上得異常很是生動(dòng),，咱們都喜好她的課。

還有科學(xué),、音,、體和信息技術(shù)教師等，他們都很優(yōu)良,。固然,，咱們還有不少不少優(yōu)良的教師,、孫永敏,、杜紅梅,、劉寶鈺、許崇嬌,、董濟(jì)夢(mèng),、劉彥霞、謝成飛,、史成羽,、、史麗敏,、楊寶進(jìn),、呂志超等。末了,，我代表咱們班的全體同學(xué)向教師和家長(zhǎng)們保證,，在教師和家長(zhǎng)的眷注下，咱們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓,。就如咱們的班級(jí)目的那樣：“做最佳的自我,，創(chuàng)最佳的班級(jí)”!

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是本班班主任張辛,，我代表四年一班的全體師生,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們對(duì)學(xué)校工作地關(guān)注和支持,，感謝你們?cè)诎倜χ汹s來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。

我們這次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校,、在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師,、我們的家長(zhǎng),，攜起手來，在教育孩子時(shí),，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些，想得深些,，做得實(shí)些”,。

下面我先對(duì)班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹，再結(jié)合我任教的學(xué)科做個(gè)簡(jiǎn)單分析,。然后各位家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議,，可以提一提,。想了解孩子在校情況的，可以個(gè)別交流,。

我們班一共有學(xué)生12人,，其中男女各占一半，從各方面情況來看,，班級(jí)同學(xué)集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，但是在班級(jí)紀(jì)律方面，表現(xiàn)的不夠好,。個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，發(fā)言時(shí)不敢大聲說出自己的答案，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，自控力還有待加強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要糾正，學(xué)習(xí)方法也需要改進(jìn),；個(gè)別的家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,。

本次期中考試是片區(qū)聯(lián)考,，是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果并不令人十分滿意,。

這次考試中語文試卷緊扣教材,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)考查比較重視。數(shù)學(xué)試卷難度適中,，很多題目都是剛剛做過講過的,，雖然個(gè)別同學(xué)的分?jǐn)?shù)不高，但是有些同學(xué)表現(xiàn)很不錯(cuò),，成績(jī)優(yōu)異,。這次期中考試也反應(yīng)出了一些問題，一是個(gè)別同學(xué)平時(shí)測(cè)試還可以,，可期中考試成績(jī)卻不理想,；二是個(gè)別同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，今天會(huì)的,，明天就忘了,。三是大部分同學(xué)答題時(shí)比較粗心，審題不認(rèn)真,，題目還沒看清楚就已經(jīng)開始做了,，有些簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。四是個(gè)別同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，目標(biāo)不明確,，有些同學(xué)甚至認(rèn)為考七十來分就可以了,，沒有那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心。這些都要引起重視,，也希望家長(zhǎng)配合教育。

下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí),，也要多關(guān)心他們的身心健康,，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說,，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正,，我已經(jīng)要求了小考試卷，家庭作業(yè)等必須要家長(zhǎng)簽字,，你在簽字的同時(shí),，抽空先審閱一下他們的作業(yè)，我相信只要家長(zhǎng)重視了,，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了,，還有就是希望大家不要給孩子太多的零花錢。

要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。

我覺得這是目前階段的首要問題,，家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。我是新教師,，接受這個(gè)班級(jí)時(shí)間也不長(zhǎng),，欠缺經(jīng)驗(yàn)，很多地方也還在摸索中,，有很多地方做的不足,，還希望各位家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老教師們多多提點(diǎn)。

經(jīng)常向老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)又好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作,；如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

各位家長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得更優(yōu)異的成績(jī),、有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力,。最后再一次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！首先感謝您在萬忙之中遠(yuǎn)道而來,，參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),。在此，我有個(gè)小小的要求,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)或者將手機(jī)調(diào)整為靜音,，以確保會(huì)議質(zhì)量。

本學(xué)期我擔(dān)任本的班主任,，并任教該班的語文教學(xué),?！白鹬孛课粚W(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生,，讓每位學(xué)生得到健康發(fā)展,。”這是我?guī)О嗟睦砟睢,，F(xiàn)在我就我們班的情況向各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),。

由于各位家長(zhǎng)的大力支持，學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師經(jīng)過兩個(gè)月的共同努力,，這個(gè)班已逐漸成為一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的班集體，絕大多數(shù)同學(xué)上課能認(rèn)真聽講,，積極思考，勇于發(fā)言,，如范婷婷,、周番、覃玉,、余露,、王春喜、鄧杰等,。這些同學(xué)是學(xué)習(xí)上的帶頭人,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，有些同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng),，自己給自己施加壓力,，如、范婷婷,、李露露,、習(xí)楊梅、周晶晶,、周番,、胡雨潔、李柯科等,，他們自覺性很強(qiáng),，老師沒有布置的作業(yè)他們也能主動(dòng)完成，有些同學(xué)雖然基礎(chǔ)差,，但仍通過堅(jiān)持不懈的努力,，克服重重困難，學(xué)習(xí)成績(jī)上升很快,，如向小彤,、郭起焦,、周陽,、林杰,、鄧瑋等。我相信這些同學(xué)在今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，取得更好的成績(jī),。

由于各科任教師的配合，班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé),，同學(xué)們的共同努力,，我們班在課堂、課間紀(jì)律有大的改變,，教室內(nèi)杜絕了瘋趕打鬧,、高聲喧嘩的現(xiàn)象，有了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，形成了趕,、學(xué),、比、幫、超的良好局面，特別是近一個(gè)多月來，我們班都開展了一對(duì)一的對(duì)手賽,，這種局面更令人高興。通過兩個(gè)多月的努力,，絕大多數(shù)同學(xué)都有了很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感,，能積極主動(dòng)的為班集體做出貢獻(xiàn)，如xxx等,。當(dāng)然令我們大家感到高興的是我們班有一批素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的，愛崗敬業(yè)的好老師,，他們是：語文：xx老師

數(shù)學(xué)：xx老師英語：xx老師

總之,，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體、有活力的集體,，但是通過近兩個(gè)月的觀察,，還是存在著一些問題：第一：學(xué)困生較多，這些人缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，學(xué)習(xí)被動(dòng),，拖交作業(yè)，不愛動(dòng)腦筋,，甚至有抄作業(yè)的現(xiàn)象,，拖了班上的后腿,；第二：個(gè)別人紀(jì)律觀念淡薄，對(duì)自己要求不嚴(yán),，在商店賒賬,，講吃講喝、只追求享受生活,，學(xué)習(xí)不思進(jìn)取,。第三：個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)子女要求不嚴(yán)，只管養(yǎng),，不管教,，學(xué)生放在學(xué)校不聞不問。第四：個(gè)別人與外班有不正常交往,，男女同學(xué)之間互遞紙條,。第五：不少人偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，不能平衡發(fā)展,，影響了個(gè)人的整體成績(jī),。第六：部分人表里不一，當(dāng)著老師一套,，背著老師一套,，在學(xué)校里一套,，家里另一套,。第六，個(gè)別人迷戀網(wǎng)吧,，違規(guī)上網(wǎng)等等,。希望家長(zhǎng)針對(duì)以上這些情況，檢查一下自己的孩子是否有這些問題,，若有,，要制定整改措施。

1,、上上周一,、二進(jìn)行了期中考試，并舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié),，老師們?cè)谌f忙之中抽時(shí)間進(jìn)行了閱卷和統(tǒng)計(jì)工作,，具體情況是：

學(xué)校年級(jí)前50名：10人，前100名：19人,，與兄弟班比,，我們班總體情況都居前列。（具體個(gè)人成績(jī)都于上周末下發(fā)到學(xué)生手中,，我想家長(zhǎng)都應(yīng)該已過目,。）

2,、從今年開始，中考進(jìn)行了大的改革,，實(shí)行等級(jí)分,，具體記分辦法如下：

今年中考招生一中一檔線252人，錄取線為29分,，二檔線也為252人,，但各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)不一樣，我校為27分,，而27分共10人,，縣招辦只給我校下達(dá)了7個(gè)指標(biāo)。因此,，要參看誰的a多或者b多,，二中最低取錄取線為23分，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，而且是殘酷無情的,。所以，在此提醒家長(zhǎng)朋友們,，各科要平衡發(fā)展,，不能偏科，特別是語文數(shù)學(xué)和外語,，更要引起高度重視,。 當(dāng)然，物理,、化學(xué)也不得忽視,，不能一開始就掉隊(duì)。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。

希望家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的期中考試成績(jī)，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況,，認(rèn)真分析,，找出取得成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)或失敗的原因，制定確實(shí)可行的措施,，有的放失,，力爭(zhēng)后一段時(shí)間學(xué)的更扎實(shí)，期末考試考出更理想的成績(jī),。發(fā)展才是硬道理,。

①、經(jīng)濟(jì)關(guān)：充分保證學(xué)生正常的生活費(fèi)用,，一般而言,，住讀生每周30_40元較合適,，太多會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的虛榮心和高消費(fèi)，養(yǎng)成愛吃零食,、浪費(fèi)的壞習(xí)慣,，不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦樸素的美德,，太少學(xué)生會(huì)吃不飽,，影響學(xué)生的正常發(fā)育，不利于學(xué)生的身體健康,，從而影響學(xué)習(xí),，同時(shí)有可能出現(xiàn)賒賬等現(xiàn)象。在這里,，希望家長(zhǎng)教育子女管理好自己的錢物,，防止丟失，被盜,。特別要說明的是,，我們學(xué)校平時(shí)不收取任何費(fèi)用，防止學(xué)生報(bào)假賬,。

②,、時(shí)間關(guān)：走讀生每天早上6：45到校，晚上8：00下自習(xí)離校,。所有學(xué)生每周五3：25放學(xué),，星期天下午3：00以后才能到校，3點(diǎn)40正式上課,，因此,，既不能來的太早,，也不能來的太遲,，太早了沒有老師管理，不安全,，太遲了影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),。特別是加強(qiáng)晚上作業(yè)的督促落實(shí)，禁止看電視,。

尤其重要的是：家長(zhǎng)要控制好學(xué)生的雙休時(shí)間,，加強(qiáng)雙休學(xué)習(xí)，紀(jì)律的管理,，具體做到以下幾點(diǎn)：

一,、督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，家長(zhǎng)無力輔導(dǎo)的要檢查學(xué)生的各科作業(yè)是否全部完成,，并簽字,，不能因?yàn)槭虑槊?，工作重，有時(shí)還要陪朋友玩幾牌,，而敷衍了事,，草草簽字，更不能沒做或者沒做完而先簽字,。家長(zhǎng)是孩子第一任老師,，也是最好的老師。要給孩子做表率,，從每一件小事上來影響和感染自己的孩子,，讓他們成為誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的人,。

二,、不能讓學(xué)生到處游蕩，打臺(tái)球,，甚至與不三不四的人來往,。

三、防止學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,，一旦迷戀上網(wǎng),，則無心學(xué)習(xí)，后果不堪設(shè)想,。

四,、讓學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，同時(shí)在勞動(dòng)中也可和家長(zhǎng)交流、溝通思想,健康成長(zhǎng),。

③,、交友關(guān)。

“近朱者赤,，近墨者黑”,，千萬不能讓學(xué)生與那些品行不端，道德敗壞的學(xué)生往來,。更不得與那些游手好閑,，惡習(xí)纏身的社會(huì)閑散人員交往。做家長(zhǎng)的要留心觀察,，這從孩子平時(shí)的言行舉止,，穿戴打扮可以看出他們的思想變化。如有發(fā)現(xiàn)異常，一定正確引導(dǎo)他們,，使他們的思想不走彎路,。必要時(shí)要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，共同探討教育途徑,，以使自己的孩子健康成長(zhǎng),。

①、作業(yè)簽字制：各位家長(zhǎng)必須認(rèn)真檢查雙休作業(yè)（語文,、數(shù)學(xué),、英語）并簽字。

②,、電話聯(lián)系制：各位家長(zhǎng)每周可以通過電話了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況，并采取相應(yīng)措施,。

家長(zhǎng)要搞好后勤服務(wù)工作,，解決學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)子女的管教,，若在校發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)，通知家長(zhǎng)到校配合教育,，務(wù)必按時(shí)到校,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為、表現(xiàn)不正常,，要主動(dòng)與學(xué)校老師取得聯(lián)系,。

我想，通過本次家長(zhǎng)會(huì),，使各位家長(zhǎng)了解同學(xué)們自我管理,、自我教育的進(jìn)步情況，了解我們這兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況,，了解學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。我們的家長(zhǎng)們一定會(huì)對(duì)學(xué)校的教育給予足夠的理解和配合,，同時(shí)我也盼望家長(zhǎng)參與到我們的教育,、教學(xué),、心理疏導(dǎo)過程中來,，與老師攜手，幫我們順利度過初中這一特殊階段,，更好地成就我們的未來！

最后,，再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作的理解和支持,！讓我們共同關(guān)注我們孩子的成長(zhǎng),。只要我們大家一起耐心細(xì)致地來教育我們的孩 子,，相信他們一定不會(huì)辜負(fù)我們的期望,，定會(huì)走好初中生活的第一步！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七

各位家長(zhǎng)：

晚上好!為了孩子的教育大事,，今天,，我們又一次相聚在一起,。首先對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。學(xué)校召開一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。

一,、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況：

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。這期間,，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,。自我接這個(gè)班以來，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大,，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講,，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)沒有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰,，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,。將近兩年時(shí)間的接觸,，我對(duì)各位家長(zhǎng)也比較熟悉了。一直以來,，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持,，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。

二,、班主任工作方面

作為班主任，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),。

1.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。(安全,、誠(chéng)信,、隨便拿別人的東西,。)

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

這些孩子,，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受關(guān)愛,，事事順心，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”,，只要把書讀好，其他的什么都不用做,。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績(jī)也不見得好,。所以家長(zhǎng)們，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。

3、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨(dú)尊,，生活圈子狹小,，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人,，只看見自己的優(yōu)點(diǎn),，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較,。因此,，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱,，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想,，54個(gè)人同在一個(gè)教室,，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容,、大度，也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo),。

由于時(shí)間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉：

1,、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子

3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見!

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！

感謝大家參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我們舉辦這次家長(zhǎng)會(huì),，希望能就您子女的學(xué)習(xí)、生活和精神狀態(tài)以及思想表現(xiàn),，和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一次良好的溝通,，共同探討如何更加有效地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。（介紹科任老師）

我們的目標(biāo)是一樣的,，都是希望孩子能成材,。今天的家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容：

1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,，最新教育動(dòng)態(tài),。

2、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況,，課任教師匯報(bào)期中考試情況,。

3、我們共同探討教育孩子的問題 ,。

內(nèi)容：

班級(jí)情況分析：

我們班現(xiàn)有學(xué)生64人,，男生36人，女生28人,，學(xué)生們各有特點(diǎn),，個(gè)性強(qiáng)的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習(xí),、生活等各方面都在不斷進(jìn)步,。大家與孩子相處時(shí)應(yīng)該對(duì)老師的教學(xué)應(yīng)該知道些許吧！

孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中,，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體,。孩子們有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，喜歡自己的班級(jí),、喜歡自己的老師,，開學(xué)以來，沒有一個(gè)同學(xué)曠課逃學(xué),，遇到問題能夠聽從老師的教育,，大部份學(xué)生能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好作業(yè),，穿著規(guī)范整潔,，所以，在這里,，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng),，感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持,。孩子們?cè)诔煽?jī)進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，例如與老師相處,，與同學(xué)交往的能力,，分析能力，前兩個(gè)星期的辯論會(huì),，不少學(xué)生對(duì)生活中需不需要善意的謊言,，給差生戴綠領(lǐng)巾好不好等論題表達(dá)出了成熟的主觀意見。

接下來向家長(zhǎng)講講這個(gè)學(xué)期的期中試情況,。班里進(jìn)入年級(jí)前180名,，三科總分240分以上的學(xué)生有22人。每次考試成績(jī)比較穩(wěn)而且排名靠前的的學(xué)生是xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,，排名靠前的大部份是女同學(xué),，女同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)態(tài)度比男同學(xué)要好很多,。 對(duì)于沒能進(jìn)入年級(jí)前180名的學(xué)生希望家長(zhǎng)可以給予引導(dǎo),、給予鼓勵(lì)、給予支持,，千萬不能放任不管,。我們可以和孩子一起分析原因,，找出弱項(xiàng)，找出不足,，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。不能單單看有多少分，不要和以前比,，更不能和上學(xué)期期末縣統(tǒng)考的成績(jī)比,，因?yàn)樯蠈W(xué)期期末按現(xiàn)時(shí)我們的考試制度，是鄰校的老師過來監(jiān)考,，對(duì)于我們班少數(shù)頭腦靈活得有點(diǎn)過份的學(xué)生來說,，成績(jī)有點(diǎn)水份是沒必要大驚小怪的。而且每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都不同,，現(xiàn)在的成績(jī)和以前的成績(jī)就沒可比性,。我們的目光不是追尋過去,，而是放眼未來，我們要為孩子的將來做好規(guī)劃,，我們更加要關(guān)注的是孩子的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生如果有做事認(rèn)真的習(xí)慣,，將來無論從事哪個(gè)行業(yè),，相信都會(huì)做得很出色。（以梁老師的兒子,，黃老師的兒子為例,，告訴家長(zhǎng)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，教育子女也是一份最艱辛的工作,，家長(zhǎng)要有足夠的耐心,，足夠的信心。） 在我任教的語文科來講,，有14個(gè)學(xué)生是80分以上的,。語文科一般要求上80分以上才能入到前180名，語文科低于80分的話,，需要數(shù)學(xué)和英語分?jǐn)?shù)更拔尖才能出線,，所以家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子偏科的問題要及早重視，及早查漏補(bǔ)缺,。如xx,，xx，xx，xx,，xx等語文科偏低的同學(xué)就要加強(qiáng)語文科的學(xué)習(xí),，平時(shí)多讀,，多背,，多寫,。家長(zhǎng)可以要求孩子認(rèn)真寫幾篇作文，寫人（寫父母、好朋友）,，記事（開心的,，難過的，受到啟發(fā)的）,，寫景，游記,，讀后感,，每個(gè)類型寫一篇,，寫好再改,，一句句改,，家長(zhǎng)沒時(shí)間改可以讓孩子寫好后單獨(dú)交給我改，我改后您再讓孩子讀讀再抄正,。小學(xué)生的作文如果能夠做到有中心內(nèi)容，語句流暢,，有450字以上,，字體端正清潔，我相信這個(gè)學(xué)生的語文成績(jī)不會(huì)差到哪里去了,。

最后需要家長(zhǎng)配合做到的有兩大方面：

1,、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境,。

a,、重視對(duì)孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎,？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí),。”卻很少有家長(zhǎng),，甚至是沒有家長(zhǎng)會(huì)問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎,？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎,？”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育,。家長(zhǎng)要善于通過和孩子談心讓孩子明事理，而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥和打罵,。一個(gè)學(xué)生一在篇作文里寫著：所有的人都說我變壞了,，因?yàn)榭傆幸恍暮⒆诱椅彝妗５也挥X得他們是壞孩子,，他們很有良心。我爸爸總是看我不順眼,，妹妹打我,，我還手，爸爸就狠狠地打我一頓,，打得我眼青鼻腫,。媽媽下班回來，幫我搽藥,，我看到媽媽的眼里閃著淚光,。我喝水時(shí)不小心把水倒出來，爸也扇我一巴掌。我現(xiàn)在心中只有恨,。所以,，家長(zhǎng)的粗暴教育，帶給孩子多大的傷害和心理問題,。教育孩子的同時(shí),，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記―――您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量,?！凹议L(zhǎng)是孩子最好的老師”。（xx的家長(zhǎng)的做法你以一中為目標(biāo),，我以考過工程師級(jí)為目標(biāo),。我們一起努力！）

b,、培養(yǎng)孩子的愛心,，孝心，多對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育,。深圳一個(gè)公務(wù)員和父親打架,，咬傷父親的新聞可能大家都談?wù)撨^……這位研究生缺乏的就是尊敬長(zhǎng)輩的禮儀教育。

c,、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣,，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”，良好的習(xí)慣是孩子一生的財(cái)富,，不良的習(xí)慣是孩子一輩子的負(fù)擔(dān),！生活習(xí)慣：按時(shí)作息，和父母分擔(dān)一些家務(wù),，每天出門前,、回家時(shí)要和父母打招呼，懂得和父母談心,，在學(xué)習(xí)上要有良好的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣：如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等,。每次做完作業(yè),，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍。

2,、關(guān)心孩子的安全：道路安全（不闖紅燈,、不騎自行車,、行人讓車，小龍,、偉瀧的事例）,；

食品安全（不購買零食，不給孩子錢在外吃早餐,，醒業(yè)的事例）,；社會(huì)生活安全（教給孩子必要的防范意識(shí)，不盲目交朋接友,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遇到問題及時(shí)和家長(zhǎng)老師講）。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，我們希望每一棵小樹都能成長(zhǎng)為參天大樹，也希望每一棵小草都能茁壯成長(zhǎng),！再一次感謝大家的到來,！在座的很多家長(zhǎng)的學(xué)識(shí)都比我豐富，我講得不對(duì)的地方,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝,！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！下面我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

我們班共55人,，男生31人，女生24人,。課堂上大部分孩子能夠認(rèn)真聽講,，遵守紀(jì)律,，積極動(dòng)腦。

下面我就來談?wù)労⒆觽冊(cè)趯W(xué)習(xí)上的表現(xiàn)情況

自主教育：以學(xué)生為主體,，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生

我們的目標(biāo)：老師從“教”――“不教”

學(xué)生從“學(xué)會(huì)”――“會(huì)學(xué)”

作為班主任,，我是怎樣管理班級(jí)的？讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)

著名教育家葉圣陶曾說過,，什么是教育,？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),。積千累萬，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣,。

小學(xué)階段是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要階段,，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的哪些習(xí)慣呢？

1,。注意孩子的讀書,、寫字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,。每周讓孩子自己按作業(yè)整理書包，帶齊所需的書本用具,，書包里只能裝學(xué)習(xí)用品,。

3。讓孩子每天晚上在9：30之前睡覺,，盡量少看電視不玩手機(jī),。

4。不要帶零用錢和飲料,。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)杯子到學(xué)校喝水,。

5。在家里幫助孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書環(huán)境,，有一張屬于自己的書桌,。

6、培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的習(xí)慣,。

7,、家庭作業(yè)的習(xí)慣問題：

在做作業(yè)之前先問孩子：你要上廁所嗎？你要喝水嗎,？這時(shí)候他如果有這些要求你全部讓他去,，滿足他。等做完了這些事情,，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話,，直到做完作業(yè),。早做完的可以看課外書和鄰居小朋友玩等等，時(shí)間都由他自己支配,，這樣強(qiáng)化一個(gè)月,，習(xí)慣養(yǎng)成了，這對(duì)培養(yǎng)他專心的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常有效的,。

為什么孩子不愿與父母交流,，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改,？

招數(shù)一,、身教重于言傳，教育無他,，榜樣而已

招數(shù)二,、“斥責(zé)”要有的放矢。

批評(píng)要達(dá)到效果,，很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評(píng)具體要解決什么問題,。自己看不慣的就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰,。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么,。為此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢,。

招數(shù)三,、重結(jié)果，更重過程,。

有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子,，而是只關(guān)心結(jié)果,。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足,，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯,，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果,，讓孩子對(duì)自己沒了信心,。

1、抓住把柄談,。忌一見面反復(fù)叮囑“好好學(xué)習(xí)”,，成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊。

2,、集中時(shí)間談,。一周或一段時(shí)間找一個(gè)不受干擾的固定時(shí)間和地點(diǎn)將問題集中起來談,。

3、針對(duì)問題談,。與孩子談話不要奢望面面俱到，全面開花,，集中地針對(duì)一兩個(gè)問題突破就夠了,。

孩子最忌諱提陳年老賬，與其他孩子攀比,。

表揚(yáng)孩子應(yīng)具體：你今天的字比昨天的寫得好,、你主動(dòng)幫家里掃了地，真體貼,、你朗讀時(shí)聲音真大真好聽,、你做到了。當(dāng)面,、及時(shí)地表揚(yáng),，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好,。

不要拿孩子和別家的孩子比,，只拿孩子的現(xiàn)在和過去比。只要某一方面有點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)肯定他,！讓他看到自己的奮斗小目標(biāo),，夠得著才有希望去努力。

在培養(yǎng)“好習(xí)慣”的過程中如果方法用得不對(duì),，恰恰就培養(yǎng)了壞習(xí)慣,。方法用對(duì)了，好習(xí)慣就是水到渠成的事,。好習(xí)慣都有了還怕沒有好成績(jī)嗎,？

人到中年，事業(yè)要,，家庭也要,！孩子是我們生命的延續(xù)，不管我們?cè)谕饷嫒绾无Z轟烈烈,，最終我們還要回歸家庭,。培養(yǎng)好我們自己的孩子，關(guān)注他的成長(zhǎng),，同樣可以作為一項(xiàng)事業(yè),。

當(dāng)然，我們首先要的是健康的,、快樂的,、幸福的孩子,，然后才是成人的、成才的,、揚(yáng)名的孩子,。學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一的評(píng)價(jià)，多元看待孩子的成長(zhǎng)和未來,。

父母生活正能量,，不愁孩子不正能量！

上天為每個(gè)努力的人都準(zhǔn)備了一扇窗戶,，一定要選擇最適合的自己,！

我們面對(duì)著幾十個(gè)孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持、積極配合,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校的關(guān)系,。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議,，或如實(shí)反映一些情況。

為了孩子美好的未來,，我們攜手共同努力,！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳,？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？既然家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望——教育好孩子,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法。誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)的積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師,，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢,？

有這么一個(gè)故事：一天，年邁的漁王問年邁的漁夫：“老弟啊,，想想過去的幾十年里,，我每次打到的魚總要比你多出許多，怎么現(xiàn)在,，我兒子的捕魚技術(shù)會(huì)差你兒子一大截了,？”漁夫問：“那你是怎樣教兒子的呢？”漁王說：“為了讓他少走彎路,，我從小就把他帶在身邊,。每次出海，我都會(huì)告訴他,，到哪里去尋找魚群,，就是每次撒網(wǎng)前，我也總要向他指點(diǎn)一二……我可是毫無保留地傳授了一切呀,！”漁夫笑了：“喏,，問題就出在這里?！?是?。栴}就在于沒有給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì)，如果我們什么事情都給孩子安排好了,，小孩自己怎么能長(zhǎng)大了,。

上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。她不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心，太粗心,，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去，不肯聽父母的話……總之,，在她的眼里,，孩子一無是處。

正在成長(zhǎng)過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子,。事實(shí)上,，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

那如何提高寫作的水平呢,？寫作可不是能一蹴而就的?！氨鶅鋈叻且蝗罩?。”最重要的還是要多閱讀,。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件,。要寫出好文章，就必須多讀書,?！白x書破萬卷,，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三首,，不會(huì)作詩會(huì)吟?！濒斞赶壬蔡岢嘧x書,，“必須如蜜蜂一樣，采過許多花,，這才能釀出蜜來,，倘叮在一處，所得就非常有限,，枯燥了,。” 多閱讀,，我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去,，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點(diǎn),，從中掌握作文定得深刻些,，變化多一些。

那怎么培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢,？首先要確定讀書書目,，我們本學(xué)期的必讀書是《愛的教育》和《西游記》，然后定一個(gè)專門的讀書時(shí)間,，不要對(duì)你的孩子說太忙,，你都不能堅(jiān)持，你的孩子怎么能堅(jiān)持呢,？你可以讀書給小孩聽,，可以和孩子一起讀一本書，再說自己的讀書心得或?qū)懴孪聛?。讀給他們聽的同時(shí),，你自己也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，也讓你和小孩待在一起的時(shí)間很有價(jià)值,。從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣無疑會(huì)讓孩子受益終生,。家長(zhǎng)帶頭很重要，有事沒事手里都拿本書看看,，潛移默化,，對(duì)孩子有用,，要堅(jiān)持長(zhǎng)期的才有效?！皶汩T第”可不是說出來的,。

一切為了孩子，為了孩子的一切,。這是我們的理想,。我愿意從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)您和我們一樣：相信孩子,，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,，決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。請(qǐng)牢記一句話：你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。謝謝大家。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十一

大家好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢,？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來參加會(huì)議，對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問題：

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),，你才感到快慰,。孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切一切都有較大變化,，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng),。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段；三,、四年級(jí)為中段,；五、六年級(jí)為高段,。那么您的孩子正處在高段的波動(dòng)期,。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容有很大的變化,，品德與社會(huì)、科學(xué)課,、勞技課就是最典型的例子,，它是現(xiàn)在是和語文、數(shù)學(xué),、外語平起平坐的重要的學(xué)科,，一樣考試，一樣評(píng)估成績(jī),。

2,、心理方面：很多事情都開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,，（固執(zhí)）但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,，首先就是要答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向，自己有自己的打算,，想干什么就干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做，給他明確的方向,，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽的一個(gè)話題吧,。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，這次考試,，應(yīng)該說大部分同學(xué)是屬于正常發(fā)揮的（成績(jī)分析）。但期中考試也反映了一些問題,，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎,；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育,。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,，自我約束能力不強(qiáng),，而且學(xué)習(xí)情緒有時(shí)高漲，有時(shí)低落,。短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象,，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信,，只要我們一起努力,，一切都會(huì)朝著我們期望的方向發(fā)展的。

重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望。

在暑假前的這段時(shí)間里,，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,可是經(jīng)過調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,其實(shí)更需要父母的愛,。

(一)把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1,、每天花一定的時(shí)間與孩子交流.抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感,。

2,、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍.不一定要在空閑時(shí),你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲,這樣既不影響你做家務(wù),又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得,。

3、和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情,。

4,、和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機(jī)交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

(二),、把你愛撫送給孩子

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),尤其是孩子,。其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)。蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,

就談不上教育,?！泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上,我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí),多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對(duì)的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當(dāng)孩子獲得成功時(shí),把你的擁抱,鼓勵(lì)送給孩子,那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),送給孩子一個(gè)擁抱,將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心,那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。

(三),、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)參與你的工作,他們會(huì)對(duì)你有所幫助,并分擔(dān)你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真,。

把你的時(shí)間,你的愛撫,你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí),你會(huì)是一位成功的家長(zhǎng)。

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)一定會(huì)說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢,？我看未必,。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說,題目我自己都不會(huì),叫我怎么教？

面對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ,？

首先是熱情支持,。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具,書籍要給他們隨時(shí)添置,。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促,。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī),看小說,看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是仔細(xì)檢查,。并不是所有的家長(zhǎng)都能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好,。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是積極配合,。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng),經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng),，成為棟梁之材！

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十二

各位尊敬的家長(zhǎng)

上午好,！

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛,，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。自我接這個(gè)班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,；積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的,。

我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后,，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對(duì)父母,，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對(duì)父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反,，你尊老愛幼,，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天,，你如果說“這個(gè)作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了不交不做作業(yè),，還會(huì)找理由；家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí),、生活的時(shí)間,，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高,。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,，在家里就得家長(zhǎng)費(fèi)心,，因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄,。比如：放學(xué)一回到家,，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)新的'知識(shí),。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,，這樣容易分散注意力；關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),，孩子的坐相,。同樣是寫字，認(rèn)真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點(diǎn)的,，有的趴著寫，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學(xué)校里,，老師不常指的話，他就這個(gè)樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了,！寫作業(yè)的時(shí)候要看清題目，寫完一題要檢查,；寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎,；寫完作業(yè),，讓孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等,。

“無以規(guī)矩,，不成方圓?！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，反之,，再聰明,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。

從小樹立時(shí)間觀念,。時(shí)間觀念很重要,，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起,，不遲到早退,，遇事請(qǐng)假。就算遲到了,，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,，家長(zhǎng)最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了，這樣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生依賴心理,，什么事都指望你去做,。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng),，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),，但您換個(gè)角度想一想,，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志,，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了,。

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十三

各位家長(zhǎng)：

下午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)學(xué)校班級(jí)工作的大力支持,。在座的各位，有些家長(zhǎng)我們接觸的機(jī)會(huì)比較多,，所以可能對(duì)我和孩子的了解也就多一些,，但也有一些家長(zhǎng)我們接觸的比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些,。下面，我把一(1)學(xué)生的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。

本班共有43名學(xué)生,，男學(xué)生16人，女學(xué)生27人,。其中外地民工子弟的孩子有9人,。班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較活潑，好動(dòng)的孩子比較多,，特別是幾個(gè)民工子女,。有比較聰明、知識(shí)面廣教的學(xué)生,，也有知識(shí)面比較狹窄的,、反應(yīng)比較慢的，甚至弱智的,。差異較大,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束。班級(jí)語文成績(jī)平均分93分,，優(yōu)秀率60%,。最好的100分，最差的32分,，90分以下的有6人,。學(xué)生基本已掌握聲母、韻母,、能分清前鼻韻母和后鼻韻母及整體認(rèn)讀音節(jié),。語文主要失分的題目是“看圖把句子寫完整”和“把不是同一類的詞劃去”，由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少,，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯(cuò)了而失分;“劃去不是同一類的詞”一題失分的原因是學(xué)生的知識(shí)面還不廣,，還不知道“天”和“風(fēng),、云、雨”的區(qū)別,，所以劃錯(cuò)了,。以上情況我會(huì)在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練，并潛移默化地?cái)U(kuò)大這方面教育的知識(shí)面,。

一個(gè)孩子能健康成長(zhǎng),，離不開老師的教育，更離不開家長(zhǎng)的教育,，這次家長(zhǎng)會(huì)的召開,，就是讓我們互相了解，彼此合作,，努力把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。接任一個(gè)新班級(jí)，需要一個(gè)磨合期,，我努力了解他們,，他們也在不斷的了解老師，接受我的教育方法,。經(jīng)過兩個(gè)多月的接觸,，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們,，他們也逐步接受了我,，喜歡我了。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)心我了,?！袄蠋煟囊路嫌谢覊m,，我?guī)湍鷵鄣舭?。”“我?guī)湍ツ帽咀影?。”這些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)夸一夸，是我每天必做的事,，我想通過對(duì)他們的稱贊,，來改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.專心致志,。孩子由于好動(dòng),，自控能力,、自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中,，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講,，聚精會(huì)神,，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課,。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。2.獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3.認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整,，不能草率馬虎,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo),，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問,。5.背記課文和優(yōu)秀作文,。小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了,，可以終生不忘,。為什么有的學(xué)生到中、高年級(jí)寫作文時(shí),，常常覺得作文很難寫,，而且寫的干巴巴的。其中有一個(gè)重要原因就是孩子的詞匯量太少,，語言不夠豐富,。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來,，從一年級(jí)培養(yǎng)起,，希望家長(zhǎng)配合我做好這項(xiàng)工作。6.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)需要為孩子購買,、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,。為防止“走馬觀花”,，家長(zhǎng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題,。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑,。我們班有很多學(xué)生訂了語文報(bào)，這就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的內(nèi)容,，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終身。

接下來,，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息,。有的學(xué)生會(huì)認(rèn)真聽同學(xué),、發(fā)言或老師講話，這樣，他就能分辯出對(duì)和錯(cuò),，可以有的放矢,。而有的學(xué)生就不會(huì)，自管自做小動(dòng)作,，這樣,，這些學(xué)生每天所學(xué)的知識(shí)就比別人少一點(diǎn)。久而久之,，成績(jī)就要落后了,。另外，現(xiàn)在的孩子很會(huì)“說”,，有時(shí)說出的話也有一定的深度,。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情,，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì),。下學(xué)期，我將要求學(xué)生把發(fā)現(xiàn)有意思的事把它寫下來,，這不僅是練筆的好機(jī)會(huì),，還是有意識(shí)的積累寫作素材，這對(duì)中高年級(jí)寫作文有很大好處,。

現(xiàn)在,，我們的家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家庭是孩子與社會(huì)接觸的第一站,，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。對(duì)孩子的教育和培養(yǎng),，不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,，更重要的是隨時(shí)隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子熱情豁達(dá),，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛,、樂于助人,，開拓進(jìn)取的個(gè)性，以及適應(yīng)環(huán)境,，自我控制能力,，密切配合學(xué)校促進(jìn)德智體全面發(fā)展，真正把孩子培養(yǎng)成社會(huì)需要的有用人才,。對(duì)于小學(xué)兒童來講,行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì),行為習(xí)慣與個(gè)性雖然不能等同,但是它們之間卻有密切的聯(lián)系,可以這樣說,培養(yǎng)行為習(xí)慣的過程,也就是個(gè)性形成的過程.良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展與形成,因此,在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,采取合理的措施,方法和手段來抑制,矯正,消除學(xué)生壞的習(xí)慣,訓(xùn)練強(qiáng)化,鞏固好的習(xí)慣.(比如：有的學(xué)生經(jīng)常要在做眼保健操時(shí)睜開眼睛;上課鈴響了,，還不及時(shí)坐好，甚至還要講話，下課追逐,、打鬧等,。)下面我就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方面提出具體要求.能使家長(zhǎng)了解，共同配合教育,。

1有上課專心聽講的習(xí)慣

2有積極思考舉手發(fā)言的習(xí)慣

3有不懂就問的習(xí)慣,。

4有獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

5有良好的握筆書寫習(xí)慣，學(xué)生做家庭作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)要隨時(shí)觀察,。

6做完作業(yè)有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

7有認(rèn)真考試和細(xì)心檢測(cè)的習(xí)慣

8有閱讀課外書籍的習(xí)慣。

9有完成作業(yè)后自己整理書包的習(xí)慣,。

10有上學(xué)前自己掛紅領(lǐng)巾,、別校牌、戴小黃帽的習(xí)慣,。

11有晚上8點(diǎn)按時(shí)睡覺的習(xí)慣,。

12有鍛煉的習(xí)慣，配合學(xué)校開展的跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、等冬季鍛煉活動(dòng)，家長(zhǎng)加以指導(dǎo),。

另外,，學(xué)校每星期二到五的上午第二節(jié)課后開展了大課間活動(dòng)，我們每個(gè)教師都要帶領(lǐng)學(xué)生有序地參加課間活動(dòng),，并加以指導(dǎo),。有跳繩、立定跳遠(yuǎn),、仰臥起坐,、排球等活動(dòng)。這星期是排球活動(dòng)周,，一年級(jí)每班要有8個(gè)學(xué)生參加比賽,。接著，又要有體育節(jié)活動(dòng),，到時(shí),，人人要參加比賽。所以,，我要求每個(gè)學(xué)生在家也能練習(xí)跳繩,，并希望家長(zhǎng)加以指導(dǎo)。我班最快的學(xué)生一分鐘已經(jīng)能跳100下左右,，但也有不會(huì)跳的學(xué)生,。一個(gè)人的能力是要訓(xùn)練，培養(yǎng)出來的，家長(zhǎng)們要重視培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提出了許多要求,。希望家長(zhǎng)經(jīng)常提醒督促自己的孩子，在孩子一年級(jí)的時(shí)候就要逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。只有學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)一起共同配合教育孩子,，才能使孩子們的童年撒滿七彩的陽光,，使他們更加自信，健康成長(zhǎng),。讓我們懷著美好的憧憬,，去迎接美好的明天吧!

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十四

各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先,，我代表全體任課老師對(duì)大家的到來表示歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心,，對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，對(duì)我們教育工作的最大幫助。

孩子是我們的希望,，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙。我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲,，把打罵當(dāng)作教育,；有的家長(zhǎng)則不管不問，稱之為自主發(fā)展,，其實(shí)是放縱溺愛,。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢,？

良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促

孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活,，個(gè)人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙,，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭,、勤理發(fā),，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀,，做個(gè)講文明,、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身,。

學(xué)校的上課時(shí)間是上午8：00——下午5:00希望家長(zhǎng)們能督促孩子培養(yǎng)時(shí)間觀念，不要因?yàn)檫t到等原因影響自己也影響同學(xué),。

孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長(zhǎng),、學(xué)校,，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體,、愛他人,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),、愛鉆研的品德高尚的人,。

由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因?yàn)楹⒆邮?/p>

家庭的希望,，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望,。

孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的,。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí),、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)有則改之,，無則加勉,。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量,，盡心盡責(zé),。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、專心致志,。有的孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中,，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽講，聚精會(huì)神,，不要做小動(dòng)作,，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2,、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的

不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3,、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而又不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時(shí)完成等方面,。做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感,，要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣?，F(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革,，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。

永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才

小學(xué)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好！ 我是五年級(jí)的班主任,，我叫劉素青,。

首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝！因?yàn)楹⒆?，我們今天能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的民主小學(xué),，這也算是一種緣分吧。

今天,，我們學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì),，就是提供一個(gè)家與學(xué)校交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子在校及在家的情況,，以方便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)頋M意、帶來收獲,。

今年我們的任課老師是這樣安排的,，我擔(dān)任班主任，語文和英語,，由宋校長(zhǎng)擔(dān)任數(shù)學(xué),。之前這個(gè)班的孩子們?cè)诙昙?jí)就是我?guī)У模液芮宄恳粋€(gè)孩子的特點(diǎn),。經(jīng)過三年多的相處,，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明,、善良,，經(jīng)常會(huì)讓我快樂,、讓我感動(dòng)。他們對(duì)我很有禮貌,，有些節(jié)假日也會(huì)打電話或是發(fā)短信來,，比如陳麗玲、宋妍,。盡管有部分孩子仍比較調(diào)皮,，作業(yè)也不能及時(shí)完成,，但畢竟是孩子,，在批評(píng)教育的時(shí)候我也有很生氣的時(shí)候，也會(huì)拿鞭子打他們的手,，有時(shí)候下手重了,，希望各位家長(zhǎng)也能體諒。雖然我還很年輕,，但他們就好像是我自己的孩子,，我和你們一樣希望他們能成才。我們做老師,、做家長(zhǎng)的,，無非就是為了孩子好，不求他學(xué)到多少知識(shí),，就希望他能健健康康,、平平安安地長(zhǎng)大，能學(xué)會(huì)如何做人,，將來出到社會(huì)里,，也有自己生活的能力。最近,，隨著我打電話,、發(fā)短信給各位家長(zhǎng)，也到你們家進(jìn)行家訪,，上個(gè)星期還因?yàn)閹讉€(gè)孩子沒有做作業(yè)叫了幾位家長(zhǎng)過來,，對(duì)有些家長(zhǎng)我也是越來越熟悉，相信你們也見過我?guī)状伟伞?/p>

一直來,，你們家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極支持著我們老師，配合我們共同教育好孩子,，這讓我非常感動(dòng),。就拿這學(xué)期發(fā)生的幾件事情來說吧。上個(gè)星期45個(gè)人中有20多個(gè)孩子沒有做作業(yè),，教數(shù)學(xué)宋校長(zhǎng)很生氣,，教育了一下午,，說要叫你們家長(zhǎng)過來談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，但因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)的孩子太多了,，沒有辦法把全部家長(zhǎng)叫過來,。也許因?yàn)檫@個(gè)很多家長(zhǎng)根本不知道自己的孩子究竟在家究竟有沒有做作業(yè)，你看他是在做,，很多家長(zhǎng)這樣跟我講過,，他說他自己沒有文化，不認(rèn)識(shí)字,，問孩子有沒有作業(yè),，他們說沒有，你們就相信了,。這個(gè)情況我已經(jīng)知道了,。大部分的孩子都是由爺爺奶奶帶的，我也清楚你們的難處,，等下我們就一起來解決這個(gè)問題?，F(xiàn)在回到剛才的說幾個(gè)孩子不做作業(yè)的情況。第二天上語文的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)還有十多個(gè)孩子沒有做完作業(yè),，其中譚鄞鑫,、陳亮毅、譚志鵬,、杜永飛等幾個(gè)孩子一個(gè)字都沒有寫,，我以為經(jīng)過校長(zhǎng)的教育，那些孩子應(yīng)該會(huì)有所改變,，但沒想到還會(huì)有這樣的,。所以我就把一些家長(zhǎng)叫過來了。比如杜永飛的奶奶接到我的電話后就馬上趕來了,，說實(shí)話,，我很感動(dòng)，我很感動(dòng)你們能這么支持我的工作,，她跟我說：“我的孩子交給你,，你可以打可以罵，你就像他的爸爸媽媽一樣,，都是為了孩子好,。他不做作業(yè)，你就天天把留在學(xué)校做完來,，我們家長(zhǎng)不會(huì)怪你,。”除了杜永飛的家長(zhǎng)，還有譚鄞鑫的媽媽,，那天我很生氣,，打了電話給他媽媽,，但當(dāng)時(shí)她在割稻子，沒辦法過來,，我也很理解,，我將譚鄞鑫的情況跟她講了,，沒想到第二天來之后,，有學(xué)生跟我講,，她媽媽把譚鄞鑫的鼻血都打出來了。我就想：其實(shí)每個(gè)做父母的都不是不關(guān)心孩子,，可能是沒有時(shí)間,，要賺錢，發(fā)起火來也會(huì)打孩子,，甚至比我們老師打得還狠,。我在這里跟各位家長(zhǎng)講明：很生氣時(shí)候我會(huì)打孩子,，但我只會(huì)用竹子打他們的手,，或者讓他們蹲馬步，我作為老師,，我清楚不能打傷孩子,。所以我希望各位家長(zhǎng)不要因?yàn)槲掖蛄撕⒆拥氖志蛯?duì)我有意見，因?yàn)槲乙蚕衲銈円粯?，希望孩子們好,。講到感動(dòng)的還有，前幾天,，我一個(gè)電話一個(gè)電話打給各位家長(zhǎng),，說要注意孩子安全的問題，大部分的家長(zhǎng)都說感謝我們老師,，說我們很關(guān)心孩子,，聽到這些話，我覺得我即使很辛苦,，也是很欣慰的,，能得到家長(zhǎng)對(duì)我的感謝，我做的就是值得的,。家長(zhǎng)們,，在我們的班級(jí)中，類似這樣的例子很多很多,，我就不一一枚舉,，今天，趁這次家長(zhǎng)會(huì)之際，我要鄭重地向你們表示衷心的感謝,，感謝你們的理解和支持,，更感謝你們的通情達(dá)理，謝謝,！

下面,，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。

我們五年級(jí),，之前一年級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)20多個(gè)班是第一名,，二年級(jí)是全鎮(zhèn)第二，三年級(jí)是全鎮(zhèn)第三,，二三年級(jí)是我?guī)У?，去年我就在帶六年?jí)畢業(yè)班了，所以四年級(jí)孩子們的情況我不是很了解,，但成績(jī)明顯是下降了,，語文和數(shù)學(xué)都是十五六名了，相信許多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)自己孩子的成績(jī)下降,、字寫得越來越差了,。譚鄞鑫等同學(xué)說他們不做作業(yè)的習(xí)慣是四年級(jí)養(yǎng)成的，說沒做完作業(yè)老師不會(huì)管他們,、不會(huì)打他們,、不會(huì)罵他們。我想,，正是因?yàn)樗哪昙?jí)的老師對(duì)孩子很寬松,，孩子們認(rèn)為不做作業(yè)老師也不會(huì)說，所以越來越多的孩子就不做作業(yè)了,，甚至有許多女生,，比如謝淑梅和鄧源源。我在這里想要告訴各位家長(zhǎng)：嚴(yán)師出高徒,，也許我對(duì)你的孩子會(huì)很嚴(yán)厲,，我不允許他們穿拖鞋來學(xué)校，我不允許他們下課在樓梯上追打,，我不允許他們?nèi)バ≠u部買辣片,，我不允許他們見到老師不問好，我不允許他們整天看電視,，我不允許他們遲到或曠課……我一直希望我的學(xué)生,，不只為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人,，我希望他們健健康康地長(zhǎng)大,。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧,！這可能是家長(zhǎng)們最愿意聽的一個(gè)話題了。經(jīng)過這幾個(gè)星期我和宋校長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,，他們變得更乖了,，大部分的同學(xué)都能及時(shí)完成作業(yè)了，只有幾個(gè)同學(xué)有時(shí)候不能完成,，比如陳亮毅,，其實(shí)這也是許多許多家長(zhǎng)付出了努力。每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(xué)：謝慧芳,、陳慧,、羅清連、陳海英,、譚佳怡,、陳金鳳、杜智慧,、宋榮金,、張智旺、羅素玲,、羅雪梅等,。這幾年來，謝慧芳,、陳慧,、譚佳怡,、羅清連這些同學(xué)尤為突出,，保持最為穩(wěn)定。另外,，本學(xué)期來,，進(jìn)步很大的是：張智旺、杜麗嬌,、宋梅林,、小羅偉、羅佳盈等同學(xué),。

接下來,，我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng)。

家庭作業(yè)問題,。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng),，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，因此,，對(duì)于家庭作業(yè),，家長(zhǎng)應(yīng)該確定的是,，每天老師一定會(huì)布置作業(yè),，所以每天孩子至少有一個(gè)小時(shí)應(yīng)該是在做作業(yè),，如果只做了一會(huì)兒的，那么你可以肯定,，他一定沒做完,。你要時(shí)刻要求他們做完作業(yè)再看電視。第二,，我希望各位家長(zhǎng)清楚自己的孩子是屬于懶惰的還是勤奮的。比如剛才說到作業(yè)完成得很好的同學(xué)，家長(zhǎng)就不必太擔(dān)心，那么哪些同學(xué)常常不做作業(yè)呢？有以下同學(xué)：陳海彬、陳亮毅,、鄧源源,、杜永輝、杜德旺,、劉永旗,、羅亮,、羅寶林、譚艷俊,、譚鄞鑫,、譚志鵬,、謝永鵬、謝淑梅,、陳麗玲、杜艷紅,。希望各位家長(zhǎng)多抽出一點(diǎn)時(shí)間,，監(jiān)督一下。孩子在學(xué)校老師還能管得了,，但在家里,，老師就不知道孩子的情況了，所以老師與家長(zhǎng)應(yīng)該共同監(jiān)督孩子,，孩子不是說來上學(xué)就全部是老師的責(zé)任了,，孩子沒教好，老師有責(zé)任,，同樣父母也有責(zé)任,。許多孩子的父母都在外打工，那么作為爺爺奶奶就應(yīng)該常常打電話給他們的父母,，讓他們清楚孩子在學(xué)校和家里的情況,，盡可能地與我們大家一起把孩子教育好。

孩子上網(wǎng)問題,。咱們班有些家庭有電腦,。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí),，查查資料,，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲，長(zhǎng)時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上,，家長(zhǎng)一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和看的內(nèi)容,，保證學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間不能過長(zhǎng)，內(nèi)容一定要健康,。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng),。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害,，我們家長(zhǎng)都是很清楚的,。比如小羅偉，常常利用電腦玩游戲,， 一玩起來就很長(zhǎng)時(shí)間,，因?yàn)樯暇W(wǎng)而耽誤了學(xué)習(xí)。

零花錢問題的問題,。給孩子的零花錢一定要有度,，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。學(xué)生到校上課,，絕對(duì)不能帶零食，對(duì)于帶零花錢這件事,，學(xué)校反對(duì)的,。

孩子安全問題。因?yàn)槲覀兠裰餍W(xué)靠近河邊,，學(xué)生來回學(xué)校路上就需要注意,，所以我們學(xué)校老師安排了路隊(duì)，讓大家的孩子能安全到家,，平時(shí)也會(huì)利用做操,、開會(huì)、上課的時(shí)候告訴孩子不能下河,、池塘,、水庫等地方游泳、或者玩耍,、或者捉魚,，還告訴學(xué)生不到山上采摘野果，不在馬路上騎自行車,，不玩刀具,、木棍、打火機(jī)之類的危險(xiǎn)東西，下課不要追追打打,，在學(xué)校,，我們老師能看著他們,，在家里,，就需要你們家長(zhǎng)時(shí)刻注意了，要看緊孩子,，特別是前兩個(gè)星期,，瑞金九堡有幾個(gè)孩子溺水死亡，同時(shí)好幾個(gè)縣都發(fā)生學(xué)生溺水的事故,，特別是杰背,、廟角、盆村,、來坊,、木排、唐都,、丈古坑,、羊角等靠近河的小組，更是要小心,。馬上就是國(guó)慶長(zhǎng)假了,，要告訴孩子要注意安全，不能隨便出去玩,，寧愿他們?cè)诜块g里看電視,。還有，同學(xué)之間打架是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的,。與其等到事故發(fā)生了再去想辦法,，還不如把工作做在前面，我們共同努力想一想,。家長(zhǎng)怎么做呢,？一是要對(duì)孩子教育。首先不要打罵別人,，其次不要被別人打罵,。要告訴孩子，不要因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而大打出手,，個(gè)別的家長(zhǎng)教育孩子千萬不能吃虧,，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子的健康成長(zhǎng),，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，這樣是最容易出問題的。第二個(gè)是要分清責(zé)任。是誰的責(zé)任就應(yīng)該讓誰來負(fù),。當(dāng)然,，在我們班，打架的事情還是沒出現(xiàn)過的,。但防患于未然還是要的,。

關(guān)于收費(fèi)問題。你們交的學(xué)費(fèi)包括書費(fèi),、本子費(fèi),、保險(xiǎn)費(fèi)、電影費(fèi),，你們放心,，我們老師從中沒有收取任何費(fèi)用。我們的工資都是由國(guó)家發(fā)放,，以前我讀書的時(shí)候是要學(xué)費(fèi)的,，比現(xiàn)在的孩子讀書更貴，現(xiàn)在因?yàn)閲?guó)家的政策實(shí)行九年義務(wù)教育,，也就是從一年級(jí)到初三這九年,，都只需要最基本的費(fèi)用。其次,，中途我們老師肯能收過紅領(lǐng)巾,、照相等費(fèi)用，請(qǐng)相信,，這些都不是說我們老師要貪多少錢,，國(guó)家早就有規(guī)定，不向?qū)W生收取不必要的費(fèi)用,，不推薦學(xué)生購買某種資料書,，你們家長(zhǎng)應(yīng)該清楚，我并沒用要求所有學(xué)生必須買哪本書,，沒買的就不要來上課,，我們現(xiàn)在用的書都是教育局規(guī)定的。是你們已經(jīng)出來錢的,。

各位家長(zhǎng),，學(xué)校的教育離不開家庭的配合。在這里,，我要向你們提出幾點(diǎn)建議：

1,、以平常心來對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。每個(gè)父母都希望子女有出息,、有作為,。但是這個(gè)世界,，還是普通人占多數(shù)。不要對(duì)孩子太高的要求,，小學(xué)只是讓他培養(yǎng)興趣的時(shí)候,，初中高中才是真正學(xué)知識(shí)的時(shí)候。

2,、要關(guān)心孩子,。在孩子學(xué)習(xí)的問題上，不能放任他,，不管他,，你們作為孩子的家長(zhǎng)，不是除了給他做飯,、吃穿，還要關(guān)心他在學(xué)校的表現(xiàn),，多和我們老師打電話,，要問一問他每次語文數(shù)學(xué)英語考了多少分，關(guān)心他的成績(jī),，我相信在坐的大部分家長(zhǎng)都沒問過你的孩子考了多少分,。其實(shí)，孩子辨別是非的能力,、自我判斷的能力還不夠,，再加上這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，因此,，還離不開家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo),。我很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就告訴我這么一個(gè)故事：一個(gè)孩子有一次偷了一根針,，告訴他媽媽,，他媽媽夸獎(jiǎng)他，說他很能干,。之后這個(gè)孩子去偷了別人一只雞,，他媽媽依然說他很能干，再之后又牽走了別人一頭牛,，他慢慢地長(zhǎng)大,，偷的東西也越來越大，越來越貴,，最后他被抓起來了,。在槍斃的時(shí)候他對(duì)他媽媽說：都是你害了我，在我偷一根針的時(shí)候你就應(yīng)該告訴我這是錯(cuò)的,，而不是夸我,。這個(gè)故事其實(shí)就告訴我們,，我們做父母的，一定要教育好學(xué)生,，他做錯(cuò)了什么,，要及時(shí)讓他改，那么我們家長(zhǎng)自己也要以身作則,。

各位家長(zhǎng)朋友們,，孩子好是家長(zhǎng)和我們老師的共同心愿，我們的目標(biāo)是一樣的,，讓我們拉起手來,，共同努力吧！就像去年的六年級(jí)一樣,，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),，我也連續(xù)幾年被瑞林鎮(zhèn)和瑞金市評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”，今年,，我希望把學(xué)生去年的成績(jī)拉回之前二三年級(jí)的樣子,，我希望他們能進(jìn)前三名，也希望家長(zhǎng)們能積極配合,。畢竟,，我?guī)赀@屆學(xué)生還會(huì)有下一屆學(xué)生，而孩子,，卻永遠(yuǎn)屬于你家里的,，沒有學(xué)好就是一輩子的事。希望我們家長(zhǎng)可以和老師多聯(lián)系,、多打電話,、問問學(xué)生的情況。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了,，再次感謝你的參加,。謝謝！